演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生演講稿精彩語(yǔ)段 高中學(xué)生演講稿有文采篇一

大家上午好,！從來(lái),，我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書,，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國(guó)內(nèi)閣制度,，干我何事。

迄今我還記得,，在我上高三時(shí),，我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測(cè)驗(yàn)，滿分是120分,，我辛苦做完后,，只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考,，在全縣1000多名考生中,，我的成績(jī)排在992名。

因?yàn)榭紤]到升學(xué)率問題,，班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話,，她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì)上去學(xué)一門手藝，說這樣對(duì)我的前途會(huì)比較實(shí)在點(diǎn),。

當(dāng)時(shí),，我自己也都想干脆放棄算了，因?yàn)槟畹礁呷臅r(shí)候我感到非常地不愉快,，我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置,，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅(jiān)信像我這樣的水平是不能去參加高考的,。

狀況的轉(zhuǎn)變始于那個(gè)失意的寒假,。當(dāng)時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué)，出來(lái)先做木工學(xué)徒,，再開個(gè)木工廠,。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績(jī)單時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫下的評(píng)語(yǔ),，心中涌上陣陣怒氣,，當(dāng)場(chǎng)燒毀,。

當(dāng)時(shí)的我找不到念書的動(dòng)機(jī)，或許早已麻木不仁,，但我想著爸媽看了,，一定會(huì)很悲傷，因?yàn)樯厦鎸懼霸撋刭|(zhì)太差”,，像一把劍刺入體內(nèi),，在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛，于是我發(fā)“恨”圖強(qiáng),，下定決心考大學(xué),。

我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就感覺好像哪根筋不對(duì)勁,，我就不信考不過,。結(jié)果兩個(gè)月下來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn),，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感,，第三次和第四次兩次模擬考下來(lái),，我已經(jīng)考到了400多名,，忽然我覺得自己好像并沒有那么笨,，這是我平生第一次有這種“聰明的感覺”。

從那時(shí)起,，我才慢慢開始對(duì)做學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣,，似乎從書海中尋回了我的靈魂。

有意思的是就在一年前的夏天,，我考上大學(xué)之后,，暑假回家高中同學(xué)聚會(huì)，班主任在離開時(shí)深感慚愧地說：“xx,，我現(xiàn)在可以告訴你,，我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想,。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢(mèng),。”

每天,，在學(xué)校都有不計(jì)其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者,，至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對(duì)象做了一個(gè)試驗(yàn)：孩子們從試驗(yàn)老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題,，當(dāng)他們因?yàn)榻g盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí),，他們就會(huì)得到另一份較之前一份更為容易解答的習(xí)題,。

可是，情況很奇怪,，他們解答這些習(xí)題的成績(jī)要比其他一開始就做容易解答習(xí)題的孩子要差,。只有當(dāng)這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗(yàn)老師后，他們才能正常地完成容易解答的習(xí)題,。這樣看來(lái),，學(xué)生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關(guān)呢？

當(dāng)我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí),，大家可能都有過這樣的經(jīng)歷,，有些老師教授的課，我們總是無(wú)法取得理想的成績(jī),，在這門課上并非我們不夠聰明,。不要讓人偷走你的夢(mèng),，即使是在自己對(duì)自己的信心感到窮途末路之時(shí),。看準(zhǔn)目標(biāo),，不管發(fā)生了什么,。我的演講完畢，謝謝大家,！

高中生演講稿精彩語(yǔ)段 高中學(xué)生演講稿有文采篇二

尊敬的評(píng)委,、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我想跟大家演講的話題是“喜歡自己”。

我想問問在座的各位,，在我們這些人中,，有哪些人是真正的喜歡自己的。當(dāng)然,，我說的是喜歡而不是自戀,。

很多時(shí)候，我們都把自己看的很卑微,，看的很渺小,，我們總是缺乏信心，我們總是不夠喜歡自己,，相反我們總是更多的去羨慕別人,。

所以今天我想要和大家分享的就是喜歡自己。那么,，究竟什么才是真正的喜歡自己呢,？

所謂的喜歡,，就是我們不抱怨自己，不去羨慕別人,。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，我們都是這世間唯一的存在。有時(shí)候我們總是缺乏一種自信,，因?yàn)槲覀儾粔蛳嘈抛约?，不夠喜歡自己，不相信我們也能做到這樣的事,，我們也能得到和別人一樣的成功,。所以大多數(shù)時(shí)候我們只能活在別人的陰影里。

有時(shí)候,，我們總是在鏡子面前抱怨自己,，為什么不是雙眼皮，為什么不是大長(zhǎng)腿,，為什么沒有好看的面容,。因?yàn)楸г梗晕覀兛偸遣辉敢庾叱龇块g,，我們不愿意去與其他人交流,。我們甘愿把自己封鎖在一個(gè)人的世界里。

有時(shí)候,，在學(xué)校里,。因?yàn)槲覀儾粔蛳矚g自己，所以我們沒有自信,。所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)講臺(tái),，面對(duì)黑板，在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候,，我們會(huì)緊張，我們會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,，我們甚至?xí)l(fā)抖,。這都是因?yàn)槲覀兊哪懬樱覀儧]有信心,，我們害怕出錯(cuò),，我們害怕說出的答案和別人不一樣。

在國(guó)外有這么一句話,，他是這樣說的：“無(wú)論你走到哪里,，有一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你的，那個(gè)人就是你自己,?！蔽覀兊囊簧?，跟我們?cè)谝黄鹱疃嗟娜司褪俏覀冏约海绻B我們自己都不喜歡自己,，那么我們豈不是會(huì)跟一個(gè)不喜歡的人在一起一輩子嗎,？仔細(xì)想想，這是一件多么可悲的事情啊,。

其實(shí)“喜歡自己”并不是一件多么難辦的事情,。

當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，有時(shí)候我們會(huì)干得很漂亮,，但是有時(shí)候我們也會(huì)很失敗,。但是這二者都不是衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的衡量成功的標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)該是你對(duì)你自己的所作所為怎么看,。換一句話說：讓自己幸福的辦法是喜歡你自己。

那么喜歡自己的辦法究竟是什么呢,？

第一,，我們要重視自己。重視自己要做到肯定自己的優(yōu)點(diǎn),。我們不能給自己灌輸那種“我不行”,，“我沒辦法做到”，“我沒有別人厲害”的想法,。其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),。只是我們經(jīng)常習(xí)慣了去仰視別人的優(yōu)點(diǎn)，所以我們經(jīng)常忽視了自己身上的優(yōu)點(diǎn),。重視自己身上的優(yōu)點(diǎn)能夠增強(qiáng)我們的自信心,，所以，喜歡自己的第一步,，就請(qǐng)大家發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),。

第二，我們要肯定自己,。有時(shí)候,，我們經(jīng)常會(huì)扮演這樣一種角色：別人說什么，我們也跟著說,；別人做什么,，我們也偷偷地照著做。因?yàn)槲覀兒ε鲁鲥e(cuò),，我們害怕出丑,，害怕被別人認(rèn)為我們是標(biāo)新立異的人。所以有個(gè)詞用來(lái)形容這種狀況特別好,，叫做隨波逐流,。但是,，我們?cè)陔S波逐流的時(shí)候有沒有想過呢？每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,，我們?yōu)槭裁匆炎约旱臅r(shí)間浪費(fèi)在過別人的生活上呢,？不被教條所困，讓自己的生活不受限于別人的思想成果,，不讓他人的意見淹沒了自己內(nèi)心的聲音,。除此之外，所有的其他都成了次要的,。

第三,，我們要鼓勵(lì)自己。鼓勵(lì)自己去學(xué)一些新的東西,，鼓勵(lì)自己去獲得更好的成績(jī),，鼓勵(lì)自己去戰(zhàn)勝失敗。其實(shí),，失敗根本不算什么,。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，沒有人會(huì)比我們自己更加在意自己的失敗,。所以,，往往阻礙我們步伐的，讓我們停步不前的,，不是別人,，反而就是我們自己。不要畏懼別人的質(zhì)疑,，只要你自己是對(duì)的,，你就該鼓勵(lì)自己。

喜歡你自己不是一種奢望,，而應(yīng)該是一種美好的過程,。唱自己的歌，做自己的夢(mèng),，給自己希望,，給自己動(dòng)力。有時(shí)候只要我們多一點(diǎn)點(diǎn)自信,，多喜歡自己一點(diǎn)點(diǎn)，那么很多困難也將不復(fù)存在,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

高中生演講稿精彩語(yǔ)段 高中學(xué)生演講稿有文采篇三

我相信“愿”,，是源于本心的,。

心是一個(gè)很小的空間,，所以我也覺得忠于本心的是很簡(jiǎn)單的期盼。當(dāng)天空灑下一片陰霾,，期待陽(yáng)光燦爛,；連遭不幸，期待好運(yùn)到來(lái),。我們總是用單純美好的心愿,，填充生活帶給我們不如意的空白。

鳶在隨筆里這樣寫,。

陽(yáng)光透過香樟灑下斑駁陸離的樹影,，鳶喜歡在這樣的場(chǎng)景下，肆意暢想,。雖然她不是文科生,，卻有川端康成“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”的情調(diào),，這種格調(diào),，不張揚(yáng)也不落寞。

鳶坐在教學(xué)樓后,，有許多樹的空地,。她想她是喜歡植物的，它們吸收陽(yáng)光,，安靜,，不鬧。她想起今天一個(gè)同學(xué)問她的問題：“喂,，老看你不緊不慢的,，問問你有什么心愿啊,？”“心愿……”她頓了頓,，“做個(gè)植物吧！”“哈哈,，原來(lái)你喜歡一動(dòng)不動(dòng)栽泥巴里，怪人,！”留下一片笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去,。“可是自己也沒有想過心愿是什么吶,？”她想,，沒想過考什么好大學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)一直爛。沒想到過被別人擁護(hù),，因?yàn)樽约菏谴蠹已劾锏墓秩?。鳶想，自己也許就像名字一樣,，只是一只獨(dú)自飛向戈壁的鳥兒吧,，可是又少那么一筆。

鳶伸出手去遮蓋太陽(yáng),，抬起頭瞇著眼看從指間漏掉的陽(yáng)光,，它們不刺眼。鳶微微笑,，在班里,，她是沒有朋友的，她覺得是自己的原因吧,，沒長(zhǎng)處又不善言談,，時(shí)間久了就像指間陽(yáng)光被漏掉，有一次勞動(dòng)委員叫她值日,，指著她半天愣是沒叫出名,，也許她需要朋友的。

老師又是怎樣想她的呢,？想起那次走到辦公室門口聽見語(yǔ)文老師說：“鳶文章寫的不錯(cuò),，文字空靈很清靜?！苯又嘀魅螖?shù)學(xué)老師說：“那個(gè)坐窗邊的女生吧,，真不知她為什么學(xué)理……”鳶轉(zhuǎn)過身，咬了咬嘴唇,，自己還真默默無(wú)聞啊,，她低下頭來(lái)，心里涼成一片

鳶手有點(diǎn)困,，放下手來(lái),，眼睛被陽(yáng)光刺得生疼。其實(shí)自己早就釋然了,，于是她隨手寫下一句話：“我總以為,，這才是成長(zhǎng)；我誤以為,，這就是成長(zhǎng),。”真的是成長(zhǎng)么,，可是心里總有一塊地方很空虛,，那種空虛，仿佛能通過時(shí)間的罅隙洞察未來(lái),，未來(lái)又是怎樣,？鳶沒想過，遙遙無(wú)期吧,。

陽(yáng)光在鳶看來(lái)是最純凈的,，沒有雜質(zhì)，可是陽(yáng)光也希望到達(dá)自己的目的地,，而不是被樹葉打碎留下稀稀拉拉的碎影,。自己呢？不失那一份安靜,，而心里的空虛也要被補(bǔ)滿,。

“我想我是希望陽(yáng)光普照的?！兵S說,。世界一剎間燦爛無(wú)比，爾后恢復(fù)最初的安祥,。

高中生演講稿精彩語(yǔ)段 高中學(xué)生演講稿有文采篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！同學(xué)們,，我們都是父母心中的寶貝,，每一個(gè)同學(xué)都有一種向上的力量。我相信,，每個(gè)人的心中都有一種呼喚,，“我要當(dāng)個(gè)好孩子，我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生,，我要讓愛我的人為我自豪,！”

可是，兩周已經(jīng)過去,，你有改變嗎,？你今天是否可以告訴你的同學(xué)、你的老師,、你的父母——我在改變,。我認(rèn)為態(tài)度的改變就是行為改變的開始，就是結(jié)果改變的開始,。今天,，我有幾點(diǎn)方法與同學(xué)們分享。

第一,、目標(biāo),。我身上有哪些缺點(diǎn)，我的目標(biāo)是什么時(shí)間內(nèi)改掉哪一個(gè)缺點(diǎn)。不及跬步無(wú)以成千里,，我們首先需要的就是實(shí)現(xiàn)今天的某個(gè)目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先得有目標(biāo),。同學(xué)們現(xiàn)在可以思考,，我今天還有什么目標(biāo)，本周還有什么目標(biāo),，晚上睡覺之前,、周五放學(xué)的時(shí)候再想一想，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒有,。

第二,、專注。我感覺到很多同學(xué)成績(jī)之所以會(huì)落下來(lái),，最主要的`原因就是學(xué)習(xí)上專注度不夠,，尤其上課聽講的時(shí)候，不能集中注意力,。當(dāng)不專注成為你上課的一種習(xí)慣時(shí),，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件非常艱難的事情。俄國(guó)有位教育家說過,，“注意力是學(xué)習(xí)的窗戶,，沒有它，知識(shí)的的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái),?！狈▏?guó)有位生物學(xué)家也說：“天才，首先是注意力,?！?/p>

1、帶著質(zhì)疑的眼光聽課,，老師講得好不好,，老師講的對(duì)不對(duì)，你要有自己的想法,，并且勇敢地表達(dá)出來(lái),；

2、進(jìn)行注意力的強(qiáng)制訓(xùn)練,，有意注視一個(gè)并不吸引人的物體,，看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，或者保持一種坐姿思考某個(gè)問題看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,，這樣可以訓(xùn)練自己的專注度,；

3,、給自己不斷的暗示，我要改變自己,，我要讓愛我的人為我自豪,，現(xiàn)在就要改變，現(xiàn)在必須專注地聽講,，現(xiàn)在必須把這個(gè)問題弄懂,，這樣給自己強(qiáng)烈的心理暗示可以提高專注度。

4,、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時(shí)候一定要走出教室,，鍛煉的時(shí)候一定要充分,，每天定時(shí)睡覺的規(guī)律不要輕易改變充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好，一張一弛,，乃文武之道,。

第三、立即行動(dòng),?！肮庹f不干，等于沒說”,，要緊的就是立即行動(dòng),。每個(gè)人都有惰性，但是懶惰的人會(huì)越來(lái)越懶惰,，勤奮的人會(huì)越來(lái)越勤奮,。所以，讓我們立即行動(dòng),，不要找任何借口,。即使你的基礎(chǔ)薄弱得讓你聽不懂，你仍然需要學(xué)習(xí),。即使你覺得已經(jīng)非常失敗,，你的身邊依然有很多愛你的人，你在你最親的人的眼里,，永遠(yuǎn)是他們的寶貝,。

同學(xué)們，本學(xué)期雖然剛開始,，但對(duì)于有志于改變自己的同學(xué)來(lái)說,，每一天都是機(jī)會(huì)，每一天的時(shí)間都很充足,。你們能夠再次的告訴自己?jiǎn)?？我在改變,，我要讓愛我的人為我自豪?/p>