在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

一年級小學生表揚信模板篇一

您好!

今年我讀三年級了,，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了,。很快,，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學?！咝聟^(qū)中心小學,。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,，希望您能再教我們，因為您是一個非常有愛心,、非常負責任的老師!

從一年級到三年級,，您教會我們要熱愛祖國、愛父母,、尊師愛幼,，在三(1)班這個集體里，我們就像一個大家庭,，相互關愛,，共同學習。有同學生病了,，大家問長問短,，幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,，您從a、o,、e開始,，到現(xiàn)在，我們已經會寫簡單的作文了,。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,，是您教會了我們熱愛學習，熱愛集體,。

難忘我們班級搞的一次又一次活動,，每個“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的,，您都微笑著鼓勵,，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

楊老師,，您用愛心澆灌著我們,，讓我們一個個茁壯成長。今天,，我們是您園里的花朵,，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,，深深地感謝您!

xx年x月x日

一年級小學生表揚信模板篇二

親愛的媽媽：

您好!

當我呼喚您的時候,，一股暖流從心底升起。每天為我端上可口飯菜的是您,，為我檢查作業(yè)的是您,，為我鋪床疊被的是您，為我排憂解難的還是您

我清楚地記得,，那是一個下著鵝毛大雪的天氣,。我突發(fā)高燒，是您冒著空中飛雪,，背著我一步一滑地來到醫(yī)院,。回家的時候我說冷,，是你毫不猶豫的脫下衣服給我穿,，我感動地說：“媽媽，你冷不冷,?！倍銋s果斷地回答：“不冷?！芭吭谀惚成系牡奈曳置鞲械?，你說話有些打顫。是呀,，怎么會不冷呢?你鴨絨襖中只穿了一件毛衣呀!現(xiàn)在,，襖在我身上，溫暖了我,，卻讓媽媽您我想起《世上只有媽媽好》這支歌,。因為有了媽媽，我們才像塊寶,。而媽媽為我們這些寶貝們日復一日,、年復一年地奉獻著她偉大的母愛!

最后，我想對媽媽說：“媽媽,，我永遠愛您!

祝您身體健康,，萬事如意!

xx年x月x日

一年級小學生表揚信模板篇三

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了,。最近一段時間,，看到愛愛明顯的進步和成長,，我們從心眼里感到欣慰和開心,，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索,，是老師手把手教會正確握勺姿勢,，不知不覺中，愛愛吃飯,、脫衣,、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了,。尤其是,，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活,，有時幫媽媽擦地,，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背,，每次做完“好人好事”,，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定,。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥,，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行,。 () 現(xiàn)在愛愛大了,，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,，還安慰別的小朋友說,，“哭也沒用，一會兒就好了,?！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘?，有些藥很苦,，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,，只要不是太疼愛愛從不計較,，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大,。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后,，愛愛交了好幾個好朋友,，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩,?？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體,，老師們花費了不少心思,。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活,，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作,，也祝各位老師一切順利!

xx年x月x日

一年級小學生表揚信模板篇四

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,，至今已有半年的時間了。最近一段時間,，看到愛愛明顯的進步和成長,，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出,。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候,，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢,，不知不覺中,，愛愛吃飯、脫衣,、穿脫鞋,、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,，在老師的引導鼓勵下,，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地,，有時自己刷奶瓶,，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”,，愛愛必不忘叮囑媽媽,，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥,，小時候想給愛愛吃藥很難,，有時絞盡腦汁也不行,。 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢,，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說,，“哭也沒用,，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦,，愛愛照樣堅持喝完,。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較,，基本是個挺堅強的小女生,。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字,，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友,，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字,，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩,?？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體,，老師們花費了不少心思,。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活,，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作,，也祝各位老師一切順利!

愛愛的爸爸媽媽

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一年級小學生表揚信模板篇五

尊敬的小王同學：

見信好!

您的孩子,，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，小王的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你,，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識,，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

x年xx月xx日

一年級小學生表揚信模板篇六

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學,，在舉行的三年級上學期期中考試中發(fā)揮出色,，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質，特發(fā)此信,，予以表揚,。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣,、積極性,、競爭意識方面多多引導,，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長的督促,、配合的結果。

成績來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚,，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此,，請您與孩子共同分析學習上的得與失,，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解,，請您繼續(xù)關注班級發(fā)展，關注孩子成長,。我們全體協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展。

此致

敬禮!

x年x月x日

一年級小學生表揚信模板篇七

尊敬的**同學學生家長：

見信好!

您的孩子,，,，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，舒鑫的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興，特 此寫表揚信給你們家長,，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢,，堅持每天口算,，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識,，預習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅持每天進步一點,，取得更大的進步!

x年xx月xx日

一年級小學生表揚信模板篇八

小王同學：

見信好!

您的孩子，小王,，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的進步,。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，小王同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中,，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點,，取得更大的進步!

x年xx月xx日