為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

感恩在心報(bào)恩在行

二、活動(dòng)主旨：

在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中,，體驗(yàn)愉悅和幸福,。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。

三,、活動(dòng)時(shí)間：2022年11月19日-11月24日

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：

1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比方案和主題詞。

2,、各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備,、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng),。

3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂（與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲）

（二）環(huán)境部署：

1,、1號(hào)樓前展出年和年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板,。

2、迎校門處設(shè)立九塊大展板,，上書：

（1）主題詞：感恩在心,，報(bào)恩在行

（2）活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國(guó)，感恩學(xué)校和老師

感恩大自然,，感恩社會(huì)

感恩親人,，感恩生活

感恩同學(xué)

（3）代名花（每天一種）：

祖國(guó)——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨。

3,、彩旗分插

4,、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)（高一、高二年級(jí)每班一塊）,。

5,、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁,，收集精彩語句，學(xué)生活動(dòng)花絮等,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）啟動(dòng)儀式：

時(shí)間：周一早上7：15——7：40

內(nèi)容：1,、校長(zhǎng)致詞

2,、學(xué)生代表發(fā)言

3、教師代表發(fā)言

4,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

5,、宣布啟動(dòng)

6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶,。（剪彩）

（二）感恩祖國(guó)：（周一）

★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

各班以“我心中的祖國(guó)”為題,，出份手繪小報(bào)。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌,，人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛,、感激之情。

★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng),。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一（至少3條）,，如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,，每張紙至多寫五條,，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處,。（紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)?。?/p>

★校班會(huì)課，各班召開“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì),。

（三）感恩學(xué)校和老師：（周二）

★校友陳訴會(huì)：

★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意,、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止,、行為習(xí)慣,、儀容儀表的優(yōu)化。（好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門）

★“為校園凈化出一份力”活動(dòng),。

各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想,、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”,，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字,，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料,。

★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話,。

★各班根據(jù)班級(jí)情況，在課前,、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情（如：贈(zèng)送賀卡,、集體起立說出感恩的話等。）

（四）感謝同學(xué)：（周三）

★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡,。

★為需要資助的學(xué)生做一件事,。

★每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上,。

（五）感謝生活：（周四）

★觀看電影《愛心》,。

★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響的事或人，各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件,。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信,。

（六）感謝大自然：（周五）

★“掩護(hù)環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：

做畫（體現(xiàn)環(huán)保主題）,，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,，過往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。

★廢電池,、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：

由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部,，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品

★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：

各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品,。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu),，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出,。

（七）感謝社會(huì)（周六）

★各班以敬老助殘、智力幫教,、交通助管,、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),，在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍,。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng)，各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表,。

（八）感謝親人（周日）

★“溫馨親情大行動(dòng)”：

每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情,。如：做一頓早餐,；送一份自制的心意禮物；一同翻閱自己兒時(shí)的照片,，談?wù)劙l(fā)展的酸甜,；說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動(dòng)：

每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,，由班主任收齊,，到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。

★“父母付出知多少”活動(dòng)

算一算自出生至今,，家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等有多少付出。

★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷,。

（九）完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),，但人也有不足，還有待提升,，教育通過一些集體的,、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化,、轉(zhuǎn)化,、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成,，直至生命完善的境界,。

（十）感恩節(jié)總結(jié)：

1、收集各種質(zhì)料,；

2,、總結(jié)表彰，鞏固教育效果,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)主題

感恩我周圍的一切

二、活動(dòng)目的

“吃水不忘挖井人”,，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心,，讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切,，記住幫助過我們的父母,、老師、同學(xué)和其他所有的人,，并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,，我們特意舉辦此次活動(dòng),。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年11月27日（周三）,，xxxx年11月28日（周四,，感恩節(jié)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

生活廣場(chǎng),，講堂群102

五,、活動(dòng)單位

主辦單位：承辦單位：

六、活動(dòng)形式和具體開展

活動(dòng)形式

1,、送賀卡和圍巾

2,、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)

具體開展

1,、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)）,，當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書記,、老師,。

2、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想,。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好,，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》,。

到場(chǎng)人員吹一些氣球,，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫明是否中獎(jiǎng),，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡,。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小針,，吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動(dòng),。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng),。記錄紙粘在展牌上,，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張,，可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班,。

活動(dòng)完后,，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生,。

活動(dòng)具體開展時(shí),，各部相互配合,。

3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題,、“朗誦”為主要形式的晚會(huì),。

文藝部、學(xué)習(xí)部,、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì),。

文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分,，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行。其他各部配合文藝部,、學(xué)習(xí)部,、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

周四下午沒課的同學(xué)2：00到講堂群102,，吹氣球、寫大字等布置會(huì)場(chǎng),。與此同時(shí)，生活部,、體育部,、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

禮儀6：00之前準(zhǔn)備好,，負(fù)責(zé)迎賓,、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng),、送嘉賓,。

當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲,、手語表演,、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等,。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍,。

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念,，收拾會(huì)場(chǎng),。

七、前期準(zhǔn)備

1,、辦公室人員購買賀卡,、毛線,、氣球、證書,、小飾品,、彩紙、吹塑板,、獎(jiǎng)品,、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班,，每人一張,，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾,；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬,。這些工作必須在11月24日之前完成。

2,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資,，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

3,、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦,，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備,。朗誦一般3~4人,，可加背景，如音樂,、舞蹈,、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢,。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人,、節(jié)目編排,，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排,，給予一定的指導(dǎo),。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。

5,、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

6,、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響,、話筒等,。

7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服,。

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元

共計(jì)410元

具體獎(jiǎng)品未定。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng),？

一,、活動(dòng)緣起

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。

面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

想想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。

作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、通過為他人做事,、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn),。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大廳,。

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.各班征集“感恩箴言”,。

3.整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。

4.園所環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等,。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí),。

7.布置感恩互動(dòng)墻,。

六、活動(dòng)大致內(nèi)容：

一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信

一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事

一面感恩墻——家長(zhǎng),、幼兒互動(dòng)的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）

七,、活動(dòng)過程：

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng),。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。

3,、4點(diǎn)開大門后,，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5,、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報(bào)恩的文明人,。

二、 感恩節(jié)具體活動(dòng)安排

首屆感恩節(jié)定于20xx年11月28日,，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成,。

（一） 共植“感恩樹”活動(dòng)

首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙,，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來,，通過“變廢為寶”籌集購樹款,。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者,，在校園里共植“感恩樹”,，拓展校園文化的內(nèi)涵。

（二）同樹“感恩墻”活動(dòng)

以“心中的愛說出來”為主題,，讓學(xué)生制作“感恩卡”,，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定,，如：心,、花朵、信箋,、楓葉等等,。做好之后，各班進(jìn)行初選,，并最遲在9月25日（中秋節(jié)）送交校長(zhǎng)室,。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上,，公開展覽,，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二,、三等獎(jiǎng),。

（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

11月28日是我校的首屆感恩節(jié),，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此,，全校各中隊(duì)要提前布置,，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng),。

（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)

11月28日晚,，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長(zhǎng),、記者,、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”,，將首屆感恩節(jié)推向高潮,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，但是卻相當(dāng)有意義,。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的,。

而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東,、中,、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,，只為方便我們——校車司機(jī),。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員,。所以我們也要感激他們。借此學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了,。

一,、活動(dòng)時(shí)間

11月日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定,。

二,、活動(dòng)目的

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來）,，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng),。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.氣球若干,。

2.彩色卡片若干,。

3.暖水袋6個(gè)。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

教,。

六、活動(dòng)對(duì)象

班全體學(xué)生,。

七,、活動(dòng)流程

（一）前期的準(zhǔn)備工作

1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由班同學(xué)分為四個(gè)小組,。

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則,。

（二）主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓,，請(qǐng)嘉賓講話,。

（三）全班合唱歌曲《朋友》。

（四）游戲

1.游戲名稱《夾湯圓》,。

2.游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉,、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解,。

3.游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒,。

4.游戲規(guī)則：

（1）全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：,，。

（2）每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個(gè)人開始,。

（3）完成時(shí)間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目。

（五）游戲

1.游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》,。

2.游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念,。

3.游戲道具：報(bào)紙,、膠水,、透明膠、剪刀,。

4.游戲規(guī)則：

（1）八人一組,，分為四組；評(píng)委：老師,，,，，,。

（2）播放一些視頻,、音樂。（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）

（3）每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí),，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

（4）游戲時(shí)間限定25分鐘。

全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束,。由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

20元,。

九、注意事項(xiàng)

1.教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù),。由兩名同學(xué)為禮賓接待,。

2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。

3.照相由,，負(fù)責(zé),。

4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛”,，并嘗試用自己的語言,、行為大膽的表現(xiàn)出來。

2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”,，感受“愛和被愛”的快樂情感,。

3.通過本次的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,，要一直心存感謝,。

4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法,，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛意和感謝。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊(cè)、說給孩子的話

2.愛心賀卡,、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三、活動(dòng)過程

1.教師請(qǐng)幼兒先欣賞故事《小獾的家》,，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng),。

（1）小朋友們,，今天是感恩節(jié),，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,，就像是一個(gè)幸福的大家庭,。今天老師給小朋友帶來的故事中,，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么,？怎么說的,？他們的心情會(huì)怎樣？

（2）小朋友們,，故事中的小獾說出了自己的愛,，他真的很棒。那你們有多愛爸爸,、媽媽呢,？（給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地等。）

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),，當(dāng)愛一個(gè)人的時(shí)候,，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢,？

（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛的,。（教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信）

（2）原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽,。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢,？

3.教師播放ppt，一起來看“愛的相冊(cè)”,，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片,。

（1）請(qǐng)你們告訴老師,，你們最想對(duì)爸爸媽媽說一句什么話？

（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,，我們也要心懷感恩和感謝,，用更多的愛去愛他們。

（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意,。

4.將愛意傳遞，將感恩保存,。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！

（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,，可以是心愿,、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物,。

（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。