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區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇1

20xx年全市教科研師訓(xùn)工作要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》為指導(dǎo),，圍繞教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”所要求的工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮教科研師訓(xùn)部門“研究指導(dǎo),、培訓(xùn)服務(wù),、管理評(píng)價(jià)”的工作職能，以“課內(nèi)比教學(xué)”工作為主要抓手,，進(jìn)一步培育教研文化,，提高研訓(xùn)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、增強(qiáng)辦學(xué)特色,、促進(jìn)我市教學(xué)現(xiàn)代化水平的整體提升。

一,、工作目標(biāo)與任務(wù)

本年度全市教科研師訓(xùn)工作要在去年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上再上一層樓,，要努力完成“十二五”規(guī)劃制定的目標(biāo)和任務(wù)。

1．以提升教師素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與培訓(xùn),，組織教師研究課改新政策，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)義務(wù)教育階段課改進(jìn)一步深入和高中課改全面入軌,。

2．以提高課堂效益為目標(biāo),，開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，樹立“健康課堂”理念,，促進(jìn)“和諧,、高效、生態(tài)”課堂文化建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3．以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo),，繼續(xù)關(guān)注教育城鄉(xiāng)差異,、學(xué)科差異等問題，開展評(píng)價(jià)研究,；開展學(xué)校特色項(xiàng)目專項(xiàng)調(diào)研,、培訓(xùn)和指導(dǎo)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,，打造辦學(xué)特色,。

二、主要工作措施

（一）進(jìn)一步深化課內(nèi)比教學(xué)工作,。

本年度著重圍繞“五比五看五爭當(dāng)”的要求展開課內(nèi)比教學(xué)工作,，使之進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行軌道。

1．認(rèn)真開展課內(nèi)比教學(xué)理論大學(xué)習(xí)活動(dòng),。重點(diǎn)看比教學(xué)知識(shí)的更新與積累,。上半年以校為單位組織相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、講座和競(jìng)賽等活動(dòng),，開展學(xué)習(xí)型個(gè)人和學(xué)習(xí)型教研組（備課組）評(píng)比活動(dòng),。年度末，組織開展市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組（備課組）評(píng)比活動(dòng),。理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)要結(jié)合比教學(xué)流程,，重點(diǎn)加強(qiáng)觀課議課的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2．繼續(xù)開展課堂大比武活動(dòng),。重點(diǎn)看課堂教學(xué)效率,，要將課堂大比武活動(dòng)安排到每學(xué)期、每個(gè)月,、每周,，讓比武活動(dòng)常態(tài)化、持久化,?；顒?dòng)要注重提高說課質(zhì)量,，提倡課前說主題（即本課特色或擬改進(jìn)的思路），課后說反思（即本節(jié)課的得與失）,。要注重提高觀課議課的針對(duì)性,，要根據(jù)《宜都市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)課堂觀察指南》，選取其中的某個(gè)觀察點(diǎn),，進(jìn)行有目的,、有針對(duì)性、有準(zhǔn)備的觀課,，議課要緊扣觀課點(diǎn)進(jìn)行,，切忌面面俱到,，要通過觀課議課活動(dòng),，切實(shí)幫助同行解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題。

3．開展比教學(xué)研究成果展評(píng)活動(dòng),。重點(diǎn)看教研組（備課組）在比教學(xué)活動(dòng)中的校本教研成果,。把教學(xué)比武活動(dòng)與優(yōu)秀教師教科研成果展示活動(dòng)結(jié)合起來，做實(shí)“說課,、講課,、觀課、議課”各環(huán)節(jié),，看研究氛圍,，比研究過程，推研究成果,，展示推介一批教科研能人,、研究型教師和學(xué)習(xí)型組織。

4．開展課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課巡展活動(dòng),。選拔部分市級(jí)優(yōu)質(zhì)課分片區(qū)巡展,，促進(jìn)和提高各區(qū)域比教學(xué)整體水平。同時(shí)選送部分優(yōu)質(zhì)課參加上級(jí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)和“每周三課”的錄播展示活動(dòng),。

5. 繼續(xù)辦好《宜都市課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家工作簡報(bào)》,，及時(shí)推介好經(jīng)驗(yàn)和好做法。

（二）進(jìn)一步做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。

1.各校要啟動(dòng)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃工作,，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃書，通過學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，引導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展的五年規(guī)劃和學(xué)期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。各校要建立教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，及時(shí)更新相關(guān)信息,，定期對(duì)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2.落實(shí)國家、省、地三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,，抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，構(gòu)建形式多樣、功能互補(bǔ)的系統(tǒng)研訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制,。

3．以學(xué)科為主體開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)研討工作,，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化，調(diào)整教學(xué)策略,，適應(yīng)課改需要,。

4.推進(jìn)“教科研成就教師，研訓(xùn)助推名師”工程,。一是根據(jù)學(xué)校的教師發(fā)展總體規(guī)劃和20xx-20xx年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，確定本單位新教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)候選人，建立相應(yīng)檔案,。名單于本學(xué)期報(bào)師訓(xùn)處備案,；二是學(xué)校和師訓(xùn)處根據(jù)情況，選派1至2名輔導(dǎo)教師,，師徒結(jié)對(duì),，跟蹤輔導(dǎo)；三是學(xué)校和師訓(xùn)處優(yōu)先提供各種研修,、培訓(xùn)機(jī)會(huì),，堅(jiān)持每年定期考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度,；四是在上級(jí)安排下開展異地交流培養(yǎng),、鍛煉。

5．繼續(xù)開展具有本地特色的培訓(xùn)活動(dòng),，舉辦第四屆校長論壇和第二屆教師教學(xué)基本功大比武暨才藝大展示活動(dòng),。

（三）進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展工作。

1.協(xié)作互助促均衡,。繼續(xù)以區(qū)域協(xié)作體為主要形式開展學(xué)科教研活動(dòng),，開展名師帶徒、城鄉(xiāng)手拉手,、學(xué)校工作調(diào)研,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)，促進(jìn)管理,、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的多方交流,，提升區(qū)域教研水平和質(zhì)量。

2.資源共享促均衡,。繼續(xù)辦好《宜都教研網(wǎng)》,、《宜都市教學(xué)資源庫》等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)信息交流和資源共享,，定期對(duì)資源的上傳和使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià),。

3.特色強(qiáng)校促均衡。促進(jìn)教育均衡最有效的辦法就是走特色強(qiáng)校的路子,。各校要在校本課程開發(fā)與運(yùn)用,、綜合實(shí)踐課程、師生發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)探索力度,，逐步形成辦學(xué)特色,。要使用好《中學(xué)生廉潔教育讀本》、《小學(xué)生廉潔教育讀本》開展相關(guān)教學(xué)研討活動(dòng),。市級(jí)立項(xiàng)認(rèn)可的特色項(xiàng)目學(xué)校要集中精力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為全市提供可以借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。

4.科學(xué)評(píng)價(jià)促均衡,。加大對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、學(xué)科評(píng)價(jià)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，通過分類評(píng)價(jià),，看大面積,，看提高率等評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)薄弱學(xué)科和薄弱學(xué)校的改進(jìn)工作,，繼續(xù)探索體音美等多學(xué)科考核評(píng)價(jià)辦法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓不同層面的學(xué)生都有成功的體驗(yàn),，享受到成長進(jìn)步的喜悅,。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)現(xiàn)代化成果轉(zhuǎn)化工作。

1. 樹立“健康課堂”理念,，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂都得到尊重,，都能夠得到健康、全面的發(fā)展,，通過導(dǎo)學(xué)案,、彈性作業(yè)、分層要求等多種方式的改革與實(shí)驗(yàn),，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)學(xué)習(xí),，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2. 著力打造“和諧,、高效,、生態(tài)”課堂文化,，大力提倡以學(xué)定教，把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力放在突出位置，用現(xiàn)代化的教學(xué)思想和教學(xué)方法引導(dǎo)和教育學(xué)生,。

3.開展電子白板的使用與培訓(xùn)工作,，提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力。

4.各學(xué)科要積極創(chuàng)造條件,，通過建立網(wǎng)上學(xué)科教師工作群等方式,，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研新方式，拓展教研時(shí)空,，提高教研的實(shí)效性和針對(duì)性,。要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，尤其是宜都市,，開展網(wǎng)絡(luò)集體備課研究,。

三、春季學(xué)期主要活動(dòng)安排

二月：

1．下發(fā)教研室20xx年工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)教研工作意見,。

2．鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛點(diǎn)教研員開學(xué)視導(dǎo),。

3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)教科研師訓(xùn)專干、局屬學(xué)校教科研師訓(xùn)負(fù)責(zé)人工作會(huì),。

4．學(xué)科教研工作會(huì),。（新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課內(nèi)比教學(xué)理論培訓(xùn)）

5．指導(dǎo)鄉(xiāng)中心小學(xué)以上學(xué)校啟動(dòng)十二五課題研究,，指導(dǎo)學(xué)校確立追求教學(xué)的效度和深度的專題研究,。

三月：

1．小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

2. 學(xué)科區(qū)域性教研活動(dòng),。

3．中,、小學(xué)教研部集體視導(dǎo)。

4．高中中心教研組活動(dòng),。

5. 以學(xué)校的特色發(fā)展和品牌建設(shè)為切入點(diǎn),，對(duì)教育局第一批確認(rèn)的特色學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)。

6．教師教學(xué)基本功大比武暨才藝大展示活動(dòng),。

四月：

1.小學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì),，初中參加宜昌學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。

2.課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課巡展,。

3.期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性訓(xùn)練。（4月20日左右）

4.繼續(xù)抓好優(yōu)秀教科研個(gè)人的推介活動(dòng),。

5.組織推薦教師參加宜昌市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng),。

五月：

1．初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第二次適應(yīng)性訓(xùn)練,。（5月25日左右）

2．中、小學(xué)教研部集體視導(dǎo),，送課下鄉(xiāng),、蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。

3．學(xué)科區(qū)域性教研活動(dòng),。

六月：

1.高考及高中課改階段小結(jié),。

2.初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試、閱卷,、質(zhì)量分析,。

七月：

1．期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試、閱卷,、質(zhì)量分析,。

2.舉辦“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)征文,。

區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇2

根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求,，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃。

一,、工作思路

“強(qiáng)化科研意識(shí),、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”,，以更新教育觀念為先導(dǎo),，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn),，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式,，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范,，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,，改革學(xué)生好教師的評(píng)價(jià)方法,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

三,、工作要點(diǎn)

本年度的校本研修,，我校仍將以“新理念、新課程,、新技術(shù)”為內(nèi)容,，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體,，以“一切從教師的需要出發(fā),，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。

1,、師德研修,，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體,，以案例教學(xué),、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí),，大力開展讀書活動(dòng),，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè),，立志獻(xiàn)身教育,，為人民服務(wù)，讓人民滿意,；愛學(xué)生,，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),；愛自己,，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則,，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感,、責(zé)任感,、光榮感和成就感，言傳身教,，為人師表,，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率,。

2,、新課程研修，更新教育教學(xué)理念,，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修,。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。再以教研組為單位,，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流,，檢查考核學(xué)習(xí)情況,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。學(xué)科研修主要是通研教材,、吃透教材、解讀課標(biāo),、探索教法,。

3、教育教學(xué)能力研修,，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練,，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng),；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修,；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平,。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型,、專家型”教師轉(zhuǎn)化,。

四,、研修方式與活動(dòng)

1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué),，寫好校本研修報(bào)告冊(cè),。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，不斷提高理論素養(yǎng),。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，針對(duì)我校共性“問題”,，聘請(qǐng)專家學(xué)者，搞專題講座,。各教研組在每月要安排一次專題講座,，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔。

3,、小組研討：以教研組為單位,，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、研討教學(xué)管理等，教研組長要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài),。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué),。

五、考核方法：

教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施,。采取周評(píng)估,、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算,，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系,，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤,。

區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇3

隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),，新課改的實(shí)施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍已成為一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù),。本學(xué)期,，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動(dòng)教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性,，采取得力措施,，把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)我省繼續(xù)教育辦公室《吉林省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程安排意見》的目標(biāo)要求,，以市教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育20xx年工作要點(diǎn)為指針；新課程,、新理念,、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容,，扎實(shí)開展校本培訓(xùn),，建立一支適應(yīng)教育的發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)工作重點(diǎn)為：著眼點(diǎn)放在教師對(duì)新課程理念理解和提高新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施水平上，通過相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)教師在政治思想,、教育教學(xué)理論、教育科研能力,、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等基本素質(zhì)方面得到提高,。使廣大教師努力成為業(yè)務(wù)、科研,、技能全方位發(fā)展的全能型教師,。

三、培訓(xùn)對(duì)象

本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將采取骨干培訓(xùn),、個(gè)別培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合的方法,，分層培訓(xùn)，以骨干教師帶頭,，輻射其他教師,，以達(dá)到教師的整體優(yōu)化。

四,、培訓(xùn)形式

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，通過外出聽課、組織本?？蒲心芰^強(qiáng)的教師開展經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng),，靈活開展培訓(xùn)活動(dòng)。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

1,、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

2,、加強(qiáng)新課程,、新理念、新技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過創(chuàng)新案例評(píng)比,、優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下教師角色的轉(zhuǎn)變,。

3、根據(jù)教師自身特點(diǎn),，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯現(xiàn)個(gè)人特長,，更好地顯示其教育才能,。

4、拓寬教師文化視野,，充實(shí)教師文化內(nèi)涵,，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著,、讀專業(yè)理論書,，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野,，向大教育看齊,。

5、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式方法,，加強(qiáng)對(duì)教師教育技能、專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),，并充分利用本校教育資源,，搞好校本培訓(xùn)。

6,、繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)工程,，實(shí)行骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子，大家相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),、共同提高,。

7、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)校級(jí)學(xué)科帶頭人,；力爭更多地涌現(xiàn)出在市教師隊(duì)伍中較有影響的教師。

8,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

9,、積極參加全市舉辦的骨干教師培訓(xùn),、教師課件制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好二級(jí)培訓(xùn),。

10,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)。

11,、組織教師進(jìn)行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試,，考試結(jié)果納入年度教師考核。

12,、加強(qiáng)對(duì)建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討,，對(duì)其內(nèi)容、組織,、實(shí)施,、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵(lì)教師通讀新教材,，熟讀新教材,，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。

13,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討,，大膽發(fā)表見解,，開展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力,。

14,、進(jìn)一步提高教師生成新課程的能力，在課程思想的指導(dǎo)下,，不斷根據(jù)學(xué)生發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容,，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“學(xué)生發(fā)展”為本的思想,。

15,、繼續(xù)開展好課題研究工作,。教師要制定可行的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究,，并做好資料的收集,、歸類、整理工作,，并取得階段性實(shí)驗(yàn)成果。

16,、各教研組開展校內(nèi)觀摩研討,、外出觀摩學(xué)習(xí)、聽取講座等各類活動(dòng),，開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

17、開展以市級(jí)教學(xué)能手,、骨干教師為龍頭的教學(xué)示范觀摩,、課題研究探討及常規(guī)活動(dòng)練兵等多種形式的教育研究活動(dòng)，通過多種途徑鍛煉教師能力,。

18,、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、隨筆,、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)每一位教師都寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,、論文。

19、組織開展級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文,、多媒體課件評(píng)選活動(dòng),。

20、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用能力水平,，加強(qiáng)對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。

六、完善評(píng)比,、檢查,、獎(jiǎng)懲制度

1、成立學(xué)校師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自掛帥,，吸收學(xué)科帶頭人參加,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé),，具體檢查指導(dǎo)各組師訓(xùn)工作,。

我們堅(jiān)信，對(duì)教師的培訓(xùn)工作常抓不懈,，措施得力,，教師的綜合素質(zhì)定會(huì)穩(wěn)步提高。

區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇4

一,、基本情況

7月,，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè),，但是我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、優(yōu)勢(shì)分析

我快樂,，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間,，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起,，和他們打成一片，我愛孩子,，孩子們也愛我,，對(duì)我來說這就是一種收獲，一種喜悅,。

我年輕,，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。在校期間,，我通過了cet—4和計(jì)算機(jī)一級(jí)的測(cè)試,，如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，基本的英文也難不倒我,。因此,，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有,，只有更好!

三,、弱勢(shì)分析

正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的，因此在幼教理論知識(shí)和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的,。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,，由此可見,，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué),、中學(xué)的老師,，幼兒園老師需要在彈、唱,、跳,、畫等方面都有所涉足,，幼師有時(shí)候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言,、聲音,、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏,。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng),，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,，有時(shí)也不能及時(shí)調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對(duì)于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂,、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時(shí)，我雖然用心在愛著孩子,，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事,。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,，他們也是從一無所知開始的,，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙!

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1,、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2,、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3,、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名合格的幼兒園教師。

五,、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展

措施

1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案,。

4,、積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展

措施

1,、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施

1,、請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

3、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題,。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施

1,、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3,、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施

1,、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ),。

措施

1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑,。

措施

1,、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2,、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、根據(jù)家長需求,，邀請(qǐng)專家來園作講座,。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施

1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、利用社區(qū),、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。

3,、充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào)。

第三階段

目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施

1,、圍繞家長工作展開深入的研究。

2,、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對(duì)性的家教培訓(xùn)活動(dòng),。

3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2,、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù),，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。

3,、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動(dòng)中取得滿意成績,。

4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn),。

5,、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升,。

6,、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。

三,、工作措施

1,、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層（校長為第一責(zé)任人,，把握師訓(xùn)工作的方面）,；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動(dòng),，提高研修水平）,；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念,、新教材,、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn),，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、注重全程性、關(guān)注層次性,；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合,、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行；要求每位教師完成：每章后面的一個(gè)練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論30條,；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)教育教學(xué)案例,；設(shè)計(jì)并實(shí)踐一堂教研課,。

3、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。明確師徒雙方職責(zé),，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機(jī)制,，保證結(jié)對(duì)工作的成效,。

4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn),，本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān),。

5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng),。

四,、工作安排

九月份

1,、擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

2,、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案

3,、新教師拜師活動(dòng)

4、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

十月份

1,、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

2,、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績

3、設(shè)計(jì)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā),，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案,，共享資源。

4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元,。

5、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）

6,、英語300句培訓(xùn)（一）

十一月份

1,、組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)

2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

3,、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）

4,、英語300句培訓(xùn)（二）

十二月份

1、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

2,、英語300句培訓(xùn)（三）

3,、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)

4、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào),。

一月份

1,、做好師訓(xùn)檔案整理工作

2、學(xué)期師訓(xùn)

工作總結(jié)

蕭王廟中心小學(xué)

20xx年9月9日

區(qū)師訓(xùn)

工作計(jì)劃

xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2,、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù),，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。

3,、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動(dòng)中取得滿意成績,。

4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn),。

5,、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升,。

6,、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。

三,、工作措施 積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理,。校級(jí)決策層（校長為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方面）,；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處,、教科室要組織和開展校本研修活動(dòng)，提高研修水平）,；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn),，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念,、新教材,、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn),，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、注重全程性、關(guān)注層次性,；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合,、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行；要求每位教師完成：每章后面的一個(gè)練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論30條,；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)教育教學(xué)案例,；設(shè)計(jì)并實(shí)踐一堂教研課,。

3、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。明確師徒雙方職責(zé),，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機(jī)制,，保證結(jié)對(duì)工作的成效,。

4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn),，本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān),。

5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),，多人受益”的效應(yīng)。

三,、工作安排

九月份 擬訂,、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案

3,、新教師拜師活動(dòng)

4,、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

十月份 “教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

2、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績

3,、設(shè)計(jì)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā),，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案，共享資源,。

4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

5,、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）

6,、英語300句培訓(xùn)（一）

十一月份 組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)

2,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

3、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）

4,、英語300句培訓(xùn)（二）

十二月份 自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

2,、英語300句培訓(xùn)（三）

3、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（三）

4,、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào),。

一月份 做好師訓(xùn)檔案整理工作

2、學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)

蕭王廟中心小學(xué)

xx年9月9日

區(qū)師訓(xùn)工作計(jì)劃篇7

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)xxxx區(qū)中小學(xué)教師“十二五”繼續(xù)教育文件的精神,，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ),。

二,、總體目標(biāo)：

1、提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入,，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段,，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力,，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,。

4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

三、具體目標(biāo)與任務(wù)：

1.加強(qiáng)教師的師德教育,，提高教師的思想素質(zhì),。

良好的師德是從教的根本，以《教育法》,、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《中小學(xué)》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點(diǎn),，以評(píng)選師德標(biāo)兵為動(dòng)力，學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的師德高尚教師的典型事例,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表的思想觀念,。不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。

2.通過以老帶新結(jié)隊(duì)子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

青年教師要以自修、校本培訓(xùn),、教研培訓(xùn)相結(jié)合的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在校本培訓(xùn)中，我校將以“以老帶新”,，“以優(yōu)帶新”,，“以學(xué)促新”，“以優(yōu)促新”等方式,，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。在學(xué)校安排下，青年教師要拜有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為師,，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教,，有經(jīng)驗(yàn)的老教師或骨干教師對(duì)青年教師要跟蹤指導(dǎo)，即指導(dǎo)備課-聽課-評(píng)課-總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高,。青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)，應(yīng)不少于18節(jié),。

3.提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)立足點(diǎn),，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對(duì)素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革的認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去,。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái),。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研,，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升,。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)工作

是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單位，有些年青教師已經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的得力助手,，還需要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)班主任工作法規(guī)，參加市統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班,，定期學(xué)習(xí),，記好讀書筆記和心得，提高班主任工作水平,。

5,、鼓勵(lì)積極參加學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)。

鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修,，提升學(xué)歷層次,，使我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到市級(jí)要求。組織動(dòng)員教師積極參加高師本科和義務(wù)教育段本科培訓(xùn),。

6,、xxxx區(qū)“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

根據(jù)xxxx區(qū)教育發(fā)展研究院師訓(xùn)部的要求,，做好教師“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作,，及時(shí)通知有關(guān)教師參加培訓(xùn)，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，按照要求完成規(guī)定的學(xué)時(shí),。

7、認(rèn)真開展教研活動(dòng)

通過教研活動(dòng),，提高全體教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期以教研組為單位集中組織教師學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)及有關(guān)的教育教學(xué)理論文章。繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動(dòng),，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題,，活動(dòng)有記錄考勤,。本學(xué)期組織11次校本研修研討活動(dòng)。每次活動(dòng)由各備課組定研修主題,，集體備課,，教研組全體教師參與聽課、評(píng)課,，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平,。

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