為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)第二課堂活動(dòng)策劃方案篇一

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野,、豐富知識(shí),、增長(zhǎng)智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月——20xx年7月

三,、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)+校外

五,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)學(xué)生了解市場(chǎng)，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的方法和渠道,，學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法,。

2 、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與社會(huì)工作人員打交道,，提高交際能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在市場(chǎng)調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對(duì)各種挫折和困難的勇氣,。

六,、活動(dòng)要求

1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn),、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng),。

2、為確保第二課堂活動(dòng)的開展,，必須做到“五定”,、“四性”、“五有”,。

“五定”為時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、輔導(dǎo)老師,、活動(dòng)內(nèi)容必須確定。

“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容必須是科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性。

“五有”是指各個(gè)活動(dòng)小組要有計(jì)劃,、有措施,、有總結(jié)、有反思,、有成果,。

七、活動(dòng)形式

1,、教師指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí),，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)資料的收集，并且對(duì)如何做好該專題的調(diào)研開一個(gè)指導(dǎo)講座,。

2,、小組活動(dòng)：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長(zhǎng)分配工作,，組員編寫問卷并撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料,。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)第二課堂活動(dòng)策劃方案篇二

一,、前言

為全面貫徹黨的教育方針與新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入探索新的教育模式,。針對(duì)目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅,，授課方式單一，師生交流互動(dòng)受到限制,，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,，特別是學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)合作能力,、科學(xué)學(xué)習(xí)方法,、邏輯思維能力等方面都有待進(jìn)一步提高,。我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，特舉辦形式多樣,、課題豐富的興趣小組活動(dòng)。為激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,，為提高學(xué)生的綜合能力,，適應(yīng)教學(xué)改革，培養(yǎng)有實(shí)踐能力的學(xué)生做好鋪墊,。,。

二、指導(dǎo)思想

本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念,，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展,。

同時(shí),，學(xué)校開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措,，這對(duì)拓展學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和團(tuán)結(jié)意識(shí)的增強(qiáng)起著重要作用,，讓學(xué)生享受成功的喜悅，真正的為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

三,、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：周三下午,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際需要，選擇教室,、多功能廳,、多媒體教室、音樂室,、圖書室,、操場(chǎng)、乒乓球室、校外等組織開展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、活動(dòng)課題：結(jié)合各年級(jí)段和實(shí)際情況設(shè)不同的興趣小組，例如：手工,、小記者,、象棋、圍棋,、乒乓球,、書法、剪紙,、萌芽文學(xué)社等主題各異的興趣小組,。

4、活動(dòng)形式：結(jié)合實(shí)際情況,，可以采取諸如授課講解式,、交流座談式、演講式,、辯論式,、實(shí)際操作、課外活動(dòng)等形式,。

5,、活動(dòng)分組：學(xué)生自由選擇自己感興趣的活動(dòng)小組。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

各個(gè)興趣小組以各自興趣主題為主,，學(xué)習(xí)關(guān)于相關(guān)主題的內(nèi)容。在各個(gè)不同興趣小組中在以各自中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練，提升學(xué)生的自信心,。選用貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,，例如實(shí)事新聞,、科學(xué)奧妙、歷史典故,、生活指南、自然現(xiàn)象等,，然后在結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行鞏固,。傳授講究趣味性、知識(shí)性,、人文性和實(shí)際操作應(yīng)用相結(jié)合,。將書面知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中真正學(xué)到相關(guān)知識(shí)，興趣得到進(jìn)一步提高,、能力得到進(jìn)一步強(qiáng)化,。

五、活動(dòng)措施

各小組活動(dòng)應(yīng)制定目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容,、課時(shí)安排,、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次活動(dòng)檢測(cè)和活動(dòng)總結(jié),，以便交流和提供借鑒,。同時(shí)學(xué)校要定期或不定期地開展對(duì)各興趣小組的活動(dòng)檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動(dòng),。

六,、活動(dòng)分析

現(xiàn)選取一些興趣小組的活動(dòng)進(jìn)行分析:手工類興趣小組可以在活動(dòng)的過程中豐富校園文化生活，了解民間剪紙文化,，繼承并發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。讓學(xué)生了解了解剪紙的各種分類 ,、歷史發(fā)展,。提高學(xué)生動(dòng)手能力，能剪刻精美,富有裝飾情趣的圖案,，努力提高學(xué)生的交流與實(shí)踐水平,，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高提供有利條件。文學(xué)類興趣小組在活動(dòng)的過程中使興趣小組的同學(xué)們充分體會(huì)文學(xué)內(nèi)涵的重要性,。通過活動(dòng),，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，擁有屬于自己的感悟與見解,。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,，從而做到感受生活，熱愛生活,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的自信。 棋類興趣小組在活動(dòng)過程中向?qū)W生傳授棋類的基本知識(shí),、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則。豐富學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)棋類運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。通過教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸,，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。提升學(xué)生的人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

體育類興趣小組在活動(dòng)過程中可以通過情境游戲,競(jìng)賽等形式提高參與熱情,使學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中,并且在活動(dòng)中掌握各種方法技巧；通過活動(dòng)發(fā)展學(xué)生靈敏柔韌等體育素質(zhì),提高學(xué)生判斷能力和反應(yīng)能力,；通過各種玩法的創(chuàng)編和游戲教學(xué),建立學(xué)生自信---我能行,形成良好的意志品質(zhì)和合作意識(shí),。

書法類興趣小組在活動(dòng)過程中通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化，陶冶情操,。

七,、活動(dòng)目標(biāo)1、使學(xué)生的實(shí)踐能力,、動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高,，學(xué)生在活動(dòng)過程中體驗(yàn)到實(shí)踐操作的樂趣。

2,、 培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀,、勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛,、互助合作的精神,。

3、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

4,、在心里素質(zhì)上,，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會(huì)去欣賞,。

5、讓學(xué)生的課外知識(shí)得到豐富,，興趣得到發(fā)展,。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)第二課堂活動(dòng)策劃方案篇三

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙,、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2) 目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2) 組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題,，爭(zhēng)取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4) 結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究,、開發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索,、確定本校的校本課程，做一定的嘗試,，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱,、教材,，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性,，關(guān)心他們，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類,，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)第二課堂活動(dòng)策劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了鞏固和完善我校“德育為首,、教學(xué)為主,、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式,，構(gòu)建和諧校園,，豐富和發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育,，開辟第二課堂教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展,，成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。

二,、活動(dòng)遵循的原則

1,、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,，多思考,，多想象，多動(dòng)口,，勤動(dòng)手,，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，獨(dú)立思考,，培養(yǎng)觀察,、思考和解決問題的能力。

2,、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的,、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

3,、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的能力,、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué),、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合,。

4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合

活動(dòng)課上,，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化,、創(chuàng)新化,，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣,、樂學(xué),、有益。

5,、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng),，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織,，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果,，校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績(jī),。

6、安全責(zé)任原則

各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性,，落實(shí)點(diǎn)名制度,，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性,。

三,、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：黃錦堂

副組長(zhǎng)：黎天聰

成 員：陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝

四、活動(dòng)設(shè)置

依據(jù)我校學(xué)生年齡小,、興趣廣泛,、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征,，結(jié)合實(shí)際,，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組,。

l,、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動(dòng)小組,。

(1)合唱團(tuán) (2) 男子舞蹈隊(duì) (3)女子舞蹈隊(duì) (4) 田徑隊(duì) (5) 電腦組 (6) 科技組 (7)書法組 (8)美術(shù)組 (9)文學(xué)社 (10) 鼓號(hào)隊(duì) (11)籃球隊(duì)

2,、必設(shè)組。

一、二年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組,。

(1)書法組 (2)繪畫組 (3)體育組 (4)說話組 (5)閱讀組

三,、四、五,、六年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組,。

(1) 奧數(shù)班 (2) 奧英班 (3)體育組 (4)寫作組 (5) 3、自選組,。各科任教師根據(jù)自己特長(zhǎng)與愛好結(jié)合本級(jí)實(shí)際情況,，可在下列各組中選擇建組。

(1)體育組 (2)科技組 (3)棋類組 (4)科技組 (5) 美術(shù)組 (6)演講組

五,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

1,、第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建,，從第三周開始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評(píng)分,，期末進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估;第二學(xué)期原組不改變,，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時(shí)間,，第二周恢復(fù)正?；顒?dòng)，仍堅(jiān)持平時(shí)檢查評(píng)分,，期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評(píng)估,。

2、每周二,、四下午第三節(jié),。班級(jí)第二課堂活動(dòng)在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級(jí)第二課堂活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行,。

六,、活動(dòng)要求

1,、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識(shí),，著眼未來，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向,，面向全體學(xué)生,，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才,。

2,、輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃,，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃,、有目的、有步驟地進(jìn)行,。

3,、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無到有,，逐步發(fā)展,。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué),、學(xué)有特長(zhǎng)的思想,，講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4,、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教,、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng),，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽,，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合,，通過第二課堂活動(dòng),，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

6,、第二課堂活動(dòng)在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建,，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

七,、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分,、協(xié)調(diào),、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法,。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容,。

定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng),，組織報(bào)名，確定人員,，落實(shí)人數(shù),，每個(gè)小組人數(shù)不得少于10人。

定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后,，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到,、不早退,、不隨便曠課。

定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所,，要盡力排除外界干擾,，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收,，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果,，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

八,、驗(yàn)收評(píng)估

1,、主管第二課堂活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時(shí)督促檢查，并進(jìn)行評(píng)比打分,。

2,、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對(duì)第二課堂活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,，以百分制算出每個(gè)小組平均得分,，并做好記載存檔工作,。

3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對(duì)各個(gè)活動(dòng)小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評(píng)估驗(yàn)收,，仍以百分制算出每個(gè)小組的平均分值,。

4、學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績(jī)合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分,，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績(jī),，此成績(jī)列入本人年度考核成績(jī)之中，作為評(píng)優(yōu)選模,、考核等依據(jù)之一,。

九、其他

1,、各教研組,，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā),，并把該活動(dòng)作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),。

2、任何活動(dòng)未經(jīng)學(xué)校允許,，不得收取任何費(fèi)用,，不得擅自組織學(xué)生外出。

3,、如確系活動(dòng)需要,，經(jīng)校長(zhǎng)同意，可與校外單位聯(lián)系,，組織學(xué)生外出活動(dòng),。

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)第二課堂活動(dòng)策劃方案篇五

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念,，以“xx大”精神為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng),。因?yàn)榈诙n堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實(shí)干,，求真務(wù)實(shí),，確保學(xué)生的特長(zhǎng)能得到進(jìn)一步的升華。

二,、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)

第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,，激發(fā)學(xué)生興趣,，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)(跳繩)主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、活動(dòng)對(duì)象和形式

(1)學(xué)校第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,，由各班任課教師結(jié)合針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇跳繩人員(每班10人左右)。

(2)學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo),。

2,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。

3,、活動(dòng)目的要求

(1)學(xué)校第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，選拔人才,。

(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到紀(jì)律嚴(yán)明,，不能無故缺席,。

(3)開展跳繩競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)成功,，期末進(jìn)行表彰,。

三、工作的措施

1,、開展第二課堂跳繩活動(dòng)必須做到“三定”：定時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,?！八男浴保褐富顒?dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性,。

2、活動(dòng)每周開展一次,，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練,，在訓(xùn)練時(shí)，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，多做示范,，耐心指導(dǎo)，并且要到位,。

3,、活動(dòng)時(shí)輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。

總之,，為了能使學(xué)生開闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，一定要把第二課堂活動(dòng)開展得有聲有色,，讓學(xué)生喜而好學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長(zhǎng),。