無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇一

首先做一下自我介紹,，我是一班和三班的英語(yǔ)老師。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)近一年來(lái)我們的各項(xiàng)工作,。

一,、這學(xué)期來(lái)孩子的表現(xiàn)

首先，這一批孩子進(jìn)入班級(jí)以來(lái),，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個(gè)學(xué)科，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間，因此班級(jí)已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個(gè)人量化成績(jī)看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，像作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效率低下,，不會(huì)梳理歸納,、鞏固知識(shí)，上課精力不集中,，偶爾有說(shuō)閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績(jī)分化的原因,。

二、談?wù)勥@段時(shí)間我的工作重點(diǎn)

我是初一一班和三班的英語(yǔ)老師,，作為任課教師,，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時(shí)候，我首先抓學(xué)生的思想問(wèn)題,，在思想上高度認(rèn)識(shí),，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后,，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該，而且非做不可的,，此外，我主要是通過(guò)學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級(jí)實(shí)行學(xué)習(xí)委員主管制度,，現(xiàn)在已有10多位同學(xué)輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級(jí)的學(xué)習(xí),，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸集體意識(shí),，我們一榮俱榮、一損俱損,，在參與班級(jí)工作方面比較積極的同學(xué)有：王志偉,，黃玉，鄭穎,，王茹,，何政等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績(jī)上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識(shí),，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心集體的意識(shí)，這也是走到社會(huì)去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面,，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的,，有我詢問(wèn)課代表、組長(zhǎng)的,，,，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃,，每天抽查學(xué)生的 單詞背誦任務(wù),，自然雖然沒(méi)有想象中的理想理想，但是學(xué)生們的積極熱情讓我覺(jué)得一切都是值得的,。

三,、月考成績(jī)分析

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第三次大考，說(shuō)實(shí)話成績(jī)出來(lái)后我很失望,，當(dāng)然原

因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績(jī),，如果孩子的外語(yǔ)成績(jī)不算突出,，而影響了其他學(xué)科的成績(jī)，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力,，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問(wèn)題，需要家長(zhǎng)配合疏導(dǎo),，外語(yǔ)不理想,，(這里的不理想，并不單是從成績(jī)上去看,，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來(lái)，要知道這門(mén)學(xué)科特殊性和重要性,，每天都有新課,，每天都有作業(yè)，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二,、初三，意識(shí)到成績(jī)差時(shí),，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來(lái)不及了,，另外，如果這門(mén)學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣,，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道學(xué)習(xí)成績(jī)好，自信心形成了,，那么孩子進(jìn)入初二,、初三后再向上提高就是水到渠成的事情了。在這里我想說(shuō)一些題外話,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵不是老師教了多少和老師教的多好,，關(guān)鍵還是要看孩子們究竟掌握了多少，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人,，并不是沒(méi)一個(gè)孩子都像看起來(lái)那么乖巧懂事，他們偶爾也會(huì)對(duì)某一個(gè)學(xué)科有很大的抵觸情緒,，這才是學(xué)習(xí)的悲哀,。我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助老師和孩子們做好進(jìn)一步的溝通，讓他們理解老師的一切出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè),，為了他們能夠?qū)W好,，而不是在害他們或者是故意的找他們的麻煩.

四 初中的特點(diǎn)、面臨問(wèn)題及對(duì)策

大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn),，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩、抓行為,、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，初一沒(méi)有良好的習(xí)慣,，就沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，沒(méi)有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)是比基礎(chǔ)、比智商,、拼體力的階段,，可見(jiàn)沒(méi)有初一嚴(yán)格要求，想到初二,、初三出成績(jī)那將是空中樓閣,。

大家還要意識(shí)到孩子逐漸長(zhǎng)大了，思想會(huì)不斷變化,，你可能會(huì)面臨到以下的某些問(wèn)題：

(1)由于考試剛過(guò),，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會(huì)浮躁，所以我們學(xué)校會(huì)安排某些學(xué)科的學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,，來(lái)了解班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī),，要知道習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時(shí)感覺(jué)他在家表現(xiàn)不錯(cuò),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時(shí)也不出門(mén)亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會(huì)說(shuō),，我們的孩子小學(xué)五年也沒(méi)被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,，在小學(xué)沒(méi)被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng),，并不意味著他不存在問(wèn)題，老師請(qǐng)你過(guò)來(lái),，肯定存在這樣或那樣的問(wèn)題,，需要你的配合解決，你需要做的除了聽(tīng)聽(tīng)老師的建議外,，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問(wèn)題,。

(4)初中生逐步長(zhǎng)大，進(jìn)入青春期,，可能會(huì)出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、早戀傾向、

朋友圈子形成,、同學(xué)之間的聚會(huì)過(guò)生互送禮物,。請(qǐng)家長(zhǎng)不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心,，學(xué)壞的開(kāi)始,，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴,，交流。對(duì)孩子不要粗暴,、武斷,，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時(shí),，課堂要守班級(jí)紀(jì)律,。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控,，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長(zhǎng)一定要及時(shí)到位,，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治,。

五、幾點(diǎn)建議

(1)家長(zhǎng)多看看關(guān)于家教方面的書(shū)籍,，通過(guò)上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況,。用正確的方式去愛(ài)孩子。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程管理(尤其提及家長(zhǎng)的簽字)經(jīng)常說(shuō)到萬(wàn)事開(kāi)頭難,，但很多事情的夭折是毀在過(guò)程,。一定要杜絕督促過(guò)程的虎頭蛇尾現(xiàn)象，象查學(xué)生的作業(yè),，聽(tīng)寫(xiě)單詞,、背誦課文、史地生的復(fù)習(xí)等,。重視語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和不足，出現(xiàn)問(wèn)題,，應(yīng)想辦法彌補(bǔ),，如果成績(jī)較差的學(xué)生，這說(shuō)明他基礎(chǔ)不行,，可以說(shuō)小學(xué)就差,，那么他就應(yīng)該家長(zhǎng)或找一個(gè)家教幫助他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ)，針對(duì)性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右,，那么可以說(shuō)他可能就是差那么一層窗戶紙,，需要有人給予指點(diǎn),，幫助他輸理所學(xué)知識(shí),，作到不光學(xué)會(huì)還得會(huì)學(xué)，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個(gè)學(xué)科有這類現(xiàn)象,，我想應(yīng)該找個(gè)一線的老師給予輔導(dǎo)，千萬(wàn)不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班,，在那些大面積的授課下,，往往缺乏針對(duì)性，孩子上完還是原來(lái)會(huì)

的還會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì),。如果孩子程度較好,，應(yīng)該讓他開(kāi)闊視野，不能僅停留在課本,、伴你學(xué)會(huì)做即可,，以數(shù)學(xué)為例，建議有一輔導(dǎo)書(shū)籍,，完成作業(yè)后,，做做輔導(dǎo)書(shū)上多種類型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識(shí),。

(3)應(yīng)多與老師溝通交流,，可以說(shuō)一個(gè)班60人，老師能與每一位家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的,。往往是出現(xiàn)問(wèn)題之后,，老師才會(huì)找你。而你主動(dòng)與老師聯(lián)系可以及時(shí)了解到孩子在校的情況,，也及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對(duì)你的孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會(huì)的人才,，感謝大家對(duì)我工作的理解與支持,，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向良好發(fā)展,。

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!我是八年級(jí)教師代表吳美頻老師,。感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!你們的到來(lái)是對(duì)我們教學(xué)工作最大的支持。

首先向各位家長(zhǎng)談?wù)勥@學(xué)期以來(lái)八年級(jí)全體教師的工作開(kāi)展情況：八年級(jí)全體老師平時(shí)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,。除了本職工作外,，學(xué)校還為提高我們教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,，定期安排各科教師參加汕頭市教研活動(dòng)，每周開(kāi)展5節(jié)公開(kāi)教研活動(dòng),，并有序組織各科備課活動(dòng),。全體教師積極參與并進(jìn)行教研評(píng)估與分析，同時(shí)定期開(kāi)展各學(xué)科單元測(cè)評(píng),，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)單元內(nèi)容掌握情況并實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差,。 其次是這學(xué)期以來(lái)八年級(jí)全體同學(xué)的表現(xiàn)情況：在各位家長(zhǎng)的密切配合

下，在所有教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,尤其是各班級(jí)成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),，不論是在學(xué)習(xí)方面還是在校表現(xiàn)方面都尤為突出，從他們自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。例演講比賽,、作文比賽、拔河比賽,、書(shū)畫(huà)比賽等各種活動(dòng)都積極參與,，在活動(dòng)中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng),，所取得優(yōu)異成績(jī)令人振奮,。經(jīng)過(guò)我們老師的長(zhǎng)時(shí)考察了解，這些表現(xiàn)尤為突出的同學(xué)具有良好的習(xí)慣是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的,。也希望各位家長(zhǎng)能在教育方法上得以借鑒與運(yùn)用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

第一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;上課認(rèn)真記筆記,、勤思考,、善發(fā)問(wèn);認(rèn)真完成課后作業(yè)與背誦，不拖欠,，不敷衍;并及時(shí)做好課后鞏固與復(fù)習(xí),。

第二、具有獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,。在生活和學(xué)習(xí)方面遇到困難首先憑借自己的力量去想辦法獨(dú)立解決問(wèn)題,，從而增強(qiáng)自信心，提升自己的綜合能力,。

第三,、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，平時(shí)將一些錯(cuò)誤收集起來(lái),，用“改錯(cuò)本”或“錯(cuò)題匯編”等形式分類記載,，以警示自己,，避免再次出錯(cuò),。

第四,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。一個(gè)能夠認(rèn)真對(duì)待書(shū)寫(xiě)的學(xué)生,，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他許多事情,。還能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，提高其整體素質(zhì),。

第五,、養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用品收放有規(guī)律,，書(shū)本存放有次序,，做各科作業(yè)預(yù)先安排好時(shí)間等等。這些都大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

實(shí)踐證明,孩子的學(xué)習(xí)只要能養(yǎng)成以上幾點(diǎn)好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高。 有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)”,。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求。父母是孩子們的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，只有將家庭、學(xué)校,、社會(huì)融為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子。所以在此我代表八年級(jí)全體老師在這里承諾：我們會(huì)將每一位同學(xué)當(dāng)作自己的孩子般投入最真摯的情感,，并運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念,，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一層樓,，在鵬展中學(xué)健康,、快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心!

最后祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康，事業(yè)順利,，合家歡樂(lè)!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇三

各位家長(zhǎng)：

今天是丹陽(yáng)五中第五次見(jiàn)家長(zhǎng),，溫暖的家。當(dāng)我們遇到老朋友時(shí),，我們感到非常親切,。今天家長(zhǎng)帶著更多的期待來(lái)到五中：我們的孩子在五中已經(jīng)三年了，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)了解五中的發(fā)展和孩子的進(jìn)步,。

我會(huì)從三個(gè)方面給家長(zhǎng)做一個(gè)大概的匯報(bào)：

1,、報(bào)五中高考——和高三基本情況,。

2、匯報(bào)我們高三今年的工作,。

3,、給我們高三的父母一點(diǎn)希望。你孩子的具體情況我們班主任和以后每節(jié)課的老師都會(huì)介紹,。

第一個(gè)方面：我們學(xué)校有6個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班,，546名學(xué)生。今年高考,，線上108人;這二線有226人;三年級(jí)以上436人;一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取,。今年高考成績(jī)可謂質(zhì)量雙贏,，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌,，實(shí)現(xiàn)歷史性突破,，給社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)校一個(gè)滿意的答案,。

當(dāng)時(shí)高考成績(jī)出來(lái)后，我們新高中招生剛剛開(kāi)始,。那天學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面至今記憶猶新,。我們五中的每一位老師也深刻理解學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的確是硬道理,。沒(méi)有素質(zhì),，學(xué)校就失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)，無(wú)法生存,。這是最現(xiàn)實(shí)的道理,，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。

我們高三今年的基本情況是：

學(xué)生情況：今年高三學(xué)生646人,，其中重點(diǎn)班8人,，普通班4人。丹陽(yáng)市十二個(gè)班為重點(diǎn)班,，高一學(xué)生250多人,，539分以上。就學(xué)生而言,，我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生人數(shù)差不多,。在丹陽(yáng)市高一高二四次期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的很多科目在丹陽(yáng)市排名第二,，僅次于省初中,。

教師情況：高三有41名教師,，前一屆高三還剩16名骨干教師。41名教師中,，高三有35名負(fù)責(zé)循環(huán)教學(xué),?？梢哉f(shuō),，學(xué)校在確定高三教師名單上是比較謹(jǐn)慎的。朱校長(zhǎng),、榮校長(zhǎng)和我們多次審議論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，我們努力選拔一批業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)高三,。同時(shí)高三學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭。榮念忠校長(zhǎng),、吳朝揚(yáng)校長(zhǎng),、張東明主任、舒建華主任,、舒主任,、景主任和我一共七位行政人員和教師肩負(fù)重任，起到了表率和激勵(lì)作用,。此外,，朱校長(zhǎng)還參加了高一至高三的五次家長(zhǎng)會(huì)，朱校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)高三工作中的每一個(gè)重大決策,。

困境：市內(nèi)12個(gè)班都是重點(diǎn)班,，高一招生有4個(gè)普通班。明年我省高考人數(shù)會(huì)增加,，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,。明年高考人數(shù)會(huì)在超市。有一定的難度,。俗話說(shuō)：“生于憂患,，死于安樂(lè)”，我們所有的高三老師不是被困難嚇倒,，而是走向困難,。當(dāng)學(xué)校最需要我們的時(shí)候，我們的高三老師會(huì)站出來(lái),，有很強(qiáng)的危機(jī)感,、責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就感,。

古人云：“運(yùn)籌帷幄之中,，勝者千里之外”,。高三領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，從全局出發(fā),，進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三教育教學(xué)處于高效、平穩(wěn)的運(yùn)行狀態(tài),，才能取得突破,，促進(jìn)提高。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高中為中心,，以服務(wù)高考為中心，從“人與人和諧”的角度思考問(wèn)題,。俗話說(shuō)“人心向背,，泰山移”就是原因。

2,、注重管理中的實(shí)施,。

為了落實(shí)高三教學(xué)重點(diǎn)工作，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。第一指揮校長(zhǎng)朱鶴琴同志負(fù)責(zé)高三教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)工作,。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)榮念忠同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，我具體負(fù)責(zé)高三的工作和學(xué)生的思想政治工作,。學(xué)校將網(wǎng)上指標(biāo)分解為年級(jí)組和各班,，明確不同層次的目標(biāo)，實(shí)施不同層次的檢查,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和日常檢查,，使高三教學(xué)管理在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行,。

3,、微調(diào)主題選擇。

高一學(xué)生已經(jīng)選好了報(bào)紙,。在高二的實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生并不適合所選的科目。根據(jù)高考錄取方案和教師在高一一線實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，采取“大穩(wěn)小調(diào)”的措施,，整合學(xué)生優(yōu)勢(shì)資源，力求達(dá)到最佳效果,。

4,、縮小班級(jí)規(guī)模，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

在微調(diào)選題的過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿,，重組了物化生化強(qiáng)化班。原班級(jí)學(xué)生人數(shù)基本穩(wěn)定在40人以上,，實(shí)施“小班”教學(xué),，使教師更好地了解學(xué)生的個(gè)體情況，增強(qiáng)了師生課堂互動(dòng)的針對(duì)性和有效性,。

高三第一輪復(fù)習(xí),，上課的出發(fā)點(diǎn)是為全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施。但是對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)生接受知識(shí)和轉(zhuǎn)化信息的能力是有差異的,，“轉(zhuǎn)化率”的差異也是相當(dāng)大的,。

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇四

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!感謝你們從百忙中抽出身來(lái)出席今天的家長(zhǎng)會(huì),。在此，我代表學(xué)校,、代表黃校長(zhǎng),、代表高一年級(jí)全體師生向各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

學(xué)校召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，雙方攜手,，做好教育,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，本次家長(zhǎng)會(huì),，我重點(diǎn)講三方面的內(nèi)容：一是介紹學(xué)校基本的辦學(xué)情況,，二是匯報(bào)本學(xué)期年級(jí)的主要工作,，三是給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)教育建議。

一,、學(xué)校的基本辦學(xué)情況

我校創(chuàng)辦于1938年,，是山東省重點(diǎn)中學(xué)、山東省規(guī)范化學(xué)校,、教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國(guó)百家特色學(xué)校，現(xiàn)有118個(gè)教學(xué)班,，94個(gè)高中教學(xué)班,，24個(gè)初中教學(xué)班，在校學(xué)生6800人，教職工537名,，一年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在您的關(guān)心支持下,，學(xué)校遵循“學(xué)生提高,、教師發(fā)展、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可度高”的學(xué)年發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期，步入了健康發(fā)展的快車道,。

學(xué)校創(chuàng)新年級(jí)管理體制,，高中每個(gè)年級(jí)和初中部，分別由一位副校長(zhǎng)或主任負(fù)總責(zé),，分別管理一個(gè)年級(jí),，對(duì)教學(xué)、管理等負(fù)總責(zé),，重點(diǎn)抓好教學(xué)研究,，協(xié)調(diào)各級(jí)部關(guān)系。高中各年級(jí)設(shè)3個(gè)級(jí)部,，初中每年級(jí)一個(gè)級(jí)部,，各設(shè)級(jí)部主任一名，重點(diǎn)抓管理,。

學(xué)校建立健全促進(jìn)教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師素質(zhì)，關(guān)注教師發(fā)展，改善教師待遇，關(guān)心教師健康,，讓教師快樂(lè)地工作，幸福地生活,。從領(lǐng)導(dǎo)到老師轉(zhuǎn)變學(xué)生管理理念，領(lǐng)導(dǎo)為師生服務(wù),，教師為學(xué)生服務(wù),，后勤為教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持全程管理,，全員育人,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，正在形成一支品德高尚,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于育人的教師隊(duì)伍，全面提升了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校以教育教學(xué)改革為抓手,，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí),，重點(diǎn)抓了學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn)。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)者專家來(lái)校舉行了高效課堂創(chuàng)建培訓(xùn)會(huì),，使廣大教師明確了新課程改革的方向,、方法和措施;組織教師多次到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，體驗(yàn)高效課堂氛圍,。大力推廣“學(xué)-議-導(dǎo)-練”高效課堂模式,，層層推進(jìn)，充分展示課堂活力,，全面提高教學(xué)效益,。在今年的市教科院課堂教學(xué)調(diào)研和縣教研室教學(xué)工作視導(dǎo)中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂改革都給予充分肯定,，一致評(píng)價(jià)我校的課堂極具高效性,，學(xué)生提高快。在20xx年的昌樂(lè)縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，我校有20人獲得一等獎(jiǎng),，20人獲得二等獎(jiǎng),，6人獲得三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)等次人數(shù)名列全縣第一。在剛剛結(jié)束的高三期末檢測(cè)中,，我校成績(jī)優(yōu)異,，無(wú)論優(yōu)秀人數(shù)還是上線率，都有成倍增長(zhǎng),。各類競(jìng)賽,，成績(jī)斐然，全國(guó)電腦制作大賽,，學(xué)生孫紹陽(yáng)的電腦制作作品《校訊通·關(guān)愛(ài)篇》,、李茜鈺的電腦制作作品《校訊通·平安篇》獲得一等獎(jiǎng)，徐麗紅老師榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。在山東省第六屆體育教師教學(xué)技能大賽中,，教師張守國(guó)、秦進(jìn)進(jìn)分別奪得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng);張守國(guó)代表山東省參加全國(guó)教師教學(xué)技能大賽,，名列全國(guó)第三名，榮獲一等獎(jiǎng),。學(xué)校先后榮獲全國(guó)科研興校示范基地,、山東省規(guī)范化學(xué)校等80多種全國(guó)省市榮譽(yù)稱號(hào)。甘肅金昌教育考察團(tuán)、陜西丹鳳教育考察團(tuán)等20多個(gè)教育考察團(tuán)來(lái)校學(xué)習(xí)交流,。

下段,，我們將牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，把教育教學(xué)質(zhì)量作為生命線,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，繼續(xù)抓好學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn)，提高教學(xué)效益;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì),，全面提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;加強(qiáng)優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，全面提高育人水平;堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校的重點(diǎn)工作，重要舉措,，還需要你們多提出寶貴意見(jiàn);有些做得不夠的地方,，希望你們及時(shí)提出意見(jiàn)、建議,，我們將努力改進(jìn),，以求更大的提高。

二,、本學(xué)期年級(jí)主要工作

第一重視思想教育,，落實(shí)育人為本。在對(duì)學(xué)生的思想教育方面,，從開(kāi)學(xué)第一課----軍訓(xùn)開(kāi)始,，我們就利用晚上的時(shí)間播放《國(guó)慶60周年大閱兵》和焦波拍攝的《俺爹俺娘》教育視頻，以及鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》激情演講,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)自己教育,，在每次的班會(huì)中班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育也是班會(huì)必需內(nèi)容，在年級(jí)召開(kāi)的級(jí)會(huì)中,，我也結(jié)合大量的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了責(zé)任感和愛(ài)心方面的教育,，年級(jí)還借助軍訓(xùn)、國(guó)慶,、元旦三次放假時(shí)機(jī),，通過(guò)三封信同家長(zhǎng)一起做孩子的思想教育工作,，在教師按照全員育人導(dǎo)師制安排與學(xué)生談話時(shí)，思想交流也是很重要的內(nèi)容,，在班主任組織的學(xué)情會(huì)商制度中也非常關(guān)注學(xué)生思想方面的問(wèn)題探討,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥予以引導(dǎo)解決。

第二,、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣。

好習(xí)慣是一個(gè)人儲(chǔ)存在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成一種壞的習(xí)慣,，一輩子都還不清它的債務(wù),。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織了為期七天的軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)是苦的,、累的,，孩子們曬黑了、變瘦了,，但軍訓(xùn)培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞,、永不服輸?shù)木?磨煉了他們的意志力;增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。使他們真正成為有組織有紀(jì)律,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng),，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念的高中生。在培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣方面,，我們年級(jí)開(kāi)展了以鞏固軍訓(xùn)成果為目的的一系列常規(guī)達(dá)標(biāo)落實(shí)活動(dòng)：通過(guò)落實(shí)一小時(shí)課間體育活動(dòng),，強(qiáng)化“快靜齊”三個(gè)環(huán)節(jié)，使上操效果有了很大的提升,，集合迅速，隊(duì)列整齊,，呼號(hào)響亮,，高一年級(jí)學(xué)生跑操隊(duì)伍成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;通過(guò)落實(shí)宿舍衛(wèi)生天天查活動(dòng)，使內(nèi)務(wù)整理上了一個(gè)新臺(tái)階,，疊放整齊的被褥和布置有序的宿舍成為孩子生活自理能力最好的證明;通過(guò)嚴(yán)抓兩睡紀(jì)律,，落實(shí)班主任入住學(xué)生宿舍，午休晚睡全過(guò)程檢查和學(xué)生違紀(jì)日公布制度,，讓按時(shí)入睡,，安靜休息成為一種生活習(xí)慣。明年我們將進(jìn)行方山堅(jiān)韌之旅和喬山六十公里遠(yuǎn)足,，進(jìn)一步磨煉學(xué)生的意志,。在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，年級(jí)以強(qiáng)化安靜有序、自主高效的自習(xí)紀(jì)律為核心,，通過(guò)成長(zhǎng)記錄本督促學(xué)生養(yǎng)成天天有計(jì)劃,，日日有收獲的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)學(xué)法總結(jié)簿督促學(xué)生養(yǎng)成一周一總結(jié)，一周一反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)典型錯(cuò)題集督促學(xué)生養(yǎng)成有錯(cuò)必糾,，知錯(cuò)能改的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

年級(jí)要求每個(gè)班級(jí)依據(jù)《昌樂(lè)一中學(xué)生德育學(xué)分認(rèn)定辦法》在班內(nèi)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，做到了每個(gè)班級(jí)都有班規(guī),，有班訓(xùn),，針對(duì)常規(guī)管理中的上操、兩睡,、衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、考勤,、儀容儀表,、校園紀(jì)律都制定了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)量化中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),，每周一公布,，保證公開(kāi)、公平,、公正,，打造了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

期中考試后,，為了提高學(xué)生全員參與管理班級(jí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的班集體主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，年級(jí)要求實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制和值周班長(zhǎng)輪流制,，值日班長(zhǎng)每天辦好四件事，寫(xiě)好黑板上的格言,，填好班級(jí)日志,，處理好一天的日常事務(wù)，寫(xiě)好值日班長(zhǎng)感悟,，值周班長(zhǎng)每周負(fù)責(zé)總結(jié)一周的班級(jí)常規(guī)管理情況,。讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)一天家，全員參與班級(jí)日常管理;讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)班主任和班干部的艱辛勞動(dòng),，提高了自我管理能力,。從落實(shí)情況來(lái)看，對(duì)于班級(jí)管理和改善師生關(guān)系都收到了非常好的效果,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一中人愿付出自己全部的努力,，嚴(yán)抓常規(guī)管理，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),、學(xué)有所成,。

轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)在一中度過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光,。在一中,，他們結(jié)識(shí)了知心的伙伴，播灑著奮斗的汗水,，感受著成長(zhǎng)的喜悅,。這里已成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的家園,，也必將成為孩子們終生難忘的地方,。

三、就學(xué)生的教育給家長(zhǎng)提幾條建議,。

教育家魏書(shū)生指出：“孩子是家長(zhǎng)的希望,，教育是人類的希望?！薄耙粋€(gè)孩子成了好人,，社會(huì)受益，人民受益,，集體受益,，鄰里受益，但活得最充實(shí),、受益最大的,，還是他的父母和他自己?！?/p>

各位家長(zhǎng),，為了使你的子女將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái),，教育好我們的下一代,，下邊給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)教育建議：

1、思想重視,，搞好家教。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，也是終身的教師?，F(xiàn)在的學(xué)生，特別是中學(xué)生思想活躍,、可塑性強(qiáng),，正是其品德,、習(xí)慣形成的重要時(shí)期。學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，除學(xué)校教育外,，很大程度上取決于是否有良好的家庭教育。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“最完善的教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,?！毕Ｍ恳粋€(gè)家長(zhǎng)都要重視家庭教育，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子,。

2,、密切配合，適時(shí)激勵(lì),。

進(jìn)入中學(xué),，孩子已步入青年時(shí)期，已有一定的思想內(nèi)涵,。作為父母對(duì)孩子的關(guān)心只停留在吃得好不好,，睡得香不香已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。但是孩子待在家中的時(shí)間很少,，再加上家長(zhǎng)工作忙,，因而與孩子的接觸時(shí)間就更少，根本談不上與孩子深談,。為了更多地了解孩子,，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，多進(jìn)行賞識(shí)教育,，多鼓勵(lì)孩子，要利用工作的空隙時(shí)間或節(jié)假日,，主動(dòng)聯(lián)系老師了解孩子的情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育,。

首先是思想教育,。培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，使他們真正成為品學(xué)兼優(yōu),，吃苦耐勞，成長(zhǎng)為未來(lái)社會(huì)的有用之材,，應(yīng)是百年大計(jì),，千秋大計(jì)。作為孩子的家長(zhǎng),，更應(yīng)重視這方面的教育,。

其次是心理健康的教育,。當(dāng)前，學(xué)生心理素質(zhì)普遍較差,，第一個(gè)表現(xiàn)是依賴性強(qiáng),，承受挫折的能力差。第二個(gè)表現(xiàn)是“富貴病”,，吃不了苦,。第三個(gè)表現(xiàn)是虛榮心，盲目攀比,。人家穿什么,，我就穿什么;人家吃什么，我也要吃什么,。這一些都需要我們加強(qiáng)引導(dǎo),。

再次是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教育孩子在學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要十分認(rèn)真,，讓孩子懂得只有認(rèn)真才能真正做好一件事,。凡在家庭中家長(zhǎng)所能看得見(jiàn)的子女的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，都應(yīng)嚴(yán)格地督促孩子做到“認(rèn)真”二字,。要讓孩子懂得學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的事,，學(xué)習(xí)要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

同時(shí)要注意教育方法，要把握孩子思想活動(dòng)的脈搏,，適時(shí)幫助孩子解決面臨的困惑,。說(shuō)就說(shuō)到點(diǎn)子上，說(shuō)到心里,，避免因無(wú)謂的說(shuō)教,，引起孩子的反感。要克服簡(jiǎn)單粗暴的做法,，架起信任,、理想、關(guān)心的橋梁,，動(dòng)之以情,，曉之以理。

4,、家庭和睦,、榜樣示范。

有的家長(zhǎng),，對(duì)子女管教嚴(yán),，但自己要求不嚴(yán)。還有些家長(zhǎng)不注意自己形象,，比如業(yè)余時(shí)間泡酒場(chǎng),、打麻將等，容易使孩子接受消極的影響,。

“喊破嗓子,，不如做出樣子?！币粋€(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，工作極端負(fù)責(zé)，品德高尚的家長(zhǎng),，對(duì)子女肯定起著無(wú)形的榜樣作用,。特別提醒各位家長(zhǎng)，配合學(xué)校要求,，做好兩方面的工作：一是不要讓孩子帶手機(jī)入校,。二是不要給孩子太多的零花錢(qián)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

5,、寒假需要落實(shí)的幾件具體事：

今年的寒假是從1月16日到2月7日，共計(jì)22天,，為了學(xué)生能愉快的過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假,，在此希望家長(zhǎng)能幫助你的孩子做到以下幾點(diǎn)：

1、制定計(jì)劃,。明天,，各位家長(zhǎng)要和孩子一起制定假期計(jì)劃，時(shí)間方面,，早晨七點(diǎn)起床,，中午要午休，晚上10點(diǎn)之前必須睡覺(jué),，保證孩子們的生活規(guī)律;內(nèi)容上建議包括三點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí),，用心完成好老師的作業(yè)，搞好社會(huì)實(shí)踐;其次是干家務(wù),，洗衣服,，每天至少干一次家務(wù)活;(3)、積極鍛煉身體,。每天的計(jì)劃一旦制定,，就要做到日日清，家長(zhǎng)要督促好計(jì)劃的落實(shí)，并確認(rèn)簽字,。

2,、帶孩子看望老人，讓孩子表達(dá)自己的愛(ài),。春節(jié)期間正是讓孩子表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)的最好時(shí)候,，讓孩子感到我們是帶著一顆真誠(chéng)的心去看望老人的，讓他們看到我們對(duì)待生命,、對(duì)待老人的態(tài)度,，血脈相傳，尊敬老人的良好傳統(tǒng)會(huì)世代相傳,。

3,、挑選好書(shū)，共同閱讀,。

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史,，讀書(shū)是對(duì)心靈的滋養(yǎng)。我建議家長(zhǎng)朋友們最好還是親子共閱讀,，與孩子們一起閱讀,。每一本書(shū)的作者都是時(shí)代的巨人，當(dāng)我們孩子讀書(shū)的時(shí)候,，就是與一個(gè)大師交流,，就是同一個(gè)高尚的心靈進(jìn)行精神的碰撞。家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū),，并鼓勵(lì)孩子讀后寫(xiě)出讀后感悟,。

4、與孩子共同觀看全優(yōu)典網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室,。為了讓孩子們?cè)诩倨谥幸材艹浞窒硎艿綄W(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,，觀看學(xué)校老師的講課，收到好的學(xué)習(xí)效果,。我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室讓一部分水平高的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課,，讓學(xué)生在假期中查漏補(bǔ)缺，促?gòu)?qiáng)補(bǔ)弱,，得以提高,。假期中安排了十八節(jié)課供學(xué)生聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其中有本次期末考試試卷的講評(píng),，假期作業(yè)的講授,，希望家長(zhǎng)和孩子共同觀看，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室的使用和報(bào)名,，班主任還要做安排,。

另外提醒各位家長(zhǎng)春節(jié)期間教育孩子注意交通和燃放煙花爆竹安全,。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是父母的希望,。孩子是你們的，也是我們的,，要培養(yǎng)孩子成才,，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校的一切工作是為了學(xué)生,，從這個(gè)角度講，學(xué)校是我們的,，也是你們的,，希望大家關(guān)心支持學(xué)校，及時(shí)提出你們的意見(jiàn)建議甚至是批評(píng),，共同改進(jìn)我們的工作,。讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

各位家長(zhǎng)，為總結(jié)一年的工作,，學(xué)校印發(fā)了十件大事,，請(qǐng)你們多提寶貴意見(jiàn)，同時(shí),，也多宣傳學(xué)校,。為滿足廣大學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需要，20xx年我校繼續(xù)面向全省招收高一初一新生,，歡迎廣大家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀初中,、小學(xué)畢業(yè)生報(bào)考我校，我校將組織自主招生考試,，擇優(yōu)錄取,。

屆時(shí)，各位家長(zhǎng)可和班主任老師聯(lián)系,，也可直接向?qū)W校招生辦咨詢,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表黃校長(zhǎng),、代表高一年級(jí)全體老師,，祝各位家長(zhǎng)新年愉快，闔家幸福,，萬(wàn)事如意!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇五

對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。初二又是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1,、重視孩子的思想教育，教育孩子有責(zé)任心,。

有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,，但只要思想正、有責(zé)任感,，今后照樣能做出一番事業(yè),。既要孩子成才，更要孩子成人,。不以成績(jī)論英雄,，要科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)與思想好,、能力強(qiáng)不一定成正比關(guān)系?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展(品德修養(yǎng),、心理健康,、人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)意識(shí)、意志能力,、興趣特長(zhǎng)等),。

平時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的思想,、行為變化,。要注意自己的榜樣作用，因?yàn)樯斫讨赜谘詡?。要注意保護(hù)孩子的自尊心,，遇到問(wèn)題疏導(dǎo)要及時(shí);表?yè)P(yáng)要及時(shí)，批評(píng)要有針對(duì)性,。

2,、無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都能給孩子樹(shù)立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。

不要脫離實(shí)際地給孩子施加壓力。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。盡量表?yè)P(yáng)孩子,，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。不管學(xué)習(xí)成績(jī)多差,，都不要放棄對(duì)孩子的關(guān)心,，要努力把孩子的注意力集中在正事上，

否則孩子容易受不良青年的影響,。

3. 了解孩子上學(xué),、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,。

4.每天能夠督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), 能夠檢查孩子家庭作業(yè)完成情況，并在作業(yè)記載本上簽字,。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.(重視口頭作業(yè))

5,、要關(guān)注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。努力幫助孩子做好假期安排

(1)安排好作息時(shí)間,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè).

(2)督促孩子做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作

(3)有選擇地看課外書(shū),，名著、訂的雜志等

(4)勞逸結(jié)合,安排一些有益的戶外活動(dòng).不要讓孩子沉迷漫畫(huà),、看電視,、上網(wǎng)聊天和打游戲或者在外閑逛。

6,、嚴(yán)格控制孩子看電視與上網(wǎng)時(shí)間,，初中階段不建議在校使用手機(jī)。

7,、對(duì)于孩子的交友情況家長(zhǎng)也不能忽視,，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”,，如果交友不慎,，誤入歧途，那就是毀了前途,，現(xiàn)在報(bào)刊雜志上一些相關(guān)的報(bào)道也很多,。特別是一些孩子會(huì)和社會(huì)小青年來(lái)往，如有發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格制止,，以免孩子深陷期中,，不能自拔。

8,、嚴(yán)格控制孩子身上的零花錢(qián),，家長(zhǎng)也應(yīng)保管好自己的錢(qián)財(cái)，不要縱容孩子私拿,。有些孩子身上的零用錢(qián)太多,，就會(huì)做一些不恰當(dāng)?shù)氖拢嘿I(mǎi)亂七八糟的書(shū)、上網(wǎng)吧,、同學(xué)之間擺闊氣,。甚至一些同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)其他同學(xué)一起聚會(huì),、用餐,，贈(zèng)送禮物。這樣零用錢(qián)沒(méi)有給孩子的成長(zhǎng)起到正面的作用,，一來(lái)二去,，孩子反而分心了，染上了不好的習(xí)慣,，也會(huì)導(dǎo)致攀比心理,。同時(shí)，對(duì)孩子的人生安全也有影響,。

9,、多與學(xué)校聯(lián)系。

孩子只有一個(gè),，我們做的一切都是為了孩子,，所以任何時(shí)候不要覺(jué)得丟人，即使再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,。你可以來(lái)校,，你也可以來(lái)電。這樣家校多溝通,你能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況老師也能即使了解孩子在家的情況,。

建議：每?jī)芍苈?lián)系一次,，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短,。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面的意見(jiàn)和建議,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。下面的活動(dòng)是學(xué)生家長(zhǎng)和任課老師進(jìn)行個(gè)別交流。

我要講的就這些,。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進(jìn)步情況：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,?；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水、水果,。會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

二、安全工作

1,、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：

2,、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧,。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣,、硬幣等,，說(shuō)明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。)

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。

4、 為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，孩子在自己的視線之

內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開(kāi)水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)說(shuō)： 傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,，大家都爭(zhēng)著說(shuō)，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭，點(diǎn)頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問(wèn)越不說(shuō)話，只是看著你,。

3.交往活動(dòng)： 這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭(zhēng)搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛(ài),，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。 在此,，我與潘老師商討過(guò),，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家里的玩具和書(shū)籍較多,，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書(shū)籍回來(lái)，與同伴進(jìn)行交換玩或看,。

4.抗挫折能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,，聽(tīng)不得半句批評(píng)的話，大多數(shù)孩子只能聽(tīng)好話,，有些家長(zhǎng)也是這樣說(shuō),，老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子，我們理解家長(zhǎng)的心情,，也理解孩子的需要,，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)(如打人)，這需要家長(zhǎng)的支持與配合,，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛(ài)孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),，還能勇敢的接受批評(píng),，不要無(wú)原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài),。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

1、如沒(méi)特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來(lái)時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園,，以免發(fā)生安全事故,。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇七

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好!

歡迎各位家長(zhǎng)能在百忙的工作中抽空參加我們_年級(jí)_班的__家長(zhǎng)會(huì)。作為父母,，你們對(duì)子女的關(guān)心和付出我們都看在眼里,，體會(huì)在心底!真的辛苦你們了!

如今，隨著學(xué)習(xí)階段的一步步推進(jìn),，我們班級(jí)的學(xué)生在各個(gè)方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)!尤其是學(xué)習(xí)方面，大家更是在一學(xué)期來(lái)讓自己又精進(jìn)了不少,。本學(xué)期的__考試中,，我們班的平均分?jǐn)?shù)又一次提高了__點(diǎn)!這份成長(zhǎng)正是我們進(jìn)步的表現(xiàn)。

當(dāng)然，我作為班主任,，自然也十分清楚在班級(jí)中也存在一些不夠理想的地方,，管理上，教育上,，已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也還欠缺一些努力,。但此次，我們的家長(zhǎng)交流會(huì),，我們也正是為了解決這一問(wèn)題,，并期望家長(zhǎng)能協(xié)助我們，一起做好學(xué)生的教育,，共同引導(dǎo)學(xué)生健康全面的發(fā)展!

作為班主任,，回顧本學(xué)期的管理情況來(lái)說(shuō)，我們班確實(shí)有了不少的進(jìn)步和提升,，尤其是過(guò)去調(diào)皮的孩子也愿意聽(tīng)管教,，學(xué)會(huì)了遵守班級(jí)的紀(jì)律和秩序。這對(duì)于小學(xué)的學(xué)生們而言是十分重要的,。為此,，我們也在管理中給予了學(xué)生更多的鼓勵(lì)和贊賞，希望各位同學(xué)能在今后的校園生活中再接再厲,，作一名出色的小學(xué)生!

此外,，在教育方面，這個(gè)學(xué)期中,，我們各位老師也在積極的商議和計(jì)劃,，努力根據(jù)我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，制定和各種的方案來(lái)提高大家的學(xué)習(xí)積極性,，并努力提高我們整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習(xí)方面還略顯一些不足，但各位家長(zhǎng)只要仔細(xì)對(duì)比就能發(fā)現(xiàn),，他們已經(jīng)再開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并為了能更上大家正在付出更多的努力去追趕上來(lái)!這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該給那些有進(jìn)步,，并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲!

當(dāng)然,，小學(xué)階段的學(xué)生在自制力上還是有一定不足的。這點(diǎn),，需要我們共用來(lái)幫助他們一起努力,。無(wú)論是有自覺(jué)性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我們作為老師,，要努力塑造好一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)積極的課堂,，但同時(shí),，我們也希望家長(zhǎng)們能在生活中給學(xué)生們多一分關(guān)注，多一些鼓勵(lì)!積極的督促學(xué)生們?cè)诩彝ブ械淖灾鲗W(xué)習(xí)態(tài)度,，為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)積極的自學(xué)習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的優(yōu)良態(tài)度!

知識(shí)是學(xué)不完的,，但學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻必須從小養(yǎng)成,。讓我們一同努力，為學(xué)生們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和態(tài)度吧!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇八

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況

我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師 ,還有一位是生活老師殷老師,。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有孩子33人,，其中男生21人，女生12人,，相比之下男孩偏多,。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好,，樂(lè)意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。

2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，對(duì)各種新事物好奇心重,，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩,，進(jìn)餐習(xí)慣較差。

3,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,。部分孩子膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。

4,、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ),，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒(méi)有觀察到,，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察,，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育,，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持,，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、

脫衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里，定期為孩子洗頭,、剪指甲,。

4、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說(shuō)臟話,，不咬人，不打人,。最近一段時(shí)間,，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人,、打人,、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破,、或是手被咬,，不要說(shuō)家長(zhǎng)看了心疼，我們也很心疼,，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育,，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享,。他們?nèi)狈献鳎窒?，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè),，我也要這個(gè),，誰(shuí)也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享,。

5、 做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的,，請(qǐng)把藥交到老師手中,，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量,。

6,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要和老師,、阿姨問(wèn)好,，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣,。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子,。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一份合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇九

尊敬的家長(zhǎng)你們好：

你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表七年六班班全體任課教師及全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!您的到來(lái),，不僅體現(xiàn)出對(duì)您孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們教師工作的大力支持。

先自我介紹一下,，我叫,，是七年六班的班主任，兼任七年六班和七年五班的數(shù)學(xué)課，xx年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,。

初中三年,，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為初三才是最關(guān)鍵的一年，如果那么想您就錯(cuò)了,，等到最后的一年向把初一初二的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的,，初一是非常關(guān)鍵。在這一年里我認(rèn)為最重要的做好兩件事情,，

一,，要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這是最后兩年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以,，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。

二，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，能夠合理的安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

三，堅(jiān)決杜絕偏科的問(wèn)題,，現(xiàn)在可以說(shuō)是起步階段,，我們不能輸在起跑線上，如果現(xiàn)在就偏科那么等于放棄了中考,。

我知道,，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子有了問(wèn)題舍不得管教,，我能理解,。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教，父之過(guò),?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他,，教育他,，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí),，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒,、教育他們,，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他讀書(shū)了,，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望,，那孩子還有什么希望可言呢?相信我們的孩子都能夠創(chuàng)造奇跡的

首先，我對(duì)班級(jí)的情況作以簡(jiǎn)單介紹,。

我們班共有學(xué)生48人,，其中男生26人，女生22人,，其中3人住宿,，45人走讀，從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)看,，總體感覺(jué)基礎(chǔ)比較弱,，兩極分化嚴(yán)重。在本次考試中數(shù)學(xué)最高分100分,，最少的是單位數(shù),，英語(yǔ)考試中最高的83分，最低的單位數(shù),。而且現(xiàn)在就有一部分學(xué)生偏科,。

數(shù)學(xué)弱：李晶晶劉思宇鄭軍楊陽(yáng)馬躍索思成孟欣龍?zhí)扃鞫衩鲄怯钔﹨钦?/p>

康熙潘瑩楊志強(qiáng)

英語(yǔ)：韓玲陳壯張思宇吳海林楊闖吳東翰張濤吳哲呂亞楠

在開(kāi)學(xué)這幾天里也發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在一點(diǎn)問(wèn)題：

1、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,，喜歡插話,，好動(dòng)，注意力難集中,。

2,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3,、不會(huì)聽(tīng)課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎，常丟三拉四，有的好學(xué)生,，忘記帶作業(yè),，忘記帶桌布椅套，校簽,，需要家長(zhǎng)送過(guò)來(lái),，或是回家取。

5,、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí),。

6、自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,，會(huì)回頭說(shuō)話;有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家,。

這些問(wèn)題都會(huì)慢慢解決的，孩子來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境要有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，養(yǎng)成習(xí)慣就好了,。

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

一、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)暫時(shí)形成了孩子的個(gè)體差異,，來(lái)到初中之后,，孩子又一次站到起跑線，家長(zhǎng)是希望自己的孩子能夠很出色的,，所以不管成績(jī)好壞,，家長(zhǎng)都要對(duì)自己的孩子充滿信心。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。俗話說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。二,、作為家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的身體健康?，F(xiàn)在升入初中因?yàn)榈叫１容^早，有的同學(xué)離家也比較遠(yuǎn),，早上起來(lái)的早,，就不吃飯來(lái)學(xué)校，然后就買(mǎi)點(diǎn)方便面小食品對(duì)付以下,，長(zhǎng)時(shí)間這樣下去孩子容易胃疼,，影響身體健康影響學(xué)習(xí)。多給孩子喝點(diǎn)牛奶,，帶點(diǎn)水果,。如果一旦在學(xué)校出現(xiàn)身體不舒服，由家長(zhǎng)親自接回,。

三,、良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),，

家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶，俗話說(shuō),，喊破嗓子,，不如做出樣子?，F(xiàn)在人們都比較重視教育了。有不少家長(zhǎng),，只要孩子在家,，就關(guān)掉電視機(jī)，也不上網(wǎng),，每天陪著孩子讀書(shū),。家長(zhǎng)也不要當(dāng)著孩子的面吵架，其實(shí)孩子心理是很反感的,，對(duì)他門(mén)的心理影響很大,。

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇十

各位家長(zhǎng)： 你們好!

今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄?共同討論教育孩子的策略、交流教育孩子的方法,、探討需要解決的問(wèn)題,。非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們?cè)俅胃惺艿搅四銈儗?duì)我們工作的理解和支持,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分以下幾個(gè)議程：一,、介紹周坪幼兒園的基本情況、介紹周坪幼兒園工作計(jì)劃.(重點(diǎn)是活動(dòng)安排)二,、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范,、家長(zhǎng)育兒要求、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范,。三,、解答家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。四,、幼兒家長(zhǎng)須知(家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助幼兒園作好哪些工作),。五、家長(zhǎng)代表講話,。六,、為優(yōu)秀作業(yè)、作品幼兒及優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。七,、接種通知

一,、首先我向大家介紹我園的基本概況:我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園,。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題，我們開(kāi)辦了全托幼兒班,，目前有全托與半托兩種形式,。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人,。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班,。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量,。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù),、來(lái)關(guān)愛(ài),。工作中她們既是老師，更像孩子們的媽媽,。

周坪幼兒園一直以來(lái)本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想、為小學(xué)奠基的辦園理念開(kāi)展教育教學(xué)工作,，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》,、《社會(huì)》,、《科學(xué)》、《健康》,、《美工》五門(mén)課程,，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。

二,、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范,、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范及家長(zhǎng)育兒要求

目前，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡,、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展,。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助,。

三,、關(guān)于幼兒生活費(fèi)情況以及全托幼兒管理情況

全托幼兒如何管理,、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支、操作程序是怎樣的?可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲,、市場(chǎng)比較混亂的前提下，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,，三餐一點(diǎn)，半托幼兒是60元,，一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。

四,、從幼兒園開(kāi)辦以來(lái),，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為了方便規(guī)范管理,、我們希望家長(zhǎng)繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點(diǎn)：

1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園。

2,、在日常生活中,，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火,、防水,、防電、走路靠右行等等,。

3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假。(伙食費(fèi))

4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò),。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車,。

5、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,。

6,、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象,。因此,，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子作榜樣,。另外,，教育孩子要注重方式方法、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里,、“棒”在哪里。

7,、夏天即將來(lái)臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào)。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五,，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來(lái)看孩子。

8,、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任,。在此，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題,，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如,，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,，與自己無(wú)關(guān),，這種想法是不對(duì)的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任)幼兒是活生生的人,，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中,，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。(舉例說(shuō)明陳靖璽)這時(shí)候,，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事,、唆使了非,，更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)、對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗,。在這個(gè)方面，(舉例)我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì),、而且是通情達(dá)理的人,，一定能理解我們。

9,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等,。

五,、家長(zhǎng)代表講話。

六,、為優(yōu)秀幼兒及優(yōu)秀幼兒家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

各位家長(zhǎng),，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái)，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪、得到快樂(lè)美好的童年!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇十一

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿

首先感謝諸位平時(shí)給予我工作上的支持和緊密的配合,。開(kāi)學(xué)在近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子們?cè)鷮?shí)地學(xué)習(xí)新課,，比較認(rèn)真地做作業(yè),，課堂氣氛熱烈，大部分同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講按時(shí)交作業(yè),，雖然有時(shí)也會(huì)存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,，但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!

幾點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)心得：1，孩子的教育應(yīng)該是整體的教育,。課上功夫在課外,。孩子對(duì)知識(shí)的 理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣,。而這個(gè)能 力和習(xí)慣一是受制于天賦,，二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果 不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),，而不能簡(jiǎn)單地怪孩 子懶惰貪玩,。找出背后的原因，細(xì)致地分析,，把對(duì)孩子的培養(yǎng)滲 透到生活的每一方面,。生活和課堂是相通的。比如說(shuō)：作業(yè)的問(wèn) 題可能出自行為習(xí)慣上,，如果一個(gè)孩子在生活上就是飯來(lái)張口,、 衣來(lái)伸手，那么做作業(yè)的時(shí)候馬虎了事就是意料之中的了,。所以,， 要從生活的點(diǎn)滴中來(lái)正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快,、懂事的 孩子,，在學(xué)習(xí)上也會(huì)勤奮自覺(jué)。2,，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力,。

所謂素質(zhì)教育是其實(shí)是能力的教育，英語(yǔ)是第二語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)的時(shí) 候容易脫離實(shí)際而變得枯燥,，也容易出現(xiàn)考試好但實(shí)際運(yùn)用差的 情況。為了避免這種問(wèn)題，在英語(yǔ)課上,，我本著以學(xué)生為主體的 原則,，創(chuàng)造性地傳授知識(shí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實(shí)際運(yùn) 用語(yǔ)言的能力,。上課時(shí)我盡量用全英語(yǔ)教學(xué),，主要用啟發(fā)式而不 是傳統(tǒng)的翻譯式來(lái)使得學(xué)生理解詞語(yǔ)和句子的意思。對(duì)于抽象的 詞和語(yǔ)法,，我也會(huì)用中文進(jìn)行解釋,。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活 貼近的情境，采用多種的形式和游戲來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生練習(xí),，再 加上用兩人或小組討論,、操練的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，使孩子 們覺(jué)得上英語(yǔ)課就像在做游戲一樣,，和生活很貼近,，繞有趣味。3,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：在坐各位都是事業(yè)上的成功者,，很多也曾 是學(xué)習(xí)高手，把你們的經(jīng)驗(yàn)教給孩子,，與他們一起探索適合他自 己的學(xué)習(xí)方法,。

比如預(yù)習(xí)新課的時(shí)候不要告訴孩子她看不明白的 地方，這樣她在第二天上課的時(shí)候就會(huì)專心地聽(tīng),，自己來(lái)找答案,， 豁然開(kāi)朗?？偟膩?lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是持之以恒、興趣為先,，在有 興趣的基礎(chǔ)上,，多讀、多記,，像學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣擴(kuò)大課外閱讀量,。 英語(yǔ)課本是局限的，而課外的閱讀是非常廣泛而生動(dòng)有趣的,。4,，嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè)，錯(cuò)的單詞每個(gè)抄三遍,，錯(cuò)題要用顯眼 顏色的筆標(biāo)出來(lái),，并且懂得為什么錯(cuò),，便于復(fù)習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生 認(rèn)知水平有限,，自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成,，這 一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長(zhǎng)的關(guān)心和督促，所以希望家長(zhǎng)們堅(jiān) 持每天檢查作業(yè)完成情況,，適時(shí)鼓勵(lì)或鞭策,，并在作業(yè)上簽字。 感謝你們的配合和關(guān)注!5,，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的,，或者是某階段有退步的同學(xué)，我都會(huì)盡量抽時(shí)間來(lái)個(gè)別輔導(dǎo)跟她談心,。最后,，我們的班級(jí)博客是一個(gè)非常方便快捷的信息交流平臺(tái),，希望大家每天都抽空看一看,，掌握最新動(dòng)態(tài)，配合老師的要求,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)!你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段,。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門(mén)類要多,，而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。 在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來(lái)吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化,、深刻化,、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;不滿足于會(huì)解題,，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí),，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外,。

另外,，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。 分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個(gè) 90 分是很平常的事情，但在初中,，有時(shí)候,，你考個(gè) 80 分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?90 多,，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷 正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，但半個(gè)月或一個(gè)月后,，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等,。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,，還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)的自我意識(shí)的增強(qiáng),。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能再當(dāng)班干部,，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問(wèn)題,。

家長(zhǎng)建議 一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。 二,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。 作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解,，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀,。孩子的上網(wǎng)情況,，問(wèn)題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),。 孩子的作息時(shí)間。 早上 7：00 前到校(輪到值日的同學(xué)提早 15 分鐘)放學(xué) 11：30 下午上學(xué) 1：15 到校,，放學(xué) 4:35 三,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒(méi)有作業(yè),，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。 四,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好,。我們學(xué)校全天每天都是家長(zhǎng)的接待日，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課或者交流,。 最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，快樂(lè)學(xué)習(xí)!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話結(jié)語(yǔ)篇十二

首先對(duì)大家的光臨，表示歡迎和感謝!感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持,，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,。

下面談一下學(xué)生成績(jī)的問(wèn)題。

有一部分家長(zhǎng)提出,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八九十分,，初中也能考到七八十分,，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意,，甚至有些失望呢?現(xiàn)在,，我們一起來(lái)分析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主,，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高。初中則是以普及教育為主,，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生,，因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是,，高中教育,，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了,，所以,，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降,。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子高中的學(xué)習(xí),，是不合適的。

孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)只是暴露出他們?cè)诟呖济媲八嬖诘膯?wèn)題,，分?jǐn)?shù)是他們問(wèn)題的所在,，而不是他們退步了。

家長(zhǎng)們也許會(huì)問(wèn),，孩子為什么會(huì)這樣,，其實(shí)因素很多,，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，高三的很多學(xué)生嘆息,，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì)學(xué),，而是在高一,、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，備考的時(shí)候,，只能是心有余而力不足,。

為使學(xué)生提高成績(jī)，要跟大家談三個(gè)問(wèn)題

第一,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

其一,，自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過(guò)程,，一堂課能否學(xué)習(xí)好,，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí),，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷,，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要,。

其二,，討論探究的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì),，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，預(yù)習(xí)結(jié)束之后，由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題,，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí),，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá),，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,。

第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，其他各科老師在上課時(shí)也自覺(jué)得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),。

第三，關(guān)注情緒變化,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;個(gè)別談心,，解決個(gè)體問(wèn)題;開(kāi)主題班會(huì)，解決共性問(wèn)題;開(kāi)展文體活動(dòng),，緩解心理壓力,。