無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇一

拿著報(bào)紙,，一字又一字地讀了一遍又一遍,，我不相信這竟然是真的：我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國申報(bào)為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我驚訝,，我憤怒,，我感到莫大的恥辱。怎樣可能?怎樣可能?這怎樣可能?兩千多年的攜手相伴,，兩千多年的榮辱與共,，兩千多年的悲喜交織，難道一瞬間,，就這樣被強(qiáng)行撕裂,、一筆抹殺了嗎?難道華夏神州九百六十萬平方公里的土地上，兩千多年的歲月積淀所構(gòu)成的文化大廈,，就這樣不堪一擊,、一觸即潰嗎?

誰能告訴我?誰能告訴我，這不是真的,，不是,，絕對(duì)不是……

身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)刻牢記自我身份的,，除了我們的母語外,，恐怕也就僅有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了。在無數(shù)稍有良知的中國人心里,，歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年禮貌不可或缺的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記,。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑,，承載著文化的寶藏，承載著我們對(duì)先人的追念與景仰,，亦承載著我們對(duì)未來的祝福與期望,。透過它,，我們隱約聽到了春節(jié)時(shí)，那遼闊夜空上五千多年來不變的爆竹聲響;透過它,，我們似乎看到了中秋佳節(jié)時(shí),，那小小的庭院中，全家人圍坐賞月,、把酒歡談的溫馨夜場……

然而,，透過它，我們也看到了傳統(tǒng)節(jié)日所面臨的危機(jī),。

對(duì)于我們中的某些人而言,，他們或許不明白端午節(jié)是為了紀(jì)念誰，但他們絕對(duì)記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰;他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日,，但他們絕對(duì)忘不了2月14日,，自我該買什么花送給什么人;他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說，但他們絕對(duì)清楚愚人節(jié)源于一個(gè)多么“乏味,、無聊,、意義膚淺”的故事……

為什么會(huì)這樣?為什么我們數(shù)億中國人不敬屈原而敬耶穌呢?為什么我們對(duì)外國節(jié)日是如此的推崇，而對(duì)我們自我的節(jié)日冷眼相待呢?為什么我們五千年的禮貌竟抵可是一個(gè)個(gè)毫無內(nèi)涵,、毫無文化底蘊(yùn)的外國節(jié)日呢?是不是因?yàn)槲覀兒ε乱d,，害怕當(dāng)我們死后，它會(huì)阻擋我們通向天堂的道路?是不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s,，不知情人節(jié)會(huì)被別人笑話為“老土”?又或是不是因?yàn)槲覀儬帍?qiáng)好勝,，可是愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度?

我疑惑，我不解,，我苦苦地思索著,。

當(dāng)端午節(jié)時(shí)，一個(gè)小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的時(shí)候,，我們憂心了;當(dāng)重陽節(jié)時(shí),，一個(gè)中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人在何時(shí)有感而作的時(shí)候，我們悲痛了;當(dāng)中秋節(jié)時(shí),，一個(gè)月餅賣到八千八百八十八元的時(shí)候,，我們痛心了。于是,，我恍然大悟：在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后,，竟是我們傳統(tǒng)文化的失落;伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂，我們的傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食,，被湮沒……是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,，是我們傳統(tǒng)文化的無知，是我們,，是我們將它親手拋棄,，又親手埋葬,。

傳統(tǒng)節(jié)日在哭泣!

傳統(tǒng)文化在哭泣!

傳統(tǒng)的中國人在哭泣!

哭泣聲中，屈子漸漸地沉沒了,，嫦娥漸漸地憔悴了,，織女也漸漸地黯淡了。一切都在哭泣聲中,，慢慢地消失,、散盡、直至難覓蹤跡,。

傳統(tǒng)節(jié)日,，我為你憂心，為你不平!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講的主題是《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 提升個(gè)人修養(yǎng)》.

中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深，擁有著五千年的文化史,，形成了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化.我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生,，應(yīng)該立足于我們的實(shí)際，切實(shí)的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高我們自身的文化修養(yǎng).

儒家學(xué)問里有說:修身齊家治國平天下,。一個(gè)人要想成才,，那么首要的是修身-----即修身養(yǎng)性!怎樣才算修身養(yǎng)性呢?我們首先要把人做好了，才有資格談能力,。我們必須不斷學(xué)習(xí),，以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學(xué)習(xí)文化精華，豐富自己,，充實(shí)自己,。將知識(shí)化為動(dòng)力，最終成為自己的智慧!心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向,，知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí),，來提高自己，更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),。

為了我們能夠更好的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和進(jìn)一步提高我們的文化修養(yǎng),，從而更好的營造文明和諧向上的校園風(fēng)氣，在此特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1,、要懂得尊敬師長,、知書達(dá)禮。俗話說：百事孝為先,，百善孝為先,。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德,。而今天尊敬師長的傳統(tǒng)美德更應(yīng)該得到提倡和發(fā)揚(yáng),，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源?“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn),。所以同學(xué)們要知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,。試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化、有教養(yǎng),、懂禮貌,、講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)民族來說顯得更為重要,。

2、從儀態(tài)上,，穿著要符合自己的年齡,，大方得體;與人交談時(shí)要正視對(duì)方，保持微笑,，語氣和藹;

3,、增加個(gè)人興趣愛好，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，多看書,，多實(shí)踐。

4,、培養(yǎng)自己各方面的能力:應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力,、判斷能力,，做個(gè)有責(zé)任、有文化,、有素養(yǎng)的學(xué)生,。

同學(xué)們，從你我做起，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，傳承民族精神,，提升個(gè)人修養(yǎng)，努力成為新一代出色的青年,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《端午節(jié)——讓我們一起緬懷屈原》,。

五月初五,，淚羅江邊，你——屈原,，內(nèi)心充滿矛盾,，充滿無奈，你是多么希望能夠報(bào)效國家,，為國捐軀,，可是天妒英才，不識(shí)人才得大王不給你機(jī)會(huì),，他昏庸無能,，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,，直到再無楚國存在,。大江彭湃，洶涌著向東流去,，你的心隨著這江水那樣起伏不定,，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復(fù)存在,，而你更感到前路茫茫,。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,，眼角間流下難以掩飾的淚水,，一滴滴那么晶瑩，發(fā)出多么柔弱的淚光,，蒼白的臉色中,，勾住過往，遙望藍(lán)天長長地哀嘆一聲,，無奈的吟唱起一句句詩歌,，歌聲響徹天地，似乎想激起高高在上的人的“仁義”,。悲哀的聲音中,，表達(dá)了你對(duì)國家,、對(duì)人民的熱愛之情;表達(dá)了你懷才不遇的無奈心情;表達(dá)了你對(duì)人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處,，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤,。你無奈，發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

淚羅江邊,，大風(fēng)狂吹,，江水更加洶涌，憤怒地拍打著江岸,，一男子輕輕一躍，就此殉身,。

你,，就是這一躍。從此,，大地上就少了一個(gè)偉大的愛國詩人;從此,，中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個(gè)。你可知,，就在你殉身之后,，有多少人為你而淚流滿面，直至今日,，仍有多少人為你感概不已,。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已，身為炎黃子孫的我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)你的愛國精神,。從你殉身的那一日,，“賽龍舟”便出現(xiàn)了，和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,，和你一起成為中國的傳說,。為了什么呢?為了紀(jì)念你——一位偉大的愛國詩人，和緬懷你的愛國精神!

一本《離騷》,，使中華文化增添了新的活力;一個(gè)端午節(jié),，使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷，更使中華人民的情操更高尚!而這一切,，都是源自你——屈原,。或許在你投江之前,，你為自己無法救黎民于水深火熱之中,，而感到遺憾，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,，一定會(huì)感到很欣慰,。

我為你而驕傲,，又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時(shí)代的背景讓你的才華無法施展,，正所謂“千里馬”常有,，而“伯樂”卻不常有，你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

今天,，我們?nèi)匀贿^著這,，為的是紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇四

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,，我今天國旗下講話的題目是：誦讀經(jīng)典文化 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),。

同學(xué)們，你們讀過《三字經(jīng)》嗎?讀過《弟子規(guī)》嗎?讀過《千字文》嗎?讀過《唐詩三百首》嗎?看來同學(xué)們還是讀了不少經(jīng)典文化書籍,。像剛才我們說的這些書籍,，我們稱它們?yōu)橹腥A經(jīng)典文化書籍。除了以上這些書籍,，還有很多優(yōu)秀的中華經(jīng)典文化書籍,，比如：、《論語》,、《大學(xué)》,、《中庸》、《孟子》,、《詩經(jīng)》,、《增廣賢文》、中國古代四大名著等等,。

中華傳統(tǒng)文化博大精深,，它承載著民族的歷史和文化，記錄了我們民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興,，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女,。

我相信已經(jīng)有很多同學(xué)閱讀背誦的一些經(jīng)典,，比如《三字經(jīng)》、《千字文》,、《增廣賢文》,、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》等等?，F(xiàn)在我想考考大家,，我讀一句大家讀一句，行不行?,。

《三字經(jīng)》：人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,。為人子，方少時(shí),。親師友,，習(xí)禮儀。

《弟子規(guī)》：弟子規(guī),，圣人訓(xùn) ,，首孝弟，次謹(jǐn)信,。泛愛眾，而親仁,，有余力,，則學(xué)文。

事實(shí)證明歷史最悠久,、生命力最強(qiáng)勁的中國傳統(tǒng)文化,，有著極為優(yōu)秀、美好的特質(zhì),，越是在現(xiàn)代化的時(shí)代,，越顯示了它獨(dú)特的價(jià)值和魅力。中國文化以孔孟思想為代表,，孔孟思想是最好的人學(xué),，揭示了做人做事的根本規(guī)律，是修身,、齊家,、治國、平天下的大智慧,。在中華的傳統(tǒng)文化里,，除了有做人做事道理的孔孟作品以外，還有像《孫子兵法》《三十六計(jì)》《資治通鑒》《戰(zhàn)國策》《史記》《呂氏春秋》等等奇謀妙術(shù)的典籍,，可以說在中華傳統(tǒng)文化里面,，我們都能學(xué)到有用的文化知識(shí)。

同學(xué)們,，我們中國人向美國歐洲等西方國家學(xué)習(xí)什么嗎?(我們中國向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),。)那你們知道美國歐洲等西方國家向我們中國學(xué)習(xí)什么嗎?(中華的傳統(tǒng)文化)?，F(xiàn)在在美國歐洲等西方國家都開設(shè)有專門學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的孔子學(xué)院等，每年派遣到中國來留學(xué)的學(xué)生數(shù)以千計(jì),。從20世紀(jì)70年代末以來,，美國的西點(diǎn)軍校將《孫子兵法》列為教學(xué)參考書。在海灣戰(zhàn)爭中,，美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)將《孫子兵法》配備到人手一冊(cè),。日本“經(jīng)營之神”的松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說：“《孫子兵法》是天下第一神靈，我們必須頂禮膜拜,，認(rèn)真背誦,，靈活運(yùn)用，公司才能發(fā)達(dá),?！笔澜绺鲊荚趯W(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)文化，大家說我們是不是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)我們的祖先留傳下來的中華的傳統(tǒng)文化?

從20xx年開始,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)決定,，在全校推行“誦讀經(jīng)典”的教育，大家可以看到,，我們學(xué)校校園圍墻上到處都寫上了中華傳統(tǒng)文化名言名句,，還配有生動(dòng)的圖畫，我們的老師也在引導(dǎo)同學(xué)們誦讀各種經(jīng)典文化書籍,。

在日后的教學(xué)中我們學(xué)校還會(huì)引導(dǎo)大家開展各種經(jīng)典誦讀活動(dòng),，讓大家能夠在中國文化的海洋里自在遨游。最后,，我想引用一幅流傳了很久的對(duì)聯(lián)來結(jié)束我今天的講話：“古今來許多世家,，無非積德;天地間第一人品，還是讀書”,，我愿意與同學(xué)們共勉,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,，我是來自高二八班的鐘_，今天我國旗下講話的題目是“不曾消失的文化”,。

清亮鐘聲猶在耳,，新的一年已然來到，想必大部分同學(xué)都還沉浸在元旦的熱鬧里吧,。元旦代表著“新一年的到來”,，俗稱“陽歷年”。它距今已有5000多年的歷史,。古時(shí)候,，人們把堯死后,，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始,，并稱之為“元旦”,。元旦元旦，念來總感到一種圓潤,，一整年的團(tuán)圓都在這個(gè)名字里,。不禁讓人稱嘆于古人的才華。與此類似的還有中秋,、重陽,、清明等等，我國的傳統(tǒng)節(jié)日正因這些飽含詩意的名字,，顯出脈脈情深,。

但在時(shí)間的滾滾洪流中，我國文化不可避免與異國文化發(fā)生碰撞——日本的菊與刀,，泰國的佛與邪,，歐洲的傲慢與偏見。這在時(shí)代的進(jìn)步中是一種必然,。但,，我們常常忘了。忘了清明時(shí)節(jié)的雨紛紛,，忘了中秋時(shí)節(jié)的嬋娟千里，忘了重陽時(shí)節(jié)的遍插茱萸,。它們不光是節(jié)日,，更多的是一脈相承的文化。

眾所周知,，中國的語言極美,。而事實(shí)上，一本名著的文字美好是因?yàn)樽髡?，一個(gè)民族的文字美好,，是因?yàn)檫@個(gè)民族中的人有情懷。昆曲《牡丹亭》有“如花美眷,，似水流年”,，閨閣女子勇敢追求愛情。唐詩有“誰家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城”,，李白思鄉(xiāng)情濃暗抒懷。婉約詞有“盡日佇立無言,，贏得凄涼懷抱”,，柳永情思爛漫讓市井情愁雅俗共賞,。詩詞曲賦纏綿在民族的血液里，種.種詩意沉積在一起成為情懷,。這情懷既溫婉,，也剛勁，任何一個(gè)中國人的心性深處都烙著其印記,。同樣,，我一直相信，每一個(gè)民族都有其特性,。朝鮮為“隱”,，日本為“忍”，俄羅斯那就是“驍勇”,。我們的特性是什么,，是傳統(tǒng)文化帶給我們的，沉淀在骨子里的思想,。儒讓我們積極進(jìn)取,，道讓我們無為清凈，佛讓我們安之若素,。中國古代思想紛雜,，可能為人爭議，但至少給了我們靈魂

每一個(gè)國家都有新年,，但只有我們的新年叫做“元旦”,。也許你認(rèn)為這句話無關(guān)緊要甚至顯得可笑。但請(qǐng)記住,，這是我國傳統(tǒng)文化的彰顯!沒有人能離開自己的根,，而我們的根，是我們靈魂的發(fā)源,。我們大可以因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化中的糟粕以偏概全,，對(duì)其不屑一顧，但切忌遺忘,。遺忘是一種背叛,，銘記是一種警醒。

所以,，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記,，傳統(tǒng)文化是我們深處的靈魂。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

中國傳統(tǒng)文化國旗下講話篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二(2)班的--，今天我演講的題目是《傳統(tǒng)文化都去哪了》

最近一首《小蘋果》在網(wǎng)絡(luò)上爆火起來，被奉為神曲,，大街小巷都充斥著這個(gè)旋律,，倍受廣場舞大媽們的青睞?？墒谴蠹易屑?xì)地聽就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這首歌不僅歌詞簡單、旋律也很平淡,，為什么會(huì)有這么多人喜歡呢?我必須很遺憾地說：“是因?yàn)楫?dāng)今多元的文化潮流淹沒了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,。”

曾幾何時(shí),，中華民族屹立于世界民族之林,，華夏文化如皇冠上的鉆石，在世界文化中熠熠生輝,。無論是春秋戰(zhàn)國的諸子哲學(xué),，還是漢魏名家的傳經(jīng)事業(yè);無論是韓柳歐蘇的道德文章，還是陳朱陸王的心性義理;無論是詩人屈原的憂患獨(dú)嘆,，還是樵夫慧能的頓悟眾生;無論是從甲骨文,、隸書、篆書,、楷書到草書;還是從唐詩,、宋詞、元曲到明清時(shí)期的小說,。無一不洋溢著真善美的鄉(xiāng)土芬芳,、平民情懷和人倫大愛，無一不體現(xiàn)出一種對(duì)平凡事物的尊敬,、對(duì)社會(huì)國家的情懷,、對(duì)蒼生萬有的期待。激蕩交融,、相互輝耀，造就了博大精深,、源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化,。

可是到了現(xiàn)代，這么燦爛的文化卻在我們手中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,、埋沒,，不能不說是一件很可悲的事。

我們的近鄰——韓國,，一個(gè)深受中華文化熏陶的小國,，卻在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面做得很好。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”,，從“中醫(yī)之爭”再到近期的“風(fēng)水之爭”,，文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花,，而結(jié)果是，絕大部分中國的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國成功申遺,，當(dāng)我們很多人都在責(zé)怪韓國人的剽竊行為時(shí),，是否能理性地看待這一系列事件，反省自己呢?韓國正在大規(guī)模的搶占中國文化,，而我們還在風(fēng)風(fēng)火火地聽著韓歌追著韓劇穿著韓服,。看到這,，或許我們就不會(huì)奇怪韓國的申遺成功了,。

時(shí)代發(fā)展的腳步越來越快捷，而那些平易近人,、博大久遠(yuǎn)的中國文化卻漸漸地被我們有意無意的淡忘,。對(duì)西方經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)的批判,，意氣風(fēng)發(fā)的營造了我們的時(shí)代感覺與世界精神,，它同時(shí)也疾風(fēng)迅雨般地沖刷著中國倍受誤解的傳統(tǒng)文明，削弱了我們的傳統(tǒng)文化認(rèn)同和歷史根源,，電視,、電影和一般大眾媒體的普遍流通更是造就了一個(gè)官能文化當(dāng)?shù)馈⑸鐣?huì)價(jià)值浮動(dòng)的生活形態(tài),。

不要怪韓國搶占我們的傳統(tǒng)文化,，那是因?yàn)槲覀冏约喊盐幕獊G了。相反,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓國重視傳統(tǒng)文化,，積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。我并不是反對(duì)像“小蘋果”一樣的快餐文化,，只是在吸收這些文化時(shí),，要注意對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，像魯迅先生在《拿來主義》中寫到的：運(yùn)用腦髓,，放出眼光,，自己來拿!讓更多的國人重視傳統(tǒng)文化，而非盲目吸收別人的東西,，我們國家的傳統(tǒng)文化還會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?

我們需要稍稍停下腳步,，帶著那些應(yīng)該永遠(yuǎn)被傳承的文化，并不斷地為之注入新鮮的血液,。也許,，若干年后，我們有同學(xué)會(huì)走入這一偉大的文化殿堂，與先圣先賢并肩論道,，弦歌不輟,，永世長青的開啟著、溫暖著,、建設(shè)著未來無數(shù)個(gè)世代的中國人心靈,。

讓那些帶著濃厚的民族情結(jié)的傳統(tǒng)文化走向更遠(yuǎn)的未來，走向世界,。

歷史在期待著,。