總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作，短短的幾個(gè)月工作感慨頗多,。特作以下具體總結(jié)如下：品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛心、責(zé)任心,、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì),。

我在幼兒園工作了幾年，習(xí)慣了幼稚園的工作模式,，到了小學(xué)孩子不適應(yīng),，我自己開始也不適應(yīng)。孩子們更是如此,，隨著對(duì)工作的熟悉和對(duì)工作的改進(jìn),，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式,。隨著對(duì)工作的熟悉和對(duì)工作的改進(jìn),，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式,。

教學(xué)中論題鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣,；養(yǎng)成基本的文明行為,，遵守紀(jì)律；樂于參與有意義的活動(dòng)；保護(hù)環(huán)境愛惜資源,，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，懂得何謂善、惡,、美,、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí),，形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì)。

在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行,。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌,，尊老愛幼，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì). 總之,，通過一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度如愛親敬長,、愛集體；珍愛生命,，熱愛自然,，熱愛科學(xué)；自信,、誠實(shí),、求上進(jìn)。

總之,，通過一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告二

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的,。合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。特別是初二年段,，一些學(xué)生開始習(xí)慣初中校園的常規(guī),，在反復(fù)中產(chǎn)生厭倦情緒，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào),。,，我只是把教室打掃干凈，呈現(xiàn)一個(gè)新的,。體空間,，至于班級(jí)文化氛圍，我想,，是在一天一天的累計(jì)中由學(xué)生們的行為附加上的,，不想，這樣的思路在開學(xué)初的班級(jí)布置中受到了質(zhì)疑——“一班怎么沒有班級(jí)文化的體現(xiàn),？”不過,，現(xiàn)在來看我們的班級(jí)，所懸掛所粘貼的都有教育內(nèi)容,，不管是匾額還是班刊,，都富有教育意義，使學(xué)生可觀可賞可參照,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初二年以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。

這樣,，由于班干部積級(jí)配合，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效。

（三）民主氛圍,，倡導(dǎo)個(gè)性特長學(xué)生的培養(yǎng)

法國的思想家圣西門說過：如果法國在一夜之間失去50位最優(yōu)秀的科學(xué)家、50位最優(yōu)秀的軍事家,、50位最優(yōu)秀的藝術(shù)家,、50位最優(yōu)秀的思想家、50位最優(yōu)秀的詩人,，那么法國將變成一具僵尸,！由此可以看出優(yōu)秀人才的重要性。一個(gè)班級(jí)也是這樣的,。

很多班主任不喜歡班級(jí)里面?zhèn)€性特長的學(xué)生大量涌現(xiàn),，覺得這樣的班級(jí)難以管理，不好操控,。其實(shí),，我認(rèn)為學(xué)生在個(gè)性上有特點(diǎn)、才能上有專長,，正是一個(gè)學(xué)生自信的表現(xiàn),，這樣自信學(xué)生的大量出現(xiàn)，正好說明學(xué)生很懂得維護(hù)自己的形象，很注意個(gè)人的自我塑造,。這樣心理的學(xué)生,，從榮譽(yù)和上進(jìn)角度還是很容易凝聚和團(tuán)結(jié)的。

在我們班,，我重視凸顯一批讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣：學(xué)習(xí)最好的是陳琪,、梁家誠；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧,；工作能力強(qiáng)做事周到的李偉強(qiáng),；全面發(fā)展的王夢(mèng)潔和朱奕穎；自律嚴(yán)謹(jǐn)積極上進(jìn)的徐建敏,；舞蹈最好的是陳佳,；書法好的顧舒倩、梁家誠……,。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：品學(xué)兼優(yōu),。他們都負(fù)責(zé)班里相應(yīng)的日常的工作，他們不僅為班級(jí)做出了很多的貢獻(xiàn),，而且他們的人格魅力無形的影響著其余的同學(xué),，對(duì)文明班風(fēng)的形成起著決定性的作用。還有很多同學(xué)也很誠實(shí),、善良,、好學(xué)，他們分別擔(dān)任了班內(nèi)小組長的職務(wù),，例如愛好小品表演的林成虎,、樂于助人熱心輔導(dǎo)作業(yè)的陳婕、誠懇實(shí)在的有潘炳任……近墨者黑,，近朱者赤,，同學(xué)們對(duì)他們心服口服，,。個(gè)班內(nèi)文明民主,，同學(xué)們都感到樂融融的，形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的喜人局面,。

（四）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。加之學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又暫時(shí)感受不到來自升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如故意損壞同學(xué)的私人物件、課余結(jié)伴私自外出,、午休時(shí)間外出打撲克等,，面對(duì)這些違紀(jì)情況的，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活的階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常的規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服、學(xué)會(huì),。,。，督促規(guī)范的養(yǎng)成,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性,。

我很多的班會(huì)活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)都在提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和為人素質(zhì),，俗話說：要先做文，請(qǐng)先做人,。我是認(rèn)為人格和素養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)本身重要,，最看重學(xué)生的品質(zhì)！我要求他們每個(gè)人都做一個(gè)純粹的人,，一個(gè)高尚的人,，一個(gè)文明的人，一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人,。要學(xué)會(huì)互相幫助,，對(duì)別人要有愛心，這樣我們才會(huì)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)才有人格的基點(diǎn)，教育才有附麗,。

為此,，我先后開過多次主題班會(huì)——《Do my best ！》,、《感受美好的一件事》,、《你的選擇》,、《假如“瑪?shù)贍柕?rdquo;不那么做！》,、《英語學(xué)習(xí)的喜悅與哀愁》,、《歲暮，向×××說再見,！》等,。

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好,。

俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,。”我們班有幾個(gè)非常,。本文,。由方的調(diào)皮的學(xué)生，科任老師提及都很頭疼,，而且在班主任和家長多次溝通之后,，家長的監(jiān)管還是不利。比如：毛嘉彬,、鄭煒,、王鋮,、張瑞等，他們往往上課違反紀(jì)律不好好聽課,，作業(yè)懶惰，以抄人家的作業(yè)為己任,，屢教不改,。在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),，先前,，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。而后,，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果幾個(gè)星期，班風(fēng)渙散,。面對(duì)這種局面,，我積極尋找解決問題的良策，準(zhǔn)確定位自己在這些學(xué)生面前的形象,，明確應(yīng)嚴(yán)中有愛,，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會(huì)、家庭組合成一個(gè),。體,，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況的,，取得家長的支持,，收到了良好的效果。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、,。納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)要付出很多的心血，這一點(diǎn)我做到了問心無愧,。再有,，覺得說起班主任工作，真是千頭萬緒,，有很多的感慨,，有時(shí)候真的覺得難以用一兩張紙張上的文字去做一個(gè)全方位的概括。文字有限,，做班主任的心思卻無限,，感慨有待繼續(xù)。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告三

“德育為首”,，學(xué)生德育工作歷來是學(xué)校管理工作中的首要問題，尤其作為職業(yè)學(xué)校,，“德育”變的更具體,、更實(shí)在。它已成為職業(yè)教育不可或缺的組成部分,。“德育”不僅僅只是管理學(xué)生,，更是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該授予學(xué)生的“重要一課”，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一,。同時(shí),，德育工作與常規(guī)的教學(xué)工作相輔相成，德育工作的成功與否,，直接影響教學(xué)質(zhì)量能否提升,，因此德育工作是關(guān)乎全局工作的大事。

在本學(xué)期我部根據(jù)學(xué)生處的有關(guān)精神和指示,，重新確立了xx學(xué)年的第二學(xué)期的德育工作方向和工作計(jì)劃，并努力按照計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,。對(duì)照計(jì)劃,，結(jié)合我們一學(xué)期的實(shí)際工作情況，我們對(duì)本學(xué)期的德育工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期我們主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理,，并以此為學(xué)校德育管理的基本突破口,，積極推進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，探索學(xué)生自主成長教育

二,、重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控,，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容，目前在學(xué)校提出的“愛的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法,。

以“文明禮儀”（個(gè)人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)）等為探索方向,。

三、學(xué)生的安全意識(shí)和安全教育工作

四、大力促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任德育理論和德育研究,。

具體內(nèi)容有如下幾點(diǎn)。

1,、著手落實(shí)“7S”理念來建設(shè)寢室,、教室文化，增強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)人”的意識(shí),。

對(duì)于學(xué)生管理滲透“７S”現(xiàn)場(chǎng)管理方法,。通過抓好周三寢室衛(wèi)生大掃除、教室設(shè)置評(píng)比等活動(dòng),，讓學(xué)生親自動(dòng)手感受并落實(shí)“7S”理念,，同時(shí)與教學(xué)線合作，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理過程中要求實(shí)訓(xùn)過程中也積極落實(shí)“7S”做法,。

2,、啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，探索運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略,。

本學(xué)期我們?nèi)w教師協(xié)作參與,、平等參與。班主任,、任課教師,、德育管理干事，按照部里的各項(xiàng)工作布置一起參與學(xué)生午休管理,、課堂紀(jì)律管理,、學(xué)分制落實(shí)等各項(xiàng)帶有全局性的工作，尤其是非班主任老師共同參與午休管理,，一方面增加了管理力量,，同時(shí)為營造全員管理，讓學(xué)生,、教師感受到學(xué)生管理不僅僅是班主任和德育干事的工作,，在一定程度上彌補(bǔ)了管理力量缺乏，管理不夠全面的困境,。

3,、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛國主義為核心的主題教育活動(dòng)

學(xué)生的主題教育一直以來就是我部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是過去幾年努力實(shí)踐的工作,，如何在原來的基礎(chǔ)上把此工作做得更實(shí)更吸引學(xué)生興趣更有成效,，使之成為我部具有專業(yè)特色的校園德育文化，將是我部在本學(xué)期工作的重要任務(wù),。

4,、開展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園

積極推進(jìn)“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）的評(píng)比，在本學(xué)期我們先后組織了2次寢室評(píng)比,、2次教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比,。著力營造良好氛圍、營造健康氛圍,，為學(xué)生身心成長營造良好環(huán)境,。著重加強(qiáng)班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境等四個(gè)方面的建設(shè),，體現(xiàn)師生之間的相互尊重、理解和支持,，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系,，積極創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”。是我們部落實(shí)體現(xiàn)“7S”管理理念的重要載體,，這將是我們要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。其中，寢室內(nèi)務(wù)整理是工作難點(diǎn),，也是重點(diǎn),，本學(xué)期德育線及全體班主任務(wù)必將其作為重中之重來抓。以求真正改變目前住宿生住宿現(xiàn)狀,。

5,、“制度建設(shè)”部分

（1）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期中,，我們依托學(xué)生處的干部培訓(xùn)班,，生輔管理模式的調(diào)整機(jī)會(huì)，通過各類學(xué)部的集體活動(dòng)努力營造學(xué)生干部的活動(dòng)舞臺(tái),，讓更多的學(xué)生在管理實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)踐中提高能力,。

（2）開展德育干部隊(duì)伍培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍綜合素質(zhì),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生《班主任工作手冊(cè)》的管理,，規(guī)范班主任管理辦法，積極營造德育科研氛圍,，改變“力管”現(xiàn)狀,，追求“智管”。使年輕的班主任快速成長,，培育更多的優(yōu)秀德育工作者,，是我部德育工作能持續(xù)發(fā)展的根本所在,。本學(xué)期我們部一方面較好的落實(shí)了學(xué)生處的班主任考核工作，同時(shí)也嚴(yán)格的落實(shí)了部在期初提出的每位班主任一學(xué)期內(nèi)寫一篇德育論文,、讀一本德育方面的書（寫心得）的工作,。一定程度上拓展了德育研究的風(fēng)氣。為了探索的將學(xué)生“知”與“行”有機(jī)結(jié)合的德育方式,。在黃華張校長的親自組織下,，與藝術(shù)部合作申報(bào)了《“知行統(tǒng)一”教育思想在職校德育工作中的探索和實(shí)踐》課題并被列入xxxx市xx年教育規(guī)劃課題。

（4）班會(huì)課專課專上,，扎實(shí)開展班會(huì)課的上課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),。

發(fā)揮班會(huì)課的德育主陣地作用,，要求全體班主任必須高度重視主題班會(huì)的建設(shè)積極鼓勵(lì)并要求班主任開出主題班會(huì)觀摩課，使班會(huì)課真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使之成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生最喜愛的課堂之一,。本學(xué)期依托班主任考核制度，我部對(duì)每周三的主題班會(huì)課進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和落實(shí),，做到了檔案完整,，記錄詳實(shí)，實(shí)效突出,，但從過去情況看,，我部班主任老師在班會(huì)課教學(xué)上與其他幾個(gè)部比較依舊存在較大的差距，更需要認(rèn)真對(duì)待,。

工作反思：

信息部的德育工作不可謂不辛苦,，教師和各方面的人員都付出了大量的努力，一方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，比如在守?guī)方面有明顯的改善,，最令人欣慰的是往年頻繁的學(xué)生打架事件在本學(xué)期得到了有效的改善，數(shù)量和影響力明顯減少,。但學(xué)生的表現(xiàn)卻依舊令人觸目驚心,。單從4月份一個(gè)月的（還不完全的）勤學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看：建筑專業(yè)遲到共計(jì)391人次，學(xué)生隨意躲避上課（有意無意的）現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，盡管衛(wèi)生打掃相當(dāng)頻繁但教學(xué)樓的衛(wèi)生依舊不容樂觀,。付出與收獲如此不成比例，不得不讓我們深思,，問題究竟出在哪里,？僅僅把責(zé)任歸咎于學(xué)生難管或者說教師不負(fù)責(zé)，我覺得均有失公允,。需要我們從更深的層面去理解和剖析問題癥結(jié)所在,。

（一）盡管信息部的德育工作做了大量的工作,，但從整個(gè)信息部的德育工作中回頭看，我覺得與我這個(gè)德育負(fù)責(zé)人的指揮和安排有密切的關(guān)系,。在工作中缺乏長遠(yuǎn)的計(jì)劃和不能整體地從更高遠(yuǎn)的角度考慮問題導(dǎo)致了信息部德育工作沒有形成一個(gè)有效的系統(tǒng)工程,，在工作中沒有抓實(shí)沒項(xiàng)工作是使信息部德育工作沒有出實(shí)績的根本原因。信息部的.德育工作從制度建設(shè)上講應(yīng)該還是完善的,，但制度的落實(shí)卻存在著流于形式的毛病,。

（二）過多的推卸和抱怨也成了德育工作中凝聚力量，團(tuán)結(jié)合作的一個(gè)重大的負(fù)面因素,，在工作中有太多的“等靠要”的思想,，嚴(yán)重的滯后了信息部德育工作的進(jìn)程。沒有及時(shí)的理順在德育工作中的各種關(guān)系（主要是與德育干事,、與班主任,、與其他各線等之間的關(guān)系）導(dǎo)致工作效率低下，許多工作一拖再拖導(dǎo)致了德育形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

（三）沒有真正深入學(xué)生，沒能正確把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和思想變化,，或者等發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的思想變化后沒有及時(shí)找到有效的辦法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，也是使德育工作大量的付出卻只有少量的回報(bào)的一個(gè)重要原因,。

（四）沒有建立一個(gè)能準(zhǔn)確針對(duì)學(xué)生心理的一個(gè)德育主題,，整個(gè)德育工作如同一場(chǎng)亂仗，哪里冒火哪里撲救,。整個(gè)學(xué)期的德育工作中心模糊，疲于應(yīng)付,。沒有更好的建設(shè)校園文化，使的信息部的德育工作如同無本之木,，缺乏生命力和活力,。

工作展望：

下學(xué)期又是一個(gè)嶄新的學(xué)期,，對(duì)于信息部的德育工作既是充滿希望又是充滿挑戰(zhàn),。個(gè)人認(rèn)為下學(xué)期的德育工作首先要解決的應(yīng)該是以下幾個(gè)問題：

（一）盡快明確德育主題,，推出既切實(shí)可行和又體現(xiàn)職高學(xué)生特點(diǎn)德育工程建設(shè)目標(biāo),，并在這個(gè)總目標(biāo)下完善各項(xiàng)德育的具體工作，使的整個(gè)學(xué)期的德育工作不僅有“序”更要有“據(jù)”,，使信息部的德育工作既有大目標(biāo)又有小目標(biāo),。根據(jù)黃百央老師的建議，我部計(jì)劃在“文明禮儀”教育,、“誠信教育”“美德教育”中選擇一個(gè),，然后整個(gè)部德育計(jì)劃以此為中心開展,。嘗試實(shí)施“四想四對(duì)照教育”活動(dòng),。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)的落實(shí)力度,，做好各項(xiàng)制度的考核和落實(shí)工作，堅(jiān)持用事實(shí)說話，對(duì)各種類型的工作均實(shí)行有記錄考核,。努力改正以往流于形式，能混就混的這種缺點(diǎn)。主要是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的實(shí)際考核，做到每月通報(bào)整理,，制作班主任工作手冊(cè)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理的指導(dǎo),，落實(shí)相關(guān)人員的工作職責(zé),，使得寢室管理能擺脫“有人去無人管”的現(xiàn)狀，同樣進(jìn)行工作的實(shí)績記錄,；

（三）以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，積極開展班級(jí)文化建設(shè)，從而推動(dòng)部文化建設(shè),。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，要求班主任轉(zhuǎn)換角色,，理順班主任與班級(jí)學(xué)生、與德育領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使班主任擺脫當(dāng)前那種“應(yīng)付”的工作狀態(tài),，要求班主任以班級(jí)建設(shè)者的角色主動(dòng)大力開展班級(jí)建設(shè)，積極承擔(dān)班級(jí)建設(shè)的責(zé)任，包括班級(jí)學(xué)生活動(dòng),、班干部隊(duì)伍建設(shè)等一系列工作,。

（四）高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。讓學(xué)生真正以主人翁態(tài)度介入部德育建設(shè)中來,。本學(xué)期初步探索的學(xué)生自管會(huì)要在原來基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以完善,。同時(shí),，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律自育中來,。摸索學(xué)生自我管理早鍛煉,、晚自修及其他行為規(guī)范中來。

對(duì)于在過去我們的成功經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)予以鞏固,，而對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和不足我們將努力加以克服,。我們相信，失敗是成功之母,，只要能堅(jiān)持去腳踏實(shí)地的實(shí)踐,，信息部的德育工作會(huì)有新的成功。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告四

孩子們雖然已經(jīng)邁入了二年級(jí)的下冊(cè),，但還是幼稚得緊,，自律性差，所以一個(gè)學(xué)期都是在艱辛中尋找幸福,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、安全教育首位

防溺水安全教育，交通安全教育,，外出游玩安全教育等等,，我喜歡經(jīng)常跟孩子們念叨著。特別是孩子們每次放學(xué),，出教室的時(shí)候總愛一哄而出,，所以我會(huì)選擇分組離開教室,。課間，提示孩子不要玩危險(xiǎn)的游戲……力爭讓每一個(gè)孩子都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一個(gè)孩子都能高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去。

二,、重視習(xí)慣養(yǎng)成

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,。所謂“身正為范”吧！當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)了拿別人東西的事情后,，我會(huì)連續(xù)用班會(huì),，語文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。所以，當(dāng)孩子們鬧矛盾了,，我讓每一個(gè)孩子都先自我反省,，先找自己的錯(cuò)處，再原諒別人的錯(cuò)處,?？上В词古R近期末,，孩子們還是總喜歡把矛盾的源頭推給對(duì)方,。告訴自己，畢竟才是二年級(jí)的孩子,，習(xí)慣的養(yǎng)成必須堅(jiān)持不懈,！

三、用愛搭建橋梁

“教育不能沒有愛,，沒有愛就沒有教育”愛是教育的靈魂,。我熱愛學(xué)生，能正確對(duì)待,、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，能耐心地去雕塑每一位學(xué)生,；尊重學(xué)生的人格、意愿,、隱私權(quán)等等,，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生,。剛過去的“六一”,，雖然家委會(huì)的家長給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了馬克杯，已經(jīng)表達(dá)了對(duì)孩子的愛,。我和搭檔還是為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了2本課外書,，希望用閱讀浸潤孩子的綠色生命。

四,、家校溝通順暢

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù),。這就是說教師和父母都是無可替代的孩子的教育者,。所以為了讓學(xué)校教育更加事半功倍，我們必須跟家庭教育和諧發(fā)展,。電話聯(lián)系,，校訊通，博客,，班級(jí)微信,，班級(jí)QQ群,，保持這些家校溝通的渠道通暢，讓家長了解學(xué)校,、班級(jí)近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍,。同時(shí)也讓教師了解孩子在校外的情況,，以便正確地把握學(xué)生的個(gè)性、心理特征,，共同教育好孩子,。

五、促進(jìn)全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課程學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干,。本學(xué)期，組織孩子們積極參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的各類各項(xiàng)比賽,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們課外踴躍參加各技能的培訓(xùn),。邵煜宸就榮獲溫州市第五屆青少年創(chuàng)意大賽“創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。下學(xué)期,，三年級(jí),，孩子要參加的比賽項(xiàng)目更多豐富多彩，希望孩子們會(huì)珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。

“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。”今后的德育工作中，我仍會(huì)傾注自己對(duì)教育對(duì)孩子的那份熱忱,，期待每一粒種子都能綻放花朵,，期待每一個(gè)孩子都能成長成最好的自己！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告五

這學(xué)期,，我校根據(jù)市,、區(qū)工作精神和本校德育工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置來抓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，從而提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，并開展形式多樣的教育活動(dòng),，營造了健康,、向上的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開展師德大討論活動(dòng),，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題,，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫心得體會(huì),，提高自身的德育理論水平,。

2、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

1、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生受到了良好教育,，各方面的素質(zhì)都得到了提高,。

2,、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》,。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、思品課,、校會(huì),、國旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教

育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

1,、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè),，各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地,。保障學(xué)校德育工作長期,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

進(jìn)一步整合力量，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,，加強(qiáng)心理健康教育,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供溫馨的環(huán)境。通過學(xué)校教育教學(xué)等各級(jí)各類會(huì)議精神,，充分發(fā)揮學(xué)校德育隊(duì)伍力量,，關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、貧困學(xué)生,，做到生活關(guān)心、思想交心、談話細(xì)心,、因材施教,，幫助他們樹立自信，養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,；通過建立完善以班主任為主體,、科任教師參與、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的家訪制度,，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，健全了特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制；通過加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn),，排摸心理行為異常學(xué)生,，體現(xiàn)了特殊學(xué)生群體的成長予以了切實(shí)的關(guān)注和重視；“心語室”心理咨詢,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種途徑和形式,，將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中，取得了良好的效果,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告六

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的班主任,。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì),，并委派一名負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長，真正落實(shí)路途安全,。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長大才能報(bào)效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰最棒,？我最棒,！”，進(jìn)行量化管理,，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上,，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長取得聯(lián)系，及時(shí)解決問題,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績,。

20xx年7月7日

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告七

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。我校把德育工作作為教育教學(xué)的基礎(chǔ)，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),不僅抓好智育,，更重視德育,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。我校把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作,，主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動(dòng)

我們通過省立項(xiàng)課題《家校合作,，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理素質(zhì)》的研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高了教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育

（1）抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。

（2）開展20xx年“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書教育活動(dòng),，學(xué)校組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本,，撰寫心得體會(huì),，舉行了校級(jí)征文比賽和演講比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的國家榮譽(yù)感,。

（3）開展好“我愛祖國海疆”的科技競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校利用晨會(huì)等時(shí)間宣傳競(jìng)賽規(guī)則,，科技輔導(dǎo)員放棄休息日,，幫助學(xué)生訓(xùn)練，參賽學(xué)生不僅在活動(dòng)中鍛煉能力,，還提高了熱愛祖國海疆的熱情,。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào),、張貼標(biāo)語等,，學(xué)生受到良好的教育。

3、心理健康教育

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義,，上好《健康教育》課，開展心理健康教育咨詢,，進(jìn)行心理健康教育的二級(jí)培訓(xùn)工作,，教育學(xué)生“珍愛生命 健康成長”，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng),。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期，為突出學(xué)校辦學(xué)特色,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，大力開展“行為規(guī)范示范班”評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng)

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神,，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，增強(qiáng)校園活力,。我校開展了首屆“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng)。

在“校園之星”——“文藝之星”,、“科技之星”,、“體育之星”、“誦讀之星”的評(píng)選展示活動(dòng)中,，既鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮了榜樣示范,、教育作用,，營造了良好的道德教育氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

6,、開展愛心救助教育活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校開展了“愛心包裹,，讓愛繼續(xù)……”5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動(dòng),，全體師生積極行動(dòng)起來，捐款箱里伸進(jìn)的每一雙小手,、張張大大小小的人民幣蘊(yùn)涵著全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生的款款友愛和真情,。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界充滿愛,，讓愛心時(shí)時(shí)處處涌動(dòng)在校園內(nèi)外,。

發(fā)揮家長、社會(huì)各界的力量是教育學(xué)生的最佳手段,。我校重視家長學(xué)校工作,，通過制定計(jì)劃，發(fā)放教材,、安排輔導(dǎo),、專題講座，提高了家長的家教水平,，也增進(jìn)了家校聯(lián)系,。本學(xué)期，通過開展1-6年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)和“101網(wǎng)校”家教咨詢會(huì),，教師們同家長面對(duì)面的溝通和了解，征求家長對(duì)教師,、教學(xué),、管理等方面的意見和建議，通過梳理和反饋,，使學(xué)校和教師掌握了第一手資料,，把握脈絡(luò)，找準(zhǔn)問題的癥結(jié),，便于今后的教育教學(xué)和管理工作中不斷改進(jìn)方法,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力作家長滿意的教師,，辦人民滿意的教育,。

回顧一學(xué)期的工作，在全體教職工的不懈努力下,，我校的德育工作取得了喜人的成績：王曉瑩,、劉華康老師的德育論文和個(gè)案在區(qū)級(jí)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),；更有近百名學(xué)生在征文比賽中、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中,、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎(jiǎng),。成績雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：德育工作任重道遠(yuǎn),，我們的明天會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們會(huì)一如既往地緊緊圍繞學(xué)校主課題“智慧型教育”，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空,！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告八

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校開展的德育工作做如下總結(jié)：

1.認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長,，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此，需要我們每一位班主任更多地投入和付出,，積極主動(dòng)開展好工作，努力做到工作及時(shí),、細(xì)致,、務(wù)實(shí),、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。開學(xué)初,，德育辦認(rèn)真制定了班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間段，每個(gè)班主任老師教務(wù)處均沒有安排課務(wù),，使得班主任培訓(xùn)時(shí)間得到了充分地保障,。每一次的培訓(xùn)活動(dòng),，德育處都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。本學(xué)期邀請(qǐng)了太倉市網(wǎng)上家長學(xué)校林老師講師團(tuán)的胡有川老師開展了家校溝通方法的專題講座,；組織開展了主題隊(duì)會(huì)展示評(píng)比活動(dòng),；舉行了xxxx年校班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)……通過一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),，有一批班主任老師在各類活動(dòng)中嶄露頭角,，在暑期第七屆網(wǎng)校杯班主任基本功競(jìng)賽中,，曹雅琴老師獲二等獎(jiǎng),；在第六屆班主任論壇比賽中，黃振雪老師獲二等獎(jiǎng),；鄒敏芳老師在第四屆班級(jí)文化建設(shè)案例評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。

2.形成全員育人的工作格局。

加強(qiáng)師德培訓(xùn),，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念,，任課老師能積極配合班主任,，參與學(xué)生管理和德育活動(dòng),，自覺履行教書育人的職責(zé),。

學(xué)校重視德育工作的開展,，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng),。

1.“文明禮儀開學(xué)第一課”

開學(xué)第一天,，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場(chǎng)上了生動(dòng)的文明禮儀開學(xué)第一課,。隆重的升旗儀式后，首先毛軍芳副校長聲情并茂地為大家上了文明禮儀開學(xué)第一課“文明就在我們身邊”,。她向全體同學(xué)提出了新學(xué)期要求,，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。接著全體學(xué)生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠，加深了同學(xué)們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領(lǐng)巾”的頒獎(jiǎng)典禮,。文明禮儀開學(xué)第一課,，伴著全體師生，向著美好的未來闊步前進(jìn),。

2.“我為校園添新綠”

一年一度的植樹節(jié)那天,，一盆盆各色的牽牛花整齊地?cái)[放在校園的各個(gè)草坪邊,，中高年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到指定的草坪上開展種植活動(dòng),。在綠化公司工作人員的精心指導(dǎo)下，孩子們分成一個(gè)個(gè)小組,，有的挖坑,，有的擺花，有的培土……大家干得熱火朝天,。一會(huì)兒,，草坪上就種上了一排排美麗的牽牛花,，它們將校園裝扮得更加美麗,。活動(dòng)的開展,，鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力,，同時(shí)也在校園里，在師生中弘揚(yáng)了植綠,、護(hù)綠,、愛綠的文明新風(fēng)。

3.“我為媽媽點(diǎn)個(gè)贊”

在xxxx“母親節(jié)”來臨之際,，德育處組織全校學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校開展的“我為母親點(diǎn)個(gè)贊”主題教育活動(dòng),。孩子們分別在家長或者老師的指導(dǎo)下登錄活動(dòng)網(wǎng)址，為親愛的媽媽點(diǎn)贊,，并送上節(jié)日的祝福,。通過活動(dòng)，,，使孩子們更好地了解母親為自己的成長所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望，懂得感恩母親,，關(guān)愛親人,、關(guān)愛社會(huì)。

4.“我十歲啦,！”成長禮活動(dòng)

“十歲”是一個(gè)快樂的紀(jì)念日,，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)，同時(shí)也是人生的第一個(gè)里程碑。五月中旬,，德育處組織開展了“我十歲啦”三年級(jí)成長禮活動(dòng),。

活動(dòng)氛圍“找尋足跡”、“愛的表白”,、“展望未來”三個(gè)篇章,。孩子們和家長通過一幅幅照片回憶成長的足跡，通過武術(shù)操,、吟誦表演,，向爸爸媽媽老師展示自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。家長代表講述了孩子成長中難忘的故事,；學(xué)生代表講述了難忘的師恩,；校長和教師代表給孩子們送上了殷切的希望。滿懷著對(duì)父母養(yǎng)育之恩,，老師教誨之情的感激,，孩子們?yōu)榘职謰寢尅⒗蠋煫I(xiàn)上了歌曲《感恩的心》《我愛米蘭》和詩歌朗誦《我十歲了》,。最后老師們親手為每一位孩子送上了成長卡,，上面有校長寄語，有爸爸媽媽對(duì)孩子的期望以及孩子自己寫下的夢(mèng)想,。孩子們莊嚴(yán)地喊出了十歲成長宣言：做一個(gè)天真,、朝氣、知禮,、勤奮的婁江娃,！他們從“成長門“穿越而過，留下了難忘的合影,，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

5.安全法制教育,。

學(xué)期中，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生法制安全教育，培養(yǎng)知法守法的小公民。每周，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺(tái)開展安全教育，并根據(jù)上級(jí)部門的要求,，積極組織學(xué)生參加“第七個(gè)防震減災(zāi)日”教育活動(dòng),，“預(yù)防溺水”專題教育活動(dòng)和網(wǎng)上法制競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校還兩次邀請(qǐng)了太倉市交警支隊(duì)的警官到校開展專題教育,。通過活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生法制,、安全意識(shí),，幫助學(xué)生掌握了必要的安全自護(hù)技能。

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們繼續(xù)開展好習(xí)慣教育,。每周、每月開展好習(xí)慣流動(dòng)紅旗和好習(xí)慣優(yōu)勝班,、合格班考評(píng)活動(dòng),，利用聯(lián)合晨會(huì)及時(shí)向師生反饋好習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，督促班主任老師加強(qiáng)教育。根據(jù)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，本學(xué)期繼續(xù)開展好習(xí)慣爭章活動(dòng),，主要圍繞課間文明禮儀章和愛護(hù)學(xué)校公物章兩個(gè)內(nèi)容展開。期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭章要求和考評(píng)方法，通過班主任培訓(xùn)活動(dòng),，使班主任老師明確操作方法,，并利用晨會(huì),、主題班會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作,，落實(shí)考評(píng)人員,，責(zé)任到人,，切實(shí)做好爭章考評(píng)活動(dòng)，使活動(dòng)有實(shí)效,。

建立學(xué)校,、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。利用校園網(wǎng),、學(xué)校微博、“路路通”,、“家委會(huì),、義工”QQ群這些平臺(tái)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。與家長溝通，協(xié)同教育,，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,，有效提高了德育教育效果,。每學(xué)期出好兩期“婁江苑”,，向家長宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、方法,，提高家庭教育水平,，在家長學(xué)校總校開展的家庭教育材料評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

本學(xué)期我們針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同情況,，多次舉行了豐富多彩的家長學(xué)校活動(dòng),。一年級(jí)開展了開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長走入課堂了解孩子的學(xué)習(xí)生活；二,、三年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和十歲成長禮,，家長共同參與，見證了孩子成長歷程,；四,、五、六年級(jí)家長聆聽了網(wǎng)校林老師講師團(tuán)的戈建紅老師的專題講座《關(guān)注心理健康做淡定父母》,，為家長的家庭教育指明了方向,。

為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用，學(xué)期中,，我們組織開展了家庭教育征文,，期末評(píng)選了好家長。

一學(xué)期來,，通過領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)扎實(shí),，成效明顯，社會(huì)反響良好,。德育工作受到上級(jí)部門的好評(píng),。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力創(chuàng)新,，開創(chuàng)德育工作新局面,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告九

一學(xué)期以來，我校德育工作全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求,，以區(qū)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，在“育人教書”理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，立德樹人,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律,，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際，努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì),，使德育工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,，努力構(gòu)建高效德育,、魅力德育?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1,、成立楊會(huì)年校長為組長,，于農(nóng)副校長為副組長，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。本學(xué)期先后開展了片德育專題研討活動(dòng),、班主任基本功專題培訓(xùn),、班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流、主題班會(huì)課觀摩等系列活動(dòng),，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和考核,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作,。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,，同時(shí)推薦優(yōu)秀的班主任參加市區(qū)級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),。一學(xué)期以來，先后有三位班主任取得市級(jí)心理健康教師資格證,，一人獲片心理健康課說課二等獎(jiǎng),，一位班主任在片級(jí)承擔(dān)主題班會(huì)一節(jié)，獲得好評(píng),。

（二）健全制度,，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循,。

1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。

2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人。

二,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動(dòng),，提升學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成

1、根據(jù)市區(qū)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神》,，我校結(jié)合實(shí)際情況,，通過開展“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,。主要工作如下：

（1）文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng),。一是開展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,，校長宣布學(xué)校開始開展“文明禮儀好習(xí)慣”活動(dòng),，校長為啟動(dòng)儀式致詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案,，大隊(duì)長宣布活動(dòng)倡議書,，全校師生簽名活動(dòng)。二是全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》,。（班隊(duì)會(huì)）。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》,，安排班會(huì)時(shí)間進(jìn)行授課,、學(xué)習(xí)。

（2）文明禮儀教育系列活動(dòng),。一是開展“禮儀八部曲”主題教育活動(dòng),。二是開展“講文明、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng),。在各班級(jí)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上,，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正。召開“講文明,、摒陋習(xí)”主題班隊(duì)會(huì),，使隊(duì)員們通過隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起,，與不文明行為做斗爭,，摒棄陋習(xí)。規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮，要求隊(duì)員每日衣裝要整潔,，個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理,。三是開展評(píng)選“文明禮儀小使者”活動(dòng)。

（3）“文明禮儀好習(xí)慣”主題宣傳活動(dòng),。主要是充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、班級(jí)文化建設(shè)、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習(xí)慣”的活動(dòng)目的,、意義以及文明禮儀常識(shí),，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性。“小手拉大手,，文明路上一起走”主題教育活動(dòng),。學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí)，幫助父母改掉自身的不文明行為,，讓文明之花開遍身邊的每一個(gè)角落,。

（4）文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識(shí)為主,，開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。開展“文明禮儀伴好習(xí)慣”繪畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，展示校園內(nèi)外文明禮儀,。

2、堅(jiān)持了班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操,、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),，在每周的升旗儀式上進(jìn)行流動(dòng)紅旗的表彰。開學(xué)伊始,，德育處在校“文明班級(jí)”評(píng)比考核結(jié)束后,，利用周一的升旗儀式，對(duì)獲得校級(jí)“文明班級(jí)”稱號(hào)的班集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,，并請(qǐng)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹與交流,，以此達(dá)到了相互促進(jìn)，共同提高的目的,。學(xué)校希望通過不同形式的表彰與展示,，進(jìn)一步為強(qiáng)化學(xué)校的德育管理，調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性,，提高學(xué)生的自主管理能力,，形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)，提升德育工作的品質(zhì)和育人的有效性,。

三,、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，在特色中成長,。

1、班級(jí)崗位自主管理顯成效,。為切實(shí)提升學(xué)生自主管理,，班級(jí)整體發(fā)展，組織開展了“班級(jí)小家務(wù)崗位”競(jìng)聘活動(dòng),，在進(jìn)行崗位競(jìng)聘前,，班主任和學(xué)生一起根據(jù)班級(jí)情況設(shè)置了不同的管理崗位，然后向同學(xué)們公布班級(jí)崗位設(shè)置情況,，學(xué)生根據(jù)自己的意愿選擇所要競(jìng)聘的崗位,，通過主題班會(huì)上的競(jìng)聘演講、舉手表決等決定是否應(yīng)聘成功,，接下來競(jìng)聘到崗位的同學(xué)再經(jīng)過培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，正式上崗,。學(xué)校還要求各班級(jí)建立一套完整的評(píng)價(jià)考核制度,，對(duì)各個(gè)崗位的管理者進(jìn)行定期的量化考評(píng)，促進(jìn)崗位管理者的工作效率,，提高管理與服務(wù)的能力,。此次活動(dòng)，真正把舞臺(tái)交還給了學(xué)生,，對(duì)提升學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班級(jí)的有效管理起到了積極地推動(dòng)作用。

2,、開展班級(jí)文化建設(shè),，營造育人氛圍。本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè),，同時(shí)開展了“最美班級(jí)植物角”的評(píng)選活動(dòng),，彰顯班級(jí)個(gè)性，班級(jí)黑板報(bào)定期更換與評(píng)比,，提升班級(jí)文化育人的品質(zhì),。

3、讀書節(jié)活動(dòng)精彩不斷,，打造書香校園,。學(xué)校通過讀書節(jié)啟動(dòng)儀式、圖書展銷,、圖書義賣獻(xiàn)愛心,、校園第一屆詩歌節(jié)、各類主題征文等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、會(huì)讀書的好習(xí)慣。先后有數(shù)十名在省市區(qū)級(jí)的讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，多名學(xué)生的佳作發(fā)表在《金陵晚報(bào)》作文?？稀?/p>

4,、快樂實(shí)踐活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在百花盛開的4月里,，組織3-6年級(jí)全體師生開展了社會(huì)實(shí)踐暨快樂的春游主題體驗(yàn)活動(dòng),。活動(dòng)前,，學(xué)校召開專門的行政會(huì),、教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的布置與要求,，使大家明確各自的職責(zé),，確?；顒?dòng)安全、有意義,?；顒?dòng)中，各班級(jí)學(xué)生按照學(xué)校布置的要求,，積極主動(dòng)的用手中的相機(jī),、畫筆、記錄本將最美的春天記錄下來,，參加“我手中的春天”攝影,、繪畫和征文作品的征集活動(dòng)?；顒?dòng)不僅陶冶了情操,，了解了春天的美，也在活動(dòng)中鍛煉了自己的身體,，提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力,，是一次有意義，更有意思的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

5,、關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)良好心理素質(zhì),。5月15日舉行了“溝通從‘心’開始”的大型心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，吸引了400多名家長、學(xué)生和老師的積極參與,。孫老師的講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內(nèi)容,，采用了激勵(lì)活動(dòng)、組織朗讀,、講生活故事,、互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓在場(chǎng)的家長,、學(xué)生和老師獲得了一次別開生面的心理健康教育體驗(yàn)之旅,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，活動(dòng)取得了完美的成功,，為今后推進(jìn)學(xué)校心理健康工作踏出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

6、六一慶?；顒?dòng)豐富多彩,。5月30日學(xué)校組織開展了迎六一主題活動(dòng)。首先進(jìn)行的是獻(xiàn)愛心暨紅十字會(huì)員入會(huì)儀式,。同學(xué)們紛紛走向愛心捐款箱將自己的一份心意投了進(jìn)去,，以此去幫助那些需要幫助的同學(xué),。此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)“博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,，又豐富了校園的生活,，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。隨后學(xué)校結(jié)合第一屆詩歌節(jié)進(jìn)行了綜合表彰和頒獎(jiǎng),、體藝2+1項(xiàng)目的展示及趣味游園活動(dòng),，使每一個(gè)學(xué)生感受到了節(jié)日的快樂。

7,、家校結(jié)合,，和諧發(fā)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長的有效管理,、進(jìn)一步彰顯學(xué)校教育,、社會(huì)教育和家庭教育的三合力，營造一個(gè)文明,、進(jìn)取,、和諧校園夯下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。陶吳小學(xué)隆重舉行了第38期家長學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng),。區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)的孫小平老師進(jìn)行了“家長與孩子有效溝通技巧”專題講座,，孫老師在報(bào)告會(huì)中用具體的事例闡述了家長要學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,、學(xué)會(huì)蹲下身子傾聽孩子的心聲等,，贏得了家長和孩子們的陣陣掌聲,。

回顧一個(gè)學(xué)期的德育工作,，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開地更加艷麗！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體,、智,、德,、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋€(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。以情感教育為主要目的,，以道德教育為主要方式,。開發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素,，使之成為文明,、禮貌的好孩子。

1. 培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣

2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助

3. 培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)

4. 培養(yǎng)幼兒愛父母,，愛教師,，愛幼兒園

5. 培養(yǎng)幼兒誠實(shí),，勇敢的品質(zhì)

6. 培養(yǎng)幼兒愛祖國,，愛家的感情

7. 培養(yǎng)幼兒目的性，堅(jiān)持性的意志品質(zhì)

8. 培養(yǎng)幼兒活潑,，愉快,，主動(dòng)開朗的性格

9. 正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格

1. 熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴(yán)格要求幼兒的原則

2. 耐心細(xì)致地堅(jiān)持正面教育的原則

3. 教育影響的一貫性和細(xì)致性原則

4. 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則

良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)常的 幼兒,對(duì)小朋友要友好,對(duì)老師要有禮貌,對(duì)長輩要尊敬,而德育教育也將是 幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心 ,我們制定一份計(jì)劃:

讓幼兒知道這一天是全國奶奶,阿姨,媽媽的節(jié)日,因?yàn)樗齻兒苄量?

教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節(jié)日快樂,并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情.

告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處,讓幼兒愛護(hù)我們的小樹苗.

教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹苗進(jìn)行澆水和施肥,并且種植一棵小樹,體會(huì)一下植樹的快樂.

告訴幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因?yàn)槭撬麄儾粩嗟膭?chuàng)新與發(fā)明,我們才能有現(xiàn)在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小朋友自己的節(jié)日,可以通過各種形式來慶祝自己的節(jié)日.

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十一

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以人為本、育人先育德的原則,，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級(jí)管理工作任務(wù),。

一、 進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò),、促進(jìn)規(guī)范化管理

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范，使之逐步形成體系,，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

1,、 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)管理成為德育教育的主陣地。

班主任工作會(huì)議每月召開一次,。會(huì)議有準(zhǔn)備,、有重點(diǎn)、有記錄,、有總結(jié),。本著務(wù)實(shí)的原則，在會(huì)議上,，各班主任從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，充分交流,、發(fā)言,、討論，內(nèi)容涉及班級(jí)管理理念,、方法以及管理的得與失等,，對(duì)有代表性的事件的處理思路與方法,，管理中的個(gè)性問題與共性問題，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面,。班主任會(huì)議既是對(duì)前一階段工作的小結(jié),，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況，又能各抒己見充分討論,，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性,，又能體現(xiàn)出共性,。

2、 規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作,，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度,。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名,，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開展工作，每兩周召開一次會(huì)議,，由各年級(jí)組長匯報(bào)各自的思想和工作情況,，并對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口,。從一學(xué)期的工作情況看,，其成績是優(yōu)異的,。

3,、 注重課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi),，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外,，還組織學(xué)生觀看了戒煙,、禁毒、地震等方面的電教片,，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價(jià)值觀,。

4、 以家長會(huì)為契機(jī),，加大了與家長的聯(lián)系與溝通,，增強(qiáng)了德育教育的效果,。

學(xué)校于4月底組織召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率達(dá)到85%，比之以往有了很大的進(jìn)步,，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié),。家長會(huì)從計(jì)劃,、動(dòng)員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備,。各班級(jí)都認(rèn)真組織,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，向家長全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,、品德等情況，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議，在教育學(xué)生上與家長形成了共識(shí),，起到了較好的作用,。

二,、 注重班級(jí)建設(shè)，抓好常規(guī)工作,，突出了文明禮儀建設(shè)。

班級(jí)建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容,。以五項(xiàng)評(píng)比為主要內(nèi)容,，從衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤,、三操,、文明禮儀等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范,。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū),，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進(jìn)行檢查,、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境，影響到了學(xué)生的出勤,。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外,，還加大了檢查的力度。早晨,、中午,、下午，分三個(gè)時(shí)間段對(duì)各班出勤情況進(jìn)行檢查,，并對(duì)出勤情況實(shí)行匯報(bào)制,。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避免了意外事故的發(fā)生,。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn),。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評(píng)比。文明禮儀建設(shè)主要是針對(duì)目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對(duì)文明禮儀提出的高要求而開展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度,，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處,、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好,，良好的風(fēng)氣已然形成。

三,、 認(rèn)真組織德育活動(dòng),，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐,，學(xué)生是實(shí)踐的主人,。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則,，培養(yǎng)良好的思想道德情操。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，主要開展開學(xué)表彰會(huì),、退休教師歡送會(huì)、感恩母親作文競(jìng)賽,、家長會(huì),、畢業(yè)典禮、校園綠化等活動(dòng),。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題,，認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織,，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn),，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù)，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè),，在校園內(nèi)營造良好的氛圍,，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容,，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚,，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn)。

四,、 積極做好“兩基”迎檢工作

今年國家對(duì)我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作,。認(rèn)真對(duì)待工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn),、教育局、市,、大市和自治區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，受到了各級(jí)部門的肯定和好評(píng)。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、 工作中存在的不足

由于各種因素的制約,，在工作中還存在著諸多的不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、 班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí),、不全面,。

2、 德育活動(dòng)次數(shù)較少,。

3,、 對(duì)特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一。

4,、 工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢,。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開展工作的寶貴財(cái)富,。在此基礎(chǔ)上,，我們會(huì)盡心的工作,，把工作做到更好,，為學(xué)生的未來引好路、奠好基,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十二

在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》頒布以后,，我校德育組強(qiáng)調(diào)“育人為本、德育為首,、注重實(shí)效”的德育原則,，圍繞愛國主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題，努力構(gòu)建以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系,，不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實(shí)際,、貼近社會(huì)需要、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容,，積極營造健康,、文明、向上的德育氛圍,，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,。

1、教育人者必先受教育,。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手,，建設(shè)一支覺悟高,、師風(fēng)正、方向明,、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍,。一學(xué)期中，全體教師以師德修正為先行,，以德育工作為已任,，承擔(dān)責(zé)任，融入隊(duì)伍,，在教育與被教育中,，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中,，教師們討論師德現(xiàn)狀,，剖析自身師德面貌，撰寫師德剖析文章,，對(duì)如何修身正行,，如何以良好的師德形象、人格魅力實(shí)踐教書育人的天職進(jìn)行了深刻的反思,。學(xué)校對(duì)教師的師德建設(shè)建立了個(gè)人檔案袋,，在宣傳教育月結(jié)束前進(jìn)行的學(xué)生家長評(píng)教師師德活動(dòng)中，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意,、滿意票,，良好的師德形象已在學(xué)生和家長中深入人心，學(xué)校被市教育局評(píng)為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位,。

2,、積極研究德育工作新方法。一學(xué)期來,，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路,，自覺建立做學(xué)生良師益友的思想，關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，在德育工作中投入情感。班主任,、輔導(dǎo)員通過家訪,、家長會(huì)、通訊媒介等方法和途徑,，與學(xué)生家長建立了育人橋梁,。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現(xiàn)了一批工作踏實(shí),、方法獨(dú)到,、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物,，孫蕾、林常綠等12位教師設(shè)計(jì)了11篇班隊(duì)工作方案,，俞芬,、汪萬霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評(píng)比，卓爾,、葉潔蕓所在班級(jí)被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評(píng)比,，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評(píng)選,，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。

1、一學(xué)期來,，德育組以“弘揚(yáng)偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動(dòng)蓬勃開展,。3月5日下午，少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生在莊山,、春暉社區(qū)開展衛(wèi)生清掃和愛綠護(hù)綠活動(dòng)，奉化電視臺(tái)“陽光城”少兒節(jié)目以本次活動(dòng)為背景,，拍攝了《如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神》專題片,。“三八”婦女節(jié)大隊(duì)部組織的學(xué)生打掃教師辦公室、擦教師車輛,，“三一二”植樹節(jié)大隊(duì)部在社區(qū)綠化帶開展的愛綠教育,，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛奉化,、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽，政教處,、少先隊(duì)組織的“網(wǎng)格與成長”征文,，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像,、網(wǎng)頁制作,、辦報(bào)等一系列愛國主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng),，又是一次次對(duì)學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育,。

2、三月份,，學(xué)校還舉行了以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書節(jié),，將民族精神培育與讀書活動(dòng)緊密結(jié)合，學(xué)生們積極讀愛國主義書籍,，寫愛國主義文章,。其中四至六年級(jí)通過讀《托起心中的太陽》一書,，開展了“弘揚(yáng)民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽,。讀書期間還開展了“小主人挺胸膛,，民族精神我發(fā)揚(yáng)”升旗儀式和宣誓活動(dòng)，舉行了《我自豪,，我是中國人》中英文演講,、童詩童謠創(chuàng)作、“奉化風(fēng)景頌”詩詞書法比賽,、古詩文朗誦表演賽,、民族精神黑板報(bào)評(píng)比等9項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,，教育學(xué)生從小立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備,，《輔導(dǎo)員》雜志,、《奉化教育通訊》,、《奉化團(tuán)情》、《奉化青年網(wǎng)》對(duì)本次讀書教育活動(dòng)均進(jìn)行了報(bào)道,。

1,、繼續(xù)開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動(dòng),，各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)踐訓(xùn)練，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn),，教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明、不安全行為，形成良好的行為規(guī)范,。由于學(xué)校師生數(shù)激增，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有,，這是一種客觀現(xiàn)象,，還需要全體教師重視,，對(duì)學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手，大處著眼,，抓苗頭、抓典型,，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次,、多途徑的教育和改進(jìn),。

2,、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用,，本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作,，要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé),，多巡查,、多教育,、多督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦?，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵，102,、103,、106、201,、301,、303、304,、401,、402、403,、404,、503、601,、604班14個(gè)班級(jí)超過了平均數(shù),，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用,，政教處,、少先隊(duì)設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律、校門值勤,、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻€(gè)方面加強(qiáng)檢查,，輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé)，掛牌上崗,，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力,。

3、重視安全教育,，保障校園安全,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，學(xué)期初結(jié)合我校與實(shí)驗(yàn)幼兒園安全對(duì)口檢查,，學(xué)校對(duì)校園安全設(shè)施,、安全通道進(jìn)行了檢修，查出了一批設(shè)施,、設(shè)備中的安全隱患并進(jìn)行了維修,，對(duì)學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴(kuò)建,，不符合安全規(guī)范的樓梯護(hù)欄、扶手進(jìn)行了加高加固,。期中期末,，又對(duì)學(xué)校的建筑、電器,、電扇,、消防等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查。

4,、為加強(qiáng)法制教育,，三月份學(xué)校重新聘請(qǐng)了法制副校長，請(qǐng)市交巡警大隊(duì)副大隊(duì)長毛曉軍以及楊海川,、徐進(jìn)等交警擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員,。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片,、宣傳版面在學(xué)校展出,，對(duì)騎車上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)校還組織安全教育VCD通過校園閉路電視進(jìn)行播放,，對(duì)學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護(hù)自救等,，通過直觀的教育媒體進(jìn)行了有效的教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)。法制安全教育成績顯著,，在5月份奉化市法制教育工作會(huì)議上,，我校的法制教育工作經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作了交流。

1,、秉承新課程理念,，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性，力求綜合化,，力促學(xué)生全面發(fā)展,，并為學(xué)生搭設(shè)個(gè)性化展示的舞臺(tái)。“五一”期間,，德育組舉行DV攝像,、攝影、網(wǎng)頁制作比賽,，以活動(dòng)促提高,，旨在以更多實(shí)踐體驗(yàn)式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，拓展學(xué)習(xí)空間,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,?；顒?dòng)中學(xué)生積極參與，共收到70余份攝影,、攝像,、網(wǎng)頁優(yōu)秀作品，德育組對(duì)這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),，并通過校宣傳窗、電視臺(tái)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出和播放,?！斗罨?qǐng)?bào)》、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗(yàn)式教育活動(dòng)為主題,，對(duì)我校開展的個(gè)性化特長教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

2、五月份,，學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長展示活動(dòng),。活動(dòng)在班級(jí)展示,、選撥的基礎(chǔ)上,，推薦124個(gè)特長節(jié)目在5月21日下午進(jìn)行了校內(nèi)展示。集中展示時(shí)間,，學(xué)校的9個(gè)展示場(chǎng)圍滿了觀看的學(xué)生,、家長以及校外人員，在開放式的展示過程中,，學(xué)生們展示的書畫,、戲劇、小品,、魔術(shù),、朗誦、器樂等特長,，

既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性,，又促使他們?cè)趥€(gè)性化的展示過程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動(dòng)性。本次展示活動(dòng)奉化電視臺(tái)《陽光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專題報(bào)道,，《奉化日?qǐng)?bào)》也進(jìn)行了相應(yīng)的報(bào)道,。活動(dòng)中涌現(xiàn)的一批學(xué)有特長,、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來參觀的家長和校外人員嘖嘖稱道,，四年級(jí)的呂晨、顧晟,、卓晴倩等隊(duì)員被電視臺(tái)邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持,，601班的鄔一謙,、502班的錢逸群等一批通過校內(nèi)外特長學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的學(xué)生在全國,、寧波,、奉化等各類競(jìng)賽中頻獲大獎(jiǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。4月中旬，在市教育局的統(tǒng)一安排下,，五年級(jí)學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。積極開展好小記者活動(dòng)，積極擴(kuò)大校外宣傳,。本學(xué)期,，兩報(bào)小記者開展了尚田草莓采摘、金峨村參觀,、圖書館采訪,、江口農(nóng)事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。經(jīng)過定任務(wù),、集體組織、自發(fā)投稿等方法,，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報(bào)上發(fā)表文章103篇,，302班的毛日、402班嚴(yán)菁沁,、501班李孟歆,、502班王壬、601班王瀅瀅,、鄔一謙,、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日?qǐng)?bào)社評(píng)為優(yōu)秀小記者，學(xué)校奉化日?qǐng)?bào)社小記者站還被評(píng)為優(yōu)秀小記者站,。學(xué)校還通過組織各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺(tái)，其中奉化電視臺(tái)以102班張承,、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗(yàn)教育活動(dòng)――《今天我當(dāng)校長》節(jié)目也在奉化電視臺(tái)《陽光城》欄目播出,。

4、探索信息化少先隊(duì)教育實(shí)踐,。本學(xué)期,，大隊(duì)部緊扣時(shí)代特點(diǎn)，在少先隊(duì)教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育,，“網(wǎng)絡(luò)伴我成長”征文比賽,，反映了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識(shí),，網(wǎng)頁制作比賽、網(wǎng)頁信息的搜集,、電腦小報(bào)的編排等,，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。本學(xué)期,，少先隊(duì)發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊(cè)會(huì)員20名,，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊(duì)雛鷹網(wǎng)也已完成，現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng),。

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