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2023年幼兒園園長的新學期工作計劃及目標(11篇)

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2023年幼兒園園長的新學期工作計劃及目標(11篇)
時間:2023-02-23 08:20:35     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇一

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

(1),、督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

(2),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長,。在日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(3),、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

(1),、尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月,、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設(shè)了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。

(2),、充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

(3),、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

(4),、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

(5)、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

(6)、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學的特色園,。

(7),、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子活動,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇二

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,,打造有執(zhí)行力,,共同成長的教師隊伍,。

1、新入職教師

新學期新聘教師4名,,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,,兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,,課程設(shè)置特點,,熟悉同事、幼兒和家長情況,,在開學后能夠順利開展工作,。在4月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,,提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,,提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,制定培訓(xùn)學習計劃,;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,,形成經(jīng)驗學習材料,大家取長補短,。

3、管理人員

做好總結(jié),,分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,,制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,,以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,,減少量次,,提高水準。

以精心,、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學幼兒

做好4月份的親子班工作,,采取分批分時段的方式,,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,形成初步檔案,。有針對性采取措施,做好家園溝通,,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,,分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,,對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,,有針對性措施,。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,,增強與家長的溝通渠道,,打造溝通及時的校園平臺。

這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1,、對幼兒園全面的改造

暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要創(chuàng)建自己的特色,,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通,以互相學習和分享的心態(tài)交往,,以欣賞的眼光看自己的同事,,促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),,共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

在資料檔案管理上規(guī)范化,,注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,,黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標,,建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇三

到了一月份,,學期工作已接近尾聲,,園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學,、后勤保育等工作,還應(yīng)重點做好放寒假前的各項工作,。

1,、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,,在此基礎(chǔ)上,填寫幼兒在園情況匯報單,。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,,又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活,、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感,、態(tài)度、行為,,在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。

2,、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育,、春節(jié)禮儀教育,放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表,。

3,、各班教師采取預(yù)約談話的方式,對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談,,分析幼兒的特點,、取得的進步、應(yīng)注意的主要問題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒類型分組進行,。

4,、統(tǒng)計寒假留園人數(shù),,安排好值班表,,制定出值班要求和幼兒活動安排,。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應(yīng)情況,,并對全園設(shè)備,、門鎖等作安全檢查,及時備齊修理所需的各項物品,。

5,、歸還清點借用的教玩具、圖書資料,、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動,、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。

6,、做好年終工作總結(jié),,在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上,,召開園務(wù)委員會,,認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況,學期結(jié)束時由園長向全園教職工匯報,。

7,、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學期總結(jié)情況,合理地發(fā)放年終獎金,,以調(diào)動全園教職工的積極性,。

8、教師按年級組集體備課,,為下學期工作做準備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研討新學期的保教目標,、階段目標,,重點安排好第一個月的保教計劃。

此外,,園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事:1.輪流到幼兒園值班,,建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),以便有事及時聯(lián)系,。2.春節(jié)前后慰問離退休,、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。3.根據(jù)需要,,有重點地走訪一些教職工家庭,。

二、三月份

一,、做好開學前的準備工作

1.召開教工大會,,宣布新的學期計劃和實施要點,討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本,等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,,有重點地進行家訪。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,,在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報,,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費等,。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二,、組織好開學初的保教活動

1.讓幼兒在又長大一歲的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育,。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4,、結(jié)合三八婦女節(jié),,開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

5,、抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

三、加強計劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,,形成本學期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,更新家長園地內(nèi)容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,,修訂、調(diào)整研究計劃,,落實具體措施,,保證研究項目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶三八活動,。

四,、后勤工作要點

1.制訂全年度財政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,,需調(diào)整改進的提出實施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,,并有計劃地栽植新品種。

四月:

一,、利用大好春光,,促進幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,,感受動物,、植物、氣溫等的變化,。

2.運用多種活動內(nèi)容和形式,,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。

3.組織春游,,活動前后要注意教育的連續(xù)性,活動中要注意安全,,教育幼兒保護環(huán)境,,互相關(guān)心。

二,、加強春季衛(wèi)生保健工作

1.春季氣溫變化大,,應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理,,衣服不能減得太快,,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼,。

2.加強空氣消毒工作,,預(yù)防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,,適量服用大蒜。

三,、結(jié)合春季人們的勞動和五一節(jié),,安排有關(guān)的教育活動

1.觀察成人勞動,,了解人們勞動的意義。

2.認識人們勞動與生活的關(guān)系,,初步知道五一是國際勞動節(jié),,小朋友也有一雙能干的手,可以學做許多事情,。

3.五一節(jié)前舉辦春季運動會,。

四、組織好教師的業(yè)務(wù)學習根據(jù)一學年及本學期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,,組織教師學習有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗,,制訂教研實踐活動的評議標準,如體育活動評議標準,,游戲活動評議標準或半日活動評議標準,,幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。

五,、家長工作要點1.加強家園聯(lián)系,,具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青、游覽,、觀察,、飼養(yǎng),如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病,。2.各班安排各具特色的家長開放日活動,。

六、教工活動行政和工會配合,,組織教工踏青活動,、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動。

五月

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,,并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,互相配合,,做好蛔蟲,、沙眼、,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學期階段工作,。各部門對照學期工作計劃,,檢查實施情況,,并視具體情況對學期工作計劃作局部調(diào)整、補充,。

三,、五月中、上旬,,一是結(jié)合國際勞動節(jié),,有目的地通過參觀、訪問,、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,對幼兒進行愛勞動,、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,,從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出六一活動的方案,如小能人比賽活動,、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,,使幼兒在參與準備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點,進行年齡或全園性交流,,并做理性的分析,,肯定進步和好的做法,提出改進意見,,從而不斷端正教師的教育思想,,提高教師的保教技能。

五,、更換家長園地資料,,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,,小班可以講良好的行為習慣要從小培養(yǎng),,中班可以講非智力因素在幼兒成長中的作用,大班應(yīng)請小學低年級的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學做好準備。

六,、五四青年節(jié),,組織團員,、青年開展積極,、健康、有益的活動,。時間一般為半天,,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,,通過活動激發(fā)團員青年的進取精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,,如檢查用電安全,,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,,準備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,,并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,,組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運動會、小制作等活動,。

九,、對承擔幼兒任務(wù)的班級教師進行指導(dǎo),組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時,向?qū)嵙暲蠋熖岢鰧嵙曇?、師德要求,,并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,,安排好實習老師的生活,。

六月

一、安排好種植活動,為下學期幼兒的觀察,、收獲活動做準備,,如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜,、辣椒,、花生等。

二,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水,、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,,等等。

三,、組織好家長教子經(jīng)驗交流活動,,可按年齡班進行。會前,,教師要了解家長的教子情況和育兒要求,,與家長委員會成員共同確定專題,并預(yù)約重點發(fā)言,,以保證會議質(zhì)量,。

四、進行學年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,,以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況,。1.班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)n}的調(diào)查,園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查,。2.重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較),。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,,可全部測查,,也可部分抽測。3.測查前幫助教師進一步明確測查的指導(dǎo)思想,,以真正求得實際的情況,,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。4.組織好對家長的調(diào)查工作,。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。5.實事求是地分析各種數(shù)據(jù),,在肯定成績,,找出不足的基礎(chǔ)上,對造成不足的原因作進一步的分析,以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五,、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,,如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn),獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣,、責任意識,、自信心,。教師先寫出初稿,,園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,并積極提出建議,。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學年班級設(shè)置規(guī)模計劃,做好新生報名前的登記工作,。

七、組織慶七一活動,,事前對教工和大班,、中班幼兒進行有關(guān)愛黨,、愛國的教育,。

八,、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,思考論文(或總結(jié))的詳細提綱,,并整理有關(guān)的資料,,如幼兒作品、活動錄像,、家長調(diào)查材料,。

九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作,。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排;計劃暑假校產(chǎn)維修,、采購工作;小結(jié)半年各項收支情況,,并向有關(guān)部門和家長匯報。

十一,、給實習教師寫評語并歡送他們,。

七、八,、九月

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會??梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會,、聯(lián)歡會等,讓大班幼兒接受園長,、教師和中小班弟弟妹妹的祝福,。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品,以留下永久的紀念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,,以利于今后對教育質(zhì)量進行跟蹤分析。

2,、有關(guān)教職工的會議,。班組總結(jié)會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點進行總結(jié),,反映本班組在團結(jié),、班級工作、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻,、班級管理、勤儉節(jié)約,、家長工作等方面的特點,、經(jīng)驗以及存在的問題。班組匯報會,。各班組將總結(jié)情況向全園匯報,,以利于互相學習,或面對面地分析問題,。全園總結(jié)會,。在放假前一天召開,,園長根據(jù)園務(wù)會的分析、總結(jié),,回顧一年的工作成績,,肯定經(jīng)驗,表彰進步,,同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見,。

1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流,,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,,送匯報單及幼兒用品,。

2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點,、值班人員和收費情況,,準備好所需用品、玩具,,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等,。

3.安排好暑假活動日程,。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間、交總結(jié)的時間,、返園的時間,、后勤工作進度、行政會安排等,。

1.行政和工會負責人的走訪活動:對離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問,。

2.教職工的文娛,、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定,。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱、修改活動,。對有關(guān)本園重點研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進行重點修改、補充,、論證,,使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華,。

4.畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況,。園長可舉辦家長座談會,向家長了解孩子升小學后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展狀況,,以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

1.新生錄取工作,。通報新生錄取情況、新生體檢時間,、報到須知等,。

2.新學年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大,,或退休人員、新調(diào)入的人員多,,可到8月份返園時再作全部安排,。

十月

金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應(yīng)通過管理過程,,讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,,得到積極、主動的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,,具體包括:

1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動有爭當幼兒園的小小升旗手,、祖國特產(chǎn)、民族大聯(lián)歡等,。

2,、充分利用秋季特點開展活動。

(1)觀察活動,。組織幼兒觀察秋天花,、樹、草的變化以及昆蟲等,。

(2)種植活動,。大,、中班進行園地種植,可播種菠菜,、茼蒿,,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

(3)秋游,,選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點,,讓幼兒游覽,。

(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,,并可讓幼兒參加拾山芋,,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動,。

(5)小制作活動,。組織幼兒利用秋葉、芋頭,、蘿卜,、山芋等進行美工創(chuàng)作。

3,、準備幼兒秋季運動會,。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作,,如提早確定運動會的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面:發(fā)展基本動作,,寓德于體,,寓智于體,家長參與,,匯操表演等,。除重視幼兒活動外,園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:

1,、組織好教研活動,。制訂教科研計劃,請有關(guān)專家來園做講座,,將理論學習與教學活動結(jié)合起來,。組織教師在互看教學活動的基礎(chǔ)上,從新的教育觀,、兒童觀的高度,,分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的,。

2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況,。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,,提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。

3,、了解保健工作情況,。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護視力更換座位情況,,各班進食量,,營養(yǎng)分析情況,健康出勤及安全情況等,。

咳嗽

5,、組織家長開放日活動。讓家長觀察,、了解幼兒入園,、分班后的活動內(nèi)容、活動方式,、自己孩子的發(fā)展狀況等,。活動后,,園長,、班級教師注意聽取家長對活動的意見。此外,,多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。

十一月

十一月是秋冬交替之際,且日溫差大,,應(yīng)積極地加強幼兒保育工作,,具體包括:加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,,應(yīng)及時采取消毒,、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學期過半和節(jié)日特點,,應(yīng)做好下列工作:

1,、聽取班組工作匯報,。各班組根據(jù)學期工作計劃重點,結(jié)合班級工作情況匯報,。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,,既反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報可在全園進行,,也可在組長之間進行,還可單獨進行,。全園進行可更好相互交流,,組長之間進行可研討問題,單獨進行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié),,肯定成績,提出下半學期的希望,。

2,、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上,,推舉代表在全園進行交流和研討,。

3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量,,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。

4、繼續(xù)做好家長工作,。結(jié)合教育要點更換《家長園地》,,進行家訪。組織好家長學校的講座,,小班可講家庭教育在幼兒成長中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識,,中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒,大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣,、習慣和能力或自信心的培養(yǎng)等。

5,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老,、敬老的活動,如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等,。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動,。此外,,還需做好的工作有:黨,、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,,根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,,根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因,采取相應(yīng)措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準備,,如購煤,、檢查和添置火爐等用具,對爐,、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理,,檢查落實情況。

十二月

一,、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖:

(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),,努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴寒時,,可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,,不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護措施,,并應(yīng)對幼兒進行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,,做到早晚開窗對流,,幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入,。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,,曬幼兒被褥等物品。

2.積極鍛煉:增加活動量較大的晨間體育活動,,如球類,、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護,,可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多,?;顒訒r注意風向。

3.開展多種活動:利用冬季特點觀察自然景象,,做結(jié)冰實驗,,做冰花,打雪仗,,堆雪人等,。

二、迎接新年

1.進行迎新年長大一歲的教育活動,,讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,,師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?;顒?。

2.利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展,,交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,,互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),,開展評優(yōu)、評先進等活動,,使優(yōu)秀的更上一層樓,,使人人感覺自己在進步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績,。

4.與共建單位(如部隊等)開展慰問,、聯(lián)歡活動。

三,、教研活動通過交流工作計劃,、教育計劃、效果記錄,、教育筆記等,,促進教職工相互了解、互相學習,、取長補短,。開展小型的研討活動,肯定成績,,找出問題,改進工作。

四,、家長工作加強對家長的宣傳,,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等,。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣,、帽子,、手套等物品,回家時不遺忘,、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

1,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,,并特別注意用電、用火安全,。加強檢查,,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

2,、進行年終賬目結(jié)算,、審核,并按不同項目向上級,、本園職工或家長公布,。

3、做好綠化工作,,對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級做好動物,、植物的越冬護理,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇四

以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標作為指導(dǎo)方針,,以愛為教育的基礎(chǔ),,結(jié)合本園實際,繼續(xù)以“我能行,,我努力,,我真棒!”為精神動力,,抓好常規(guī)工作的同時,,繼續(xù)建設(shè)本園特色,,使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,,家長的放心園,,老師的收獲園。

1,、以“責任”為主題,,以“責任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,,組織老師們以某本書為中心,,在讀書中體會生活,學會工作,,從而學會感恩,,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù),。

2,、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,,使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家。

3,、周二保育員例會,,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么,?”進一步提升“教”的能力,!

1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,,資料積累到位,,一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?!?/p>

2,、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?!标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊伍建設(shè):本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),,把幼兒園所學綜合課程進行整合,,初步分為語言、音樂,、科學、體育等方面,,由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,,堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃,、有目標,、有講稿,有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求,;有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思,。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,,并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,,想信自己可以做到,,并將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持,、學會反思,、學會感恩!

1,、召開教工大會,,宣布新的學期計劃和實施要點,,討論全園大事、教工福利等問題,。

2,、資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,,等等。

3,、各班教師根據(jù)全園工作計劃,,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4,、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進行家訪,。

5,、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,,在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6、出黑板報,,告知家長新學期幼兒園的工作重點,、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

7,、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1,、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育,。

2,、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,,收集有關(guān)家庭成員,,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病,。

3,、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

5、抓住季節(jié)特點,,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1,、制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學期配套的計劃體系,。

2,、召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容,。

3,、每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,修訂,、調(diào)整研究計劃,,落實具體措施,保證研究項目順利,、保質(zhì)完成。

4,、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄,。

5、工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1,、制訂全年度財政收支預(yù)算,。

2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,,需調(diào)整改進的提出實施意見,。

3、花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,,并有計劃地栽植新品種。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇五

新的學期已進入正軌,,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學期的工作重點以及具體安排,,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,,服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學期,,我將從以下幾個方面開展工作:

認真學習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》,,落實《濟南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標準》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,鼓勵大家從點滴做起,,相互欣賞,,相互學習。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺主動找時間加強學習,,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,。

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。

因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學,,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

1,、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學習狀況,并進行一些記錄,,提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能,。

樹立正確的健康觀念,,加強健康教育,做好保育與消毒工作,,防止秋季流行病在校園流行,,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長,。

提問:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,,嘴里說:我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

利用每周的學習時間,,學習相關(guān)法律知識,,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,,當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,,全身心地投入幼教工作,,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,,增進家園,、親子感情。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責任的分擔者,,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:

根據(jù)園務(wù)計劃的要求,,認真按《綱要》要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點,,制定班務(wù)計劃,,并組織本班保教人員實施,,定期檢查、總結(jié)和改進工作,,作好班務(wù)工作記載,。

1、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,,同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,,與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,,換取每個家長的放心。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇六

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,,根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,,對人有禮貌,;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風工作,;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長,。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,,制定好每月、每周教學計劃,,有計劃有目的地組織實施,,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設(shè)了英語教學,,讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,;結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。

1,、暑假對操場進行了全面的改造

寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè):

各班要創(chuàng)建自己的特色,,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,,展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境:

重高品質(zhì)溝通,,以互相學習和分享的心態(tài)交往,,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),,共同培育幼兒。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

做好家長工作,,提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和微信,、美篇等形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5、定期開好家長會,,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,,以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇七

學校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,,是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,,我們在幾年的校本教研工作中,,立足本園實際,腳踏實地,銳意創(chuàng)新,把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,以研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1,、校本教研管理規(guī)范化:

(1)理順關(guān)系,,明確職責,建立了以園長為站長,,副園長全面負責的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),,實行分層管理、責任到人,。同時建立以教科研相互融合,、教研組,、年級組,、學科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后,,我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,,以教師為本,重新制定了校本教研四級制度(一級:園長,、副園長,、園教研室、教科室校本教研工作制度,;二級:教研組(長)校本教研工作制度,;三級:年級組(長)、學科組(長)校本教研工作制度,;四級:教師校本教研工作制度,。)

2,、校本教研管理質(zhì)量化:

(1)結(jié)合幼兒園的實際,制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,,加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,,遵循“加強針對性、強調(diào)互動性,、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思、及時調(diào)整,,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

(2)重視幼兒園教研組、年級組,、學科組的規(guī)范建設(shè),,注重優(yōu)良組風建設(shè)。定期召開了教研組長,、年級組長,、學科組會議,統(tǒng)一認識,。要求各部教研組與年級組,、學科組要以解決教師實際問題,扎扎實實開展教研工作為己任,,不搞花架子,,不走場子,切實提高教研組,、年級組,、學科組活動的成效。同時,,園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組,、年級組、學科組活動的指導(dǎo)與檢查,,重視活動的過程,,并通過相互的'觀摩、學習,、研討,,切實提高教研組長、年級組長,、學科組長的能力,,使教研組、年級組,、學科組活動真正落到實處,。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,,了解教師的想法與困惑,尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

(3)引進競爭機制,調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?,把競爭機制引進到教研活動中來,嘗試在學年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,,評選園優(yōu)秀教研組(年級組),,教研組主動分子,給予一定的獎勵,,并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,,如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽,、青年教師基本功比武等,,教師主動性高,參與踴躍,,充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1、校本教研活動內(nèi)容專題化:

每學期初,,我們根據(jù)本學期教學研究重點和當前教育研究熱點問題,,為每位教師提供若干專題,引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,,鼓勵教師大膽進行實踐和探索,,并注重學、做,、寫相結(jié)合,。學,,學理論,、學經(jīng)驗。做,,重操作,、重實踐。寫,,學心得,、寫認識。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”,,使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢,,不斷提高教育教學水平,。

2、校本教研活動創(chuàng)新化:

(1)理論學習方式創(chuàng)新化:

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性,,我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,,注重采取多種激勵的學習方式,讓每位教師參與到教研活動之中,。如在理論學習中,,教研組事先將學習資料下發(fā)到每位教師手中,并提出若干思考問題,,然后集體學習,、交流、講座并在教研園地中展示教師學習心得,,對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,,并通過有效的形式,如菜單式自主學習,、五分鐘教研論壇,、讀書交流會、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會說,、能說,深化了教研氛圍,。

(2)活動內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新:

在改革傳統(tǒng)學習方式的同時,我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,,做到了四個結(jié)合,,即:學者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學習與集體學習相結(jié)合,、外出學習與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學歷進修與教育實踐相結(jié)合,重實踐,、重研討,、重反思,從多種角度提高教師的理論水平,,幫助教師掌握先進的教育理念,。同時充分利用各種教育資源,如每次外出學習的教師都有任務(wù),,需要填寫學習反饋單,,一邊學習一邊反思,并以小組商討共同匯報的形式在學習后回園向全體教師進行傳達,、匯報最新的教育信息,,另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,,加強與外界的信息溝通,如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料,、尋找研究的合作伙伴。

(3)活動方法的創(chuàng)新:

①以游戲為載體,,促進教師快樂學習,。

②開展參與式培訓(xùn),促進教師主動學習

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,,拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實際,,主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學期有重點,;同時注重面向每一位教師,,分層培訓(xùn),促進每一位教師的不斷提高,;并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學習,,不斷給老師們輸入新信息,;重視教師的實踐性學習和反思性學習,通過個案追蹤,、教學微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點,組織教師研究幼兒動的學習過程,,把握師生互動的內(nèi)涵,,引導(dǎo)教師去思考一些問題,直接面對一些矛盾,,不斷建構(gòu)自己的新認識,。

2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,,必須讓每個教師提高獨立的,、主體的科研能力,。我們堅持“以自我探求為主、學者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,,提煉出有價值的課題;通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”,,提升了自我的研究水平;通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,,努力形成研究群體的堅強牢固的合力,。同時,我們也尋求到了這樣一條教科研軌道:從實踐反思中繼承與發(fā)展,,從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新,,從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3,、建立雙向互動的帶教模式。

從幼兒園的實際出發(fā),,轉(zhuǎn)變以往拜師學教重形式,、輕實效的傾向,提出“一個明確,、二個分明,、三個要求”?!耙粋€明確”即帶教目的明確,。“二個分明”即師徒職責分明,、獎懲分明,?!叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計劃,,定期開展有實效的活動,,完善過程記錄,注重反思和積累,,寫,;要求在思想上,,師傅要為徒弟做出榜樣,做到言傳身教,;要求在業(yè)務(wù)上,,師徒定期互相聽課,探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,,并進行小結(jié)和匯報活動,,以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時,,認真分析每位教師的教育教學特點,,制定不同的培養(yǎng)目標,,有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4,、進一步完善教師個人成長檔案,。

在教師個人收集、整理,、編輯的基礎(chǔ)上,,努力展現(xiàn)教師個人的特色,充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,,在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討、交流進一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性,。我們認為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加,,而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展,從而使檔案真正為教師所用,。

1,、充分調(diào)動教師主動性,使教師主動參“研”,。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性,,我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀,,尊重、了解并鼓勵每位教師,,營造平等,、民主的學習氛圍,。在活動中,,園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,虛心聽取教師意見,,及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,,為教師提出建設(shè)性的建議和意見,指導(dǎo)教師開展研討,,使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動,,增強了對“研”的興趣。

2,、立足教師實際,,注重解決教師實際問題,努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實地扎根于實踐,。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學實踐上,注重結(jié)合本園實際及當前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,,從教師教育,、教學及一日保教生活中實際存在的問題入手,主動開展研討,,尋找教育策略,。

3、以幼兒園探索性主題活動為突破口,,以科研為契機,,使教師勤于鉆“研”,善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入,,教育逐漸從“學習知識”向“學會學習”轉(zhuǎn)移,我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,,我們主動尋找契機,,與華東師范大學心理系吳慶麟教授聯(lián)系,進行合作研究,。同時作為區(qū)《綱要》試點園,。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑,把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口,,試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,,關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性、差異性和可持續(xù)性,,努力改革教育學的方法,,促進幼兒主動、生動地學習,。在課程結(jié)構(gòu)上,,探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系;在指導(dǎo)策略上,,研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系,;在組織形式上,研究和探索集體與小組,、個別的關(guān)系,,使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

幾年來,,我園主動承擔區(qū)公開課任務(wù),,全園教師齊心協(xié)力,團結(jié)協(xié)作,,認真準備,,向區(qū)里開的課質(zhì)量高,受到同行的好評,,我們還認真參加區(qū)里組織的各項教研活動,、各項競賽。每次研討踴躍,,發(fā)言主動,,多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動,,受到同行的好評,,在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用!教師的教育教學業(yè)務(wù)能力提高快,,近兩年有6人次在市,、區(qū)教學基本功比賽、多媒體課件教學活動評比等活動中獲一,、二等獎,。新增市、區(qū)教壇新秀三名,,現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊,,有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名,;區(qū)學科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名;并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能主動撰寫教科研論文,,《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省、市獲獎,,整套活動目標,、內(nèi)容、評估方案等編輯成冊,,并匯編了研究產(chǎn)生的教案,、經(jīng)驗論文,。另外有4篇教學論文獲全國一等獎,,3篇獲全國二等獎;有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表,,2篇在省級刊物上發(fā)表,,2篇案例在省級獲獎;有5篇在市級交流或獲獎,;有三十余篇在區(qū)里獲獎,、交流。我們堅信,,教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,,面對未來我們充滿信心,,我們將繼續(xù)立足幼兒園實際,大膽改革,,銳意創(chuàng)新,,努力走出一條有特色的校本教研新路!

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇八

1,、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

(1),、硬件設(shè)備添置。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室,,應(yīng)購入檔案櫥個,,辦公桌套。應(yīng)廣大教職工要求,,安裝窗簾間(室至室),。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,,減弱室內(nèi)光線強度,。添置班級部分教玩具,,充實科學室。購入移動式紫外線燈,,完善消毒工作,。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,,添置滅蠅燈兩臺,,保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

(2),、營造良好的精神環(huán)境,。加強園風建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,,互相尊重,,平等相處,常聽到禮貌用語,,教師和保育員配合密切,,共同關(guān)心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒,。

(3),、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人,,各班級的物品擺放、衛(wèi)生,、消毒工作進行評比和公布,,對家長、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座,、宣傳。

2,、發(fā)揮各要素的作用,,取得最侍效率和效益

(1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,,樹立以保教為中心的整體觀念,,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責做好工作,,處理好前勤和后勤的關(guān)系,。

(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性,、全面性的特征,。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,,采取切實可行的措施,將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,,提高工作效率,。

(3)、勤儉建園,,物盡其用,,財盡其效,做好供求維修工作,,并進行定期,、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,,避免浪費和無意義的損耗,。做好期末的財產(chǎn)清點工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

3,、加強財務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度

(1),、定期,、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),,學習討論工作職責,,針對本園實際問題,開展互幫互學,,談體會等活動。

(2),、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,,做到持證上崗。

4,、加強膳食管理

(1),、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見,,盡量增加食譜的花樣,,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細,、甜咸,、干稀搭配合理。

(2),、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,一周一大掃,。并做到成品“四隔離”,,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,,堅持換好工作服再進入加工間工作。

(3),、做好食物貯存工作,。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時,。

(4),、提前與采購員到市場上物色合法的(學校黨風建設(shè)工作計劃)定點供貨商。在物美價廉的同時,,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于月底與定點商店的相關(guān)負責人簽訂合同,。

(5),、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,,堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

(6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應(yīng),,同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),,使幼兒對開水的需求得到保證

5、做好創(chuàng)安工作

(1),、強化全體教職工的安全意識,,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課,、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家,。

(2),、提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢,,排查不符合安全的教玩具,,請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),,避免意外事故發(fā)生,。

1、擬定辦公,、教學用品,、藥品等采購計劃。

2,、招聘一名新保育員,。

3、全園衛(wèi)生大掃除,。

4,、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

5,、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件

6,、檢查巾杯消毒情況

7,、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

8,、舉行“慶中秋”座談會,。

9、做好“國慶節(jié)”值班人員安排

1,、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔,、幼兒生活照顧的同時還承擔著助教任務(wù)。

2,、由于自身專業(yè)水平有限,,因此更要注重自我加壓,在工作中學習,,在學習中提高,。

3,、倡導(dǎo)做“三有新人”,即“有意識——有思考——有行動”,,保育員都要善于做有心人,,在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”,解決問題有“新方法”,,行動落實有“新成效”,。意識決定過程,方式?jīng)Q定結(jié)果,,鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,,有創(chuàng)造性地工作,尋找更便捷,、更有效的工作方法,。本學期,繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得,,并納入月工作考核,。雙周一次業(yè)務(wù)學習,開展“快樂地工作,,幸福的生活”主題輪講活動,,從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇九

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,,全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想,,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,,以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個認識”(服務(wù)認識,、規(guī)范認識,、質(zhì)量認識、發(fā)展認識),,以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,,實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,,辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓(xùn),,名師引領(lǐng),,教學大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是,,同時我們也看到,,要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),,結(jié)合我園實際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,,強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學工作的過程管理,,做到精細管理,不斷提高保教質(zhì)量,;開展豐富多彩的社會活動,,讓幼兒園教育融入社會,發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),,完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

要想成為一名好教師,,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,,尤其是幼兒園講究的是保教并重,,這就要求教師富有愛心和耐心,,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇十

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿,以管理求質(zhì)量,,以改進求發(fā)展,,以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,,努力提高保教質(zhì)量,。加強教師素質(zhì)建設(shè),,努力打造一支有活力,、有進取心,、積極上進的教師隊伍,。

1,、加強管理,,嚴格執(zhí)行崗位工作細則,,建立規(guī)范、科學,、有序的工作秩序,。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,,更新教師教育觀念,,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入,。加強教師培訓(xùn),,提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,,促進每個教師的自我發(fā)展,,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強安全工作,、德育工作,,家園結(jié)合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養(yǎng),,促進幼兒健康,、和諧發(fā)展。

4,、抓好特色教育,,開展特色活動,不斷提高辦園質(zhì)量,。

5,、建立長效機制,,做好安全、衛(wèi)生保健工作,,促進保教結(jié)合,,切實保證師生健康。

6,、根據(jù)實際條件,,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,,添置教玩具,,配備教學儀器,不斷優(yōu)化辦園條件,。

(一)加強政治,、業(yè)務(wù)學習,加強教師培訓(xùn),。

1,、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、嚴格管理,調(diào)整,、完善各項工作制度,。

3、進一步更新教育理念,。鼓勵,、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次,;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓(xùn),,提高老師電化教學水平。

4,、加強自身業(yè)務(wù)學習,,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓(xùn),,到中心園聽課,,努力提高教學水平。

5,、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(二)不斷完善保育,、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作,,落實安全工作制度,,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責任到人,,杜絕一切不安全因素,;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,,確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

(3)加強晨檢力度,,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,,并及時將幼兒情況向家長反饋,;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

(4)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,,如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,,保護幼兒視力,;教育幼兒保護牙齒。

(5)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),,特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學,,有計劃,、有準備,、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學工作,。

(2)豐富幼兒生活,,多樣化地開展幼兒活動,,如春,、秋季趣味運動會,、現(xiàn)場作畫比賽、游園活動等,,提高幼兒園社會聲譽。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)從區(qū)域設(shè)置,、玩具的投放,、更新,、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強區(qū)域活動的開展,,充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

(5)通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果,。

(6)根據(jù)幼兒實際,,家園配合,生動,、長期地開展幼兒思想品德教育,,養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如:愛護公物,、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。

(7)不斷更新、充實教研活動所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,,并加強材料管理,,為教研活動的開展提供保證。

(8)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,,提高教師教研理論水平。

(三)行政后勤工作

1,、加強管理力度,,繼續(xù)建立、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行,。

2,、創(chuàng)導(dǎo)、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體,,培育教師的團隊協(xié)作精神,,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,,共建愉快的工作氛圍,。

3、強化民主管理,,切實實行園務(wù)公開,。

4、確實加強安全教育,,簽訂各部門安全工作責任書,,把安全工作落到實處。

5,、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造,,充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備,。

(四)家長工作

1,、不斷加強家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,,豐富家長工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園園共育,。

2,、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

1,、政治業(yè)務(wù)學習。

2,、教研會議,。

3、幼兒安全,、衛(wèi)生工作檢查工作,。

4、家園聯(lián)系,、家訪工作,。

幼兒園園長的新學期工作計劃及目標篇十一

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

1,,修訂工作制度,,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學,,合理,。

2,運用鯰魚效應(yīng),,激活內(nèi)部機制,,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,,讓家長放心,,讓學校滿意。

3,,貫徹實施《綱要》,,轉(zhuǎn)變教育觀念,加大力度進行教師培訓(xùn),,提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。4,對家長進行宣傳指導(dǎo),,幫助家長樹立新的教育觀念,,形成家園同步一體的教育格局。三,,工作要點1,,9月-----12月將有6個小學班到幼兒園上課,安全工作難度增加,。要加大安全工作力度,。2,本學年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學行為情況審查;3,,,,爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,接受市級文明園所的驗收;

6,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學習環(huán)境,,扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,形成幼兒良好的行為習慣;

7,,開展豐富多彩的戶外活動,,促進幼兒體能發(fā)展;

8,加強安全和衛(wèi)生工作,,做好傳染病的預(yù)防,,消毒等,嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》,。四,,工作策略

工作理念:言必行,,行必果。

工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,,規(guī)范與靈活并重,。工作要求:對孩子耐心,細心;對家長熱情,,真誠,。工作原則:愛校,愛園,,團結(jié),,奮進。五,,總體思路與措施

加強內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學,形成學習型組織;扎實實踐家訪工作,,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

(一),加強內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,,強化安全意識與規(guī)范安全行為,完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓(xùn)練,。

2,根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,,結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,逐步逐項建全,,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為,。

3,,加強保教工作的規(guī)范化管理,根據(jù)衛(wèi)生保健,,教學研究,,常規(guī)檢查,幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長,,教研組長,,班主任,教師和生活老師的職責,,按制度操作,,照規(guī)矩辦事,。

4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,,做好教育成果和資料的收集,,整理,歸檔,,做到有據(jù)可查,,規(guī)范有序。

5,,強化勞動紀律,,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,,必須符合幼兒教師的身份,,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采,當班時間不接打電話,,不發(fā)信息,,不體罰和變相體罰幼兒。

6,,有計劃地開展各類活動,,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核,,將考核結(jié)果公示,,實行末位淘汰制,使教師具有緊迫感,,認真,,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面,。

(二),,深化反思教學,形成學習型組織

1,,加強理論學習,,購買和訂閱幼教雜志刊物,學會收集信息資料,,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,,在與時俱進的思想指引下,用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2,,加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),大練基本功,,有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學習活動,,提高業(yè)務(wù)能力,。

3,有計劃地培養(yǎng)青年教師,,給她們壓擔子,,鍛煉能力,挖掘潛力,,使她們盡快成長起來,,成為園內(nèi)的骨干教師。

(1),,開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動,,期末展示評比。

(2),,針對教學難題,,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

(3),,請專家對青年教師進行說,,唱,跳,,彈,,畫等基本功的培訓(xùn)。

(4),,多聽青年教師的隨堂課,,多具體指導(dǎo)。

(5),,自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享,。

(6),,提供外出學習的機會,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,,回來后進行總結(jié)歸納,,向大家作書面和口頭的匯報,或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

1,以開展好家訪工作為主,,結(jié)合親子活動,,家長開放日,家長學校等活動,,在與家長的交流過程中,,努力營造健康,,文明,溫馨,,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2,通過各種形式,,廣泛收集家長的意見和建議,,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導(dǎo),。

3,通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,,辦板報,,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,,掌握正確的教育方法,。

4,倡導(dǎo)家園合作,,根據(jù)《綱要》要求,,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,,學校資源,,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

1,,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,添置必需的生活用品,,教玩具等,。

3,本學期開通網(wǎng)線,,使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4,為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,,爭取后勤辦的支持,,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進行修整,。

(一)八月份主要工作安排幼兒園:

召開全園教師及家長會,,宣布新的學期計劃與實施要點,討論全園大事,。

出板報,,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,,工作計劃,家園聯(lián)系方法與收費通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,,歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類計劃,。(主要包括:教研,,教科研,衛(wèi)生保健,,后勤,,班級工作,學科特色課程等)工作計劃在28日前完成,,上交園長室,。編印好幼兒入園手冊。

教育教學:

各班教師根據(jù)全園工作計劃,,結(jié)合本班實際情況,,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,,有重點地進行家訪,。根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

抓住季節(jié)特點,,對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累,。

衛(wèi)生保健,保育:

根據(jù)幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,需調(diào)整改進的提出實施意見,。觀察,,了解幼兒的身體狀況,和各種習慣,,收集有關(guān)信息,,有針對性地進行防病,治病工作,。把好新生入園體檢關(guān),。

后勤:

向各班發(fā)放所需的教玩具,學習用品,,清潔消毒材料,備課筆記本等等,。制定全年度財政收支預(yù)算,。對大型玩具進行檢修,。

(二)九月份主要工作安排幼兒園:

1,繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育,。

2,,結(jié)合教師節(jié),國慶等節(jié)日開展夸教師,,愛祖國等系列活動,,對幼兒進行愛國教育。

3,,結(jié)合季節(jié),,通過主題活動的開展,,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧秘,,激發(fā)孩子們熱愛自然,,熱愛生活的情感,培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4,,召開班級家長會,全園家委會,。

5,,安全培訓(xùn),,地震演習訓(xùn)練,。教育教學:編排課間操。

園本培訓(xùn):特色教學活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健,,保育:

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開學初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動,,提供數(shù)據(jù),,有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,,并評分,。

預(yù)防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤:

置好教學,,生活用具,。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作。進行各種玩具的安全檢查,,及時維修,。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園:

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動,,開展郊游游活動,。

教育教學:

1,家長開放日活動,。(10月10日)

2,,開展讀書活動,創(chuàng)建學習型組織,。

3,,開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,說環(huán)境的教研組活動,。

4,,開展各種形式的學習交流活動,讓教師們走出去,,專家走進來,,并進行活動的觀摩和評析,讓教師們在實踐中學會反思,,學會總結(jié),。

5,師徒結(jié)對工作按計劃進行,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1,家長問卷,,推薦幼兒喜愛的菜肴,。

2,協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作,。

3,,組織保育員相互參觀學習,探討保育工作措施,。

后勤:

為教學提前準備所需物品(包括采購與復(fù)印等),。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園:

1,,繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作,。

2,抓住農(nóng)忙這一契機,以熱愛勞動為主題,,激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動,,并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練,,比賽,激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

3,自理能力培養(yǎng),,自理能力比賽,。讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做,。

4,,召開秋季運動會。

5,,迎接有關(guān)部門的檢查,。

教育教學:

1,園本培訓(xùn)材料整理,,審核,。

2,開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,,說環(huán)境的教研組活動,。

3,組織推薦教師參加保教能手大賽,。

4,,師徒結(jié)對工作按計劃進行。

5,,優(yōu)秀案例評比,,領(lǐng)域不限,11月30日交,。

衛(wèi)生保健,,保育:

聯(lián)系并負責網(wǎng)線安裝工作。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園:

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作,。

以迎接新年為契機,,以幸福的童年為主題開展系列教育活動,教育幼兒要熱愛祖國,,熱愛家鄉(xiāng),,熱愛父母。

共慶元旦節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日,,讓幼兒體會節(jié)日的快樂,。

迎接園本培訓(xùn)考核驗收并整理園本培訓(xùn)檔案。時間另定,。家長學校講座:題目另定,。

教育教學:

1,教育教學材料,,檔案整理,,上交。

2,,開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,,說環(huán)境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健,,保育:

1,,做好冬季防凍工作。

2,,組織炊事員,,保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤:進行庫房整理工作,。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園:

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及教師會議,,總結(jié)并認真分析一學期的工作,。

匯總一學期的保教人員工作考核,推出優(yōu)秀教師,,調(diào)動工作積極性,。教育教學:

組織教師基本功大賽。幼兒發(fā)展評估,,測查,。

對幼兒進行假期生活的教育活動。

各班教師采取談話的形式,,對照幼兒觀察記錄,,分別與家長詳細交談,分析幼兒特點,,取得的進步,,應(yīng)注意的主要問題,假期里的教養(yǎng)方式等,。

歸還清點借用的圖書資料,,各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健,保育:

繼續(xù)做好冬季防凍保工作,。

后勤:

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況,,對全園設(shè)備,門鎖等作安全檢查,,

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