每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇一

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人：

日期：

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇二

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!

我的孩子在那里讀書我很放心,，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些推薦：

(一)期望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，期望教師給學(xué)生推薦必須的書目,，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)期望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自我的才華,，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，期望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)期望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的保密,，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好,，更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自我的成績(jī)能夠比較，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自我的這天跟自我的昨日比,，明天跟這天比，提倡超越自我,。同時(shí),，還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話,，期望班主任有一個(gè)專門的觀察本,，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映,。(4)

(四)期望學(xué)校在可能的狀況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人,，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的狀況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的,。

(五)期望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制,，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí),、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論,、交流,，知識(shí)不能真正掌握，潛力不會(huì)真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)

農(nóng)村學(xué)校個(gè)性有好處,，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也個(gè)性有利于提高學(xué)生成績(jī),，期望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下,，對(duì)杜郎口模式全面推行,。

(六)期望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多,，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也就應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)必須的職責(zé),，期望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。

(七)期望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎樣引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門,，怎樣樣持續(xù)他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否能夠加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也期望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)期望學(xué)校在可能的狀況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生帶給優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理,，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)期望孩子在學(xué)校感到快樂，更期望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自我的關(guān)照,，記得自我在學(xué)校班級(jí)以前擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，期望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也期望他們能有一個(gè)適宜的發(fā)泄場(chǎng)所。

(十)期望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的孩子得到第一，期望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，個(gè)性不期望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，期望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。期望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選取最有用的練習(xí),，期望教師能透過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲,。

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議,。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,，操場(chǎng)硬化了,，周圍栽上了綠樹，種上了花,，到了夏天,，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”,。 但是,，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,，我有以下幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課,、班會(huì),、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么,，不該做什么,，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為,。

三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

四,、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗,。

五,、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷,。

我相信,，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,！ 以上幾條建議,，是我在即將離開母校時(shí)想對(duì)您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方,，請(qǐng)您多多包涵,；如果友好的建議，希望您能夠采納,。

此致：

敬禮

建議人： x年級(jí)x班

5月18日

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好;

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼我已是大二學(xué)生了。從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生;從激動(dòng),、好奇到平靜,、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn),，感受,。從中我們成長(zhǎng)了，懂得了許多,。大學(xué)不再是夢(mèng)寐以求的理想,，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅色彩繽紛的畫面,。

我作為石家莊職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)校家族中的一員,，為了能讓學(xué)校更好地發(fā)展今以誠(chéng)懇的心態(tài)對(duì)學(xué)校的工作班級(jí)管理及個(gè)人提出幾點(diǎn)建議和意見。

一,、我們來了學(xué)校有一年多了,，對(duì)于學(xué)校也有了一定的了解，對(duì)學(xué)校建設(shè)有如下幾點(diǎn)意見：

1. 應(yīng)把一些些年富力強(qiáng)董專業(yè)技術(shù),、有事業(yè)心,、有奉獻(xiàn)精神且能同心同德團(tuán)結(jié)大伙，辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導(dǎo)崗位,。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,，把學(xué)校的整體工作搞上去。

2. 分配制度上在體現(xiàn)多勞多得前提下,，盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業(yè)績(jī),、崗位綜合考核，結(jié)合綜合平衡的辦法),。分配上要考慮到勞動(dòng)的數(shù)量(指勞動(dòng)時(shí)間),，勞動(dòng)的強(qiáng)度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實(shí)實(shí)干工作的人感到寒心。

3. 采用包括獎(jiǎng)勤罰懶和考核勞動(dòng)態(tài)度效果的辦法,，充分調(diào)動(dòng)一線教師和二線教輔人的積極性真抓實(shí)干全面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的分配制度應(yīng)具有透明性，可采用年終公布的辦法,，這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對(duì)每一位職工自己在工作上也起到督促作用,。

4.搞好重點(diǎn)專業(yè)的培養(yǎng)建設(shè)，加大設(shè)備師資投入,。引進(jìn)或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長(zhǎng)的教師實(shí)行名教名校的辦學(xué)方針,，爭(zhēng)取搞出在全省乃至全國(guó),，有特色的重點(diǎn)專業(yè)?？商岣邔W(xué)校的聲譽(yù),，也可為學(xué)校的升格打下基礎(chǔ)。

5.著重抓好學(xué)校圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)房的建設(shè)和管理工作。這里管理更為重要這幾個(gè)部門第一與學(xué)生打常打交道,，第二也關(guān)系到學(xué)校教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)資金投入的效果,。防止出現(xiàn)個(gè)人見效益學(xué)校投入沒效果的現(xiàn)象。

6. 抓好學(xué)生就業(yè)工作,，以就業(yè)促招生,。可考慮向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法,，打開學(xué)生就業(yè)工作的局面,。同時(shí)這對(duì)來年生源質(zhì)量的提高也有利。

7. 對(duì)學(xué)生應(yīng)實(shí)行因材施教,，對(duì)于績(jī)差生采用多實(shí)踐少理論,，也可根據(jù)學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)的喜好或特長(zhǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)其專業(yè)特長(zhǎng)。使他們走向社會(huì)時(shí)能有一技之長(zhǎng),。

8. 加強(qiáng)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓水電的管理,，不要出現(xiàn)長(zhǎng)流水長(zhǎng)明燈,。減少不必要的浪費(fèi)。也要杜絕有些職工上班用學(xué)校電燒水下班拎回家的不正?，F(xiàn)象,。

9. 抓好學(xué)生管理工作，在現(xiàn)在學(xué)生不愛學(xué),、生員素質(zhì)差的狀況下尤為重要,。抓好類似學(xué)生打架事件的防范，我建議在在男生宿舍每層樓道加增電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負(fù)責(zé)看管,。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調(diào)查的難度,。

10.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能騰出時(shí)間，親自多走走,、多看看,、多聽聽基層職工的意見和呼聲，切實(shí)解決一些教職工的建議和意見,，以此創(chuàng)造出和諧的干群關(guān)系,，體現(xiàn)出學(xué)校人文管理的特色,。

二、對(duì)班級(jí)建設(shè)有如下意見：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)掛科現(xiàn)象,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng),、文娛活動(dòng)等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的,，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

三、對(duì)我們學(xué)生自己有如下意見：

首先是學(xué)習(xí)方面：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);五,、課后復(fù)習(xí),。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。 其次生活方面：

1,、多交朋友。宿舍里,，和舍友們打成一片,，可以說舍友是大學(xué)朋友中最重要的，你和他們生活一起最多,。在班上,，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助,。還可以在學(xué)校里多交一些朋友,，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣。

4,、生活費(fèi)的使用,。不要亂花，省下那些不必要的花銷,，平時(shí)積攢一些,。報(bào)一些考試等等，或者到一些景點(diǎn)玩玩,，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),。

5、愛情,。在大學(xué)談個(gè)戀愛無可厚非,。有一點(diǎn)要記住，有了愛情不要忽略了朋友,。有些同學(xué)交了女朋友后,，天天和女朋友膩在一塊，結(jié)果和身邊的朋友交往淡了,。參考第一條,。只有愛情沒有友情你會(huì)失去很多的。

6,、對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要對(duì)他人要求什么,。待久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)?；蛘哂行┩瑢W(xué)很霸道，有些事情很沒道理很蠻橫，注意習(xí)慣,，習(xí)慣了就好了,。

7、參見學(xué)生組織,，鍛煉你自己,。學(xué)校里有很多組織，廣播臺(tái),、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)等，去加入他們,，這些組織很能鍛煉人,。我曾親眼看見一個(gè)極度對(duì)自己缺乏自信的同學(xué)，在社團(tuán)鍛煉了一年,，能力突飛猛進(jìn)的提升,，后來成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

8,、把大學(xué)當(dāng)作社會(huì),。可以說大學(xué)是亞社會(huì),，自己去好好感受體會(huì)吧,。

9、去干些兼職工作,?？梢藻憻捘愕哪芰Γ部梢再嶞c(diǎn)外快,。

10,、給自己定未來的目標(biāo)，要有危機(jī)感,。不要光顧玩,，大一大二你沒感覺，等你到大三大四你就會(huì)痛苦,，因?yàn)闆]有目標(biāo),，不知道以后干什么。我一直很有危機(jī)感,，痛苦過一段時(shí)間,，前段時(shí)間找到了自己奮斗的目標(biāo)，現(xiàn)在正為這個(gè)方向努力,，所以過的很充實(shí)...

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好,。

感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來看這封建議書,。

我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。

我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。

一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,，美極了,。

可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境,。

在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼,。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,，地球是人類的母親，是生命的搖籃,，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚,。

正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。

對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

二.水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。

雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。

用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜，洗米的水澆花,，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三,、不亂扔紙屑,，不隨地吐痰。

為了我們的校園,，為了我們的生活，為了我們的地球,，行動(dòng)起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,，讓我們校園的明天更加美好!

萬江第一小學(xué)六年級(jí):賴文靜

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇六

食堂衛(wèi)生要改善，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了,，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里,。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池,。學(xué)校洗碗的地方在廚房,，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個(gè)專門的洗碗池,，水龍頭也只有一個(gè),，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗,，有的學(xué)生的碗甚至不洗,。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)Ｉn蠅蚊子自然多,。

其它年級(jí)我不知道,，一年級(jí)作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的年級(jí)作業(yè)也一樣,，盡量給學(xué)生減負(fù),。關(guān)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，我想說不要太在乎考試成績(jī)的分?jǐn)?shù),，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式,，把課堂還給學(xué)生,，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過程,，培養(yǎng)方式變了,，評(píng)價(jià)方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義,。我想說多注重動(dòng)手,，多元評(píng)價(jià)，而不僅僅還是看成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級(jí),。關(guān)于德育的滲透,，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào),，更在學(xué)校開展全校的德育活動(dòng)。

我校學(xué)生大部分是留守兒童,，家長(zhǎng)不在家,，爺爺奶奶能認(rèn)識(shí)字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè),、和學(xué)?；?dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會(huì)幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上,。目前為止我了解的學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)的僅僅靠家訪,，沒有一個(gè)專門的家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問題,。多開一些家長(zhǎng)會(huì),，只有家長(zhǎng)和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利,。

因材施教：更多的理解每個(gè)孩子,，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,，,。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,，注意個(gè)性培養(yǎng),，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn),。 對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn),，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì),。對(duì)付每個(gè)學(xué)生,，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。

不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，多給孩子展示機(jī)會(huì),，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,，多鼓勵(lì)，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信,。

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇七

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先;寫字水平突飛猛進(jìn);學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò),。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處,。在此，我給你們提幾條小建議,，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用,。

第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃,，其它的也有,，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒,。樹木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng),，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑,，又能凈化空氣,，真是一舉兩得!你們說是嗎?

第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除。那是操場(chǎng),，是我們活動(dòng),、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢?

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn),，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗,。

祝你們：

工作順利

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇八

我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，近年來各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,，這是我們教師的榮譽(yù),，我倍感自豪，同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我校現(xiàn)有狀況,，我從以下幾方面提出建議,。

一、從學(xué)生入手,，創(chuàng)“文明校園”;

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教,，必須靠感染,，靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手,，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化,，養(yǎng)成德性,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等,。

2、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。

3,、采取制度管理,、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度),，在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào),、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

二,、從教師入手，創(chuàng)“人文校園”;

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的,，因?yàn)槲覀兪窃谟?，育人須以德為先。職業(yè)的需要,，世俗的界定,，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,，應(yīng)自覺地,、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，成為思想素質(zhì)高的人,，學(xué)?？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí)，開辦講座,、座談,，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作20xx年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是知識(shí)積淀很少,，知識(shí)層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識(shí),，提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一是缺少時(shí)間,，沒有珍視讀書的價(jià)值，沒有體驗(yàn)讀書的快樂,，二是過重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,，教師就要善于學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓教師重新暢游知識(shí)的海洋。

3,、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大,，因此,，教師需要適時(shí)調(diào)整，以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件，提供方便,，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我相信,，我校在每一位教師的群策群力下,，會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇九

敬愛的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,，既能夠認(rèn)真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個(gè)開心而有好處的童年,。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善,。：

針對(duì)以上意見,，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書!

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇十

全校婦女同志們：

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，它牽涉到千家萬戶家庭的幸福和安寧,，維系著社會(huì)的穩(wěn)定與和諧,。

家庭是構(gòu)成社會(huì)最基本的單位，也是預(yù)防和抵制腐敗的最前沿陣地,。為深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮婦女在家庭反腐倡廉中的重要作用，積極營(yíng)造“崇廉,、尚廉,、敬廉”的社會(huì)氛圍，辛中婦委會(huì)向全校婦女同志發(fā)出如下倡議：

加強(qiáng)自我約束,，自我教育,，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線，充分發(fā)揮女性在家庭成員中的情感優(yōu)勢(shì),、信任優(yōu)勢(shì)和防微杜漸優(yōu)勢(shì),，影響帶動(dòng)配偶和子女堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，“以德治家、以廉養(yǎng)家”,，筑牢家庭助廉“港灣”的堤防,，共創(chuàng)廉潔家庭,。

樹立“家庭助廉”的意識(shí)。廉潔自律不僅是對(duì)干部自身要求,，也是家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),。古人云：“妻賢夫禍少，子孝父心寬”,。作為妻子要珍惜親人的前程和榮譽(yù),，要盡好責(zé)任，拒腐蝕,、守清廉,、常提醒，引導(dǎo)家庭成員“常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律已之心”，營(yíng)造“以廉為美,、以廉為樂,、以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨,、廉潔的家庭環(huán)境。

做家庭反腐倡廉“宣傳員”,。要關(guān)心國(guó)事,、家事、廉事,，自覺宣傳反腐倡廉,，常吹家庭“廉政風(fēng)”，管好家庭“廉政帳”,，倡導(dǎo)親人自重,、自省、自警,、自勵(lì),，“一身正氣上班去,，兩袖清風(fēng)回家來”,。

做家庭反腐倡廉“監(jiān)督員”。增強(qiáng)法制觀念,，堅(jiān)持原則,，為了家庭的幸福美滿，拒絕禮品金錢,、小恩小惠拉關(guān)系,、套近乎,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人有違法違紀(jì)苗頭和傾向時(shí)，及時(shí)敲警鐘,、制止,，督促家人遵紀(jì)守法。

做家庭反腐倡廉“守門員”,。嚴(yán)于律已,，自覺抵制各種腐敗的誘惑，不收不義之財(cái),，不拿非分之禮,，不參加有可能影響親人公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)、旅游,、娛樂等活動(dòng),，潔身自好，拒腐不沾,，用實(shí)際行動(dòng)把好廉潔家門,，拒絕腐敗。

各位女教職員工,，作為新時(shí)代的知識(shí)女性,，我們要發(fā)揚(yáng)勤儉持家新風(fēng)，堅(jiān)持以德治家,，以儉持家,，以廉保家，讓家庭成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈陣地;文明立家,，和諧興家,，讓家庭成為知禮重德的健康場(chǎng)所，讓家庭成為平安和睦的溫馨港灣,。凈化家庭環(huán)境,，樹立良好家風(fēng);教育子女，帶動(dòng)家庭成員誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛集體,、關(guān)心他人、平等互愛;事業(yè)上相互支持,、生活上相互關(guān)心,、學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，以家庭的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇十一

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生,，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校,?；貞浳迥陙砝蠋煂?duì)我們的關(guān)心,、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目,。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方,，老師們也沒有在意,，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來的培育,。我想讓后來的小弟弟,、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此,，我希望校長(zhǎng)能采納我的建議,。

建議一：開一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了,。

建議二：把實(shí)驗(yàn)室開放起來,，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開放了，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,，而且記憶非常深刻,。

建議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講座上空,，給老師扇風(fēng),，第二臺(tái)掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng),，第三臺(tái)掛在最后,，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話,，到了夏天,，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽(yáng)曬長(zhǎng)了就會(huì)中暑,。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便,，夏天,，同學(xué)們上體育課時(shí),，會(huì)被塵土嗆的喘不過氣來,，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了,，土地變得非常僵硬,，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷,、碰傷,，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以,，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道,。

敬愛的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。

此致

敬禮

祝：全體老師工作順利!身體健康!

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇十二

1,、 加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦,，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象,。

2、 公寓水房在刷卡打水的時(shí)候,，水龍頭里面的水有大有小,，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

3,、 公寓洗澡房刷卡太貴,。

4、 在公寓內(nèi)推銷,、宣傳,、發(fā)傳單的人太多。

5,、 校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子,，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的,。

6,、 學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過,，讓同學(xué)們吃膩味了,，建議食堂多換菜譜

7、 學(xué)校的面包房,、超市里面賣東西太貴了,，學(xué)生有點(diǎn)承受不起

8、 學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,，影響學(xué)生的身心發(fā)展,，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體,。

9,、 學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變,。

10,、 希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰都不知道

軟件114班全體同學(xué)

有關(guān)給學(xué)校的建議書怎么寫篇十三

同學(xué)們：

畢業(yè)考試快要到了,，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所,，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂課上,，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯,，大聲喧嘩,，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師,，同學(xué)們留下了不好的印象,。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象,，我提出以下幾點(diǎn)建議

第一,，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做,，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評(píng)你的這種行為。

第二,，下課鈴響后,，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,，不要到上課鈴響了再做這些事情,，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三,，上體育課或音樂課上,，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩,，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律,。

第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴,、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律,，更是對(duì)老師的極其不尊重,。

以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的,，望同學(xué)們采納,，應(yīng)用，不好的,，我會(huì)加以修改,。

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