無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇一

拿著報紙,，一字又一字地讀了一遍又一遍,，我不相信這竟然是真的：我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國申報為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。我驚訝，我憤怒,，我感到莫大的恥辱,。怎樣可能?怎樣可能?這怎樣可能?兩千多年的攜手相伴,，兩千多年的榮辱與共，兩千多年的悲喜交織,，難道一瞬間,，就這樣被強行撕裂、一筆抹殺了嗎?難道華夏神州九百六十萬平方公里的土地上,，兩千多年的歲月積淀所構(gòu)成的文化大廈,，就這樣不堪一擊、一觸即潰嗎?

誰能告訴我?誰能告訴我,，這不是真的,，不是，絕對不是……

身為一個中國人,，讓我們能時刻牢記自我身份的,，除了我們的母語外，恐怕也就僅有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了,。在無數(shù)稍有良知的中國人心里,，歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年禮貌不可或缺的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記,。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑,，承載著文化的寶藏，承載著我們對先人的追念與景仰,，亦承載著我們對未來的祝福與期望,。透過它，我們隱約聽到了春節(jié)時,，那遼闊夜空上五千多年來不變的爆竹聲響;透過它，我們似乎看到了中秋佳節(jié)時,，那小小的庭院中,，全家人圍坐賞月、把酒歡談的溫馨夜場……

然而,，透過它,，我們也看到了傳統(tǒng)節(jié)日所面臨的危機。

對于我們中的某些人而言,，他們或許不明白端午節(jié)是為了紀念誰,，但他們絕對記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰;他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日，但他們絕對忘不了2月14日,，自我該買什么花送給什么人;他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說,，但他們絕對清楚愚人節(jié)源于一個多么“乏味、無聊,、意義膚淺”的故事……

為什么會這樣?為什么我們數(shù)億中國人不敬屈原而敬耶穌呢?為什么我們對外國節(jié)日是如此的推崇,，而對我們自我的節(jié)日冷眼相待呢?為什么我們五千年的禮貌竟抵可是一個個毫無內(nèi)涵,、毫無文化底蘊的外國節(jié)日呢?是不是因為我們害怕耶穌，害怕當我們死后,，它會阻擋我們通向天堂的道路?是不是因為我們愛慕虛榮,，不知情人節(jié)會被別人笑話為“老土”?又或是不是因為我們爭強好勝，可是愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度?

我疑惑,，我不解,，我苦苦地思索著。

當端午節(jié)時,，一個小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的時候,，我們憂心了;當重陽節(jié)時，一個中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人在何時有感而作的時候,，我們悲痛了;當中秋節(jié)時,，一個月餅賣到八千八百八十八元的時候，我們痛心了,。于是,，我恍然大悟：在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后，竟是我們傳統(tǒng)文化的失落;伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂,，我們的傳統(tǒng)文化正一點一點地被蠶食,，被湮沒……是我們對傳統(tǒng)文化的冷漠，是我們傳統(tǒng)文化的無知,，是我們,，是我們將它親手拋棄，又親手埋葬,。

傳統(tǒng)節(jié)日在哭泣!

傳統(tǒng)文化在哭泣!

傳統(tǒng)的中國人在哭泣!

哭泣聲中,，屈子漸漸地沉沒了，嫦娥漸漸地憔悴了,，織女也漸漸地黯淡了,。一切都在哭泣聲中，慢慢地消失,、散盡,、直至難覓蹤跡。

傳統(tǒng)節(jié)日,，我為你憂心,，為你不平!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講的主題是《學(xué)習傳統(tǒng)文化 提升個人修養(yǎng)》.

中華文化源遠流長博大精深,，擁有著五千年的文化史,，形成了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化.我們作為新時代的青年學(xué)生,，應(yīng)該立足于我們的實際，切實的弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高我們自身的文化修養(yǎng).

儒家學(xué)問里有說:修身齊家治國平天下,。一個人要想成才，那么首要的是修身-----即修身養(yǎng)性!怎樣才算修身養(yǎng)性呢?我們首先要把人做好了,，才有資格談能力,。我們必須不斷學(xué)習，以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學(xué)習文化精華,，豐富自己,，充實自己。將知識化為動力,，最終成為自己的智慧!心里漸漸有了一個較為清晰的方向,，知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習，來提高自己,，更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),。

為了我們能夠更好的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和進一步提高我們的文化修養(yǎng)，從而更好的營造文明和諧向上的校園風氣,，在此特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1,、要懂得尊敬師長、知書達禮,。俗話說：百事孝為先,，百善孝為先。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德,。而今天尊敬師長的傳統(tǒng)美德更應(yīng)該得到提倡和發(fā)揚,，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風范。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待” “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點。所以同學(xué)們要知禮,，講禮，對人彬彬有禮,。試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,、有教養(yǎng)、懂禮貌,、講文明的人嗎?當今社會,，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對于一個人乃至一個民族來說顯得更為重要。

2,、從儀態(tài)上,，穿著要符合自己的年齡，大方得體;與人交談時要正視對方,，保持微笑,，語氣和藹;

3、增加個人興趣愛好,，認真學(xué)習專業(yè)知識,，多看書，多實踐,。

4,、培養(yǎng)自己各方面的能力:應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,、組織能力,、判斷能力，做個有責任,、有文化,、有素養(yǎng)的學(xué)生。

同學(xué)們,，從你我做起,，學(xué)習傳統(tǒng)文化，傳承民族精神,，提升個人修養(yǎng),，努力成為新一代出色的青年。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《端午節(jié)——讓我們一起緬懷屈原》。

五月初五,，淚羅江邊,，你——屈原，內(nèi)心充滿矛盾,，充滿無奈,，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀,，可是天妒英才,，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦,，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,，直到再無楚國存在。大江彭湃,，洶涌著向東流去,，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑,，楚國已不復(fù)存在,，而你更感到前路茫茫。

“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,，眼角間流下難以掩飾的淚水，一滴滴那么晶瑩,，發(fā)出多么柔弱的淚光,，蒼白的臉色中，勾住過往,，遙望藍天長長地哀嘆一聲,，無奈的吟唱起一句句詩歌，歌聲響徹天地,，似乎想激起高高在上的人的“仁義”,。悲哀的聲音中，表達了你對國家,、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,，可“伯樂”卻不知在何處，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤,。你無奈,，發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

淚羅江邊，大風狂吹,，江水更加洶涌,，憤怒地拍打著江岸，一男子輕輕一躍,，就此殉身,。

你，就是這一躍,。從此,，大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此，中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個,。你可知，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面,，直至今日,，仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,，身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚你的愛國精神,。從你殉身的那一日，“賽龍舟”便出現(xiàn)了,，和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,，和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀念你——一位偉大的愛國詩人,，和緬懷你的愛國精神!

一本《離騷》,，使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié)，使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷,，更使中華人民的情操更高尚!而這一切,，都是源自你——屈原?；蛟S在你投江之前,，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾,，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,，一定會感到很欣慰。

我為你而驕傲,，又為你而悲哀,。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有,，而“伯樂”卻不常有,，你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

今天，我們?nèi)匀贿^著這,，為的是紀念一位偉大的愛國詩人——屈原!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好，我今天國旗下講話的題目是：誦讀經(jīng)典文化 弘揚民族傳統(tǒng),。

同學(xué)們,，你們讀過《三字經(jīng)》嗎?讀過《弟子規(guī)》嗎?讀過《千字文》嗎?讀過《唐詩三百首》嗎?看來同學(xué)們還是讀了不少經(jīng)典文化書籍。像剛才我們說的這些書籍,，我們稱它們?yōu)橹腥A經(jīng)典文化書籍,。除了以上這些書籍，還有很多優(yōu)秀的中華經(jīng)典文化書籍,，比如：,、《論語》,、《大學(xué)》、《中庸》,、《孟子》,、《詩經(jīng)》、《增廣賢文》,、中國古代四大名著等等,。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，它承載著民族的歷史和文化,，記錄了我們民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨特的教育功能,，教育和哺育了一代又一代中華兒女,。

我相信已經(jīng)有很多同學(xué)閱讀背誦的一些經(jīng)典，比如《三字經(jīng)》,、《千字文》,、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》,、《唐詩三百首》等等?，F(xiàn)在我想考考大家，我讀一句大家讀一句,，行不行?,。

《三字經(jīng)》：人之初，性本善,。性相近,，習相遠。玉不琢,，不成器,。人不學(xué)，不知義,。為人子,，方少時。親師友,，習禮儀,。

《弟子規(guī)》：弟子規(guī)，圣人訓(xùn) ,，首孝弟,，次謹信。泛愛眾,，而親仁,，有余力,，則學(xué)文。

事實證明歷史最悠久,、生命力最強勁的中國傳統(tǒng)文化,，有著極為優(yōu)秀、美好的特質(zhì),，越是在現(xiàn)代化的時代，越顯示了它獨特的價值和魅力,。中國文化以孔孟思想為代表,，孔孟思想是最好的人學(xué)，揭示了做人做事的根本規(guī)律,，是修身,、齊家、治國,、平天下的大智慧,。在中華的傳統(tǒng)文化里，除了有做人做事道理的孔孟作品以外,，還有像《孫子兵法》《三十六計》《資治通鑒》《戰(zhàn)國策》《史記》《呂氏春秋》等等奇謀妙術(shù)的典籍,，可以說在中華傳統(tǒng)文化里面，我們都能學(xué)到有用的文化知識,。

同學(xué)們,，我們中國人向美國歐洲等西方國家學(xué)習什么嗎?(我們中國向他們學(xué)習先進的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。)那你們知道美國歐洲等西方國家向我們中國學(xué)習什么嗎?(中華的傳統(tǒng)文化)?，F(xiàn)在在美國歐洲等西方國家都開設(shè)有專門學(xué)習中華傳統(tǒng)文化的孔子學(xué)院等,，每年派遣到中國來留學(xué)的學(xué)生數(shù)以千計。從20世紀70年代末以來,，美國的西點軍校將《孫子兵法》列為教學(xué)參考書,。在海灣戰(zhàn)爭中，美國海軍陸戰(zhàn)隊將《孫子兵法》配備到人手一冊,。日本“經(jīng)營之神”的松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說：“《孫子兵法》是天下第一神靈,，我們必須頂禮膜拜，認真背誦,，靈活運用,，公司才能發(fā)達?！笔澜绺鲊荚趯W(xué)習我們傳統(tǒng)文化,，大家說我們是不是應(yīng)該努力學(xué)習我們的祖先留傳下來的中華的傳統(tǒng)文化?

從20xx年開始，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)決定,，在全校推行“誦讀經(jīng)典”的教育,，大家可以看到,，我們學(xué)校校園圍墻上到處都寫上了中華傳統(tǒng)文化名言名句，還配有生動的圖畫,，我們的老師也在引導(dǎo)同學(xué)們誦讀各種經(jīng)典文化書籍,。

在日后的教學(xué)中我們學(xué)校還會引導(dǎo)大家開展各種經(jīng)典誦讀活動，讓大家能夠在中國文化的海洋里自在遨游,。最后,，我想引用一幅流傳了很久的對聯(lián)來結(jié)束我今天的講話：“古今來許多世家，無非積德;天地間第一人品,，還是讀書”,，我愿意與同學(xué)們共勉。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，我是來自高二八班的鐘_,，今天我國旗下講話的題目是“不曾消失的文化”,。

清亮鐘聲猶在耳，新的一年已然來到,，想必大部分同學(xué)都還沉浸在元旦的熱鬧里吧,。元旦代表著“新一年的到來”，俗稱“陽歷年”,。它距今已有5000多年的歷史,。古時候，人們把堯死后,，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,，當作一年的開始，并稱之為“元旦”,。元旦元旦,，念來總感到一種圓潤，一整年的團圓都在這個名字里,。不禁讓人稱嘆于古人的才華,。與此類似的還有中秋、重陽,、清明等等,，我國的傳統(tǒng)節(jié)日正因這些飽含詩意的名字，顯出脈脈情深,。

但在時間的滾滾洪流中,，我國文化不可避免與異國文化發(fā)生碰撞——日本的菊與刀，泰國的佛與邪,，歐洲的傲慢與偏見,。這在時代的進步中是一種必然,。但，我們常常忘了,。忘了清明時節(jié)的雨紛紛,，忘了中秋時節(jié)的嬋娟千里，忘了重陽時節(jié)的遍插茱萸,。它們不光是節(jié)日,，更多的是一脈相承的文化。

眾所周知,，中國的語言極美,。而事實上，一本名著的文字美好是因為作者,，一個民族的文字美好，是因為這個民族中的人有情懷,。昆曲《牡丹亭》有“如花美眷,，似水流年”，閨閣女子勇敢追求愛情,。唐詩有“誰家玉笛暗飛聲,，散入春風滿洛城”，李白思鄉(xiāng)情濃暗抒懷,。婉約詞有“盡日佇立無言,，贏得凄涼懷抱”，柳永情思爛漫讓市井情愁雅俗共賞,。詩詞曲賦纏綿在民族的血液里,，種.種詩意沉積在一起成為情懷。這情懷既溫婉,，也剛勁,，任何一個中國人的心性深處都烙著其印記。同樣,，我一直相信,，每一個民族都有其特性。朝鮮為“隱”,，日本為“忍”,，俄羅斯那就是“驍勇”。我們的特性是什么,，是傳統(tǒng)文化帶給我們的,，沉淀在骨子里的思想。儒讓我們積極進取,，道讓我們無為清凈,，佛讓我們安之若素,。中國古代思想紛雜，可能為人爭議,，但至少給了我們靈魂

每一個國家都有新年,，但只有我們的新年叫做“元旦”。也許你認為這句話無關(guān)緊要甚至顯得可笑,。但請記住,，這是我國傳統(tǒng)文化的彰顯!沒有人能離開自己的根，而我們的根,，是我們靈魂的發(fā)源,。我們大可以因為傳統(tǒng)文化中的糟粕以偏概全，對其不屑一顧,，但切忌遺忘,。遺忘是一種背叛，銘記是一種警醒,。

所以,，請永遠不要忘記，傳統(tǒng)文化是我們深處的靈魂,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二(2)班的--,，今天我演講的題目是《傳統(tǒng)文化都去哪了》

最近一首《小蘋果》在網(wǎng)絡(luò)上爆火起來,，被奉為神曲，大街小巷都充斥著這個旋律,，倍受廣場舞大媽們的青睞,。可是大家仔細地聽就會發(fā)現(xiàn),，這首歌不僅歌詞簡單,、旋律也很平淡，為什么會有這么多人喜歡呢?我必須很遺憾地說：“是因為當今多元的文化潮流淹沒了我們對傳統(tǒng)文化的堅守,?！?/p>

曾幾何時，中華民族屹立于世界民族之林,，華夏文化如皇冠上的鉆石,，在世界文化中熠熠生輝。無論是春秋戰(zhàn)國的諸子哲學(xué),，還是漢魏名家的傳經(jīng)事業(yè);無論是韓柳歐蘇的道德文章,，還是陳朱陸王的心性義理;無論是詩人屈原的憂患獨嘆，還是樵夫慧能的頓悟眾生;無論是從甲骨文、隸書,、篆書,、楷書到草書;還是從唐詩、宋詞,、元曲到明清時期的小說,。無一不洋溢著真善美的鄉(xiāng)土芬芳、平民情懷和人倫大愛,，無一不體現(xiàn)出一種對平凡事物的尊敬,、對社會國家的情懷、對蒼生萬有的期待,。激蕩交融,、相互輝耀，造就了博大精深,、源遠流長的中華傳統(tǒng)文化,。

可是到了現(xiàn)代，這么燦爛的文化卻在我們手中一點一點模糊,、埋沒,，不能不說是一件很可悲的事。

我們的近鄰——韓國,，一個深受中華文化熏陶的小國，卻在弘揚傳統(tǒng)文化方面做得很好,。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”,，從“中醫(yī)之爭”再到近期的“風水之爭”，文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花,，而結(jié)果是,，絕大部分中國的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國成功申遺，當我們很多人都在責怪韓國人的剽竊行為時,，是否能理性地看待這一系列事件,，反省自己呢?韓國正在大規(guī)模的搶占中國文化，而我們還在風風火火地聽著韓歌追著韓劇穿著韓服,?？吹竭@，或許我們就不會奇怪韓國的申遺成功了,。

時代發(fā)展的腳步越來越快捷,，而那些平易近人、博大久遠的中國文化卻漸漸地被我們有意無意的淡忘,。對西方經(jīng)驗的學(xué)習,，對傳統(tǒng)意識的批判，意氣風發(fā)的營造了我們的時代感覺與世界精神,，它同時也疾風迅雨般地沖刷著中國倍受誤解的傳統(tǒng)文明,，削弱了我們的傳統(tǒng)文化認同和歷史根源,，電視、電影和一般大眾媒體的普遍流通更是造就了一個官能文化當?shù)?、社會價值浮動的生活形態(tài),。

不要怪韓國搶占我們的傳統(tǒng)文化，那是因為我們自己把文化弄丟了,。相反,，我們應(yīng)該學(xué)習韓國重視傳統(tǒng)文化，積極弘揚傳統(tǒng)文化的態(tài)度,。我并不是反對像“小蘋果”一樣的快餐文化,，只是在吸收這些文化時，要注意對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,，像魯迅先生在《拿來主義》中寫到的：運用腦髓,，放出眼光，自己來拿!讓更多的國人重視傳統(tǒng)文化,，而非盲目吸收別人的東西,，我們國家的傳統(tǒng)文化還會離我們漸行漸遠嗎?

我們需要稍稍停下腳步，帶著那些應(yīng)該永遠被傳承的文化,，并不斷地為之注入新鮮的血液,。也許，若干年后,，我們有同學(xué)會走入這一偉大的文化殿堂,，與先圣先賢并肩論道，弦歌不輟,，永世長青的開啟著,、溫暖著、建設(shè)著未來無數(shù)個世代的中國人心靈,。

讓那些帶著濃厚的民族情結(jié)的傳統(tǒng)文化走向更遠的未來,，走向世界。

歷史在期待著,。