在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇一

早上好,！

我是土木工程xxx班的xxx,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,，也向在坐的王新忠老師、王健老師,、周術(shù)明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨,、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo),。

根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋，連續(xù)箱梁在構(gòu)造,、施工和使用上具有橋面接縫少,、梁高小、剛度大,、整體性強(qiáng),，外形美觀，便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn),，近年來預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用,，所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范,，除了從圖書館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范,，我還通過土木工程網(wǎng)，文庫(kù)等網(wǎng)上資源查閱資料,。

這次設(shè)計(jì)對(duì)我來說是一次全新的設(shè)計(jì)，第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì),，而且均是采用電算模型,，梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算，用cad繪制圖紙,，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用,，還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。

整個(gè)設(shè)計(jì)的大致流程,，上部結(jié)構(gòu),，一開始先根據(jù)老師的資料擬定出截面，而且這個(gè)地方要考慮橋面的造坡,，這也是我一開始設(shè)計(jì)遇到的一個(gè)難題,，由于橋面14m采用橋面鋪裝會(huì)比較浪費(fèi)材料,，最后通過和老師同學(xué)商定決定采用變截面造坡，箱梁底板在同一水平線,，每個(gè)箱梁截面不同,，通過頂板和腹板的變化，使橋面具有2％的雙向橫坡,。

截面擬定好之后,，就是采用橋梁博士算出截面幾何特性以及橫向分布系數(shù)，然后用橋梁博士建模估算配筋,，我覺得建模過程中最重要的地方就是施工階段的輸入,，從掛籃的安裝，加載,，安裝桿件,，掛籃錨固，然后拆除掛籃,，每個(gè)施工階段都不能出錯(cuò),，還要對(duì)邊界條件和施工周期進(jìn)行修改。

橋梁博士通過內(nèi)里計(jì)算和組合得到估算鋼筋面積,，在正常使用極限狀態(tài)選取最大的估算面積,，采用預(yù)應(yīng)力15。2鋼絞線,，鋼束張拉均采用后張法,，通過計(jì)算普通鋼筋按構(gòu)造要求配置。然后用橋梁博士進(jìn)行安全驗(yàn)算,，主要看承載能力極限狀態(tài)正截面抗彎承載力以及持久狀態(tài)下正常使用狀態(tài)抗裂驗(yàn)算,，其中包括長(zhǎng)期和短期組合，有橋梁博士導(dǎo)出結(jié)果可知,，該鋼筋布置均滿足各項(xiàng)驗(yàn)算結(jié)果,。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我感覺自己學(xué)到了很多東西，包括橋梁設(shè)計(jì)的基本流程,，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等,，我相信我會(huì)將所學(xué)帶到工作中，刻苦鉆研,，努力為學(xué)校爭(zhēng)光,。由于第一次在老師指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)完成這種橋梁的設(shè)計(jì)，會(huì)有一些沒有考慮到或者設(shè)計(jì)不合理的地方,，還請(qǐng)各位評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正,，謝謝。

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇二

各位老師：

你們好,！我叫xx來自對(duì)外漢語071班,，我的論文題目是《小王子》的象征意義,。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,，并對(duì)四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

寫《小王子》的象征意義,，是基于以下幾種目的，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?，能夠反思自己的精神處境,，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明,，又不忽視精神文明的建設(shè),，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸,?！靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào),，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本設(shè)計(jì)共分四章。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念,、起源及其意義,，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析,。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路,。

最后,，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

一,，論文的主題思想比較陳舊,，沒有寫出創(chuàng)造性的見解,，這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的，隨著人閱歷的增長(zhǎng),，看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同,，思想也會(huì)深邃的多。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問,，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要,。

二，語言表達(dá)不夠規(guī)范,，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的,。

三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn),，在老師的指點(diǎn)下,，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對(duì)于這篇論文,，我就說到這兒,。

謝謝！

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇三

尊敬的各位老師：

早上好,！

我是xx班的,，我的設(shè)計(jì)題目是。本設(shè)計(jì)是在我的指導(dǎo)老師x老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這段時(shí)間里,，老師對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議,。在這里,，我對(duì)老師表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設(shè)計(jì)向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我簡(jiǎn)單介紹下本設(shè)計(jì),，本設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)部分：

第一部分,，輕鋼廠房設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置,、pkpm建模,、一榀鋼架設(shè)計(jì)、吊車梁設(shè)計(jì),、支撐設(shè)計(jì),、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、抗風(fēng)柱設(shè)計(jì)等,，其中鋼架設(shè)計(jì)包括荷載計(jì)算,、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合,、構(gòu)件驗(yàn)算等,，由于剛架梁采用變截面梁，結(jié)構(gòu)受力復(fù)雜,，加之時(shí)間緊,，在內(nèi)力計(jì)算時(shí)使用力學(xué)求解器進(jìn)行計(jì)算。第二部分,，混凝土辦公樓設(shè)計(jì),。它包括結(jié)構(gòu)布置、初步確定構(gòu)件尺寸,、荷載計(jì)算,、板的設(shè)計(jì)、導(dǎo)荷載,、內(nèi)力計(jì)算,、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì),、樓梯設(shè)計(jì),、pkpm建模等，其中板的設(shè)計(jì)采用彈性理論進(jìn)行計(jì)算,；在內(nèi)力計(jì)算時(shí),，風(fēng)荷載計(jì)算采用d值法計(jì)算！

最后,，我想談?wù)勥@個(gè)設(shè)計(jì)存在的不足,。

在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，我盡可能多的收集資料,，從中學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)能力不足,，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題,；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠(yuǎn),，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的設(shè)計(jì)答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見,。謝謝,！

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇四

各位老師：

上午好！我叫xx,，是xx級(jí)夜大土木工程班的學(xué)生,，今天我的論文題目是某校教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖。論文是在xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的老師表示深深的謝意,。也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。并對(duì)這兩年多來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。本文分成兩個(gè)部分：

第一部分是建筑圖的設(shè)計(jì),。這部分主要論述建筑物的平面圖、立面圖和剖面圖,。本工程為六層框架結(jié)綜合樓,，丙類建筑，防火等級(jí)為二級(jí),，總建筑面積為3917.3m2,。

第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己是學(xué)專業(yè)出身,，再加上工作在工作,，因此對(duì)土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足，雖然我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

我的介紹完了，謝謝,！請(qǐng)各位老師提問,。

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇五

各位老師：

你們好！

本人叫,，來自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班,，本人的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的,，在這里本人向肖老師表示深深的謝意,，向參加本人的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)本人四年來的各位授課老師表示由衷的敬意,。下面本人將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，本人想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

從會(huì)計(jì)公式：收入–成本=利潤(rùn)可以看出，在收入一定的情況下,，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低,。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi)，把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,，一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,，另一方面企業(yè)通過運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論，引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法,，明確成本責(zé)任制度,，調(diào)動(dòng)工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑,，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

其次,，本人想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法,，采用歸納和演繹相結(jié)合,，規(guī)范與具體案例相結(jié)合，本設(shè)計(jì)共分六章,。

第一章導(dǎo)論,，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述,，對(duì)成本控制的含義,、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析,。第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析，從企業(yè)的體制,、價(jià)值鏈和管理方面入手,。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,，重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法,。第六章結(jié)束語，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié),，說明了企業(yè)成本控制的重要性

最后，本人想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人知識(shí)能力水平有限,，使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓本人在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇六

各位老師：

上午好,！

我叫,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開采誘發(fā)邊坡變形破壞規(guī)律預(yù)測(cè)》,。論文是在徐能雄導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義。

一般而言,，對(duì)于礦體延伸較深,、覆蓋層不厚、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山,，初期采用露天開采,，具有投產(chǎn)快、初期建設(shè)投資少等優(yōu)點(diǎn),；但隨著露天幵采的不斷加深后,，因受到經(jīng)濟(jì)效益和開采技術(shù)的制約，將由露天開采向地下幵采過渡,，并最終轉(zhuǎn)入地下開采,。隨著淺居礦產(chǎn)資源日益缺乏和環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,，露天轉(zhuǎn)地下開采己成釆礦業(yè)發(fā)展趨勢(shì)之一。

在露天轉(zhuǎn)地下的過渡期內(nèi),，為了最大限度的回收資源和提高經(jīng)濟(jì)效益,，掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外,、暴露在露天邊坡中的殘留礦體,，一般可占其總儲(chǔ)量的5%~16%。露天幵采時(shí)期的大規(guī)模開釆,，會(huì)對(duì)露天礦坑周圍巖體造成較大的應(yīng)力擾動(dòng),，局部產(chǎn)生應(yīng)力集中，形成的高陸邊坡一般處于極限平衡狀態(tài),。

在露天開采結(jié)束后,，掛幫開釆將破壞巖體內(nèi)部原有的力學(xué)平衡狀態(tài)，形成更為復(fù)雜的次生應(yīng)力場(chǎng),，引起邊坡圍巖的進(jìn)一步變形和破壞,，甚至造成崩塌滑坡和采空區(qū)圍巖變形破壞等地質(zhì)災(zāi)害。陸傾鐵礦崩落法開采的地表沉陷規(guī)律是困擾礦山設(shè)計(jì),、施工與開采,、安全生產(chǎn)的重要問題。

掛幫開采以及露天轉(zhuǎn)地下開采過程中,，邊坡和地下巖層共同變形,、相互影響，引發(fā)的地壓活動(dòng)規(guī)律與單一開釆模式有很大不同,，造成的邊坡和地下釆場(chǎng)失穩(wěn)破壞情況更為復(fù)雜和嚴(yán)重,。因此，金屬礦山陡傾礦體掛幫開采誘發(fā)礦坑邊坡變形破壞規(guī)律的預(yù)測(cè)研宄是十分重要的課題,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

本文利用3dec（3 dimensional distinct element code）,，以眼前山鐵礦露天礦坑?xùn)|端幫邊坡為研宄對(duì)象,，對(duì)眼前山鐵礦掛幫開采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，揭示露天轉(zhuǎn)地下過渡期開釆產(chǎn)生的邊坡變形破壞的規(guī)律,，為金屬礦山露天轉(zhuǎn)地下安全生產(chǎn)提供一個(gè)科學(xué)的參考,。

本文主要研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

（1）建立考慮復(fù)雜地質(zhì)界面與節(jié)理分布特征的礦區(qū)三維地質(zhì)模型和離散元計(jì)算模型。

（2）確定數(shù)值計(jì)算所需的巖體與節(jié)理的力學(xué)參數(shù),，并驗(yàn)證其有效性,。

（3）對(duì)露天礦坑端幫開釆誘發(fā)的邊坡變形破壞規(guī)律迸行預(yù)測(cè)，揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特征及影響范圍,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

本文基于離散元方法，以眼前山鐵礦掛幫開釆為背景,，利用數(shù)值分析軟件構(gòu)建三維地質(zhì)計(jì)算模型,，預(yù)測(cè)東端幫開釆誘發(fā)的礦坑邊坡變形破壞規(guī)律。然而作者時(shí)間精力及能力有限,，在本文的研究過程中仍有許多不足之處和有待完善的地方,，需要后來者加以研宄解決。

土木工程畢業(yè)答辯開場(chǎng)白篇七

各位老師：

下午好,！

本人叫xx,，是x班的學(xué)生，本人的論文題目是,，論文是在郜振華導(dǎo)師和霍穎老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在這里本人向本人的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加本人的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來本人有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面本人將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，本人想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義,。

其次,，本人想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文分成四個(gè)部分,。

第一部分是緒論（綜述）部分,，主要介紹了物料搬運(yùn)系統(tǒng)的選題背景及其選題意義、物料搬運(yùn)系統(tǒng)的歷史與現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì),，并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路,。

第二部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)部分，首先從概念出發(fā),，引申出物料搬運(yùn)的方法及原則,，進(jìn)一步的闡述了論文即將用到的物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)工具及步驟流程，為第三章做好理論準(zhǔn)備,。

第三部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)部分,，此部分主要是以三力公司的實(shí)際調(diào)研情況，結(jié)合理論基礎(chǔ)知識(shí)分析設(shè)計(jì)出最佳的物料搬運(yùn)系統(tǒng),，在設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用到了工廠物流分析的技術(shù)工具,，如：物流從—至表、f—d圖,，同時(shí)針對(duì)改善前的f—d圖中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行車間布局改善,，接著對(duì)照改善后的布局圖進(jìn)行移動(dòng)分析和物流分析,，編制物料搬運(yùn)一覽表和搬運(yùn)系統(tǒng)方案匯總表，并對(duì)提出的幾種方案進(jìn)行評(píng)價(jià),，得到最優(yōu)物料搬運(yùn)系統(tǒng),。

第四部分是總結(jié)部分，對(duì)這學(xué)期做畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié),，歸納出論文達(dá)到的.預(yù)期目標(biāo),，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)讓本人們將本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)熟練運(yùn)用到實(shí)踐中,，做到了學(xué)以致用,。

然后再加上所用到的參考文獻(xiàn)及致謝。

現(xiàn)在本人主要講講關(guān)于主體部分,，也就是第三部分的物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),。

最后，本人想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。雖然,，本人盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處,，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓本人在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！