無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇一

首先,，進(jìn)行一下自我介紹，我姓潘,，名傳華”,。我的人生信條是持之以恒，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終,。

大家剛從小學(xué)畢業(yè),，那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是：自由的，無拘無束的;老師是仁慈的,，能理解學(xué)生的;有很多課外活動(dòng)的…我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少,。

這能反映現(xiàn)在初一新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的,，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗殘酷的,。今天你們會覺得潘老師是天使，整天是笑容滿面,，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了,，原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼，因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，所以我對你們的要求是最多的?/p>

初中生活是辛苦的,，你們馬上要面臨周闖關(guān)，然后是月考,，期中考試,，期末考試，作業(yè)紙,、試卷滿天飛,，分班考試。一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止,。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽,，回去看書也能理解，但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí),，說不定仍是“云里霧里”的不知所措,。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。

請記?。撼踔薪^對不是悠閑自在的.“養(yǎng)老院”,，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄,，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子,。三年以后，你們何去何從,，全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時(shí)曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,，也許你曾因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過,，也許由于種.種原因你被長時(shí)間冷落過。

請同學(xué)們不要過分在意,，過去的就讓它留在昨天吧,。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始,。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。

為什么同樣在一個(gè)班級,，有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名,，而有的同學(xué)只勉強(qiáng)考上翔宇，甚至考出了很低的分?jǐn)?shù),，其中的原因可能有很多,，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn)，每個(gè)人努力程度是不一樣的,，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度,。

所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神。雖然,，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),，但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,，去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!

那么,，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，初中生活三年時(shí)光，看似很長,，實(shí)則短暫,。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以,，我們要惜時(shí)如金,，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。

其次,，要明確自己的奮斗目標(biāo),，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)可以忙碌,，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有計(jì)劃,、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。

再次，要注重自身全面的發(fā)展,。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部,。一個(gè)只會死讀書而沒有能力的人,，是很難在社會上立足的。所以,，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,，更要在德、智,、體,、美、勞等各個(gè)方面力爭上游,。

最后,，要愛班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起,。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的,。同樣,，個(gè)體的發(fā)展,，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭,，那我們都要珍惜這緣分,。

今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會,，今天的一切都是新的——新的學(xué)校,，新的班級，新的師生,，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻,，讓我們攜起手來，共許一個(gè)心愿,，愿我們初一28班的全體師生和諧相處,，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏,，共同進(jìn)步。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇二

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的__多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評不上班干部，成績不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷,、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評價(jià)都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

二,、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué),，初一就增加了英語,、歷史、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往 .適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生,，這時(shí)很多人會感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事,，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙;值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失,。

四,、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句：衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。(衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,，并要扣班級的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查,，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評,，并扣班級文明分1人次0.1分。)

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)

第三句：進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好,。

接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到,。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場,，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室,，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心,，說笑玩耍講文明,。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋,，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人,，他會忽略很多小事,。他是不會成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇三

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔,，初三班主任新學(xué)期寄語,。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞,，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞,。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步,。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn),。所以在這一年,，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生,。

剛剛步入初三,，你們也許會茫然會失措，會迷失自我,。作為你們的班主任，在開學(xué)之初,，送上幾句心理話,，也許會幫你揭開初三那神秘面紗,。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo),，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地,，你很可能走不到你想去的地方,，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路,?！彼岳蠋熛ＭＭ銈冊陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣,，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受,。在目標(biāo)的指引下,，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二,、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何的理想都必須經(jīng)過不懈的努力,，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題,、分析問題,、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下,，重視基礎(chǔ),、重視課本，做好基本題,，練好基本功,，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,，一定要跟著老師的計(jì)劃走,。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對老師有怨氣,，不信任老師,，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué),、善問,、多思、扎實(shí),，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格,。

三、自信心態(tài)是保證

俗話說：中考七分靠水平,、三分靠心理,。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量,。成功固然令人喜悅,，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們將有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,，也不是每一份付出都有收獲的歡喜,，但是，只要你用心做過,，你就會擁有一個(gè)無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記,，烏云遮不住太陽的光芒初三開學(xué)寄語初中初三開學(xué)寄語初中,。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸,。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽,。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請你對自己說：“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),，請你暗示自己“不要緊”,，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,，加把勁”,。有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神,，未來屬于自己,。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗,，要始終如一的對自己充滿信心,，那我們又向成功邁進(jìn)了一步,。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天,。

四,、老師支持是后盾

我們師生將是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友,。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方,、有你們的時(shí)刻,，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行,。你們深夜苦讀,，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),，我們就是知識的糧倉,。在教學(xué)中我們幾位老師會想實(shí)招、動(dòng)真情,，多一點(diǎn)愛心,，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想,、目標(biāo),。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持,，我們的面前將沒有難題,。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想,，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗,、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天,，再加上老師的鼓勵(lì)與支持,，我想明年中考榜上，我們班定會碩果累累,。我相信,，我們會成功。

同學(xué)們!容不得你猶豫,，更不許你放棄!面對責(zé)任,、面對挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上!一年后,，你們就會飛向更廣闊的藍(lán)天,，潛入更深的海洋,，馳向更遠(yuǎn)的草原，攀上更高的山峰,，從容地走在各更高一級學(xué)校的林蔭道上,，譜寫“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,。書生意氣,，揮斥方遒?！钡暮缐言娖?。有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天，每一分,，每一秒,。讓我們在新學(xué)年里,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!古人云;“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇四

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門,。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會把它看得過于輕松,。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧! 新的學(xué)校,，新的集體,，新的伙伴，新的任務(wù),，新的朝霞,。新的花季,，新的航程，新的天地,，新的生活,，新的思緒，這一切構(gòu)成了一個(gè)新的自我,。我們?nèi)绾蜗崎_新的一頁,，邁開新的步伐呢? 我想，我們班應(yīng)該是一個(gè)劇組,，我就是導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)劇來：團(tuán)結(jié)、緊張,、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解,、友愛,、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演,，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色,、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué),，最大程度地開發(fā)你們的才華。但是這舞臺是你們的,，你們是主角,，為此，我甘心情愿地做一名配角,，盡我的力量竭誠為你們服務(wù),、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾,，為你們精誠的演出加油,，微笑，鼓掌,、歡呼,。我愿意握住每一位同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功! 作為主角的你們該做什么呢?你們是一群橋高學(xué)生中的佼佼者,，你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ),，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來,，還要看你們在今后的三年里如何去做,。我想,，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

1.上課要踴躍，但不是瞎扯 高中的學(xué)習(xí)要求大家積極,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,，敢于提問,，勇于回答。只要你想的,，即使錯(cuò)了,，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流,、探討,。但是，課堂是嚴(yán)肅的,，我們要遵守課堂紀(jì)律,，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸,。

2.晚自修教室要保持絕對的安靜 晚自修是一堂特殊的課,，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),，都需要一個(gè)相對安靜的環(huán)境,，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。如果有問題到講臺這里來問老師,。

3.按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué),，從現(xiàn)在開始給我努力地練字,。

4.有問題就問 人無完人，不管是誰,，都會有問題的,，有了問題，一定要向老師,、同學(xué)請教,，即使這個(gè)問題非常的簡單?！安欢b懂是飯桶”,，不要害怕，也不要不好意思,，每個(gè)老師都會盡力地幫助大家,。

5.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，熱愛集體 9月開學(xué)了!--班主任開學(xué)必備 計(jì)劃安排篇學(xué)生管理篇班級建設(shè)篇 一個(gè)班級，一個(gè)集體,，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的,，我也想我們班有

一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓,，互相遷就,。沒有一個(gè)可以讓大家都滿意的方案，只要大多數(shù)人感到滿意,，就是一個(gè)完美的方案,。所以，那些不是很滿意的同學(xué)只有委屈一下了,。 作為數(shù)學(xué)老師,，我還想說，數(shù)學(xué)是一門重要而十分好學(xué)的學(xué)科,，只要大家今后和我一起努力,，掌握方法，學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉,。

同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;明天還沒來,，遙不可及;只有今天你們在一起,，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天,，做好今天的每一件事,，

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇五

升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟,，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭,。

第一，做好準(zhǔn)備,，調(diào)整自我,，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn),。

高中和初中的生活有很多的不同,，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破,。然而,，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同,，初中老師是“保姆”式的包辦代替,，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立,。再次,，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,，科目更多了,，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,。

面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,?！昂昧?xí)慣會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣,，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣,，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí),、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí),、生活的自覺性,，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活,。如果不能適應(yīng)這些,，缺乏自覺性、主動(dòng)性,，就會在高中的起步階段落伍,，令自己后悔，讓家長遺憾,。

值此之際,，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題,，不能設(shè)想,，一個(gè)對學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對你們目前來說,，樹立正確的學(xué)法觀,，正是當(dāng)務(wù)之急。

破除一個(gè)偏見――練習(xí)最有效

長期以來,，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù),。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料,，還有家長,、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書,，諸如《單元檢測題》,、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》,、《發(fā)散思維大課堂》,、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多,，不一而足,。沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦,，不僅毫無收獲,，反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么,，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎?不,，要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),，對你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來說,，可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應(yīng)試技能,。在非高考備考階段,，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科,，要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路),，通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來,，從而贏得大量時(shí)間做好知識體系的構(gòu)建,，來完成全面的知識儲備。

圍繞一個(gè)中心――擴(kuò)大知識面

從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何,，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上,。正所謂“長袖善舞，多財(cái)善賈”,。也正是這樣,，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”,，要求深人生活,，隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說,，必有可采;擊轅之歌,，有應(yīng)風(fēng)雅?！睆?qiáng)調(diào)做生活的有心人,，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行,。二是“讀萬卷書”,，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識,、見識,、語言、技法等,，以博采眾人之長,。

養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣――點(diǎn)滴積累

習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率,。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程,。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣,。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí),，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。當(dāng)然,，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難,，可制定計(jì)劃,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行,。

這些觀念,，當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識。達(dá)爾文說：“在所有知識中,，關(guān)于方法的知識最有價(jià)值,。”只要你們樹立這樣的學(xué)習(xí)方法觀,，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過程中,，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，自己學(xué),、而不是靠老師灌,，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收,，那么,，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力,、高尚的人格,、開放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求,。

第二,，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生,。

考入高中,，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠,，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。考上xx縣第x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo),，x中學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺,，來到了x中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力,、繼續(xù)拼搏,。所以,，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”,，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地,。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段,，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅,。

第三,，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,，學(xué)好文化知識,，提高全方位的能力。

取得優(yōu)異成績,，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,，高中給你構(gòu)筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮,，就是珍惜時(shí)間,。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者,，在老師,、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而,，來到x中學(xué)這塊兒“臥虎藏龍”,、“高手云集”之地，你會發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人,，因此我們別無選擇,，唯有勤奮，唯有拼搏,。

我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足,，我們可以“延遲滿足”,，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,，并且要充滿自信,，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),。因?yàn)檎嬲膶κ植皇莿e人,，而是我們自己,，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我,，就是勝利,。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。

希望同學(xué)們在開學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理,，彌補(bǔ)自己的知識缺陷，提前進(jìn)入對新知識的預(yù)習(xí),，避免在高中開始階段就輸給別人,，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

第四,，謹(jǐn)記幾句話,，不斷鞭策自己，不斷完善自己,。

進(jìn)入高中,，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人,，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情,，不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情,，絕對不做。

進(jìn)入高中,，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣,，心如止水。

進(jìn)入高中,，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取,，永不放棄。

進(jìn)入高中,，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的,，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此,，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律,。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò),、戀愛和手機(jī),。

親愛的同學(xué)，你已經(jīng)是x中學(xué)的一員,，選擇了x中學(xué),，也就意味著你選擇了競爭。加強(qiáng)對自身素質(zhì),，即自理,、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)x中學(xué)快節(jié)奏的生活方式,，方可自強(qiáng)于高手如云的未來班集體,。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃?面對高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境,，誰先適應(yīng)了誰就是強(qiáng)者,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！?親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),，就讓我們從現(xiàn)在做起,、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備,，充實(shí)自己,、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

春回大地,，萬象更新。度過了一個(gè)歡樂祥和的春節(jié),，新學(xué)期又拉開了大幕,。在此，我祝大家在新的一年里,，身體健康,，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意!回首上學(xué)期,，我們播種過希望，也曾有過收獲,，但同時(shí)也夾雜著許多遺憾與失落,。而這個(gè)學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說都有著不同的意義,。

初三的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力,，這是我們在初中的最后一學(xué)期，沒有了初一的“銳氣”,，沒有了初二的“傲氣”,，多了一份成熟與穩(wěn)重,。的確，初三就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭,。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,，更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐，同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在自己的弱科上多下功夫,。學(xué)習(xí)之余，不要忘了體育鍛煉,，4月份的體育中考馬上就要來臨,，抓緊這最后的兩個(gè)月時(shí)間，保證在體育上不丟分,，以充足的精力迎接中考的洗禮,，考上理想的高中。

而對于初二的學(xué)弟學(xué)妹們來說,，會考就成了本學(xué)期至關(guān)重要的任務(wù),。地理、生物的學(xué)習(xí)不僅有趣,，也可以豐富你的知識面,。面對考試，最好的方法就是多做習(xí)題,，上課時(shí)也決不能打馬虎眼,，把所有的問題提前解決。而信息技術(shù)的考試,，也決不能忽略,，只要把老師布置的任務(wù)全部掌握，相信成功一定屬于你!

初一的同學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，應(yīng)該適應(yīng)了初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài),。雖沒有升學(xué)與會考的壓力，但這一學(xué)期同樣是你們課外拓展的絕佳時(shí)機(jī),，擴(kuò)充詞匯量,，讀課外名著都是不錯(cuò)的選擇。你們同樣要重視主科與副科的學(xué)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)之路提早準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)中，困難是難免的,。拿出“天生我才必有用”的信心,，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，迎接人生的洗禮,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，大家一定會書寫自己的美好樂章,。最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,?！蓖瑢W(xué)們，努力請從今日始,，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

又是一年秋風(fēng)勁,，在這桂花飄香之際，帶著欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。首先我代表德育處祝各位幸福安康,、萬事如意!也對同志們一如既往的對德育工作給予大力支持表示衷心的感謝!也希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)同心協(xié)力,，為新鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

今天，在這里我主要講三點(diǎn)：

一,、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn),，本學(xué)期學(xué)校德育工作主要抓住以下幾個(gè)方面的工作：

1、以愛國主義教育為主線,，結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng),、校園綜合治理教育活動(dòng)、“感恩”教育活動(dòng),，開展以讀書,、征文及演講比賽。

2,、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的督查力度，一周一公布,，力求公平公正,，配合班級教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考,、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,。

3、成立“家長委員會”,，以宣傳和關(guān)心扶持學(xué)校發(fā)展,，參與和監(jiān)督學(xué)校管理工作，反饋家長心聲,，為學(xué)校工作出謀劃策,。

4、讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。

5,、成立以入黨積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳,、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)，提升良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

6,、發(fā)展學(xué)校的心理健康教育,，多形式、多渠道的對學(xué)生進(jìn)行心理教育,，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題,。

7、做好困難生轉(zhuǎn)化工作,。

8,、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。

9,、進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作,。形式：先進(jìn)引領(lǐng)、互相切磋,、個(gè)體探研,。

二、班主任常規(guī)工作要求：

1,、提升觀念,，與時(shí)俱進(jìn)：

近幾年我們要面臨著兩項(xiàng)改革：一是教育思想的變革，二是教育新課程的變革,。所以我們每一位班主任都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加班主任培訓(xùn),，加強(qiáng)班級工作交流,，做好班級工作反思，撰寫班主任工作感悟,。

2,、培養(yǎng)班集體凝聚力，加強(qiáng)班干部的組織管理能力：

做好班干部選舉工作,，成立班委會,、團(tuán)支部，強(qiáng)化班干部職責(zé),，充分發(fā)揮班干部的積極作用,、督促作用。制定好班規(guī)或班約,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

3,、從日常行為中抓好養(yǎng)成教育,，糾正學(xué)生不良行為：

紀(jì)律、衛(wèi)生,、儀容儀表,、課間操、自習(xí),、活動(dòng),、文明禮貌、班會,、家長會等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容,，應(yīng)該做好，這是班級建設(shè)的基礎(chǔ),。

用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作,，充分把握好“度”，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

規(guī)范班級制度,放手學(xué)生管理,。落實(shí)班干部職責(zé)，想辦法、想點(diǎn)子讓班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。特別抓好清潔衛(wèi)生工作，要求全日保潔,，讓師生有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

充分利用班會,做好思想工作。每周的班會必須落實(shí),，不打任何折扣,。班會時(shí)間，由各班根據(jù)班級的現(xiàn)狀分班活動(dòng),，可由教師主持或?qū)W生自主主持,，要早準(zhǔn)備、早要求,。

自我嚴(yán)格要求,，做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會堅(jiān)持和忍耐,，保持樂觀,，學(xué)會合作，要能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，還要能指導(dǎo)學(xué)生的心理,，指導(dǎo)學(xué)生的生活，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展,，真正成為學(xué)生的導(dǎo)師,。

4、注重家校聯(lián)系,，與家長溝通注意說話的藝術(shù)：

態(tài)度溫和：“我非常理解您此時(shí)的心情”“家長辛苦了”“孩子的進(jìn)步離不開家長的支持和鼓勵(lì)”“希望我們能繼續(xù)保持聯(lián)系”“您孩子最近表現(xiàn)很好,，如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下，孩子的進(jìn)步就更大!”“近來,，您的孩子在某方面進(jìn)步了,，看得出您在家里輔導(dǎo)的”“不要著急，孩子還小,，偶爾犯錯(cuò)誤是難免的”,。

語言委婉：用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠懇地指出孩子的缺點(diǎn)，家長會很樂意地接受,，而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來,。如果一味地指責(zé),、埋怨家長，不自覺地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感,，會使家長們愧疚而惶惶然,。損害了家長的感情，如何還能配合老師?只有當(dāng)家長相信教師是在真誠地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí),，才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作,。

從孩子的身體狀況談起：學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)不光是學(xué)習(xí)，還要參加其他的一些活動(dòng),。對學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，客觀地、委婉地陳述自己對家長的要求,，并和家長一起商議具體可行的措施,。要讓家長明白其子女的成長，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育,。與班級科任教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，做好家訪工作,。

5,、“偏愛”、 關(guān)愛后進(jìn)生：

后進(jìn)生,，在他們倔強(qiáng)的外表下往往隱藏著一顆脆弱,、敏感的心,，一旦我們能真誠的與之溝通,，那么他們會非常愿意親近你，也會在他們心中產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力量,。

要重視思想工作,，明確是非觀念，堅(jiān)持社會主義的育人目標(biāo),，要學(xué)會以理服人,，以情感人，透過思想工作使學(xué)生受到教育,，明辨是非,，疏通思想疙瘩。做好了思想工作,，學(xué)生才能跟著你走,，才能聽你的，才能信你的,。這需要我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，自己首先要活得明白,，想的清楚，要認(rèn)真的研究學(xué)生,，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通,，多做調(diào)查研究，做到知己知彼,。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白,。進(jìn)行思想教育時(shí)我們要精心備課，巧妙的設(shè)計(jì)教育方法,，選擇教育角度,，選擇切入點(diǎn)，設(shè)法使學(xué)生更容易接受,，而不是簡單的令人厭煩的說教,。

5、強(qiáng)化安全教育：

要經(jīng)常性的安全教育學(xué)習(xí),，特別讓學(xué)生不瘋逗打鬧,，不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯,、不打架斗毆,、不攜帶和玩弄兇器、銳器,、不私自下河游泳等,。要學(xué)生注意交通安全，遵守道路交通規(guī)則,。

對班級偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí),，要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人,、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。

三、開學(xué)工作要求：

1,、引導(dǎo)學(xué)生做好第一次

升旗儀式,、清潔衛(wèi)生、班級布置,、班會(收心教育)

8月31日各班要按要求對班級和教室進(jìn)行認(rèn)真打掃,，不留死角，所有天花板無灰塵,，墻壁無跡印,，所有磁磚無痰印泥沙，燈管電扇擦拭干凈,，地板拖洗整潔,，做到窗明幾凈,，環(huán)境宜人。

9月1日上午進(jìn)行開學(xué)典禮,，各班要進(jìn)行認(rèn)真組織,，要快、靜,、齊,。

9月2日第一次班會，做好學(xué)生的收心工作,，公布班紀(jì)班規(guī),，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。選好班干部,，強(qiáng)化班干部職責(zé),，落實(shí)班級常規(guī)工作。做好養(yǎng)成教育,，特別要強(qiáng)調(diào)自行車停放,、清潔衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保護(hù),、三亂(亂丟亂扔,、亂涂亂畫、瘋逗打鬧)問題,，強(qiáng)化校園安全,。

2、中心工作：

撰寫班級工作計(jì)劃,，填寫班級干部表,，第一周將干部表交德育處，班主任留工作計(jì)劃到工作筆記本上,。

3、及時(shí)處理好偶發(fā)事件,。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇八

同學(xué)們：

大家好,，今日，我們又回到了學(xué)校,，看到了熟悉的面孔,，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的期望,，踏上新的旅程,。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程,，也許昨日的你以往輝煌,，以往得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅,。也許你以往受到了挫折,，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,，我們都要忘記,，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期,，首先,，我期望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心

開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了,，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式,。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了,。

二是決心

不管你以前的成績怎樣樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,，努力使自我做得更好,，每一天都在提高。

三是信心

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的,，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自我,，我能成功!鼓勵(lì)自我,，天天成功!超越自我，必須成功!

四是愛心

我們在學(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,，品德十分重要,，對同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較,，主動(dòng)去幫忙需要幫忙的同學(xué),，要做一個(gè)熱愛團(tuán)體誠實(shí)禮貌的學(xué)生。

五是用心

讀書做重要的是要用心,，僅有用心才能學(xué)到學(xué)問,，才能有所成。

其次,，我期望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：

第一,、“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活,，可是能夠選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢,。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是進(jìn)取向上，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來,，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以,，我期望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)進(jìn)取進(jìn)取、意志堅(jiān)定,、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有職責(zé)心、要經(jīng)得起挫折,，要樂觀堅(jiān)強(qiáng),，要胸有大志，要用進(jìn)取的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。

第二,，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，并且要有高貴的品質(zhì),，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格,。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全,，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁,。

最終送大家三句話：“相信自我,，我能成功!鼓勵(lì)自我,，天天成功!超越自我,，必須成功!”

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇九

曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè),，每周做不清的試卷,，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪,，我覺得快要崩潰了,。”

我非常能理解大家的感受,，第一，我也曾經(jīng)歷過高三,，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二,，作為學(xué)生的家長,、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易,。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦。

下面我來講一個(gè)古老的寓言故事,，《狐貍和葡萄》：從前,，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。

狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,，覺得沒什么希望,，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟,，肯定是酸的,，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理,。

在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力，中考無望,，只有選擇放棄,，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走,，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己,。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了,，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!

以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗,。放棄一條路,，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇,，都要做好吃苦的準(zhǔn)備,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太不公平，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中,、重點(diǎn)大學(xué),，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里,，父母什么家務(wù)也不讓我做,，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚,，如果我考不好,，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母,?！?/p>

還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名,，但我一點(diǎn)也不自信,，每次考試都緊張，要是別人超過我,，要是成績滑了怎么辦?”

因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好,，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病,。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會減壓,，這里教你一些方法：

張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率,，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲,，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會失去彈性,，甚至繃斷。

每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾,，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁,，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始,。你也要張弛有度,，學(xué)會愛惜自己。

自我對話,。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望,，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話,、一個(gè)小情境都可能引起緊張,。把你的感受寫出來一一反駁。

比如：我不想讓父母失望,，他們對我的期望很高,，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過,，但如果自己焦慮不安急出毛病來,，他們會更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康,，重要的是自己努力了沒有,，而不是結(jié)果非要怎樣。

自我開放,。當(dāng)你感到壓力大時(shí),，主動(dòng)和老師、朋友,、父母溝通,，聊一聊，說一說,，把緊張的情緒釋放出來,。尤其是和父母交流，說出你的想法,，讓父母了解你的真實(shí)情況,，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待,。

魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力,。要學(xué)會尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著,。

調(diào)整好生物鐘,。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好,，做事效率很高,，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠?，就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時(shí),，學(xué)會調(diào)整，避免刺激,。

每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn),，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮,，學(xué)習(xí)效率高,，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。

運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情,，比如跑步,，可以單跑，結(jié)伴跑更好,，或打打球,、散散步都可以?！?-1>8”,，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí),。

磨刀不誤砍柴工，大家都知道,，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室,，自己哪能不緊張,，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了,，這種想法是錯(cuò)誤的,。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益,。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對方得到的多,，自己得到的少，互相爭斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

曾有學(xué)生這樣對我說：老師,，我有一位好朋友,，我們學(xué)習(xí)成績差不多，有時(shí)他好一些,，有時(shí)我好一些,。但是當(dāng)他比我考得好時(shí)，我心里就難受,，不服氣,，就不想理他,，你說我是不是很自私，很虛偽,，我心理正常嗎?

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽。

首先祝賀你,，有人把你作為對手,，說明你優(yōu)秀;有人做你的對手，說明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人,、追求進(jìn)步的人,，滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快,，從這個(gè)意義上來說,，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú),，很寂寞的,。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手,、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。

這個(gè)對手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境,，也可能是自己薄弱的意志,。對手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,，自己的狹隘?

再者,，學(xué)會接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過度,，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。

三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張、不安,、擔(dān)心,、憤怒的情緒中,，會影響學(xué)習(xí)和生活。

和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大;

你行，我不行：自卑;

我不行,，你也不行：嫉妒;

我行,，你也行：欣賞。

自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去,。

同學(xué)們,，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，高中畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻,，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂,，又有些留戀和珍惜。朋友們,，即將踏上新的征程,，我祝福你們——一路走好!

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇十

在我們這個(gè)新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個(gè)不同的班級,，或許有的同學(xué)素不相識,，或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人,，然而,，今天，大家能夠走到一起,，就是一種緣分,。

緣分這東西,，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜,。作為班主任,，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處,，互相幫助,，彼此友愛，在不久的將來,，整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài),。

同學(xué)們來到一個(gè)新集體的時(shí)候，也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置,，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象,。對此，我想說的是,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長補(bǔ)己之短,，成績只代表過去,，成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。

我還想說的是,，是金子在哪里都發(fā)光,，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣,，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍,，生存和發(fā)展。同學(xué)們,，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,，重新開始吧。

高一對你們來說或許有成功也有失敗,，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去,，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向,，忘記了自己最初的理想,。我堅(jiān)信，只要我們肯努力,，敢吃苦,，有恒心，不放棄,，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空

說實(shí)話,，在今天做老師難,，做班主任難，做一個(gè)理科班的班主任更難,，而要做好,，讓同學(xué)滿意，家長放心,，領(lǐng)導(dǎo)信任,，我必須付出許許多多的時(shí)間和精力，有些時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn),，僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還有許許多多外在的因素。

所以,，我需要同學(xué)們的配合和幫助,，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力,，建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高8班的理想,。

建設(shè)理想的班級，實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級的理想,，這是個(gè)雙贏的結(jié)果,，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望,。但是我不無遺憾,，總有一部分人，他無法堅(jiān)持,，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。

這時(shí)候,，我們會站出來,，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，你要知道,，這也只是對事,，而不是對人，我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),，是為了幫助,。

作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情,，就如迫在眉睫的班干部,、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗,，早操,，早晚自習(xí),，值日和清潔等工作，我深深地知道,，做好這些事情,，沒有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時(shí)而出色地完成任務(wù),。

作為高--級8班的一分子,，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去,，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功,。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇十一

同學(xué)們,，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假,，跨進(jìn)了高二,，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開始,。

讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一,，送別過去的自我。

過去的你,，不論輝煌還是平淡,，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了,，今天已經(jīng)和昨天不同,。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫,，歷史的畫筆就握在你自己的手中,，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。

讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧,，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會啦,。

高二，從某種程度上說,，截然不同于高一,。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年,。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫,，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空,。新的航程,，新的天地，新的生活,，我們要有新的任務(wù),，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象,。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史,。這是我們的榮幸，也是我們的光榮,。

讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué),，同時(shí)也把掌聲送給成績雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。

期末考試之前,，我們各個(gè)小組,、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，[第一范文]訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施,。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，憋著一股勁，珍惜時(shí)間,，勤學(xué)好問,，你追我趕，奮力爭先,，很多同學(xué)取得了進(jìn)步,。、等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步,，而,、等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼,、等同學(xué)能夠奮起直追,，盡快把成績趕上來。

同學(xué)們,，無論你過去成績?nèi)绾危憩F(xiàn)如何,，那都已經(jīng)成為歷史,。是英雄還是狗熊，高二見,。 看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué),，請同學(xué)們牢牢記住：態(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度,，心動(dòng)更要行動(dòng),，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗,，心態(tài)決定命運(yùn),，現(xiàn)在決定將來，有激情,，一切皆有可能,，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信,、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué),，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：、等五位同學(xué),。,。

今后，高中二年,，甚至你們的一生,，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級中書寫,，你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級是偉大還是渺小,，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級都處在同一個(gè)起跑線上,。 百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣,，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué),，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶,。 讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師,。

為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人,，也都有頭疼腦熱的時(shí)候,，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻,，始終和同學(xué)們在一起,，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師,，我可以自豪地說,，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共,，我基本對得起班級的每一個(gè)同學(xué),，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演,、配角,、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭,，學(xué)習(xí)第一,，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光,，讓你們心中都有一片燦爛的陽光,，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心,，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中,。

請同學(xué)們尊重我們的老師,，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼,，給老師打分時(shí)一律打滿分,，決不允許有任何的不尊重老師的行為。

讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班,。

組合成一個(gè)班級,，這就是歷史，誰也無法改變的歷史,。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí),，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌,。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的,，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個(gè)集體,，請你馬上走開,，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者,，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人,。

我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌,，無論是哪個(gè)方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí),，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé),，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流,。

同學(xué)們,，作為你們的班主任，作為你們的老師,、長者和朋友,。[蓮~山課件 ]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。 我作為你們的班主任,，作為你們的老師,，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會始終和同學(xué)們在一起,，摸怕滾打,，朝夕與共，風(fēng)雨同舟,。

為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,，盡管我身體有病，我將不遺余力,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣,，哪怕前面是荊棘路,，我都將一往無前，鞠躬盡瘁,，死而后已,。 這個(gè)誓言將會伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂.這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會燃燒自己的生命,，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空,，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景! 作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開,，最有生氣的戲劇就要開始了,。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們,，高一四班的全體成員,。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段,。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室,、寢室,、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺,。為此,，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻,，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開始了!”

我想,，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑是它的主調(diào);理解,、友愛、開拓,、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié),、典型的角色,、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.

這舞臺是你們的,，你們是當(dāng)然的主角,，為此，我甘心情愿地做一名配角,，盡我的力量竭誠為主角服務(wù),。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰,。

我還要做一名最虔誠的觀眾,，為你們精彩的演出流淚、微笑,、鼓掌,、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時(shí),，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手,，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!

兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺時(shí),，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴,，這是一段多么難忘的人生旅途。

兩年之后,，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時(shí)候,，我愿意聽到你們這樣評價(jià)我的工作：老師,，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角,，當(dāng)然,，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的,，當(dāng)我們成為師生成為朋友時(shí)，我們的班級將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園,，是我們一生的幸福驛站,。

為了把我們班打造成為一個(gè)充滿生機(jī)活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級的一些要求,。我們班級的口號是：讓每個(gè)四班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生.為此,，為了班級的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)利益,，老師會嚴(yán)格管理班級,，有時(shí)甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突,，我的職能就是為了管理好班級,，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個(gè)精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭,，學(xué)習(xí)第一,，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生,，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生,，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!

同學(xué)們,，在今后的每一天,，我總會靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級的明天,，勇敢地開創(chuàng)我們的未來,。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難,，你們會告訴自己——我能行!面對失敗,，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“bye bye”;智慧屬于你們,，空虛不再伴隨你,。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備,，我相信你們 ：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。

讓我們與未來來個(gè)美麗的約定吧：

"我會用我自己的努力塑造嶄新的自我;我會用我良好的表現(xiàn)讓父母放心,，讓老師滿意;我會珍惜每一天,，努力每一天，書寫我嶄新的歷史.讓成績說明一切,，讓上進(jìn)充滿班級,，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站!奮斗六百多天,，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧!"

我相信在新的學(xué)期中,，每一個(gè)高一四班的學(xué)生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手,，自信地與成功擁抱,。在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn),，心動(dòng)不如行動(dòng),，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級喝彩!!我們一起朗誦一首詩：

今天你們們進(jìn)入四班/

明天你們的人生將掀開新的篇章

老師真誠地祝福你們的人生從此與眾不同

如果你不能成為大道

那就當(dāng)一條小路

如果你不能成為太陽

那就當(dāng)一顆星星

決定成敗的不是你尺寸的大小

而在于做一個(gè)最好的,、最棒的你,。”

我相信大家一定能做一個(gè)最好的,、最棒的你,。我期待著。 讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史.

我發(fā)誓：熱愛集體,，感恩老師,，關(guān)心同學(xué);嚴(yán)于律己，寬以待人,，自覺自制;學(xué)習(xí)第一,，專心致志;認(rèn)真讀書，潛心思考,，加強(qiáng)訓(xùn)練;舉止文明,，愛護(hù)公物;走出過去，重新開始;斗志昂揚(yáng),，激情滿懷;信心百倍,，竭盡全力;做就做第一，爭就爭一流;不為失敗找理由,，只為成功找辦法!讓我的24班,，我的同學(xué),，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己,，我的同學(xué),，我的24班級因?yàn)槲业呐Χx煌!

我發(fā)誓：我要從今天開始，珍惜每一天,，做好每件事,，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣,，一心向?qū)W,，腳踏實(shí)地，奮力拼搏,，自強(qiáng)不息，決不做班級的恥辱,，決不跌出年級300名,，我自信，我能行,，壯志凌云,，誓創(chuàng)第一，誓爭一流! 我自信,，踏平坎坷千條路;我自豪,，跨越艱難萬重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無懼色,，狹路相逢我最強(qiáng),，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰,。"

班級制度的一些要求

一,、班級口號：

讓每個(gè)4班人都有一個(gè)精彩的人生

二、班級愿景：

做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。

三、管理思想：

1,、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略,，精心打造班級“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇,。

2,、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一,，追求卓越,，和諧至上

四,、管理方式：

班級星級化管理。

人人都是管理者,，人人都是被管理者,。

人人有事做，事事有人做,。

實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理,、全員管理和自主管理。

五,、五條禁令：

1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話,。

2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉,。

3,、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。

4,、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求,。

5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象,。

六,、行為規(guī)范六條高壓線：

1、談情說愛,，男女交往過密,。

2、上網(wǎng)吧(不論啥目的),。

3,、 抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行),。

4,、 考試作弊。

5,、 打架斗毆,。

6、上自習(xí)回頭,、說話(不論何目的,，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.

特別提醒一下同學(xué)們在教室的三大規(guī)范：

靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室,，按照入室即靜的要求,，迅速安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容,，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意,，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者,，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.

自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率,，必須全神貫注,，專心致志，把自己的視覺集中在課本,、學(xué)案等相關(guān)資料上,，把自己的注意力集中在學(xué)科知識、學(xué)科思路,、學(xué)科方法上,，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看,，左顧右盼,，聽見動(dòng)靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀(jì)),，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).

教室內(nèi)吃東西,，帶入不健康書籍,，損壞公物，聽收音機(jī)mp34,，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況,，也屬于重大違紀(jì).

重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求,，扣除5分,，等級劃分為d級，立即回家反省,，直至開除.

這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的.學(xué)校均小事,，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.

七,、學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線：

牢記學(xué)習(xí)八大高壓線：

1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范,，出現(xiàn)斷層,。

預(yù)習(xí)、上課、作業(yè),、復(fù)習(xí),、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.

“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講,，先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請教別人,，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.

八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計(jì)劃,、課前自學(xué)、專心上課,、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò),、系統(tǒng)小結(jié),、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣,、扎扎實(shí)實(shí),、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡單,、平常的方法就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益,。

2、預(yù)習(xí)中不會使用課本,，不會科學(xué)閱讀,，只會從課本尋找符合練習(xí)要求的答案

沒有充分有效的閱讀教材，感知文本,，導(dǎo)致上課聽課無的放矢,，茫然應(yīng)對，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記,，當(dāng)堂理解不夠，效率不高,，自學(xué)能力欠缺,，應(yīng)變能力不強(qiáng)。

3,、學(xué)習(xí)分心,，小包袱多.

不能一心向?qū)W，不能專心致志,，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí).

學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，對學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識不清,。

學(xué)習(xí)過程中因成績或生活鬧情緒,，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).

沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣,，沒有良好的意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情,，堅(jiān)持不夠.

4,、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低,，決心,、意志不夠.

抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.

核心問題不能以絕對信心實(shí)現(xiàn)‘

六項(xiàng)基本功——博聞,、強(qiáng)記,、精算、熟讀,、范寫,、深思，不能練成絕活’

改錯(cuò)不及時(shí),，不反思,，不歸納總結(jié)。

小本本使用流于形式,，對自己的學(xué)習(xí)意識激發(fā)不夠,。

死拼時(shí)間，不講效率,，勞逸結(jié)合不夠。

死記硬背,，不加理解,。

知識不系統(tǒng)，雜亂無章.

5,、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo),，不能用有效措施激勵(lì)自己 ，

意志薄弱,，精神不振,，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足,，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.

學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩,。

缺乏有效的激勵(lì)手段,，對座右銘、日記,、班級誓詞,、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠,。 6,、做試卷不規(guī)范.

看題不仔細(xì)，漏題,、看錯(cuò)題,。

審題不透徹，沒看懂題意,。

做題不規(guī)范,，步驟不全，術(shù)語使用不當(dāng),，字跡不清晰,，卷面不整潔，布局不合理.

7,、過分依賴環(huán)境,，自信心不足，精氣神不足.

懷疑自己,，否定自己,，缺乏自信。

過分依賴?yán)蠋?、同學(xué),、父母、班級,，缺乏自主反思習(xí)慣,。

心胸狹隘，事事計(jì)較,，不能與人為善;做事懶散,，動(dòng)作遲緩.

8、不重練習(xí),，筆記不規(guī)范.

當(dāng)時(shí)學(xué)過聽過,，感覺會了懂了，但是不記筆記,，不整理筆記,，對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答,，隨意聽，隨意記,，隨意練,，不能記好提綱、疑難,、方法,、體會.

以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面,，一是同學(xué)要重視,，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.

八、教師誓言：

捧出一顆心,，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛再細(xì)微中,。

讓平凡的教室灑滿陽光,，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，

用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心,，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌,。

做一個(gè)出色的導(dǎo)演，做一名虔誠的觀眾,，做一個(gè)不錯(cuò)的配角,。

新初一開學(xué)班主任對學(xué)生講話內(nèi)容篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!嚴(yán)冬已逝,，伴著勃勃生機(jī)的春天,，我們滿懷期盼的迎來了新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春,，同學(xué)們你們是否已然蓄力待發(fā)?

在非洲,，瞪羚每天早晨醒來它知道自己必須得跑得比獅子還快，否則就會被吃掉,。每天獅子一醒來它知道自己必須追的上跑的最慢的瞪羚,，否則就會餓死。所以不管羚羊還是獅子每當(dāng)太陽升起,，你最好開始奔跑,。在澳洲,，有種動(dòng)物叫考拉每天要睡20個(gè)小時(shí),，另外2個(gè)小時(shí)吃樹葉，2個(gè)小時(shí)發(fā)呆,，他們幾乎沒有天敵,，多數(shù)考拉都是摔死的,，因?yàn)榈嚼狭司蜁ゲ蛔涓傻粝聛怼Υ?，你有什么看?我想這就是生于憂患死于安樂,。面對競爭激烈的高考，我們必須要有危機(jī)意識,。

作為高二教師,，我們要放眼高考，立足課堂以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、拼搏的精神迎接新的學(xué)期。講求奉獻(xiàn)是我們不變的本色,。一名剛從轉(zhuǎn)到我班的同學(xué)跟我說他在原來的學(xué)校一年半沒見過校長,，可他來到我校經(jīng)常見到我們校長巡查班級紀(jì)律，還知道我們校長每天都在監(jiān)控我們的學(xué)習(xí),，這是一句很樸實(shí)的贊揚(yáng),。的確，我們的校長也在堅(jiān)守,，我們的老師在堅(jiān)守,，我們老師一天大部分時(shí)間在學(xué)校,，陪伴父母妻兒的時(shí)間少的可憐,，但為了高考，我們義無反顧,。只有不斷反思,，才能不斷進(jìn)步。前幾天,，我們組的x老師感慨現(xiàn)在的教育只教不育,，她一定要在新學(xué)期領(lǐng)著學(xué)生多看點(diǎn)書，這一席話讓我深省良久,，捫心自問，我們對學(xué)生知識的傳授遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對學(xué)生情感的關(guān)注和人生的教導(dǎo),。我們不能忘記,，作業(yè)上寫下一句鼓勵(lì)的話語會讓學(xué)生綻放燦爛的笑容，我們不能忘記,，一次傾心的長談后學(xué)生眼中那滿滿的感動(dòng) ,，我們不能忘記，我們的每次肯定與表揚(yáng)激勵(lì)了學(xué)生的自信與成長,。上學(xué)期課程的成功改革,，讓我們看到了學(xué)生身上的優(yōu)秀潛質(zhì),，讓我們真正體會到了授人以魚不如授人以漁，我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將讓你們收益終身,，人生也是一個(gè)舞臺，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)你自己,。新學(xué)期我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，為了你們?nèi)松母唢w，我們愿為你們插上強(qiáng)有力的翅膀,。

同學(xué)們，高二是承上啟下的關(guān)鍵階段,，這學(xué)期，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程,，所以一定打好厚實(shí)基礎(chǔ),，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上,，注重梳理知識形成系統(tǒng),，定期整理錯(cuò)題集翻看筆記，弱科強(qiáng)補(bǔ),。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，虛心求教，不要滿足于現(xiàn)有的成績,，不要因一點(diǎn)點(diǎn)的收獲就欣喜不已停滯不前，要知道結(jié)滿果實(shí)的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱,。曾國藩曾說過天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗。天下古今之才人,，皆以一傲字致敗,。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習(xí),，人生就會暗無天日,。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴，船上一個(gè)裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海,。令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了20xx年后竟抵達(dá)英國海岸。后來,，這些鴨子售價(jià)激漲百倍,。一個(gè)人的價(jià)值不在于其起點(diǎn)，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷,?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渚实呐_詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這并不影響你成為什么樣的人,。關(guān)鍵看你后來的人生路,，你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績暫時(shí)不盡如人意,，但你一定要相信只要奮力拼搏,，就能超越自己;只要心懷夢想，就能鑄就輝煌,。我們要有水一樣的精神,，要像河流一樣，萬難不改其志,，執(zhí)著地奔向夢想大海,。

俞敏洪說：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，一種是像草一樣活著,，你盡管活著,，吸收雨露陽光，但是長不大,，人們可以踩過你,，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦,，人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子,，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來,，當(dāng)你長成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你,，你能給人一片綠色,，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用,，這就是我們每一個(gè)人,，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。

同學(xué)們,，人有兩條路要走,，一條是必須走的，一條是想走的,，你只有把必須走的路走得漂亮,，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路,，讓我們堅(jiān)定信念,，毅然前行。

最后祝所有教師身體健康,，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成,。