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有關科技創(chuàng)新的演講稿題目(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-01 13:05:42
有關科技創(chuàng)新的演講稿題目(7篇)
時間:2023-07-01 13:05:42     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇一

大家好,!

我叫彭雅琴,現(xiàn)就讀于潛江市園林高中,,我是泰豐小學畢業(yè)的學生,。我在該校讀小學五年級的時候,發(fā)明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎,,第5屆中國科技館基金會新苗獎,,第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天,,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領獎臺上,。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養(yǎng)和支持,。在這里,,我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”,。中小學生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發(fā)明,、科技創(chuàng)新,,不僅可以開發(fā)學生智力、提高創(chuàng)新思維能力,、更能培養(yǎng)學生從小學科學,、愛科學、講科學,、用科學的熱情,。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,,養(yǎng)成了勤動手,、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,,不輕易讓靈感溜走的重要性,。記得在一次科技興趣活動課上,,歐陽老師教大家玩魔方的技巧,,后來一次突然的停電,,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作,,體驗快樂,,那該多好??!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意,。歐陽老師輔導我完善創(chuàng)意并制作出來,。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時,。歐陽老師精心地幫我挑選材料,,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖,、制作三維動畫電子文稿、展板等等,。

創(chuàng)新永無止境,,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,,我心里是說不出的激動和欣慰,,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵,。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰,?沒有經(jīng)歷風雨,,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,,是我人生中一個難忘的經(jīng)歷,!

同學們,大家正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,,大家應該在這美好的年華里,,在老師的指導下,用自己最富創(chuàng)意的思維,,綜合應用自己豐富的知識,,來實踐、來創(chuàng)新,、來努力,、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌,!大家應該在美好的年華里,,豐富自己的知識,、磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的實踐能力,,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,,不斷體驗,、創(chuàng)新,、成長,讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高,。

創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn),,是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新,,國家就沒有競爭力,。同學們,大家是祖國的未來,,未來是屬于大家的,。潛江市委、市政府,,市教育局和學校為大家提供了良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境,,讓大家攜起手來,熱愛生活,,熱愛科技,,努力創(chuàng)新,再接再厲,,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,,為迎接更好的明天共同奮斗吧!

謝謝大家,!

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇二

敬愛的領導,、老師、親愛的同學們:

大家好,!

在這碩果累累的日子里,,我們初中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地,首先,,請允許我代表我們初中全體師生向?qū)嵺`基地的領導,、老師們表示衷心的感謝!感謝你們給予我們鍛煉,、學習和展示自我的機會,。

開展科技創(chuàng)新教育實踐,是全面貫徹教育方針,,加強學生素質(zhì)教育的有效途徑,。我們新世紀的學生不但要有扎實的文化知識和強健的體魄,,更應該廣泛涉獵,親身實踐,,全面發(fā)展,,具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務,,我們?nèi)w同學保證做到以下幾點:

一:高度重視,,嚴肅認真。像對待學習一樣,,高度重視這次實踐活動,,一絲不茍地完成各項任務。

二:嚴格訓練,,嚴格要求,。從活動開始到結(jié)束的每一天,從白天到晚上的每一個環(huán)節(jié),,都按照基地的要求嚴格約束自己,、要求自己。

三:增強組織紀律觀念,,一切行動聽指揮,,尊重老師,服從領導,。

四:積極爭先創(chuàng)優(yōu),。在活動中,同學之間互相尊重,、互相愛護,、互相關心、互相幫助,,中隊與中隊之間,,班與班之間,展開學習競賽,,看誰作風好,,看誰訓練認真,看誰能吃苦耐勞,,看誰團結(jié)協(xié)作,,形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛,,把活動中學到的好思想,、好作風、好習慣發(fā)揚光大。

五:注意人身安全,,杜絕一切意外事故發(fā)生,。訓練中嚴格按照各項活動規(guī)則去做,不自作主張,,不蠻干,,聽從指揮,服從安排,。

這次科技創(chuàng)新實踐活動雖然時間短,,訓練內(nèi)容多,但我們相信,,只要同學們刻苦努力,,認真實踐,,就一定能圓滿完成任務,。“誰英雄,,誰好漢,,大家一起比比看?!?同學們,,我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的,。

最后,,預祝這次科技創(chuàng)新教育實踐活動圓滿成功!祝老師們身體健康,,工作順利,!祝全體同學生活愉快、學習進步,!

謝謝大家,!

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇三

尊敬的各位領導,老師,,親愛的同學們:

大家好,!

創(chuàng)新之路吾將上下而求索!

從小,,我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直沖云霄,,我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往,。進入學校以來,學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會,我漸漸愛上了科技創(chuàng)新,。

我也曾心生困惑,,創(chuàng)新究竟是什么?我應該如何創(chuàng)新,?我反復問自己,,反復思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花,,空中樓閣,,不可捉摸。在思考的過程中,,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,,專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。

我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上,,用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻,。在上數(shù)學課時,老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學題,,我喜歡解幾何題時,,嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學習化學,,尤其喜歡做試驗,,因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然,,我好像感悟到了什么,,也許我給了創(chuàng)新過深的含義,創(chuàng)新并不是一項深不可測的領域,,創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法,,創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當,,但是科技創(chuàng)新應該是每個人都擁有的能力,。

八年級時,我們開始接觸物理學,,那可真是令我大開眼界,。其中,我對電磁學產(chǎn)生了濃厚的興趣,,經(jīng)過反復琢磨,,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小,,并因此而獲獎,。心血來潮,,讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后,,我的創(chuàng)新熱情進一步高漲,,《電磁式“內(nèi)燃機”》,《火車發(fā)電設想》,,《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文,。同時我也喜歡進行小制作,這些小制作可以便利生活,,營造樂趣,,我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們,,雖然時時刻刻享受著發(fā)明,,卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學家,,卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè),,沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌,,而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗,。他們經(jīng)歷著科學技術攻關上的艱難攀登,,經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉,,他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體,他們是偉大,,無私的,,我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家,讓我更多的幻想變成現(xiàn)實,,讓科技服務于人民,。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,,我們應當努力學習先進的科學文化知識,,提高科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力,打破思想的禁錮,,沖破習慣勢力的束縛,,在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸,為社會主義的四個現(xiàn)代化建設作出貢獻,。我相信只要我們用心,,我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新,,從身邊做起,,在科技創(chuàng)新之路上,吾將上下而求索。

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇四

尊敬的各位領導,、評委,,親愛的老師,同學們:

大家好! 我叫胡存鵬,,在這陽光明媚風和日麗的春天,,我很榮興和各位交流,剛剛看到同學們慷慨陳辭,、侃侃而談,,我也倍受鼓舞。是啊,,科技的創(chuàng)新給社會帶來的沖擊實在是太大了,,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新,,來談談我對科技走進生活的感受,。

首先我來講個小故事,從前,,有個國王在大臣們的陪同下,,來到御花園散步。國王瞧著面前的水池,,忽然心血來潮,,問身邊的大臣:“這水池里共有幾桶水?”眾臣一聽面面相覷,全答不上來,。國王發(fā)旨:“給你們?nèi)炜紤],,回答上來重賞,回答不上來重罰!”眨眼三天到了,,大臣們?nèi)砸换I莫展,。

就在此時,一個小孩走向?qū)m殿,,聲稱自己知道池塘里有多少桶水,。

國王命那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道:“不用看了,,這個問題太容易了!”國王樂了“哦,,那你就說說吧?!焙⒆诱A苏Q壅f:“這要看那是怎樣的桶,。如果和水池一般大,那池里就有一桶水;如果桶只有水池的一半大,,那池里就有兩桶水;如果桶只有水池的三分之一大,,那池里就有三桶水,,如果……”“行了,完全正確!”國王重賞了這個小孩,。大臣們?yōu)槭裁唇獠婚_國王的問題呢?

就在于他們?nèi)暨M了常規(guī)思維的陷阱,,被思維定勢所困,越思考陷得就越深,,越不能自拔,。而那個小孩并沒受到人們常規(guī)思維的限制,撇開了池塘里水的多少,,而從桶的大小的角度來思考問題,,一下子就迎刃而解。這說明,,跳出思維陷阱進行非常規(guī)思維,,有時只需換一種思維方式或換一個思維角度。我們中國人做許多事情總愛自己嚇自己,,喜歡把事情神秘化,,總認為這也不可能,那也不可能,,事情哪有那么容易啊?事情還沒開始做,,就自己把自己嚇得退縮了。對于中國人來說,,或許最缺乏的還不是創(chuàng)新的能力,,而是創(chuàng)新的意識、勇氣,、欲望,、沖動以及相關的人格,總之,,最缺乏的可能是一種創(chuàng)新的精神。

人類得益于科技,,科技得益于創(chuàng)新?,F(xiàn)代無論是街頭巷尾,還是茶余飯后,,人們總也少不了聊上幾句“基因技術”,,這基因技術中蘊含著大量的科學技術!從前,我們的祖輩們面朝黃土背朝天,,用辛勤的勞作去換取那五谷豐登,。而今,幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了,,粒大籽飽,,一年一熟,,還抗旱呢!還有我們吃的西瓜,以前,,我總是埋怨西瓜子太多,,吃起來一點兒也不過癮,有時我在想,,要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了,,三倍體無籽西瓜,早已走進了千家萬戶!個大瓤甜,,老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場,,無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。

如果把科技比作一棵參天大樹,,那么創(chuàng)新是根,,科技是葉,成果是果,。只有根深才能葉茂,、花繁、果碩,。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!在談到“引進技術”這一點時,,陸老語教授曾經(jīng)這樣說:“我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人后面爬行,霸權主義者的確喜歡賣給我們技術,,可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術啊,。因為他們就是在用技術欺負我們,侵略我們,。所以我們別無選擇,,只有自己做出來,用我們自己的創(chuàng)新趕上他們,,超過他們!你們這一代要啊!”

是啊!回顧歷史,,他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空,把我們的萬園之園毀于一旦,,不就是欺負咱們.科學就在強烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的靈魂! 那么,,怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻,我的耳邊回想起中國工程院院士地震預測專家許紹燮老先生的話,,他曾動情地說:“創(chuàng)新有大小,、深淺之分,可就其創(chuàng)新點而言,,都是世界第一,。

一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀,,而是一點點培養(yǎng)起來的,。從我們做學生時有答案不看,,非要自己做出來培養(yǎng)起。當然,,創(chuàng)新有其偶然的存在,,而歸根到底,是對客觀事實的切實把握,,相關現(xiàn)象的充沛占有,,綜合現(xiàn)象的反復推敲,思維模型的不斷完善,。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進水平,,但地震預測別人都不敢做,我們一直在做,,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……” ,。

朋友,多么深刻的總結(jié)啊!作為二十一世紀的大學生,,我們不但要有強烈的主人翁意識,,還要有超前的創(chuàng)新精神。讓我們趕快加緊步伐,,不,,是跑起來,飛起來!讓我們插上科技的翅膀,,迎著科學的春天,,飛起來!為了中華民族的偉大復興,為了祖國的繁榮昌盛,,為了人民的幸福安康,,讓我們大膽地創(chuàng)新吧,讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇五

xx市xx區(qū)第五中學鄭xx

親愛的老師們,、同學們:

大家早上好,!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活,創(chuàng)新成就未來”,。

當你被樹上掉下的蘋果砸中的時候,,你會想到什么?牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力,,揭示了天體運動規(guī)律。

當你看見爐子上跳動的壺蓋時,,你又會想到什么,?瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機,完成了人們長途旅行的夢想,。

當你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時,,你會想到什么,?愛迪生在實驗了上千種燈絲材料后,發(fā)明了電燈,,從此,,光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例,,它告訴我們:人類生活的每一次進步,,無不凝聚著科學的力量,當代社會文明的每一次重大成就,,無不閃爍著科技的光芒,。科技正不斷改變著我們的生活,,不斷創(chuàng)新成就著我們的未來,。

或許很多同學會認為科技太高深,創(chuàng)新離我們太遙遠,,我們只能享受科技,,并不能開發(fā)科技。但其實,,科技就在我們身邊,,科技源于生活,創(chuàng)新就可以改變生活,。

北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候,,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè),于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲,,通電后能讓桌子溫暖了起來,。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。

還有,,我們在用自動鉛筆時,,時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷,有一位學生就把自動鉛筆倒過來設計,,發(fā)明了寫不斷的鉛筆,,后來申請了專利,并投入生產(chǎn),,為大眾帶來了很大的方便,。

在我們五中的校園里,如果你細心觀察,,你會發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛科學,,敢于創(chuàng)新的人。

七(12)班:王佳興同學在爸爸的幫助下,,自制了日光“保潔人”,。他說,,日光“保潔人”是家中的頭號“功臣”,每一次都能把日光燈擦得一塵不染,。

八(5)班:王xx,、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構”,,巧奪天工,。八(10)班:石xx、張一鳴,、王成用54張紙牌,,在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個紙牌組合結(jié)構,同學們,,猜一猜,,能承受多少重?整整50公斤,。這是什么,?這是物理學的神奇、物理學的力,、物理學的美,。

水果,還是電池,?小小的身體里蘊含著奇特的能量,,銅片與鋁片先生來幫忙,化學能的舞步漸去,,留下電能的身影,,當美妙的音樂聲響起,是我最真摯的祝福,。

你可否想過,,水亦能作燃料?當然,,普通的水不能引火,,但當它與油相榕融時,化學的奧秘就此綻放,!

詩一般的語言,,是我們五中學子學化學、愛化學,、用化學的見證,,由裴xx老師指導,王xx,、馬xx,、謝xx、徐xx四位同學合作制作的“多彩的化學”,,讓我們領略到化學的美,。

在我校第四屆科學節(jié)中,校園內(nèi)常常會出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭,,一棵棵五彩斑斕,、凝聚學習成果的`地理知識樹,一個個獨具特色的生物教具模型,,一樣樣廢物利用,、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛,五中學子們在用實際動告訴我們創(chuàng)新改變生活,,詮釋著我在五中“樂學有才”,。

同學們,科技有時并不需要很高的含金量,,它就在我們的身邊,,只要你細心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙,。對世界保持一份好奇,,給思想一個自由的空間,給未來打下一個扎實的基礎,,科技推動世界前進,,創(chuàng)新使我們生活更精彩。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇六

親愛的同學們:

大家晚上好!

我是城管院城市管理0704801班劉招貴,今天晚上很榮幸能借團培這個平臺和大家一起分享一下有關科技創(chuàng)新活動方面的一些心得體會,,不妥之處還望大家多多指正,。

(一)、政治方面

1,、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)2,、增強名族自豪感與自信心(對內(nèi))

3、維護世界和平,,保護人類共有的家園(對全球)典型:國家之間的競爭是以經(jīng)濟和科技為基礎的綜合國力的較量(二),、經(jīng)濟方面

1、提高生產(chǎn)力,,推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,,提高競爭力;2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境;

典型:騰訊大戰(zhàn)360

(三)文化方面

1、發(fā)展多遠名族文化,,讓世界了解中國;

2,、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境,增加就業(yè);

典型:中俄文化年

(四)軍事方面

1,、加強武器的更新,,提升威懾力;

2、打擊國內(nèi)分裂勢力,,維護國內(nèi)安定和諧

典型:朝鮮炮轟韓國(20xx年11月23日)

1,、可擴大知識面

2、養(yǎng)成自主學習習慣

3,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神

1,、創(chuàng)造深入社會實踐的機會

2、構建理論付諸實踐的平臺

3,、在實踐中豐富理論體系

1,、有利于考研考公務員

2、有利于從事科研學術活動

3,、豐富大學生活,,全面提升能力

1、找準切入點(興趣,、熱點,、專長)

2、組建團隊(志同道合,、專業(yè)互補)

3,、找一個負責任的指導老師

4、數(shù)字化資源的利用(學校圖書館)

5,、團隊協(xié)調(diào)

1:違反國家法律的事情不要去想,。如:大熊貓捕捉器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想,。如:靈魂探測器,。長生不死藥。

3:不現(xiàn)實或沒有能力去做的事情不要去想,。如:能測出好人壞人的門,。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車,。能隨環(huán)境變化顏色的衣服4:違背科學原理的事情不要去想,。如 100℃的冰。永動機,。不熱的火五,、提出號召

1,、校團學會進行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓

2,、各院系團學會科創(chuàng)部,、實踐部、學習部,、宣傳部加強宣傳,、組織3、各位同學積極參與

今天我的講話到此結(jié)束,,感謝各位老師和同學。

有關科技創(chuàng)新的演講稿題目篇七

親愛的老師,,同學們:

大家好,,很高興我能夠站在這里向屏幕前的你們分享我的讀書心得,我這次發(fā)言的主題是以科技創(chuàng)新之魂,,揚青春遠航之帆,。

在網(wǎng)課期間在家讀書,我對于兩個在時間和空間上都毫不相干的兩人感慨頗深,。他們一位是東漢的地質(zhì)學家張恒,,一位是法國的物理學家瑪麗居里,他們雖然跨越了千年萬里,,他們卻有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

晝夜寒暑成大器,于無聲處起驚雷,。張恒苦苦鉆研多次實驗,,最終造出地動儀,震驚朝野,。居里夫人和她的丈夫,,在實驗室里廢寢忘食,從幾噸化學廢料中提取了放射性元素釙和鐳,,開創(chuàng)了一門新的學科放射化學,。兩人雖所處時代不同,國籍不同,,但他們都有著相同的探索,,創(chuàng)新的精神。尼采曾經(jīng)說過,,誰終將聲震人間,,必長久深自緘默。說的就是像他們一樣,,耐得住孤獨,,守得住寂寞,,最終達到受人尊敬的高度的人吧!

在不被看好時,,他們總有任爾東西南北風的平和心態(tài),,中國古代封建社會中搞科研并不算什么正道。他們擁有著齊家治國平天下的傳統(tǒng)觀念,,使得科研受到了一定的忽視,,在冷板凳上堅守的張恒。無疑是具有強大的心理和自己對于科研的熱愛,,而居里夫人的成功,,更是打破了近代西方男性科學家雄踞一方的狀況,打破了人們對于女性科研人員的固有認知,,至今仍然鼓舞著千千萬萬熱愛科研的人們,,奮力向前。他們在外界評論中不卑不亢,,腳踏實地的做事是兩人共有的優(yōu)秀品質(zhì),。

春節(jié)以來,由于疫情的影響,,我們不得不通過這一種方式來見面交流,,但值得慶幸的是,我們還有千千萬萬個張衡和居里夫人正在發(fā)揚這種科技創(chuàng)新的精神,。陳薇院士帶領的團隊,,幾個月內(nèi)加班加點的趕制新冠疫苗,為我們中華大地帶來了新的希望,。

同學們,,我們也許做不到像他們一樣有如此巨大的科研成果,但托馬斯,。彼得斯曾言,,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)展的不竭動力,。即使我們不能夠作為科技中堅的力量,,我們也可以在其他的方面為中國科技創(chuàng)新事業(yè)出一分力,發(fā)一份光,。

書本里是前人的光輝成就,,書本外是我們正在書寫的人生,張恒和居里夫人已然化作了點點燈塔,,等待著我們這樣的青年們以科技創(chuàng)新之魂,,揚青春遠航之帆。

我的發(fā)言完畢,,謝謝大家

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