人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
南疆支教心得如何寫1
上大一、大二的時(shí)候,,總是覺得“支教”離我的生活似乎很遙遠(yuǎn),,每次聽著從喀什回來的師哥師姐們談?wù)撝麄冊(cè)谶@里的生活:他們是怎樣教學(xué),怎樣生活,,學(xué)生在上課時(shí)是如何,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是如何?等等他們?cè)谶@里的一切情況,。其實(shí)有些時(shí)候,,我真的很想來這里看一看,,體會(huì)一下在維語學(xué)校的感覺,,看看老師們是如何上課,。我對(duì)喀什的一切充滿了好奇,,也想真正脫離保護(hù)圈子,,獨(dú)立的生活一下,,自己面對(duì)困難和問題,這里的一切對(duì)我都有著強(qiáng)大的吸引力,。但我知道再怎么幻想也只是徒勞。
終于,,盼到了這一天,。20____年8月27日,,我們這些赴喀什支教的學(xué)生,,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的殷殷期待和朋友們的叮嚀囑咐,,終于踏上了去往喀什岳普湖縣這個(gè)“毛驢之鄉(xiāng)”的汽車,。開始我們興奮而激動(dòng)的四個(gè)月的支教生活,。
直到現(xiàn)在,,我仍然記得第一次坐在通往艾西曼鎮(zhèn)中學(xué)的汽車上,,心里的那份憧憬和忐忑不安;記得第一次走進(jìn)自己空空如也,、狹小的宿舍時(shí),,心里的那種失落和迷茫;記得第一次走上講臺(tái)面對(duì)著臺(tái)下的那四十三雙眼睛時(shí),,心中的那份激動(dòng)和惴惴不安;記得第一次走進(jìn)學(xué)生食堂是,,看到同學(xué)們艱苦的吃飯條件時(shí),,心中那種驚訝和莫名的難過;記得第一次和同學(xué)們圍坐在一起,,聊起他們的夢(mèng)想,,我們的生活,,聽著他們不標(biāo)準(zhǔn)的漢語時(shí),,心中縈繞著的那份欣喜和激動(dòng)?在百感交集中,我已經(jīng)在這片學(xué)習(xí)的土地上,,走過了四個(gè)月的日日夜夜,。四個(gè)月來,,我們工作著,,收獲著,感動(dòng)著,,就像支教前,,朋友告訴我的那句話“四個(gè)月的時(shí)間,去做一件讓自己終生難忘的事,。”
在來這里之前,我們已經(jīng)知道自己被分在哪里,,和誰分在一起,但唯一不知道的就是當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,。進(jìn)入岳普湖縣,我感到這是一座欣欣向榮的縣城,,人們的臉上寫滿喜悅,。初來乍到的我們,,一切都要從頭學(xué)起。但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教學(xué)生的愛護(hù)和支持,,讓我們感動(dòng)。在這里,,我主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與他們交流對(duì)于教材的感受與心得,。這樣,我很快得到了成長(zhǎng),,在豐富自己知識(shí)的同時(shí),,,學(xué)會(huì)了處理教材的技能和方法。通過學(xué)習(xí),、總結(jié)和實(shí)踐反思,我的教學(xué)水平有了很大的提高,。由于我在學(xué)校所教的是漢語,,這就要求學(xué)生不僅在作業(yè)中使用漢語,,還要求他們能聽懂,,會(huì)寫作文,。在上課的過程中,,不僅要教課本中的字詞、課文外,,還要教學(xué)生寫作進(jìn)行口語、聽力訓(xùn)練,。由剛開始的不能全面顧及到后來的顧此及彼,。看到學(xué)生們領(lǐng)悟的表情,,我的心里都會(huì)很開心,。
給九年級(jí)雙語班上課還是很順利的,。全班同學(xué)能夠聽懂并理解漢族老師的語言,。我上課的同時(shí),,使學(xué)生得到收獲,自己也很有滿足感,。雖然給他們上課,和漢語學(xué)校還是有差距,,但是相比而言,他們的水平還是很好的,。
我也是一個(gè)經(jīng)歷過中考備戰(zhàn)的烽火硝煙。而我做夢(mèng)也沒有想過,,從來沒有中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,第一次走上講臺(tái)就面對(duì)著一幫畢業(yè)班的孩子,。初三,,對(duì)于一個(gè)人的一生的`重要性是不言而喻,。而對(duì)于這里的孩子來說,,著一生就更為不平凡,。想要走得更遠(yuǎn),想要改變祖祖輩輩或是面朝黃土背朝天,,或是進(jìn)城打工歷經(jīng)艱辛的命運(yùn),他們就必須考入縣城的高中,,才有可能走得更遠(yuǎn)。有些學(xué)生希望自己考入內(nèi)地高中,,不僅提高學(xué)習(xí)成績(jī),開闊眼界,,更重要的一點(diǎn)就是能為家里節(jié)省一大筆學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。我就在這樣的壓力下,,開始了自己的支教生活。我很高興,,在他們?nèi)松?,我能和他們一起走過,雖然僅僅只是四個(gè)月的時(shí)間,。同時(shí),我也祝福他們考入自己理想的學(xué)府,。學(xué)習(xí)的好壞也許是能力的問題,而是不是努力學(xué)習(xí)就是態(tài)度的問題,。只要有了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,總有一天他們會(huì)達(dá)到勝利的彼岸,。
在管理學(xué)生時(shí),我從不采取批評(píng),、責(zé)罵的方式,因此學(xué)生都很喜歡我,。但如果學(xué)生犯錯(cuò),我會(huì)與他們一同分析問題的所在,,該如何糾正。久而久之,,我是學(xué)生的老師也是他們的朋友。雖然教學(xué)工作有時(shí)很辛苦,,但我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生相處,,如何處理學(xué)生的問題,如何管理班集體,。
在教學(xué)中,,我發(fā)現(xiàn)許多孩子具有的共同的問題。許多學(xué)生的父母忙于生計(jì),,對(duì)子女的教育基本上是撒手不管,也有些是因?yàn)楦改傅奈幕降?,?duì)于孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題也無能為力,。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊。這件事情的原因我怎么也想不明白,。于是我問了一些老師,。他們告訴我,因?yàn)檫@里的許多學(xué)生考不上高中,讀書也是沒用,。父母讓他們把心思都放在家里,放在掙錢這方面,,所以就會(huì)出現(xiàn)不來上課的學(xué)生,,雖然現(xiàn)在的初中是免費(fèi)的,但就是這樣也給貧困的家庭造成負(fù)擔(dān),。如果他們考上高中,,家里更負(fù)擔(dān)不起這些花費(fèi)。所以,,家長(zhǎng)寧愿讓孩子早早出去打拼,,不讓他們上學(xué)。真的是,,經(jīng)濟(jì)落后的地方,,人們的想法、做法也是非常落后,。
支教的四個(gè)月,,很快就過去了。在這里,,我收獲最大就是成長(zhǎng),。逐漸由一名師范生蛻變成為一名人們教師。教學(xué)的收獲,,是我坦然地給學(xué)生們傳授知識(shí),。在中學(xué)教課,也讓我更加了解學(xué)生,,學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。如果說,當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,,那么在這四個(gè)月的支教過程中,,我真真切切的感受到了平淡,一種至美的境界,。
在這里留下了許許多多的記憶,,我不能一一寫下,但在我的記憶中,,這片淳樸的地方注定會(huì)留下深深地印記,。當(dāng)我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想依舊美麗,,現(xiàn)實(shí)更令人感動(dòng),。在夢(mèng)想的道路上,我依然會(huì)風(fēng)雨兼程。我相信我會(huì)把這四個(gè)月永遠(yuǎn)銘記于心,,體會(huì)其中的滋味!
南疆支教心得如何寫2
從八月底離京至今,,我以一名中國(guó)青年志愿者的身份在新疆庫爾勒市支教已經(jīng)有半年了。半年的邊疆支教生活,,給了我莫大的教益,。在現(xiàn)實(shí)的工作與生活中,可以說頗受鍛煉,。在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校同事以及學(xué)生的交往中,學(xué)到了很多在大學(xué)的象牙塔中所未有的東西,,尤其是在和當(dāng)?shù)乩习傩盏慕佑|中,,對(duì)新疆各族人民的現(xiàn)實(shí)狀況有了更感性的認(rèn)識(shí)。
首先,,在與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的交往過程中,,我的第一感覺是他們的眼界并非如我們?cè)诒本┧胂蟮哪菢营M隘。當(dāng)我們乘飛機(jī)穿越遼闊的西部大地時(shí),,的確有一種過分張揚(yáng)的使命感,,以為先進(jìn)在手,到新疆定可以作為新思想的代言人發(fā)話,,然而實(shí)際情況并非如此,。從比較平面的交往而言,他們對(duì)當(dāng)前最新的思想與改革潮流并不陌生,。尤其是在教育領(lǐng)域,,一些領(lǐng)導(dǎo)的觀念并非落后。當(dāng)然,,這種觀念上的東西能否對(duì)于現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐發(fā)生影響,,本人尚不敢妄下斷言。畢竟我們?cè)谶@里呆的時(shí)間并不長(zhǎng),,況且有許多問題,,并不是單純依靠教育改革就能解決。在我們的支教過程中,,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們以莫大的關(guān)心和照顧,,這點(diǎn)實(shí)在令人感動(dòng),作為一名來新疆的青年志愿者,,我們不象其它地方,,如青海、寧夏等地的青年志愿者那樣,,安排到比較貧困的地區(qū)支教,,而是安排在在全疆一枝獨(dú)秀的庫爾勒市,。“扶貧”自然就談不上,承領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,,每月?lián)?dāng)?shù)厣钏浇o予一定的生活補(bǔ)貼,。在住房上也是關(guān)心備至。我所在的庫爾勒市職業(yè)中專,,青年教師的住房條件不太好,,就是在這種情況下,黨校領(lǐng)導(dǎo)把我們安排住在條件較好的教園賓館;在節(jié)假日,,當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校的負(fù)責(zé)人并沒有忘記我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者,給我們送來慰問品,,問寒問暖,,所有這一切都使我們感受到庫爾勒人民的真情厚意,增添了我們做好志愿支工作的信心,,
其次,,在與學(xué)校同事的共同工作中,我也感受到他們對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)以及對(duì)我們的誠(chéng)意的幫助,。由于我們剛剛從大學(xué)畢業(yè),,沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)學(xué)生工作,,知之甚少,,在黨校里學(xué)的一些理論需要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。初來乍到,,辦公室的同事熱心地幫助我們這些還很年輕的學(xué)生,。這些幫助,不僅有教學(xué)上的,,還有為人處,、思想上的、生活上的幫助,。她們經(jīng)常和我談心,,交流對(duì)事情的看法,共同探討教育學(xué)生的方法,,以及教學(xué)心得,。使我很快在新的環(huán)境中適應(yīng)過來,開展正常的教學(xué)活動(dòng),。有些老教師在本人思想上有疙瘩時(shí)提出很多建議;使我能夠克制自己的情緒,,合理地處理教學(xué)過程中學(xué)生的一些情緒性反應(yīng);在生活上,很多老師熱情地給我們提出很多建議,,比如告訴我們?cè)趲鞝柪盏姆b市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格,。早餐我們有時(shí)太匆忙他們就把自己的食品塞給我……,,種種無微不至的關(guān)懷,使我們?cè)诠ぷ髋c生活上如魚得水,,心情愉快,。
在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下,我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手,,由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故,,學(xué)生很樂意同我們作無拘無束的交流,我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài),,從而為更好地開展教學(xué)工作奠定了基矗由于市職業(yè)中專高中部的學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,,在教學(xué)過程中,有時(shí)跟不上班,,乃至整個(gè)班級(jí)都有遲滯的現(xiàn)象,。針對(duì)這種情況本人采取了幾了方法,一是幫他們補(bǔ)課,,主要是初中的基礎(chǔ);另外便是在講課過程中,,實(shí)行知識(shí)的層次擴(kuò)展。比如一個(gè)語法點(diǎn),,先給他們講點(diǎn)基礎(chǔ)的東西墊底,,以滿足基礎(chǔ)較差那部分同學(xué)動(dòng)學(xué)生要求,其后又增加一點(diǎn)課外的知識(shí),,比如課文提高一點(diǎn),,以滿足程度教好的同學(xué)的學(xué)習(xí)的要求。此外,,充分利用學(xué)校的既有設(shè)備進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生在不同形式的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。比如投影儀,,基本上每節(jié)課都展示一些投影,,以節(jié)省課堂時(shí)間,同時(shí)豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容,。利用多媒體先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),,學(xué)生在比較新穎的教學(xué)形式下,更容易激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,。
和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂,,參加他們的集體活動(dòng),比如班會(huì)和體育比賽,,積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法,,學(xué)期中拔河比賽與籃球比賽,以及期末冬季長(zhǎng)跑,,我都積極參與,,為他們鼓動(dòng)加油,。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流,認(rèn)為我們沒有大學(xué)生的架子,。原來他們以為我們北京來的大學(xué)生高高在上,,高不可攀,他們說"原來你們也沒有那么大的架子,,能和我們象弟妹一樣相處",。假如說在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話,除了教學(xué)處,,就這點(diǎn)令我印象非常深刻,。
當(dāng)然,就教學(xué)活動(dòng)而言,,我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果,,目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點(diǎn),我想至少有一個(gè)比較良好的局面,,這對(duì)于我明年的支教工作,將是一個(gè)比較好的因素,。
現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱叫陆院髮?duì)這里的人和事的看法,。對(duì)于一個(gè)剛從內(nèi)地來新疆的人而言,首先引起他們好奇的,,是這兒的風(fēng)土人情,。一個(gè)從未到過新疆的內(nèi)地大學(xué)生,一提到新疆,,腦海中浮現(xiàn)的景象,,無非是潔白的天山,荒涼的戈壁,,無邊的大漠,,碧綠的綠洲,遼闊的天空……更有甚者,,一提到新疆還會(huì)聯(lián)想到炮火與恐怖行為,。
盡管這些聯(lián)想并非空中樓閣,也非空穴來風(fēng),。但對(duì)于我們這些在新疆實(shí)地生活了半年的志愿者而言,,這種印象是片面的,尤其是在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,。當(dāng)許多西方人來到中國(guó)后,,為中國(guó)的變化而驚嘆,從而完全改變他們舊有的中國(guó)觀的時(shí)候,,我們對(duì)自己國(guó)家的這一部分卻知之甚少,,而僅憑書本的描述和古老的傳說拼湊占中國(guó)國(guó)土六分一的新疆印象,。
我們慶幸自己以一個(gè)親歷者的身份來談自己對(duì)新疆的感受。我們尤其慶幸能夠來到代表新疆新姿態(tài)的庫爾勒市,,以推測(cè)這個(gè)龐大省份的未來前景,。這兒的人民所展現(xiàn)的精神面貌,給我們以耳目一新的感覺,,走在薩依巴格,,如果不是偶爾的維吾爾族裝飾的人們提醒,我們幾乎感覺不出這和內(nèi)地一個(gè)高速發(fā)展的城市究竟有多大區(qū)別,。最新款時(shí)裝在不同的人們身上展示,,人們談?wù)撝瑯拥脑掝}:上網(wǎng)、教育改革,、WTO,、美國(guó)大癬申奧……這是一片充滿活力的土地,這片土地已經(jīng)融入了整個(gè)中國(guó)洶涌著的變革的浪潮中!
當(dāng)然,,在新疆存在著一些此地特有問題,,其中民族問題可能是影響內(nèi)地人對(duì)新疆觀的重要因素。我的一個(gè)籠統(tǒng)的概括是這兒是一片平靜而穩(wěn)定的土地,。10月1日國(guó)慶節(jié)我們往南疆旅行,,直抵喀什,那是____民聚居的一個(gè)城市,,節(jié)日的焰火劃破了天空,,無數(shù)的人們擁擠在喀什市廣場(chǎng)觀著煙花燃放,我們一直呆到到深夜才回到旅社,。大街上是忙于做生意的人們,,不同民族的人們?cè)诼窡舻娜岷蜔艄庀律⒉剑覀冏哌M(jìn)一家賣羊雜碎的維族餐館,,只是由于外貌的差異引起了人們的一陳短暫的觀望,,此后便各行其是,這是一豐盛的夜宵!
那未觸親歷其是的人們,,大概可以打消長(zhǎng)久的顧慮而完成自己夢(mèng)想已久的新疆之旅了,。
我到新疆支教的半年感受,粗略地作了上述表達(dá),,半年時(shí)間,,雖短猶長(zhǎng),使我對(duì)自己的志愿活動(dòng)有了一個(gè)更深的理解,,更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生積極向西部行進(jìn)是多行必要,,現(xiàn)在支教時(shí)間已悄然過去了一半,期待著下一半的支教活動(dòng)更加圓滿,。
南疆支教心得如何寫3
為期一年的支教工作,,或許會(huì)面臨諸多的困難和挑戰(zhàn),,但困難阻擋不了我們文化和旅游廳支教干部的熱情。
為積極響應(yīng)號(hào)召,,20____年9月3日,,廳機(jī)關(guān)及下屬單位18名干部來到了阿克蘇阿瓦提縣。
9月4日,,阿克蘇阿瓦提縣20____年南疆學(xué)前雙語教育支教干部崗前培訓(xùn)在阿瓦提縣黨校拉開了序幕,,自治區(qū)文化和旅游廳18名支教干部開始了他們?yōu)槠?天的“開學(xué)第一課”。
8天培訓(xùn)結(jié)束以后我被安排到英艾日克鎮(zhèn)拉特勒克村幼兒園擔(dān)任小班班主任,。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)班里的那一刻,,我看到了一雙雙天真無邪的眼神齊刷刷的都看著我,并第一次有人用稚細(xì)的聲音叫我為“老師”用維語,。也許是因?yàn)橛腥藦奈催@樣稱呼過我的緣故吧,,我突然感到有點(diǎn)不知所措。我們小班有45個(gè)學(xué)生大多都在4到5歲,,正是因?yàn)榛顫姾脛?dòng)的時(shí)候,,我不知怎么去與他們交流。我用漢語問他們的名字,,想跟他們交流,,想融入他們當(dāng)中,可他們聽到我說話就會(huì)哭,,怎么安慰都不行,讓我不知所措,。就這樣我慢慢和他們交流,,慢慢了解他們。邊對(duì)他們好,,一邊認(rèn)真聽他們的話,。一個(gè)月里熟悉了很多,他們也開始慢慢喜歡我接近我,,主動(dòng)跟我打招呼,,主動(dòng)跟我說話,進(jìn)步了很多,。
這里的溫度要比烏魯木齊的高一些,。喜歡晴天,孩子們身穿單薄的衣服,,穿露著腳趾頭的涼鞋,,在院子里玩耍,天真爛漫,,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容,。
相處了一段時(shí)間以后,,孩子們的個(gè)人衛(wèi)生問題讓我擔(dān)心,雖然多次囑咐回家要多注意生,,勤洗手,、勤洗澡、勤剪指甲,,可是孩子們的衛(wèi)生情況卻遲遲沒有好轉(zhuǎn),。看著孩子黑黢黢的小臉,,我決定自己動(dòng)手,。我從宿舍拿了指甲刀,嬰兒霜,,一提衛(wèi)生紙來到學(xué)校,,每天監(jiān)督小朋友洗臉,洗完臉給他們擦防護(hù)霜,,一周給他們剪一次指甲..就這樣,,小朋友們慢慢懂得了保持個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,令我欣喜不已,。
支教的時(shí)光里,我一直堅(jiān)持和保育老師用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,,既能營(yíng)造語言氛圍培養(yǎng)孩子們的語感,,又能提高本地老師的普通話平,提升整體教學(xué)質(zhì)量,。我感覺我們?nèi)缤胰?,大家互相幫助、互相照顧,,我們?duì)彼此都很重要!
每天我在幼兒園除了給孩子們上課,,備課,參加幼兒園的活動(dòng),,在大隊(duì)給農(nóng)民上國(guó)語課,,其實(shí)還是可以有一些時(shí)間來自己支配的,因?yàn)樵谶@里幾乎沒有娛樂活動(dòng),,所以很適合充實(shí)自己,。每天我會(huì)抽時(shí)間背背單詞,看看書,,也會(huì)寫寫日記,,提升自己的國(guó)語水平。四個(gè)月了,現(xiàn)在看看還是很充實(shí)而有趣的,。
南疆支教心得如何寫4
想當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時(shí),,幾乎沒有猶豫的就報(bào)名注冊(cè)了,好不容易盼到暑假,,懷著忐忑不安,,同時(shí)激動(dòng)無比的心情來到了清江鎮(zhèn),也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)地,,在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)激動(dòng)有點(diǎn)無奈有點(diǎn)焦急的漫長(zhǎng)等待時(shí)間后,,我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家,學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生,,于是乎,,開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……
一個(gè)月里,和學(xué)生相處中可算是啥滋味都體味遍了,,學(xué)生學(xué)習(xí)沒效果,,作為一名教導(dǎo)她的老師會(huì)感到心焦與無奈,偶爾的表現(xiàn)好,,卻會(huì)讓自己很高興,,很激動(dòng),當(dāng)一名老師把所有的精力都放在一個(gè)學(xué)生身上時(shí),,所希望的不就是學(xué)生能有所提高嗎,,她的提高不也證實(shí)了自己的能力,證實(shí)自己對(duì)她是有所幫助的,,證實(shí)自己是有實(shí)力幫助一名成績(jī)?nèi)跽叩娜?。而同時(shí),教學(xué)相長(zhǎng),,教的同時(shí)也學(xué)到不少……
在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,,一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了,這期間,,我真的學(xué)到了很多,,除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,,更深的感觸,,還有在做人的方面學(xué)到了很多,也在不斷地鍛煉充實(shí)自己,,比如說堅(jiān)強(qiáng),,比如說對(duì)陌生地方的適應(yīng),人際的相處,,比如說懂得如何控制自己的脾氣,,再比如如何克服自己的弱點(diǎn),比如……這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高,。
在近一個(gè)月的教學(xué)中,,我總結(jié)了在教學(xué)方面的幾點(diǎn):
首先是在在講課方面,,我不需要像在校老師那樣事無巨細(xì)的講解,畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,,要針對(duì)她的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行講解,,這樣才能讓她在以后的考試中,成績(jī)有所提高,。如此,,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
其次是講解需要耐心,,面對(duì)一個(gè)初一的學(xué)生,,她對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有些限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,,這樣只能適得其反,。
第三是在習(xí)題的選擇上,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,,不能做了很多題,,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
第四,、需要“愛心”和“責(zé)任心”:中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解,,要常以笑臉陪伴不要老是批評(píng),人是在鼓勵(lì)中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生,,因?yàn)樗齻兊某惺艽煺勰芰τ邢?。批評(píng)會(huì)使她們感到自卑。
通過這次家教生活,,我得到了很多感觸,。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)的喜與悲,同時(shí)也鍛煉了我的表達(dá)能力,,交往能力以及職業(yè)技能,真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會(huì)讓我受用一生。
南疆支教心得如何寫5
20_年的9月份,,我成為一名支教教師,,帶著光榮的使命,來到了服務(wù)地點(diǎn)----紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué),。
支教開始,,我就沒有把自己當(dāng)作一名流水教師,而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,不早退,,努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),,跟同事相處的特別融洽,對(duì)學(xué)生處于一片愛心,。一年的支教時(shí)間,,我工作著,收獲著,,付出著,,感動(dòng)著,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),,我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,,走過這一年的歷程,,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,,我感受著支教賦予我生命的精彩,。
一、在思想方面
做為一名支教老師,,首先,、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。其次,、端正自己的服務(wù)態(tài)度,,教書育人,,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,,學(xué)生們的良師益友,。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,是一次磨練,,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,,要具備吃苦耐勞的精神。因此,,當(dāng)我加入支教隊(duì)伍之前,,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,,一定要堅(jiān)持下來,,盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí),我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。
二、在工作方面
努力使自己成為一名合格的志愿者,。做一名合格的教師,,要從教育、教學(xué),、教研三方面進(jìn)行,,這樣才能不斷的提高自己的水平。
1,、踏踏實(shí)實(shí)教書,,全心全意育人
在教育方面,自己始終堅(jiān)持換位思考的方法,,讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考,,有的學(xué)生可能愛告狀,有的愛打架,,有的有逃學(xué)的心態(tài)等,。而處理這些事情不能強(qiáng)硬,那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈,。一有時(shí)間,,我就跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界,,掌握每個(gè)學(xué)生的情況,,使其處于自己的掌控中,,從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措,,學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,,當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí),這是對(duì)你的肯定,。
2.在教學(xué)方面,,精心設(shè)計(jì)每堂課程
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,,通過對(duì)比,自己什么地方不足,,或者那種方法能使學(xué)生更容易接受,。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課,,前提是要備好課,,不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí),,在參考教案的同時(shí),,多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源,學(xué)生的水平等綜合考慮,,從學(xué)生的角度去備課,。課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學(xué)方式,采用師生互動(dòng),,一學(xué)生為主體的教學(xué)方式,。這樣,我的課堂氣氛特別活躍,,帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題,,這樣的課堂會(huì)使老師使出的精力去給學(xué)生講課。
3.在教研方面,,精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),共同提高,。
積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng),促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,,還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處,。通過教育、教學(xué),、教研三方面,,自己的綜合能力得到了提高,。
三,、在生活方面
我沒有搞什么特殊化,不遲到,,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校的隊(duì)形比賽中,,我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得中年級(jí)組的第一名好的成績(jī),,在校園解說,詩歌朗誦,,歌唱比賽中都取得了不同等次的成績(jī),。通過自己的努力,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,,今年被評(píng)為優(yōu)秀支教教師,。
一學(xué)年的支教工作已經(jīng)結(jié)束了,在這一年的時(shí)間里,,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,,在同事朋友的支持下,剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,,在這里工作,,感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有所提高,。新的學(xué)年又開始了,,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),。在今后的工作中,,我要更加的努力,使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師,。
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