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教師個人自我剖析材料篇一

1,、學習不夠認真、全面,、深入,。對馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的學習重視不夠,，抓的不夠緊，不夠一貫,，缺乏計劃性,、系統(tǒng)性。囿于機關(guān)逢十學習,，黨委中心組學習,，在這方面自學的內(nèi)容、時間偏少,。學習內(nèi)容也偏窄,，學習自己認為感興趣的文章和文件多，涉及到現(xiàn)代科技知識,、管理知識,、市場經(jīng)濟知識、法律知識和歷史知識的少,。學風不夠端正,，存在教條主義的學習態(tài)度，對于學習的認識有偏差,，往往把學習看成是一個一般性的增長知識問題,，不是在學以至用上下功夫，而是為了裝飾門面,。學習不夠深入,，泛泛閱讀多，認真思考,、融會貫通,、觸及靈魂的少;在工作中就事論事多,，用理論闡述問題、總結(jié)經(jīng)驗,，指導(dǎo)工作的少;往往是學習一些理論論斷多,，全面深入系統(tǒng)的學習不夠，淺嘗輒止,。

2,、思想解放程度不夠。對宏觀形勢分析研究把握的不夠,，對于周邊地區(qū)的發(fā)展態(tài)勢缺乏調(diào)研,，在政府決策上不能先行一步，快一拍,，在工作上不能做到見微知著,，末雨綢繆。主要有三個方面的表現(xiàn)：一是在發(fā)展經(jīng)濟方面存在畏難情緒,，唯條件論的思想比較嚴重,。總認為晶橋不沿國道,、省道,、市道、地處偏僻,，缺乏發(fā)展經(jīng)濟的條件,，特別是在集鎮(zhèn)建設(shè)、第三產(chǎn)業(yè)和個體私營經(jīng)濟發(fā)展上缺乏著子,，放不開手腳,，邁不開步子。二是創(chuàng)造性開展工作的力度不夠,，在組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作的指導(dǎo)思想上,，有求穩(wěn)怕亂的思想。對一些重大決策和部署細化的少,，研究具體落實操作的措施不夠,。比如“如何以工興農(nóng)、以工強農(nóng),，以工興鎮(zhèn),、以工強鎮(zhèn)”的問題，水泥廠,、配件廠,、磚瓦廠等企業(yè)深化改革的問題等。三是市場經(jīng)濟意識不強。不能按照市場要求開展經(jīng)濟工作,，幫助企業(yè)解決實際困難少,，甚至于對企業(yè)重索取(稅費)壓擔子、輕服務(wù);重眼前利益,，輕長遠發(fā)展,。

3、工作作風不夠踏實,，存在片面性,、盲目性和簡單化現(xiàn)象。主要有三個方面的表現(xiàn)：一是調(diào)查研究不夠,，熱衷于一時的轟動效應(yīng),，做了一些表面文章。如去年在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面,，由于對市場缺乏調(diào)查研究，在思想認識上發(fā)生偏差,，滿足于出臺一些激勵政策,，對于農(nóng)民調(diào)什么，調(diào)整后怎么辦,，能否真正增收增效等問題考慮甚少,，不僅耗費了政府巨大財力，而且由于盲目調(diào)整,，農(nóng)民收效甚微,，事與愿違。二是工作存在漂浮現(xiàn)象,，經(jīng)驗主義嚴重,。總認為自己生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村,，在農(nóng)村工作了近二十年，農(nóng)村各項工作駕輕就熟,，忽略了對農(nóng)村工作的調(diào)查研究,，放松對農(nóng)村工作的組織程度。滿足于一般號召,，以會議,、文件代替落實的現(xiàn)象比較嚴重，走村入戶的頻率不高,，時間不多,，進村工作也只滿足于在村辦公室坐坐，村干部家走走，深入田頭,，戶頭開展面對面工作做的不夠,。缺乏雷厲風行、一抓到底,，腳踏實地的工作作風,。總認為“工作天天有的做,，今天一下做完明天做什么”,，存在著按部就班，亦步亦趨的現(xiàn)象,，缺乏超越意識,，開拓精神和魄力，老氣橫秋,。

4,、財經(jīng)知識匱乏，管理財政的能力有待進一步提高,。雖然自己有艱苦奮斗的良好作風,，在安排財政工作方面也堅持倡導(dǎo)過緊日子的思想，本著“一保吃飯,，二保重點”的方針,，積極做好財政工作，確保了去年因區(qū)劃調(diào)整,、財政壓力較大情況下財政收支平衡,，取得了全縣“雙超”第一的成績，但財務(wù)公開工作做的不夠,，不能保證財政收入的均衡入庫,，財政駕馭能力不強，對預(yù)算外單位統(tǒng)得過死,，在安排財政支出上不能及時和有重物質(zhì)文明,，輕精神文明的現(xiàn)象，“兩手抓,，兩手都要硬”工作做得還不夠,，對外爭取資金支持的能力欠缺。

5,、廉潔自律工作做得還不夠,，還存在著一些不足，在率先垂范,，以身作則方面發(fā)揮的還不是很好,，如還存在著收受士特產(chǎn)(如茶葉,、板栗、大米),，紀念品和公車私用等現(xiàn)象,，在去年還私自駕車三次。在管好自己的下屬方面有失之于軟,、失之于寬的現(xiàn)象,。如，有少數(shù)部門預(yù)算外資金收支兩條線執(zhí)行不到位,，少數(shù)部門和少數(shù)干部“吃喝風”嚴重的問題,。

6、此外,，還存在著主動與黨委“一把手”溝通少,，與同志們廣泛開展談心活動做的不夠，工作中還存在“老好人”思想,，原則性不夠強等問題,。

通過深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動進行深刻地反思，之所以存在上述六個方面突出問題,，有著深刻的思想根源,，主要有以下二個方面的表現(xiàn)：1、理論武裝不夠,，這是造成自己存在諸多問題的重要前提,。理論武裝不夠,，關(guān)鍵是自己對學習的重視程度不夠,，這不僅是一個思想認識問題，而且還是對學習馬列主義,，毛澤東思想特別是鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的態(tài)度問題,，在苦練“理論武裝這項基本功，在掌握馬克思主義基本原理,，科學體系和精神實質(zhì),，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀方面還顯得尤為不足;在善于動用馬克思主義這個科學的”望遠鏡和“顯微鏡”觀察問題,、分析問題,、解決問題方面做的還遠不夠;在增強政治敏銳性、鑒別力和工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見性方面還有較大差距;在認真學習專業(yè)知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，不斷擴大自己的知識面,，努力用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果武裝自己，堅持學習與實踐的辯證統(tǒng)一，把學與思結(jié)合起來,，把學與用結(jié)合起來,，把知與行結(jié)合起來等方面有待于進一步提高。

2.宗旨意識不強,。這是造成自己存在諸多問題的重要原因,。在開展“三個代表”重要思想學習教育活動中，在進行走村入戶聽取群眾意見的過程中,，通過對照檢查,，深刻反思，自己的工作之所以還存在許多群眾不滿意的地方,，是宗旨意識不強的表現(xiàn),，堅持原則不夠，沒有真正把廣大人民群眾的愿望,、呼聲,、要求始終放在第一位。在工作的指導(dǎo)思想上,，重形象,、重一時的政績，考慮群眾承受能力和愿望的少;在工作的要求上按照上級要求辦的多,，圍繞農(nóng)民群眾現(xiàn)實需要和愿望辦的少;在工作方法上,，來自主觀主義、經(jīng)驗主義,、教條主義的多,，深入一線，深入群眾調(diào)查研究的少;在工作態(tài)度上,，對上負責考慮的多一些,，對群眾負責考慮少一些，沒有把對上負責和對下負責很好地統(tǒng)一起來,。

第一,、在理論學習上下功夫。大力弘揚“三個代表“重要思想學習教育活動中煥發(fā)出的學習熱情和精神,，在今后的工作中,，始終把學習作為第一位的任務(wù)來對待，把理論的武裝工作為第一位的工作來落實,。

第二,、在“辦好農(nóng)民想辦的事，當好農(nóng)民滿意的官”上下功夫,。辦好農(nóng)民想辦的事,，要落實在四個方面：一是要謀農(nóng)民之所求,，切實推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，廣辟增收渠道,，擴大增收空間,，營造增收環(huán)境，減輕農(nóng)民負擔,，讓農(nóng)民獲得更多的收益;二是要解農(nóng)民之所難;三是要急農(nóng)民之所急;四是要堅持黨在農(nóng)村的基本政策,。

第三、在開展“三個代表”重要思想學習教育活動上下功夫,?；顒与m然具有一定的時限性，但學習“三個代表”,，爭當“三個代表”將是每一位共產(chǎn)黨人的終生任務(wù)和終生目標,，只有始終不渝地學習“三個代表”，實踐“三個代表”才能使我黨永葆青春,，才能使自己不斷保持共產(chǎn)黨員的本色,。

教師個人自我剖析材料篇二

根據(jù)縣局對全體民*[五對照、五查擺"的要求和部署,，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，排查在*思想、組織紀律,、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析,，找準原因,，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作,。

1,、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢,、對政策制度理解較慢,、對新生事物接受較慢,、推動發(fā)展動作較慢,。

2,、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動,，工作超前意識不強,，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔責任,，總認為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3、工作作風不夠進取,。滿足于已有的成績,，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠,，缺乏[敢為人先,、爭創(chuàng)一流"的勇氣。

4,、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時特別是手頭工作稍多,、稍忙時,，沒有做到全心全意為*服務(wù)，沒有正真成為*群眾的公仆,，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾,。有些工作不夠細,，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強,。工作中時有急躁情緒,，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠,。

5,、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

6,、業(yè)余時間，自學不夠,，學習的層次不高,。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧自己從*至今,，雖然各方面有一定的提高,，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養(yǎng),、科學思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

針對工作中存在的不足,，我要從以下四個方面努力:

一要提高學習能力。我們不僅要深入學習*理論和業(yè)務(wù)知識,，用知識武裝頭腦,，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中,，要有目的,，有方向，要進行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排,。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來,，在實踐中善加利用,，解決學習不夠重視,、功底不夠扎實,、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感,、緊迫感,，把學習知識,、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當作一種工作和追求,，牢固樹立終身學習的觀念。

二要提高工作能力,。新形勢下,，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢,，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題,，超前采取措施，把工作做在前面,，掌握工作的主動權(quán),。

三要提高創(chuàng)新能力。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，面臨的新情況,、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重,。要使工作再上新

臺階,，要統(tǒng)籌兼顧，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固,、提高,，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力,。我們的一言一行,，不僅代表著個人，更代表著公安民*的形象,。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路，樹立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風,。

教師個人自我剖析材料篇三

借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,，我又一次認真,、系統(tǒng)地學習了黨的十九大精神，使我對不忘初心,、牢記使命這一要求的重要意義有了重新認識和理解,。同時，我以不忘初心,、牢記使命為衡量標尺,，結(jié)合在黨校的學習收獲、黨性分析要求以及自身思想,、工作實際,，對對自我進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因,，同時提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：

(一)黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命為主題,，開宗明義地指出,，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立,，契合黨的執(zhí)政理念,，順應(yīng)時代潮流，貼合發(fā)展大勢,，為全黨同志奮勇前進供給了思想總遵循,，上頭怎樣說就怎樣干，被動地去學習,，而沒有自覺地去學習,，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態(tài)度,。整天忙于事務(wù),，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性,，不連貫不系統(tǒng),。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，經(jīng)濟和法律等知識學得少一些,，與自我工作相關(guān),，用得上的學得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學得少一些，存在先用先學,、急用急學,、不用緩學的現(xiàn)象,，視野不寬闊,，知識不全面，導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作,。

(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉,。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉,，黨性修養(yǎng)僅有起點,，沒有終點。這些年來,，口頭上也講在改造客觀世界的同時,，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，使自我的黨性修養(yǎng)減弱了，對自我要求放松了,，以人為本,、執(zhí)政為民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠,，精神狀態(tài)和進取心也不夠;研究部門利益多了一些,，研究群眾利益少了一些，研究按部就班多了一些,，研究創(chuàng)新方式少了一些,。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的進取性,、主動性,、創(chuàng)造性，運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的本事就不夠強,。

(三)紀律作風沒有嚴格執(zhí)行,。對照黨的紀律執(zhí)行和作風建設(shè)要求，自我執(zhí)行不嚴格,、不徹底,。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是,、與時俱進,、求真務(wù)實的思想路線，**工作沒有從**實際出發(fā),，解放思想,、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全與時俱進,、求真務(wù)實解決群眾的疾苦,，導(dǎo)致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入,，得心應(yīng)手的工作抓得多一些,、實一些，難度大,、難見效的工作抓得虛一些,、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距,。同時自律意識也有所松懈,，在思想作風、工作作風,、組織紀律方面放松了對自我的要求,，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,，勤儉節(jié)儉的自律意識有所退步,。

不忘初心、方得始終,，對照檢查目的就是立查立改,、見言見行，才能真正踐行不忘初心,、方得始終,。針對自我存在的上述問題，下一步,，我將努力做到以下兩點：

(一)進一步強化理論學習,，筑牢思想根基。以加強理論學習,、提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作本事作為整改工作的重點,。把不斷學習作為堅持先進性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性,，制定短期計劃和長期規(guī)劃,，有計劃,、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習,。

(二)要注重學習資料的系統(tǒng)性,、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,。經(jīng)過學習,，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,，進一步堅定共產(chǎn)主義夢想信念;牢固樹立四種意識,，把核心意識,、看齊意識落實到位,，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致;在不斷學習中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論,、基本路線解決實際問題的本事,，到達學懂會用，學以致用的目的,。

教師個人自我剖析材料篇四

到警務(wù)室工作以來,，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己,，擺正工作位置,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習,、積極進取,，努力提高自我，始終勤奮工作,，認真完成任務(wù),，履行好崗位職責，得到了領(lǐng)導(dǎo)和民警的肯定?，F(xiàn)將到警務(wù)室的工作,、學習自我剖析如下

到警務(wù)室工作以來，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責,，,，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻,。強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)自己又缺乏工作經(jīng)驗,，所以只有不斷加強學習,，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng),。這一年來,，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

半年來,，在所長及各位駐警民警的帶領(lǐng)下，深入開展轄區(qū)大走訪,，轄區(qū)重點行業(yè)安全檢查,。調(diào)解轄區(qū)各類茅盾糾紛，及轄區(qū)積極配合民警開展各項工作,，

回顧半年的工作學習,，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

一是學習不夠,。當前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮,，新知識新科學不斷問世,。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求,。

二是在工作壓力大的時候,，有過畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)提高,，也是世界觀,、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn),。

三是為群眾服務(wù)的意識不夠

誠然,，到警務(wù)室工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志幫助下,，就一定能創(chuàng)造性地開展公安執(zhí)法工作，切實提高行政執(zhí)法效率,，起真正成為一名便民,、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格員,。

教師個人自我剖析材料篇五

自開展持續(xù)紀律作風整頓教育活動以來,，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署,，進一步加強作風建設(shè)，嚴肅紀律,，對照自己工作的狀況,，逐一對照入座，尋找差距,，梳理出自己存在的問題,，進行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:

1,、業(yè)務(wù)知識不足,，理論業(yè)務(wù)學習不夠。參加工作以來,，本人雖然一向比較重視學習,，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求,。

2為群眾服務(wù)意識淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。

3,、工作意識不強，工作作風不夠扎實,，執(zhí)法理念不強,。

思考自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源,，其中有客觀的因素,，但更重要的是主觀因素造成的。

1,、對政治學習,，敷衍了事，思想上未引起高度的重視,，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,。

2、在工作上,、學習上,、作風上不能高標準、嚴要求,，提高自己,、改善工作的緊迫感,、職責心還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距,。

3,、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放,，工作思路不夠開闊,。

1、強理論學習,、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。認真學習和領(lǐng)會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，用心投身到日常工作中,，在凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。

2,、進一步改善作風,，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中,，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施,，勇于實踐,，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風,，嚴格,、公正、禮貌地執(zhí)法,，真正做到全心全意為人民服務(wù),。

3、進一步強化紀律意識,，在嚴以律己上下功夫,。堅持高標準、嚴要求,，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處以為行動準則，服從大局,，聽從指揮,，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì),，提高思想境界,，自覺理解監(jiān)督,，持續(xù)高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩,，時時刻刻自重,、自省、自警,、自勵,，真正做到自身正、自身硬,、自身凈,。

教師個人自我剖析材料篇六

到xxx工作已有x年多了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同事們的幫助下,，我對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)進行了認真的反思，深深感到自己在多個方面還存在不少問題,。

為警示自己,，修正錯誤，鑒知未來,，以利工作,，我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下：

長期以來，本人嚴格遵守黨的政治紀律,，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,。

在政治原則、政治立場,、政治觀點和路線、方針,、政策上同黨中央保持高度一致,。

本人從內(nèi)心擁護中央“八項”規(guī)定和省委若干規(guī)定。

規(guī)定出臺后,，本人嚴格執(zhí)行各項要求,，努力做到出差時，按照標準食宿;開展工作力求實效,。

1,、思想觀念不夠解放

面對更快更好的加強小康社會建設(shè)，實現(xiàn)新跨越,、取得新進展的關(guān)鍵時期,。

我平時雖然注重學習交通安全管理方面的知識，并從中吸取精華充實自己,，但由于個人的消極心理,，工作熱情不夠,，所以不能更深層次地靜下心來學習，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握,，影響了更深層次的解放思想,。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固

表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，性子有些急躁,，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題,，嗓門就會比平時高,，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒,。

沒有經(jīng)常性的換位思考,，理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”,，要用實際行動來還,。

3、工作業(yè)務(wù)知識不夠扎實

對待工作不夠主動,、積極,，滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時,，不善于思考,、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未能把工作做實、做深,、做細,，滿足于過得去。

對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠,，缺乏一種孜孜以求的精神,。

到基層中隊(室)調(diào)研時間相對較少。

大多憑自己主觀經(jīng)驗來指導(dǎo)基層工作,，對上級新的思路稍加變動就能達到事半功倍的效果,，所以潛意識對業(yè)務(wù)工作的精力要相對多一些。

這樣,，就導(dǎo)致對基層深層次的問題不能全面掌握,。

1、理論學習不夠。

對馬克思,、列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透,，平時學習有時只是流于形式,，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用科學發(fā)展觀的思想,、觀點和方法思考整理,、處理工作中出現(xiàn)的新問題。

思想和工作存在有主觀性,、局限性和片面性,，站的不高，想的不遠,。

2,、進取心不強。

存在不求有功,，但求無過的思想,。

因此，在工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,，沒有站在更高更新的立場想問題,。

總是認識自己的工作能完成，不精益求精,，不統(tǒng)籌兼顧,。

1、加強自我改造,，提高綜合素質(zhì),。

努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。

2,、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習,，立足本職。

一定要看到自己的責任,，嚴格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“教育為人民,，做人民滿意的事情”這一重要思想,，真正做一個為人民服務(wù)的工作者。

3,、剖析自己,，虛心接受,，更快進步。

我知道嚴于剖析自己,，需要一些勇氣和信心,，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己,、深刻認識問題的過程,，是自重、自省,、自警,、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗,。

4,、在工作中要嚴于律已，以身作則,，真正做到為人民服務(wù),。

在今后的工作中，要注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新,。

教師個人自我剖析材料篇七

從我加入中國共產(chǎn)黨，始終標準嚴格要求自己,，認真學習黨的有關(guān)知識,、政策、文件,，使自己不斷地得到充實,。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足,，金無足赤人無完人,，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評,。通過第二批黨員學習,，充分認識到形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關(guān)系?！罢甄R子,、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施,。

(一)貫徹落實情況

作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦,、充實自己，指導(dǎo)自己的言談舉止,，真正做到理論上清醒,，始終告誡自己黨員就是為人民服務(wù)的，身為人民群眾的奴仆,，要摒棄官僚思想,，真正做到心中有人民，辦事為人民,。要經(jīng)常進行自我反省,、自我批評，務(wù)必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求,，使自己不斷的提高,。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，正確對待得與失、苦與樂,、榮與辱,、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關(guān)系,，始終做到吃苦在前,，享受在后，發(fā)揮黨員表率作用,。

(二)存在差距和不足

通過此次學習,，并對自己進行深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己仍有許多地方不足,，深刻認識到：

1,、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律,，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律,、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性,。但自己在實際的學習生活中懶懶散散,，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律,，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。

2,、黨性修養(yǎng)方面不足,。雖然自己平時不斷地學習黨的有關(guān)知識，增加對黨的認識與了解,，雖然入黨幾十年了,，但還有許多地方需要進步，黨性修養(yǎng)方面認為自己還必須加強,。

3,、對同學中不良現(xiàn)象或行為視而不見、得過且過,。出于明哲保身的想法,，對自己身邊發(fā)生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人,，怕?lián)p害同事間的關(guān)系,，認為事不關(guān)己，高高掛起,，這是我的缺點與不足,。

4、黨員意識有時淡薄,。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，不能以共產(chǎn)黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾,，沒有發(fā)揮先鋒模范作用,，不能以身作則。

(一)貫徹落實情況

認真學習相關(guān)規(guī)定及意見,，嚴格要求自己勤儉節(jié)約,，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費,。告誡自己以驕奢淫逸,、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做,，從自己身邊的小事做起,，從點點滴滴做起，不以惡小而為之,，不以善小而不為,。

(二)存在差距和不足

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在,，有時候在小事上面就過于放松自己,。洗衣服或洗臉刷牙時,，有時沒能做到一水多用等等。應(yīng)該加強自己在這些方面的進步,，真正做到一個優(yōu)秀黨員應(yīng)有的行為,。

(三)有關(guān)情況說明

暫無。

三,、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

作為普通黨員,，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態(tài)度;對生活不思進取,，缺乏開拓創(chuàng)新精神,，只滿足于本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與了解,。

(二)官僚主義問題

作為普通黨員,，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意,。對于自己身邊有的人對待領(lǐng)導(dǎo)是溜須拍馬,、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語,、諷刺挖苦,。

教師個人自我剖析材料篇八

(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義,、毛思想和鄧理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物只停留在表面,，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,，自己對立警為公,，執(zhí)法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職,，不存在執(zhí)法方面的問題,，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當手頭工作稍多時,，就嫌麻煩，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想,，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,，未切實做到為群眾所想，急群眾所急,。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。表現(xiàn)在：

對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,，未把工作做實,、做深、做細,，只要還過得去就可以了,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性,，涂個省事，照搬照抄,，只要按時完成工作就算了事了,。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法,，認為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性,。

(四)工作作風不夠扎實,。表現(xiàn)在：

對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,，存在“多做多錯,，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格,，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事,。

(六)從管理上來看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退,，有時存在不愿管,，怕麻煩的心理。

(一)對政治學習“走過場”,。停于形式,，敷衍了事，在政治學習時存在應(yīng)付心理,，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待,。因此，在看問題,、想辦法上政治敏銳性不強,，前瞻性不夠，只是立足目前,，不能放眼未來,。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過,，不能從嚴要求自己,。平時雖然經(jīng)常學習馬列主義,、毛思想及鄧理論，但思想上未引起高度的重視,，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛思想,，沒有意識其思想的精髓,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒有深刻體會“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì),。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾,。

(三)業(yè)務(wù)水平不高,，缺乏敬業(yè)精神。一方面,，自認為是專業(yè)學校畢業(yè),，消防業(yè)務(wù)知識踏實,在中隊干也已有多年，實踐經(jīng)驗積累豐富,，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不有先急著干,，害怕自己先做做不好,。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目,，有時缺乏一定自信,。