為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

音樂第二課堂活動計劃方案篇一

第二課堂是豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生團隊精神和合作能力的重要手段,；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園的各種第二課堂活動中,，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學生實踐能力,、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑,。開展多種多樣的課外音樂活動,，讓學生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦,，而多彩的文藝表演活動更會使學生從中感受美,、鑒賞美,。從而直接影響孩子們的氣質(zhì),、性格,、情操和意志,，提高素質(zhì)修養(yǎng),，對學生的健康成長起著舉足輕重的作用,。

按照學生的個人喜好,，分為合唱小組,、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動,，最后通過文藝表演活動讓學生展示。

1,、通過合唱讓學生學會基本的歌唱的發(fā)音,、狀態(tài)、氣息運用,，使學生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音,，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達到統(tǒng)一的共性。

2,、通過舞蹈舒緩學生的學習壓力，增強體質(zhì),，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力,，鍛煉意志,，提高學生的身體素質(zhì)和審美意識,。

3、培養(yǎng)學生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力,，以及自身創(chuàng)造和動手的能力,。

4,、學生能夠更好的與隊員們合作,，培養(yǎng)集體意識和團隊精神,。

1,、前期宣傳,、組隊

2、分隊進行活動（各隊每周排練2次,，計劃4個活動周）

3,、文藝表演活動的籌備4,、文藝表演活動的開展

合唱隊：活動地點（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進行基本的開聲練習）

第二周（學唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）

第三周（學唱歌曲《半個月亮爬上來》）

第四周（對兩個歌曲進行鞏固排練）

舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓練以及基本舞蹈舞步學習）

第二周（民族舞片段學習）

第三周（群舞編排）

第四周（群舞練習）

打擊樂小組：活動地點（音樂教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學習基本的節(jié)奏型,，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）

第二周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習）

第四周（整體作品編排練習）第五周：文藝活動展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿,、采訪和照片,，對活動進行相關(guān)宣傳和報道

音樂第二課堂活動計劃方案篇二

第二課堂是豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生團隊精神和合作能力的重要手段,；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種第二課堂活動中,，課外音樂活動占有重要的地位,，它是培養(yǎng)學生實踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑,。開展多種多樣的課外音樂活動,，讓學生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動更會使學生從中感受美,、鑒賞美,。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格,、情操和意志,，提高素質(zhì)修養(yǎng),，對學生的健康成長起著舉足輕重的作用,。

按照學生的個人喜好，分為合唱小組,、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動,，最后通過文藝表演活動讓學生展示,。

1、通過合唱讓學生學會基本的歌唱的發(fā)音,、狀態(tài)、氣息運用,，使學生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音,，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達到統(tǒng)一的共性。

2,、通過舞蹈舒緩學生的學習壓力，增強體質(zhì),，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力,，鍛煉意志,，提高學生的身體素質(zhì)和審美意識。

3,、培養(yǎng)學生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀察能力,，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。

4,、學生能夠更好的與隊員們合作,，培養(yǎng)集體意識和團隊精神。

1,、前期宣傳,、組隊

2、分隊進行活動（各隊每周排練2次,，計劃4個活動周）

3,、文藝表演活動的籌備

4、文藝表演活動的開展

合唱隊：活動地點（合唱室）

第一周（確定各聲部人員,，進行基本的.開聲練習）第二周（學唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學唱歌曲《半個月亮爬上來》）第四周（對兩個歌曲進行鞏固排練）舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓練以及基本舞蹈舞步學習）第二周（民族舞片段學習）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習）打擊樂小組：活動地點（音樂教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學習基本的節(jié)奏型,，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）

第二周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習）

第四周（整體作品編排練習）

第五周：文藝活動展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片,，對活動進行相關(guān)宣傳和報道