在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇一

一天,，如往常一樣的歷史課到了,，我有幾分高興，也有幾分無(wú)奈——我的無(wú)奈是因?yàn)樯蠚v史課得不到老師的表?yè)P(yáng),，但我卻對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)感到高興,。說(shuō)真的，這是我到現(xiàn)在還沒(méi)想明白的一個(gè)奇怪的問(wèn)題,。

老師講至漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”的思想,，讓同學(xué)們談這個(gè)思想的積極影響與消極影響。同學(xué)們七嘴八舌,，包括歷史總考第一名的同學(xué)的答案,，老師都不是很滿意。我心想,，這么多同學(xué)都答得不夠完美,，看來(lái)我絕對(duì)沒(méi)希望答完整了——于是我停止了思考。

“44號(hào)同學(xué),，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,！”忽然，老師看著我說(shuō),。

我一愣,，嚇得不敢出聲，心里還是想自己不可能回答出這個(gè)問(wèn)題了,。

“44號(hào)同學(xué),，你如果不說(shuō)話的話，下來(lái)你就把正確答案抄三遍,！”歷史老師表情嚴(yán)肅,，但眼神里充滿期待。

天啦,！從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)一道沒(méi)講過(guò)的難題提出這么苛刻的要求,，要求學(xué)生完整地回答出來(lái)。我受到老師的激勵(lì),，于是快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦馬達(dá),，說(shuō)了一段令全班同學(xué)驚訝的答案。

“獨(dú)尊儒術(shù)思想的積極影響是鞏固了中央集權(quán),，消極影響是鉗制了人們的思想,，這也是封建社會(huì)的弊端——搞思想專制。從前秦的‘焚書(shū)坑儒’到明清的‘八股取士’與‘文字獄’,，哪個(gè)不是這樣呢,？這種愚民思想，遏制社會(huì)的發(fā)展,，阻礙社會(huì)的進(jìn)步,。而漢武帝提出的這一思想恰恰是后世專制思想的源泉,！”同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我被自己震驚了,！

之后，這件事不斷激勵(lì)著我,，使我愛(ài)上了歷史這門(mén)課,，當(dāng)我拿到歷史的滿分試卷時(shí)，老師和我都笑了,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇二

剛下晚自習(xí),，我拖著疲憊的身體，抱著幾本學(xué)習(xí)資料,，急忙地走回寢室,。路上許多人和我一樣，行走匆忙,。我低著頭向前走,，淹沒(méi)在匆匆行走的學(xué)生群中。

此時(shí),，月亮正緩緩地升起,，路燈在月光中閃爍著，遠(yuǎn)處高樓籠著一層黃暈的面紗,，樹(shù)葉將銀光投在我的書(shū)包上,。

我回到寢室將書(shū)包放好，趕緊洗漱,，洗漱后,，開(kāi)始坐在床上溫習(xí)功課。

糟糕,，在我的奮筆疾書(shū)下,，沒(méi)有筆芯了。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手,，拿下來(lái)打開(kāi),，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來(lái)。無(wú)意間,，發(fā)現(xiàn)袋里有一張疊得整整齊齊的紙條,。我疑惑地打開(kāi)，母親娟秀的筆記映入眼簾：

“親愛(ài)的女兒,，開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)月了,。是不是還沒(méi)有適應(yīng)此時(shí)的生活，是不是還沒(méi)有習(xí)慣,？此刻的學(xué)習(xí)是不是已感受到了學(xué)習(xí)的艱辛,，甚至感到有些力不從心......”

我的眼睛瞪大啦,，手捏著紙緊緊的。

“尺有所長(zhǎng),，寸有所短......”看到這里,我沒(méi)有笑他寫(xiě)反啦:應(yīng)是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”,。盡管她全都用的是“您”,，我也沒(méi)有覺(jué)得想笑：母親文化水平不低不高，但這是她對(duì)我的最真切祝福,。

“愿我的女兒永遠(yuǎn)開(kāi)心,、快樂(lè)！”看完了,，那張紙我也在我緊接著的手中心一點(diǎn)一點(diǎn)的濕潤(rùn)了,。

我的淚水如決堤之洪一般。

原來(lái)她用另一種方式愛(ài)著我,。

我小心翼翼的將它折好,。加油學(xué)習(xí)吧，為了自己也為了他們,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇三

世上本沒(méi)有鬼,說(shuō)的人多了,，也便有了鬼。 ——題記

小時(shí)候,，奶奶經(jīng)常給我講鬼故事,。于是在我心里早就有了牛頭馬面、黑白無(wú)常......所以我到了12歲時(shí)還不敢走夜路

有一次,，我們小組留在教室里打掃衛(wèi)生我因?yàn)楹ε滤跃秃突锇閭円黄鸹丶?，和伙伴們分別時(shí)天已經(jīng)快黑了?？晌疫€有200米的夜路要趕,。走著走著，路旁的人突然沒(méi)有了!我戰(zhàn)戰(zhàn)克克的向前走著,。

突然前方出現(xiàn)一個(gè)白色的影子飄在半空中,，我害怕的差點(diǎn)失禁。我拼的往前奔去,，可那一個(gè)影子卻一直,，跟著我，著時(shí)一陣陰風(fēng)刮了過(guò)來(lái),。

我嚇得跪在了地下,，我以為那是白無(wú)常，“無(wú)常大人雖說(shuō)我把爸爸的鞋油換成了牙膏,，把媽媽的面摸換成紙巾,，把媽媽的花盆打爛......也不至于下地獄吧!求求你饒了我吧”正當(dāng)我禱告時(shí),，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我。我以為是無(wú)常在招我的魂,。

我飛也似的向前奔去,，但是我撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱，抬頭一看原來(lái)是媽媽,。我一見(jiàn)到媽媽便哭得更加厲害,，：您總說(shuō)世上沒(méi)有鬼可今天就見(jiàn)了還叫我名字呢!還好我沒(méi)答應(yīng)?！?/p>

媽媽一頭霧水得問(wèn)：“什么,，我剛在叫你，你怎么不答應(yīng)?媽媽不是告訴你世上是沒(méi)有鬼的么?走帶我去去看看”

我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇?biāo)馈伊?。你仔?xì)西看看那是什么?”

我走過(guò)去一看,，什么呀，只不過(guò)是個(gè)塑料袋,我氣得拽下來(lái)把他給拽了下來(lái).

這件事使我明白了自己的膽小,，也明白了世上根本沒(méi)有鬼,。使人們自幾嚇自己。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇四

秋末的季節(jié),，風(fēng)也冷冷的,，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來(lái),。

今天有素描課,，我唯一的課外班，也是唯一愛(ài)的,，但聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音,，就沒(méi)了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì),，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來(lái)接我,，一起趕去她的會(huì)計(jì)課,，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開(kāi)講了,，氣喘吁吁地久不平復(fù),。

我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,，“起了啊,，靜靜。”溫柔而堅(jiān)定,，雖不情愿卻也不敢賴在床上,，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

課上,，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大,，打亂了我的節(jié)奏,，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上,；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來(lái),；有些無(wú)措,，不知該如何回家。

畫(huà)很零落……

媽媽早到了,，從她通紅的.面龐可以看出她是跑來(lái)的,。

下了課，媽媽把我擁在身下,，就朝課堂跑去,。

這是第一次早到了，老師還沒(méi)有進(jìn)班,，教室里大都是已成了家的大朋友,，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著,。

上課鈴響了,，老師進(jìn)來(lái)了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過(guò)身,，套出書(shū)本,，面向前面，扎入課堂之中,。教室里又悶又潮,，所以有人打開(kāi)了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我,，也侵襲著媽媽,，我蜷成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng),，“阿嚏,。”媽媽打了個(gè)噴嚏，但神情依然不變,，我看見(jiàn)她全身在顫抖,，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,，那么渴望,，那么堅(jiān)定。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。

今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,，享受高薪待遇。

自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,，她的一舉一動(dòng),、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,，激勵(lì)著我向前，給我力量,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇五

雨下得不算大,，但是連鑄下了好幾天。那天,，我陪老媽買菜,，在菜市場(chǎng)入口處，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗,，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著,，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好,，非常善良,。許多人都向破碗里扔錢，一角的,，二角的,，五角的，一元的……男子一邊想給他錢的人點(diǎn)頭稱謝,，一邊慢慢的前行,。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。

我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣,，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”,，怪道：“不是早就跟你說(shuō)這是假的，既騙人又騙錢的嗎？你呀,，總不聽(tīng),！”

“不就一塊錢嗎？”我有些不高興地說(shuō),。

“一眼錢也是錢嘛,！”老媽回答道。老媽的話也不是沒(méi)有道理的,，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體,，來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的,。但是,，我絕不后悔，畢竟做了一件善事,。

一元錢,，給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想,，這樣的天氣滿是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的,，也需要一份勇氣,。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來(lái)的錢來(lái)醫(yī)治殘疾的腿,，讓自己站起來(lái)：如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢為親人做點(diǎn)事,，不再是家庭的負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活,，一元錢就會(huì)毀滅他的人格,，讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。

一塊錢,，表達(dá)了人們的一份同情心,。

所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢,，心里就會(huì)充滿希望與滿足,。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈,。