每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高三挑戰(zhàn)話題寫作1

每一個人都有一個不一樣的人生，而每一個人都有著不一樣的精彩,。生活每天都多姿多彩,，正如一場游戲一樣，我的帳號剛剛打通初中那個大BOSS來到了下一個副本——高中,。我的讀書生涯正如一場游戲,，從幼兒園，小學,，初中一直到高中,，這一個個關(guān)卡,，每次都在艱難中通關(guān)，在驚險中度過,。

一路走來,，老師就像我的醫(yī)療師，每次在戰(zhàn)斗中受了傷,，他就會幫我療傷,，甚至有時會給我靈丹妙藥。知識就像我的敵人,，每個關(guān)卡都有他們與我對陣,。然而同學成了我的隊友與我并肩作戰(zhàn)，我們一起通關(guān)一起消滅敵人,。剛剛打敗了初中這個大BOSS,，在打初中這個大BOSS時，我們都受過傷,，都堅持多,，都努力過，最后在我們的共同努力下打敗了這個BOSS,，我們勝利通關(guān)了,，我們來到了下一個副本——高中。高中這個副本分為三個關(guān)卡,，分別為高一,，高二，高三,。在這三個關(guān)卡中一次比一次難,。所以我得與我的隊友們更加努力，向高三這個大BOSS進攻,，一定要通關(guān)打敗下一個副本——大學,，為了打敗高三這個大BOSS。我準備了我的絕招,，提升了我的戰(zhàn)斗力。

我的第一大絕招就是認真,，再打每一個副本時,，必須要用到這一個絕招，這個絕招也是我的寶貝之一,。我的第二個絕招就是踏實,，這招也是在戰(zhàn)斗中不可缺少的一大絕招。每次在戰(zhàn)斗中都是由這招來壓軸的,。每次到最兇險的時候都是由這一招來拯救我的,。我的第三大絕招就是沖刺復習,，這一大絕招一般都是用在打大BOSS時用的，沒到打BOSS的時候都會用到這一招,，還有一招就是我的秘密武器——智商,，我的智商那是非常高的，這一招可以起到出其不意的效果,，很容易暴擊,。

有了這幾大絕招，我一定會打通我的讀書生涯,，有了這幾大絕招護體,，我不怕我的“敵人”再能傷到我。

有了老師的治療,，有了隊友的協(xié)助,，還有我的這幾大絕招，我的攻擊力得到了很大的提升,，即使再來更強大的敵人我也不怕打不過,。正是有了這些強大的“敵人”，才會讓這場游戲充滿了多姿多彩,，才會讓人打的入迷,，生活也正是如此，充滿著挑戰(zhàn),，充滿著多姿多彩,，向接下來的關(guān)卡繼續(xù)進攻吧!會有一天把讀書生涯這場游戲打通關(guān)的!

高三挑戰(zhàn)話題寫作2

無論是誰都不會有一帆風順的人生，總會有或大或小的困難,，有些人會退縮,，而更多的人會勇敢地向它挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝它為止,。

窗外飄著蒙蒙細雨,，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋,，眼神迷茫的看著黑板上復雜的數(shù)學公式,，開小差的心思又萌動起來。周圍傳來的吃零食的聲音,，講話的聲音,，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆,，準備面著黑板發(fā)呆,，順便講講小話，緩解一下面對數(shù)學題目的煩悶。

正思考著這幾天做的夢到底有什么含義時,，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來,，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學老師生氣了,，和藹的笑容消失,，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機,，一些簡單的問題都只有幾個人回答,，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發(fā)”,。想到我剛才的內(nèi)心所想,，想到前幾天因為發(fā)呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望,，內(nèi)心有說不出的滋味,，就像五谷雜糧混在一起，有點苦澀,，有些愧疚,。

“一定要改!”我暗暗對自己說，其實也明白自己的思想有多么不受我控制,，這對我來說是難以完成的任務(wù),，是無比困難的困難，可是,，為了我自己,，也是為了老師，我要向困難挑戰(zhàn)!

下午第一節(jié)課是物理課,，是我不喜歡的課程之一,，看著物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大,，又琢磨著發(fā)愣起來,，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間,。猛地想起我對自己的承諾,，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣,，為了不讓自己的思想再飄走,，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課,。

隨著時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間,，時不時往窗外瞟幾眼,，甚至有了睡意，打了個哈欠,，朦朧的看著屋里老師在講臺講課的身影,，又打起精神，揉了揉眼睛,，將背挺直,，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語去思考,，去回答問題,，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動。不知何時,，我的睡意消散,，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時,，老師出了一道題目,，看著密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情,，提筆就算起來,，草稿打了一整面，畫圖,，計算,，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺,，像是興奮雀躍之情,。就這樣，一節(jié)課過去了,，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快,，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺。

這個困難就這么被打敗了嗎?沒那么簡單,。

高三挑戰(zhàn)話題寫作3

無論你是強者無敵或是謙謙君子,，都免不了在人生旅途上面對諸多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)因人而異,，更因我們的年齡遞增而不間斷的增強其難度,，時常覺得現(xiàn)在的自己好苦好苦，從前經(jīng)歷過的根本算不了什么,，代表只要此刻突破了它,，未來就不覺得是種折磨,，而成了一種歷練。

俗話說:“靜海造不出好水手”,。每個極限登山客,，在出發(fā)之前都知道這是一條險峻的道路，甚至潛藏著生命的危險,，卻還是義無反顧的展開屬于自己的旅途,， 挑戰(zhàn)生命下一個的不可能，直到夢想到達前,，決不放棄,，在成功攻頂后就算精疲力竭，也因為眼前的一片看不到盡頭的云海,，而打從心底覺得滿足,。每一次的超越極 限，都是為自己下戰(zhàn)帖的勇氣,。

挑戰(zhàn)自己讓我看見了付出的努力與收獲的果實是成正比的,。著名作家九把刀曾說過:“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值”,，許多的發(fā)明家不就是為了挑戰(zhàn)自 己,，付出了許久的時間、金錢與努力造福人群,，我們才有今天的便利生活,。如果今天大家只是滿足現(xiàn)狀，享受前人播下的果實,，做著一般人可以理解的事,，而沒有人 去挑戰(zhàn),、去超越,、去發(fā)現(xiàn)、去突發(fā)奇想,，人類就不會有所突破,，我們都是世界上一小部分的一個個體,，那便化做一團熾熱的烈焰吧，使自己發(fā)光發(fā)亮;也使別人看見 人類的真正價值,。

挑戰(zhàn)自己讓我明白,，真正值得引以為傲的，不是贏了別人多少,，而是超越了自己多少,，學生們每天總在與同學們比較分數(shù)，但 到頭來那種虛偽的分數(shù)又為自己帶來了什么?功成名就?一敗涂地?都不是,，它只能告訴你離“滿分”還差了多少,，90分或50是同等的價值,，只是告訴你要努力 的地方還不足，要比上次在更加努力,。許多事都是要看天賦也要看努力,，絕對不能連努力都沒努力就說自己辦不到，因為要贏過自己而不是別人,。

“逝者已矣，來著可追”,，不必太過掛念曾經(jīng)絆倒的自己,，只要把握住每一次機會，不怕跌倒勇敢的踏出那第一步,，想象自己的能力遠比自己的認知來的堅強,，破浪前行、努力付出,。勇敢挑戰(zhàn)自己,，放眼未來，成功自然與你拉近距離,。

高三挑戰(zhàn)話題寫作4

從百年前的飽受欺辱,，到近年來中國逐漸繁榮強盛，這一路走來,，令人震撼,。也許有人不解，中國何以迅速復興?正是抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，不畏艱難!

縱觀歷史，我們知道“弱國無外交”,，于是在西方強國開始以核武器來要挾別國時,，我國一大批科研學者踏上制彈征程，最終取得成功,，為中國國際地位提高作出貢獻,，中國獲得了“說話”的權(quán)力。五十多年間,，中國也曾在世界經(jīng)濟高速發(fā)展時趕上了潮流,，開啟了改革開放的時代。不僅如此,，航空母艦交接入列,，港珠澳大橋飛架三地，在高新科技方面,，中國品牌也在就位列前茅,。如今中國生機勃勃,，稻浪飄香，這都是一代代中國人抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn)帶來的成就,。

近一段時間，美國擔心其“世界老大”的地位會因中國的崛起而受到動搖,，便挑起中美貿(mào)易戰(zhàn),。這無疑是中國面臨的又一大挑戰(zhàn)，但中方始終堅守的是和平外交,，這從五十四年前中國擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見一斑,。于是中方提出了明確立場：中國不想打，但也不怕打,。貿(mào)易戰(zhàn)最終的結(jié)果不過是兩敗俱傷,，何不選擇合作共贏?不得不說，中國在正確的時間做出了正確的選擇,。

過去如此,，現(xiàn)在如此，未來更應如此,。接力棒一代代傳遞,，我們應為成為中華民族的脊梁而努力。抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，不僅是應用在國內(nèi)外大事中，在我們的日常生活中也應貫徹這般思想,。無論是求學或是就業(yè),，我們都應做到不放過任何一個寶貴的機會，直面挑戰(zhàn),，_越勇,。尤其是高三的我們，更不應怕苦怕累,，松懈自己,。倘若中國不如此，何來如今的安定生活?

誠然,，中國現(xiàn)在對內(nèi)對外還有許多待解決的問題,，如貧富差距過大，前一段的華為事件,，但中國并未逃避,，而是在盡力改善，攻艱克貧政策推出,，人才培養(yǎng)體系完善,，我們可以看到,，中國在一步步變得更好。

一步登天實屬空談,，不辜負每一次的機遇與挑戰(zhàn)才是真正的捷徑,。“我們都在努力奔跑”，中國會是更加繁盛的中國,，我們也會是更加美好的我們,。

高三挑戰(zhàn)話題寫作5

挑戰(zhàn)在人的生命旅程中是必不可少的。面對挑戰(zhàn),，我們是選擇迎難而上,，還是像只縮頭烏龜一樣退縮呢?這是一道生活中常見的選擇題，選擇權(quán)完全在自己手中,。我要說迎接挑戰(zhàn)是勇敢的，退縮是可恥的,。

人這一生最大的意義在于不斷的去超越,，要么超越別人，要么被別人超越,。每個人在生命的過程中都會遇到不同的榜樣的挑戰(zhàn),，榜樣發(fā)出的挑戰(zhàn)對于不同的人來說意義是截然不同的，在樂觀自信的人的心目中,，這種挑戰(zhàn)只會激勵著他們,，讓他們?nèi)コ?而對于悲觀不自信的人來說，這種挑戰(zhàn)只會讓他們唉聲嘆氣,。就像是人們?nèi)サ巧接^日出,，從山腳向山頂看，覺得這山實在是高不可攀,，便不想去攀登,，欺騙自己山頂上與山腳下的風光無異，這種人,，永遠只能做一個失敗者,，永遠也無法領(lǐng)略山頂上日出的獨特魅力。

提起唐朝,，大家第一想到的是唐朝的詩歌,。李白以浪漫主義的創(chuàng)作贏得了詩仙的美譽，杜甫以三吏三別被譽為詩圣,，唐朝是詩歌發(fā)展的鼎盛時期,。有人看到這就會想既然唐代的詩歌這么繁榮，作為唐朝繼承者的宋朝應該不會再想去超越了吧,。,，事實證明并非如此,，唐朝之后出現(xiàn)了詩的另一種形式———詞。詞在宋朝時發(fā)展到了頂峰,，眾所周知的詞人柳永,、李清照、蘇軾等人創(chuàng)造出了屬于宋朝的輝煌,。來自于唐詩的挑戰(zhàn)帶給宋朝的是激勵的作用,。宋朝勇于接受挑戰(zhàn)，選擇了去超越,，最終獲得了屬于他們的成功,。

蕭何是漢初一位很有作為的丞相，他死后,，曹參為相,，他對蕭何所定的規(guī)章制度一律照搬，惠帝問他原因,，他回答說：“我的才能比不上蕭何,，所以他定的規(guī)章制度一定比我的好。”曹參在遇到挑戰(zhàn)時,，想到的不是去迎接挑戰(zhàn),，而是去逃避，他不想去超越,，最終導致了王朝的衰微,，這種退縮是可恥的。

我們學生,，在學習的過程中總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，在面對挑戰(zhàn)時，我們用恒心搭起通天路,，用勇氣開啟智慧門,，用拼搏實現(xiàn)人生夢，我們要選擇超越,。

面對挑戰(zhàn)時,，我們不要畏懼，不要退縮,，我們要用正確的心態(tài)與其斗爭,。與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮,，與人斗其樂無窮,，與挑戰(zhàn)斗其樂無窮!

高三挑戰(zhàn)話題寫作

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