在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

應用文寫作的實訓報告范文篇一

在學完這門課程后,，我發(fā)現(xiàn)了這和我平時見到的文學作品有很大的區(qū)別。文學作品供人欣賞,，其價值在于審美，它以美感人,，以美育人,，通過豐富。透明的藝術形象使人在歡愉中不知不覺達到感染教育的效果,。而應用文寫作則不然,，它主要是為了解決實際中的問題,，具有很高的價值性與直接實用性,。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾,，只需要簡明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可,。因此這讓我找到了自信,，讓我下定決心要認真上好每一堂應用文寫作課程。掌握好每一種應用文所需要理解和記住的要點,。

應用文不同于文學作品和其他實用文體，它不在于使人明事理,、開闊視野或供人欣賞,，而在于解決實際問題。應用文的寫作有其明顯的目的性和針對性,。應用文最基本的特點就是“用”。為用而寫,，有用才寫,，這是應用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點,，對我們寫好應用文有很大作用。

應用文具有六大特點,，即實用性,、真實性,、規(guī)范性,、針對性,、時效性,、簡明性等。

應用文主旨單一,，集中,，明確，材料多樣,，真實，有力,，結構合理,、嚴謹,、固定，語言準確,、簡明,、平易、莊重,。

應用文是行政機關、企事業(yè)單位,、社會團體處理公共事務，以及人民群眾處理個人事務使用的,，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題,、處理事務、交流思想,、傳遞信息的工具。

事實上,，我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信,、請假條,、借條、通知,、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結,，都屬于應用文的范疇,。

老師用了一個相當生動,、恰當?shù)谋扔餍稳萘藨梦牡慕M成,。應用文的主題為其靈魂，材料為其血肉,，結構為其骨骼,，語言為其細胞。如此一來,，我們便能感觀地理解寫應用文要注意哪些部分,。

我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求,，不比得文學創(chuàng)作,，個人可以有較大的發(fā)揮空間,，但是我們學應用文也不能死記硬背,、生搬硬套,。像做填空題那樣寫出來的應用文,，毫無感情可言,。應用文不需要辭藻華麗,、韻味雋永，它講究一個“實”字,，是“看似無情卻有情”,。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。

寫應用文,，要堅持實事求是的態(tài)度,。應用文的內容要客觀真實，不容虛構,，語言要簡明扼要,，忌浮華、抒情,。它的格式也需規(guī)范,，以便閱讀,、處理和收發(fā),。試想,，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子,、華麗的辭藻,，大段大段的描寫,、抒情,，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達的信息？如此一來,，應用文的作用就無法體現(xiàn)出來了,。

當然，我們也要注意到應用文的作者與讀者,。

應用文的作者包括自然作者,、法定作者和代言作者?；趹梦牡膶嵱眯?，應用文的作者需要做到以下幾個方面：強烈的讀者意識、高度的責任意識,、嚴格的規(guī)范意識及自覺的服務意識。其思維類型分為：對象化思維,，模式化思維和越位思維。

應用文的讀者分為自然讀者與指定讀者,。比如通知是給大部分人看的，而報告這類上行文就僅限于指定讀者閱讀了,。應用文的讀者具有接收的實際功用性、強烈的直接性和結果指向實踐性等特點,。把握這些特點,，也有助于我們的應用文寫作。

應用文的寫作過程不太復雜,，主要分三步：明確寫作目的,，收集、整理,、分析資料,，撰寫。對于應用文寫作,，總的要求是準確,、簡明、得體,，具體來說,，要有合體的語言運用和恰當?shù)谋磉_方式。其中,，敘述要用真實的人稱、真實的對象以及單純的線索,；議論得是客觀的評價，不能帶主觀色彩,，要就事論理,、引據(jù)論說；說明要運用術語,，運用自然語言和人工語言,，運用數(shù)據(jù)、資料,。

若能滿足以上各項條件,，便是一篇不錯的應用文了。應用文主要分為行政公文,、事務公文,、專用文書幾大類,。

本學期，我們主要學習了公告,、通告,、通知,、報告,、請示,、批復,、合同及論文等多種類型的應用文,。有的是學習,、生活中常用的,，有的是以后工作中可能要用到的。我想,，都很有學習的必要性,。

應用文使用范圍十分廣泛，涉及社會生活的各個領域,，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領導指導作用,、規(guī)范準繩作用、溝通協(xié)調作用,、宣傳教育作用及憑證依據(jù)作用,。

應用文在行政管理、社會實踐方面都有指導作用,。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統(tǒng)以及企事業(yè)單位從上到下都是通過公務文書來傳達法律法規(guī)、方針政策,、意見辦法,；人們按藥品說明書的規(guī)定服藥,；工廠在各種設備說明書的指導下安裝設備,、操作儀器等。

應用文是法律,、法規(guī)的載體,，部分應用文用來發(fā)布法律和行政法規(guī),。如憲法和依照法律制定的刑法,、民法,、刑事訴訟法等國家基本法律和大量的條例,、規(guī)定,、辦法等行政法規(guī)，或章程,、制度、規(guī)則等規(guī)章,，都對人的行為產(chǎn)生規(guī)范,、準繩作用,。

人類社會的人際關系極為復雜，不協(xié)調各種關系就無法保證正常的生產(chǎn)和生活,。行政公文在傳遞信息,、協(xié)調上下左右關系方面功不可沒,，而簡報、調查報告,、書信、禮儀文書,、合同,、協(xié)議書等應用文，在傳遞信息,、聯(lián)絡感情,、協(xié)調關系諸方面發(fā)揮重要作用,。應用文的溝通協(xié)調作用，能促進社會有序發(fā)展,。在應用文中，行政公文和法規(guī)規(guī)章的政治宣傳,、思想教育作用特別顯著,，其他的應用文,，無論是辦公務還是辦私務，也都能在客觀上產(chǎn)生宣傳教育作用,。俗話說,，“口說無憑,，立字為據(jù)”。國家的法律,、法規(guī),、方針政策，都以文件為載體、為依據(jù),，這也正體現(xiàn)了應用文的憑證依據(jù)作用。

由此可見,，應用文的重要性是不言而喻的，我們的確有必要掌握一些常用應用文的寫作方法,，在生活、工作中正確使用,。

還要注意的一點是應用文寫作所站的角度的重要性。一般文體的寫作往往是站在自己的角度,，表達或抒發(fā)自己的感想,、心緒,，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明,。即使是新聞,、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的視野,，去所觀,、所思、所感,，再進而付諸筆端,。而應用文寫作一般是要站在某一群體,、某一組織、某一集團的位置上,，它所傳達的是被代表的單位的發(fā)出的信息,，接受者也往往是集團性質的或者眾多個體的,。所以在寫作時不要總想著自己,，而要多考慮文中所代表的單位的立場,。

比如,，給領導草擬文件,，一定要弄清楚領導的意圖,，否則妄然下筆只會徒增工作量,。再比如寫請示,、公函、報告,、簡報等,，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關系，如隸屬關系,、行政級別關系,、業(yè)務工作關系等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭,，這樣才能作到文如其事、恰如其分,。否則可能一個細小的疏忽,，可能會釀成大錯,。

在這個學期學習了應用文之后,，有了許多收獲,，我們學習了各種應用文的寫作方法和寫作格式,。比如報告、請示,、批復,、函、計劃,、總結,、通知等一些常用文體的寫法，剛開始學的時候覺得無從下手,，而通過《應用文寫作》這門課程的學習后,，對寫作有了一定程度的了解,。

在這個學期的應用文學習過程中，我慢慢了解了應用文這門學科,，總結了一些學習方法：

1,、要研讀教材中的內容，關注教材中的細節(jié),。通過研讀應用文教材，熟悉應用文的大體內容,，對書本章節(jié)有一個整體的把握。

2,、查漏補缺，糾偏固體,。熟悉以往使用過的文種,，對于忽略或根本沒想到的問題要全面掌握，也要爭對平時模棱兩可的知識點,，弄清它的正確做法,，鞏固自己的知識點。

這半年的學習,，規(guī)范了我們的應用文寫作,。比如,，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不可或缺的細節(jié),，如借球人姓名,，借球時間：還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。

在學習寫論文的過程中，我們明白了什么是摘要,、一篇合格的摘要應該符合哪些要求。同時,，關鍵詞也要把握重點，精準,、精煉不贅余。需要注意的是,，在論文最后要寫上參考文獻,，這可表明論文吸收了哪些已有的成果,，表示對已有成果作者的謝意，另一方面也可引導讀者進一步研究已有的研究成果,。

以后,，我們勢必會接觸到寫通知,、寫活動計劃書、寫項目策劃書,、寫個人簡介,、自薦書、設計個人簡歷等應用文的寫作,，掌握了它的基本寫法,，對我們的學習,、工作,、生活都會有所幫助,。

應用文寫作的實訓報告范文篇二

知識是寶庫,，但打開寶庫的鑰匙是實踐,。學習應用文寫作扎實的理論知識固然重要,，但實際操作顯得更為舉足輕重,。為此,，學校為我們提供了實訓的機會，自3月12日至3月16日為期一周的時間,，我們可以通過計算機平臺進行寫作,。本次應用文寫作實訓以寫文稿為主，到結束后將文稿匯編成冊?，F(xiàn)將實訓總結如下：

（一）周一完成了六篇行政文稿,，包含請示、批復,、報告、通知,、函,、會議紀要,。

（二）周二寫一個關于校園文化節(jié)的策劃書,，并對其中三項節(jié)目進行具體策劃,，下午準備演講稿,。

（三）周三對校園文化節(jié)的策劃書進行講評,，并完成一篇啟事,。

（四）周四上午脫稿演講,，下午完成一篇校園文化節(jié)的開幕詞和制作一份請柬。

（五）周五對前幾天制作的文稿,，進行整理,，制作封面,，并完成應用文寫作實訓報告。

首先,，寫作能力提高了,，本次實訓寫作中既有稍簡單的請示、批復,、通知等,，又有較為復雜的會議紀要、策劃,、封面設計等,。通過一周的歷練簡單的案例現(xiàn)在能夠在規(guī)定時間內迅速構思,，快速成文。復雜的案例是因為以前沒怎么涉及此類應用文問題,，所以顯得很生疏,，無從下筆,。在此情況下，多是采用搜索網(wǎng)上的范文作為參照?，F(xiàn)在能夠基本清楚文章的結構,，該如何構思,，下筆也沒以前那么無從下手。打字速度大大提高,，作為秘書打字速度的快慢很重要，雖然在整個秘書的工作中只占很小的一部分,，但它也會影響到工作的效率。一周一直在計算機上寫作,，打字的速度也隨之提高了。

值得一提的還有演講,，進入大學演講的次數(shù)不是很多,，但那幾乎都是在社團面試里,，很少整個班級同學一個一個的演講,。而這次實訓期間組織的演講,，老師特地選擇了一個實訓室,，讓大家一個一個的上臺演講,。這樣在提高了口才能力的同時,，又提高了寫作能力

在案例寫作中,，還有一些文種,，還是生疏，寫出來的文章內容混亂,，語言不夠簡明精練。打字的速度雖有提高,，但與別人相比還是有差距的。有幾次,，由于打字速度慢的緣故，導致了排版未能很好地完成,。因此,，練習打字便成了完成案例寫作之后的主要任務,。在很多的寫作文稿中,，常常不注意細節(jié)，有時忘了落款,。我想,，對于未來一個合格的秘書而言,，很多時候，細節(jié)是非常重要的,。演講時我因為沒有全情投入和過于緊張中途竟然忘詞了,，而且當時自己處理得也不是很好,。我知道這是不自信的表現(xiàn),，我想在以后類似情況下,，一定會吸取這次的教訓,。我以后一定會經(jīng)常鍛煉自己的能力,，緊張不是解決問題的辦法,。

不管怎么說,，為期一周的實訓我收獲了很多,。很多案例寫作都進步了很多，看到案例心里已經(jīng)不那么害怕,，而且看到寫作要求已經(jīng)能夠迅速構思,。僅這一周的實訓是不夠的,，需不斷努力,，應用文寫作才會取得長足的進步,。天道酬勤,，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫,，需要通過長期的努力和不斷的練習……

點點滴滴,，淅淅瀝瀝也寫了不少，如果用一句話概括實訓的感受,，那就是：又收獲了一筆財富，實訓中我又成長了,！

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20xx年3月16日

應用文寫作的實訓報告范文篇三

通過對《財經(jīng)應用文書寫作》一學期的學習，我受益匪淺,。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對人文科學的重視，財經(jīng)應用文書更多的出現(xiàn)在了我們的生活中,，特別是對我工商管理的學生來說更是如此,。

經(jīng)濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經(jīng)通報,、通告、函,、請示和批復,；辦理私務的有申請書、投訴書,、求職信、辭職信和經(jīng)濟條據(jù)等,。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟社會里,，無論對公或對私來說，經(jīng)濟應用文書所發(fā)揮的作用都是不可估量的,。因此，掌握各類經(jīng)濟應用的寫作方法與技巧,，就成為從事經(jīng)濟工作人員的一項最重要的基本技能,。不管我們畢業(yè)后從事何種工作，財經(jīng)應用文書的寫作對我們都是必不可少的,，因此設立了《財經(jīng)應用文書寫作》的課程,，以培養(yǎng)我們的寫作能力，更好的面對快速發(fā)展的'社會,，更好地面對競爭,！

1、此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到,，尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經(jīng)常寫應用文,，但到底不是財經(jīng)應用文,，更不是文書，所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備,。

2,、在學習過程中,，上課時認真聽講,，認真做好筆記和老師勾畫的注意事項,，雖然課后并沒有像預期的那樣的復習，但是也為以后文書的寫作打下了基礎,，最起碼在書上能找到。

3,、在學習中也遇到了一定的困難，對有些知識點理解不夠深刻,，但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導,。

1、通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習,、實踐的情況下，我知道了財經(jīng)應用文書是國家機關,、團體,、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的，具有直接實用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟領域方面的文書,。

2,、經(jīng)濟應用文書，既有一切文體所具有的實用性,、程式性的特點,，也有它獨有的時效性和專業(yè)性的特點。

3,、經(jīng)濟應用文書的作用,，應用文的功能，全在于運用,。通過應用,，使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決,，從而達到協(xié)調關系,、發(fā)展關系、改善生活,，推動社會物質文明和精神文明的發(fā)展,。歷史證明，不論在哪個年代,，經(jīng)濟應用文書在人類社會發(fā)展中的作用是巨大的,。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷改革,，應用寫作的作用也會越來越大,，主要表現(xiàn)在指導規(guī)范作用、商洽協(xié)調作用,、交流信息作用,、憑證依據(jù)作用這四個方面。

4,、財經(jīng)應用文書的范疇與類別,，社會越進步，應用文便越加發(fā)展,，起內容也越來越豐富,，應用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟類文書,，按照性質分,，可分為通用文書、通用經(jīng)濟文書,、經(jīng)濟合同文書,、經(jīng)濟法律文書和經(jīng)濟新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種,。

學習經(jīng)濟應用文書首先需要熟悉國家的方針政策,，這樣才能以正確的立場、觀點,、方法分析問題,，寫出適合實際、能解決問題的應用文,。其次需要擴大信息儲存,，作者收集、儲存的信息越多,，起篩選信息,、提出新觀點、制作文章就越得心應手,。再次,，必須理論聯(lián)系實際，應用寫作是實踐性很強的勞動,，既要注重學習理解基本理論原則，還要結合本單位的工作實際,，深入調查研究,，掌握第一手資料，自己動手寫,，才能提高寫作技能,。最后,，加強必要的寫作訓練。

就目前自己的應用文寫作能力而言,，我還是有很多的不足,，所以在今后的學習和生活中

我一定要做到以下幾點：

1、領會政策精髓,，熟悉業(yè)務要意,；

2、錘煉思維能力,，加強語言修養(yǎng),；

3、掌握規(guī)律,，更好的聯(lián)系實際,；

4、勤于實踐,。

在今后的運用中,，嚴格按照文書的原則進行書寫，做到觀點鮮明,、正確,；材料真實、得當,；格式規(guī)范,、合理；語音平實,、簡約,。功到自然成！我想只要我能切實做到這幾點,，我定會能駕御財經(jīng)應用文的寫作,，以更好地為自己服務！