總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇一

一,、教學(xué)方面

20--—20--學(xué)年,，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師,。從那時刻起,，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí),，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想,，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。

20--年至如今,，我擔(dān)任20--屆年級的物理教學(xué)工作,，我嚴格要求自己，精心備課,，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅,。我還負責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高,。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作,。從高一開始,，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個暑假,，我一直沒有休息,，和學(xué)生一起認真準備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中,，我負責(zé)的這個年級,，共有57名學(xué)生達到90分以上，其中最高分176分,，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人，100分以上35人,。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

二、德育工作

20--年開始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中,，我任勞任怨，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通,，克服了各種困難，取得了良好地效果,。尤其是有段時間,，有兩位老師由于懷孕，在長達一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流,，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩,。

由于工作認真,，獲得了學(xué)校和同仁的認可，來我校后的連續(xù)三年里,，年度考核均獲優(yōu)秀等次,。20--—20--學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。

三,、教科研

我有三大愛好，陪學(xué)生,、讀書和碼字,。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書,。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底,。我開了教育教學(xué)博客,，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究,。三年來，我在《班主任之友》,、《青年教師》,、《信息教研周刊》(已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆,、語錄、班會材料,、備課材料被如《新教師》,、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇,，市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選),。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師!在這里,，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),，用嚴實精細作為自己的行為準則,，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己,，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇二

緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工作,，想說的真是太多太多,。本學(xué)年我擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大,，絲毫不敢放松自己,。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來生源較差的一屆，,，需要惡補的東西多,，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)年師生的共同努力,，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

作為一名教師,，我能注意自己的師德修養(yǎng),。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向,，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹言慎行，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié),，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,，越來越向老教師看齊,，敬業(yè)愛崗，誨人不倦,。能熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求,，循循善誘,，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進;工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，能為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學(xué)方面

一學(xué)年來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,，但不忘“身正為范”,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲入德育教育，從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度,，積極主動做好教育學(xué)生的工作,。以身示范，真誠對待學(xué)生,，與學(xué)生是師生,，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),，積極進取,，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)，而且起碼會做一個好人,，這是我在數(shù)學(xué)課上一直在做的,，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)必須有大數(shù)學(xué)觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合,，同現(xiàn)實聯(lián)系,，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發(fā)展的新形勢,。

四,、努力方向：

進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材,、研究學(xué)生,、研究高考,，立足現(xiàn)在，扎實努力,，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù),。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高教學(xué)效率,。針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施,，力求使每一個學(xué)生都獲得長足進步,。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題,，使他們在各方面有更大進步。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇三

時光荏苒,，眨眼之際又是一個收獲的季節(jié)。在這學(xué)期里,，我繼續(xù)做好學(xué)校給予的重任,，指導(dǎo)青年教師韋小琴。我們清楚一名教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生,，輻射到一個家庭,，影響到一個學(xué)校。所以我特別重視這項工作,，但由于我本身負責(zé)的工作量比較大,，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量,，不過小琴老師為人虛心，能夠主動學(xué)習(xí),，在這一學(xué)期里，他在課堂調(diào)控能力方面取得了較大的進步,。

現(xiàn)我將本學(xué)期的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)備課

經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實踐，小琴老師在備課之前能先充分考慮學(xué)情,，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平,，再進行有針對性的備課。虛心求進的他,，在這一學(xué)期,，他能進一步深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;深入學(xué)生生活,，做學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們積極樂學(xué)。他能認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，細心鉆研教材,，并運用自己所學(xué)的知識，備好每篇課文,，撰寫好每篇教案,，教案目標(biāo)明確，思路清晰,，內(nèi)容具體,。

二、指導(dǎo)上課

課堂效率是教學(xué)效果的生命線,。我要求他要嚴格要求學(xué)生,，只有嚴格的要求才能讓學(xué)生認真的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能讓學(xué)生敬重老師,，才能取得較好的教學(xué)業(yè)績,。我讓他清楚，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，不只在于教師的教,，更重要的在于學(xué)生的學(xué)，如果讓學(xué)生不敬畏你,，不喜歡你,，他也就會不喜歡這個學(xué)科，那么你這個學(xué)科的教學(xué)成績要能有所突破,，是很難的,。這學(xué)期,，在我的指導(dǎo)和他自身的努力下，小琴老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂,，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題,，授課能力得到了較大的提高，所任教的六(3)班掌控得特別好,，成績有較大進步,。

三、指導(dǎo)做學(xué)生思想工作

我們的教育工作包含教書工作和育人工作,，其中擺在首位的是育人工作,，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作,。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程,，但我們不能畏懼，每一個學(xué)生都有不同的思想性格特征,，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力,，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中可能會遇到各種棘手的問題,，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛,，我指導(dǎo)小琴老師當(dāng)遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事,，做出過激的行為,，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多,，解決困難的方法更多”,，改變方法，換個角度,，就可教育好學(xué)生,。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面,，他能調(diào)整好自己的思路,，靈活處理一些問題。

四,、存在問題和今后做法

(一)存在問題

1,、兩個的溝通還不夠密切，頻率還不夠高,。我的指導(dǎo)還不夠細致和深入,，他的學(xué)習(xí)還有待加強。

2、徐老師的教育思想還比較理想化,，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實際中來,。

(一)今后做法

1、我將進一步加強和他的溝通和聯(lián)系,，要求他積極學(xué)習(xí),，認真鉆究教材教法。

2,、鞭策他學(xué)生控制自己的情緒,，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進一步提高課堂駕馭能力,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇四

新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、完善批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的.發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》在教育廳主管的《閱讀》期刊第--期上發(fā)表,。5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎,。9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇五

本人自晉升為中學(xué)一級教師以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,，兼任學(xué)校教務(wù)主任,。工作中,，我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以教書育人為己任,，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和理論水平,，并取得了較好的成績,。以下我就任現(xiàn)職以來的工作做一個總結(jié)：

一、政治思想方面

我恪守一名人民教師的職責(zé)和本分,，光明磊落為人,，兢兢業(yè)業(yè)工作，不計得失,，腳踏實地,，銳意進取，廉潔從教,，亦教亦學(xué),，教學(xué)相長，政治素質(zhì)不斷加強,，道德修養(yǎng)不斷提高,。在實踐中，我刻意完善自我形象,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》束縛自己,，嚴格遵守《教師職業(yè)道德十不準》和《師德行為建設(shè)十條禁令》,，樹立社會主義榮辱觀,。二十多年的教育教學(xué)工作使我深深意識到：教育的過程是集創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,。

二、教育教學(xué)方面

1,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢，理解課改的發(fā)展方向,。積極參加聽,、背課活動，與課任教師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，很大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果,。

2,、勤勉教學(xué)，成績突出,。作為一名教師,，我始終把教書育人、為人師表為己任,，把成為學(xué)者型,、教研型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。

任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)式,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長，其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也各有千秋,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求齊頭并進，而是根據(jù)學(xué)生實際,，追求差異發(fā)展,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，起了很好的導(dǎo)向作用并取得了理想的成績,。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的數(shù)學(xué)成績均名列第一。

3,、重視實踐,，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持撰寫教育教學(xué)教案、論文等,，內(nèi)心被成功的喜悅充盈著,。20--年《三角函數(shù)演示器》獲縣三等獎，《圓與圓的關(guān)系》獲縣一等獎,，20--年《勾股定理演示器》獲縣二等獎,。20--年《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計獲縣一等獎;20--年《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》獲市教案評比一等獎;20--年《談三為主教學(xué)法中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)》獲市一等獎，《談教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用》獲全國科研論文暨教案征文一等獎;20--年《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》獲市二等獎;20--年教案《一元二次方程根的判別式》獲市一等獎;20--年修改的《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》在現(xiàn)代中小學(xué)教育發(fā)表,。

4,、積極進修，提高自身素質(zhì),。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求,，提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加市縣組織的各種學(xué)習(xí),。積極,、認真觀看優(yōu)質(zhì)課示范課，聆聽教育專家的講評,，通過與專家,、名家的近距離的接觸和學(xué)習(xí),，更是讓自己的業(yè)務(wù)水平邁上了一個新臺階,。

三、班級管理方面

班級管理是教育教學(xué)工作的靈魂,。身為班主任,，我力求工作做實做細，在實踐中努力探求德育工作的新途徑,、新方法,，注重學(xué)生個性的保護和培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生走進實踐，既要豐富知識,，更要學(xué)會做人,。勤學(xué)苦練、播撒愛心是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，言傳身教,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、性格孤僻等缺點的同學(xué),，細致的了解,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以交心的朋友,。以這種教育理念培育人，拉近了我和學(xué)生的關(guān)系,，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。由此，我班多次被評為校文明班級,，在班級量化管理中一直名列前茅,，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。

總之,，教師無小節(jié),，處處皆模范，教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將以此自勉,，在自己的工作崗位上繼續(xù)踏踏實實地工作，在教育這塊熱土奉獻自己的青春,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇六

20xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作,，對自己本學(xué)期的工作進行反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛祖國，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生,。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,。對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé),，對學(xué)校負責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。時刻以“學(xué)為人師,，行為世范”來鞭策自己,。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

本學(xué)期,，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記,。在校黨支部的組織下,，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作,，做教師的表率,，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，平時,，我能積極利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》,、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達到事半功倍的效果。同時,，認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

我校運動隊在參加縣42屆中小學(xué)生田徑運動會中獲團體第四名,，單項徑賽項目分獲第一、第二名,。在參加縣第四屆陽光運動會中,，我校代表隊獲團體第六名。學(xué)校的“體質(zhì)健康標(biāo)準測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達100%,，合格成績在90%以上,，優(yōu)秀率在50%以上。各項標(biāo)準的測試成績得到了縣教育局,、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心,。學(xué)期初，我就針對各隊員的實際情況,，制訂了詳細的訓(xùn)練計劃,，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率,，平時,，我和小隊員們交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。

一學(xué)年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇七

今年九月,，懷著一腔熱血、十二分的激情,，來到嶄新的xx小學(xué),，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助,。驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨保持一致,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作。

（一）著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在剛開學(xué)的幾個星期,，我采用編兒歌，口令等形式,，講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中,，通過我的不斷講講講、說說說,，我班學(xué)生從坐直到站立,，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

（二）認真?zhèn)湔n,。每堂課都“有備而來”,，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。主要抓以下幾個方面：

（1）注重漢語拼音知識的掌握,。我與年級里,、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，因材施教,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（2）抓好寫字訓(xùn)練,。“身教勝于言教”,，首先自己寫好規(guī)范字,。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,。

（3）抓好讀書訓(xùn)練,。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個關(guān)鍵，學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,，我自己在讀課文時盡可能的為學(xué)生做好示范,。

通過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對語文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認真聽講,，成績較好,。我配合班主任老師,，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育,。對此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價,。

當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，對后進生關(guān)心不夠,，還有與家長配合不夠。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇八

本人三年特崗合同已滿,，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強,。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，恪守-------員的諾言,，遵紀守法,，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教。我謙虛進取,，事業(yè)心強,，講原則，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團隊精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評,。能尊重,、關(guān)心、愛護學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻,。

二、不斷學(xué)習(xí),，努力鉆研教學(xué),，積極參加教研教改活動。

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識,，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高,。

1、 立足實際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為小學(xué)沒有開設(shè)信息課,，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而有的.學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2,、 立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強,，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記,。

3,、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20--年陜西省因特爾培訓(xùn),，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn),，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。

4,、 競賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽,，20__年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。

5,、定期的維修我校機房的計算機

這三年來,，我一有空就對機房的設(shè)備進行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,，以便不影響到教學(xué),。

三、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成績,，但也感到有些事情做的不夠理想,，一是教育教學(xué)觀念需要進一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，是當(dāng)今教育理念的主流,。“肯替別人想是天下第一等學(xué)問”,。二是教學(xué)管理需要進一步科學(xué)規(guī)范,。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

教師晉升職稱總結(jié)范文篇九

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，在其它工作中,，都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期負責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),，要竭盡全力教好這兩門課程,，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo),、雖然在教學(xué)過程中,，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題,，但總的來說，無論是教學(xué)方案,，還是教學(xué)效果,，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,，我可以舉出以下幾點：

一、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機教學(xué),、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀態(tài),，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作,、打字、繪畫等,。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用。

由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。即使如此,，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足,。從一開學(xué),，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,，增長知識，開闊視野和拓寬知識面,、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍,，精益求精,，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責(zé)

我對后進學(xué)生的補課,，更是不遺余力,、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固,。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導(dǎo),，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),。

同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生,，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去,，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力,、對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求,，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料。

三,、積極完成工作,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

四,、以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說,，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。

當(dāng)然，衡量一個教師的標(biāo)準是多方面的,，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié),，處處為楷模、在道德品質(zhì)方面,，我覺得自己問題不是很大,。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓(xùn)練有素的,，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在政治上,，能夠保持和黨保持高度一致,。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己,，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

五,、我今后的目標(biāo)是：

1,、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

2、謙虛謹慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，見賢思齊,，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準要求自己,。

3,、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改,，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能,，以便在工作中做出更好的成績,、但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨,，全身心地對待教學(xué)工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁,，死而后已!

教師晉升職稱總結(jié)范文篇十

一,、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面,，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實。

二,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準》，認真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思,，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題,。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教,，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時,，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

三,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺,，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教育論文：20--年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20--年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎。

四,、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流,。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作，虛心學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想，任勞任怨,，總是以做學(xué)生,、家長心中滿意的教師的標(biāo)準要求自已，在教育教學(xué)中,，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

通過幾年的教學(xué),，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!

教師晉升職稱總結(jié)范文篇十一

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來,，一直從事語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任語文組長及校刊主編,。幾年來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小,，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一,、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀守法,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書育人，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。我認真履行崗位職責(zé)，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動，勇挑重擔(dān),，顧全大局,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中,，榮獲教師組二等獎,。

二，教育教學(xué)能力及成績

1,、 任職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,，對學(xué)生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力,，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書系列活動中,，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎。

在長期的初中語文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說,、作、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎,。2、積極進行教學(xué)研究,，作為語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高,，并寫成論文。任現(xiàn)職以來,，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

3,、作為學(xué)校教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線,，親身接觸教師,、教材、學(xué)生,，充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,，加強了班集體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,，成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20xx，20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

幾年來,，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成,，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。