范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中生出國留學推薦信篇一

您好！

很榮幸能向你推薦我的學生xx,，xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生,，無論是學習、品德,、還是能力都非常出色,。

xx學習刻苦認真，上課專心聽講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處,，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法,。并且,，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,，面對學習上的困難與阻撓,，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅定不移的朝自己的目標奮進,。

xx同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良,、樂于助人,，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,，是家長眼中的好孩子,，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模,。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線,。

xx同學工作能力出眾,，善于與人溝通交流,。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語,，從他嘴里讀出來都格外好聽,。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機,。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽,！”在學校元旦文藝匯演中,，xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新,。

xx是我的得意門生之一,，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準,、流暢,，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲,，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信,！以上所寫，句句屬實,，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途,！

推薦人：

xxxx年xx月xx日

初中生出國留學推薦信篇二

尊敬的領導：

您好,！

尊敬的領導：

您好,！

我是復旦大學數(shù)學系教授,，在此寫信推薦王xx。我認識王xx自大學二年級,，擔任他的導師,。在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子,。

他是一個令人印象深刻的學生,，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴重疾病。在我的數(shù)學課上第一次遇見他,，并沒有覺得他有什么特別的,！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望,。王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學課程，同時包括離散數(shù)學,、高等數(shù)學,，線性代數(shù)都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的,。而大多數(shù)學生認為王xx同學就算只準備一門課程的考試都很難,，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績,，使我深深意識到他那不尋常的決心,，他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經常談到的各種數(shù)學和計算機科學的概念和問題,。

在這些討論,，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，是個聰明的孩子,。他不僅很快理解概念,，同時給他提出的問題,，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是,，王同學發(fā)現(xiàn)任何問題他都認真負責重新審查,，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們,。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件,。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網絡神經”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題,。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的,。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的,。王同學不僅迎接這項挑戰(zhàn),，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。

他的學習能力與工作能力非常讓我自豪,。王同學是很聰明和勤奮的學生,。我知道，如果有機會出國留學,，他夢想著在美國成為偉大的程序員,。他會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想,。希望你能接受王xx同學的申請并給予他機會,！

推薦人：

xxxx年xx月xx日

初中生出國留學推薦信篇四

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。

該生畢業(yè)于xxxx學院,，普通的院校,，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心,。她自信,、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,，但是，年輕是她的本錢,，拼搏是她的天性,，努力是她的責任，她堅信,，成功定會成為必然,。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過,。努力學習而不滿足,，默默地記住學到的.知識，上課時積極與老師交流,，有問題及時請教,。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦,。學無常師,，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長,，補己之,。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”,。

與此同時,，她還特別注意學思結合，勇于實踐,，靈活運用知識,，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合,，“一份耕耘,，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金,。大二上學期,，順利通過英語四級，同時,，在學校數(shù)學競賽中,，獲得一等獎!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中,，她知道存在有很多艱難困苦,，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能,，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺,，她會好好珍惜并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量,?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

初中生出國留學推薦信篇五

一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋;二是對申請者的陳述和成績進行補充;三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),，包括申請者的素質，動機以及申請者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一,，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金,，而差的,，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣,，甚至會造成致命傷害,。

推薦信要客觀、公正,、切忌流于形式,，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符,。推薦信也應注意格式,、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說,。推薦信的格式與一般書信基本相同,。有信頭，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱呼，正文,，信尾謙稱,，簽名，推薦人姓名,，職稱及工作單位等部分,。

書寫出國留學推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此,。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學生的學習情況,，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力,、創(chuàng)造能力,、品行和特長。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,，一封由專業(yè)課教授寫,，一封由自己的導師寫。不過,，對方若無規(guī)定,，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人,。推薦人一般應具備高級技術職稱,，如教授、副教授,、研究員,、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽,，或者被申請就讀學校聘為客座教授,，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了,。

出國留學推薦信一般應包括下列內容：

1.為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基本情況介紹,。側重于個人的畢業(yè)時間,、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經歷,。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久),，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系,，同事等),。

3.推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎,、個性,、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計,。若是推薦研究生,，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然,，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服,，更具有實際意義,。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發(fā)表過的論文,，參加過的重要學術會議,，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,，專業(yè)領域和研究方向是什么,。

6.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦,。 如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項,，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%,，10%，或25%等,。這種評估是指教授的個人評價,，可以稍高一點。

初中生出國留學推薦信篇六

1,、曾就讀學校的教師,、導師、及校長

當你申請大學時,，你可能會被要求提供一份學術推薦信,，要與你的申請息息相關。理想的推薦人,，是你所在院系或申請的研究領域內的人,，這樣他們就可以在更高的層面談論——為什么你將會是一個這一專業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學業(yè)成績,。在所有你進行過學習的機構,，與1-2名老師保持聯(lián)系，在這個時候就顯得十分重要了（試著得到個人的電子郵件地址,，以防他們換工作而失去聯(lián)系,，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進行聯(lián)系,，增進了解和感情）,。

或者，學校里還有很多其他的工作人員,，比如學生輔導員,，辦公室職員,，甚至院長和校長，可以問問他們,。

2,、團體成員

你是否參加過社區(qū)或社會團體，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話,，該團隊的領導者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個團隊的活動策劃,，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔保的,。他們談論你在這個團隊所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來的（例如,，你對什么充滿激情等）,。如果你是團隊的領導者，那就更好了,；你可以請團隊內的某個人為你做推薦,，也可以請任命你的人。志愿團體的領導職位表明,，你放棄了自由時間來此追求人生價值,，這會成為招生官們看中的品質。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請大學,，一份兼職工作雇主的推薦信也會表明，你已經養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢,，是除了學業(yè)之外要承擔責任,。這在年輕人中間是值得欽佩的品質，一些兼職工作不僅可以提升你的簡單技能,，比如時間責任心和解決問題的能力等等,，還會讓兼職者清楚額外努力的重要性。

如果你年紀稍大,，正在找工作,，那么填補你工作經歷中的空白是很重要的?？紤]你申請的人會想知道你在哪里工作過,，你為公司做過些什么貢獻，以及你為什么結束這份工作,。你不應該因為表現(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,，原因是：這可能會伴隨你多年。有時候,，也不是不可以,，你的同事可以為你提供推薦信,，但是公司高層的人會更受歡迎，因為他們有能力雇傭更高職位的員工,。所以可以考慮你的部門經理,、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好,。

4、其他工作熟人

如果,，不管出于什么原因,，你不能讓你以前工作地的同事來做你的推薦人，那就轉變方向,，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧,。你和其他公司的人有過密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過某些專業(yè)活動或協(xié)議簽署的人,?；蛘吣闶欠裨谎堊鳛閷＜抑鞒诌^研討會，或在活動上發(fā)過言,？這些都是你在專業(yè)領域進行出色工作的例子,。好好回想一下，看能否從這些活動中搜尋到合適的推薦人人選,。

推薦信的重要性是不言而喻的,，在和所申請學校沒有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據(jù),?？梢哉f推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請的成功與否，其分量僅次于本科成績單和標準化考試成績,。

推薦信的寫作一般是通過國內（最好在國際上有點影響力）專家學者向對方介紹申請人的學習和專業(yè)方向研究興趣偏好等情況,。包括給予客觀的品質和能力上的評價，也會涉及潛力和潛質的展望,。瑞典多數(shù)學校都要求申請人提交兩到三封的推薦信,，一般還要求相關主管人或知名學者直接寄給指定的單位。

第一段寫一些基本情況,。推薦人和申請人的基本關系,，如何相識，以及相識多久等最好提及,，所要申請的學期科系等,。

第二段是深化階段。這一段也很關鍵,，主要是推薦人對申請人的資格評估,，對申請人基本印象如何,，申請人有何特別之處，舉例證明一下,，不過不宜長篇大論,。

第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個人特質的評估,，以褒獎為主,，間或添加一些不傷大雅的缺點。注意一定要有閃光點,，這也是申請人與眾不同的地方,，既不夸張又顯真實。需要用事實證明一下,，事實勝于雄辯,。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請人具有多么無限的潛力,，對相關領域的研究興趣有多么濃厚,。這些都更容易讓人心動。

寫推薦信也是文件,，文件一般有它的格式,，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格,，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話,，勢必不會給人怎么深刻的印象。

當然還有一些注意事項提醒你,，篇幅不要太長,，再怎么華麗都會讓人審美疲勞，一張a4紙500字的英文就夠了,，所以打打草稿還是有必要的,。另外，推薦人的簽名,，是不可缺少的,。

初中生出國留學推薦信篇七

尊敬的先生/女士:

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授,，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位,，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了,，所以我對該同學還是相當了解的,。最近得知，xxx同學準備出國留學深造,，并希望我能為他寫一封推薦信,，我感到非常高興和欣慰,。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導,。因此,，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生,，在其讀大三后,，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象,。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休,。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點,，他總是認真記錄筆記并和我一起討論,。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思,，并積極向我請教,，然后回去進行調整，然后在反思,?？傊瑇xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美,。在我看來,，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),，受到更高學術成就老師的指導,。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,，我真誠的向貴校推薦他,，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我,。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院:xxx

推薦人簽名:

聯(lián)絡方式:

memil:

20xx年xx月xx日

初中生出國留學推薦信篇八

1.選擇那些真正了解你的人，而不是那些只是推薦你的人,。

我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人,。除非校長很了解你，否則不要讓他幫你寫推薦信,。如果主任只從你的成績單上了解你,，那么他們就寫不出一封有說服力的信,。相反，向經常見你的人要信,。他們能寫出有意義的軼事,，說明你的性格和潛力。

2.重質不重量,。

第二個最典型的錯誤是,，國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信,。如果你要寫的不止兩個,，要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面,。例如,，你可能希望一個老師寫你的學術能力，另一個老師寫你的團隊合作技能,，還有一個老師討論你的課外活動,。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角,。

3.從范例中獲得靈感,。

這類推薦信在你的原籍國可能會很有效，但在你申請學校的國家卻不一定有效,。因此,，你可以在網上搜索一些例子，讓推薦人在寫推薦信時作為參考,。強調你認為這些例子的優(yōu)點,，并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點。如果你不想提供樣本,，你可以自己使用這些例子來傳達信函的結構和內容,，使其對你的申請有效。

4.如果你需要,，你可以使用翻譯,。

你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是,，這并不意味著你不能讓那個人給你寫信,。根據(jù)學校的不同，你可以自己翻譯這封信,，或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯,。很少有學校會要求你提供翻譯過的文件，這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此,，如果你的推薦信需要翻譯,，問問你的目標學校你需要怎么做。

5.校對你的信件,。

僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法,、標點或拼寫錯誤。通常情況下,，只要你不改變內容,，可以對其進行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本,，這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學校的版本,。如果沒有，你可以在提交之前詢問其他老師或學校管理人員是否可以再看一下這封信,。

一,、需要包含的內容

推薦信對于一個學生成功申請留學，有一定的促進作用,，因此對于澳洲留學推薦信的內容需要好好把握,。

1.被推薦人

對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來,，并且至少要提一次以上。

2.時間

這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間,。要寫出是何時認識的,，是么時候教過這位學生（被推薦人）。

3.認識程度

推薦信中需要表明兩人的熟悉程度,，用來判斷推薦信的可信度,。

4.關系

推薦人和被推薦人的關系需要寫出來，比如是師生關系等,。

5.成績

需要在推薦信中寫明學生的優(yōu)勢和不擅長的地方,。

6.成就

需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn),，比如獲得過獎學金或者其他優(yōu)秀成績等,。

7.特別才能

重點寫出被推薦人的特長，比如語言能力,、運動,、舞蹈或者音樂等。

二,、其他事項

1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現(xiàn),。

2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力，并且介紹其專業(yè)等。

3.寫明被推薦人的學習排名情況,，表明其適合所申請的課程,。

4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業(yè)的看法，是否支持和贊同,。

5.如果被推薦人是在校生,，需要預測學生在畢業(yè)時能取得的gpa。

你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績單（如果gpa在3.0至4.0之間,，當然不錯,。

簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工,，和你選修的與申請的大學有關的課程,。這樣，你的教授便會較全面的了解你,。如果這些他們都知道,，那就再提醒他們一次。

其他與之相關的表格等等,，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內,。

如果可能的話，最好附上官方的成績單,。

另外,，別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標（半頁紙）。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生,，簡單的說,，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象,。如果沒有具體的實施步驟,，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。

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初中生出國留學推薦信篇九

教授寫好一封推薦信,，需要你提供詳實的個人材料,。即使在一所很小的大學里，每個教授一學期要教許多學生,。如果教授從你那僅能得到成績單,，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學習成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信,，你就需要整理自己的個人材料,，準備一個詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名,。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績單(如果gpa在3.0至4.0之間,，當然不錯。)

簡歷(一頁)。你的簡歷應突出你所做的義工,，和你選修的與申請的大學有關的課程,。這樣，你的教授便會較全面的了解你,。如果這些他們都知道,，那就再提醒他們一次。

其他與之相關的表格等等,，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內,。

如果可能的話，最好附上官方的成績單,。

另外,，別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標(半頁紙)。聽起來有點俗,，仔細想想,。教授們喜歡有遠大志向的學生。簡單的說,，一個學生如果沒有明確的方向,，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟,，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備,。

在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預約一次簡短會面,，談論一下推薦信的事情,。一定要提前5分鐘到達，并且著裝要整潔,。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來很舒服,。從你的著裝表明你要談較正式的問題,。

同時，為你這次談話作好充分準備,。怎樣談論你將來的計劃,，哪些是你學術上或者個人的擅長，這些可以幫你實現(xiàn)你的目標,。哪些是有可能阻擋你實現(xiàn)目標的障礙?如果遇到障礙,，你有哪些計劃來克服困難?總之，要把這次會談當作一次面試,。讓教授了解你為自己設置的目標,，你的個人計劃，當然不必談你為達到目標已經取得了多大的成功。

最后,，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信,。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天,，把材料塞到教授手中,。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫的推薦信,，不會太好,。

一定要提前研究你所申請學校。這樣不僅會有利于你的應試申請,，而且也向你的教授表明你對于該大學是認真的,。你想就讀的大學學術氛圍如何?學校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型,，還是創(chuàng)新型?學者們喜歡那些知道應該談論什么的人,。

征求導師對于你職業(yè)或者學業(yè)的建議，這樣你會把你們的關系拉近距離,。大多數(shù)導師喜歡談論他們自己領域的事情,。事實上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對他們的學術領域感興趣,。舉個例子,，你對英國文學非常感興趣，這將會使一些英語教授感到高興,。反過來說,，許多商業(yè)公司的職員會為你驕傲，當你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領域里發(fā)展自己的事業(yè),。另外,，如果你真的對某教授的課程感興趣，一定要告訴他,，告訴他你是如何被吸引的,。

談談你是如何從你的朋友或者相關專業(yè)的畢業(yè)生那學到的經驗，學習他人也是大學教育的一個重要組成部分,。你避免了哪些錯誤? 為什么你的朋友作對了?需要記住的是,，大學是學習的經歷。沒有必要懼怕談到自己所犯的錯誤,。談談你班里班外的同學是如何學習的,，學習他人，將給你帶來無窮益處,。

寫推薦信是教授的工作中的一部分,，但是教授不是奴隸,。在會面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授,。致謝涵一定要禮貌的,、感激的表達你的心聲，同時不要忘記告訴教授推薦信你已經發(fā)出了,。

人們不可避免的在第一次作事時犯一些錯誤,，申請入大學或者申請一份工作時也不例外。盡管你沒有4.0 gpa, 但是你仍然可以在成熟,、責任感,、雄心和良好的風度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學長官傳達了這一信息,。當然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個人資質,。

初中生出國留學推薦信篇十

尊敬的先生：

您好！

很榮幸能向你推薦我的學生xx,，xx同學是一名非常優(yōu)秀的學生,，無論是學習、品德,、還是能力都非常出色,。

xx學習刻苦認真，上課專心聽講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處,，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法,。并且，他具有堅強不懈,、持之以恒的學習毅力,，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣,，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅定不移的朝自己的目標奮進。

xx同學具有優(yōu)良的道德品質,，他心地善良、樂于助人,，對待師長尊敬有禮,、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子,，老師眼中的好學生,、同學眼中的好朋友與學習的楷模,。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

xx同學工作能力出眾,，善于與人溝通交流,。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語,，從他嘴里讀出來都格外好聽,。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機,。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽,！”在學校元旦文藝匯演中,，xx同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬吓c同學對此至今記憶猶新,。

xx是我的得意門生之一,，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準,、流暢,，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲,，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信,！以上所寫，句句屬實,，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日