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三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思五篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-09 13:39:35
三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思五篇
時間:2022-09-09 13:39:35     小編:王wj

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學習。

三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思一

一學期的工作業(yè)已順利結(jié)束,,回顧這一學期的工作,,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,,現(xiàn)在將本學期的工作情況總結(jié)如下:

一,、堅持教師職業(yè)道德的學習,不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學的實踐中,,我深深認識到,作為一名人民教師,,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,,于是在教育教學中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習,,并在具體的教育教學中加以實踐,,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),,也熱愛自己的學生,。我認真學習教師職業(yè)道德理論,,還通過讀書看報,,收聽時事等多種形式加強理論學習,并記了大量的筆記,,還積極和其他教師加強交流,,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學習,我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二,、加強教育理論的學習及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要,,我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,,要想緊跟時代步伐,,做一個合格的教師,一天不進行充電,,就意味著退步,,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,,在具體的教育教學工作中,,我努力自覺地進行業(yè)務(wù)學習,除了學習必須的教育教學理論,,在教學之余,,我積極進行相關(guān)內(nèi)容的學習,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,,還記錄了大量的教育教理論筆記,,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學實踐相聯(lián)系,,寫了相關(guān)的論文,,并把自己積累的經(jīng)驗與教學實踐相結(jié)合學,從而不斷豐富自身的知識儲備,,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié),,努力提高課堂教學效率,。

課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學生進行教育的主渠道,。我在教學中是從以下幾個方面來做的:加強對學生的學習常規(guī)教育,,努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉(zhuǎn)變,讓學生進行自主,、合作,、探究學習,讓學生學會自己學習,,能積極與他人合作,,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)和教學儀器,,使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié),使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實,,創(chuàng)造性地使用教材,,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種語文學習資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,,做學生學習的引導(dǎo)者,、合作者;讓學生成為語文學習的主人,成為課堂的主人,,充分發(fā)揮學生的主體能動性,,鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,鼓勵學生說出自己的獨特見解,,使學生在輕松愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友,,做到民主平等地對待每一個學生,去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學中,,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,,進行教學的改革,。經(jīng)過努力,語文教學中我取得了較好的成績,。同時,,被評為區(qū)級學科帶頭人。

四,、積極配合學校的各項工作,,積極搞好與其他教師的團結(jié)合作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

在一個學期的教學中,,我圓滿完成了教學任務(wù)。

通過第一單元《做好我自己》的教學,,啟發(fā)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣,,發(fā)現(xiàn)身邊人更多的快樂來源,讓孩子們更好地學習,,做學習的主人,,做生活的主人,做一??鞓返姆N子播撒在人間,。更深地體會愛越多快樂越多,幫助別人快樂自己,,有愛就有快樂,。讓孩子們對于身邊的人不吝嗇自己的愛。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點為自己喝彩,,培養(yǎng)孩子們的自信,。

通過第二單元《溫暖的家》的教學,教會孩子正確的刷牙方法和愛護牙齒的更多方法,,讓孩子們了解保護牙齒的重要性,。教會孩子生活中用眼的正確方式和保護眼睛的好方法。教會孩子明白生活中該如何做到愛清潔講衛(wèi)生,,從洗手,、洗頭、洗澡,、剪指甲,、換衣服、打針,、跑步等方面來說明,。

通過第三單元《我愛我們的學校》的教學,,讓孩子們了解自己的學校,,學會尊敬老師,學會團結(jié)同學,,學會留心觀察學校里的一草一木,。要知道:我能為學校做點什么。

通過第四單元《平安每一天》的教學,,能夠說清楚自己的家庭住址以及家周圍的環(huán)境,,遠離燒燙傷,謹防上當,,遇險不驚,。了解并愛護身邊的消防設(shè)施,做到愛護公物,。

通過第五單元《有趣的家鄉(xiāng)風情》的教學,,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境,并能夠熱愛自己生活的地方,,愛護環(huán)境,。認識到水的作用,并能養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,。了解紙的廣泛用途,,并能節(jié)約用紙。愛惜糧食和學習,、生活用品,,節(jié)約水電,。愛護環(huán)境,從小事做起,,了解垃圾以及垃圾的回收利用,。知道《小學生日常行為規(guī)范》要求:保護環(huán)境,愛護花草樹木,、莊稼和有益動物,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,。

三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思二

本人承擔了三年級思想品德課的教育教學工作,,現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結(jié):

在這一學年中,在教育教學任務(wù)中,,本人盡職盡責,。按照課程標準要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,,學期末有總結(jié),,質(zhì)量分析。

教學中論題鉆研教材,,探索性的嘗試設(shè)計種種教學方式,,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,,尋找效的教學途徑,。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,,提高了學生的整體素質(zhì),。

教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,,懂得何謂善,、惡、美,、丑,,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,,生理素質(zhì),。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學生,,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,,文明禮貌,,尊老愛幼,遵紀守法,,保護環(huán)境的道德行為習慣,,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì),,總之,通過一學年的品德課教學,,學生的整體素質(zhì)得到了提高,,達到了預(yù)期的效果。

學生良好的行為習慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題,,為配合好思品教學有一定的強化規(guī)范訓(xùn)練,,結(jié)合思品教學制定每周每月的規(guī)范目標,使課堂上的熱情延伸到課外,。經(jīng)常不斷地進行課后導(dǎo)行,、鞏固,才能使學生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。

評價的根本目的在于獲得反饋信息,促進兒童發(fā)展,。“因此,,要從每個學生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學生的個性特點,,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,。”(《課標》)我們教師在教學中,對每一位學生都應(yīng)傾注愛心,,既要容納學生對的,,又要包容學生錯的,這樣可誘發(fā)學生的積極性,。根據(jù)思品課的學習評價,,即“對學生在學習過程中各方面的表現(xiàn)進行綜合性評價,具體包括學習態(tài)度,、學習能力和方法,、學習結(jié)果。”在考核時,,要把《小學生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學習考核結(jié)合起來,。把對學生的認知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時性考核,形式可采用教師評,、自評,、小組互評與家長,、社會參與評價等方式相結(jié)合,以促進學生全面發(fā)展,、提高整體素質(zhì)為目的,。

思品教學要以兒童生活為基礎(chǔ),幫助學生參與社會,、學習做人,,追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學的某些弊端,,使思品教學充滿思辯色彩,,充滿生機活力。它以大思品為理念,,以開放的氛圍為前提,,以開放的課堂為核心,以開放的實踐為基本渠道,,以主體參與貫穿始終,,以提高思品教學實效為根本,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣為終極目標,。

三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思三

緊張的一學期已結(jié)束,,為了更好的開展下學期的教學工作,提高教學成績,,現(xiàn)對本學期的教學工作做如下總結(jié):

1,、基本情況:三年級學生大部分都比較勤學,上進心強,,學習目的明確,,有良好的學習習慣。但仍有少數(shù)學生學習,、紀律都較松散,,學習能力較弱。

2,、教學中的一些做法:

(1)全面貫徹黨的教育方針,,抓好學生思想教育,培養(yǎng)學生自主探究的能力,。

針對本班學生的實際情況,,開學初,積極做好學生思想教育工作,,使其端正學習態(tài)度,,樹立道德意識,提高認識能力。深入了解學生的個性特點,,尊重學生的興趣愛好,,細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,給予評價肯定,,正確引導(dǎo)學生的行為,,讓其樹立正確的人生觀、價值觀,。

(2)抓好常規(guī)工作,,培養(yǎng)學生自主學習的能力。

我根據(jù)兒童的年齡特點,,結(jié)合新教材理論知識,,課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法,,增強趣味性,,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境,,讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識,、技能。發(fā)揮學生情感,,激發(fā)學生求知欲望,,減輕了學生的學習負擔,培養(yǎng)了學生樂學的興趣,。平時我細心觀察學生的學習情況,,做好調(diào)查小結(jié)工作,針對不同性質(zhì)的學生,,根據(jù)其實際情況擬訂學習目標,,以目標來激勵學生進步。

(3)認真做好教學工作,,注意做好課前準備,。

刻苦鉆研教材,認真學習大綱和教科書,,準備好每節(jié)課必要的課件,,做到先備課,后上課的習慣,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,,使學生容易汲取,從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成,。同時,,創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,采用多種形式,多種方法,,引導(dǎo)學生學會學習,。一學期下來,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

關(guān)注學生參與的能力,。要在課堂教學中,發(fā)揮學生的自主性,,就要讓學生參與,,讓學生在上課過程中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,,然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,,作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程,,教師在課前要做好課前準備,,也要布置學生按每節(jié)課的要求,做好課前準備,,然后在課堂教學中學生就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去,。

激發(fā)學生的參與興趣。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn),,興趣是最好的老師,。我認為激發(fā)學生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者,,勤動手,、動腦、動口,。關(guān)注學生的"參與過程,。我認為在課堂教學中,教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,,從無疑到有疑,,小疑則小進,大疑則大進,。要讓學生帶著問題走進課堂,,帶著問題走出課堂,時常探究,。

要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,,讓學生參與過程成為主流,。在學生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,,合理安排,,解疑、質(zhì)疑,。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,,又是情理之中。

3,、存在問題和努力方向:在教學中,,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處,,如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,,缺乏探究精神和探究能力等,這些都有待于在今后的教學中克服,,使教育,、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。

三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思四

新年到來之際,,一年的工作也畫上了完美的句號,。前事不忘后事之師,為了明年工作的順利進行,,我特對工作進行及時總結(jié),。

一,、教學設(shè)計要迎合學生的學習需要

道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置,,作為副科學生不重視,有些內(nèi)容離農(nóng)村學生的實際生活有差距,,所以學生也并不太感興趣,。這些原因使得教學活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢?我從激發(fā)學生學習興趣入手,,適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改,,采用學生實際生活中的小事,或是感興趣的話題進行討論,,抓住了學生的興趣點,,學生愿意聽,愿意參與,,教學中的困難就迎刃而解,。

二、加強課后輔導(dǎo),,提高教學質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩,缺乏自控能力的特點,,經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,多與他們談心;從贊美著手,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定,。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,在和學生交談時,,對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,,努力使自己成為學生的朋友,,讓他們敢說話,說真話,,這樣讓學生感到你與他是平等的,,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,,改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的。

三,、加強背誦訓(xùn)練,,扎實基礎(chǔ)。

在期末復(fù)習階段,,學生暴露出來知識點記憶不扎實,,這就影響習題的完成,所以在下學期對于知識點的處理方面,,還是需要要求學生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習鞏固時間,讓學生養(yǎng)成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎(chǔ)知識,。

總體來看,,這學期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,,在本人的刻苦努力下,,在全體學生的共同努力下,,我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,,在今后的教育教學工作中,,我將更加嚴格要求自己,努力工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學水平,我相信有耕耘總會有收獲!

三年級下道德與法治教學工作總結(jié)與反思五

很快地,,一學期又將過去,,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,,從各方面嚴格要求自己,,開學初,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,,制訂教學計劃,,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,,放眼未來,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學,。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學,,收到了較好的效果,。為了能在本學期的管理中楊長避短,爭取完成中考目標,,現(xiàn)將工作認真總結(jié)如下:

欠缺的方面:對基本概念,,基本原理理解和掌握不夠,同時,,由于學生自學與復(fù)習不自覺,,因此,,分析和解決問題的能力不強,表現(xiàn)在對多選題,、簡答題,、分析說明題的解答上疑惑較多,得分不高,。觀察,、分析事物的能力不強,語言的表達能力及對知識的概括能力不強,,知識的遷移能力,,創(chuàng)新能力尚待提高。

我所做的工作:

(一)嚴格執(zhí)行教學常規(guī),,努力提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是做好教學工作的基礎(chǔ),。為此,我嚴格把握教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),,確保了教學嚴謹而有序,。首先是精心備好每一節(jié)課。深入鉆研教材,,按照新課改理念,,根據(jù)學生已有的知識水平和心理特點,借助相關(guān)教學參考資料和電教手段,,制定出適合學生實際的教案,,靈活選擇好教法,力求學生主動參與教學過程,,發(fā)揮學生學習的主體作用,。二是認真上好第一堂課,向40分鐘要質(zhì)量,。以課前精心準備為基礎(chǔ),,以新課的理念為指導(dǎo),我在課堂上盡量做到少講,、多導(dǎo),,實現(xiàn)課堂的民主化,培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習精神,增強40分鐘的教學效果,。三是加強信息反饋,。通過課外輔導(dǎo)和批改作業(yè),加強與學生的溝通和多方位的反饋信息,,增進了師生友誼,,強化了教學互動,。本期的課外輔導(dǎo)扎實而富有成效。一方面,,加強了對書本知識的輔導(dǎo);另一方面是社會實踐,、知識運用的輔導(dǎo),提高學生的綜合素質(zhì)和能力,,工作總結(jié)《道德與法制教學工作總結(jié)》

(二)注重情感因素,,認真做好后進生的轉(zhuǎn)變工作

差生是教學工作的一個重要組成部分,面對差生面廣的實際情況,,我充分注重情感因素,,通過課外輔導(dǎo)、座談,、個別談心等方式,,加強與學生的交流、溝通,,幫助他們樹立自信心,,解決他們學習生活中的實際困難,建立相互信任的師生友誼,。積極引導(dǎo)他們發(fā)掘?qū)W習方面或個性發(fā)展方面的潛力,,增強他們的學習興趣和學習主動性。經(jīng)過一學期的努力,,差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效,。班紀好轉(zhuǎn)了,學風濃厚了,,有的學生在班上評上了進步生,。

(三)加強教學研究,提高教學研究水平

為了適應(yīng)新課改理念下的教學,,我不斷加強學習,,學習新理論,鉆研新課標,,學習和吸收其他教師的教學經(jīng)驗,,積極參加校本教研活動。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,,并借助現(xiàn)代化教學手段以達目的,,取得了良好的效果。

存在的問題和不足

本學期,,在取得一些成績的同時,還存在比較多的不足之處,。比如:

1,、有些學生學習興趣和熱情有所降低,。平時自覺性不夠強,課堂回答問題積極性不高,,不善于思考,。部分學生的學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,,部分學生的學習被動,,積極性有待進一步提高,學習有待于進一步加強,。

2,、準備不足,方法欠妥,。一些學生不結(jié)合自己的實際,,喜歡做難題、怪題,,抓不準重點,。

3、粗心大意,,審題失誤,,答題技巧不妙。

4,、過于自信,,有驕傲的表現(xiàn)。

5,、自己在學生思想教育過程中,,對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。

6,、學生作業(yè)的訂正工作抓得不實,,不到位。

7,、相對而言,,學生的輔導(dǎo)工作抓得不夠積極等。

今后的工作目標和努力方向;

1,、改進工作方式和方法,,講求工作藝術(shù),徹底改變單一方式,,力求工作效率的提高,,加強新課改理念的學習,深化教學改革。

2,、工作作風要堅持力戒空談,,認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

3,、重新調(diào)整各科的學習輔導(dǎo)時間,。

4、改進學習方法,,難題怪題少做或不做,,重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識,。

5,、豐富學生的學習生活,調(diào)節(jié)緊張的學習情緒,,做到有張有弛,。

6、對一些學生缺乏興趣的學生采取\"強化學習\"的方法,。

7,、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清、段段清,。

8,、加大作業(yè)的督促檢查,杜絕抄襲,、應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

9、加強課外輔導(dǎo),,注重學生的社會實踐能力的培養(yǎng),。

10、關(guān)心愛護學生,,掌握學生的思想動態(tài),,加強與學生的交往,及時交流教學信息,。

11,、加強對學生的學法指導(dǎo)。

所有這些不足,,都還有待于自己去努力,。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。在以后的教學工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教育教學水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!

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