時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇一

而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長的一只方舟,。

因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要,，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位,，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況,，對教師產(chǎn)生激勵作用。

二,、堅持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍,，使教師感到“舒心”,、“放心”，能夠無所顧慮地工作,。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師,，積極向上，不斷進(jìn)取,，充分地發(fā)揮教師自身的積極性,，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動,。通過活動使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感,。

在對教師的獎勵和任用方面,，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識,，能力水平,，根據(jù)教師的特點、特長,，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂,。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的,。

學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。明白在學(xué)習(xí)化社會中,，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義,。堅持自學(xué),，提倡互學(xué)。

形成以學(xué)習(xí)為榮,，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng),。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛,。增強教師終身學(xué)習(xí)的意識,，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會,，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識,。

三、加強教師道德評價,，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身,，以身立教，淡泊名利,，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求,。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，使自身趣于完美,。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己,、對待家長,、對待學(xué)生。

認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)該的,。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個杜絕,，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對待自己,、對待教師、對待學(xué)生,。”

學(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學(xué)生是教師工作的對象,，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體,，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心,，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長,。樹立一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn),，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平,。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時間,，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī),、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識,，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗交流,、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決,。工作總結(jié)

五,、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點

任何活動都有檢查激勵措施。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷,，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷,。可以說學(xué)校師資整體水平相對較強,。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松,。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手,，學(xué)校開展許多活動,，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。

如,，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，學(xué)校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導(dǎo)教師聽課一節(jié),，自己寫教學(xué)反思一次,，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計。通過這些活動,，增進(jìn)教師對其他學(xué)科的了解,，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時幫助了別人,。

學(xué)校重視對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使教師能夠與專家交流，開拓視野,。提高教師教育教學(xué)水平,。

六、抓好校本研修,，組織好學(xué)科活動;以校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課,、公開課等教學(xué)專題研究,。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽,。通過這些活動來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補助,，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。

學(xué)校重視教育科研活動,，結(jié)合課程改革開展專題研究,。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實際情況,，選擇好研究的問題,，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動,。

學(xué)校堅持校長和班子成員聽,、評課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽,、評課,，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實效,。

總之,，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。

從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力,。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇二

20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié),。總體上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定,。

一,、加強教育隊伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、教改先進(jìn),、有影響的教師,。

二、學(xué)生隊伍建設(shè)

我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中,。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,。

三、教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺，打印,、復(fù)印機3臺,。由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購進(jìn)課桌,、凳子200余套、黑板15塊,、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料,、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室,。

四,、教育民生工作進(jìn)展

1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué),，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待,，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調(diào)安全,，時時強調(diào)安全,。

五、總結(jié)

20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局,，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展,。與此同時,，我們也清醒的認(rèn)識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識,。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力，質(zhì)量的壓力,，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓。我們深信只有我們堅定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，以團(tuán)結(jié),、務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇三

20xx年x月份我來到xx培訓(xùn)學(xué)校,，成為一名輔導(dǎo)班教老師,。在校長和老教師的指導(dǎo)下，我成了培訓(xùn)班x班的教學(xué),。這近x個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程,，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù),，但同時收獲著喜悅,。

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師

因為我?guī)У氖莤年級的小學(xué)生,，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子,，課堂紀(jì)律,、行為習(xí)慣很不規(guī)范,。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí),，而且要喜歡學(xué)習(xí),。

這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼,，因為我相信自己能夠做好,，一定可以做好。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)

每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通,，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)

根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí),，如一課三練,、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改,，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正,，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè),。

4,、主動學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、主動跟家長溝通

我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長一一溝通,，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶,，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法,，讓孩子更加健康成長,。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù),，一項一項進(jìn)行,，有條不絮，我的心樂呵呵的,。但是也有很多工作沒有做到位,，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失,。我對此也做過深刻反省,。

1、沒有真正了解孩子心理,，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)

跟老教師交流中,，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白,，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助,。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步,，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí),，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班,。之后的x個月,，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識,，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了,，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。

2,、與家長溝通還沒有到位

雖然我每周都會與家長溝通,，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通,，沒有真正做到曉之以理,，動之以情。

總之,，教育工作,，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍,，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作,，希望在以后的工作中，踏踏實實,，圓滿完成每一項任務(wù),，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇四

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇五

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)期,，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，用心探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果,。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感,，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改善課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

二,、注重課堂教學(xué)。

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的潛力,。注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

三,、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生學(xué)習(xí)潛力各有不同,，在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識斷層，這些都要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性,。有布置就要有檢查,，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。還有一些是因為一向以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，構(gòu)成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的十分馬虎,，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放下進(jìn)行個別教育,，及時督促。

五,、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題明白來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促和幫忙他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么,。同時,，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù),，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇六

一,、培訓(xùn)情況一,、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,。___領(lǐng)導(dǎo)干部都高度重視員工教育培訓(xùn)工作,，人力資源部也把員工教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程，每月定時組織員工參加統(tǒng)一培訓(xùn)并組織考試,。在分公司總部,，針對分公司管理人員，我們每月定時花一到兩天時間組織人員進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn),，主要是探討如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)同時,，各部門管理人員還深入學(xué)習(xí)了超高壓企業(yè)文化理念。7月初,，針對20__度新進(jìn)大學(xué)生,，我們專門制定了《新進(jìn)院校生入廠教育、崗位目標(biāo)培訓(xùn)安排表》,，首先向他們介紹了分公司總體情況,，同時進(jìn)行了思想道德教育，企業(yè)文化,、企業(yè)管理,、安規(guī)培訓(xùn)以及上崗技能培訓(xùn)等等，針對樂萬變新進(jìn)人員業(yè)務(wù)不熟,，還制定了《樂萬變新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)安排表》，總共分三個階段,，第一階段是到公司總部學(xué)習(xí)：包括入廠教育,、企業(yè)管理學(xué)習(xí)、企業(yè)文化教育,、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí),、生產(chǎn)運行、維護(hù),、管理學(xué)習(xí);第二階段是到基層單位學(xué)習(xí)：包括現(xiàn)場情況介紹,、現(xiàn)場安全知識培訓(xùn)、站內(nèi)技術(shù)培訓(xùn),、跟班實習(xí);第三階段重點進(jìn)行仿真培訓(xùn)和進(jìn)站學(xué)習(xí),。由于培訓(xùn)計劃提出了新進(jìn)員工教育培訓(xùn)的整體計劃、工作原則和主要任務(wù)，明確了新進(jìn)員工教育培訓(xùn)的具體要求,，確保了___的員工培訓(xùn)一直都有條不紊的進(jìn)行,。

二、突出培訓(xùn)重點,，采取靈活方式,，落實培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)員工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀,，在培訓(xùn)內(nèi)容上,，以理論武裝為基礎(chǔ)，以知識更新為重點,，以能力建設(shè)為目的,。在培訓(xùn)形式上，以現(xiàn)場實習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)模式,，以外派輪訓(xùn)為重要形頁碼式,，以理論加實踐、多途徑培訓(xùn)為有效載體,，把集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，短期培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,，現(xiàn)場操作與組織宣講相結(jié)合,，常規(guī)教育與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合，大規(guī)模培訓(xùn)員工工作取得了較好的成效,。

一是以現(xiàn)場操作為重點,，“以師帶徒”為主導(dǎo)模式，狠抓員工教育培訓(xùn)工作,。今年以來,，分公司分別讓新進(jìn)大學(xué)生分派到各個變電站等基層單位進(jìn)行現(xiàn)場實習(xí)操作，以使他們盡快熟悉現(xiàn)場操作的程序流程,，使專業(yè)理論知識更好的與實踐相結(jié)合,，同時，為了使新進(jìn)大學(xué)生更快的投入工作,，盡快成長為專業(yè)技術(shù)骨干,，本著平等自愿的原則，還結(jié)成了“以師帶徒”的對子,，即師傅帶徒弟,，推進(jìn)新進(jìn)人員教育培訓(xùn)盡快取得實效。

二是積極選調(diào)技術(shù)骨干,、管理干部參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。今年以來,，共先后從各基層單位選調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干多人(次)、 參加了不同班次的專業(yè)學(xué)習(xí),，同時還選派了 1名副處級領(lǐng)導(dǎo)參加企業(yè)管理培訓(xùn),。

三是多種形式并舉，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,。

①舉辦了企業(yè)管理培訓(xùn)班,。由于___是去年才成立，在企業(yè)行政管理上,，各部門管理人員也是剛剛著手開展工作,，也存在業(yè)務(wù)不熟悉的情況，同時,，分公司又新頒布了相關(guān)的行政管理制度,、企業(yè)文化理念等等，這些都需要分公司總部管理人員進(jìn)行統(tǒng)一集中學(xué)習(xí),，這樣才能以最快的速度熟悉整個公司的總體情況,，更利于分公司的開展工作，便于管理干部的運籌帷幄,。所以,，在開展教育培訓(xùn)的同時，我們還專門組織總部管理人員進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí),，并深入探討當(dāng)前企業(yè)管理中存在的問題并改進(jìn),，這很大程度上規(guī)范了分公司的管理。

②在開展了現(xiàn)場技術(shù)問答,、技術(shù)拷問等活動,。今年以來，羅坊變,、夢山變,、南昌變、修試所,、輸電管理所先后開展了專業(yè)技術(shù)問答,、技術(shù)拷問為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，以技術(shù)問答為主要載體,，從深層次上推動了員工教育培訓(xùn)工作的開展。

③開展集中技術(shù)講座等活動,。為了切實實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,，由各基層單位的專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場為新進(jìn)大學(xué)生以及業(yè)務(wù)還不是很熟悉的人員舉辦現(xiàn)場技術(shù)講座，使教育培訓(xùn)真正取得了實效,。同時,，為了使新進(jìn)人員切實認(rèn)識安全生產(chǎn)運行的重要性，我們還集中進(jìn)行了安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程教育，并統(tǒng)一組織了考試,，考試合格率達(dá)到了10____,。

④充分發(fā)揮電教媒體作用。20__年7月1日,，新安規(guī)正式頒布執(zhí)行,，按照上級的有關(guān)精神，各基層單位都派部分人員參加了省公司組織的新安規(guī)宣貫,，并對所有一線員工進(jìn)行了一次新安規(guī)的學(xué)習(xí),，重點講解了與安全生產(chǎn)運行密切相關(guān)的有關(guān)事項，并組織人員觀看了相關(guān)的教育vcd碟片,，加深了對新安規(guī)的認(rèn)識,。

三、健全管理制度,，加強督促檢查,，鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。一是建立健全了職工六項學(xué)習(xí)制度,，即學(xué)習(xí)目標(biāo)管理制度,、學(xué)習(xí)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)匯報制度,、學(xué)習(xí)考核制度,、督學(xué)制度、學(xué)習(xí)考試制度等,，并研究制定《員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)分制考核辦法》,，建立了員工教育培訓(xùn)工作檔案，增強對分公司員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化管理,。二是對大規(guī)模培訓(xùn)員工工作集中進(jìn)行核查。為了把大規(guī)模培訓(xùn)干部工作落到實處,，由分公司人力資源部,、生產(chǎn)技術(shù)部歸口管理，各基層單位具體實施,，對分公司大規(guī)模培訓(xùn)員工工作進(jìn)行了核查,。從核查情況看，分公司員工培訓(xùn)工作的總體形勢是好的,，好的機制,、好的學(xué)風(fēng)正在形成，并對核查情況發(fā)了通報,。三是落實員工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度,。分公司將各基層單位,、部門員工教育培訓(xùn)工作作為年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一，明確了主要領(lǐng)導(dǎo)為“第一責(zé)任人”,，主管領(lǐng)導(dǎo)為“直接責(zé)任人”,，確保把員工教育培訓(xùn)工作落到實處。一年來分公司員工培訓(xùn)工作力度不斷加大,、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高,，培訓(xùn)管理逐步規(guī)范，工作的整體水平明顯提高,。

二,、當(dāng)前教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題

當(dāng)前，我公司的員工教育培訓(xùn)工作還存在一些與新形勢,、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題,。主要表現(xiàn)在：員工教育培訓(xùn)師資力量相對貧乏;培訓(xùn)陣地基礎(chǔ)設(shè)施不是很齊全，培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。針對存在的問題,，在今后工作中，我們將采取更加靈活有效的形式,，加大培訓(xùn)力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷推進(jìn)我公司員工教育培訓(xùn)工作,。

三,、20__年___教育培訓(xùn)工作思路

一、首先要作好20__年的培訓(xùn)計劃,，在20__年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大對生產(chǎn)骨干的培訓(xùn)力度，以更好的帶動技術(shù)業(yè)務(wù)還不是很熟的新近員工和普通員工,，做到培訓(xùn)到位,，江罰到位。

二,、以提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主要契機，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，培育學(xué)習(xí)文化，形成內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,，提升員工的綜合素質(zhì)與工作績效。

三,、立足本職,，拓展學(xué)習(xí)，在全公司樹立“學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化”的風(fēng)氣,。多種形式，分層推進(jìn),，大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動,。

四、搞好教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理,，做好培訓(xùn)跟蹤工作,，特別是對新進(jìn)員工的培訓(xùn)，加大考核力度,。

五,、利用先進(jìn)的科技手段及培訓(xùn)設(shè)備，采用幻燈片,、演示動畫,、專業(yè)視頻講座等多媒體教學(xué)方法進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

六,、在培訓(xùn)工作中研究如何提高員工的學(xué)習(xí)積極性及提高自學(xué)能力的問題,。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇七

1、對新招聘到酒店的新員工進(jìn)行統(tǒng)一的禮節(jié),、禮貌,、儀容、儀表,、站姿,、走姿、坐姿的規(guī)范化培訓(xùn),。

2,、宣貫員工手冊，培養(yǎng)員工的酒店服務(wù)意識和主人翁精神,，統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后,，分到各部門，又按各部門具體分工進(jìn)行下列在崗培訓(xùn)：

①前臺銷售部：主要培訓(xùn)如何做好客史檔案,、vip檔案,，熟悉牢記元陽本地區(qū)旅游風(fēng)景概況，景點介紹,?？偡?wù)臺的操作程序：接聽電話程序、接待程序,、退房程序,、問詢服務(wù),、英語培訓(xùn)，使員工能用普通話及簡單英語口語接受賓客問詢等,。

②客房部：主要培訓(xùn)進(jìn)房敲門程序,、清掃客房衛(wèi)生程序、查房程序,、開夜床服務(wù)程序,、vip個性化服務(wù)程序等等。

③保安部：主要培訓(xùn)軍訓(xùn),、隊列,、步法、停車手勢,、升旗儀式,、“五防”知識、安全技能,、應(yīng)急事故處理預(yù)案等等,。

④工程部：主要通過跟隨廠家安裝技術(shù)人員，全程熟知酒店各部門設(shè)施,、設(shè)備的安裝使用和簡單修復(fù),，重大疑難問題則通知廠家技術(shù)人員到酒店或送回廠家修復(fù)。做好日常水,、電,、廚具、電梯等相關(guān)工程設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和巡檢,，并積極響應(yīng)縣,、州安監(jiān)部門組織的各類專業(yè)對口培訓(xùn)，堅持持證上崗,。

⑤餐飲部,、娛樂部：主要培訓(xùn)預(yù)訂、開酒水單,、托盤,、擺臺、折餐巾花等基礎(chǔ)培訓(xùn),。

通過加強對全酒店各部門的業(yè)務(wù)技能專業(yè)對口的培訓(xùn)教育和從業(yè)人員的在崗培訓(xùn),，使其能更好地服務(wù)于廣大賓客。

一年以來,，在培訓(xùn)工作中常遇到的存在問題和困難是：

1,、因酒店地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，員工受教育程度普遍偏低，培訓(xùn)中須反復(fù)宣貫,，耐心說服教育,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行操作規(guī)程，方能取得一定培訓(xùn)效果,。

2,、員工思想不穩(wěn)定，學(xué)成后頻繁跳槽,，見異思遷，頻繁辭職到其他城市或其他酒店重新打工,，較難制止,。

3、酒店多數(shù)員工的英語口語會話能力還待進(jìn)一步加強提高,。

總之,，在酒店從業(yè)人員的培訓(xùn)教育中，無論存在多少困難,、缺點和問題,，我們在今后的培訓(xùn)工作中一定注意克服和解決。

酒店人事培訓(xùn)部將在總經(jīng)辦的督導(dǎo)下統(tǒng)籌規(guī)劃,，除了繼續(xù)堅持的日常培訓(xùn)工作外,，重點對所有從業(yè)人員進(jìn)行在崗培訓(xùn)，以加強文化知識,、專業(yè)知識,、職業(yè)道德及英語口語的培訓(xùn)，有效地樹立“賓客至上,，理讓客人”的服務(wù)理念,。大酒店將以“服務(wù)無止勁賓客放第一”為服務(wù)宗旨，“想賓客所想,、急賓客所需”為服務(wù)理念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取,，以“塑一流形象,，建一流酒店”為奮斗目標(biāo)。

確保酒店標(biāo)準(zhǔn)的承諾,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地提升酒店衛(wèi)生質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，為旅游事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造輝煌,，略盡酒店全體員工的綿薄之力,。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇八

為了更好地全面貫徹黨的教育方針，豐富自己的學(xué)識,，了解國內(nèi)外最新教育教學(xué)動態(tài),，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,，出色地完成上級教育主管部門和學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)任務(wù)，我參加了教師培訓(xùn),，收獲多多?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一,、我20xx年1月~20xx年12月認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《走進(jìn)新課程》,，全面理解初中《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，借助《語文教學(xué)通訊》,、《語文報》,、《學(xué)語文報》、《語文教學(xué)與研究》,、《考試指南報》等平臺,，了解國內(nèi)外同行們在語文教學(xué)方面的研究成果，通讀《聽余映潮老師講課》,，吸收李鎮(zhèn)西《語文教學(xué)》的精華,，不斷豐富自己，提高自己,，博覽群書,，采百家之長，為教育教學(xué)所用,。在整個學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真研讀了各書的全部內(nèi)容，并作了讀書筆記,。

二,、學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》的理論知識，并運用其來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，教研教改,。對原來傳統(tǒng)的教學(xué)模式、方法,，教師主宰一切,，以教師為主這一觀念作了更新轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代教育,，應(yīng)邊學(xué)生為主動,，多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的教學(xué)環(huán)境,，充分利用這課堂這一陣地,，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生在校能體會到溫暖,，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好,。同時應(yīng)用學(xué)校的“一主多輔互動式”教學(xué)模式,，以主講教師為主，學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生,，教師輔導(dǎo)學(xué)生,，課代表輔導(dǎo)小組長，使全體學(xué)生,、全過程和全身心地參與課堂學(xué)習(xí),，最終使我的語文教學(xué)有了新的提高。我通過學(xué)習(xí)并在教育教學(xué)活動中不斷總結(jié),，提煉，結(jié)合自身實際,，徹底改變了原有的一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法,，教育模式;徹底改變了有侵犯學(xué)生受教育權(quán)利的想法及行為，努力轉(zhuǎn)變自己,，更新教育觀念,。在教育教學(xué)活動中，應(yīng)準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位,，不能有教師主宰一切的理念,，應(yīng)意識到自己角色的多樣化，要為人師,，不做“經(jīng)”師,，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，民主師生關(guān)系的建立者,，學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人,。要把我們的教育對象看做認(rèn)識的主體，發(fā)展的主體,，活動的主體,，要樹立弘揚學(xué)生主體精神的學(xué)生觀。還應(yīng)認(rèn)識到教學(xué)過程是師生共同參與的互動過程,，教學(xué)要從以教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心,，從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

三,、學(xué)習(xí)了余映潮老師的相關(guān)理論,，他認(rèn)為好課有三個標(biāo)準(zhǔn)。1、學(xué)生活動充分,，不是永遠(yuǎn)熱鬧下去的活動,，是有深層次思考的活動，有探究,，有信息整合,。2、課堂積累豐富,，比如懂得借物喻人這個術(shù)語,，說明關(guān)注了知識的積累，有時候,，術(shù)語就是能力,。3、能力訓(xùn)練要到位,，讀,、寫、思,、分析,、表達(dá)都要到位。教學(xué)的流程要流暢,，圓潤,，不生硬，選好切入點就是教材處理,，選點精讀要落實,，整體把握是前提。

余老師關(guān)于“語文教師閱讀教學(xué)的兩項基本能力”的講座中提到,，第一個能力是研讀教材的能力,，第二個能力是設(shè)計教學(xué)的能力。對于教材有六讀：細(xì)讀,、精讀,、深讀、活讀,、美讀,、變讀。對于教學(xué)的設(shè)計,，有這些方面要注意：學(xué)生活動充分,，課堂積累豐富(訓(xùn)練)，教學(xué)技術(shù)(教材研讀的技術(shù),、教學(xué)設(shè)計的技術(shù),、課堂實用的技術(shù)),，教學(xué)創(chuàng)意(準(zhǔn)備實施教學(xué)的新點子、新角度,、新思路,、新方法、新策劃),，教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)思路，語言藝術(shù),，主問題(能對教學(xué)內(nèi)容牽一發(fā)動全身的提問,、問題或話題)，語言教學(xué)(在認(rèn)知,、感受,、理解、積累,、運用,、品析、鑒賞,、創(chuàng)造中進(jìn)行有關(guān)語言的教學(xué),，多動筆)，活動設(shè)計,。

余老告訴我們首先要樹立兩種意識：

一是文本意識。教什么,，教文本,，說白了就是教教材，教課本,，教課文,。因為各地中考不在課內(nèi)選材，教材的作用大打折扣也已經(jīng)是不爭的事實,。丟棄了教材,、課本、課文,，自然就丟棄了教什么了主陣地,。課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系,、課本結(jié)構(gòu),、課文地位昏昏然，莫相知,，本末倒置,、緣木求魚的泛濫自然就不足為奇,。忽視文本的根源，還在于功利主義毒瘤的肆虐,，分分主義根深蒂固,。考練大行其道,，考練代替了講析,、賞玩、品味,、體悟,。課堂學(xué)生沒有活動的充分，語文課自然就沒有了語文味,。課程改革已經(jīng)實施了這么久,，這種風(fēng)氣事實上還沒有得到很好的遏制，文本應(yīng)有地位的缺失,，使語文課失去了其本有的陣地,。

二是文體意識。不知什么時候起,，也不知道什么人的鼓吹,，新課改下的語文教學(xué)要淡化文體知識。事實上,，新課程標(biāo)準(zhǔn)壓根就沒有提什么“淡化”二字,。因為是專家的權(quán)威解讀，于是就有文體知識的淡化,，弱化,，以訛傳訛，甚至有了完全的否定和拋棄,。沒有知識基礎(chǔ)的支撐,，學(xué)生還真的沒有了文體自覺。不同的文體,，有各自的語言系統(tǒng);不同的文體,，也有不同的教學(xué)系統(tǒng)。記敘文,、議論文,、說明文有各自的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù);詩歌、散文,、小說,、戲劇有各自的閱讀審美價值。不分文體的教學(xué),，必然混淆學(xué)生的視聽,。一個最直接的危害就是造成“四不像”作文的泛濫,。

我們?nèi)プx余老師的課例，為什么他的課總是那么異彩紛呈,，為什么他的課總是常教常新,，就是同一篇課文都能做到不重復(fù)。這在全國那么多的特級教師里恐怕也是鮮見的,?？此恼n堂，感動他的學(xué)生那種怡然,，那種恬然,，那種興味盎然。這一切,，在我看來就是因為余老牢牢地把握住了這樣的兩種意識,。

余老告誡年輕教師最多的，要上好一堂課最重要的就是讀好文本,。余老的課例就是一個個解讀文本的范例,。

讀余老的課例，還為我們回答了另一個問題：教什么,，最重要的是用好文本,，是不是就不需要拓展了呢?

顯然，這不是矛盾的,。教材的處理有一個薄與厚的問題,。如果沒有“把教材讀厚”之功，也許就真沒有“把教材教薄”之力了,。功夫在課外,。讀余老的備課案例，你會注意到余老注引的參考文獻(xiàn),。例如余老關(guān)于《中國石拱橋》的說課，索引文獻(xiàn)資料就多達(dá)11種之多,，《再別康橋》一課就有13種,。如此種種，需要怎樣的“苦做”,，又需要怎樣的“巧做”啊!余老在課堂的操作實踐中,，他采用課堂微型講座等形式穿插一些知識小品、讀書方法指導(dǎo),，相機而動,，豐富多樣，與文本相得益彰,。教什么,，重文本,，不囿于文本不拘泥于文本;尊重文本，不隨意不拔高,，不故弄玄虛,，扎扎實實，實實在在,。

教師把教材讀厚了,，才能更清楚教什么，才能教得精約,，才能做到深淺有度,，多少相宜。

四,、程良焱老師的報告《語文教師要不斷提高兩個水平》,，使我懂得了要不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能水平，同時還要不斷提升自己的文化素養(yǎng),。從而更加清楚認(rèn)識到教師應(yīng)有的心態(tài)：要有追求,，也要有淡泊;要有激情，也要有平和,。程特的課文教學(xué)處理“七發(fā)”：截入法,、拎線法、撮要法,、析例法,、剝筍法、逆返法,、導(dǎo)練法,，讓我受益匪淺。他的報告對我今后的課堂教學(xué)有著直接的指導(dǎo)作用,。

本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把握教育教學(xué)原則和標(biāo)高，重溫《師德規(guī)范》,，賞析《余映潮教語文》系列,，并運用到教學(xué)實踐中，《語文教學(xué)通訊》,、《學(xué)語文報》,、《考試指南報》等為輔助工具，與同行和學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同提高,，努力把教學(xué)工作搞得更好。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇九

上半年以來,，九溪鄉(xiāng)緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo),，按照縣委縣政府,、縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見和要求，以農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收為目標(biāo),，大力實施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和科技培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就一批有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。現(xiàn)將農(nóng)民培訓(xùn)實施情況匯報如下：

一,、基本情況

20__年度,，九溪鄉(xiāng)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)15場次,，課時45小時,，共計培訓(xùn)相關(guān)工作人員、農(nóng)民1471人次,。其中開展思想政治教育培訓(xùn)2場6課時,，開展關(guān)于水稻種植、柑橘培管,、煙葉種植,、山林育林管理等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)14場次39課時。通過教育培訓(xùn),，不斷推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步;強化農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),，有效促進(jìn)了農(nóng)民收入較快增長。

二,、主要工作措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。在全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會議召開之后，鄉(xiāng)上及時召開了動員大會,，成立了由黨委副書記任組長,，政協(xié)主任張治輝任副組長，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站站長胡銅成,、林業(yè)站站長何國安,、水利站站長黎成祥、社會事務(wù)管理站站長徐杰等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時制定了培訓(xùn)工作安排意見和培訓(xùn)計劃，以確保本年度農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的順利開展,。

(二)突出重點,，培育新型科技化高素質(zhì)農(nóng)民。在實施教育培訓(xùn)的過程中,。

一是以農(nóng)村中青年為主體為重點,，開展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能教育培訓(xùn),。

二是以在家務(wù)農(nóng)人員為重點，開展農(nóng)村實用技能培訓(xùn),。

三是以村組干部為重點,，開展領(lǐng)頭型人才培訓(xùn)，開展精神文明培訓(xùn),。

(三)借助外力,，合理整合資源。我們以農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機服務(wù)中心,、司法所、林業(yè)站,、畜牧站,、勞動保障服務(wù)所為依托，有重點,、有針對性的培訓(xùn),。聯(lián)系各村實際發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布情況,，分片區(qū),、分季節(jié)、分緊急情況安排培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容,，深入田間地頭實地操作,，現(xiàn)場指導(dǎo)、免費技術(shù)培訓(xùn),。同時以黨員活動室為陣地,，結(jié)合黨員冬訓(xùn)工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾立足現(xiàn)狀學(xué)政策,，用政策,，看變化，求發(fā)展,。

三,、培訓(xùn)成效

通過開展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動，取得了一定的效果：

一是使我鄉(xiāng)廣大干部群眾長了知識,，提高了素質(zhì),。

二是使農(nóng)業(yè)先進(jìn)實用技術(shù)得到了有效推廣。

三是調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,，加快了優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。特別是煙葉等經(jīng)濟作物種植面積大幅增加。四是增加了農(nóng)民收入，改善了農(nóng)民生活,。五是改善了干群關(guān)系,。六是使農(nóng)技干部隊伍得到了進(jìn)一步的鍛煉。

雖然我鄉(xiāng)今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作取得了一定的成效,，但離上級的要求和農(nóng)民的期望還有一定的差距,，還存在一些亟待解決的問題：

一是農(nóng)、林,、畜牧水產(chǎn)等站所技術(shù)人員少,，培訓(xùn)工作量大，影響了培訓(xùn)質(zhì)量;

二是缺乏培訓(xùn)工作經(jīng)費,，培訓(xùn)工作難以正常開展,。希望能夠得到上級部門的支持。

教育培訓(xùn)的工作總結(jié)和計劃篇十

一年來,，按照區(qū)委要求,，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性,、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,，同時結(jié)合黨的群眾路線教育活動，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實際需要,，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃匯報如下：

一、20xx年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對機關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重,，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計劃,，從目前狀況看，各部門制定的教育培訓(xùn)計劃均已落實,，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,，有些部門超額完成培訓(xùn)計劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級培訓(xùn)班20余期,，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,，就如何搞好農(nóng)村工作;解決制約經(jīng)濟發(fā)展辦法;當(dāng)前農(nóng)村形勢,、政策;農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料;如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作;農(nóng)村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯(lián)工作方法;城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗;種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)資料開展培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,，鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

透過教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高,，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障,。

二、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,，加大教育培訓(xùn)資金投入,，在加強自我集中培訓(xùn)教育的同時，一方面,，加大對外部經(jīng)驗的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，采取走出去、請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行典型引路,，示范教育。另一方面,，以換屆選舉為契機,，擴大培訓(xùn)教育面，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部,、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機關(guān)全體干部,。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針,、政策及市委,、區(qū)委有關(guān)文件精神;周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗、新做法;各項管理制度及工作程序;財會知識及財務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定;種植,、養(yǎng)殖實用技術(shù);還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,，在換屆后組織村級干部上崗培訓(xùn)等。

透過教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展,，做出用心貢獻(xiàn)。