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“講臺能載千秋偉業(yè),，燭光亦照萬里河山”,！在這碩果累累的金秋九月，我們又歡聚一堂,，共同慶祝第38個教師節(jié),。

在此，我謹向全體同仁致以節(jié)日的問候,，并向給予我們親切關懷的鎮(zhèn)領導和社會各界的愛心人士表示最誠摯的祝福和最美好的祝愿,。

下面，我想用心曠神怡,、問心無愧,、不忘初心“三顆心”向大家匯報一下我們的工作,，謝謝！

1,、鎮(zhèn)政府及社會各界的熱忱關懷,，無私幫助，給學校注入源源不斷的活力,，使得學校各方面工作穩(wěn)健順利的進行著,！又好又快地發(fā)展著！

2,、學校教學工作，實現了一年一小步,，三年一大步的既定目標,。今年，各年級在全縣的檢驗中成績都有不同程度的驕人的進步,。

特別是九年級畢業(yè)班更是實現了歷史性的突破,。向xx的父老鄉(xiāng)親交出了一份合格的答卷。

3,、從中央到地方對教育的重視,，讓老師們勁往一處使，心往一處想,。工作動力強,，教學有力量！想一想,，心曠神怡,！

二、問心無愧,。

1,、團結一致，眾志成城,。“兄弟齊心,，其利斷金；”“團結就是力量,。”xx初中的全體同仁不僅是這樣說的,，更是這樣做的。比如在學生的日常行為管理方面,，所有老師都是管理者,，看見不合適的行為，人人群起而攻之,，學校就是我的,，把“我們大家是一家”的精神發(fā)揮到極致,。

雖然每個人能力不同，分工不同,，但是對工作的熱情卻都是火一般的,，對這個家的摯愛是一樣深厚的。

2,、吃苦耐勞,，甘做黃牛。

吃苦耐勞是我們的嗜好,，我們進步的數字看起來枯燥無味,，然而，每一步都充滿了奮斗的汗流浹背,，展示著耕耘與收獲之間亙古不變的比例：一分耕耘一分收獲,，未必；那么十次耕耘呢?定有收獲,！

為此,，老師們付出了多少?又隱忍了多少?夜半不眠的身影和為此而早生的華發(fā)，應該是最好的說明吧,！

也因此,，我們自己的家庭也收獲了很多：自xx年，學校老師的孩子有多達8人以優(yōu)異的成績進軍985高校,，考研,，甚至讀博！

3,、家訪活動,，各盡其能。教育屬于來料加工,，我們可以把一塊頑石打造成一件藝術品,，但卻無法把一塊泥巴改造成金剛石，傾其全力,，也不能,。

所以送來的學生怎么樣，便顯得至關重要,，家校合作,，雙邊行動，才有可能促其更加茁壯成長,。

我們的家訪是隨機的,，不僅訪問現在的學生，以前的學生也捎帶著看一看,；不僅白天訪,，而且有些駐村老師利自己的的優(yōu)勢,，晚上也繼續(xù)，家訪中,，老師們頭頭是道的分析,，總是讓孩子的親生爹娘自愧弗如……

多個轉學的學生都被吸引到xx初中就讀。

4,、宿舍管理,，無縫銜接。下班后,，對絕大部分同志來說是可以放松的時候了,。

然而，對xx初中的值班領導和老師們來說下了晚自習,，才是一天中另一塊生活的開始,，放下鋪蓋就開始轉宿舍，查人數,，整秩序，為有困難的同學提供幫助,。如果哪個孩子不舒服了,，還要及時的噓寒問暖，帶送醫(yī)院……

可以這樣說,，白天,，我們是孩子們的老師，晚上,，我們就變成了孩子們的家長,。

而每天晚上去宿舍看一看，也成為了老師們的一個習慣,，仿佛只有看到靜悄悄的宿舍才能心安,！

早上5：30，值班教師一聲哨響,，全體同學準時行動,，起床、疊被,、洗刷,，一氣呵成，開始新一天的學習生活,。

而此時,，學校領導和班主任早已經把校園巡視檢查了一遍。每天,，每天……

尤其是冬天的早晨,，天,，真黑，真冷??！

我們執(zhí)著的把人家“朝九晚五”的生活硬是過成了“朝五晚九”！這是一種什么樣精神?對工作,，我們自豪的說：我們問心無愧,！

三、不忘初心,。

1,、教師有信仰，教育有方向,；教師就是這個社會的精神遺傳基因,。我們一定進一步加強自身修養(yǎng)，以更加昂揚的姿態(tài)守好神圣的三尺講壇,！

2,、把家長的美好需求，作為我們終極的奮斗目標,，進一步做好服務工作,。如果多年以后想起，我們仍然嘴角帶笑,，那就是成功了,！無論時代怎樣進步，科技多么發(fā)達,，教育都是不能趕熱鬧的,，她來不得半點的虛假和馬虎。

在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,，在全體師生的共同努力下,，在家長和社會的積極配合下，大家齊心協(xié)力,，我想我們一定能交出更高質量的答卷,。  

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