心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

感恩主題活動心得體會范文篇一

1、活動分為三個階段

第一階段是前期宣傳階段,，通過升旗儀式,、黑板報、班會,、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考,，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段,，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段。

2,、活動三部分內容

一是感謝父母養(yǎng)育我,，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇心得,，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是感謝老師教育我,，在全校開展尊師重教活動，要求所有學生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是老師早、老師好,，同時開展了學生向老師獻真情活動,，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上,，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心、你的祝福等;三是感謝社會關愛我,，在此部分我校專門開展了感恩社會,，做知法、守法好公民系列活動,，制訂了xx市藝術高級中學法制教育活動實施方案,，并且將感恩系列活動在法制伴我成長大合唱比賽中推向熱潮,。

3、通過這一系列的活動學生懂得了感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了感恩不僅是一種美德，更是一種責任,。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩,，包含對父母對家庭的感恩,，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩,，對國家與社會的感恩,，對大自然的感恩等等。

我相信,，只要我們人人都有一顆感恩的心,，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧,。

感恩主題活動心得體會范文篇二

感恩節(jié)宴會后,，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),，人們進行了跳舞,、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今,。有種游戲叫蔓越桔競賽,，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。

比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎,。至于串得最慢的人,，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

1,、玉米游戲

還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看,。比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

2,、南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

除去這些活動外,，有些家庭在節(jié)日里驅車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行,，特別是當年移民們安家落戶的地方-普利茅斯港更是游客們向往的所在,。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石,，還可以花幾個小時在移民村里參觀,。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時,，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天,，給人以身臨其境的感覺。

感恩主題活動心得體會范文篇三

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報”、“誰言寸草心,，報得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志,。

1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩勵志教育重大意義,。

“感恩”是為人之本,、立身之德，開展感恩勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑,，是當前開展德育工作的重要切入點,。我們學校充分認識加強感恩勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性,，充分利用各種契機開展教育活動,，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感,，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，培育一代新人。

2,、加強領導，切實提高感恩勵志教育組織效益,。

學校強化活動組織與領導,，細化活動措施，豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式,，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結合,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，深入挖掘學科教學中“感恩勵志”教育內容，通過學科教學滲透感恩勵志教育;通過主題班會,、黑板報,、宣傳欄、校性征文,、演講等多種主題活動形式,，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性,。與社區(qū)教育相結合,，進行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結合舉行“感恩之心，關心父母”活動,。充分利用好各種德育資源,，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動,，通過活動使學生體驗愛,、付出愛、回報愛。

3,、重視宣傳,，大力營造感恩勵志教育良好氛圍。

以國旗下講話,、黑板報,、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動,，營造開展活動的強大聲勢,。加強校園感恩勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶,。加強感恩勵志教育活動的開放,，多渠道、全方位向社會宣傳學?；顒忧闆r,，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢,，營造教育氛圍,。

4、注重總結,，全面打造感恩勵志教育精品活動,。

學校認真總結前兩年感恩勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結合學校實際,，深入開展感恩勵志主題教育活動,，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內容,，提升活動品位,，培植活動典范，將感恩勵志教育打造成學校德育工作品牌活動,。