計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

社團活動計劃表模板篇一

活動時間：周五下午15：30—16：30

（后來時間改在周四中午12:30—13:30）

活動地點：四樓機房

社團活動情況：根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,，初始由20名學生組成。社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,，教學內(nèi)容有繪畫,、電子報刊設計；

1,、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識,。

2、熟悉word中手繪作品的創(chuàng)作,。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作,。

3、熟悉魅客軟件,，能用它完成電子雜志作品

4,、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計,。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣,。

小組成員之間，互相幫助,，互相促進,，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員,，共同解決,，如果還不能解決就請教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用,。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題,，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間,，以保證活動的正常有序的進行,。

在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學習興趣,。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學習,。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用,。

社團活動計劃表模板篇二

一．指導思想

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲,、對話,、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結,，為英語語言的信息加工提供機會,。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,，把所有的孤立知識條理化,、系統(tǒng)化。

二．活動目的

1．通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力,。

3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理。

4．提高學生的整體素質(zhì),，為后今學習英語打好基礎,。

三．活動對象

本校學生，原則上學生總數(shù)不超過30人,。

四．活動內(nèi)容

1．規(guī)范書寫,，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音,。

2．學習生活常用句型和詞匯,，包括問候用語、初次見面用語,、客套用語等等,。

3．閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲,、英語兒歌、做英語游戲,、看,、聽、學,、講,、演英語小故事等。

五．活動安排

1．活動次數(shù)為每周兩次,，興趣小組活動課時間,。

2．地點：多媒體教室。

六．活動預算

適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元,。

社團活動計劃表模板篇三

通過美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四中午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室,。

3,、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、愛護教室內(nèi)的設施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。 四,、采取的措施：

（1）教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會,，展示學生的學習成果。

社團活動計劃表模板篇四

豐富學生的文化生活,，為廣大藝術愛好者提供一個發(fā)展的平臺,，創(chuàng)建良好藝術氛圍和學習環(huán)境，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎,，現(xiàn)開設日出印象繪畫社,，根據(jù)學生年齡特征和人的認識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”原則,，有計劃地進行藝術造型訓練,，促進繪畫人才的形成。

通過活動,，提高學生的繪畫能力,、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等,。

：美術活動教室。

：每周四下午課外活動時間,。

：所有愛好藝術的學生,。

1、繪畫：包括素描,、水粉畫,、蠟筆畫、卡通畫等,。

素描：是一基礎畫,，對學生的手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個很好的鍛煉。

蠟筆畫：蠟筆是一種常用的繪畫材料,。它可以像彩色水筆那樣勾線,，線條粗而有力,，色彩鮮艷而細膩，還可以像水粉,、水彩那樣大面積涂色,，可單色涂、多層涂,、混合涂,、并置涂、漸變涂,。油畫棒還可與水彩,、水粉顏料結合使用。

水粉畫：用筆技巧十分豐富,，不同的感受可用不同的方法處理,，

常見的筆觸有“點彩” “線條” “色塊”，根據(jù)作畫時筆中含水分量的多少,，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分,。

卡通畫:卡通畫是學生喜愛的一種繪畫，學生可以根據(jù)自己的愛好選擇臨摹和創(chuàng)作他們自己喜愛的作品,，教師負責給以適當?shù)闹笇Ш鸵龑А?/p>

中國畫：發(fā)揚中國書法繪畫之道,，光大中國美術精神

2、組織繪畫比賽：為了促進同學們的交流,，形成良好的藝術氛圍,，本學期將在全校范圍內(nèi)組織書畫比賽。

①繪畫比賽（在上半學期舉行）

可以展現(xiàn)各個種類的繪畫作品,，

3,、社團深入農(nóng)村社區(qū)，去學習一些民間美術技法如剪紙,、藤編,、年畫、風箏制作等,。

社團活動計劃表模板篇五

課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校舉辦了美術興趣小組。我作為興趣小組的負責人與指導老師,，現(xiàn)將興趣小組的活動與指導安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

每星期二、四的課外活動,，小組成員必須準時到達美術教室,。

有興趣的學生。

初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,，最后定為20左右,。

美術興趣小組是課堂教名學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多,，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生,?；顒右潭ǎ恐軆纱?，教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）,、具體計劃小組活動內(nèi)容

１、教育學生要熱愛集體,，保護好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力,。

２、依據(jù)學生特點,，培養(yǎng)學生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔,。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來,。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強,，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到、看到,，感到的事物進行思考的習慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條,、色彩等表達出來,。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等,。開設一些手工游戲相結合課,。使學生對美術產(chǎn)生深厚的興趣。

３,、做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,。共同學習,，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術與生活的聯(lián)系－－美術對生活的描繪,、對生活的美化

４、學生作品畫到一定的時候,。舉行小組賽,。作品進行現(xiàn)摩。５,、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來,。

（三）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

（四）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學生舉行國畫、速寫,、簡筆畫,、素描等比賽，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速,、準確、熟練的技能,。另外,，可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣,，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習,。

開展美術興趣小組活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

社團活動計劃表模板篇六

以新課程理念為行動指南,，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設有品位加特色的 書香校園 為落腳點,，樹立大閱讀觀,，拓寬學生學習知識的渠道,，引領學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎,。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風氣,。

2、通過活動的開展,，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

3、通過讀書活動,，使學生學會讀書,，學會學習。

1,、制定切實可行的讀書計劃,；

2、營造良好的讀書氛圍,。

郭學芝 羅雪亞

學校書吧

1,、時間落實。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動,，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀,，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。

3,、各班建立組織,。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊,，設隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、充分利用學校現(xiàn)有資源及學生自帶的圖書,，保證學生有書可讀,，有好書可讀閱讀社團活動計劃閱讀社團活動計劃。

5,、活動落實,。 自信來自鼓勵，習慣決定人生,。 我們定期開展一些學生喜愛的活動,，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中,，盡情地展示自己的閱讀才能,。活動的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會,、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,，搶答辯論賽,、 小博士，考考你 等活動,。表揚表現(xiàn)好的學生,，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學,，審美,、想象、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6,、教給學生良好的讀書習慣。

1）,、快樂積累,。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本,，隨時摘錄好詞,、好句或精彩片段。

2）,、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法,，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力,。

加強閱讀，可以豐富學生的語文積累,，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實 課外閱讀活動計劃 ,；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式,；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

周 次 具 體 內(nèi) 容

第一周 常規(guī)教育,、按不同年級教師指導學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法,，包括比較閱讀法、表達閱讀法,；二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法,；三是快讀法,，包括無聲視讀法等，從而真正提高閱讀的效率,。

第二周《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導讀

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

第四周《宇宙之謎叢書》推薦

第五周《宇宙之謎叢書》導讀

第六周 閱讀中疑難問題探討

第七周《少兒百科全書》推薦

第八周《少兒百科全書》導讀

第九周 舉行 小博士,，考考你 活動

第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星

第十一周：《名人故事》推薦

第十二周：《名人故事》導讀

第十三周：《名人故事》故事會

第十四周：學生刊物閱讀與交流

第十五周：《安徒生童話》推薦

第十六周：《安徒生童話》導讀

第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第十八周：《大林和小林》推薦

第十九周：《大林和小林》導讀

第二十周：《大林和小林》交流

第二十一周 評出閱讀之星

社團活動計劃表模板篇七

每周四上午8:15～8:40

運動場

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一,、活動目的

為了全面提高學生的整體素質(zhì)，根據(jù)學生興趣愛好,，特組建踢毽子興趣小組,。利用課余時間進行活動，即能強身健體,，又能給孩子一份娛樂,，還能豐富孩子的課余生活。

踢毽子是一項簡便易行的健身活動,，經(jīng)常進行這項活動可促進身心健康,、增強心肺技能，培養(yǎng)協(xié)調(diào),、靈敏的反應能力,。深受青少年兒童的喜愛。

二,、活動要求

1,、訓練毽子時要求他們不要穿皮鞋、涼鞋,，最好穿軟底的運動鞋,。

2、場地要平整,、安全和衛(wèi)生,。

3、學習毽子要先易后難,，先學好四種基本踢法,，再學習花樣踢法。

4,、姿勢要端正,，掌握踢毽的基本要領。

三,、具體訓練要求

1,、因為踢毽子是以下肢肌肉的協(xié)調(diào)運動為主，功夫在腳上,。錛,、磕、拐,、盤,，轉(zhuǎn)身穩(wěn)步，起跳騙腿,，髖關節(jié),、膝關節(jié),、踝關節(jié)等，以縱軸為中心擺動,，帶動遠端供血最困難,、動作難度最大的部位，增強了肌肉的力量和相應關節(jié)的柔韌性,。盤,、拐、繞等動作,，縫匠肌,、腘肌、股肌等腿部肌肉得到鍛煉,；腰肌,、髖肌、臀肌,，甚至胸肌、腹肌等也都要參與,。骨骼肌的動靜脈短路枝大量開放,，下肢血流的動力性平衡得到維持。既增強了肌肉,、骨骼的運動功能,，又有效地預防了一些血液回流障礙性疾病。運動前一定要按要求做一些準備動作避免腿腳扭傷或拉傷,。

四,、訓練方法及程序

1、踢毽子時兩眼要注視毽子,，不要單看腳的動作正確與否,，而忽略了掌握毽子落下的時間點。

2,、當毽子失去控制時,，盡可能用腳掌拍接，真正不得已才用手掌接住,，不使其落地,，。

3,、身體躍起在半空中踢毽子時,，注意當落下時，以前腳掌先著地,，以保持腳步輕快,，并可避免腳踝受傷,。

4、除花招動作特殊變換外,，任何踢法務求毽子要直上直落,。

五、活動成員：

男：xxxx

女：xxxx

社團活動計劃表模板篇八

為響應社團文化藝術要求,，融合學校多年藝術文化,，加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,，拓寬藝術視野,，增長對舞蹈的認識。因此,，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽,。

一、活動主題：舞動魅影

二,、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部

三,、承辦單位：xx學院舞蹈協(xié)會肇慶學院交誼舞協(xié)會

四、活動要求：

1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題,。

3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,，自備音樂、服裝和道具等,，費用自理,，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

五,、初賽將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手,。

六,、決賽將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書,，以資鼓勵。

七,、參賽對象

社團活動計劃表模板篇九

課外音樂活動是指課堂教學以外的各種學校音樂活動,，它是學校音樂教育的重要組成部分,。有效開展音樂課外活動，不僅能培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好,，激發(fā)學生的求知欲,，還能因材施教，充分發(fā)揮學生的音樂特長和才能,，同時對學生美好情感,、優(yōu)秀品德的形成、智力的發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提升都有著重要作用,。合唱是學校音樂課外活動的主要形式之一,，也是提高學生音樂素養(yǎng)的主要途徑。新《音樂課程標準》理念提出了對中小學合唱教學應采取的一些觀念,，包括把音樂基礎知識和基本技能的學習,，應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中。

在合唱教學中,，教師必須把激發(fā)學生的興趣擺放在第一位,，看作是獲得合唱成功的前提。興趣,，每個人都不同,，而且有些興趣是從小養(yǎng)成，有些興趣卻可以慢慢培養(yǎng),?！耙魳肥锹犛X的藝術”,，我國音樂理論家周大風先生曾說過：“在一定程度上‘聽比唱更重要’”,。可見,，要培養(yǎng)學生的合唱興趣必須先從“聽”入手,。但是農(nóng)村中小學生,，由于條件的限制,，他們只是學一些簡單的獨唱曲,，很少接觸合唱曲，有些學生甚至很少聽歌,、學歌,。

在合唱教學中,，視唱訓練也是一個不可忽視的重要環(huán)節(jié),。每當學生能較快地唱準自己的聲部，同時又能很快地熟悉其它聲部時,，合唱訓練就能快速而順利地進行,。所以，首先要培養(yǎng)學生的視唱技能與興趣,，使學生能積極主動地提高自己的視唱能力,。在提高視唱能力的基礎上,，訓練學生歌唱的反應靈敏度,，即要眼識譜（眼快于口）,，手劃拍（統(tǒng)一速度）,，耳校音（注意每一聲部的曲調(diào)）,，口輕唱（包括良好的發(fā)聲）,，并且要求學生做到音準、節(jié)奏的準確以及各聲部音量的均衡,。不斷地培養(yǎng)學生靈敏的反應辨別能力和對音樂敏銳的感知能力,，只有這樣才能完成合唱教學任務并能達到特殊的效果。

小組合作學習是一種富有創(chuàng)意和實效的新型教學組織形式,，有助于培養(yǎng)學生的合作意識,。利用小組形式開展合作學習是目前教師們普遍采用的一種教學形式,。它利用集體的智慧和力量相互幫助,，相互學習,，共同受益?，F(xiàn)在的學生，大多是獨生子女,，習慣了以“我”為中心,，唯我獨尊,，農(nóng)村學生平時在家自由散漫慣了，缺少合作意識,。但合作意識很難通過講座和討論這些形式得到培養(yǎng),，它必須通過活動,，通過人與人的交往去培養(yǎng)。合唱教學,，它是一種集體性很強的聲樂藝術,，需要相互之間積極主動的配合,，是培養(yǎng)合作的有效途徑,。在合唱中，隊員之間發(fā)生著頻繁的合作,，一個和弦,，一種節(jié)奏,，一種音色？,？，如果隊員之間沒有合作意識,，就很難唱出效果,。合唱是多聲部的歌唱藝術,，是集體的歌唱的巧妙組合,。在任何情況下，每個聲部都應該互相配合,，使聲音和諧動聽,，從而達到最佳的合唱效果。

合唱訓練要遵循由簡到繁,、先易后難,、循序漸進的原則,。

1、教師在選合唱歌曲曲目時,，要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有學生的自身情況選定出最適合的歌曲,。再由所選的合唱曲目,，把合唱隊員分成高,、低兩個聲部,、三個聲部或四個聲部,。

2、教師還要善于調(diào)動學生的積極性,、自主學習,，合唱隊員可多挑選一些后備隊員,，讓學生之間彼此產(chǎn)生一種無形的動力,。

3、分聲部學習合唱歌曲的樂譜,。要達到十分熟練,，能在無伴奏下將歌曲音調(diào)演唱準確,。

4、將重,、難點單獨提出進行加強練習,，注意學生的吐字,、咬字,，發(fā)聲等情況，在合聲部之前解決

5,、歌曲如果是一部旋律,，兩部和聲的,，先讓和聲的兩個聲部結合起來練習（分成多個樂段，逐段練習）,，再同旋律聲部結合練習,。一定做到一個聲部牢牢唱準,，再加另一個聲部，直到幾個聲部共同加入,。

6,、教師一定要求學生在唱好自己聲部的同時,，還要注意的各個聲部間速度,、力量,、強弱一致，不可過偏重于一個聲部,。

音樂是一門情感藝術,，聲音與情感的有機結合,。很多時候老師只重視了學生的聲音，認為聲音在歌唱表演中占主要地位,，因此,，往往忽視了歌曲本身的情感,，讓聆聽的人感受不到歌曲的內(nèi)涵，體會不到韻味,。教師首先要深入理解合唱歌曲所要表達的內(nèi)容,，體會歌曲所呈現(xiàn)的意境,；然后再以真摯的情感去引導學生,，使學生受到感染而產(chǎn)生共鳴,，這樣才能很好的處理歌曲。唱每一首歌曲及合唱歌曲,，只能用心去唱,，帶有感情的去唱，才能打動欣賞者的內(nèi)心,，更會使每首歌曲極具生命和強烈的感染力,。

藝術處理是合唱教學中一個非常重要的環(huán)節(jié),。每首合唱曲在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，都要進行藝術處理,。首先各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,，是合唱整體諧和統(tǒng)一的前提和基礎。其次合唱中各聲部所處地位與功能不同,，應做不同處理。一般說,，應在均衡協(xié)調(diào)的基礎上,，突出占主導地位的旋律。其它輔助性旋律相對地要弱一些,。但各聲部線條應當清楚,。最后深入分析作品的題材內(nèi)容,、結構特點及風格，使隊員充分理解作品,，自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

總之，在小學合唱中應從培養(yǎng)學生的興趣為切入點，以培養(yǎng)學生的合作為重點,，大力開展豐富多彩的教育教學活動,，但只憑每周兩節(jié)音樂課來培養(yǎng)學生對音樂的興趣和喚醒學生的音樂潛能是遠遠不夠的。必須充分合理地利用地利用課堂以外時間,，力求做到使音樂課外活動能正常有秩地開展起來,，又不與學生學習其它文化知識相沖突,，絕不加重學生學習的負擔，開展豐富多彩的,、而內(nèi)容和形式各異的興趣小組,，例如小學合唱，使每個學生得到全面,、健康的發(fā)展,。

社團活動計劃表模板篇十

文明禮儀,，大家學

禮儀——個人素質(zhì)的外在體現(xiàn),，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際,，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會,、團總支學生分會聯(lián)合組織本次有關禮儀影視的播放,。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng),。

化工系青協(xié)分會 負責人：李錫東

協(xié)辦方： 化工系黨小組 負責人： 梁永波

化工系團總支學生分會 負責人：趙潤明

三 時間：

xx—5—30（星期天）18：30—21：00

地點：

跬步樓（2406）

全校師生

觀看影視

1、 教室的管理安排工作

負責部門：青協(xié)分會實踐部負責 負責人：吳超

要求：負責教室的申請及相關設備的調(diào)適工作（要求在領取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作）

相關的影視管理工作

2,、 教室的后勤安排

負責部門：組織部 負責人：符修英

配合部門：秘書部 負責人：羅樟蘭

人力資源部 負責人：陳文華

外聯(lián)部 負責人：楊盼

要求：教室的打掃及保持工作

現(xiàn)場持續(xù)的維護工作

現(xiàn)場的迎賓工作

現(xiàn)場嘉賓的安排工作

3,、宣傳工作

負責部門：青協(xié)宣傳部 負責人：梁權貴

學生會宣傳部 負責人；陳倩欣

秘書部 負責人： 羅樟蘭

要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作

在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作

秘書部要及時的進行相關的通訊稿件的工作以及博客的相關管理工作

4,、 嘉賓的邀請工作

社團活動計劃表模板篇十一

為了提高學生的探究興趣,，增強學生的創(chuàng)新意識,，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維能力,，豐富學生的課余文化生活,，本學期學校特組建興趣小組,，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的作用，本學期手工制作興趣小組活動計劃如下：

本學期開設的手工制作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間,，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點帶面,，促進我校的科技發(fā)展。提高學生的動手能力及創(chuàng)造能力,。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作樂趣,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周星期四的第6節(jié)課開始活動,，小組成員必須按時參加活動,。

3,、次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

1,、折紙

2,、剪紙

3、小制作

第一,、二周：清點人數(shù),，整頓組員,，通知學生準備材料，工具,。第三、四周：折紙,。

第五,、六周：折紙。

第八,、九周：剪紙,。

第十周：剪紙,。

第十一、十二周：剪紙,。

第十三,、十四：變廢為寶,。

第十五周：木工制作。

第十六周：手工小制作,。

教師要精心指導,，嚴格把關,。讓學生大膽構思，不拘一格,，精心設計,，精心制作,，多出佳作，多出精品,。

附手工制作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

社團活動計劃表模板篇十二

1,、通過參加社團活動,，培養(yǎng)學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求,。

2,、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展,，滿足部分特長學生的不同發(fā)展,，為上一級運動隊輸送人才。

3,、促進足球校本課程建設與實施,，努力形成學校足球教學特色。

4,、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色,。

本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主,，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習,，學生們從技術練習和身體練習姿態(tài)可以看出,，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的`技術,，例如簡單運球和繞標練習,。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。

2,、基本技術的提高：

三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作,。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎,，而反復地練習枯燥無味,，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快,。

盡管學生們在練習中提高很快,，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1,、社團活動中,，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽,，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術動作,，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則,，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,，培養(yǎng)學生對足球的興趣。

2,、因社團開展初期總是有學生遲到,，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度,，小到隊列管理,，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團,，形成良好的足球社團氛圍,。

在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學生們,，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后,，小同學們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動作，各種路線的傳球,，還有假動作的演示,，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了,，給學生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！

大家都來到荷塘,，挖蓮藕抓魚蝦,，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸,，笑語歡聲,，相互談說著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀,、清炒生吃蜜餞糖,，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜,，在溫水里一泡,，就是一杯清涼清甜的解暑飲料,。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞,，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的,，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花,，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅,，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用,。我最喜歡的是生鮮蓮子羹,。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦,，可以藥用,，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水,。把足量的生蓮子洗凈,，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里,，蓋著蓋子大火燒滾,，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉,，加入冰糖,，小火慢熬，邊熬邊攪拌,，十五分鐘后,，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水,，在炎熱的夏季里,，只要喝過一次都不會忘記。

社團活動計劃表模板篇十三

為了促進我校學生的學習熱情,，提高孩子們的語言能力,、組織能力和社會交往能力，為學生提供開闊視野,、展示自我,、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”,，為學校各項活動培養(yǎng)“主持人”做積極準備,。

播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言,，從而詮釋生活,。培養(yǎng)學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞,、緊張等情緒,、提高朗誦水平和掌握播音主持技能,。開發(fā)學生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì),。最終讓學生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己,。能說會講：敢說,、喜歡說、會說,，做到大方開朗,、語言流暢、有效表達,。為學生提供開闊視野,、展示自我、增強自信的學習實踐天地,。

社團每周二社團活動日課按時上課,，根據(jù)活動課成員的基本條件進行有計劃的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高,。為使活動課開展的有聲有色,，卓有成效，特制訂以下教學目標：

1,、學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發(fā)音方法,，為說一口標準流利的普通話打下基礎。

2,、提高口頭表達能力方面,。很多學生表達一件事情經(jīng)常會出現(xiàn)說不清楚，或說了很多沒有說到重點上,，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續(xù)續(xù),，心里很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現(xiàn),。播音主持人培訓則通過一些詩歌,、故事、臺詞,、組織語言講述等內(nèi)容讓學生大膽地,、正確地說出自己要表達的內(nèi)容

3、訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌,，會講故事,，從頭到尾一字不漏地說下來?？墒菦]有表情,，沒有動作，語氣沒有變化,。要使自己表達的內(nèi)容精彩,，必須要加上一定的動作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓在這一項內(nèi)容上有專門的訓練,，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言,，使他們的表達活起來。

4,、讓學生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì),。播音主持人培訓班每節(jié)課都有要求學生良好的坐姿、站姿,、走步,。

5、培養(yǎng)學生在公共場合交流的自信心,，這也是最重要的一點,。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前,，在眾人面前就沒有聲音了,，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲,，臉紅,、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不斷的上臺表現(xiàn),，逐漸樹立起學生的自信心,。

6、培養(yǎng)學生健康的性格,。如上進心,、謙虛、認真,、榮譽感,、勇于戰(zhàn)勝困難等等。

1,、指導教師授課,。

2,、師生、生生互動,。

3,、觀摩學生文藝活動主持錄像等。

1,、學習普通話語音,、發(fā)聲技巧。

2,、學習舞臺上鏡頭前的表達技巧,。

3、學習即興演講技巧,。

4,、會場基本主持知識技巧等課程,。

5,、播音主持片段欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學習方法,，成員可以從觀看視頻過程中學習,，提高自我水平。

6,、實際模擬,。不定期進行實際模擬，以增加成員處理突發(fā)情況的能力,。

第一階段（前期籌備階段）

1,、組建社團；

2,、宣傳納新篩選社團成員,；

3、社團成員學習社團計劃,，熟悉社團制度,，推選社長、副社長,，分組,、明確職責目標等。

第二階段（誦讀正音學習以情傳聲階段）

1,、學會正確的發(fā)音方法,，了解科學的保護嗓子的注意事項。

2,、誦讀抒情性的詩歌散文故事新聞等,。

3,、能正確流利有感情地朗誦，爭取每天自我訓練十分鐘,。

4,、進行一次美文誦讀比賽。

第三階段（演講練習階段）

1,、了解播音及主持的基本方法,；

2、觀摩電視臺主持人,、電臺播音員的主持與播音,；

3、模擬播音主持一次,。

第四階段（總結交流階段）

社團成員交流學習心得,。

社團活動計劃表模板篇十四

為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化,，增加社員對動漫創(chuàng)作知識的了解,，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經(jīng)社團的討論,，聯(lián)手指導老師田娜,，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

一,、活動名稱

魅夜動漫社協(xié)會動漫知識講座與動漫知識欣賞,。

二、活動時間：

20××年5月18日

三,、活動地點：

煙大文經(jīng)學院教學樓

四,、活動目的：

在過去的時間內(nèi)，社團活動將重點放在cosplay(動漫真人秀)方面,。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱,，考慮到一服務社員為最終宗旨，協(xié)會傾聽社員的心意,，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶,，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣,。

五,、活動內(nèi)容：

1本次活動面向社員以及廣大*大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》,。

2 很大結束后本協(xié)會將參加例會,，總結很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備。

六,、活動宣傳

為了讓更多太小及時了解本協(xié)會最新動態(tài),，并積極參與我協(xié)會將做以下宣傳,，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報,。

七,、活動意義

通過開展動漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創(chuàng)作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經(jīng)驗,，完善協(xié)會的機制,。

社團活動計劃表模板篇十五

為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長,，促進學生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺，以“全員參與,、豐富生活,、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園,。

1．培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習知識，增長能力,。

2．凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌。

3．積極參加各級演出和比賽,，為校爭光,。

4．通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺,。四,、社團活動內(nèi)容

20xx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括趣味數(shù)學,、繪畫、硬筆書法,、器樂,、棋類、武術,、籃球,、手工制作,、舞蹈、普通話等社團組織,。

（一）尊重主體,，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1．為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。

一定活動課程,；

二定活動目標；

三定活動時間,；

四定活動內(nèi)容,；

五定輔導老師；

六定活動地點,。

2．做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料,。

3．加強輔導老師的教學反思，開座談會,，總結工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛,。努力提高社團活動的效果和效率,。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎上,，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。注重學校社團活動的組織,、檢查,、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行,。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案,。“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

1、各班主任要配合輔導老師,，告知學生具體的活動地點,，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,，如桌椅,、多媒體、教具,，保證社團活動單位時間的有效性,。

3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,，做好記錄。對活動積極性不高,、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之,，要及時和其談心交流，明確活動的目的性,，以達到預期的活動目的,。