為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇篇一
通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá),，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日,。
二,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約,、登記工作,。
2.園內(nèi)環(huán)境的布置。
3.《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備,。
4.各分園準(zhǔn)備糖果,、制作感恩卡片。
三,、活動(dòng)對(duì)象
每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng)
四,、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容
1.手語(yǔ)操：感恩的心
＂感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜＂隨著音樂(lè),，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2.講故事：感恩節(jié)的由來(lái)
從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起,，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞,；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出＂爸爸媽媽我愛(ài)您＂,，＂爸爸媽媽謝謝您＂,！增加親子互動(dòng)。
3.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖
準(zhǔn)備糖果,，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖,，媽媽請(qǐng)吃糖,，爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式：形式不限,，選擇糖果時(shí),，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式,。
4.做游戲
親子游戲,，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲,。
5.動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與,，體現(xiàn)親子互動(dòng),，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通,。
五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.海報(bào)、卡片的制作,。
2.購(gòu)買糖果,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇篇二
本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái),。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解,。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
一,、活動(dòng)主題
“__”
二,、活動(dòng)目的
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,，“滴水之恩,，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩自然,、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切。
三,、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月x日
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
__
五、活動(dòng)形式
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)
六,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、感恩氛圍的創(chuàng)造,。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。
（1）由感恩音樂(lè)串成,?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛(ài)媽媽》,，《好媽媽》,，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等,。
（2）全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,，體會(huì)感恩,。
2、“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。
3、一張感恩卡片,。感恩父母,，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切,，感謝施恩于己的人,。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩,，都可以寫下自己所感恩的人或事,。讓人與人之間的感情更加貼近。
七,、活動(dòng)對(duì)象
本小區(qū)業(yè)主
八,、主辦單位
__
結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不斷的潛移默化，不斷貫徹,。將感恩做得更加人文化,，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇篇三
活動(dòng)目的：
感恩節(jié)是一個(gè)具有良好教育意義的＇節(jié)日,，為期一個(gè)月的感恩月,，教會(huì)幼兒懂得感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
11月1日-11月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
活動(dòng)構(gòu)成：
一,、 第一周（11月3日-11月7日）
通過(guò)視頻,、圖像以及老師的講解，讓幼兒了解感恩節(jié),。
二,、 第二周（11月10日-11月14日）
制作親子感恩節(jié)掛飾及節(jié)日代表物。
三,、 第三周（11月17日-11月21日）
學(xué)唱感恩節(jié)的歌曲,。
四、 第四周（11月24日-11月27日）
制作感恩節(jié)賀卡,。
活動(dòng)流程：
一,、 第一周（11月3日-11月7日）
外教老師培訓(xùn)全園英語(yǔ)教師，分享了感恩節(jié)的視頻和圖,，像讓老師們都能了解感恩節(jié),。老師們將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給幼兒并渲染節(jié)日的氣氛。
二,、第二周（11月10日-11月14日）
讓家長(zhǎng)一同參與活動(dòng),，與幼兒一起制作一個(gè)感恩節(jié)擺飾，然后掛于班中,，做個(gè)感恩節(jié)的展示,。
三、 第三周（11月17日-11月21日）
學(xué)唱感恩節(jié)的歌曲,。
四,、 第四周（11月24日-11月27日）
在感恩節(jié)當(dāng)天（11月27日），在老師的帶領(lǐng)下制作一張感恩節(jié)賀卡送給需要感恩的人,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇篇四
一,、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。
通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
三,、活動(dòng)時(shí)間：
十一月份
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
五、具體安排：
教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）
1,、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2,、畫一幅畫,，感恩父母。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。（大班年級(jí)組）
家長(zhǎng)篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇篇五
一,、活動(dòng)名稱
祝福在飛翔
二,、活動(dòng)目的
同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí),，一句匆匆而過(guò)的招呼；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué),、朋友表達(dá)的關(guān)心,、問(wèn)候、祝福,，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間,。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意,，維持友誼的平臺(tái),。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,，或是由此而結(jié)交到更多的朋友,。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),，充滿溫馨，充滿愛(ài),。
三,、活動(dòng)宗旨
感恩送溫暖
四、舉辦單位
電氣系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)091班
五,、活動(dòng)時(shí)間
感恩節(jié)（11月25日）上午9：00——晚上6：00
六、活動(dòng)場(chǎng)地
看臺(tái)后面
七,、活動(dòng)對(duì)象
成都紡織高等?？茖W(xué)校全體師生
八,、活動(dòng)具體內(nèi)容
<一>活動(dòng)前期
1,、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時(shí)放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，并制作一些海報(bào)貼在教學(xué)樓下宣傳,。
2、生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需要的卡紙,、別針、膠水,、隨意貼,、絲帶等材料,。
3,、組織委員申請(qǐng)場(chǎng)地和音響。
4,、文娛委員可以準(zhǔn)備一些感恩話語(yǔ)在活動(dòng)時(shí)供同學(xué)們參考,。
5,、團(tuán)支書,、班長(zhǎng)等邀請(qǐng)老師及各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)前來(lái)參加,，并協(xié)助其他干部,，做好輔助工作,。
<二>活動(dòng)中期
1、活動(dòng)于早上九點(diǎn)開(kāi)始,，要求班級(jí)內(nèi)各成員在八點(diǎn)以前趕到現(xiàn)場(chǎng)并布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。
2、活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》,，我們讓同學(xué)們將自己感恩的話語(yǔ)寫在隨意貼上,，如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上，如果是送給我們學(xué)校的某位同學(xué),，我們的“愛(ài)心天使”可以將這些祝福的話（需注明姓名,、寢室號(hào)）送到那位幸運(yùn)的同學(xué)手中。
3,、活動(dòng)中我們班成員胸前統(tǒng)一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉,。
4、在活動(dòng)中我們穿插x行抽獎(jiǎng)活動(dòng),，讓來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)來(lái)抽取獎(jiǎng)品,，在沒(méi)有中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券上要寫上祝福的話語(yǔ)，讓同學(xué)沒(méi)有中獎(jiǎng)也能感受到我們的溫暖,。
<三>活動(dòng)后期
1,、本次活動(dòng)在經(jīng)過(guò)一天的舉辦后將于下午6點(diǎn)結(jié)束。
2,、結(jié)束后全班成員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收拾干凈,，將活動(dòng)剩余的材料收集起來(lái)以便下次活動(dòng)時(shí)使用。
3,、活動(dòng)后將貼滿感恩話語(yǔ)的貼板在教學(xué)樓前展示三天,，三天后組織委員將貼紙收集起來(lái)并歸還展板。
4,、結(jié)束后心理委員做好總結(jié)工作,，并盡快將總結(jié)報(bào)告交上,。
