范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

經(jīng)典誦讀主持稿開場白怎么寫篇一

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

男：永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野,，增長知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。

男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

經(jīng)典誦讀主持稿開場白怎么寫篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

女：各位團(tuán)員青年朋友們

合：大家好,！

男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的.“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場,，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。

女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳,。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手,，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績,。

男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰,、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。

女：美文如畫,，誦讀如歌,，這是心靈的升華,，是生命感悟。

男：讓我們卸去周圍的壓力,，洗去一身的疲憊,，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂,。朋友們,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：

女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng),。擔(dān)任本次朗誦比賽的評(píng)委有五位,，他們是

……

歡迎各位評(píng)委老師。

男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分,，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上,，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國主義情感,，具有鮮明的時(shí)代氣息,；立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng),，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力,。

經(jīng)典誦讀主持稿開場白怎么寫篇三

甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

丙?。壕磹鄣睦蠋?，親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國,，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶,。

乙：我們?cè)谶@金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。

丙：我們?cè)谶@美麗的合歡樹下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典,。

?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典,，讓同學(xué)們把“滿腹詩文”盡情展現(xiàn),。

合：五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!

甲：《弟子規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧,。

乙：是呀,，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝悌,，次謹(jǐn)信……”

大家齊誦：“父母呼,，應(yīng)無緩......過憂待，百布余,?！?/p>

丙：停停停，看來大家都已背得滾瓜爛熟了,。那我要考考?。何译S便出一句，你能接下去嗎?

?。何也桓冶ＷC,，但有人能--(劉小雨)為了真實(shí)起見，讓觀眾來提,，有請(qǐng)劉小雨,。

甲：你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟,，讓我們明白了為人處事的道理,。

丙：(丙丁齊上)天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng),，大陸對(duì)長空,。咦，~~,，你知道這句子從哪兒來的嗎?

?。亨耍@還能難得了我,，這不是《笠翁對(duì)韻》里面的句子嘛!

丙：對(duì),，對(duì)對(duì)子可有意思了，你看,，那邊正在舉行激烈的對(duì)對(duì)子比賽呢!

合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)班與班之間表演的對(duì)對(duì)子，《笠翁對(duì)韻》,。

甲：看來班與班之間的pk難分勝負(fù)!但“三人行,，必有我?guī)熝伞边€是“擇其善者而從之”吧。

乙：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。”

丙：“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！?/p>

?。旱鹊?，你們這是從哪學(xué)的之乎者也呢?

經(jīng)典誦讀主持稿開場白怎么寫篇四

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，

主持人2：親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

主持人合：下午好！

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始,。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長，馮校長,，藺主任,，七年級(jí)組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師,，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師，歡迎他們的到來,。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正,，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制,，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng),。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然；語氣,、語調(diào),、音量、節(jié)奏富于變化,，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,。——滿分40分,。

主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起,，營造良好的朗誦效果,。——滿分40分,。

主持人1：朗誦者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對(duì)詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,。——滿分20分