總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

五月幼兒園教師工作總結怎么寫篇一

我們開展了“社區(qū)生活”主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,，懂得愛護社區(qū),。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點,。會用幼兒繪畫,、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感，有建設,、美化家鄉(xiāng)的美好愿望,。

月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,，謹防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。使家長能夠更加直觀、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合。

當然我們的工作中還存在著一些問題,，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題,。

五一假期完后,，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班,?？吹秸麧嵉陌鄤铡⒚媸斓耐?、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出?！芭_上三分鐘,，臺下三年功!”，演出演出,，我們在演出前要做很多的準備,、下很多的功夫,。

首先，班級人員的分工

白天,，我們班三個老師相互配合,、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間,，又完成了我們班的各項工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當?shù)墓?jié)目較多,，任務較大,。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個活動,，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練,。中午彭老師和我休息，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練,。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練,，我和李老師就完成班級的其它事,，如：寫《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》,、做節(jié)目道具,、家訪等等。

其次,，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床,、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏,。在排練的時候,，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次,，重點是動作整齊有力,。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒,，和他們一起談談怎么解決這些問題,。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚,，對還有的問題又提出來,，讓他們在下一次克服,。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們,，增強他們的自信,。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題,，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫,，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少,，可是我天天說：“注意表情,、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事,，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,，

請很多的叔叔阿姨,、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看,。那么我們就要開心,，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興,，也讓更多的人和我們一起開心,。這樣，我班的節(jié)目表情進步多了,。

最后,，節(jié)目的演出

在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下,、中小班老師地的協(xié)助下,，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐,，同時大班的孩子表現(xiàn)欲,、表現(xiàn)能力比中小班的強，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天,，當天請了很多的領導,、嘉賓來觀看。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝,，因化妝人數(shù)多,，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷,、張明,、葉一穎等媽媽幫我們化妝、邱筱懿,、黃勝緯,、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù),、組織幼兒化妝————還有好多家長都主動跑來：“姚老師,，還有什么事，你吩咐,，我來幫你幫忙!”,、“姚老師，我不會化妝,，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責的我聽我好感動,，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!

演出終于到了,。整臺節(jié)目琳瑯滿目,、形式各異、動靜結合,、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風華,，臺下的觀眾看得目不轉睛,，掌聲、喝彩聲,、相機的亮光一閃接一閃,，135分鐘的演出一下子就過去了，我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色,，贏得觀眾陣陣掌聲,，小朋友在臺上能夠眼看觀眾、面帶笑容,，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的,。

掌聲、歡呼聲,、笑聲過去了,，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中，不永遠都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師,、小朋友一個舞臺,，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長,，是你們用心支持我們,，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作,。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!

五月的朝陽是火熱的,，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是快樂,，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,，我們班也不例外，訓練一開始,，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱，也不怕辛苦,，一個個都很賣力,，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧,，做了以下總結：

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本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事,、兒歌等不同的活動形式,，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息,，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感?；顒又?，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等,，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

二,、保教方面

由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的,，我們老師及時給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒樱A防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,，做到勤開窗通風,。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭,，勤換衣，勤剪指甲,，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子,，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花、結果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,，能增長更多的知識。

一,、主題活動

1,、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內容,，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活,。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上,，更進一步地了解成人的世界,。

2、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中,，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣,，掌握觀察事物的方法。

3,、開展班級特色繪本教學活動,，和孩子一起閱讀下載與主題相關的繪本。

二,、日常生活

1,、繼續(xù)配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的方法洗手,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不講話,，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜，做到不挑食,。

3,、散步時，引導幼兒關注,、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。

4、結合班級自然角科學教育實踐活動,，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。

5、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內,、口內,、耳內。

6,、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性,、協(xié)調性，以及與同伴相互合作的能力,。

1,、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片,，看看它們是如何纏繞的,。

2、在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情,。

3,、每天和孩子進行親子閱讀下載，并嘗試做一些記錄,。

四,、其他工作

繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

五月,，忙碌而又豐富多彩,，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年,、放飛夢想”的主旋律,。對于大班的孩子來說,，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”,。因此,，我總結出本月的忙碌所在：

一、安全保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,，時刻將幼兒的安全工作放在首位,。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手,、上衛(wèi)生間,，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水,、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手,、找位置坐好,、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢,，老師為孩子們準備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習,、活動常規(guī)也有了明顯提高,。

在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會,，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,，讓孩子健康快樂成長!

二,、教育教學方面：

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則,，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內容,，激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng)編新內容;引導幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗創(chuàng)造的快樂,。

三、班級活動上：

為了迎接“六一”的到來,，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇、舞蹈編排,、及道具的選用,，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦,，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一,、二等獎的好成績,。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動,，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事,?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四,、家長工作方面：

五月,，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持,，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝,、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,，并且進行相關的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子,、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動,。

另外,，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期,。

五月幼兒園教師工作總結怎么寫篇二

五一假期完后，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班,。看到整潔的班務,、面熟的同事,、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出,?！芭_上三分鐘，臺下三年功!”,，演出演出,，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫,。

首先,，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合,、互相幫助,，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長,，所以她承當?shù)墓?jié)目較多，任務較大,。她上午出班,，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動,，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成,，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練,。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練,，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》,、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》,、做節(jié)目道具、家訪等等,。

其次,，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,，做到抓準節(jié)奏,。在排練的時候，先和幼兒布置任務,。如一天上午排練三次,，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作,，我認真地記下存在問題并告訴幼兒,，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次,，對進步的幼兒表揚,，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服,。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演,，把掌聲送給他們，增強他們的自信,。就這樣,，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情,。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗,，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情,、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣,。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們在臺上穿著漂亮的衣服,、化著漂亮的妝表演,，

請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶,，還有爸爸媽媽也來觀看,。那么我們就要開心，面帶笑容,，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興,，也讓更多的人和我們一起開心。這樣,，我班的節(jié)目表情進步多了,。

最后，節(jié)目的演出

在領導的指導下,、整個大班組的老師和幼兒努力下,、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了,。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐,，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強,，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天,，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看,。

演出前,，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝，因化妝人數(shù)多,，老師忙得不可開交,。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、張明,、葉一穎等媽媽幫我們化妝,、邱筱懿、黃勝緯,、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服,、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝————還有好多家長都主動跑來：“姚老師,，還有什么事,，你吩咐，我來幫你幫忙!”,、“姚老師,，我不會化妝，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了,，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!

演出終于到了,。整臺節(jié)目琳瑯滿目、形式各異,、動靜結合,、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風華,，臺下的觀眾看得目不轉睛,，掌聲、喝彩聲,、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了,，我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色,，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上能夠眼看觀眾,、面帶笑容,，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的。

掌聲,、歡呼聲,、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中,，不永遠都不會過去,。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞臺,，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事,，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們,，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日,、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!

五月幼兒園教師工作總結怎么寫篇三

五月是紅紅火火的,，是充滿激情的,，本月的工作也是忙忙碌碌的。

1.童話劇主題《xx》的開展

本月中旬我們完成了童話劇《xx》的課程實施,。此童話劇主題拓展的美術活動,，除了以往的基礎繪畫，我們還有一些新的形式,。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,，總是這種形式，不免有些枯燥，于是我們制作了讓“角色”能動起來的`線偶玩具,，孩子很喜歡,，但過程中孩子系線的技能偏弱，這點需要教師在平時加強知道,，讓孩子多練習,。在上一主題做海報時，我將童話劇的名字全部在紙上寫好,，幼兒只要貼上海報即可,。這次，我們進行了角色,、劇情兩次海報設計,，都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個字，孩子都能自己寫出來,，有的還寫得很有創(chuàng)意,、很有個性。

角色海報以丑小鴨為主,，劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好,、自己的能力，選擇某個情節(jié)進行繪制,?！秞x》這個故事幼兒很喜歡，有的孩子有圖書,，有的沒有,，我們帶領孩子畫故事連環(huán)畫，讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《xx》故事書,。天鵝高貴而美麗,，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn),?？蓯鄣某笮▲啠脖缓⒆觽冇秒p手和彩泥塑造得栩栩如生,，活潑可愛,。總之,，此童話主題的美術活動內容,、形式都很豐富。

2.教科研資料的整理

年級組老師分工合作將上下學期的三個童話劇《xx》按文本分析,、各智能目標,、區(qū)域資源,、課程安排等項目進行了梳理。

3.整合主題活動：

童話劇結束后,，我們選擇了整合主題《xx》的部分課程進行日常的教育教學,。

4.其他：

（1）活動：

結合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災減災日開展了相關活動,。

（2）節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練,、完善六一節(jié)目。

1.結合節(jié)日開展：

各班結合母親節(jié)開展了活動,，大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務送祝福；結合五月份“愛心傳遞月”活動,，大三班的家長和孩子們也行動起來,，孩子們和爸爸媽媽一起，走進自己居住的社區(qū),，為孩子提供一個展示的平臺,，讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目：唱歌、跳舞,、演小品,，贏得了許多掌聲,。這樣的活動,，不僅給孩子提供了一個鍛煉的機會，也讓孩子了解了關愛老人的中華傳統(tǒng)美德,。

2.親子游：

年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心,。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館,、田徑賽場等,。家長們主動做起助教，向孩子們介紹各種場館的位置,、用途等,。

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動《xx》。

3.拍畢業(yè)照,，舉行畢業(yè)典禮

4.家長孩子共同制作成長冊

5.做好學期結束工作（資料整理,、財產(chǎn)核對等）

五月幼兒園教師工作總結怎么寫篇四

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學四、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結的大家庭!

五月幼兒園教師工作總結怎么寫篇五

剛剛度過了五一小長假,，一轉眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

我們開展了“社區(qū)生活”主題教學活動,。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護社區(qū),。能知道和說出自己居住的地方,，學習用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫,、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感,，有建設、美化家鄉(xiāng)的美好愿望,。

月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動,，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,，謹防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。使家長能夠更加直觀、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

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