為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
音樂第二課堂活動計劃方案篇一
第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和合作能力的重要手段,；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園的各種第二課堂活動中，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑,。開展多種多樣的課外音樂活動，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦,，而多彩的文藝表演活動更會使學(xué)生從中感受美,、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì),、性格,、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng),，對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用,。
按照學(xué)生的個人喜好，分為合唱小組,、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動,，最后通過文藝表演活動讓學(xué)生展示。
1,、通過合唱讓學(xué)生學(xué)會基本的歌唱的發(fā)音,、狀態(tài)、氣息運用,，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音,，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達到統(tǒng)一的共性。
2,、通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，增強體質(zhì)，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力,，鍛煉意志,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力,，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。
4,、學(xué)生能夠更好的與隊員們合作,，培養(yǎng)集體意識和團隊精神。
1,、前期宣傳、組隊
2,、分隊進行活動（各隊每周排練2次,，計劃4個活動周）
3、文藝表演活動的籌備
4、文藝表演活動的開展
合唱隊：活動地點（合唱室）
第一周（確定各聲部人員,，進行基本的開聲練習(xí)）第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學(xué)唱歌曲《半個月亮爬上來》）第四周（對兩個歌曲進行鞏固排練）舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）
第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習(xí)）打擊樂小組：活動地點（音樂教室）
第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型,，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）
第二周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習(xí)）
第四周（整體作品編排練習(xí)）
第五周：文藝活動展演
后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片,，對活動進行相關(guān)宣傳和報道
音樂第二課堂活動計劃方案篇二
第二課堂是豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和合作能力的重要手段；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園的各種第二課堂活動中,，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑,。開展多種多樣的課外音樂活動，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦,，而多彩的文藝表演活動更會使學(xué)生從中感受美,、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì),、性格,、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng),，對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用,。
按照學(xué)生的個人喜好，分為合唱小組,、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動,，最后通過文藝表演活動讓學(xué)生展示。
1,、通過合唱讓學(xué)生學(xué)會基本的歌唱的發(fā)音,、狀態(tài)、氣息運用,，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音,，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達到統(tǒng)一的共性。
2,、通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，增強體質(zhì)，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力,，鍛煉意志,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力,，以及自身創(chuàng)造和動手的能力,。
4、學(xué)生能夠更好的與隊員們合作,，培養(yǎng)集體意識和團隊精神,。
1、前期宣傳,、組隊
2,、分隊進行活動（各隊每周排練2次，計劃4個活動周）
3,、文藝表演活動的籌備4,、文藝表演活動的開展
合唱隊：活動地點（合唱室）
第一周（確定各聲部人員,，進行基本的開聲練習(xí)）
第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）
第三周（學(xué)唱歌曲《半個月亮爬上來》）
第四周（對兩個歌曲進行鞏固排練）
舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）
第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）
第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）
第三周（群舞編排）
第四周（群舞練習(xí)）
打擊樂小組：活動地點（音樂教室）
第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）
第二周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習(xí)）
第四周（整體作品編排練習(xí)）第五周：文藝活動展演
后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片,，對活動進行相關(guān)宣傳和報道
音樂第二課堂活動計劃方案篇三
初中第二課堂活動是課堂教學(xué)效果的延伸,，也是市級以上比賽活動的一個重要依據(jù),。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。本學(xué)期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級音樂比賽活動,，進行有計劃有組織的訓(xùn)練,。我根據(jù)七年級學(xué)生的特點，做了如下計劃：
通過戲劇,、舞蹈活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受戲劇音樂和舞蹈的基礎(chǔ)上,，又感情的進行戲劇手位和身體動作的訓(xùn)練,，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈和戲劇活動之中,，使學(xué)生愉悅的接受集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動中享受到美和歡樂,。
從七年級各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。
1,、活動開展最初的一個月里，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練,，尤其是對于七年級的中學(xué)生,，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，而且大部分孩子對戲劇舞蹈也很陌生,，通過有趣的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn),，可以使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等技能也能得到強化,。
2,、學(xué)習(xí)基本的戲劇舞蹈動作。
（1）欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段,，請學(xué)生表演其中的某個動作,，比比誰記得多，誰模仿的最準(zhǔn)確,、最到位,！
（2）每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師”，教大家學(xué)習(xí)3——4個戲劇舞蹈動作,。從而培養(yǎng)學(xué)生接受新劇種學(xué)習(xí)的自信心,。
（3）播放一段戲劇音樂，引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂做舞蹈動作,，比比誰的節(jié)奏準(zhǔn)確,，能充分表現(xiàn)音樂的特點，借此培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
4,、排練幾個小型的戲劇和舞蹈，爭取在市級比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果,。
