總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇一
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作,。
二,、教學(xué)工作，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時，還將每個知識點(diǎn)構(gòu)造成一個操作性實(shí)例,，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。
（二）抓好教學(xué)過程
任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)習(xí)書本知識階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課，理論與實(shí)踐時間差大,，我通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機(jī)房上一至兩節(jié)實(shí)踐課,，改為全部在微機(jī)室上課,，四分鐘時間，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個知識點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識,。
三,、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,，段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
四、取得的成績和存在的問題
一個學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績,。如今年在山東省全國中小學(xué)電腦作品評比中，我校學(xué)生作品分獲省二,、三等獎,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯谝粋€學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外,，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生,；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段，信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過我們的共同努力,，這些問題很快都能得到解決。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇二
教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教,，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。
一,、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。
二,、打亂教材順序,，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動獲取知識
計(jì)算機(jī)基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上,，比如word，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查,、背景設(shè)計(jì)、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品,，長篇大論的介紹界面,、菜單、模版,、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味,，講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣,。比如講frontpage時,，我首先用frontpage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片,、文本,、聲音、動畫等,，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁,，展示完成時，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它,，簡單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁,，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正,？字體,、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事,，鼠標(biāo),、時間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識,，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時,，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了,。
三、及時做總結(jié),，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。
四,、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇三
本學(xué)期我擔(dān)任xx年級信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集,、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問題的能力,，并用于學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會考,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一,、不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng)
積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加教研活動,，在工作之余，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識,，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基矗
二、扎實(shí)細(xì)致地做好教學(xué)工作
備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時,，還將每個知識點(diǎn)構(gòu)造成一個操作性實(shí)例,，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。
根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng),、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學(xué)中,，學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,，教材能夠貼近實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),，請保留此標(biāo)記因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動，并在活動中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教學(xué)中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),，達(dá)到提高的目的,。
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r,，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總結(jié)的步驟來,。
正所謂“百看不如一練”，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽,、看有效得多,。教師通過對知識的講解、演示,，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識,，而能不能將這個認(rèn)識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手,、去實(shí)踐,，在實(shí)踐中把握真知，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果,。所以,，在課堂上我加大上機(jī)時間在教學(xué)時間中的比重，讓學(xué)生有充足的時間去練習(xí),，把模糊的認(rèn)識清晰化,；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起,，注重落實(shí),，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識,。一學(xué)期來,，我堅(jiān)持不懈地努力，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色！
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇四
今年是創(chuàng)優(yōu)工作繁重的一年,，我們有“廣州市八十六中教學(xué)樓工程”,、“番禺中心醫(yī)院項(xiàng)目”、“廣州港南沙港區(qū)一期工程”,、“芳村防疫站工程”,、“暨大教學(xué)樓、”“華農(nóng)動醫(yī)動科樓”等,。有今年參加評審的項(xiàng)目,，也有列入目標(biāo)管理的項(xiàng)目。
目標(biāo)多了,，難度加大了,。為確保創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們在將項(xiàng)目列入滾動計(jì)劃的同時,，即制定目標(biāo)責(zé)任管理,，將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化到人，實(shí)行獎罰制度,。在激發(fā)項(xiàng)目和有關(guān)責(zé)任人工作積極性的同時,，也加大其工作責(zé)任心。我們在創(chuàng)優(yōu)過程中結(jié)合實(shí)際情況,，制定了若干高于國家標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)控技術(shù)指標(biāo),，重點(diǎn)是嚴(yán)格對照廣東省建設(shè)工程質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)以及市質(zhì)監(jiān)站消除質(zhì)量通病措施以保證創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在控制施工過程的質(zhì)量工作中,，我們自始至終都堅(jiān)持了“優(yōu),、高、嚴(yán),、細(xì),、穩(wěn)”五字方針，進(jìn)行科學(xué)的施工管理,。為創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ),。
一體化認(rèn)證工作
為繼續(xù)推進(jìn)一體化管理體系工作，作為公司貫標(biāo)核心部門，在主管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)指揮帶領(lǐng)下,，在全體人員努力配合下,，上半年按貫標(biāo)計(jì)劃，對×個項(xiàng)目部開展了貫標(biāo)活動,。在項(xiàng)目部貫標(biāo)過程中,，對有關(guān)人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和體系文件的培訓(xùn)、宣講,，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮?，并督促檢查存在的問題和落實(shí)問題的整改，同時對公司及項(xiàng)目部×個部室進(jìn)行了×余個條款全面的內(nèi)部審核,，并完成了管理評審、體系改進(jìn)等工作,，為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎(chǔ),。使今年環(huán)通認(rèn)證中心在5月份對我司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過,，且未開列不符合項(xiàng),，受到了專家檢查組的好評。,、資金審查
由于資金監(jiān)管直接影響到項(xiàng)目部的資金使用,，我們在首先保證安全生產(chǎn)、文明施工專項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行?？顚Ｓ玫那疤嵯?，以求更便利地為項(xiàng)目部提供服務(wù)。雖然目前還未摸索到一條更加完善,、規(guī)范,、可行的資金監(jiān)管之路。但是我們的原則是：第一：保證安全生產(chǎn),、文明施工專項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行?？顚Ｓ?第二：力求在項(xiàng)目資金監(jiān)管工作中不出或少出漏洞。在今年上半年,，我們的監(jiān)理員在資金監(jiān)控上極具工作責(zé)任心,，保證了資金監(jiān)控管理到位，項(xiàng)目資金金使用到位,。
平安卡”辦理工作井然有序
根據(jù)市建委[x]635號文《關(guān)于推行建設(shè)工程平安卡制度的通知》,，全市已全面推廣建設(shè)工程“平安卡”管理制度，這是規(guī)范建筑勞務(wù)用工秩序的重要舉措,。為配合上級部門這一行動,，本部指定專人等負(fù)責(zé)辦理“平安卡”帳戶開通、工人信息采集、培訓(xùn)教育,、制作發(fā)放等,，目前總公司下屬廣州市內(nèi)已辦理施工許可證的項(xiàng)目有×個，全部成功申請開通“系統(tǒng)”企業(yè)版和項(xiàng)目部版,。并緊跟市建委的有關(guān)最新要求,，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)后續(xù)工作。
召開施工會議,，傳達(dá)有關(guān)精神
為及時傳達(dá)建筑行業(yè)的有關(guān)規(guī)范,、規(guī)定，增加總公司項(xiàng)目經(jīng)理的凝聚力,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，今年4月份，本部門具體策劃,、安排了總公司每年一度的施工工作管理會議
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇五
本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,，并獲得理學(xué)士學(xué)位。20__年8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師,，現(xiàn)已任職滿五周年,。同時，具有高級中學(xué)教師資格,。并于20__年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取,，gct成績位列全國前79%;20__年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級教師期間,，發(fā)表論文兩篇在刊物,，獲得省、市級論文獎勵;在近五年內(nèi),，20__學(xué)年為考核優(yōu)秀,。透過了常州市教育局的教育理論、教科研考試,，獲得了優(yōu)等級,。已具備了參評中學(xué)高級的資格，現(xiàn)從思想,、教育,、教學(xué)、教科研,、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職,。
一、思想品德表現(xiàn)：
思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，嚴(yán)于律己,、恪己奉公，淡泊名利，用心上進(jìn),。熱愛教育事業(yè),，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,，努力提高自我的認(rèn)識水平，工作中為人師表,、以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持以人為本,。曾被評為20__-20__常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,，20__年度校優(yōu)秀x員。
三,、教育管理工作：
在中學(xué)一級教師期間,，注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，在20__年中,，認(rèn)真組織競賽輔導(dǎo)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo),，最后有2人次獲得省三等獎,，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎,。20__年的競賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類別中獲得2個一等獎,，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。用心開展研究性學(xué)習(xí),，和學(xué)生一齊列主題,，尋素材，樹框架,，勤評價,，在學(xué)生進(jìn)步的同時，本人也對學(xué)生構(gòu)成性評價進(jìn)行了研究,，相關(guān)論文獲得市三等獎,。
20x-20x擔(dān)任校團(tuán)委副書記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工,，群策群力,、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動,，獲得必須聲譽(yù),，被評為市紅旗團(tuán)委、市青年禮貌號,。之后,，協(xié)助校團(tuán)委書記工作。20__年8月競聘成為校辦公室副主任,，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作,。勤學(xué)習(xí)、善溝通,、肯吃苦,，努力將二中工作水平得到展現(xiàn)，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位,、本人被評為局干部檔案先進(jìn)個人,、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日?，嵥榉彪s的辦公室事務(wù),，都努力能做好安排，不計(jì)個人得失,，不拈輕怕重,，力爭將每一項(xiàng)工作都做到極致，獲得同行的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。20__年8月競聘為校辦公室主任，全面負(fù)責(zé)辦公室工作,。為將工作順利圓滿地完成,，能不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，來提高自我的管理水平,，爭創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績，獲得全校教工的認(rèn)同,。
四,、教學(xué)潛力：
任職中學(xué)一級教師其間，一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué),。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難,，在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，首先精心備課：備教材,、備學(xué)生,、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì),，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問必答,，又不直接回答,，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過課堂小練習(xí)及時反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn),，在教學(xué)中,，不僅僅注重知識的傳授，而且更注重對學(xué)生動手潛力,、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng),。教學(xué)潛力較強(qiáng)，教學(xué)方法得體,，課堂氣氛活躍,，得到所授班級學(xué)生的喜愛。連續(xù)五年的學(xué)測都是100%合格率,，尤其是20__年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過率,。
開設(shè)了市級研究課1節(jié)，全市性校對外公開課1節(jié),，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎,，市區(qū)基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發(fā)言,。
20x年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱號,。
五、教科研潛力：
用心參加各級各類的教學(xué)研究,。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價研究》，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價進(jìn)行研究,，該課題獲得了中期評估的好評,。市級課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化,，本人用心組織各類活動,，如人文之旅、誠信主題教育等,，投入到研究的實(shí)際中,，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)研究》于20__年12月順利結(jié)題,，獲得了優(yōu)秀課題的稱號,，本人主要任務(wù)是開發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺，進(jìn)行技術(shù)支撐,。
同時不斷的對教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討,，并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞,。
1、撰寫的論文《混合型學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應(yīng)用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》(cn32-1806/g4)20__年第3期上發(fā)表;
2,、撰寫的論文《關(guān)注教師心理,，建設(shè)和諧校園》在新華報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南京晨報(bào)》20__年3月30日上發(fā)表;
3、以上文章還分別榮獲省五四杯,、省師陶杯三等獎,。
4、撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動“建立個人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評價的研究》獲得20__年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評比三等獎,。
六,、指導(dǎo)青年教師：
在自我謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,。不僅僅在管理工作中,，加強(qiáng)與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍,、顧,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材,，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等,。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會，張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，顧是校團(tuán)委委員,。分別獲得市級榮譽(yù)4項(xiàng)，市區(qū)評優(yōu)課三等獎,，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省市級榮譽(yù)十余項(xiàng),。
當(dāng)然，成績只是過去,，我會繼續(xù)提高自我的素養(yǎng),、增強(qiáng)自我的工作潛力，倍加努力,，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇六
又是一學(xué)年末，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。
一,、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。
二、教學(xué)工作,，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時,，還將每個知識點(diǎn)構(gòu)造成一個操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。
（二）抓好教學(xué)過程
任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實(shí)踐時間差大,，我通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機(jī)房上一至兩節(jié)實(shí)踐課,，改為全部在微機(jī)室上課,，四分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個知識點(diǎn)視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識點(diǎn)系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識。
三,、努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,，段段清。
2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
四,、取得的成績和存在的問題
一個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù),，也取得了一點(diǎn)成績,。如今年在山東省全國中小學(xué)電腦作品評比中,，我校學(xué)生作品分獲省二,、三等獎。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在一個學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇七
一年來我校在威遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重視信息技術(shù)教育,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動取得了顯著的成績?，F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、普及信息技術(shù)教育,，開發(fā)信息技術(shù)課程
二十一世紀(jì)是信息時代,，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，適應(yīng)新課改的需要，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級開足課時,，每個年級按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會；組織教師聽課,，說課,，首先要聽本組教師的匯報(bào)課，研究課,，盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn)、縣級教育教學(xué)活動,。
在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個過程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀,，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。
二、信息技術(shù)與學(xué)科整合
面對信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點(diǎn),，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開始,，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教*用到日常的教學(xué)工作中去,，對教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn),。選用固定的時間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識,、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識,。同時，為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,，學(xué)校組織了研討會,，教師間交流、寫感想,。自己在運(yùn)用后,，寫反思,、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,，使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,，自覺研究教學(xué)的老師多了，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,；三是提高了課堂教學(xué)的效率,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)研究水平,。
三,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)
校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開始,，我校著手組建并入縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng),，并于12月正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競爭的局面。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦,，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué),。
四、規(guī)范管理,，發(fā)揮效能
我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,，力爭管理上水平，效益呈一流,。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個工作：
1,、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源,。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫,、視聽資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源。
2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作,。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭管理上水平,，效益呈一流,。
本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次,，并作好了記錄,。
五、積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動
在本學(xué)年度中,，我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎,，取得了優(yōu)異成績。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題，機(jī)器在使用過程中會或多或少出現(xiàn)故障,，為教學(xué)帶來一定的難度,；另外信息技術(shù)教師參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會較少,，以至自身信息,、素質(zhì)難提高，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索*,。
信息技術(shù)教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇八
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的四,、五,、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用?，F(xiàn)代社會是信息時代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，它也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式。在當(dāng)今社會,，不掌握計(jì)算機(jī)知識和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍，虛心向同行請教,，取長補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會,。
俗話說：興趣是最好的老師,。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣，才會啟動思維,，才會主動去尋找解決它的辦法,，才會主動獲取相關(guān)的知識，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中,，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)上下功夫,，引人入勝的開題,，生動活潑的學(xué)習(xí)活動,，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素。如在教五年級制作多媒體作品,，我問學(xué)生,，你們想不自己創(chuàng)作出一份“能說會道”的多媒體作品呢？
我選擇了學(xué)生們喜歡的四大主題,，學(xué)生興奮的說當(dāng)然想了,！授課完成后，選擇了一些學(xué)生喜歡旅游的地方,，如祖山風(fēng)光,，魅力秦皇島，角山長城等,，篩選了一些學(xué)生喜歡的圖片,，制作了封面，導(dǎo)游圖,，介紹各相關(guān)景點(diǎn)資料,，封底等，當(dāng)我用電腦繪制了一些自選圖形,，學(xué)生可能都掌握,，但她們并不知道電腦成自選圖形還可以組合成導(dǎo)游圖時，當(dāng)我給學(xué)生演示后興奮得直拍手,，都激動的說原來電腦還有這么多秘密,，看著學(xué)生那一張張可愛的臉蛋，一雙雙求知的眼神,，我心里也好激動,。同學(xué)們在課堂上可以方便使用有趣圖片、進(jìn)行交流,，學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣一下子就激發(fā)起來了,。
學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動，在不斷獲得新知識的過程中,，能夠不斷地看到自己的成果時,，就會爆發(fā)出強(qiáng)烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)興趣也就越來越濃厚,。如在教學(xué)五年級學(xué)生如何上網(wǎng)查找資料時,，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學(xué)習(xí)資料，如《田忌賽馬》這篇課文,，我教學(xué)生在“百度”網(wǎng)里搜索關(guān)于“田忌”的圖片,、課文的生字，詞語和詞語解釋等,，有些學(xué)生搜到了大量的圖片及文字材料,，加深了對課文的理解,。這樣學(xué)生既學(xué)習(xí)了語文，又學(xué)會了上網(wǎng)查資料,，真是一舉兩得,！學(xué)會了上網(wǎng)查資料的方法后，我讓學(xué)生自已在網(wǎng)上查找資料,。
在教學(xué)過程中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不但可以滿足學(xué)生的好奇心,，而且在應(yīng)用的過程中，可以充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生總感覺到有新的挑戰(zhàn)，新的興奮點(diǎn),，這樣既保持和促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，又可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán),。作為教師,，還可以有意識的擴(kuò)大,、增強(qiáng)這一效果,，當(dāng)某個同學(xué)的作品比較完美時，借助多媒體網(wǎng)的優(yōu)勢,，我通常會發(fā)到我的博客空間上,，給全班同學(xué)展示一下，并提出表揚(yáng)和鼓勵,，從而提升了學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感,。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步,！
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇九
我校現(xiàn)有學(xué)生836名,，18個教學(xué)班,，教職員工59人。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè),，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,，注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平?，F(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報(bào)。
一,、加大資金投入,，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。
學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,，學(xué)校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺,、主控室、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、閱覽室,、及多媒體教室,。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室；20xx年,，學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,，并且每個班級都安裝了29寸大彩電。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),，開通了“關(guān)愛一線通”實(shí)現(xiàn)了家?；印W(xué)生用計(jì)算機(jī)88臺,，生機(jī)比達(dá)到9,、5：1，學(xué)校擁有教師機(jī)44臺,，基本達(dá)到一線教師每人一機(jī),。學(xué)校自建教學(xué)資源庫豐富，達(dá)到320g,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計(jì)算機(jī)合格率100%。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),，我們已與沈陽教育信息網(wǎng),、蘇家屯區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系。
二,、制定激勵機(jī)制,，加強(qiáng)教育信息資源庫建設(shè),。
學(xué)校積極鼓勵教師參與校,、區(qū)、市三級教育資源庫的建設(shè),，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核,、評先的激勵機(jī)制，每年對在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績突出的教師進(jìn)行獎勵,，在評優(yōu)和評先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮,。在引進(jìn)、購買麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時,，學(xué)校更注重教育資源庫的建設(shè),，鼓勵各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,，形成了學(xué)科廣泛,、內(nèi)容豐富的素材庫,、課件庫、試題庫,、教案庫,、論文庫等，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化。同時學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績,，近年來，有多項(xiàng)課件,、多篇論文在省級,、市級和區(qū)級評比中獲獎。另有多項(xiàng)課件在各級評優(yōu)課中展示交流,。
三,、注重課堂教學(xué)實(shí)效，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,。
學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性,，成立了專門機(jī)構(gòu)更新、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站,，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站,、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生，校園網(wǎng)站的建立,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師、教師與教師之間的網(wǎng)上交流,。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動的技術(shù)支撐,。同時校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校工作的總體思路、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師,。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷，無紙化辦公已初見成效,。
學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),，鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源，實(shí)現(xiàn)電子備課，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,，提高課堂教學(xué)的效果,，形成了教學(xué)特色。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開課,，并以各教研組為單位開展評課活動,。通過活動，有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力,。
四,、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,。
培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專任教師，并明確專人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé),。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名，取得中高級教師職稱的達(dá)98%,，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核、職稱晉升掛鉤,，學(xué)校還多次組織開展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高,，將信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng)，利用網(wǎng)絡(luò)自覺進(jìn)修,、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。
五、健絡(luò)管理制度,，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。
在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來無限便利的同時,，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問題,。一方面，在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,，定期對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通、安全,，嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康,。另一方面，學(xué)校通過主題班會,、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力,，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。
六,、強(qiáng)化機(jī)制，確保信息化工作的順利進(jìn)行,。
為確保教育信息化工作長期,、有效、健康地開展,，學(xué)校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計(jì)劃,，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專人管理網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責(zé),、權(quán)限,，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金，加大軟硬件設(shè)施的投入資金,，學(xué)校修訂,、建立了一套激勵機(jī)制，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先,、職稱晉升掛鉤,，和學(xué)生的評優(yōu)評先掛鉤，從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高,，也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇十
我校現(xiàn)有學(xué)生836名,，18個教學(xué)班,，教職員工59人,。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè)，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,，注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè),，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平?，F(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報(bào),。
一、加大資金投入,，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境,。
學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入，學(xué)校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺,、主控室,、閉路電視網(wǎng)、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、閱覽室,、及多媒體教室,。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室；20xx年上半年,，學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,，并且每個班級都安裝了29寸大彩電。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),，開通了“關(guān)愛一線通”實(shí)現(xiàn)了家?；印W(xué)生用計(jì)算機(jī)88臺,，生機(jī)比達(dá)到9,、5：1，學(xué)校擁有教師機(jī)44臺,，基本達(dá)到一線教師每人一機(jī),。學(xué)校自建教學(xué)資源庫豐富，達(dá)到320g,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計(jì)算機(jī)合格率100%。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),，我們已與沈陽教育信息網(wǎng),、*區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系。
二,、制定激勵機(jī)制,，加強(qiáng)教育信息資源庫建設(shè),。
學(xué)校積極鼓勵教師參與校,、區(qū),、市三級教育資源庫的建設(shè)，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核,、評先的激勵機(jī)制,，每年對在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績突出的教師進(jìn)行獎勵，在評優(yōu)和評先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮,。在引進(jìn),、購買麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時，學(xué)校更注重教育資源庫的建設(shè),，鼓勵各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課，形成了學(xué)科廣泛,、內(nèi)容豐富的素材庫,、課件庫、試題庫,、教案庫,、論文庫等，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化。同時學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績,，近年來，有多項(xiàng)課件,、多篇論文在省級,、市級和區(qū)級評比中獲獎。另有多項(xiàng)課件在各級評優(yōu)課中展示交流,。
三,、注重課堂教學(xué)實(shí)效，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,。
學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性,，成立了專門機(jī)構(gòu)更新、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站,，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站,、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生，校園網(wǎng)站的建立,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通,、實(shí)現(xiàn)互動的技術(shù)支撐。同時校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校工作的總體思路,、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷,，無紙化辦公已初見成效。
學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),，鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源,，實(shí)現(xiàn)電子備課，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,，提高課堂教學(xué)的效果,，形成了教學(xué)特色。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開課,，并以各教研組為單位開展評課活動,。通過活動，有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力,。
四,、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,。
培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專任教師，并明確專人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé),。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名，取得中高級教師職稱的達(dá)98%,，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核、職稱晉升掛鉤,，學(xué)校還多次組織開展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高，將信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),，利用網(wǎng)絡(luò)自覺進(jìn)修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。
五,、健絡(luò)管理制度,，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,。
在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來無限便利的同時，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問題,。一方面,，在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,，定期對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通、安全,，嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康,。另一方面，學(xué)校通過主題班會,、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力,，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。
六,、強(qiáng)化機(jī)制，確保信息化工作的順利進(jìn)行,。
為確保教育信息化工作長期,、有效、健康地開展,，學(xué)校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計(jì)劃,，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專人管理網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責(zé),、權(quán)限,，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金,，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，學(xué)校修訂,、建立了一套激勵機(jī)制,，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤,，和學(xué)生的評優(yōu)評先掛鉤,，從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高，也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障,。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇十一
信息技術(shù),，既是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，又是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的動力,，為教育的發(fā)展注入了新的活力,，合理利用技術(shù)手段和資源，不僅可以使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識,，也迫使教師更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，給學(xué)校教育教學(xué)帶來新的革命,。所以一學(xué)期來，我校在信息技術(shù)工作方面,，扎扎實(shí)實(shí)做了以下很多工作：
根據(jù)社會網(wǎng)絡(luò)教育的需求,，本學(xué)期我們在計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整，加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度,，從四年級開始上網(wǎng)瀏覽,，到六年級畢業(yè)達(dá)到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。學(xué)生能夠積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動：網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動,。加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，教師方面要學(xué)會三個“自理”，即“自己的文章自己打,，自己的課件自己做,，自己的博客自己建”；今年上級給我校配發(fā)新建的龍芯電腦機(jī)房,，我校先組織全校教師聆聽廠家專家的培訓(xùn),，后期為進(jìn)一步提高教師使用龍芯電腦的技能，由信息教師多次進(jìn)行使用培訓(xùn),，讓全校教師快速地掌握了龍芯電腦的使用技術(shù),；隨著電子白板設(shè)備的安裝到位，及時開展技術(shù)培訓(xùn)工作，先后進(jìn)行了20課時的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，學(xué)校中青年教師均能熟悉掌握白板教學(xué)技能,，平時校內(nèi)教學(xué)活動必須用白板教學(xué)，陳玲同志在縣白板使用技術(shù)教學(xué)競賽中榮獲一等獎,。
常規(guī)工作：維護(hù)調(diào)試好計(jì)算機(jī),，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室,、多媒體專用教室的衛(wèi)生,；及時維護(hù)各班級及辦公室電腦，使其正常運(yùn)行,。運(yùn)用虛擬光盤技術(shù)用好教材配套光盤及省送優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤,，為一線教師上課服務(wù)，為一些公開活動準(zhǔn)備好電教設(shè)備,。近年來,，我校加快教育現(xiàn)代的建設(shè)工作，突出信息化校園,，主要用于計(jì)算機(jī)、投影電視,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播、電視系統(tǒng),、數(shù)碼攝像機(jī)等,，同時強(qiáng)化我校的軟件資料庫建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)光盤）逐漸完善，重大活動用數(shù)碼攝像機(jī)進(jìn)行記錄,，形成檔案材料,，分別完成了學(xué)校網(wǎng)站和兩個教學(xué)服務(wù)器的建設(shè)，有力地報(bào)務(wù)教學(xué),，提升校園信息化工作,。
現(xiàn)在我們學(xué)校各班都有電腦，要求課課教學(xué)均能使用課件,，教師要自己修改和制作適用的教學(xué)課件,；學(xué)校百靈鳥廣播站正常廣播，每周四次報(bào)道：宣傳學(xué)校的活動,，介紹身邊的人和事,，激發(fā)學(xué)生的熱情，實(shí)現(xiàn)了良好的教育功能,；重大活動用好百靈鳥劇場,，今年六一期間，共有10場演出，有全社區(qū)的匯報(bào)演出,，還有學(xué)校的,，有班級的，給教師學(xué)生提供了學(xué)習(xí)提高展示的舞臺,。學(xué)校網(wǎng)站能夠及時更新內(nèi)容,，及時向社會家長傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念，教育政策法規(guī),，教育活動,；家校易通平臺的正常使用更是拉近了學(xué)校社會家長的距離，形成辦學(xué)的合力,。
電腦興趣小組：結(jié)合每天的課外活動時間,，我們對各年級組織了電腦興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì),、報(bào)刊設(shè)計(jì),、logo語言深入等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在活動中,，興趣盎然,，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干,。
電腦小報(bào)競賽：結(jié)合每年的外語節(jié),、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,，進(jìn)行電腦小報(bào)的設(shè)計(jì)比賽,，全員參與。對各年級組的小報(bào)進(jìn)行十佳評比,，并進(jìn)行展示,。通過活動，學(xué)生制作小報(bào)的能力普遍提高,。
本學(xué)期的在繼續(xù)做好數(shù)據(jù)報(bào)務(wù)器的同時,，強(qiáng)化服務(wù)器的特色建設(shè)，如完善校園教育資源庫的建設(shè),，學(xué)困生檔案的建設(shè),。校園教育資源庫要求教師把平時上課的教學(xué)課件，安教材有序列的投入學(xué)校服務(wù)器,，利于今后的教學(xué),，學(xué)校定期進(jìn)行考核與評比，并根據(jù)完成的課件重新整合,，制件我校特色的教學(xué)課件,；學(xué)困生檔案的建設(shè)是本學(xué)期的新措施，目的是小學(xué)階段全程跟蹤學(xué)困生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)困生的提升,，加強(qiáng)教師對學(xué)困生共同研究交流,。要求教師每月完善的學(xué)習(xí)狀況和成績，針對學(xué)生的狀況有針對性地采取措施,，及時反饋教學(xué)的效果,；第三是加強(qiáng)師生的閱讀，新建師生必讀書目資源庫,，供教師學(xué)生下載觀看,，既節(jié)約了師生的資金，又利于師生課處閱讀的,。
現(xiàn)代社會是信息時代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù),，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，因此今后我們加強(qiáng)運(yùn)用研究，讓它更好地報(bào)務(wù)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提升,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
信息技術(shù)工作總結(jié)的WPS篇十二
緊張忙碌又非常充實(shí)的一個學(xué)年即將結(jié)束,，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),、現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
在這一個學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校做好各類工作,。
本學(xué)期擔(dān)任三年級的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長,，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面,，學(xué)生班級人數(shù)過多,，個別學(xué)生要兩人一臺機(jī)子，缺少操作的機(jī)會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，取長補(bǔ)短為我所用。
本學(xué)期組織了信息技術(shù)興趣小組,，進(jìn)行了電子報(bào)刊和演示文稿方面的培優(yōu)活動,，在學(xué)校范圍內(nèi)評選出十八位學(xué)生作品獲得了學(xué)校的表彰。
總之,，在這一年的工作中,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題,。首先是教學(xué)樓教師電腦配備太低,，有好多教師都棄之不用；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是憑著感覺走,。
