制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇一

??1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答,、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

??2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

??3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

??（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

??1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

??2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

??3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

??4.繼續(xù)開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),。

??（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

??1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

??2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

??3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

??4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì),，組織各班開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

??（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

??1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件,。

??2.組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

??3.通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí)。

??4.利用 "家園共育"等形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

??5.聽取家長(zhǎng)建議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇二

??二月份：

??1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

??2.編排晨間操，聽口令進(jìn)行隊(duì)形變換,。

??3結(jié)合園部計(jì)劃制訂好班級(jí)各類計(jì)劃,。

??三四月份：

??1組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作,，以春游為主體，以“植物是我們的朋友”為主題開展探索活動(dòng)走進(jìn)大自然,，

??2開展“春天多美麗”等系列活動(dòng)。

??3,、對(duì)區(qū)角材料進(jìn)行充實(shí)、更新,。

??五六月份:

??1,、準(zhǔn)備六一節(jié)目

??3,、班級(jí)環(huán)境建設(shè)交流,。

??4,、檢查課題研究階段成果，探討下一步的計(jì)劃,。

??七月份:

??1、完成各類總結(jié),，擬訂下學(xué)期工作計(jì)劃,。

??2,、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作,。

??3、幼兒期末測(cè)查,。

??4,、完成幼兒成績(jī)單。

??5,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全知識(shí)教育,。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇三

??1,、對(duì)周圍的事物感到好奇，喜歡觸摸,、擺弄,、觀察物體。

??2,、能運(yùn)用多種感官感知周圍環(huán)境和現(xiàn)象,。

??3、能發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的明顯特征,。

??4,、學(xué)習(xí)飼養(yǎng)和種植,，能觀察動(dòng)物、植物的明顯特征,，感受事物的多樣性。

??5、能正確認(rèn)識(shí)"1"和"許多"及其關(guān)系,，感知5以內(nèi)的數(shù)量,，能按實(shí)物,、范例、點(diǎn)子卡片等標(biāo)示的數(shù)量取出相等的實(shí)物,。

??6、能辨認(rèn)圓形,、三角形、正方形,，知道它們的名稱和特征；會(huì)按圖形的形狀進(jìn)行分類,，會(huì)制作圖形標(biāo)記。

??7,、知道早晨、晚上,、白天和夜里的時(shí)間概念。

??8,、能比較物體的長(zhǎng)短，并能把4個(gè)物體按長(zhǎng)短排序,。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇四

??1、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、講衛(wèi)生的習(xí)慣，樂于在幼兒園,、家中及其他社會(huì)場(chǎng)所參加力所能及的勞動(dòng)；尊重成人的勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。

??2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好品質(zhì),，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人，學(xué)習(xí)人際交往的基本能力,，培養(yǎng)幼兒樂于與同伴交往的行為習(xí)慣。

??3,、學(xué)會(huì)分辨簡(jiǎn)單的是非，有初步的是非感,。

??4、培養(yǎng)幼兒的自信心,、自制力、自尊心,、同情心和誠(chéng)實(shí)、勇敢,、不怕困難與挫折等良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

??5,、能將玩具、用具等物品與人分享,，體驗(yàn)分享的快樂,。

??6,、知道不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，初步學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

??7、認(rèn)識(shí)"六一"國(guó)際兒童節(jié),，學(xué)會(huì)用不同的方式慶祝節(jié)日。

??8,、教育幼兒愛家庭、愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),，初步形成良好的社會(huì)性情感。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇五

??㈠動(dòng)作發(fā)展

??1,、喜歡參加體育活動(dòng)，能體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣,。

??2、學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單的徒手操,，動(dòng)作到位，注意力集中,。

??3、自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、鉆，能熟練掌握手膝爬和手腳爬,，鉆時(shí)知道低頭彎腰，初步掌握平衡要點(diǎn),。

??4,、學(xué)習(xí)滾球,、拋接球,；學(xué)習(xí)單手肩上投擲。

??㈡生活自理能力

??1,、能自己喝水、進(jìn)餐,，會(huì)正確使用勺；不挑食,。

??2、懂得飯前便后洗手,，飯后漱口,、擦嘴。

??3,、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手,，早晚刷牙；正確使用毛巾和手絹,；正確入廁。

??4,、逐步學(xué)會(huì)穿、脫衣服,、鞋襪；養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

??㈢安全自我保護(hù)

??1、不遠(yuǎn)離成人,，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

??2、不接觸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)地方。

??3,、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時(shí)不擁擠。

??4,、不亂吃東西，不將異物放入口,、耳、鼻中,。

??5、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針、吃藥能治病,、防病。

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)篇六

??這學(xué)期主要由我和候老師負(fù)責(zé)本班的教學(xué),，我們遵守保教結(jié)合的原則做好各項(xiàng)工作。下面是我班本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo).

??健康：

??1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。

??2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

??3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),，知道經(jīng)常鍛煉是對(duì)我們的身體有很多好處的。

??語言：

??1培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力,，和對(duì)語言的運(yùn)用能力，幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié),；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣,；會(huì)仿編兒歌，教幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生字詞,，豐富孩子們的詞匯量。

??2在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴,，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

??3喜歡說普通話,，能較準(zhǔn)確的發(fā)音,，能安靜傾聽同伴的發(fā)言,，

??4對(duì)生活中常見的食品及相關(guān)的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達(dá)自的意愿和想法,。能有表情地朗誦，能根據(jù)內(nèi)容的變化變換動(dòng)作,，愿意扮演不同的角色。

??5用完整句表達(dá)自己的想法,，在寬松的環(huán)境下會(huì)大膽發(fā)言。

??6培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，不與同伴爭(zhēng)搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀,。

??7在英語活動(dòng)中，重點(diǎn)糾正個(gè)別孩子的發(fā)音問題,，進(jìn)行一些聽的練習(xí)，培養(yǎng)孩子的聽力,，鼓勵(lì)幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來,，并唱出來。

??社會(huì)：

??1,、學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人,，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn),，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂,。

??2,、關(guān)愛長(zhǎng)輩,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng)。

??3,、學(xué)會(huì)辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,。

??4、對(duì)自己能做的事有信心,，自己能做的事情自己做。遇到困難不畏懼,，相信自己能克服困難,，完成活動(dòng)任務(wù)。

??社會(huì)性發(fā)展方面

??科學(xué)：

??1嘗試探索動(dòng),、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象,。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。

??2能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法。

??3能根據(jù)提供的材料,，大膽設(shè)想,，積極參與制作活動(dòng)。

??4有動(dòng)手探究的愿望,，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),。

??藝術(shù)：

??1學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和游戲。

??2初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美,，體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的快樂。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美

??3能用繪畫、粘貼,、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔,、平整、均勻的圖畫：用畫,、折疊、泥塑,、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象：

??喜歡用繪畫,、拼貼等方式表現(xiàn)情緒,、色彩、圖形的對(duì)比,。

??數(shù)學(xué)：

??1會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

??2感知數(shù)字1—5與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

??3能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

??4通過實(shí)際操作活動(dòng),，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。

??5認(rèn)識(shí)一些生活中基本的物體圖形,。

??“邏輯狗”思維訓(xùn)練領(lǐng)域：

??1培養(yǎng)兒童的思維能力

??2培養(yǎng)幼兒的觀察能力，分類能力,，手眼協(xié)調(diào)能力，空間知覺能力,。

??3培養(yǎng)幼兒的推理能力，生活自理能力,，手口一致的點(diǎn)數(shù)能力,，形狀守恒能力,。