總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇一

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學工作服務(wù),，依據(jù)我?！缎１狙行藁顒臃桨浮泛凸ぷ鲗嶋H，結(jié)合自身的發(fā)展需求,，特制定本計劃,。

通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學水平,。

自從學習校本研修以來,，自己在思想態(tài)度，教育教學觀念,，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面都有所提高,，今后在這些方面仍需繼續(xù)努力！

1,、規(guī)范數(shù)學課堂教學,，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。,、不斷進行教學研究,，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平,。

驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上,。

（一）個人專業(yè)能力

1、補充專業(yè)方面的不足,。

2,、制訂個人研修計劃。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學習內(nèi)容整理自己的學習筆記,。

4、做好學科知識的更新,。

5,、“學習教學理論與教學設(shè)計”專題撰寫研修小結(jié)。

（二）聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動,，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動,。做好聽課記錄，聽課反思,，在學習中補充自己的不足,，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課：

學校組織的公開課活動中,，學習講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應用。

（四）課題研究方面：

積極參加學校組織的“美術(shù)”活動,，加大對課標的研讀力度,，通過此項活動促進自己在教學方面能力及學生對美術(shù)的想去愛好，興趣,。

1,、認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄,。

2,、參加學習的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3,、精心準備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長,，努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力,。

4、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇二

以美術(shù)新課程標準為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,，立足課堂教學和課外輔導。在提高學生繪畫技能的同時,，加強多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美,、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術(shù)的興趣,，切實做好美術(shù)教育教學開發(fā)開展工作,。

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì)。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

1,、做為一名專職美術(shù)教師，利用課余時間加強練習,，努力提高自身專業(yè)技能,。

2、加強學習,，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

3、聽課,、學習,、交流，學習他人在教學中的優(yōu)點,，增強教育科研能力,。

4、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我,。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇三

一、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

三,、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

本著做一個讓學生,、家長,、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責,，力爭完成學校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師,，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法,，為人師表，教書育人,。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇四

在推進素質(zhì)教育的過程中,，美術(shù)教育在提高與完善學生的素質(zhì)方面所具有獨特作用越來越受到人們的重視。隨著我國教育改革的不斷推進,，教學內(nèi)容的不斷拓展,，開展美術(shù)教學創(chuàng)新，面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展已成為美術(shù)研修工作中的中心內(nèi)容與目標,。

1、以研促教,，立足課堂,，注重實效，提高學習興趣

2,、多途徑實現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,。

3、倡導學生良好的行為習慣和學習習慣,，營造文明校園,。

1、與時俱進,，更新教學觀念

研修活動是搞好課堂教學不可缺少的重要環(huán)節(jié),。而校本研修又是近年來人們在實踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據(jù)當今美術(shù)教學的發(fā)展狀況,，本校的教學實際內(nèi)容深入研究擴展,，探索最適應學生接受的教學手段與方法，加強教師的知識更新,，定期進行教學經(jīng)驗交流,，教師之間相互聽課，改變課程內(nèi)容的繁,、難,、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀,，加強課程內(nèi)容與學生生活實際經(jīng)驗以及現(xiàn)代社會,、科技發(fā)展和聯(lián)系,，注重學生的學習興趣，使學生樂于接受,、容易掌握,，養(yǎng)成自主學習、自主探究,、合作學習的美術(shù)素養(yǎng),，立足于教育的整體，積極研究教師教和學生學的新思路,，摸索出一種適合學生主體性發(fā)展的教學模式,。

2、合理開發(fā)課程資源,，拓開美術(shù)教材內(nèi)容

課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個有機組成部分,，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛。這一點已成為美術(shù)教育工作者的共識,。我們在美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用的實踐中,，把課程的擴展緊密地結(jié)合，學習活動的綜合性和探索性,，注意把美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗,、環(huán)境緊密聯(lián)系，因地制宜擴展新的課程資源,，補充一些學生愿意學,，教師擅長且材料經(jīng)濟充足的學習內(nèi)容。

3,、努力探索新的教學模式

在教學中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學科的教學新模式,，加強知識的相互聯(lián)系，互相融滲,、相互參照和思考,，并通過教師示范、學生練習,、使學生更深刻地掌握知識,，很好地調(diào)動了學生學習的積極性,，使學生在輕松快樂中體驗到感悟?qū)W習的益處,，養(yǎng)成綜合學習的好習慣。

4,、同伴互助

教師之間的廣泛交流是提高研修及教學能力最有效的方式,，以備課組為互助載體，促進教師與同伴的對話,。教師間建立積極的伙伴關(guān)系,，建立一種新的促進教師合作,、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍,，加強教師之間以及在課程實施等教學活動中的交流與對話,、溝通、協(xié)調(diào)與合作,。組內(nèi)保證集體備課,、說課、集體聽課,、研修時間,。

5、總結(jié)反思

結(jié)合創(chuàng)新目標,，對自己行為進行思考,、審視、分析,。并根據(jù)學校校本課題研究計劃內(nèi)容,，自行學習和對自教學行為進行分析，提出問題,，制定對策,。對找出問題，進行再研究,，為開展下一步的校本研究行動提供參考,。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇五

一、加強理論學習提升自身素質(zhì)

1,、學習新課改,，把握教改動向。我認真學習了新課改的有關(guān)書籍,，進一步端正教育理念,，提高認識，明確小學美術(shù)學科教學的發(fā)展方向,。

2,、認真學習教育理論。我經(jīng)常翻閱《中國美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》,、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間鉆研,、探討,，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3,、美術(shù)教師的理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,。在提高教學素質(zhì)的同時，使自身的美術(shù)專業(yè)得到了提高,。

二,、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1、美術(shù)教師在期初定好學期工作計劃,，排出教具,、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查,，督促學生帶好學具,，期末寫好小結(jié)。

2,、在教學中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,，促使學生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然,、保護自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道。

3,、周四學校組織開展特色美育課程,，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學生作品展示在櫥窗,，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣。

三,、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法,。

1,、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學生興趣,，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學,，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2,、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學生自己動手,，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展,，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3,、我們在教學中認識到,，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化,。

四,、積極地組織學生參加美術(shù)競賽

本學期我組織了學生參加主題為“我愛新農(nóng)村”的全國美術(shù)競賽，學生們通過本次競賽在繪畫上得到了很大的鍛煉,，繪畫技能有了明顯的提高,。從而也有助于提高學生學習美術(shù)的積極性，有助于美術(shù)學習的交流性,。

總的來看,，本人的美術(shù)教學工作在本學期踏實開展了新課程改革的學習和落實工作，進行了許多有益的嘗試和探索,，取得了一些膚淺的經(jīng)驗和體會,。在新的學期我會繼續(xù)加強教育教學和教研工作，努力使學校的美術(shù)教育教學工作邁上新的臺階,，取得新的成績,。

美術(shù)教師研修自我總結(jié)篇六

一、指導思想

一切從實際出發(fā),，聯(lián)系學校實際,，結(jié)合學生的實際情況，立足小學美術(shù)新課標，以新的思想,、新的知識,、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的基本功，為小學美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ),。

二,、研修目標

(一)師德方面：

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德,、廣博的知識,、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),，認真學習、貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),。熱愛學生，關(guān)心學生的學習和生活,，尊重學生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己,，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

(二)教育教學方面：

不斷學習新的觀點和理念,，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒,，努力充實自己,，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。

三、具體實施方案

1,、實現(xiàn)終身學習,，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊,，每學讀二本教育理論書籍,，并撰寫讀書筆記,。

2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學,。

3、和其他教師共同提高,，互相聽課,、評課,，做好診斷記錄,，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,，每學期聽課不少于18節(jié),，并寫出自己的聽課感想。

4,、堅持參加教師教育研修計劃,，及時撰寫自主學習筆記。

5,、堅持參加各項培訓學習,，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學習提高并寫教學日志,，在不斷的反思中進步,。

四、研修活動安排

三月份：

1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃,。

2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等,。

3.探究新課程的教育教學方法。

4.撰寫讀書筆記和教學反思,。

四月份：

1.認真學習《小學美術(shù)教育》撰寫讀書筆記,。

2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動,。

3.撰寫教育反思,，案例以及教學論文。

五月份：

1.認真學習《小學美術(shù)教師》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文,。

3.和其他美術(shù)教師進行集體備課，交流教學心得和經(jīng)驗,，提出教學中的疑問共同解決,。

4.積極主動的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習，和同行交流教學心得,。 六月份：

1.認真學習《小學美術(shù)》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。

3.集體備課，交流教學心得,。

4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學習,，和同行交流學習心得。

七月份：

1.進行學科教學總結(jié),，期末復習經(jīng)驗交流,。

2.學年度學習工作反思、總結(jié),，個人研修計劃總結(jié),。