報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇一

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，使自己對(duì)四年所學(xué)的理論知識(shí)得到一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析,，解決實(shí)際問題的能力,，使自己得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),，解決與之有關(guān)的所有問題,，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法,，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn),。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義,。

在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,，我們需要運(yùn)用感性和理性知識(shí)去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面,。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史,、現(xiàn)狀及趨勢(shì)，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，以及我們?cè)谝院蟮耐聊竟こ虒I(yè)發(fā)展的方向,。同時(shí)積極、獨(dú)立的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備,。

（一）研究現(xiàn)狀：

土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué),，技術(shù)和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展起來的,。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì),、文化、科學(xué),、技術(shù)發(fā)展的面貌,，因而土木工程也就成為社會(huì)歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程,、橋梁工程,、公路和城市道路工程、鐵路工程,、隧道工程,、水利工程、港口工程,、給水和排水工程,、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣,，以及和社會(huì)生活聯(lián)系之密切,。我們?cè)谛Ｖ皇菍W(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu),、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu),、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu),、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu),、框架-核心筒結(jié)構(gòu),、巨型結(jié)構(gòu)等等。

就此次的設(shè)計(jì)題目,，以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項(xiàng)條件,，選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。

（二）發(fā)展趨勢(shì)：

框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成,，構(gòu)件截面較小,，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁,，樓層越高,，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力,，這時(shí),，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮,，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間,，可提供較大的使用空間,，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料,，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架,，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性,，成為“延性框架”,在地震作用下,，這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式,，具有傳力明確,、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn)，目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加,，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加,，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度,，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難,，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土,、膨脹珍珠巖,、浮石、蛭石,、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅,。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高,，工程質(zhì)量較好,。

框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對(duì)稱、均勻,，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離,，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn),。由于框架構(gòu)件截面較小,，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大,，容易產(chǎn)生震害,。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻,、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重,。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁,、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外,，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時(shí)填充墻的破壞,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu),，有水平位移，房屋的總水平位移越大,，人的感覺越不舒服,，而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對(duì)這兩種水平位移進(jìn)行限,，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度,。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂,、柱底,、梁端易出現(xiàn)裂縫。

作為一座辦公綜合樓設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深入實(shí)際，調(diào)查研究,，了解其所屬位置地理,、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的辦公樓,，必須整體設(shè)計(jì),、大門入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)行政辦公特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水,、電,、暖、訊,、消防,、抗震等配套設(shè)計(jì)要求。因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)等,。

（三）研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計(jì)算的方法很多,，工程中最實(shí)用的是力矩分配法及d值法,，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解,。

這些方法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：

[1]忽略粱,，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度）,，以桿件軸線作為框架計(jì)算軸線,。

[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計(jì)算時(shí),，假定結(jié)構(gòu)無側(cè)移,。

（四）應(yīng)用領(lǐng)域：

框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計(jì)成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑,、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中,，如劇場(chǎng)、商場(chǎng),、體育館,、火車站、展覽廳,、造船廠,、飛機(jī)庫、停車場(chǎng),、輕工業(yè)車間等,。

（一）建筑設(shè)計(jì)部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設(shè)計(jì)資料的搜集及調(diào)研等準(zhǔn)備工作,，第二周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問題：根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面,、剖面及立面設(shè)計(jì)；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀,，立面外觀,，側(cè)面外觀，單層平面尺寸,，以及建筑物的層數(shù),；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓,。

[2]研究方法及設(shè)計(jì)方案：

1.設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面,、剖面及立面設(shè)計(jì)。

2.設(shè)計(jì)要求

1）平面設(shè)計(jì)：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸,；布置房間,；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式,；滿足室內(nèi)采光,、通風(fēng)要求。

2）剖面設(shè)計(jì)：確定合理層高,；給出樓（地）面,、屋面、墻身工程做法,。

3）立面設(shè)計(jì)：建筑風(fēng)格,、造型應(yīng)富有創(chuàng)意，有時(shí)代感,。

3.設(shè)計(jì)成果

建筑設(shè)計(jì)說明書（在建筑設(shè)計(jì)說明中,，應(yīng)說明自己所選取的方案的設(shè)計(jì)意圖,，注意從平、立,、剖等方面分別說明,，具體可參見《房屋建筑學(xué)》教材）。

總體要求：設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)達(dá)到施工圖深度,。

（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

[1]要解決的主要問題：根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料,，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析,，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖,。

[2]研究方法及設(shè)計(jì)方案：

1.設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料,，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析,，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖,。

2.設(shè)計(jì)要求

1）結(jié)構(gòu)選型：根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料,，選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系,。

2）結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，初步確定材料強(qiáng)度等級(jí)及構(gòu)件截面尺寸。

3）結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及構(gòu)件設(shè)計(jì)：根據(jù)現(xiàn)行國家設(shè)計(jì)規(guī)范,，計(jì)算結(jié)構(gòu)荷載及地震作用,；手算完成結(jié)構(gòu)一個(gè)主軸方向的內(nèi)力分析，進(jìn)行框架梁,、柱,、的內(nèi)力組合，完成構(gòu)件截面設(shè)計(jì),；同時(shí),，可采用工程設(shè)計(jì)軟件計(jì)算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋，并與手算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,。

4）完成樓梯的計(jì)算和配筋,。

5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計(jì)算，使用預(yù)制板的,，必須說明選板的方法,，并完成布板。

3.設(shè)計(jì)成果

（三）施工組織設(shè)計(jì)部分

要求完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概算,，一個(gè)主要的施工過程設(shè)計(jì)（圖紙2張）,。

① 單位工程施工組織設(shè)計(jì)的要求

a. 擬訂施工方案,；

b. 編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃；

c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）,；

d. 編制工程概算書,。

② 施工過程設(shè)計(jì)

施工過程組織設(shè)計(jì)要求在基礎(chǔ)（含土方）工程施工和主體結(jié)構(gòu)施工中任選一個(gè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，具體內(nèi)容及要求：

a. 計(jì)算工程量,；

b. 選擇施工方法,，確定施工順序，選定各種機(jī)具設(shè)備并計(jì)算臺(tái)數(shù),；

c. 進(jìn)行有關(guān)施工過程的平面布置,；

d. 整個(gè)工程的進(jìn)度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）,；

e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡(luò)圖,；

f. 擬訂技術(shù)、質(zhì)量,、安全措施,。 施工組織設(shè)計(jì)說明書一份

[1].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（gb50009-2001）（2006版）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2006.

[2].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),。房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（gb/t50001-2010）[m].北京：中國計(jì)劃出版社，2011.

[3].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),?？倛D制圖標(biāo)準(zhǔn)（gb/t50103-2010）[m].北京：中國計(jì)劃出版社，2011.

[4].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),。建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（gb/t50104-2010）[m].北京：中國計(jì)劃出版社,，2011.

[5].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)（gb/t50105-2010）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2010.

[6].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),。混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50010-2010）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2011.

[7].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),。建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50011-2010）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.

[8].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),。建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（gb50007-2011）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2012.

[9].中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（jgj3-2010）[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社,，2011.

[10].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院,。混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架,、剪力墻,、梁,、板）（11g101-1）[m],北京：中國計(jì)劃出版社，2011.

[11].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院,?；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土板式樓體）（11g101-2）[m],北京：中國計(jì)劃出版社，2011.

[12].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院,?；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ),、筏形基礎(chǔ)及樁基承臺(tái)）（11g101-3）[m],北京：中國計(jì)劃出版社,，2011.

各部分時(shí)間安排分別為：設(shè)計(jì)調(diào)研及完成開題報(bào)告、開題報(bào)告答辯：1-1.5周,、建筑設(shè)計(jì)2周,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3周、施工組織設(shè)計(jì)2-3周,，摘要,、整理設(shè)計(jì)1-1.5周，共10周,。

建筑,、結(jié)構(gòu)、施工組織各部分設(shè)計(jì)進(jìn)度如下：

1查閱資料,、調(diào)研——20xx年2月28日

2開題報(bào)告——20xx年2月28日

3建筑設(shè)計(jì)：完成任務(wù)書中所要求的計(jì)算機(jī)繪圖,，此時(shí)不要求完成手繪圖——20xx年3月11日

4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完成計(jì)算書，結(jié)構(gòu)施工圖——20xx年4月5日

5施工設(shè)計(jì)：完成施工組織設(shè)計(jì),，繪制施工總平面圖和施工進(jìn)度圖——20xx年4月22日

6整理設(shè)計(jì)：完成手繪圖,，整理設(shè)計(jì)成果——20xx年5月1日

7答辯——20xx年5月

（1）設(shè)計(jì)說明書

①摘要（中英文工程概況）

②建筑設(shè)計(jì)說明

③結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明

④結(jié)構(gòu)計(jì)算書

⑤施工組織設(shè)計(jì)說明

⑥工程量計(jì)算及工程概算

（2）設(shè)計(jì)圖紙

①建筑施工圖

②結(jié)構(gòu)施工圖

③施工平面圖1張,，施工進(jìn)度計(jì)劃1張

（3）注意事項(xiàng)

①所有文字部分一律要求打印裝訂,，同時(shí)提交電子版本；

②成果必須按學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一順序和格式裝訂,；

③成果的圖紙部分分計(jì)算機(jī)繪圖和手工繪圖兩部分,，計(jì)算機(jī)繪圖要求繪制設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的全部內(nèi)容（整套圖紙），用a3紙打印裝訂成冊(cè),；手工繪圖要求1#建施和結(jié)施圖各1張,。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇二

在近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國的重要組成部分?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全管理一直是建筑中的大問題,。國家一直貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理方針,，畢竟建筑業(yè)的危險(xiǎn)性僅此于采礦業(yè),，可見建筑行業(yè)的危險(xiǎn)性還是比較大的,。但隨著建筑市場(chǎng)數(shù)量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來越多,，建筑施工安全管理不容樂觀,，這些安全事故將帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失，因此應(yīng)該把安全生產(chǎn)放在第一位,，安全生產(chǎn)關(guān)系到效益的最大化,。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識(shí)較低和安全監(jiān)督管理制度不完善,，施工過程中缺乏防護(hù)措施,。如何采取措施來減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問題,，本文也結(jié)合實(shí)際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施,。

通過很多國內(nèi)外學(xué)者對(duì)施工過程中安全事故原因的研究，認(rèn)為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng),。相比之下,，中國的管理系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。

在建筑施工過程中具有復(fù)雜性,、露天高處作業(yè)多,、勞動(dòng)密集等特點(diǎn)，一直以來都是非常危險(xiǎn)的工作,。而我國建筑安全事故時(shí)常發(fā)生,，傷亡的人數(shù)也是很多，并沒有減少,。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),，給國家和人民帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達(dá)國家,，隨著這些國家建筑施工技術(shù)的提高和管理水平的提高,，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對(duì)待安全事故的態(tài)度不一樣,，重視程度和理念不同,。我國貫徹的就是“安全第一，預(yù)防為主”的方針,。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念,。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠(yuǎn)低于國外，中國在安全教育,、勞動(dòng)保護(hù),、文明施工和現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施這幾個(gè)方面的投入也是遠(yuǎn)低于國外的平均水平的。因此,，在未來隨著我國的法規(guī)不斷的完善,，每個(gè)企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術(shù)來大大降低我國安全死亡事故率,。讓我們國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。

為了將來我們能運(yùn)用更好的施工技術(shù)和管理水平去安全施工,，降低安全事故

率,。減少事故對(duì)國家和家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。

根據(jù)本文的研究目標(biāo),，論文的研究內(nèi)容將主要分為三個(gè)部分,。

第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分,，主要涉及論文的研究背景,、研究意義、究方法以及國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述和我國目前施工的現(xiàn)狀等等,。

第二部分是論文的第二章,，第三章，第四章,，闡述案例中的基本情況,，和該項(xiàng)目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項(xiàng)目還存在的安全隱患,，最后提出解決方案的方法,。

第三部分是論文的結(jié)論部分，總結(jié)全文研究成果,，并提出進(jìn)一步的研究展望,。

第一章.緒論

1） 研究背景和意義

2）國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r

3）現(xiàn)場(chǎng)安全管理的一般措施、制度

第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

1）對(duì)案例的概況進(jìn)行概述和分析

2）案例施工過程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果

第三章.工程現(xiàn)場(chǎng)施工還存在的問題

1）結(jié)合實(shí)際例子,，指出存在問題

2）分析現(xiàn)場(chǎng)施工產(chǎn)存在問題原因

第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數(shù)

1）如何減少我國的現(xiàn)場(chǎng)施工事故發(fā)生

2）采取措施需要的注意事項(xiàng)

3）對(duì)存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議

第五章.總結(jié)和結(jié)論,。

1.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，總結(jié)實(shí)踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理,。

2.文獻(xiàn)研究法,，通過大量檢索閱讀國內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)，把握目前現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)問題,，找出研究空白,，保證論文創(chuàng)新性,。

3.案例分析法,，通過引用實(shí)例，提出問題,，分析問題,，解決問題。即：提出現(xiàn)場(chǎng)施工存在問題,，分析存在這些問題的原因及其影響,，最后提出其解決方法,。

1.查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，以作參考,。

2.總結(jié)工地實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，總結(jié)建筑裝飾工程施工技術(shù)與施工管理。

3.積極與業(yè)內(nèi)人士溝通,，吸收應(yīng)用,。

3月1日-3月10日，擬定論文題目,，上交開題報(bào)告;

3月11日-3月24日,，收集完善資料，開始寫作初稿;

3月25日-4月8日,，完成并上交初稿;

4月9日-4月30日,，修改初稿，完成終稿;

5月初,，提交材料(1.答辯申請(qǐng)表;2工作進(jìn)程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯ppt)并開始答辯

現(xiàn)有研究基礎(chǔ)及應(yīng)用現(xiàn)狀分析：于工地上有一段實(shí)習(xí)時(shí)間,，對(duì)建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn);已查閱大量文獻(xiàn)資料,，對(duì)施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解,。

課題研究的關(guān)鍵問題可否解決：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及文獻(xiàn)資料查閱可以解決

得出：方案可行。

[1]王民選,田廣平 淺談施工現(xiàn)場(chǎng)塔機(jī)和施工升降機(jī)的安全管理[j]. 科技信息. 20xx(20)

[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理[j]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)

[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化管理[j]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 20xx(09)

[4]何世武 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)用應(yīng)注意的若干問題[j] 安徽建筑 20xx(2)

[5] 《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》jgj80-91

[6] 《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范《》jgj46-20xx

[7]冼輝新 分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預(yù)防措施[j]. 科學(xué)之友.20xx(6)

[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[j]. 中國科技博覽 20xx(17)

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇三

土木工程專業(yè)本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門學(xué)科,，而畢業(yè)設(shè)計(jì)就是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前在學(xué)校進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目大都結(jié)合實(shí)際工程、項(xiàng)目和試驗(yàn)等,，學(xué)生通過結(jié)合自己大學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際工程問題,，能使自己的工程意識(shí)、科研能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),。土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)學(xué)生相對(duì)獨(dú)立完成理論與實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問題的能力,。畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐教學(xué)課程,。其它理論課程學(xué)習(xí)一般是以專業(yè)教師課堂講授為主,，教授學(xué)生本課程體系要求的系統(tǒng)知識(shí)，這種教學(xué)是以教師教為主,，學(xué)生學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行,。相反，畢業(yè)設(shè)計(jì)則是以學(xué)生為主,，教師為輔的方式進(jìn)行,，學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用已學(xué)知識(shí)來相對(duì)獨(dú)立地完成所給的任務(wù)。

可見，獨(dú)立性是大學(xué)生自主創(chuàng)新的重要前提,，它對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力,、分析能力都具有重要的意義。在解決實(shí)際問題時(shí)可能需要協(xié)調(diào)其它專業(yè)或?qū)W科,，但土木工程專業(yè)仍然是一門獨(dú)立性很強(qiáng)的學(xué)科,，不同工程之間千差萬別，每個(gè)學(xué)生做不同工程的設(shè)計(jì)題目就體現(xiàn)了不同工程的差別,。

在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,，學(xué)生必須通過大學(xué)所學(xué)知識(shí)、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,、試驗(yàn)制作,、資料收集整理、文獻(xiàn)查閱等,，對(duì)需要解決的實(shí)際工程問題進(jìn)行深入的分析和研究,，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，提出解決問題的可行性方案,。這要求學(xué)生具有綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，也要求學(xué)生在解決實(shí)際工程問題時(shí)需要一定的創(chuàng)造性。土木工程專業(yè)創(chuàng)造性還體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)各種不同工程條件和各種潛在的影響,，來創(chuàng)造性地提出新方案,，解決不同工程的實(shí)際問題。

第一,，缺乏系統(tǒng)性,。土木工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中明確解釋其培養(yǎng)目標(biāo)是：能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工,、管理等方面的高級(jí)技術(shù)人才,。主干課程主要以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)理論與施工為主，因此在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)主要加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練與實(shí)踐,。但是,，從往年參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生所選擇的課題來看，名目雖多,，真正進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的學(xué)生人數(shù)不到20%,，進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)的占了大部分（55%以上）。因此,，筆者認(rèn)為,，畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目應(yīng)慎重考慮，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合四年所學(xué)的知識(shí)以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐為主,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)特色增加一些其它方向的題目（如巖土方向增加煤礦相關(guān)的設(shè)計(jì),，建工方向增加施工管理,，交通方向增加交通規(guī)劃與管理等）,，重點(diǎn)突出,，方向明確。這樣才能正確引導(dǎo)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向和將來工作的走向。

第二,，缺乏現(xiàn)實(shí)性,。畢業(yè)設(shè)計(jì)是具體的有目的的行為活動(dòng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程是一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)的過程,。盡管我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目大多數(shù)情況下提供的是一些假想的條件,，但這些條件也是仿照真實(shí)的設(shè)計(jì)提出來的，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)把這些假想的條件當(dāng)作一種真實(shí)的情況對(duì)待,。但是在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，脫離實(shí)際、憑空想象的成分占了大部,，現(xiàn)實(shí)的東西少了,。對(duì)國家頒布的相關(guān)規(guī)范、圖集知之甚少,，沒有仔細(xì)閱讀,。因此設(shè)計(jì)出來的圖紙有許多地方明顯與國家現(xiàn)行的規(guī)范不符。對(duì)現(xiàn)實(shí)工程中的設(shè)計(jì)和施工過程缺乏整體認(rèn)識(shí),，使得在設(shè)計(jì)過程中不能有效的結(jié)合實(shí)際,，不少東西憑空想象，和實(shí)際情況嚴(yán)重脫鉤,。這也使得我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)的管理和監(jiān)控,。

第三，缺乏能動(dòng)性,。部分學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中自覺能動(dòng)性和創(chuàng)造性能力不足,，過分依賴專業(yè)教師的指導(dǎo)，不對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題所要做的工作進(jìn)行深入剖析,。一方面說明學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,，另一方面也說明學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力不足。

第四,，缺乏重視,。畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都是在大學(xué)最后階段完成，一方面學(xué)生對(duì)于這最后階段的實(shí)踐課程有些放松,，另一方面大部分學(xué)生忙于找工作或其它事情,，這使得學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度嚴(yán)重降低,，投入畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和精力減少，學(xué)習(xí)積極性下降,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,，學(xué)生一邊忙于應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計(jì)，一邊忙于找工作或忙于考研,，有的學(xué)生甚至覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)就是走走過場(chǎng),，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不夠?qū)е聡?yán)重不重視。加上有的學(xué)校和老師監(jiān)管力度不夠,，對(duì)學(xué)生聽之任之,，導(dǎo)致學(xué)生自由散漫，畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)然就不能到達(dá)應(yīng)有的基本要求,。

第五,，缺乏績效性。在往年畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，學(xué)生時(shí)有抄襲的現(xiàn)象,。由于有的學(xué)生平時(shí)就不好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段根本就不能把已學(xué)知識(shí)綜合聯(lián)系在一起,，也就不能獨(dú)自完成畢業(yè)設(shè)計(jì),，所以有時(shí)候他們就抄襲別的同學(xué)的資料，稍作修改就為己用,。有的學(xué)生甚至就拿著施工單位的施工組織設(shè)計(jì)直接作為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)使用,，使得這樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)一點(diǎn)理論知識(shí)體系都沒有，根本無法達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求,。

第一,，構(gòu)建新型的實(shí)習(xí)管理模式。實(shí)習(xí)是學(xué)生把理論和實(shí)際相結(jié)合的重要階段,，同時(shí)也使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)工程中的一些施工過程,、施工工藝，使得學(xué)生在畢業(yè)之后能以最快的速度融入現(xiàn)實(shí)工程當(dāng)中去,。這就使得我們需要增加實(shí)習(xí)時(shí)間,。同時(shí)，需要加強(qiáng)監(jiān)管,，只有在加強(qiáng)監(jiān)管過程中才能使老師認(rèn)真負(fù)責(zé)起來,，才能使學(xué)生能真正在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到知識(shí)，而不是把實(shí)習(xí)當(dāng)作形式,，甚至當(dāng)作旅游,。根據(jù)土木工程專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，改革計(jì)劃,，增加實(shí)習(xí),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)管,。在以往的教學(xué)計(jì)劃中，最后一學(xué)期雖然沒有上課課程,，但還有為期3-5周的專業(yè)課程設(shè)計(jì),，加上3-5周畢業(yè)實(shí)習(xí)，這樣留給畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間大概只有5-6周時(shí)間,。在這樣的時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)本身就不太現(xiàn)實(shí),。所以我們從20xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃開始,，決定最后一學(xué)期全部安排為畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間,，這樣時(shí)間就能得到保障。

第二,，科學(xué)的選題管理模式,。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步，也是重要的一步,。選定題目也就選定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本框架和內(nèi)容,。故選題是順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的先決條件。在以往畢業(yè)設(shè)計(jì)題目方面,，一般是專業(yè)教師隨便擬定一些題目,，這些題目并不都是實(shí)際工程題目，甚至有可能和實(shí)際工程完全脫鉤,。實(shí)際上,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選擇上，有兩種方式可供選擇,，一種是學(xué)生自己根據(jù)以后工作單位的實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行自己選題,，另一種是指導(dǎo)教師根據(jù)已有工程或項(xiàng)目為學(xué)生選題。不管是那一種選題方式,，所選題目都應(yīng)該緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,，密切聯(lián)系實(shí)際，盡可能結(jié)合生產(chǎn),、科研或?qū)嶒?yàn)室建設(shè),，做到真題真做。同時(shí)應(yīng)注意專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)內(nèi)容的應(yīng)用和結(jié)合,，適當(dāng)拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性，注意設(shè)計(jì)的深度和廣度,，使學(xué)生能力所能及地完成有效的畢業(yè)設(shè)計(jì),。同時(shí)，系或教研室應(yīng)定期組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的選題,、審題進(jìn)行集體論證,，要求選題恰當(dāng),、內(nèi)容適中、結(jié)構(gòu)合理,。實(shí)踐證明,，所有學(xué)生從接觸任務(wù)開始就目的明確、興趣濃厚,、主動(dòng)積極,，是高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

第三,，完善的題型庫管理模式,。為了真正讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，可以采取題型庫選題模式,，題型庫可以采用模擬題型與實(shí)際題型相結(jié)合的方式。在每年的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，可以選擇結(jié)合實(shí)際工程或項(xiàng)目的題目,，也可以從實(shí)際工程或項(xiàng)目中簡化或抽象出來的一些模擬題目，在條件允許的情況下也可以選擇實(shí)驗(yàn)研究類型的題目,，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化,、編制具體工程的施工實(shí)施方案、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析等,。讓學(xué)生“真槍實(shí)彈”地參加實(shí)際工程方案的設(shè)計(jì),，學(xué)生就會(huì)有一種成就感、滿足感,，這有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，大大地提高他們的熱情,。

第四,，有效的創(chuàng)新管理模式。為了更好地發(fā)揮學(xué)生的自覺性和主觀能動(dòng)性,，可以鼓勵(lì)學(xué)生了解當(dāng)前實(shí)際工程技術(shù)中的一些難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，結(jié)合生產(chǎn)尋求畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,。對(duì)于學(xué)生結(jié)合實(shí)際工程自己擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,，在評(píng)定時(shí)應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)某煽儶?jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)性和主觀能動(dòng)性,。同時(shí)，專業(yè)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)避免全程式指導(dǎo)或填鴨式的教學(xué)方式,，要引導(dǎo)學(xué)生了解并熟悉解決問題的方式和方法,。提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題和解決問題的基本能力,。“授之以魚不如授之以漁”,，教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生一種思考問題和解決問題的方法,。

第五,，系統(tǒng)的質(zhì)量管理模式,。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施全過程質(zhì)量監(jiān)控是提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的保證。學(xué)校教學(xué)和相關(guān)管理部門以及各二級(jí)學(xué)院（系部）應(yīng)制定相關(guān)的管理辦法,、實(shí)施措施和監(jiān)督制度,，加強(qiáng)過程化管理和監(jiān)督，抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié),。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)成立由相應(yīng)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組,，深入到畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行督促指導(dǎo),，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人或相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行交流,，做到及時(shí)處理。二級(jí)學(xué)院或系（教研室）對(duì)指導(dǎo)教師的聘任,、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題審題,、畢業(yè)設(shè)計(jì)的全程管理、畢業(yè)論文評(píng)閱,、畢業(yè)答辯,、畢業(yè)資料存檔等環(huán)節(jié)的工作程序、工作方式,、工作內(nèi)容,、時(shí)間安排、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、分工負(fù)責(zé)等均應(yīng)有明確規(guī)定和實(shí)施細(xì)則,。為了保證教師指導(dǎo)質(zhì)量和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，應(yīng)實(shí)施每日考勤制度,，指導(dǎo)教師考勤學(xué)生,，院系（教研室）隨機(jī)考勤指導(dǎo)教師和學(xué)生,。為了確保進(jìn)度和質(zhì)量，實(shí)行每周匯報(bào)制度,，學(xué)生每周須向指導(dǎo)教師匯報(bào)本周成果和下周計(jì)劃,。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)組織三次檢查,，從選題―――過程―――成果進(jìn)行三維一體的質(zhì)量控制體系,。

土木工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教育的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，也是大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分,。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)土木工程專業(yè)而言,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生初步熟悉工程設(shè)計(jì),、工程施工、工程管理等實(shí)際工程諸多環(huán)節(jié)的重要階段,，為學(xué)生以后的工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),。土木工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)基本上都要有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。因此,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)階段理論學(xué)習(xí)的全面總結(jié)，是應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的綜合應(yīng)用,，它的實(shí)踐性,、綜合性以及重要性是其它教學(xué)環(huán)節(jié)所不可代替的。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇四

開題報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),，又是完成高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有效保*,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告要求。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化,，特制定本要求,。

1.設(shè)計(jì)（論文）題目及研究領(lǐng)域；

2.設(shè)計(jì)（論文）工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值,；

3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì),。

1.重點(diǎn)解決的問題；

2.擬開展研究的幾個(gè)主要方面（設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱）,；

3.本設(shè)計(jì)（論文）預(yù)期取得的成果,。

1.擬采用的主要研究方法（技術(shù)路線或參數(shù)）；

2.設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃,，開題報(bào)告《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告要求》,。

學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料，其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的期刊、論文最少5篇,，并在此基礎(chǔ)上通過分析,、研究、綜合,，形成開題報(bào)告,。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)報(bào)告,。報(bào)告作為開題報(bào)告的一部分附在后面,，要求思路清晰，文理通順,，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ),。

1.開題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)（論文）工作開始后的前四周內(nèi)完成；

2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過,；

3.開題報(bào)告不合格或沒有開題報(bào)告的學(xué)生,，須重做或補(bǔ)做合格后，方能繼續(xù)設(shè)計(jì)（論文）工作,，否則不允許參加答辯,；

4.開題報(bào)告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師,；

5.開題報(bào)告內(nèi)容,，要求打印并裝訂成冊(cè)（部分*可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打?。?/p>

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土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇五

課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設(shè)計(jì)》,，該商住樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來源于生產(chǎn)實(shí)際,，為滿足教學(xué)需要，指導(dǎo)老師根據(jù)國家建筑規(guī)范進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

我做的設(shè)計(jì)課題是宜昌市某商住樓的工程設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)過程中需要運(yùn)用大學(xué)期間學(xué)到的各項(xiàng)知識(shí),，利用cad、pkpm等相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)算,，并手算其中部分框架,，并用計(jì)算機(jī)進(jìn)行驗(yàn)算。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統(tǒng)的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，查漏補(bǔ)缺,，更好的與將來的工作銜接。在課程設(shè)計(jì)的過程中,，我們需要把四年來學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,，查閱于專業(yè)相關(guān)的各種資料。并且現(xiàn)在要慢慢學(xué)會(huì)利用所學(xué)的理論知識(shí)來解決所遇到的實(shí)際問題,，做到學(xué)以致用,。在這個(gè)的過程中,，也可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，開拓自己的視野,。

1．各門專業(yè)課教材 《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》 《建筑結(jié)構(gòu)》 《房屋建筑學(xué)》 《土木工程材料》 《土木工程測(cè)量》 《建筑設(shè)備》 《施工組織與管理》 2．現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn) 工程測(cè)量規(guī)范（gb50026-93）

建筑地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（gbj203-83） 鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程（jgj18-96）

砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（gb50204-20xx） 屋面工程技術(shù)規(guī)范（gb50207-94）

建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（gb50210-20xx） 建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（gb50209-20xx） 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（gb50300-20xx）

中國的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起一直沒有停過,且發(fā)展很快,尤其在改革開放20年間,發(fā)展極為迅猛,幾乎整個(gè)中國成了一個(gè)大的建設(shè)工地,。發(fā)展之快,數(shù)量之巨,令世界各國驚嘆不已。由此建筑業(yè)與我們是密不可分的,。建筑業(yè)屬于勞動(dòng)密集型,，能容納大量的就業(yè)隊(duì)伍。在每個(gè)建筑工地上,，都離不開施工人才,。

目前，我國需要的人才是施工人才,。國外的一些技術(shù)及方法也是值得我們學(xué)習(xí)的,，如日本等。中國經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，人們對(duì)居住環(huán)境的要求也在不斷提高,，因此住宅樓設(shè)計(jì)應(yīng)該值得關(guān)注。其中最常用的是混凝土框架,、鋼框架,。框架建筑的主要優(yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活,，自重輕,，有利于抗震，節(jié)省材料,；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn),，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁,、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化,、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu),，以縮短施工工期,；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性,、剛度較好,，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀,。

現(xiàn)在框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)在國內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應(yīng)用,，基本都是用于住宅樓、辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過長年的實(shí)踐應(yīng)用,，該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了,。該項(xiàng)技術(shù)的研究在國外的發(fā)展較之國內(nèi)要早，所以在有些方面要領(lǐng)先于國內(nèi),，但基本與國內(nèi)類似,。

1、建筑設(shè)計(jì)部分：

在分析研究所給設(shè)計(jì)方案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，完成建筑施工圖設(shè)計(jì),，繪制建筑物的平面圖、立面圖,、剖面圖和部分構(gòu)造詳圖,，編寫建筑設(shè)計(jì)說明

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：

完成結(jié)構(gòu)選型（包括樓板,、屋面板,、樓梯、門窗及過梁等標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件）,，確定結(jié)構(gòu)布置方案,，選取有代表性的計(jì)算單元，確定計(jì)算簡圖,，導(dǎo)算荷載,，進(jìn)行內(nèi)力分析與組合，并對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行截面設(shè)計(jì),；根據(jù)地質(zhì)資料,，完成基礎(chǔ)選型、基礎(chǔ)平面布置和相

應(yīng)設(shè)計(jì)計(jì)算,；所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(pkpm)進(jìn)行,；按自然科學(xué)類論文撰寫格式要求編寫結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說明書。現(xiàn)澆框架柱,、粱、板的混凝土強(qiáng)度等級(jí)的問題現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)中,，設(shè)計(jì)時(shí)從構(gòu)件的結(jié)構(gòu)重要性和受力特征,、經(jīng)濟(jì)上來看，往往把粱,、柱,，板的混凝土采取不同的等級(jí)，但從實(shí)際情況看,，多利少．容易出現(xiàn)下列問題：①１個(gè)澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)３種強(qiáng)度等級(jí)的混凝土,，增加了施工難度，延長了施工工期，而且很可能由于施工管理不普,，會(huì)出現(xiàn)低強(qiáng)度等級(jí)的板澆筑了高強(qiáng)度混凝土,，而高強(qiáng)度等級(jí)的梁或結(jié)點(diǎn)處澆筑了低強(qiáng)度混凝土，造成了質(zhì)量隱患,；②會(huì)造成一塊樓板上四周設(shè)置施工縫,、梁端部設(shè)置施工縫等不正確的施工工藝．處理不當(dāng)，不但增加施工難度,，而且造成質(zhì)量隱患

因此．設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：①現(xiàn)澆框架的梁,、柱和樓板的混凝－十最好采用統(tǒng)一的強(qiáng)度等級(jí)，以簡化施工工藝．保證施工質(zhì)量②柱采用一種混凝土強(qiáng)度,，粱和樓板采用另一種混凝上強(qiáng)度,，只在結(jié)點(diǎn)處采用特殊措施，比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法,，以保證結(jié)點(diǎn)處混凝土等級(jí)與柱的混凝土強(qiáng)度一致．

作為一座商業(yè)住宅樓設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)之前應(yīng)該深入實(shí)際對(duì)比同類建筑，調(diào)查研究了解其所屬位置地理,、經(jīng)濟(jì)條件,。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的商住樓，必須沖整體設(shè)計(jì),，商場(chǎng)大門入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出商業(yè)特征,。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電,、暖,、訊、消防,、抗震等配套設(shè)計(jì)要求,，因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等,。所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(pkpm)進(jìn)行,，并按自然科學(xué)類論文撰寫格式要求編寫結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說明書。

設(shè)計(jì)內(nèi)容 時(shí)間

1．開題報(bào)告 20xx年9月30日-20xx年10月10日 2．建筑圖設(shè)計(jì),、英文翻譯 20xx年10月11日-20xx年11月11日 3．專業(yè)第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查 20xx年11月12日-20xx年11月13日 4．結(jié)構(gòu)計(jì)算書 20xx年11月14日-20xx年12月30日 5．專業(yè)第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查 20xx年12月31日-20xx年元月3日 6．完善畢業(yè)設(shè)計(jì)成果 20xx年元月4日-20xx年元月6日

7．指導(dǎo)評(píng)閱 20xx年元月7日-20xx年元月8日 8．評(píng)閱 20xx年元月10日-20xx年元月11日 9．答辯 20xx年元月12日-20xx年元月13日

指導(dǎo)教師（簽名）：

年 月 日

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇六

山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓

本設(shè)計(jì)為山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓建筑平面形狀為"一"字型

本報(bào)告包括該工程的建筑設(shè)計(jì),、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點(diǎn)

合理地制定了設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)成果和施工進(jìn)度安排

通過調(diào)研山東省煙臺(tái)市的工程地質(zhì)條件和中學(xué)教學(xué)樓的功能要求以及場(chǎng)地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行

其中施工圖繪制采用autocad天正等軟件結(jié)構(gòu)計(jì)算采用pkpm軟件

教學(xué)樓

鋼筋混凝土

結(jié)構(gòu)計(jì)算

為滿足山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)需要擬建一座五層教學(xué)樓要求該樓滿足使用方便功能齊全,、合理

技術(shù)指標(biāo)符合國家標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)化的要求該建筑以教學(xué)為核心配備有學(xué)生教室教師休息室開水間衛(wèi)生間等

根據(jù)建筑物所在的周邊的環(huán)境,、地理位置、地質(zhì)條件,、交通條件以及教學(xué)樓的整體布局效果同時(shí)還考慮到該教學(xué)樓的主要組成結(jié)構(gòu),、教學(xué)樓樓所需的功能要求等采用"一"字型的框架結(jié)構(gòu)

框架結(jié)構(gòu)適合辦公,、教學(xué)、研究等不同的需要房間功能布置靈活

該教學(xué)樓建成后可滿足該學(xué)校的教學(xué)需求且該結(jié)構(gòu)整體性好節(jié)省建筑材料造價(jià)低使用方便

可為老師和學(xué)生提供良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境

1,、建筑面積：3000m2左右

2,、建筑層數(shù)：4層

3、建筑形狀：一字形

4,、結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)體系

5,、場(chǎng)地情況：場(chǎng)地平坦、無障礙物經(jīng)地質(zhì)勘察,、文物勘探地質(zhì)良好,、地下無古代建筑

6、地質(zhì)情況：根據(jù)對(duì)建筑物的勘察結(jié)果地基承載力的特征值為223 kn/m2

7,、基本雪壓：0.55kn/m2

8,、基本風(fēng)壓為0.40kn/m2

9、工程抗震設(shè)防烈度：6度設(shè)計(jì)基本地震加速度值0.05g

10,、周邊環(huán)境如下圖

1,、建筑設(shè)計(jì)部分

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì),；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀立面外觀側(cè)面外觀單層平面尺寸

以及建筑物的層數(shù),；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)

初步確定該教學(xué)樓的標(biāo)準(zhǔn)層平面布置如下：

設(shè)計(jì)內(nèi)容

該建筑物設(shè)計(jì)目的是為煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)使用由于場(chǎng)地情況及使用要求選擇為"一"型五層教學(xué)樓

根據(jù)使用要求同時(shí)設(shè)置輔助房間：普通學(xué)生教室,、教師休息室開水間,、衛(wèi)生間、門廳樓梯間等根據(jù)要求,，教學(xué)用建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì),、建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同來確定各類用房一般功能房間、公共用房間,、服務(wù)用房等組成底層設(shè)大廳面積按規(guī)范規(guī)定其他層設(shè)過廳,。門衛(wèi)值班設(shè)在大廳內(nèi)可設(shè)閱報(bào)欄

本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設(shè)男女衛(wèi)生間兩個(gè)個(gè)衛(wèi)生間設(shè)前室

面積及數(shù)量按國家規(guī)范確定按照規(guī)范要求

中學(xué)教學(xué)樓廁所設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設(shè)大便器一具

每40人設(shè)小便器一具(小便槽按每0.60m長度相當(dāng)一具小便器計(jì)算)；女廁所每25人設(shè)大便器一具,；洗手盆每150人設(shè)一具

考慮到安全疏散安全出口數(shù)不少于兩個(gè)同時(shí)考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設(shè)在樓的兩側(cè)

根據(jù)規(guī)范和蓋樓所容納的人數(shù)設(shè)兩個(gè)樓梯間

在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)有兩個(gè)樓梯出口

底層的內(nèi)廊端增加設(shè)置兩個(gè)安全出口

有利于出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候分散和疏導(dǎo)人群該教學(xué)樓選用內(nèi)廊式走廊它的優(yōu)點(diǎn)是利用樓內(nèi)的`過道將各功能房間有機(jī)的組合在一起使各個(gè)房間功能獨(dú)立使用時(shí)不會(huì)發(fā)生干擾

（3）設(shè)計(jì)成果

1）底層平面圖：參考比例1:100

2）標(biāo)準(zhǔn)層平面圖：參考比例1:100

3）立面圖：正立面?zhèn)攘⒚娓饕粋€(gè)比例1:100

4）剖面圖：比例1:100

5）構(gòu)造詳圖：若干反映該建筑的細(xì)部做法參考比例1:25

6）建筑設(shè)計(jì)說明書

2,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)包括結(jié)構(gòu)的選型、布置和結(jié)構(gòu)計(jì)算框架結(jié)構(gòu)具有結(jié)構(gòu)輕巧便于布置的特點(diǎn)

同時(shí)可形成大的使用空間,；施工較方便,；較為經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)能為建筑提供靈活的使用空間

故本方案采用整體現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料選擇結(jié)構(gòu)體系布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析確定構(gòu)件配筋繪制結(jié)構(gòu)施工圖

（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容

柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網(wǎng)平面簡單規(guī)則受力合理同時(shí)施工方便

框架梁、柱截面的尺寸可根據(jù)梁柱截面估算的方法來初步確定多跨連續(xù)梁：一般為h=（1/14-1/8）l（其中l(wèi)為梁的跨度）

梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設(shè)計(jì)中5.35m且對(duì)于框架結(jié)構(gòu)來說柱的截面尺寸應(yīng)滿足b×h≥300mm×400mm對(duì)于抗震結(jié)構(gòu)柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm×500mm

在計(jì)算方法上

考慮到盡量能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)

采用多種方法相結(jié)合以求設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu)化

通過"d值法"計(jì)算梁柱的線剛度比確定框架剛度,；水平地震作用計(jì)算采用"底部剪力法"豎向荷載作用下框架計(jì)算采用"彎矩二次分配法"風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法本設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果主要以手算為主pkpm軟件為輔助以驗(yàn)算手算結(jié)果

在荷載統(tǒng)計(jì)方面永久荷載按自重計(jì)算

樓面可變荷載按規(guī)范要求查取基本風(fēng)荷載為0.55kn/m2基本雪荷載為0.40kn/m2荷載傳遞：墻體及門窗自重荷載按線性荷載計(jì)算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風(fēng)荷載近似按梁柱節(jié)點(diǎn)荷載考慮地震作用按規(guī)范計(jì)算

根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)gb50011-2001》的規(guī)定：丙類建筑地震作用應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求本工程按7度設(shè)防水平作用于梁柱節(jié)點(diǎn)內(nèi)力計(jì)算組合：進(jìn)行最不利組合根據(jù)最不利內(nèi)力進(jìn)行配筋計(jì)算

豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用d值法并用pkpm驗(yàn)算結(jié)果在內(nèi)力分析時(shí)擬采用彎矩分配法

但如果完全結(jié)構(gòu)力學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算工作量過于繁重

可以采用一定的工程近似方法進(jìn)行計(jì)算能夠滿足要求

在此經(jīng)過三次彎矩分配即可以滿足精度要求

本設(shè)計(jì)采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法（d值法）進(jìn)行水平荷載計(jì)算該方法認(rèn)為

柱的側(cè)移剛度不僅與柱本身線剛度有關(guān)而且還與梁的線剛度有關(guān)柱的反彎點(diǎn)高度不是定值

它隨梁柱線剛度比,、該柱所在層位置,、上下層梁間的線剛度比,、上下層層高以及房屋總高度的不同而發(fā)生變化

（3）設(shè)計(jì)成果

1）底層及標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面布置圖若干比例同建筑施工圖

2）框架結(jié)構(gòu)施工圖（配筋圖）

3）梁、柱平法施工圖

4）樓梯的配筋圖

5）現(xiàn)澆板配筋圖（預(yù)制板的布板圖）

6）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明書一份

3,、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)部分

要解決的主要問題：根據(jù)建筑,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙

設(shè)計(jì)方案

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基,、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙

（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容

1）地基基礎(chǔ)方案符合上部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工程地質(zhì)條件并具有較好的經(jīng)濟(jì)性；

2）根據(jù)現(xiàn)行國家設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

（3）設(shè)計(jì)成果

1）基礎(chǔ)平面布置圖

2）基礎(chǔ)配筋詳圖圖

1,、建筑設(shè)計(jì)說明

2,、建筑平面圖

3、建筑立面圖

4,、建筑剖面圖

5,、樓梯詳圖

6、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明

7,、基礎(chǔ)平面及配筋圖

8,、梁平法施工圖

9、柱平法施工圖

10,、板平法施工圖

11,、框架結(jié)構(gòu)施工圖

12、樓梯配筋圖

第1至3周開題報(bào)告外文翻譯和建筑施工圖

第4至6周結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算第7至9周結(jié)構(gòu)施工圖第10至13周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備答辯

1,、《房屋建筑學(xué)》（武漢工業(yè)大學(xué)出版社）

2,、《建筑抗震設(shè)計(jì)》（中國建筑工業(yè)出版社）

3、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》（高等教育出版社）

4,、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范gb 50009-2001》

5,、《民用建筑設(shè)計(jì)通則gb 50352-2005》

6、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范gb50011-2001》