在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

__多次勉勵(lì)廣大青年,，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國,，無私奉獻(xiàn)社會(huì),，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取,，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春,、永恒的青春。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，城市化進(jìn)程的不斷加快,，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工,，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊,，在城市里,，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù),。

給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動(dòng)。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng),。

二、學(xué)校高度重視,，精心組織,，確保“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)順利實(shí)施

湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣,，其中少年兒童11萬余人,，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4__多人,?；顒?dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村,、刁子潭村等村莊,。

在活動(dòng)開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記,、分團(tuán)委書記親自掛帥,，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了大量準(zhǔn)備工作。包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案,、號(hào)召全體黨員,、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者,、組織志愿者排練文藝節(jié)目等,。活動(dòng)共招募志愿者十八名,，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具,、書籍、學(xué)習(xí)用具,、體育用品達(dá)數(shù)百件,，價(jià)值近千元。活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后,，得到了高度的重視,，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果,。

三,、活動(dòng)主題突出，內(nèi)容豐富,，大學(xué)生志愿者在社會(huì)實(shí)踐中受教育

為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實(shí)處,，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛,，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩,、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目,。

1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報(bào);聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于__年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童,，共撐起教育藍(lán)天” ——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報(bào),。

2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流,，了解留守兒童的各方面情況;

3,、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

4,、組織一場文藝匯演,，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;

6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問,，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;

四,、活動(dòng)特色鮮明，針對(duì)性強(qiáng),，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中長才干

一個(gè)信封,，一份承諾。在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過程中,，有的時(shí)候充滿歡聲笑語,，有的時(shí)候場面感人至深?；顒?dòng)更有不少的亮點(diǎn),，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址,，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道,，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息,，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”,。小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾,，也是志愿者對(duì)自己的承諾。通過這個(gè)形式,，可以與留守兒童,、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系,，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象,，保證效果的長期性和有效性。

一次家訪,，聲聲感謝,。志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里,，家訪的情景更是感人,。留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事,，有的父母都不在家,，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激,，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說,，我的孫子太需要人關(guān)照了,，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了,，太感謝你們了,。志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，老人們也為志愿者的真誠打動(dòng),，不停地說著感謝的話，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子,、孫女,，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個(gè)美好的未來,。那個(gè)時(shí)刻,，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。

五,、深入社會(huì)實(shí)際,，貼近生活,，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中作貢獻(xiàn)

湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法,，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開展,，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志,、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志,、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志,、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等,，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表,。在我問路家訪過程中,，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解,、支持與幫助,，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿的成功。

熊志揚(yáng)部長評(píng)價(jià)說,，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng),，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個(gè)個(gè)年輕有為,，胸懷祖國,，心系人民,，在這次“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關(guān)懷，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，寧向人民會(huì)記住并感謝你們,。活動(dòng)結(jié)束時(shí)熊部長再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀,，邀請(qǐng)同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客,，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。

周勝規(guī)主任深情說到,，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)成功開展充分籌劃,，精心準(zhǔn)備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動(dòng);同學(xué)們不畏炎熱,、刻苦實(shí)踐,、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將激勵(lì)我們一線的教育工作者們,，只要全社會(huì)一起努力,，留守兒童問題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!

三聯(lián)學(xué)校余凡平校長對(duì)我們的工作表示感謝,，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來,，不僅給留守兒童帶來了精神上的關(guān)懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助,，這些關(guān)懷和幫助一定會(huì)對(duì)留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,，使每個(gè)留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話,、聯(lián)誼等形式,，將活動(dòng)長期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來,，共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天”,。

為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對(duì)我們的活動(dòng)十分支持,，他說親自到家里看望走訪學(xué)生,，對(duì)一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會(huì)給予更多的關(guān)心,，希望我們更多地開展這樣的活動(dòng),。

活動(dòng)也受到了各類媒體的關(guān)注，《長沙晚報(bào)》,、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道,。并給活動(dòng)以高度的評(píng)價(jià)，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式新穎,，效果良好,，各方反應(yīng)積極，地方群眾一片好評(píng),，是同類活動(dòng)的精品,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

“就業(yè)是民生之本”，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題,。下面是小編為大家搜索整理的一篇關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告范文,，供參考閱讀，希望您喜歡!

據(jù)了解,，“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后,、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件,。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工資會(huì)隨能力的提升而提高,。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,，現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì),。大學(xué)生剛開始工作,，工資可能會(huì)低些，但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升,，其工資也會(huì)慢慢提高,。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素,。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,，不斷提高能力才是金飯碗。以前,，很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,，近一兩年,，很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生，他們?cè)敢獬鲥X培訓(xùn)大學(xué)生,，使其很快成為企業(yè)的骨干力量,。一般來說，大學(xué)生成為骨干力量后,，工資自然會(huì)提高,。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才，一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,，對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處,，同時(shí)用人成本也相對(duì)較低。因此專家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,，改變就業(yè)觀念,，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力,，提高能力才是金飯碗,。

大學(xué)生就業(yè)：路在何方

大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向,，甚至連自己的性格與特長都不了解,，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展,。對(duì)此,，專家建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。

1.職業(yè)道路早規(guī)劃,，目標(biāo)堅(jiān)定不放棄,。“迷?！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語之一,。之所以迷茫，是因?yàn)榭床磺逦磥?，看不清未來就?huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上,，大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo),、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從,，規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn),，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門,、隨大流,。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),，“適合自己的就是最好的”,。

2.興趣廣泛應(yīng)保持，機(jī)遇來臨有保障,。由于對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏了解,，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問題：對(duì)專業(yè)不感興趣或不滿意，由此而產(chǎn)生厭學(xué),、倦怠的情緒,。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),，如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí),，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā),，既滿足求知欲,，又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合，成為復(fù)合型人才,，增強(qiáng)就業(yè)競爭力,。當(dāng)然，在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,，更不能本末倒置,。

3.社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多，面試應(yīng)考不心慌,。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,，但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,，社團(tuán)活動(dòng)可以說是對(duì)真實(shí)工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí),、兼職機(jī)會(huì)，可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的職業(yè)精神,，了解盡職、責(zé)任等職場的基本準(zhǔn)則,。

4.實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng),，應(yīng)聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言,，大學(xué)4年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,，在這4年里，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能,、社會(huì)技能,、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，從而免去了正式工作后的見習(xí)期,。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程。

5.特殊才能做后盾,，求職更有競爭力,。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，大家讀一樣的專業(yè),、學(xué)同樣的課程,，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競爭,，差別就顯現(xiàn)出來了,。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張，只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意,，才更有可能被用人單位選中,，也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競爭力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,，發(fā)揮自身特長，并不斷強(qiáng)化,，有可能會(huì)得到意想不到的收獲,。

就業(yè)現(xiàn)狀：就業(yè)準(zhǔn)備三部曲

第一部曲：面對(duì)現(xiàn)實(shí),，正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì),，正確對(duì)待自己,。

擇業(yè)和就業(yè),，是初出校門的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,，可以歸納為4句話,，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場,，從容自信顯特長,，廣開渠道看信息,，實(shí)事求是快上崗。

認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國家的就業(yè)政策,，二是全國的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)的就業(yè)信息,。面對(duì)矛盾重重又競爭激烈的人才市場,，基本觀點(diǎn)是，只能樹立一個(gè)“闖”字,，積極參與競爭,，而不是 “等”，更不能消極對(duì)待,。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,，敢于競爭，善于競爭,，并在競爭中獲勝,。

在近幾年的人才市場競爭中,，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長,。每個(gè)人各有所長,、各有所短，問題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己,，善于揚(yáng)長避短,，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場合發(fā)揮一技之長，獲得用人單位的好感和信賴,，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧,。

在人才市場競爭中，單靠一個(gè)人的智慧和信息“以一變應(yīng)萬變”往往是不夠的,，所以,，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學(xué)校,、老師和家長,，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息,，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法,。

第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。

大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換,，克服不良心態(tài),。

其一，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換,。在“不包分配,，自主擇業(yè)，雙向選擇和競爭上崗”的大環(huán)境中,，應(yīng)克服“聽天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài),。學(xué)習(xí)是為了致用，如果說學(xué)習(xí)是手段,，從事工作是人的本能,，也是目的。

其二,，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換,。克服長期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理,，憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠實(shí)勞動(dòng),，立足于自力更生，自食其力。

其三,，在擇業(yè)姿態(tài)上,，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競爭者的轉(zhuǎn)換。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè),，經(jīng)不起挫折,，悲傷失望，往往是擇業(yè)不順的主要障礙,。要克服懦弱,、自卑的被動(dòng)心態(tài)。

其四,，實(shí)現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動(dòng)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換,。放下知識(shí)分子的架子，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”,，主動(dòng)求職,。不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者,，而勞動(dòng)崗位需要自己去爭取,。

最后總的來說，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng),、積極,、從容、自信和百折不撓,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài),，堅(jiān)信“天生我才必有用”。

第三部曲：主動(dòng)出擊,，準(zhǔn)備簡歷和面試,。

機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭取的人得到,。不管單位招不招人,，先去毛遂自薦要求試用;寫信給單位老總或負(fù)責(zé)人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，選擇主動(dòng)出擊,，到用人單位去展示實(shí)力,，至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大。

據(jù)市人才市場的有關(guān)負(fù)責(zé)人說,，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶,。在擇業(yè)前,，要推薦自己，有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料，簡歷要真實(shí)可信,，文字樸實(shí),，言簡意賅，頁面工整規(guī)范,。面試中也要大方得體,，機(jī)靈應(yīng)對(duì)，不卑不亢,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”這個(gè)詞上學(xué)期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內(nèi)了,，由此可見，這個(gè)活動(dòng)是多么受學(xué)校的重視,！開學(xué)一個(gè)月后,，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作：從召集大家寫方案開始，接著找實(shí)踐地點(diǎn),，踩點(diǎn)后對(duì)方案進(jìn)行改善并交到學(xué)校競選,。這些工作花了將近兩個(gè)月，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),，但也只是小小的風(fēng)波,，影響不了我們繼續(xù)寫方案，方案的反反復(fù)復(fù)的修改,，讓我們每個(gè)人都很累,，但很充實(shí)。接著是暫時(shí)放下下鄉(xiāng)的工作,，為考試做準(zhǔn)備,。

考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實(shí)踐地進(jìn)行實(shí)踐了。我們的工作并不是從我們達(dá)到大灣那一天開始,，而是考完試就開始了：物資的準(zhǔn)備以及確認(rèn),，每個(gè)人的工作安排。

在準(zhǔn)備物資的過程中,，我們必須再認(rèn)真看一遍方案,，把所需的物資置辦好，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學(xué)校的條件設(shè)備允許范圍內(nèi)進(jìn)行授課,，因此我們的課一定要備好，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等,。另外，在沒有任何授課的經(jīng)驗(yàn)的情況下,，我們必須對(duì)自己的課的內(nèi)容十分熟悉,，并準(zhǔn)備一些笑話之類的主題,，防止冷場。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，授課是很講藝術(shù)的,。如何做到自己想要的效果？如何把這一門課講好,？如何讓學(xué)生認(rèn)真聽自己的課,？這些都要事先想過，并對(duì)教案作出相應(yīng)的修改,，如此一來,，備一門課花了兩天就不足為奇了。

踏進(jìn)校門的那一刻,，一種從沒有過的沉重感涌上心頭,，有著說不清的感覺。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建,，與我的中學(xué)相比,，好很多了：多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室,，寬大的田徑場（雖然比較爛）,，即便與預(yù)想中的不一樣，課還是要好好地上的,。這是作為老師的職責(zé),。無論在來之前的準(zhǔn)備多么充足，計(jì)劃永遠(yuǎn)是趕不上變化的,。多媒體室不可用,，那么我準(zhǔn)備的課就要重新安排，也就是幾乎一切都是重來,。這種突發(fā)事件在來之前就應(yīng)該預(yù)想到的,，但我們總是想好的一方面想，并沒有做最壞的打算,。即便這樣,，我們依舊不怕困難，根據(jù)學(xué)校設(shè)備的可使用情況對(duì)課程作出相應(yīng)的調(diào)整,，并讓每個(gè)人做好充分的準(zhǔn)備,，每個(gè)人隨時(shí)都有上去講課的可能，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學(xué)生,，一群剛剛脫離老師的呵護(hù)的學(xué)生，如今,，我們也要擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任,，呵護(hù)我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望,，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),；同時(shí),，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們,，希望他們都能夠快樂地成長,，希望他們能夠完成自己的夢(mèng)想。

記得,，每次走上講臺(tái)的時(shí)候,，兩腳總會(huì)發(fā)抖，心跳加速,，接著就想盡快結(jié)束講話,，也因?yàn)檫@樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況,，自然演講也就收到非常差的效果了,。這一次下鄉(xiāng)講課，我只打算呆在后勤組幫忙干活的,，但轉(zhuǎn)念一想,，這一次是站在講臺(tái)上演講的最好的鍛煉的機(jī)會(huì)，如果我不借助這次機(jī)會(huì)克服害怕的心里,，以后也會(huì)一樣上不了講臺(tái),。我總不能回避吧，畢竟,，自己以后多半會(huì)走教師這一道路,，克服害怕的心理師必須的，只要準(zhǔn)備充分,，只要能夠?qū)ψ约阂系恼n熟悉,，我還有什么好害怕的呢？因此,，我決定了,，我要超越自己，讓自己變強(qiáng),，我長大了,，我不需要?jiǎng)e人的呵護(hù)了，相反,，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志,，呵護(hù)師弟師妹們,。回想自己以前的每個(gè)老師的授課方式,，盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上,，希望能夠吸引每一個(gè)學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西,，講授給我的學(xué)生聽,。我也時(shí)刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免？哪些突變會(huì)發(fā)生,，如何處理,？沒有充分的準(zhǔn)備，我真的上不了講臺(tái),，因而即便很累,，自己也一點(diǎn)都沒有后悔。

每個(gè)人的課不多,，總會(huì)有空閑的時(shí)候,。以前在家時(shí)候，煮飯,、做菜都是自己弄的,，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點(diǎn)忙。但是,，那么多人,，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事，而做出好吃的菜就更難了,。幫忙買菜,，擇菜，洗菜,，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,，雖然不能做出好吃的菜，但總因?yàn)樽约耗軌驇蜕厦Χ睦镩_朗了許多,。在廚房呆的久了,，總有一種做菜的沖動(dòng)，于是,，我做一道青菜,，結(jié)果咸了點(diǎn)，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來,，但從他們的表情看就明白了。對(duì)于此事,，我有點(diǎn)內(nèi)疚,，但也因?yàn)樗麄兊陌荻袆?dòng),。

我的性格很容易得罪他人，在下鄉(xiāng)之前,，前任隊(duì)長就批評(píng)了我一頓,，我對(duì)她的教誨記在心里，時(shí)刻提醒自己說話時(shí)要三思,。也因?yàn)樽约旱男愿?，想過放棄下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。但最后想到,，自己一個(gè)人還不至于讓整個(gè)隊(duì)伍無法生存，因而我也就去了,。期間,，我對(duì)自己曾認(rèn)為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感,，曾幾次想要臭罵他一頓,，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會(huì)對(duì)整支隊(duì)伍產(chǎn)生不良的影響,，而且自己在個(gè)人心目中的地位會(huì)更下,，因而我忍住了?；仡^想一下,，很多事都是因一個(gè)忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,，但總希望能夠包容他的種種缺點(diǎn),，就好像師兄師姐們包容我的缺點(diǎn)那樣。的確,，沒有一個(gè)人是完美的,！曉江，京霖,，好幾個(gè)部長都在這幾天中露出了童真的一面,，但該嚴(yán)肅的時(shí)候就得嚴(yán)肅，該隨便的時(shí)候就可以從容一點(diǎn),。似乎這些特點(diǎn)都沒法在我身上找到,。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對(duì)所遇到的任何事,，但總是很難辦到,，從師兄師姐們身上學(xué)到的，遠(yuǎn)比書上學(xué)到的多??！

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西-----膽量,，人與人之間的相處，隊(duì)伍之間的協(xié)調(diào),。,。。,。,。一切的一切，都是難以忘懷的,。我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里,，有空閑的時(shí)候就翻開看一下，相信對(duì)自己的修身有極大地好處,。謝謝你們,，青協(xié)的同志們！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的成員之一,，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績,，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計(jì)師鄧小&平同志，并對(duì)廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實(shí)地調(diào)研,。

在領(lǐng)隊(duì)熊老師的帶領(lǐng)下,，我們懷著對(duì)偉人的無限崇敬之情，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀(jì)念園,，先后瞻仰了鄧小&平銅像,、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過參觀,，我們進(jìn)一步深入了解了小平同志波瀾壯闊,、光輝燦爛的奮斗的一生，增強(qiáng)了愛黨,、愛國,、愛校的使命感和責(zé)任感。從紀(jì)念園出來,，我深有感觸,。偉人已去不可追，但其精神卻永遠(yuǎn)成為千千萬萬有抱負(fù)青年的學(xué)習(xí)榜樣,。作為一名大學(xué)生黨員,，同學(xué)們?cè)谧纺絺ト说耐瑫r(shí)更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子,，我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,，時(shí)時(shí)鞭策、督促自己。

參觀了小平故居以后,，我們服務(wù)隊(duì)一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研,，先后參觀和訪談了兩個(gè)養(yǎng)豬場、一個(gè)養(yǎng)兔基地,，以及一個(gè)兔肉加工公司,，詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況,。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r,，并針對(duì)實(shí)際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢(shì),，向他們提供必要的幫助和支持,。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計(jì)劃在明月鎮(zhèn)建立一個(gè)長期的社會(huì)實(shí)踐基地,，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊(duì)伍,，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練和成長,。

本次社會(huì)實(shí)踐有我們學(xué)院圖書館、檔案,、勞動(dòng)與社會(huì)保障,、公共事業(yè)管理等各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在成行前,，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書,、網(wǎng)站和檔案資料,，對(duì)四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)和詳細(xì)的了解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料,?？墒钱?dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個(gè)在廣安還算不錯(cuò)的小鎮(zhèn),，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺(tái)電腦,，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前四川實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走,。

(1)整體水平相對(duì)落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個(gè)it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國網(wǎng)站總數(shù)的10％,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3％的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8％,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740倍,。而且更嚴(yán)重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實(shí)亡,勉強(qiáng)維持的也未能真正進(jìn)入農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之中,。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進(jìn)行決策的仍然不到1％,大多數(shù)還是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和來自鄰居、集市上的信息來決定種什么、種多少以及賣多少價(jià)錢,。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1～2家,。

(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制,、投資大但利用率低的問題,。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時(shí)效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對(duì)一手資源、實(shí)用資源的開發(fā),。

(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范,、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生。

(4)我國由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢,。

(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè),。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動(dòng)作用,以龍頭帶動(dòng)龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級(jí)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平,。

(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢(shì),制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國信息的開放性和共享性。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊(duì)伍建設(shè),重視并有計(jì)劃地開展信息隊(duì)伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)組織,充分發(fā)揮協(xié)會(huì)組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級(jí)農(nóng)村信息隊(duì)伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對(duì)象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動(dòng)更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展,。

(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級(jí)農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時(shí)效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題,。

(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系,、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級(jí)政府要首先樹立信息意識(shí),才能加大對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對(duì)農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持,。

(6)積極開發(fā)具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進(jìn)入市場和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會(huì)融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

xx年暑假,，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐,。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望,，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力,，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研,。希望通過自己的努力,，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量,?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅(jiān)定意志,，真心投入,，總會(huì)收到可觀的效果。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),，我個(gè)人認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐,，讓我長了不少見識(shí),，增強(qiáng)了敢說敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng),。同時(shí),，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才,，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。

八天,，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲,。發(fā)放問卷,，拜訪當(dāng)?shù)卣占S多有效資料,。這個(gè)過程中也遇到了很多問題和挫折,，或熱情的招待，或冷淡的排斥,。但我們始終沒有氣餒,，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步,。翻山越嶺走過千江坪、樹坪,、高峰埡等十幾個(gè)村,，將真心投入這一事業(yè)中，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解,。

那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去,，可回眸，依然歷歷在目,，感觸頗深,。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。

第一,、要善于溝通,。溝通的學(xué)問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù),，也是一門藝術(shù),，無論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng),。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍,。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。

第二,、要保持自信的心態(tài),，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員,，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù),，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場合出趟,，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn),。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾,。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己,，也可以感染他人,。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事,。

第三,、要善于總結(jié)。古人一日三省,，不思不足以知得失,。每一次的總結(jié)為接下來的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi),，行動(dòng)冗雜,，也提高了行事效率。

第四,、要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€(gè)人力量有限,，個(gè)人能力也有差異，能力再強(qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域,。合作時(shí),，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來，那么,，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無限倍,。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。

第五,、做事情要有計(jì)劃,、有條理，循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見性,。未來有太多的不確定性,。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時(shí)不會(huì)措手不及,。

第六,、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求,，于個(gè)人,，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì),，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié),。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路,，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí),，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí),，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展,。

第三、政策對(duì)策差別之大,。相關(guān)部門介紹到,，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座。但是,，也存在很多問題,，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化,，沒有落實(shí),，使農(nóng)民有種愚弄的感覺，對(duì)政府更是有了抵觸情緒,。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn),，要改變現(xiàn)狀前景不佳,。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。”社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，一份付出,，一分收獲。讓我得到錘煉,、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,，所帶給我的是在書本上無法得到的知識(shí),。

此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂,，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問題,，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià),，不斷突破,，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村,，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”,，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目，從中整理收獲頗多,。湖南寧鄉(xiāng),，這個(gè)人杰地靈、山清水秀,、民風(fēng)淳樸的地方,，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪,。

坐在前往目的地的大巴上,，我不時(shí)地往窗外了望,，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞,，九轉(zhuǎn)十八彎,。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘,。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促,，一切都顯得那么的和諧,。看著那漂浮的朵朵白云,，聞著那清新的陣陣稻香,，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來,。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上,，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭,。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們,。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦,，方為人上人”的話語來鼓勵(lì)我們,。而且從他口中我們聽出，他對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望,。

隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解,。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用,。而且,，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好,。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說：要從這里左拐,，那里右轉(zhuǎn),，還要過了哪個(gè)山溝等,。而且，走完一家去另一家的時(shí)候,，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路,。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播,。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥,；細(xì)小的小河,，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬,。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病,，像前年的高熱病,，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。

在養(yǎng)殖場的走訪中,，我們刻意調(diào)查了這些年來,，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu),，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。

有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場,，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種,，也加大了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn),。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用,。我們也相信,，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都具有重要意義,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺,，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難,，我們將號(hào)召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便,。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬未髮W(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。

銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,，并在深圳,、廣州,、武漢,、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫達(dá)1200立方米,，藥店2所，技術(shù)人員8人,，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái),。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以洞庭湖洲為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)20__多噸,，產(chǎn)品深受市場歡迎。英國,、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強(qiáng)鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實(shí)際,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,，各項(xiàng)工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長,，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的中華烏鱧之鄉(xiāng)甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁,。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放,，所以我們工作起來都相對(duì)輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式,。既然大家都知道，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快,，七天的三下鄉(xiāng)很快就過去了,，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說以后會(huì)常來,。

回去后很多同學(xué)都問三下鄉(xiāng)你收獲了什么,，我想說的是有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得,，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過程，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個(gè)人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的。三支一扶就是一個(gè)很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì),。

作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),，在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的,。

在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,，不斷思考，充實(shí)自己,，我們收獲快樂,，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn),。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我們經(jīng)歷了，走過了,，收獲了,。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我感受頗多，既增長了見識(shí),，同時(shí)也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時(shí)也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

第一部分統(tǒng)籌規(guī)劃,、周密部署,、確保前期

一、明確主題,、重視指導(dǎo)

根據(jù)團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于20__年開展“圓夢(mèng)中國,，公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的通知》，按照全團(tuán)“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,，以及一系列保護(hù)未成年人的法律法規(guī)和政策措施的要求,。黨支部、分團(tuán)委經(jīng)過集體討論,，認(rèn)真思考,，結(jié)合我院專業(yè)特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際，最終確定把“教育關(guān)愛,，牽手圓夢(mèng)”作為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,，并確定了“社工+志愿者”的活動(dòng)模式。

社會(huì)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理不可或缺的組成部分,，它在社會(huì)福利、社區(qū)建設(shè)特別是未成年人保護(hù)方面有著突出貢獻(xiàn),；志愿者則是在沒有物質(zhì)報(bào)酬的情況下,，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力的人?！吧绻?志愿者”的模式,，一方面充分利用了我院社工專業(yè)同學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為科學(xué),、有效的組織開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ),；在專業(yè)社工指導(dǎo)下的志愿服務(wù)則是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)更為廣泛的有生力量。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐也得到學(xué)校黨委各部門,、當(dāng)?shù)氐母骷?jí)黨政機(jī)關(guān),、團(tuán)組織和社會(huì)組織的大力支持：學(xué)校學(xué)工部（處）、校團(tuán)委,、__縣教育局,、__縣團(tuán)委、__鎮(zhèn)黨委,、政府和__村委和____社會(huì)工作服務(wù)中心對(duì)我們的工作都給予了資金上的保障或政策上的支持,，在此我們向各單位表示感謝。

二,、周密部署,、細(xì)致分工

一支朝氣蓬勃、樂于助人的志愿團(tuán)隊(duì)是確保此次活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，選撥和培訓(xùn)隊(duì)員更是其中的重中之重,。服務(wù)團(tuán)通過認(rèn)真籌劃,、嚴(yán)格選拔、充分討論,、并根據(jù)老師的意見,，最終確定了劉其銘等26名同學(xué)作為本次服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，服務(wù)團(tuán)以社工專業(yè)為核心,，師范專業(yè),、法學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，打造了一支吃苦耐勞,、高度自律,、樂于奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)懷有高度熱情的特色志愿服務(wù)隊(duì),。

在具體的工作中注重專業(yè)優(yōu)勢(shì)的實(shí)際轉(zhuǎn)化并加以統(tǒng)籌,，做到合理分工，并注重隊(duì)員之間的取長補(bǔ)短,，優(yōu)化組合,，組織了后勤組、素拓組,、調(diào)研組、宣傳組,、課業(yè)輔導(dǎo)組,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)組六個(gè)小組。每一小組設(shè)有組長一名,，在整個(gè)活動(dòng)過程中,，團(tuán)隊(duì)實(shí)行了組長負(fù)責(zé)制，既做到了統(tǒng)籌安排,、合理分工,，又能落實(shí)責(zé)任到人，確保有較高的工作效率,。同時(shí),，我們十分注重人員的靈活調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理利用,，也調(diào)動(dòng)了每位成員的活動(dòng)積極性,。

三、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保障安全

安全是開展一切工作的保障,。隊(duì)員參與活動(dòng)的安全和支教學(xué)生的安全問題是我們工作的重中之重，為了確保我們隊(duì)員以及支教學(xué)生的安全,，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排表和詳實(shí)的活動(dòng)安全預(yù)案,，更制定了相關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)范,，老師多次召開會(huì)議，嚴(yán)肅紀(jì)律,，做到跟蹤負(fù)責(zé),、負(fù)責(zé)到位，并召開專門會(huì)議強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過程中應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),，保障志愿者的安全,，保證團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律。

第二部分夯實(shí)基礎(chǔ)銳意創(chuàng)新凸顯專業(yè)

一,、夯實(shí)基礎(chǔ)開拓創(chuàng)新

（一）整合多方面可實(shí)行資源：本次實(shí)踐活動(dòng)整合學(xué)校,、政府、社會(huì)等多方面的資源,。學(xué)院為我們爭取到了可觀的活動(dòng)資金,，提升了各項(xiàng)活動(dòng)的可行性與實(shí)際質(zhì)量，同時(shí)在我們制定詳細(xì)的實(shí)施方案的過程中提供了耐心的指導(dǎo)與幫助,；同時(shí)與____社會(huì)服務(wù)中心合作,，開展多項(xiàng)合作，探索出一種“社工+志愿者”的新型活動(dòng)理念,，不僅保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,，更使得活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎，得到了一致贊揚(yáng),；__縣當(dāng)?shù)卣块T積極配合我們的實(shí)踐工作,，為我們排憂解難，發(fā)動(dòng)群眾力量協(xié)助開展暑期自護(hù)自救講堂,、文藝匯演等活動(dòng),。

（二）利用新媒體，提升影響力：利用微博,、微信等新媒體,，開展主題宣傳活動(dòng)，實(shí)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行報(bào)道與宣傳,；積極聯(lián)絡(luò)各方媒體,、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織，全方位,、全過程,、多角度地實(shí)時(shí)分享孩子們的成長、我們的感動(dòng),、向上的力量,。

（三）發(fā)揮專業(yè)特長，鍛煉實(shí)踐能力：充分發(fā)揮我院社工,、思政,、歷史,、法學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)知識(shí)內(nèi)化至各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,，傳播知識(shí)的同時(shí)也向群眾展示先進(jìn)的教育理念,，提升農(nóng)村教育水平；利用__社工在當(dāng)?shù)亟⒌纳绻し?wù)站,，工作人員展開了兩次專業(yè)的志愿服務(wù)技能培訓(xùn),，提高我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)水平，讓我們接觸到一線社會(huì)工作者的內(nèi)心世界,，學(xué)習(xí)到了最實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，搭建了理論與實(shí)踐對(duì)接的平臺(tái)。這使得將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，將理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容和好的結(jié)合,，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

（一）開展暑期課輔,、素質(zhì)拓展、學(xué)生成長課堂

為豐富孩子們的暑期生活,，拓展他們的綜合素質(zhì),，我們?cè)跒槠?天的素質(zhì)拓展活動(dòng)中開設(shè)課業(yè)輔導(dǎo)班和武術(shù)、美術(shù)書法,、手工制作等多個(gè)興趣小組,。社工室在這一方面給予我們很大的支持，不僅為我們提供活動(dòng)場地,、道具等,，還積極號(hào)召當(dāng)?shù)厝罕娂议L帶著孩子們來當(dāng)踴躍參與,。參與活動(dòng)的孩子積極配合,，不論是暑期作業(yè)的輔導(dǎo)還是繪畫寫作、武術(shù)訓(xùn)練,，孩子們都能做到虛心求教,，吃苦耐勞，在他們身上我們看到了蓬勃的朝氣和淳樸的童心,，我們師范類專業(yè)的隊(duì)員們也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，我們志愿者把社工、法學(xué),、師范的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生們?cè)⒔逃跇罚ぐl(fā)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，教會(huì)了他們自強(qiáng),、自信,、自愛，提高了他們的思想素質(zhì),。同時(shí)靈活的教學(xué)方法利于營造活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇姓莆照n堂知識(shí)，接受新文化的熏陶,，提高自身素質(zhì),。

而關(guān)于開展“假期成長學(xué)堂”項(xiàng)目當(dāng)中，我們安排了內(nèi)容豐富,，形式新穎的活動(dòng),。在得到當(dāng)?shù)卣块T的幫助下，我們?cè)赺_村的社工活動(dòng)中心放映了以“圓夢(mèng)”為主題的露天電影,，以此豐富孩子們的假期生活,。這一形式受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，活動(dòng)取得較大成效,，隨后我們還在多個(gè)村進(jìn)行了電影放映活動(dòng),；我們還結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，在__鎮(zhèn)里舉辦了暑期自護(hù)自救課堂,，吸引了廣大家長孩子的參加,，課堂開展過程中，我們采取“情景劇+理論指導(dǎo)”相結(jié)合的模式,，讓家長孩子們?cè)跉g笑聲中也能學(xué)到課堂知識(shí),；整個(gè)的項(xiàng)目實(shí)施中，我們不僅僅是面向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?，還有家長們,，開展教育問題講座，向家長灌輸現(xiàn)代教育理念,，教會(huì)家長實(shí)用的教育方法,。

（二）開展各類親情陪護(hù)工作

在__鎮(zhèn)__村以水稻為主要的種植作物，副業(yè)也有種植果樹,、養(yǎng)蠶等,，而在當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ歼x擇外出打工謀生路，所以在那里有較多的農(nóng)村留守兒童,。我們和__社工合作開展了三次團(tuán)體心理輔導(dǎo),、游園活動(dòng)等，__社工在這一方面主要擔(dān)當(dāng)起在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作為我們各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開奠定了基礎(chǔ),。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)開展過程中,，我們運(yùn)用社工“仁者愛人，助人自助”理念，采取個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)形式,，通過游戲與理論教育相結(jié)合的方式,，為孩子們進(jìn)行答疑解惑，構(gòu)筑起心靈的友誼之橋,，并形成“一對(duì)一”的長久幫扶,，幫助孩子們?cè)诔砷L之路上不斷獲得更多的知識(shí)和快樂，也考慮到如何完善后期與__社工服務(wù)中心的轉(zhuǎn)介工作,，真正為孩子們接收延續(xù)性服務(wù)提供資料,。

開展趣味生動(dòng)的游園活動(dòng)，例如猜謎,、釣魚,、夾玻璃球、投乒乓球等趣味游戲,，并予以孩子們小禮品的獎(jiǎng)勵(lì),，豐富了孩子們的暑期生活；而在游園活動(dòng)中,，我們也開設(shè)了法律咨詢的平臺(tái),，我們法學(xué)專業(yè)的志愿者在當(dāng)中利用專業(yè)知識(shí)，為當(dāng)?shù)氐娜罕娊鉀Q現(xiàn)實(shí)的法律問題,，將普及法律法規(guī)及宣傳未成年保護(hù)的工作落實(shí)到當(dāng)?shù)匕傩?，是專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn)。

我們的親情陪護(hù)工作能夠運(yùn)用到我院社工專業(yè)的“仁者愛人,，助人自助”理念,、法學(xué)專業(yè)在法律方面的知識(shí)及師范類的教育心理學(xué)等，都有利于培養(yǎng)留守兒童健全的人格,、積極地人生觀,，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長。而我們作為志愿者也在當(dāng)中體會(huì)到專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作,、學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐的重要性,。

（三）開展基層調(diào)研，深入困難家庭,，

為了了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，感受基層工作者扎根基層,、奉獻(xiàn)熱血的精神,，在分團(tuán)委書記秦端茜老師的帶領(lǐng)下，我們調(diào)研組的同學(xué)和部分三下鄉(xiāng)隊(duì)員通過面對(duì)面采訪形式,，與大學(xué)生村官,、社工室“勵(lì)志哥”進(jìn)行直接交流，更細(xì)致地了解到了__鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及村民的生活狀況,，達(dá)到了深入地了解農(nóng)村實(shí)際情況的目標(biāo),。在他們身上我們感受到了一種高尚的精神和品質(zhì),。這是一種不怕艱苦、扎根基層,、創(chuàng)新爭先,、無私奉獻(xiàn)的精神，這是一種自強(qiáng)不息,、熱愛國家,、服務(wù)群眾的品質(zhì)。

同時(shí),，我們的調(diào)研組還深入走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和?、單親、殘疾家庭等,，通過心交心的交流,，了解他們家庭的實(shí)際困難，結(jié)合本次的實(shí)踐主題——圓夢(mèng),，激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；贈(zèng)與他們文體用品,、善款等,，緩解實(shí)際困難；建立家庭檔案,，為開展延續(xù)性服務(wù)提供資料等等,。

調(diào)研工作展開前，我們接受了__社工的專業(yè)培訓(xùn),，他們用其多年的社工經(jīng)驗(yàn),，通過靈活性的模擬教學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)一步深化了我們的知識(shí),。而通過調(diào)研活動(dòng),，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，使更加了解農(nóng)村,，增強(qiáng)了我們的對(duì)專業(yè)理念的認(rèn)識(shí),，提高了我們把專業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。

（四）開展未成年保護(hù)宣傳,，帶動(dòng)社會(huì)力量

我們zd學(xué)院法學(xué)專業(yè)的志愿者在本次開展的相關(guān)未成年保護(hù)宣傳工作中發(fā)揮了重要作用,，在實(shí)際的活動(dòng)過程中，我們與__社工進(jìn)行合作,，成立法律宣講小組,，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓勺稍兊臋C(jī)會(huì)，同時(shí)，也為我們的法學(xué)專業(yè)的志愿者提供了法學(xué)知識(shí)的實(shí)際操作的機(jī)會(huì),，是專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合,；同時(shí)志愿者們還深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《未成年人保護(hù)法》,、勞保知識(shí)和現(xiàn)代教育理念,，同時(shí)發(fā)放宣傳單和社工聯(lián)系卡等，有利于當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)法律法規(guī),，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村,。

（五）聯(lián)合舉辦文藝晚會(huì)，了解__市工業(yè)發(fā)展進(jìn)程

經(jīng)過多天的精心準(zhǔn)備,，歡快熱鬧的文藝晚會(huì)即將展開,，7月17日晚，在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府門前,，我們__學(xué)院zd學(xué)院與__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員,、鎮(zhèn)中的群眾舉辦的“__學(xué)院大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨教育關(guān)愛，圓夢(mèng)中國文藝晚會(huì)”正式拉開了帷幕,，晚會(huì)吸引了許多當(dāng)?shù)氐娜罕?，__鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)也觀看了本次晚會(huì),。我們參演的文藝節(jié)目得到了孩子們的積極參與及臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩,。群眾們高漲的熱情與精彩的節(jié)目為我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)劃下了完美句號(hào)。

最后一天的行程安排中,，我們前往__市工業(yè)博物館進(jìn)行參觀,，了解悠久的__工業(yè)歷史，也是見證了__工業(yè)的騰飛,。

第三部分感恩于心收獲果實(shí)影響深遠(yuǎn)

八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，感恩于心，讓我們?cè)谇靶械缆分行膽焉埔?；辛勤耕耘,，使我們滿載而歸；遷思回慮,，敦促我們繼續(xù)前進(jìn),。

一、常懷感恩,，

此次活動(dòng)的成功舉辦,，源于多方面的大力支持，既包括學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助及廣大同學(xué)的積極參與,，還包括__縣__鎮(zhèn)的相關(guān)政府部門,、__鎮(zhèn)中心小學(xué)、當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕娂癬___社工服務(wù)中心的協(xié)助,。十分感謝各方力量在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中給予我們的支持與幫助,。

同時(shí)，就像社會(huì)工作中經(jīng)常提到的一句話——“助人自助”,，這次活動(dòng)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一定影響的同時(shí),，也對(duì)我們服務(wù)團(tuán)里的每位成員產(chǎn)生了美好的“化學(xué)反應(yīng)”。當(dāng)?shù)氐男∨笥言谙硎茇S富精彩的活動(dòng)的同時(shí),，也深深地感受到來自各個(gè)方面的關(guān)注與愛心,，不少小朋友在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的喜愛，甚至有些小朋友也積極參與進(jìn)來,，成為我們服務(wù)團(tuán)的一員,。這些都表現(xiàn)出，小朋友對(duì)于關(guān)愛,，不盡心存感恩,，同時(shí)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的種子也早在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,。同時(shí),，服務(wù)團(tuán)里的每位成員也意識(shí)到了這次活動(dòng)的真正意義，意識(shí)到了自己的良好的行為可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生各種各樣的積極影響,，一次很好的機(jī)會(huì)或者說平臺(tái),，可以改變一個(gè)人的生活和命運(yùn)。

我們不忘此行的目的,，走進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,，走近農(nóng)村留守兒童，實(shí)現(xiàn)彼此間心與心的交流,；踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)；傳遞教育關(guān)愛正能量,，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生科學(xué)與理性的精神風(fēng)貌,；培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，提高社會(huì)實(shí)踐能力,。

二,、樹立zd形象，社會(huì)影響大

1,、此次的社會(huì)實(shí)踐將“社工+志愿者”的理念與我院社工,、法學(xué)和師范類專業(yè)相結(jié)合，在活動(dòng)開展中注重創(chuàng)新爭優(yōu),，是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn),，也使得我們zd學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)得以凸顯,。

2、有利于大學(xué)生深入了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀,，通過實(shí)踐調(diào)研走訪,，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。通過向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。有利于大概范圍內(nèi)引發(fā)社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育和留守兒童問題,。注重運(yùn)用新媒體與網(wǎng)絡(luò)宣傳動(dòng)員工作,，進(jìn)而凝聚更多有效的社會(huì)力量支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。

3,、有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng),，提高學(xué)生各方面能力。通過體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,，不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化，也有利于我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),；同時(shí)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也促進(jìn)了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)里每位成員社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)能力的提高,。通過本次項(xiàng)目的實(shí)施,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中體味為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，進(jìn)而內(nèi)化為思想修養(yǎng),。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤于行動(dòng)實(shí)踐樂于服務(wù)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,，為今后大學(xué)生真正走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

__學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的展開,，凸顯zd學(xué)院的專業(yè)特色與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,，讓我們深入了解了農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展境況，更是鍛煉了我們的實(shí)際工作能力,。同時(shí),，也讓我們大學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流,、簽名宣傳,、實(shí)地考察,、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

其間,，經(jīng)過多次座談交流,、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。

在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動(dòng),，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己,。

此次活動(dòng)中,，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng),，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng),、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備期間

20xx年4月中旬到5月中旬,，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期,。

本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面,、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面,、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報(bào),。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素,，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈,。

封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果,；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段,；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書《秀色》,；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”,；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

（二）活動(dòng)開展期間

20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開展期間,。

此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。

為了讓配合我隊(duì)開展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲,、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。

同時(shí),，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示,。

此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流,，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間,。

隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一,。

同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長,，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目,。

如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞,、詼諧小品,、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出,。

每日例會(huì)后,，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練,。

7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意,。

7月23日,，文藝匯演順利完成。

學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看,。

除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作,。

下鄉(xiāng)過程中,，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場景。

本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲,。

本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,，找出了自己的不足和差距,。