總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

親子戶外活動(dòng)總結(jié)篇一

鑒此，我班積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,，在保證每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，因地制宜，不斷優(yōu)化戶外體育活動(dòng),，以進(jìn)一步提高對開展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),，真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展,。

第一，在準(zhǔn)備戶外活動(dòng)材料的過程中發(fā)揮幼兒自主性

除購置外,，許多小型器材可由幼兒,、家長和老師共同收集和制作。如：發(fā)動(dòng)幼兒及家長共同收集廢舊紙盒,、飲料罐,、海綿、掛歷,、碎布頭、雞毛,、毛線等,，然后由幼兒與家長、幼兒與老師共同制作用于發(fā)展孩子的投擲,、跑跳,、平衡等能力的活動(dòng)器具，如：沙包,、尾巴,、毽子、飛碟,、拋接器等,。目的是讓他們品嘗成功的喜悅，使他們對自己參與制作的器材更感興趣,，更加珍惜,。

第二，在布置戶外活動(dòng)場地的過程中發(fā)揮幼兒自主性

在布置運(yùn)動(dòng)場地的過程中,，我們盡可能鼓勵(lì),。幼兒就場地布置的安全性和合理性，充分發(fā)表自己的見解,，正確劃分場地,。如：拋接球和鉆山洞的活動(dòng)場地不能緊挨著，否則會(huì)相互干擾;爬和奔跑的活動(dòng)應(yīng)相隔遠(yuǎn)一些,，否則易發(fā)生危險(xiǎn),。我們發(fā)現(xiàn)，孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進(jìn)行活動(dòng),。場地設(shè)計(jì)好以后,，教師可帶領(lǐng)幼兒以小組為單位共同擺放運(yùn)動(dòng)器械，使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法,，爭強(qiáng)自主意識(shí),。還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

第三，在戶外活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒自主性

在戶外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,，我們每次注意投放足量的、多樣的器械,，觀察并提醒不同體質(zhì)的孩子適時(shí)地輪換活動(dòng)內(nèi)容,，調(diào)整活動(dòng)次數(shù)、時(shí)間和強(qiáng)度,，以滿足他們的生理,、心理需要。同時(shí)有意識(shí)地向幼兒說明這樣做對生體的好處,，引導(dǎo)幼兒逐漸學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),、自我控制，使他們知道運(yùn)動(dòng)的意義,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，真正成為戶外活動(dòng)的主人。如：知道熱了要在指定的地點(diǎn)脫衣服或用毛巾擦汗,，夏天不在太陽下暴曬等,。

第四，在結(jié)束評價(jià)過程中發(fā)揮幼兒自主性

在評價(jià)過程中,，老師單一,、權(quán)威性的小結(jié)只會(huì)讓幼兒感到戶外活動(dòng)是為了取悅老師，獲得表揚(yáng),。要走出這一尷尬境地,，就必須讓幼兒參與評價(jià)，引導(dǎo)幼兒就玩了什么,、怎樣玩,、心情怎樣、遇到了什么困難,、發(fā)現(xiàn)了什么問題,、怎樣解決等方面想一想、說一說,，再請幼兒思考這樣做好不好,，為什么。讓幼兒參與評價(jià),，可以促使他們學(xué)習(xí)獨(dú)立地對事物作出合理的判斷,，更多地了解別人玩了哪些器械、如何玩,、是否安全,，等等,，并引發(fā)幼兒在以后的活動(dòng)中主動(dòng)模仿、創(chuàng)新,。

第五,、其他方面：

中班孩子平衡能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，鉆,、爬,、跑、跳等能力還很強(qiáng),，我們除了讓孩子玩大中小型體育器械,，還增添了很多游戲活動(dòng)。如：我們班開展的玩球活動(dòng),，也有了一定的效果,，孩子們已經(jīng)掌握了很多玩法，并能根據(jù)音樂進(jìn)行活動(dòng),。

體操方面：孩子們能很有秩序的跟隨音樂做隊(duì)列練習(xí)，會(huì)做徒手操,、器械操,。

游戲方面：我們會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)孩子做一些游戲，如：切西瓜,、老鷹捉小雞,、貼樹皮、貓抓老鼠等,。這些游戲不僅孩子們非常感興趣,，而且培養(yǎng)了孩子們之間的合作能力。

總之,，以“還給孩子快樂童年”的戶外活動(dòng),，從各個(gè)方面提高了孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子的平衡能力,、彈跳能力,、合作能力，讓幼兒從中得到鍛煉,、得到發(fā)展,，使每個(gè)孩子能回歸本原，度過一個(gè)快樂的童年,。

親子戶外活動(dòng)總結(jié)篇二

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神,，豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式和方法,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長,，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔__

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，幼兒園參與活動(dòng)的積極性高

此次活動(dòng)得到了縣,、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣,、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí)。從年初開始,，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,，選派專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開展活動(dòng),，在層層選拔的基礎(chǔ)上,，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動(dòng),，突出了“健康”這一主題,。

二、面向全體幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂,。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng),，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng),。參與全市評比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人,。

三、活動(dòng)形式多樣,，體現(xiàn)了園本特色

市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌,。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場地的優(yōu)勢,，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動(dòng)融入其中,，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動(dòng)的多元化,。

東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園,、東遼縣建安,、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采,。龍山,、西安區(qū)民辦幼兒園對此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí)，在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下,，積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。

四,、活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如汽車輪胎、拖布把,、飲料瓶,、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、六邊形，還有的擺出了國旗,、六一等造型,。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了幼兒園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,，推動(dòng)了我市幼兒園戶外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展。

親子戶外活動(dòng)總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)班級凝聚力,，豐富大家的業(yè)余文化生活,，營造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性,，展示我們12珠寶班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極進(jìn)取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在__

基本情況

(一)準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定,，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù),，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，具體事項(xiàng)如下。

①在10月12日時(shí),，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng),。

②在10月12日，班委會(huì)組織了部分班委去購買活動(dòng)中所需的材料,、地毯,、繩子以及獎(jiǎng)品等。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長在海職院東門組織集合,。

(二)活動(dòng)過程

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早上的活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐,。一個(gè)多小時(shí)后,，下午的活動(dòng)正式展開，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競技合作活動(dòng),，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝,，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間,，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎。一天的金牛嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了,，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間,，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中,，這次活動(dòng)開展的很順利,。

(三)心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中,，怎家了班級的凝聚力,，體現(xiàn)了班級團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

(四)整體總結(jié)

1,、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力,，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

2,、這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺(tái),，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級凝聚力,，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展,。

(五)存在問題及建議

此次活動(dòng)雖然順利完成，但也存在一定問題,，例如：

1,、戶外活動(dòng)時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉,，不跟隨集體行動(dòng)，沒有更好的融入到班級中,。

建議：在今后的生活中班委加強(qiáng)教育,，做好思想工作。

2,、這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí),，還有一些同學(xué)擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動(dòng)中,。

建議：在以后類似的活動(dòng)開展時(shí),，應(yīng)該做好安排，更好的讓全班同學(xué)都參與其中,。

2,、在活動(dòng)中部分材料準(zhǔn)備數(shù)量較少，如繩子等,。 建議：班委會(huì)做好預(yù)測,，將活動(dòng)準(zhǔn)備充分。