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幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個人發(fā)展計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一、基本情況：

我今年26歲,，大專專業(yè)是工藝雕塑,，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗,，讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

(2)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2.不足:

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上是有很多不足,。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時,，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn),。

三,個人發(fā)展目標(biāo)

1~3年發(fā)展目標(biāo)：

1)努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進一步完善自己。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、盡快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。提高自身的教育技能技巧,，如：舞蹈、彈唱等,。

3)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施

1)請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思,。

2) 根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,，并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)舞蹈律動和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

時間過的很快,，從剛踏出校門的青澀學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了20xx年的“老”教師了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生,。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿的激情,，但卻缺少一種有計劃性的引導(dǎo),。為了使自己能更快地成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念,，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

一,、思想目標(biāo)：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育，盡心盡責(zé),，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心,。

二、職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

三,、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：

1、首先尊重每一位學(xué)生,，與他們交朋友,，把學(xué)校提出的“蹲下來看學(xué)生，與學(xué)生交朋友”的理念落到實處,。

2加強自身修養(yǎng),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)不是一支粉筆,，一本課本就可以上講臺了的。學(xué)生和老師一起在接受新的知識和日益發(fā)展的變化,，所以隨著當(dāng)前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展,，只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),，才能更好地與時代接軌，與學(xué)生交流,，才能更好地上好課,。所以，我會抓住每一次的培訓(xùn)機會,，謙虛好學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多實踐,，多多鉆研相關(guān)軟件,，掌握一種制作課件的方法，提高能力,。

3多反思,，多實踐，多總結(jié)

現(xiàn)在的語文教材更新很快,，對老師的要求也越來越高,，因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。教育科研素質(zhì),。

定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。

四,、合作目標(biāo)：

俗話說一個好漢三個幫,，我要加強與本組之間，學(xué)科之間,，同事之間的合作意識,，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成,，與各位任課老師經(jīng)常溝通,，愉快相處,，把教育學(xué)生的任務(wù)做的更好。與大家齊心協(xié)力,，為創(chuàng)設(shè)九大校園的目標(biāo)增磚添瓦,。

五、技能目標(biāo)：

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過多種途徑：教學(xué)刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

2搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí),。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。不斷加強自身專業(yè)技能，勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,，多探討,，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟，新的收獲,，從而提高自身的專業(yè)水平小學(xué)教師是學(xué)生的啟蒙老師,，教師的才能將影響學(xué)生的一身，所以在平時我要積極參加各級賽課,，并取得優(yōu)秀的成績,。在平時的教學(xué)中，認(rèn)真對待每一節(jié)課,，認(rèn)真組織,，精心備課，查閱資料充實課堂,。課后及時總結(jié),，分析課堂教學(xué)中的得失，特別是課堂教學(xué)中存在的問題,，研究解決問題的對策,，以深入細(xì)致的備好每一節(jié)課便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。認(rèn)真研究教材,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉本冊教材，做到融會貫通,。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要站在新的起點，新的層次上,，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績,。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

一、個人基本情況介紹

從20xx年9月到現(xiàn)在,，我在六橫實驗幼兒園已經(jīng)有三年多的時間了,，對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，我是他們的老師,，我從他們身上感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這三年多的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、現(xiàn)狀分析

(一),、優(yōu)勢

1.在幼教工作這幾年中，通過老教師的嚴(yán)傳身教和自身的努力學(xué)習(xí),，積累了一些經(jīng)驗,，對于幼兒園的一日活動常規(guī)比較熟悉，能較好的帶好自己的一個班級,，有序的開展,、組織幼兒的一日活動。

2.認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作,，及時向家長反映孩子在園的情況以及向家長了解幼兒在家的情況,，和家長們相處得比較好，得到了家長的信任與支持,。

3. 有好學(xué)的精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念,。

4.有一定的學(xué)前理論基礎(chǔ),，實踐時有科學(xué)的理論做指導(dǎo);熱愛幼兒，喜歡與幼兒溝通,，工作有耐心。

5.保持一顆愛孩子的心,，在孩子的教育上投足了十足的熱情,，把自己的精力和愛心都集中在孩子的身上，平等對待每一個孩子,，對班上幼兒的個性,、興趣愛好等有充分的了解。

6. 認(rèn)真做好各項教育教學(xué)及管理工作,，遇到不懂的問題或事情及時向有經(jīng)驗的教師請教,，取長補短，讓自己的能力能夠不管的提高,。

(二),、不足

1.做一個好的教師，是我一直努力的目標(biāo),，但是我離目標(biāo)有一定的差距,，自我感覺理論功底不足，缺乏教學(xué)的勇氣,。

2.在平時的一些研討活動中,，總是感覺無話可說，有時想說，卻又怕說得不好,，而不敢說,，在開展教學(xué)活動時還不夠靈活，因此,，要多反思自己,，使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_展中班的各項工作。

3. 在開展教學(xué)活動時還不夠靈活,，因此,，要多反思自己，使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_展小班的各項工作,。

4.在組織幼兒音樂活動時,，由于自己這方面的不足，影響了活動的效果,。所以對于園本培訓(xùn),，我覺得這是非常有必要的，我也會積極參與,，爭取在不斷地學(xué)習(xí)中提高自身的專業(yè)素質(zhì),，逐漸向我的奮斗目標(biāo)靠近。

三,、個人一年發(fā)展目標(biāo)

(一),、師德

作為一名年輕的教師，我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在工作中，關(guān)心和愛護孩子,，平等對待每一位幼兒,，在生活中，本人能嚴(yán)以律己,，并處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)家人的和諧關(guān)系,，承擔(dān)園部分配的各項任務(wù)，做好自己的本職工作,，發(fā)揮教師的教育技能,。在今后的工作中，本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣,，要求自己時時上進,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格且出色的幼教工作者,。

(二),、教育教學(xué)

在獨立設(shè)計教學(xué)活動時,，對于活動目標(biāo)的確定不能把握，在活動前一周共同備課時努力鉆研教材,，獨立設(shè)計活動,，并能積極地與組里的教師共同修改研討，提高自己獨立設(shè)計的能力,，設(shè)計出較精彩的教學(xué)活動,。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)孩子實踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性。認(rèn)真分析活動和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，通過及時總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科學(xué)理論，強化自己的職教能力,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提高,，成為一名家長及同事和領(lǐng)導(dǎo)信任的出色教師,。

(三),、讀書計劃

1. 學(xué)習(xí)桑標(biāo)教授的《幼兒心理解密》。

2. 學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的幼兒教育理論

四,、具體措施

1.提高教學(xué)能力,。積極參加園部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動的開展，進一步探索適合本班幼兒的教育內(nèi)容和教育方法,。

2.利用空余時間進行讀書,，學(xué)習(xí)書中的理論知識，并把一些相關(guān)的理論知識在平時的教育教學(xué)活動中加以實踐運用,。

3.在研討活動,、教研組活動中，針對研討的問題能及時的提出自己的見解，不怕說錯,，鍛煉自己的表達能力,，強化自己的理論功底。

4.注重家園聯(lián)系的互動工作,，定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，并及時了解幼兒在家中的表現(xiàn),，經(jīng)常與家長進行簡單的語言交流,，解決孩子的教育問題，努力堅持使自己做的更好,，成為家長信任的好老師,。

5.多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，主動與園內(nèi)教師進行伙伴關(guān)系,，在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。

6.提高自己的綜合素質(zhì)。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比,，來提高自己的教育技能。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識,，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實際的實施方案,，使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高,。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段。有目標(biāo)才有動力,，才有發(fā)展的方向,。因此，我制定了如下規(guī)劃,，本年度我將朝著這一目標(biāo)前進,。

一、自我發(fā)展目標(biāo)：

樹立正確的教育理念,，熱愛每一位學(xué)生,，通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng),，精通各項業(yè)務(wù)工作，提高反思能力,，成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師,，成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者,。

二、自我發(fā)展計劃實施步驟與措施：

1,、積極進行新課程培訓(xùn),，進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，努力探索先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法，追尋改革的突破點以及經(jīng)驗教師們對教學(xué)的建議,，并且能以此為據(jù),，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。

2、教學(xué)中面向全體學(xué)生,，實施啟發(fā),、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學(xué)生進行交流與溝通,，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生喜愛的老師。

3,、積極參加教研活動,，通過教研，提高自身的教育教學(xué)能力,，具有一定的教育教學(xué)研究能力,。

首先，進一步提升信息技術(shù)的能力,。經(jīng)常向百度提問,，向他人請教,。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL,，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助,。

其次,，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題，只有善于觀察,、分析,、反思、總結(jié),、提煉,，才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

再次,，形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力。在日常教育工作中,，要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,，只有用批判性思維、探究性思維,、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,，總結(jié)上升為經(jīng)驗，才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗,，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、自修自研,，大量閱讀相關(guān)書籍,，更新教育觀念，重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系,，不斷改進工作方法,。努力提高自身文化素養(yǎng)，較強的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力,，善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力,。

5、自我反思,，博采眾長,，形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,，不斷自我調(diào)整,、自我建構(gòu)、自我總結(jié),。教師的成長=經(jīng)驗十反思,。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果，但同樣是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段,。同時養(yǎng)成課前“二度設(shè)計”的習(xí)慣,。要想形成自己的風(fēng)格，并非一朝一夕,，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗為我所用外,，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經(jīng)驗，形成“秘方”,。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,，找出教學(xué)程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,、成熟。通過反思記錄,，一方面可聚沙成塔,，積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息，暫時貯存,，便于今后教學(xué)時借鑒使用,，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,。有了明確的目標(biāo)，我就會朝著這個目標(biāo)踏踏實實地前進,，爭取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己想要的果實!

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、指導(dǎo)思想

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天,，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多,，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來,，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。

二、自我分析

工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀,。

2,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，領(lǐng)會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,。

3,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

4,、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),。及時的將自己的反思整理提煉,，積極投稿。

5,、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,，進一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身,、為教師發(fā)展服務(wù),。

四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時對自己的教學(xué)進行反思，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備。

2,、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進。

3,、積極參加各種聽,、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記,。

5,、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進學(xué)生的心靈,。

6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分析,，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗。

總之,，在今后的時間里,，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點,，以真摯的愛,，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學(xué)生的情況,，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué)，要及時與學(xué)生溝通,，及時了解他們的情況,，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會,，而對于接受能力強的學(xué)生要做到上不封頂,。

(4)了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,。

具體措施：

1,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,、備教材，熟悉教學(xué)的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情舒暢,，樂在其中,。因為愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng),。

(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

(3)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握語文的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。

認(rèn)真計劃,，努力工作,，希望我在20xx年有一個良好的開始。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二,、教研目標(biāo)

1、積極實踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、結(jié)合縣級教育科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)廣角——排列組合教學(xué)問題研究”，開展課堂教學(xué)研究,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，提高教師對教材的把握能力，提高教師用教材的能力,。

3,、積極探索，參與課題研究,，認(rèn)真做好每一周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

4,、進一步提高自身的文化修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平,，同時積極探索課堂教學(xué),，不斷反思,使自己在學(xué)習(xí)與發(fā)展的道路上不斷收獲成功。

三,、教研措施

(一)多讀書,，豐富自己的知識面。

本學(xué)期,，我要廣泛閱讀各類書目,，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時更新教育理念。工作之余,，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實自己,。

(二)多聽課,，虛心向同事學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，進行教學(xué)研討和提升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力,。

(三)加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。結(jié)合縣級教育科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)廣角——排列組合教學(xué)問題研究”,，開展課堂教學(xué)研究,，在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力,。

(四)具體實施辦法

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

堅持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的;虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。 廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、勤動手、善思考,，在實踐中探求,、感悟。

(1)認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃,，平時要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

(2)積極主動地上好研究課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(3)認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會或教育科研論文，爭取有質(zhì)有量,。

3,、勤動筆，提高教育科研水平,。積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個人研修指導(dǎo)方針,，以“求真,、求實、求效” 為個人研修理念,，以提高課堂教學(xué)的效率為個人研修目標(biāo),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力,。

二、研修要求:

1,、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng),。敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取,，超越自我。

2、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識，及時把握教學(xué)課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學(xué)實踐中,。

3、立足常規(guī)教學(xué),。潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4、注重理論總結(jié),。積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來,。

三,、研修內(nèi)容：

按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃,。在自己日常的教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實際，做到在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中學(xué)習(xí),，在工作中思考，在思考中實踐,，在反思中改進,，在改進中提升，把研修,、工作,、發(fā)展同步推進。

1,、研讀課標(biāo),。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目標(biāo)要求,。

2、鉆研教材,。鉆研本學(xué)段教材，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點,，找出難點并進行交流探討,，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。

3,、數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí),。研讀數(shù)學(xué)專業(yè)高級教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論,，拓寬自己知識視野,，豐富自己各方面知識。

4,、積極推進課堂教學(xué)實踐,。設(shè)計一節(jié)本學(xué)段研討課，在區(qū)域或組內(nèi)進行教研活動交流;虛心向同行們學(xué)習(xí),，爭取多聽課,，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學(xué)實施中,，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃,，用心備課、認(rèn)真上課,、及時撰寫課后反思,、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

5,、積極開展教學(xué)研究。積極撰寫教育教學(xué)心得,，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例各一篇。

四,、研修目標(biāo)：

1,、熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),、熱愛教育事業(yè),，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的理想信念。

2,、通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代越來越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求,，為提高自身教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ),。

3、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想,，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，在實踐中不斷的總結(jié)、反思,、提高,，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實踐體現(xiàn)出科學(xué)性,、先進性,、高效性，并逐步形成自己的獨特的風(fēng)格,。撰寫教研論文,，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高,。

4,、理論和實踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí),、實踐,、提高，力爭使所帶班級的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅,，上好教學(xué)匯報課,、研討課。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，就應(yīng)在成長的歷程中，為自我規(guī)劃未來,，我相信“勤能補拙”,，我期望自我能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者,、實踐者,。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師,，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務(wù),。特做分析計劃如下：

優(yōu)勢分析：

1)熱衷教師職業(yè),，

熱愛思品教學(xué),，有較強的職責(zé)感和進取心,。

2)能靜下心，用心地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志,，關(guān)注最新的課改動態(tài),。

3)謙虛好學(xué),，能自覺理解新事物,、新觀點。

4)透過20xx年課堂教學(xué)實踐,，積累了必須經(jīng)驗,，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。

不足之處：

1)十幾年來,，我的教學(xué)工作一向以來缺乏規(guī)劃,，缺乏自我的研究，缺乏自我的目的性和研究性,。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn),，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學(xué)和科研有機地結(jié)合在一齊,，在科研型教師的路上步子邁得還較慢,。

3)在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依靠于教材,，缺乏自我對于文本的深入解讀,，自我的教學(xué)缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠,，沒有很好的使用教材,、超越教材，整理,、積累,、反思方面有待加強。

4)自我的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面,，自我平日的課堂教學(xué)缺乏親和力,，與學(xué)生的接觸太少，沒有深入走進學(xué)生,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，不了解學(xué)生的發(fā)展需要、成長需要,，需要完善自我的教師形象,，做學(xué)生喜歡的好老師。

一年目標(biāo)

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，認(rèn)真踏實工作。

二年目標(biāo)

我計劃透過二年的時光,，到達有對教育理想的執(zhí)著追求,，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，有較高科研工作潛力,，專項特長突出，學(xué)生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個方面：

(1)真正關(guān)心每一個學(xué)生，把自我教師的愛平等的給予每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的成長過程,，促進每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡的老師,，走進學(xué)生,，促進學(xué)生潛力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材,，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課,，同時上出精彩的語文課,。

(3)研究教學(xué)，對于自我的教學(xué)行為進行分析,，寫好自我的教學(xué)總結(jié)和反思,，對于自我的教學(xué)中的得與失進行充分的研究，探尋適合自我教學(xué)風(fēng)格,，記錄自我和學(xué)生成長的足跡,，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究，做一名研究型,、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究，勇于實踐,，在自我的教學(xué)工作中,，多學(xué)別人之長，多讀書,，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實踐,，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度,，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自我的教育機智,，同時注重自我的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自我的修養(yǎng)更加立體,。樹立自我的職業(yè)理想，并為自我的職業(yè)理想持之以恒的努力,。

三年目標(biāo)

1,、轉(zhuǎn)變教師主角，樹立服務(wù)不一樣種類學(xué)生意識

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè),。教師這一職業(yè)務(wù)必以教育為旨，促進人的全面發(fā)展,，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。個性是針對新的招生況,，我們?nèi)绾螒?yīng)對。教學(xué)中我將透過不斷反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自我的主角行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2,、實施行動研究,，深刻領(lǐng)會課程理念

專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合。因此,，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭每年進行一項行動研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐潛力,。

3,、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域

學(xué)會與同伴合作,，向更多的前輩,、專家、同行學(xué)習(xí),，使自我的專業(yè)視野更寬廣,，進而來擴充自我的專業(yè)實踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。

4,、加強理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長步伐

理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,，我計劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

個人成長措施：

1,、讀書——開拓自我的視野

讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園,，只有愛讀書的教師,，才會從自我的書籍中汲取力量，豐富自我,，使自我“腹有詩書氣自華”,，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實自我的理論,，讀書看報,，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍,，明白最前沿的語文理論研究,，了解當(dāng)今思品教學(xué)的發(fā)展，使自我充分與時代接軌,。同時在平日的生活中,，為了真正實現(xiàn)大思品教學(xué)觀念，我要充分開拓自我的視野,，真正實現(xiàn)自我知識的積累,，使自我知識的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界,。

2,、反思——教師成長的必經(jīng)之路。

以前的教學(xué)中,，我是相對懶惰的,，對于自我教學(xué)中的很多問題、認(rèn)識,、困惑經(jīng)常是一帶而過,，以后的教學(xué)我要充分走近學(xué)生，了解他們的世界,，聽他們對于我教學(xué)中可取與不可取的認(rèn)識,，及時總結(jié)自我教學(xué)中的點點滴滴，歸納成與敗的原因,，并做好詳細(xì)的記錄,。把寫教學(xué)反思充分堅持下來,，避免一曝十寒，養(yǎng)成習(xí)慣,，構(gòu)成規(guī)律,，提高自我的理論水平，對于教學(xué)中,，自我不懂的地方,，經(jīng)常去詢問同事、專家,，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣,。真正反思自我，在反思中成長自我,，切實提高自我的教育教學(xué)水平,。

3、課堂——教師成長的舞臺,。

努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實踐中，使自我的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展,，在自我的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí),、主動參與,、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自我的每一堂課,，每堂課爭取至少有一個亮點,，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長,，補自我之短,。同時用心借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例,，課堂實錄,，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近,，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行,，用心把自我的所學(xué)應(yīng)用于實踐,，使自我對于教學(xué)的認(rèn)識，不僅僅停留在理論的角度,，還要更多的實踐,，同時在實踐中認(rèn)識自我，了解自我,，多請同事,、教研員、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自我的教學(xué),，詢問學(xué)生自我教學(xué)的不足和改善之處,，使自我的課堂教學(xué)更上一個新的高度，有更多的精彩解讀,。

4,、研究——不斷提升自我

以前的教學(xué)中，我對于自我的教學(xué)缺乏研究,，20xx年的教學(xué)以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進,，學(xué)習(xí)了很多新的知識與理論，也忘記了更多的知識和理論,，我曾想自我多年的教學(xué)留下了多少足跡,，以前自我不能解決的問題，此刻依然感覺棘手,，以前自我不能深入解讀的古詩類文體,，如今自我依然覺得很難。自我的教案上留下的更多的是教案的模仿,。因此以后的教學(xué)中,，我要不斷研究，從一個教材的“擴音器”,，到能真正有自我視角研究自我的教學(xué),，在學(xué)習(xí)他人的長處中，更多的學(xué)會能夠做到學(xué)以致用,，學(xué)會合理的消化,，與時代接軌自我的教育思想，研究自我教學(xué)行為,，分析自我課堂中學(xué)生的表現(xiàn),，記錄自我教學(xué)的點點滴滴，閱讀自我專業(yè)書籍的同時,，記錄構(gòu)成自我教育觀點,。有自我對于教學(xué)教育的認(rèn)識與體驗。

5、修養(yǎng)——豐富自我,，做好自我

“學(xué)高為師,，身正為范”。教育最重要的是育人,，在教書時育人,，在育人中教書，而且要有一套藝術(shù),，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,，這樣的老師才會受到學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時刻提醒自我,，加強自身修養(yǎng)，以身作則,，用心努力,，構(gòu)成自我良好的個性修養(yǎng)，有堅持,、有毅力,，有愛心，真心真誠對待自我的學(xué)生,，用心成長自我的工作,。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。做一名與時俱進的好老師，關(guān)注每一個學(xué)生成長的點點滴滴,，做好自我,，完善自我的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格老師,。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

我從事教育工作十幾個年頭,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，作為一線教師,，就應(yīng)時時鍛煉自我,，讓自我盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的潛力,，我深知自我在這個方面有很大缺陷,。因此我為自我制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：向具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,、健康的心理、強健的體魄的教師發(fā)展,、努力,。

一、總目標(biāo)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德,，構(gòu)成高尚的人格有一顆進取的心,。

2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍,，為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎(chǔ),，取長補短，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點,，認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，使教師教的最優(yōu)花落實到學(xué)的最優(yōu)化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在教學(xué)實踐中探索,、反思、及時記錄,、小結(jié),。具備必須的教學(xué)科研潛力。

5,、用心參加校本培訓(xùn)活動,，提升個人素質(zhì),。

6、促進信息技術(shù)的整合,、能夠獨立制作教學(xué)課件,。

7、尊重學(xué)生,、賞識學(xué)生,，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍,。

二,、具體措施

1、用心投身于學(xué)校教師論壇活動中

全面推進素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù),。在全面推進素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我要用心投身于學(xué)校教師論壇活動中,。

2,、提高自身素質(zhì)，堅持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)

新課程的實施,，教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

3,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)會動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的潛力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。

4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文

作為一線教師,，就應(yīng)時時鍛煉自我,，讓自我盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人,。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃,。

5、做好課后小結(jié),、寫好教學(xué)反思,，努力使自我業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，使知識不斷積累，思想才能與時俱進,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們持續(xù)一種用心探究的心態(tài),，也會讓自我觀察研究自我的教學(xué)，對自我和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識,。另外,，反思是充分挖掘自我專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思能夠使自我業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

雖然我已工作15年,，但我時刻要求自我盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說過這樣一句話：“不會做小事的人也必定做不了大事,?！币粋€人要有進步,，就務(wù)必有目標(biāo)，有計劃,，這樣才能不斷朝著自我的方向前進,。為一名中年教師，我根據(jù)自我的特點制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃,。

一,、自身成長歷程和素質(zhì)分析

1、成長的歷程和此刻所處的階段:

自從上師范以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法,，為此刻更好的從事教學(xué)工作打下了堅實的理論基礎(chǔ),。此刻作為一名中青年教師，我十分熱愛我的本職工作,，在工作過程中,，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們交流教學(xué)體會,，從而不斷地提高自我的教學(xué)水平,。我不斷充實著自我，努力做好身邊的每一件小事,，力求讓學(xué)校滿意,，讓家長滿意，讓我的學(xué)生滿意,。

2,、專業(yè)知識方面的分析：

我畢業(yè)于南安師范學(xué)校，學(xué)習(xí)教育專業(yè),。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程。教學(xué)時又參加省自學(xué)考試小學(xué)教育系專業(yè)的學(xué)習(xí),，還參加了中央廣播電視大學(xué)教管類,，在學(xué)期間學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué),、教育科研等專業(yè)課程都會對我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用,。

3、教育教學(xué)潛力方面的分析;

工作十多年了,，透過自我的理論實踐和老教師們的悉心指導(dǎo),，我在教育教學(xué)潛力方面有了很大的提高。如何給自我的課堂定位,，如何給自我定位,，成了我現(xiàn)階段思考最多的問題。

4,、職業(yè)道德及個性特征的分析;

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德,。透過教學(xué)實踐，我構(gòu)成了以下幾方面的特點：作為一名中年教師,，首先,，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。其次,，正確把握分寸，不斷改善教法和學(xué)習(xí)方法,。俗話說：學(xué)習(xí)有法,，教無定法。能根據(jù)課型選取教學(xué),。

5,、個人優(yōu)勢和不足。

我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識和教學(xué)潛力為我的教學(xué)帶給了充分的理論基礎(chǔ)和強勁的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入;此刻所處的階段證明我尚有發(fā)展的潛力,，在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的空間和目標(biāo)。

二,、自我定位及總目標(biāo)

一名成功的語文教師,，光有出色的課堂教學(xué)潛力是遠遠不夠的，還務(wù)必?fù)碛邢冗M的教學(xué)理念,，獨特的教學(xué)風(fēng)格,。因此，我給自我的定位是做一名科研型的教師,，在注重教學(xué)的同時,，能有自我獨特的思想見解，能夠充分利用所學(xué)的知識,，讓它們成為我前進的“燃料”,。在未來的三年中，我爭取在老師的幫忙下,，使自我的課堂教學(xué)水平有一個明顯的飛躍,，而后根據(jù)自我的特點確定自我研究的主題方向，從各個層面鍛造自我,，爭取在三年里成為能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平,。

三、分項目標(biāo)和具體措施

①師德目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠黨的教育事業(yè),，具有高度的政治覺悟遵循教育規(guī)律，堅持面向全體學(xué)生,，教書育人,，不得加班加點，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。敬業(yè)愛崗,，誨人不倦，以身作則,，謙虛謹(jǐn)慎,。樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念團結(jié)同志,，顧全大局,，互相協(xié)作。

②教學(xué)方面的目標(biāo)和措施

我要盡快構(gòu)成屬于自我的教學(xué)風(fēng)格,，在不斷鉆研,，不斷總結(jié)反思中找到自我的薄弱環(huán)節(jié)，有目標(biāo),，有針對性的打造屬于自我的精品課,。首先，是要認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時寫好總結(jié),、反思。其次,，不斷完善教師的各項基本功,，力求更好。比如普通話能更流利,，更標(biāo)準(zhǔn),，比此刻的二甲水平再上一個平臺。鋼筆字,、粉筆字更規(guī)范,，更美觀。每周爭取聽課兩節(jié)以上,，讓別人聽課兩節(jié)以上,，在不斷的汲取經(jīng)驗的過程中使自我有著長足的發(fā)展。在這三年中爭取多上各類公開課,，得到更多的指點,，使自我的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。

③教育和班級管理方面的目標(biāo)和任務(wù)

在班級管理方面，要寫好班級各項活動的計劃,，根據(jù)班級的特點去制定適合本班的管理方案,。同時，要多讀教育管理方面的書籍,，力求讓各種管理方法熟記于心間,，以便用在平時的班級管理上。在去年一年中,，能夠說我的班級管理還是卓有成效的，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明,，訓(xùn)練有素,，在各種各樣的活動中都取得了不錯的成績。但是班級與班級的特點也是不一樣的,，這就需要有針對性,，熟悉班級的一切事務(wù)，才能做到知己知彼,，進行更好的管理,。

④教育科研方面的目標(biāo)和任務(wù)

教育科研潛力是現(xiàn)代化教師必不可少的一項專業(yè)技能。因此,，在科研方面,，我也要用心研究。在自我的空余時光多讀有關(guān)科研方面的書籍,，以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量,、高水平的論文。

⑤學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)和任務(wù)

要給學(xué)生一碗水,，教師務(wù)必有一桶水,。因此，教師注重自身的學(xué)習(xí)也很關(guān)鍵,。我給自我制訂以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：每學(xué)期至少精讀各類教育專著2本以上,，略讀10本，并及時做好讀書筆記,，關(guān)鍵時刻隨取隨用,。雖然我此刻已經(jīng)是本科學(xué)歷，如果有機會還要繼續(xù)進修學(xué)習(xí),。一個先進的教師,，僅僅擁有較強的業(yè)務(wù)水平是有局限性的,，這就要求在思想上也能更進一步，在未來的三年中,，我會努力做好本職工作,，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于黨的知識，用心向黨組織靠攏,，爭取能成為一名預(yù)備黨員,。

⑥、階段發(fā)展目標(biāo)預(yù)期實現(xiàn)時光(見表格)

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

一,、注重自身素質(zhì)的提高：

1,、樹立良好的職業(yè)道德，自覺遵守《師德規(guī)范》,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事,，不斷進取,為人師表,。

2、熟練掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課改的教學(xué)理念,，多方位采集教學(xué)資源來充實課堂教學(xué),，使其新穎而有可學(xué)性。

4,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。當(dāng)前的教育技術(shù)飛速發(fā)展，只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),，才能更好地上課,。我會抓住每一次培訓(xùn)機會，謙虛好學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，多實踐。積極撰寫教學(xué)教育論文,，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,。

5、堅持進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流,。網(wǎng)絡(luò)也是一個巨大的學(xué)習(xí)的平臺,，我將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載并學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)課件,。遇到網(wǎng)上同行,，要在備課、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面進行溝通和交流,，做一個研究型,、創(chuàng)新型教師。

6,、進一步增強責(zé)任意識,，全身心地投入到工作中去。

二,、把握好課堂教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：

1、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性,。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程,、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗的弊端,。新課程強調(diào)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的有機結(jié)合,。

2,、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使科學(xué)課由單一轉(zhuǎn)向綜合,，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣,，拓展學(xué)生的視野,，加深對知識的理解。

3,、要注意教學(xué)方式的互動性,。要實現(xiàn)由少民主、不平等,、單向傳輸向師生的和諧,、民主、平等,、互動轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

4,、要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，通過學(xué)生的自主活動,，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通,，爛熟于心,。

5、要注意教學(xué)手段的多樣性,。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，要增強科學(xué)課的吸引力,，加速學(xué)生認(rèn)知過程，促進認(rèn)知的深化,。

6,、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

7,、要注重教學(xué)評價的多元性,。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

幼師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

雖然我已工作20xx年,，但我時刻要求自己盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說過這樣一句話：“不會做小事的人也必定做不了大事,?！币粋€人要有進步，就必須有目標(biāo),，有計劃,，這樣才能不斷朝著自己的方向前進。為一名中年教師,，我根據(jù)自己的特點制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃,。

一、自身成長歷程和素質(zhì)分析

1,、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段:

自從上師范以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法,，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作為一名中青年教師，我非常熱愛我的本職工作,，在工作過程中,，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們交流教學(xué)體會,，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平,。我不斷充實著自己，努力做好身邊的每一件小事,，力求讓學(xué)校滿意,，讓家長滿意，讓我的學(xué)生滿意,。

2,、專業(yè)知識方面的分析：

我畢業(yè)于南安師范學(xué)校，學(xué)習(xí)教育專業(yè),。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程。教學(xué)時又參加省自學(xué)考試小學(xué)教育系專業(yè)的學(xué)習(xí),，還參加了中央廣播電視大學(xué)教管類，在學(xué)期間學(xué)習(xí)的教育學(xué),、心理學(xué),、教育科研等專業(yè)課程都會對我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用。

3,、教育教學(xué)能力方面的分析;

工作十多年了,，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高,。如何給自己的課堂定位,，如何給自己定位，成了我現(xiàn)階段思考最多的問題,。

4,、職業(yè)道德及個性特征的分析;

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實踐,，我形成了以下幾方面的特點：作為一名中年教師,，首先，我確立素質(zhì)教育的思想,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。其次,，正確把握分寸，不斷改進教法和學(xué)習(xí)方法,。俗話說：學(xué)習(xí)有法,，教無定法。能根據(jù)課型選擇教學(xué),。

5,、個人優(yōu)勢和不足。

我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強勁的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入;現(xiàn)在所處的階段表明我尚有發(fā)展的潛力,，在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的空間和目標(biāo)。

二,、自我定位及總目標(biāo)

一名成功的語文教師,，光有出色的課堂教學(xué)能力是遠遠不夠的，還必須擁有先進的教學(xué)理念,，獨特的教學(xué)風(fēng)格,。因此，我給自己的定位是做一名科研型的教師,，在注重教學(xué)的同時,，能有自己獨特的思想見解，能夠充分利用所學(xué)的知識,，讓它們成為我前進的“燃料”,。在未來的三年中，我爭取在老師的幫助下,，使自己的課堂教學(xué)水平有一個明顯的飛躍,，而后根據(jù)自己的特點確定自己研究的主題方向，從各個層面鍛造自己,，爭取在三年里成為能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平,。

三、分項目標(biāo)和具體措施

①師德目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟遵循教育規(guī)律,，堅持面向全體學(xué)生,，教書育人，不得加班加點,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。敬業(yè)愛崗，誨人不倦,，以身作則,，謙虛謹(jǐn)慎,。樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念團結(jié)同志,，顧全大局,，互相協(xié)作。

②教學(xué)方面的目標(biāo)和措施

我要盡快形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，在不斷鉆研,，不斷總結(jié)反思中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，有目標(biāo),，有針對性的打造屬于自己的精品課,。首先，是要認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時寫好總結(jié),、反思。其次,，不斷完善教師的各項基本功,，力求更好。比如普通話能更流利,，更標(biāo)準(zhǔn),，比現(xiàn)在的二甲水平再上一個平臺。鋼筆字,、粉筆字更規(guī)范,，更美觀。每周爭取聽課兩節(jié)以上,，讓別人聽課兩節(jié)以上,，在不斷的汲取經(jīng)驗的過程中使自己有著長足的發(fā)展。在這三年中爭取多上各類公開課,，得到更多的指點，使自己的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍,。

③教育和班級管理方面的目標(biāo)和任務(wù)

在班級管理方面,，要寫好班級各項活動的計劃，根據(jù)班級的特點去制定適合本班的管理方案,。同時,，要多讀教育管理方面的書籍，力求讓各種管理方法熟記于心間,，以便用在平時的班級管理上,。在去年一年中，可以說我的班級管理還是卓有成效的,，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明,，訓(xùn)練有素,，在各種各樣的活動中都取得了不錯的成績。但是班級與班級的特點也是不同的,，這就需要有針對性,，熟悉班級的一切事務(wù)，才能做到知己知彼,，進行更好的管理,。

④教育科研方面的目標(biāo)和任務(wù)

教育科研能力是現(xiàn)代化教師必不可少的一項專業(yè)技能。因此,，在科研方面,，我也要積極研究。在自己的空余時間多讀有關(guān)科研方面的書籍,，以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量,、高水平的論文。

⑤學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)和任務(wù)

要給學(xué)生一碗水,，教師必須有一桶水,。因此，教師注重自身的學(xué)習(xí)也很關(guān)鍵,。我給自己制訂以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：每學(xué)期至少精讀各類教育專著2本以上,，略讀10本，并及時做好讀書筆記,，關(guān)鍵時刻隨取隨用,。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科學(xué)歷，如果有機會還要繼續(xù)進修學(xué)習(xí),。一個先進的教師,，僅僅擁有較強的業(yè)務(wù)水平是有局限性的，這就要求在思想上也能更進一步,，在未來的三年中,，我會努力做好本職工作，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于黨的知識,，積極向黨組織靠攏,，爭取能成為一名預(yù)備黨員。

⑥,、階段發(fā)展目標(biāo)預(yù)期實現(xiàn)時間(見表格)