無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

繼續(xù)教育二類學分怎么獲得篇一

本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路,，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,，加快課程改革的步伐,。

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的,。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念,，用新課標的理念指導教學工作,，使全體教師目標明確，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,，加快教育教學工作的良性發(fā)展。

1,、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

2,、訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能,。

3,、各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4,、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,，綴經(jīng)驗交流,，指導自己的教學工作。

6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,，掌握相關方針政策。

（一）各學科新課程標準

1,、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉變教師的教學理念，在課堂教學中,，強調學生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導,，妙在點撥,，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法,，讓學生有自己的空間去探索,、合作、體驗,、創(chuàng)造,，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,，適時點撥學生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力。

2,、學習新課程標準的基礎理念

（1）全面提高學生的素養(yǎng),。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng),。

（2）正確把握各學科教育的特點,。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向,，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗,。

（3）積極倡導自主、合作,、探索的學習方式,。學生是學習和發(fā)展的主體,。各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要,，保護好學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。

（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域,，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,，使學生在不同的內容和方的相互交叉、滲透和整合開闊視野,，提高學習效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

（二）學習《基礎教育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功,，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

（一）培訓學習

1、集中培訓,。

主要對教師進行新課程標準培訓,，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統(tǒng)性,。本學期我們計劃將通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進行培訓，通過培訓,，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想,、觀念、情感上的認同,，以此來指導自己的教學實踐,，該培訓由教導處具體組織實施。本學期,，教導處將通過“示范課”,、“研討課”、“教案設計”,、 “評選各科論文”等多種形式,，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。

2,、校內培訓,。

通過“示范課”,、“研討課”、“演講”,、“集體研討”等形式,，對教師進行經(jīng)常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己,，將新課標的精髓升華為自在的觀念,、思想。

（二）自學,、自練

教師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件,、方針、政策,。各級各類教育報刊,、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗,，教師必備的教學基本功,、教學基本技能等。

1,、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于8篇,，學習心得不少于4篇。

2,、每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇,，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流,。

1,、成立教師業(yè)務學習領導小組，具體指導,、檢查教師的業(yè)務學習情況,。

2、對教師必備的基本功,、教師論文及各項比賽,，要定期進行考核、檢查評比,。

3,、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務學習時間。

第2-4周:學習《新課程教師怎樣備課》

第6周:學習《教師備課,，你備好自己了嗎,？》

第8周:學習《新課程教師怎樣上課》

第12周:學習《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》

第14周: 學習《新課程教師怎樣組織課外輔導》

第16周: 學習《新課程教師怎樣組織考查考試》

第18周：《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》

第20周：教師學期業(yè)務學習交流、總結

繼續(xù)教育二類學分怎么獲得篇二

一,、指導思想和工作目標

以黨的和桐梓縣20__年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導,，圍繞“強化能力,、提升素質、決戰(zhàn)課堂,、提高質量”的總體目標,，以提升我校教師隊伍的綜合素質為目的，以提高我校教學質量為宗旨,，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領,，以“一德四新”為主要內容，全面,、深入推進校本培訓,，確保全年完成80學時的培訓任務，切實提高我校教師實施素質教育的能力和水平,。

二,、工作任務和實施途徑

1、為確保該項工作的正常運行與實效性,，特成立風水中學20__年繼續(xù)教育工作領導小組：

組 長：謝先楷

副組長：謝代學 江啟熬 王宗保 王宗遠

成 員：季正軍 鄒景飛 何興愛 何永遠 陳明長 鄒明

勛 李小兵 謝體均 阮太平 夏應聯(lián)

領導小組設辦公室于總務處，由王宗保同志負責辦公,。

2,、建立健全運行機制；

一方面轉變行政職能,，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式,，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者,、指導者和促進者,。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,，關注教師的個體差異,，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。

3,、認真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學技術局組織的以“__”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內容的全員培訓以及專項 https:/// 專題培訓和暑期專項培訓,。

4、切實開展校本培訓,；

根據(jù)桐梓縣“__”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表,，以“一德四新”為主要內容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓,，確保全面完成本年度的培訓任務,。具體培訓安排見附表。

5,、鼓勵教師積極參加學歷提高培訓

我?，F(xiàn)有近30%的老師未達本科學歷,，學校將按照專業(yè)對口、學用一致,、按需培訓,、對口提升的要求，采取在職為主,、脫產(chǎn)為輔的方式,，鼓勵教師積極參加學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平,。

6,、撰寫本年度培訓總結

本年度11月初，將根據(jù)全年開展的所有培訓進行認真總結,，找出不足之處,，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。

7,、完善教師繼續(xù)教育檔案

根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況,，于12月初將年度培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為,。

8,、按中心校辦公室要求，規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料,，收集歸檔,，按時送交中心校辦公室檢查。

三,、培訓要求及制約機制

1,、實行簽到制度，嚴格培訓考勤,，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師,，視情節(jié)輕重給予批評教育，年度考核時作為一項重要指標,。

2,、參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè),，每次培訓結束,，都要完成一篇學習心得。

繼續(xù)教育二類學分怎么獲得篇三

（1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習平臺,，熟練掌握網(wǎng)絡學習方法,。

（2）完成本學期兩門功課的課程學習，按時完成老師布置的每一個作業(yè)。順利通過期末考試,，努力使平均分達到85分以上,。

（3）積極參加班級組織的各項活動，和同學老師積極交流,。

1,、每天至少學習兩個小時，每周至少十小時,。如因特殊情況,，未完成學習計劃的，利用周末補課,。積極參加網(wǎng)上輔導,。

2、積極閱讀兩門課程教材,，第一時間上交老師布置的作業(yè),。

3、每星期和老師,、同學至少聯(lián)系一次,。

4、如有不懂的知識點,，及時和老師保持聯(lián)系,。

5、每個月自己進行一次自我測驗,，檢查學習效果，查漏補缺,。

6,、努力將自己所學的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經(jīng)驗來指導自己的學習,。

7,、克服一切困難保證學習時間。

通過個人自學過程,，提高能力,；以實踐為主，開展創(chuàng)新,；用教育教學的理論指導自己的教學實踐,，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向,。

繼續(xù)教育二類學分怎么獲得篇四

為了更好提高自身素質修養(yǎng),，提高自身潛力，要努力學習教育教學理論知識及相關知識,，用知識來武裝自己,。身為教師就務必不斷學習,，不斷提高。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂潛力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》,、《有效教學——知識建構型視野下的上課問題與對策》,、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習資料,，結合以“國培計劃”為抓手,，以提升自我育德潛力、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐潛力為核心,。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念,，增強服務于經(jīng)濟,、服務于社會、服務于學生的意識,。提高認識,，更新教育觀念。

（1）以自學為主,，按時參加學校組織的集中培訓,。

（2）認真完成作業(yè)，作好學習筆記,。

（3）參加化學組學習：課標解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選取式學習,，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。

（5）勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、用心參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習,，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2,、按學校繼續(xù)教育指南，用心參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學習中認真做好學習筆記,，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

3,、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選取式學習,。用心參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結教育教學經(jīng)驗,。

4、用心參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

5,、用心撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學過程中,，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐潛力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀,、質量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思,，為全面實施素質教育而努力奮斗,！

繼續(xù)教育二類學分怎么獲得篇五

認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念,、新課程、新知識,、新技術開展新一輪教師培訓工作,。整合教師教育資源，突出師德教育,、“名師”培養(yǎng),、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓,，積極推進教師培訓管理體制,、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力把我校建設成為學習型學校。

繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,，制定本校工作計劃,，組織實施考核評價。

組長：雷忠

副組長：葉彩明

教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,，提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,。教師繼續(xù)教育的內容主要包括：

1、思想政治教育和師德修養(yǎng),；

2,、專業(yè)知識更新與擴展；

3,、現(xiàn)代教育理論與實踐,；

4、教育科學研究,；

5,、教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術；

6,、現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等,。

培訓類別分為非學歷教育（新任教師培訓、教師崗位培訓,、骨干教師培訓）和學歷教育（對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓）,。

1、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則,，爭取采取理論學習,、專題報告、典型介紹,、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。

要求教師自覺加強師德修養(yǎng),，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動,。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料,。促進師德建設,，做到“讓學生成才，讓家長放心,，讓人民滿意”,。

2,、規(guī)范化培訓：

認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核,。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動,。

3、現(xiàn)代教育技術培訓：

要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格,。

4,、教育教學基本功訓練：

內容有普通話、教案,、三筆字,、論文、優(yōu)質課,、電腦操作等比賽

5,、加強以校為本的教學研究：

要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點是研究教材、教法,、教學規(guī)律,、考試方法等，作好記載,，定期檢查,。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律,。

7,、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質競賽課評選：

8,、認真組織教師撰寫論文,、教育教學經(jīng)驗文章。

1,、作好繼續(xù)教育檔案工作,。

2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3,、舉行課堂聽課筆記檢查,。

培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實,。