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心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇一
1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程,,做好學(xué)生心理健康普查工作,。
2、做好心理咨詢室,、心理宣泄室的日常值日,、管理、接待工作,。
3,、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識,,掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài),。在心理咨詢與心理治療過程中,如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會(huì)安全的情況,,有責(zé)任立即采取必要的措施,,防止意外事件發(fā)生,。
4、堅(jiān)持保密原則,,對來訪者的有關(guān)資料,、檔案應(yīng)予以保密(危害自己生命及違法者除外)。
5,、應(yīng)本著對來訪者負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作,,全面詳細(xì)地了解對方的情況、理解對方的要求,,指導(dǎo)來訪者自己幫助自己,,促進(jìn)其成長、自強(qiáng)自立,。
6,、應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性,在診斷,、咨詢,、治療及心理測量方面,對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕,,可采取必要的轉(zhuǎn)介,。
7、治未?。翰扇〈胧┓乐箤W(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展,,包括未病先防和既病防變兩個(gè)方面,,做到防患于未然,。
8、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作,。
任職要求:
1,、碩士及以上學(xué)歷,心理學(xué)相關(guān)專業(yè),,具有心理咨詢師資格認(rèn)證;
2,、擁有良好的英語溝通表達(dá)能力;
2、3年以上心理咨詢經(jīng)驗(yàn),,有心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3,、講課方法靈活多樣,課堂氣氛良好,,互動(dòng)性好;
4,、具有較強(qiáng)的親和力,應(yīng)變能力和溝通能力;
5,、有高校學(xué)校相關(guān)經(jīng)工作驗(yàn)者優(yōu)先,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇二
職責(zé):
1.根據(jù)客戶的具體訴求進(jìn)行個(gè)案咨詢,,如脫單、挽回等;
2.為客戶提供婚戀關(guān)系咨詢,、家庭健康及安全方面咨詢與輔導(dǎo);
3.提供自我教育,、自我提升、自我認(rèn)知及心理輔導(dǎo);
4.對公司員工進(jìn)行心理學(xué)知識培訓(xùn)指導(dǎo);
任職資格:
1.大專(含)以上學(xué)歷,,有一年工作經(jīng)驗(yàn);
2.良好的語言溝通表達(dá)能力,、傾聽能力、說服能力,,優(yōu)秀的客戶服務(wù)意識;
3.認(rèn)同公司的企業(yè)文化理念,,愿意為別人帶來幸福,熱愛心理咨詢工作;
4.能夠承受一定的工作壓力,,敢于挑戰(zhàn)高薪;工作思路清晰,、細(xì)心,理解能力強(qiáng);
5.必須持有心理咨詢師三級證或婚姻家庭咨詢師證,,有心理學(xué)背景,、婚戀服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)個(gè)案經(jīng)驗(yàn)或社工工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇三
職責(zé):
1,、負(fù)責(zé)兒童心理學(xué)教輔產(chǎn)品、培訓(xùn)產(chǎn)品的調(diào)研,、研發(fā)與執(zhí)行;
2,、高質(zhì)量完成3-12歲孩子的授課;
3、協(xié)調(diào)心理學(xué)產(chǎn)品運(yùn)營事宜,,創(chuàng)造教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心競爭力;
4,、完成上級安排的其他工作。
任職資格:
1,、心理學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè),,持有心理咨詢師證書優(yōu)先考慮;
2、進(jìn)取心強(qiáng),,有創(chuàng)意,,具備心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
3、有豐富的社會(huì)閱歷,,良好的溝通表達(dá)能力,、傾聽能力、說服能力,,優(yōu)秀的客戶服務(wù)意識;
4,、具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,工作思路清晰、細(xì)心,,理解能力強(qiáng),。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇四
職責(zé):
1.提供婚戀情感咨詢分析指導(dǎo);
2.提供婚姻情感的心理咨詢和調(diào)解;
3.針對單方出現(xiàn)外遇、感情破裂等進(jìn)行矯治干預(yù);
4.為客戶制定挽救婚姻或戀愛計(jì)劃方案,,并指導(dǎo)實(shí)施;
5.負(fù)責(zé)全程對來訪者的資料信息的歸納和保存;
6.總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案,。
任職資格
1.本科以上學(xué)歷,心理學(xué),、教育學(xué),、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)或有專業(yè)的心理咨詢師等級證書,心理培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)證,,婚姻家庭,、親子等培訓(xùn)證書優(yōu)先;
2.從事心理醫(yī)生、心理咨詢,、婚姻家庭咨詢,,教育培訓(xùn)、社工,、婦聯(lián)等相關(guān)工作的優(yōu)先;
3.有責(zé)任心,、有耐心、有愛心,、有一顆幫助他人之心;
4.熱愛公益事業(yè),,具有高度的責(zé)任感和工作熱情;
5.情商高、社交直覺較高,、洞察力敏銳,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇五
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)心理咨詢師咨詢或心理培訓(xùn)工作
2,、自覺遵守《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》
3,、在咨詢期間必須遵守職業(yè)倫理道德,堅(jiān)持保密原則,,對來訪者的有關(guān)資料,、檔案應(yīng)予以保密
4,、根據(jù)公司安排按時(shí)按質(zhì)完成咨詢工作
5,、對來訪者的心理成長、人格發(fā)展,、智力,、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評估,,每次咨詢后按要求完善填寫咨詢記錄表
任職要求:
1,、必須持有國家二級或三級心理咨詢師資格證
2、熟悉心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識;
3、五官端正,,粵語普通話標(biāo)準(zhǔn),,善于溝通,對工作有責(zé)任心;
4,、熱愛心理咨詢并希望長期從事此行業(yè)
6,、須經(jīng)德寶心理咨詢公司考核合格,才聘為本機(jī)構(gòu)的心理咨詢師
5,、心理學(xué)或教育學(xué)本科以上學(xué)歷;
6,、一定咨詢經(jīng)驗(yàn)或有個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇六
崗位職責(zé):
1. 依據(jù)設(shè)備儀器等相關(guān)檢測數(shù)據(jù),對包括青少年兒童等來訪者的心理成長,、人格發(fā)展,、智力、社會(huì)化及生活事件等進(jìn)行全面評估,,概括心理和生理測查;
2. 通過系統(tǒng)心理咨詢,,幫助來訪者走出心理困惑,收獲心靈成長和人格健康;
3. 根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求搭建人力資源體系,,招聘,、培訓(xùn)以及日常管理;
4. 培訓(xùn)新員工熟悉心理咨詢業(yè)務(wù)技能,提升銷售能力;
5. 開展心理咨詢公益講座;
6. 全平臺前臺客服運(yùn)維管理,,做好店內(nèi)銷售管理與培訓(xùn);
7. 參與市場部的課程設(shè)計(jì)與推廣,,定期進(jìn)行咨詢案例研討與分享,加強(qiáng)擅長咨詢領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展;
8.完成日常網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)和銷售任務(wù),。
任職資格:
1. 熟練掌握心理咨詢,、心理治療相關(guān)方面專業(yè)知識,掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展方向;
2. 良好的職業(yè)形象,,較強(qiáng)的溝通能力及交際技巧;
3. 熟悉心理及教育培訓(xùn)行業(yè),,有良好的行業(yè)資源人脈網(wǎng)絡(luò);
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇七
崗位職責(zé):
心理咨詢呼叫中心日常管理,包括但不限于:呼叫中心日常運(yùn)營管理,、流程管理,、質(zhì)量監(jiān)控、投訴處理等;
咨詢個(gè)案的審核,,危及評估,,特殊咨詢個(gè)案的跟進(jìn),咨詢師的溝通;
咨詢師和培訓(xùn)師資源開拓和信息管理;
為客戶公司提供主場咨詢,,個(gè)體及團(tuán)體的心理危機(jī)干預(yù);
為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供必要的額項(xiàng)目支持,。
任職資格:
臨床心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué),、社會(huì)學(xué),、教育、社工等相關(guān)專業(yè)本科或其他同等專業(yè)教育背景(如:二級心理咨詢師)
300小時(shí)及以上個(gè)體及團(tuán)體心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有心理危機(jī)干預(yù)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
抗壓能力強(qiáng),,主動(dòng)溝通,,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識;
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇八
崗位職責(zé):
1、通過面訪,、微信,、電話溝通,給客戶提供專業(yè)情感幫助,,對客戶情感問題進(jìn)行深入分析和輔導(dǎo),。
2、在情感方面幫助客戶轉(zhuǎn)變思維:誰痛苦,,誰改變;
3,、為客戶提供高端私人教練服務(wù);
4、維護(hù)咨詢師的形象,,提高客戶滿意度,,做好公司品牌傳播;
5、積極主動(dòng)關(guān)懷客戶的情況,,在提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)的同時(shí)挖掘客戶的潛在需求,,完成目標(biāo)。
任職要求:
1,、具有心理咨詢師專業(yè)證書,,心理培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)證,婚姻家庭咨詢師等相關(guān)證書優(yōu)先;
2,、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)能力,,包括情感類、及自我提升方面專業(yè)知識,,快速適應(yīng)市場變化;
3,、良好的語言溝通表達(dá)能力,懂得不同角度分析兩性情感,,善于傾聽,,有耐心、責(zé)任心;
4,、男女不限,,25歲以上,對情感咨詢類工作感興趣;
5,、有同行工作經(jīng)驗(yàn),,有授課、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
6,、大專學(xué)歷以上,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇九
職責(zé):1,、根據(jù)客戶的情感訴求,,進(jìn)行個(gè)案咨詢;
2、為客戶制定愛情,、婚姻,、家庭等輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實(shí)施;
3,、全程負(fù)責(zé)對咨詢者的個(gè)案信息,、咨詢方案進(jìn)行歸納和保存;
4、總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案,。
任職要求:
1,、全職
2、心理學(xué)大專及以上學(xué)歷,,有過留學(xué)經(jīng)歷有先
3,、具有心理學(xué)咨詢師或婚姻家庭情感咨詢師資格證
4、有自我擅長的心理學(xué)療法
5,、具有情感咨詢師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
6,、熱愛情感咨詢行業(yè),有同理心和一定的抗壓能力之類的
7,、能力優(yōu)秀者,,條件可適當(dāng)放寬
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十
職責(zé):
1、根據(jù)客戶的具體訴求進(jìn)行個(gè)案咨詢,,如愛情挽回,,婚姻挽回修復(fù)等;
2、為客戶量身定制情感解決方案,,提供婚戀關(guān)系咨詢與輔導(dǎo);
3,、幫助客戶解決其在戀愛、婚姻相處方面遇到的問題,,幫助客戶提升自我,,提高情商。
4,、通過線上方式(微信,、電話等)與來訪客戶溝通,給客戶提供專業(yè)的情感指導(dǎo)
5,、對來訪者的情感狀況進(jìn)行分析,,為客戶解決情感方面的問題;
任職要求:
1、性別不限,,心理學(xué),、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;持有一級,、二級、三級心理咨詢師或婚姻家庭咨詢師等相關(guān)證書;
2,、良好的溝通能力,,善于傾聽,有耐心,、責(zé)任心,、服務(wù)意識強(qiáng);
3、學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng),,具備良好的協(xié)調(diào)組織能力,、分析能力、策劃能力,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十一
職責(zé):
1. 課程研發(fā):針對心理產(chǎn)品開發(fā)相應(yīng)課程,,并承擔(dān)一定的培訓(xùn)工作。
2. 產(chǎn)品升級:收集和總結(jié)用戶需求,,協(xié)同相關(guān)部門完成產(chǎn)品升級與改造,。
3. 專業(yè)培訓(xùn):負(fù)責(zé)心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)課程的開發(fā),幫助用戶熟悉和掌握基本的心理學(xué)知識與技能,,并承擔(dān)一定的培訓(xùn)工作;
4. 心理講座:針對企業(yè)用戶,,開發(fā)心理課程或心理講座,如婚姻情感,、親子關(guān)系等主題,,并能熟練為客戶講解這些課程;
5. 團(tuán)體活動(dòng):能夠設(shè)計(jì)不同主題的團(tuán)體心理活動(dòng)方案,并能獨(dú)立帶領(lǐng);
6. 其他:包括對公司其他部門的專業(yè)支持工作,。常年招聘簽約心理咨詢師,、營養(yǎng)師。
任職資格:
1. 綜合素質(zhì):具有團(tuán)隊(duì)合作意識和能力,,有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,,有興趣成為一名懂咨詢、能講課,、會(huì)研發(fā)課程,、可帶工作坊、對心理產(chǎn)品感興趣的復(fù)合型人才,。
2. 咨詢/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):有一年以上的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮,,并精通一門咨詢技術(shù),如家庭治療,、焦點(diǎn)解決,、nlp、催眠等;或者有一年以上的心理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),,有1-2個(gè)擅長的主題,。
3. 課程研發(fā)能力:對心理學(xué)產(chǎn)品感興趣,,并針對產(chǎn)品開發(fā)相應(yīng)課。
4. 對心理危機(jī)干預(yù)有所了解,,并熟悉相應(yīng)的干預(yù)技巧,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十二
職責(zé):
1,、根據(jù)客戶的情感訴求,,進(jìn)行個(gè)案咨詢;
2、為客戶制定愛情,、婚姻,、家庭等輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實(shí)施;
3,、全程負(fù)責(zé)對咨詢者的個(gè)案信息,、咨詢方案進(jìn)行歸納和保存;
4、總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案,。
任職資格:
1,、本科及以上學(xué)歷優(yōu)先;
2、熱愛情感咨詢類工作,,共情能力強(qiáng),、善于傾聽,遵循咨詢師倫理守則;
3,、能力優(yōu)秀者,,條件可適當(dāng)放寬。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十三
職責(zé)
1.尊重服務(wù)對象的自決權(quán),、隱私權(quán),、知情權(quán),保護(hù)其利益,,接納服務(wù)對象;
2.能運(yùn)用專業(yè)方法和技巧,,為用人單位解決服務(wù)對象的實(shí)際問題,為用人單位相關(guān)工作出謀劃策;
3.熱愛社會(huì)工作,,具有社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,,遵守職業(yè)操守及用人單位的管理制度,保守用人單位工作機(jī)密;
4.開展各類講座,、成長小組,、親子活動(dòng)等形式多樣的心理健康主題活動(dòng),并免費(fèi)將服務(wù)項(xiàng)目送進(jìn)社區(qū),、學(xué)校,、轄區(qū)企業(yè);
5.為社區(qū)居民提供咨詢、接訪,、調(diào)解,、婚戀情感和專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù),。
任職要求
1.本科及以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)為心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.取得三級以上國家心理咨詢師職業(yè)資格證書優(yōu)先;
3.有從事心理咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)一年以上的優(yōu)先;
4.熱愛社會(huì)工作,,具有社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神;
5.擁有良好的溝通能力,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十四
職責(zé):
eap相關(guān):
1、負(fù)責(zé)eap項(xiàng)目策劃,,深入理解客戶需求并制定相應(yīng)定制化的服務(wù)方案,,幫助協(xié)調(diào)eap各項(xiàng)具體服務(wù)落地,確保項(xiàng)目實(shí)施的及時(shí),、高效,、優(yōu)質(zhì)。
2,、 接聽初診電話,,解答疑問并協(xié)助識別對方問題,后續(xù)進(jìn)行咨詢預(yù)約;
3,、 客戶有需求時(shí)提供即時(shí)的電話咨詢或面詢的心理咨詢服務(wù);
人才測評相關(guān):
4,、測評工具的篩選、評估和設(shè)計(jì),。
5,、 數(shù)據(jù)回收及分析,撰寫報(bào)告,。
6,、 完善測評流程,更新測評工具說明及報(bào)告模版;協(xié)助搭建數(shù)據(jù)庫;提取常模,。
8,、 定期回收項(xiàng)目及市場的測評需求,初步解答項(xiàng)目的測評疑惑,,對測評工作進(jìn)行規(guī)劃,,監(jiān)控測評工作的進(jìn)展,給予支持,,及時(shí)反饋,。
9、 其他各項(xiàng)主管交辦的工作;
任職資格:
1,、國家二級心理咨詢師或心理學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè);
2,、接受過系統(tǒng)的咨詢培訓(xùn)、有穩(wěn)定的督導(dǎo),、有接受過個(gè)人成長咨詢者優(yōu)先
3,、良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力
4,、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,、分析能力以及嚴(yán)守公司知識產(chǎn)品的職業(yè)素養(yǎng),。
5、希望在心理咨詢方向有所發(fā)展,。
心理咨詢師的基本職責(zé)表述錯(cuò)誤的是篇十五
specific duties:
provide direct intervention to students with ieps (inspanidual education plan) and bmps (behavior management plans).
developing ieps and bmps with families and teachers.
provide social-emotional support and training to students and staff.
track and analyze student behavior in the school setting.
provide crisis intervention and referrals to families in need.
requirements:
bilingual in mandarin and english (writing skills and oral language)
teaching certification and/or master’s level degree in education, special education, counseling, or health related services
2-3 years of work experience in a school based setting working directly with students with academic, behavioral and/or social-emotional difficulties at the secondary school level.
strong communication and writing skills. able to work in a cooperative environment that requires flexibility.