總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
成績分析的總結(jié)與反思作文高中篇一
考試結(jié)果出來后,，是我一一感到失望,，沒有哪一科是特別突出的，更談不上班上前幾名了,，我在這里做了主要的分析,。
語文
語文考了兩張卷子，但效果并不好,，分別是一百一十八分和一百二十五分,，班上都有上一百三十的，這是使我感到愧疚的其中之一,。我做了一個具體的分析：基礎(chǔ)題,，雖然沒扣多少分，但是還有沒扣分的,，閱讀題那更是不得了了,，單單一個閱讀題就扣了十幾分左右，那扣下來是不得了啊,。仔細(xì)一看,，完全是粗心和偷懶造成的啊，一個題,，我雖然是知道有那個答案,，但是我卻因?yàn)橄胪祽卸賹懸粋€答案，害得扣了三分,，還有更氣的是,，本來都把答案做對了，但是一檢查,，卻因?yàn)闄z查的時候看錯了題目,，所以扣了四分。哎,，這不是粗心造成的嗎?
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)雖然上了一百四十的,，但是只比一百四十高一分，班上上了一百四十有幾十個了,，那我豈不是排在后面去了,。但是仔仔細(xì)細(xì)看來,，還是粗心和偷懶造成的：一個填空題，只是應(yīng)為小小的一個括號,，害得我扣了一分,，還有的是，本來是抄在草稿本上是負(fù)二千零五,，但是在題目上就是負(fù)二千零六了,，這完全是粗心造成的，還有一道題,，本來是都算對了的,，但是抄的時候有抄錯了，看來,，是得把我的粗心的毛病改改了,。
英語
英語雖然分高一點(diǎn)，但是我完全是有能力得滿分的,，話說回來,，還不是那粗心造成的禍，本來是應(yīng)該仔細(xì)看看那試卷上的時間的,，但是我沒有,，我前兩場考試都是考的兩小時，我還以為是考兩小時,，但是只有一百分鐘所以造成我有幾道題沒做完,，所以扣了三分，這還是粗心惹的禍,。
這半期總結(jié)下來,，主要毛病是粗心，我的對策是,，以后無論是書還是試卷,，都應(yīng)該把每一個縫隙看完，讀題要反復(fù)讀幾遍,，讀懂了才下筆,，要確認(rèn)了才做題這樣，才能提高自己的成績,，我這次為我的粗心感到我自己的不足,，在以后就要在生活中時時刻刻的注意到了。
成績分析的總結(jié)與反思作文高中篇二
最初選這首詩來上示范課,，我的心里是直打鼓的,。古代詩歌怎樣教?我想很多一線的老師都有著或多或少的困惑。如果只是從應(yīng)試的角度來看，這首詩只要求會背會默則已,，花不了多少時間,。但是《錢塘湖春行》這樣一首經(jīng)典的七言律詩，如果想讓從字詞,、意蘊(yùn),、情感等等角度引導(dǎo)學(xué)生去細(xì)細(xì)品悟的話，一節(jié)課四十五分鐘還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。如何在四十五分鐘內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生真正地走入白居易筆下錢塘湖的早春美景,，引領(lǐng)學(xué)生體味到詩人內(nèi)心的情愫，這是我在備課中首先考慮的因素,。
因此在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的時候,，確定了以下幾個目標(biāo)：品讀詩歌音律之美，品析詩歌的語言之美,，品味詩歌的情感之美,，并能當(dāng)堂背誦全詩。而把品析詩歌的語言之美,，品味詩歌的情感之美做為教學(xué)的重點(diǎn)來處理。從上完這堂課之后的反饋來看,，我的這個教學(xué)目標(biāo)還是基本完成了,。
在反思本課的一些亮點(diǎn)之后，我更看到的這節(jié)課的缺憾,。
一,、部分教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置有頭無尾。第一環(huán)節(jié)以默寫來糾錯這種設(shè)計較新穎,，但是卻缺少了學(xué)生展示的環(huán)節(jié),，而是自己包辦代替將易錯的字加以提煉。如果此時教者能夠在進(jìn)行調(diào)查學(xué)生默寫正確率之后,，讓錯誤率較高的學(xué)生上黑板來展示效果會更好,。從而才能達(dá)到糾錯的效果。
二,、作者介紹這一環(huán)節(jié)的插入是一敗筆,，我不應(yīng)該放在糾錯環(huán)節(jié)之后，而是應(yīng)該放在教師第一次范讀之后,，在介紹杭州的“風(fēng)流太守”之一的蘇軾之后就順理成章地引出白居易的其人其事,。
三、關(guān)于詩歌朗讀的指導(dǎo)上,，所教授的方法導(dǎo)致學(xué)生朗讀機(jī)械化了,。因此在指導(dǎo)朗讀方法上是否還需要教授學(xué)生如何劃分節(jié)秦，如何停頓。這是值得商榷的地方,。其實(shí)通過這節(jié)課的實(shí)踐來看,，在正確引導(dǎo)學(xué)生去品析語言和品味詩人的感情之后，學(xué)生自能體會出詩歌的音律美,。此外,，在朗讀活動方面，學(xué)生的齊讀過多,，缺乏太多的變化,。所以，在以后的朗讀活動中除了齊讀,、男,、女生讀、個人讀之外,，還可以進(jìn)行另樣的組合,，比如說戴眼鏡的同學(xué)讀、系白鞋帶的同學(xué)讀,，還可以是短頭發(fā)或是扎辮子的同學(xué)讀……另外,，在做教師示范朗讀的時候應(yīng)該選取一著合宜的音樂，這樣更能把學(xué)生帶入情境之中,。
四,、楊特說：“詩歌就像一幅國畫，它是留白的,?！蓖瑯樱Z文課堂也應(yīng)該是留白的藝術(shù),。這堂課,，做為教師的講授還是過多，留給學(xué)生想像的時間和空間則相對少了,。比如說最后一個品析詞語進(jìn)而品味作者感情的環(huán)節(jié)上,，如果我只是示范性地指出“幾處”這個詞的妙處何在，剩下的就交給學(xué)生去討論,，去品讀,，效果會更好。這才是真正的讓學(xué)生走進(jìn)文本,。
《錢塘湖春行》這一堂課雖然有一定的亮點(diǎn),，同時也充滿了缺憾。其實(shí)教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。但不管怎樣,，我理想中的課堂是審美的課堂,，詩意的課堂。這是我的追求目標(biāo),。
成績分析的總結(jié)與反思作文高中篇三
月考結(jié)束了,，成績公布了，我就悲催了,。我的科學(xué)整體水平低,，物理、生物,、化學(xué)部分知識不過關(guān),，科學(xué)成績在年級段排名倒數(shù)。
事情很嚴(yán)重,，情況很緊急,，我被罰寫檢討書!好吧，在這個人人都假裝淑女的時代,，我只好假裝不淑女,。
月考科學(xué)考差的檢討書，內(nèi)容如下：
尊敬的科學(xué)老師：
經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后,，我非常深刻,、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了,，造成我此次科學(xué)考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí),，對于這一點(diǎn)，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!
是的,，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程,，對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學(xué)陳老師,，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠,，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪,，讓我在一個又一個暴風(fēng)雨的夜晚,，對天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者,，在未來的日子里,，我將會：
第一，主動學(xué)習(xí)自主思考,。作為中學(xué)生,，我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭取自立,、自強(qiáng),、自主、自愛,、自信,，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。
第二,，努力提高學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中,。只有把握好質(zhì)量,，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽講,，課后及時復(fù)習(xí),，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。
第三,，科學(xué)安排時間,。(雖然這適用于五個科目的學(xué)習(xí)，但科學(xué)的安排時間的前提就是學(xué)好科學(xué)),。所有學(xué)科當(dāng)中,，屬科學(xué)的科目最多，難度最大,，科學(xué)的安排時間對于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要,。
其次，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué),，自信心是一個很關(guān)鍵的因素,。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處,，你就能建立自信,。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了,。
此外,，俗話說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下,，我的科學(xué)成績此次落入雅魯藏布大峽谷,。我發(fā)誓,，經(jīng)過我多年的思考與努力后,，我一定可以積蓄能力,，一舉沖出亞洲，走向世界,。
最后,，在這個陽光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上,，我要感謝很多人,。
希望陳老師不要再生我的氣，因?yàn)槟阋恍那椴缓?，我就心情不好,。我心情不好就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)成績就會一落千丈,，如此惡化下去,，我中考也就會失利，中考失利,，高中頹廢,，影響高考，找不到工作,，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...
