在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇一

收獲：

一,、孩子們脫離了束縛,，感受了自然，了解了格?；?。

二、通過活動,，孩子和老師,、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了

三,、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩,。組長蘇銳、天逸,、凱程,、瀚允特別出色，帶隊,、清點人數(shù)等做得有條不紊,。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣,，如果不是親眼看到,，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

四,、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食,、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情,，學(xué)會了共處,。比如說：虹懿,、鈺萍、佳豪,、翊宸,、梓成、浩軒,、奕涵,、詩穎、凱程,、雅婷,、采頤、昕怡,、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享,，當(dāng)然，不是說,，老師要吃孩子的東西,，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候,，還能想到他人就非常難得,。唱歌的時候，馨月,、靜怡,、昕怡、念萱,、泫哲表現(xiàn)特別出色,，他們敢唱、愛唱,、會唱，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑,，所以,，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時,，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈,。

五、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具,，像風(fēng)車,、榨菜籽油的工具、滾輪車,、水車,、蓑衣斗笠等,，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西,，開闊了眼界,，豐富了孩子們的知識。

意外狀況：

一,、去的途中,，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中,，車上盡量少吃或不吃零食,。

二、撿樹葉過程中,，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉,，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落,。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理,，如果實在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣,。

三,、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮,，致使易卓爾撞到唐浩軒,，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會,。通過老師勸導(dǎo),，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心,，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理,，真的十分重要和必要。

四,、貼畫過程中,，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果,，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚,，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好,。我們應(yīng)注意：很多時候,，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴,，我們一定會有意想不到的收獲,。

五,、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了,。但孩子特別堅強(qiáng),，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎,、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車,。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強(qiáng)是培養(yǎng)出來的,，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重,，所以可仁是能干的也是堅強(qiáng)的。

總之,，秋游活動對于大人來說或許辛苦,，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇二

在區(qū)教育局體衛(wèi)藝站的正確指導(dǎo)下,，我校以《中小學(xué)生近視眼防治工作方案》為依據(jù),，積極開展預(yù)防學(xué)生近視眼工作。我們切實做到領(lǐng)導(dǎo)抓,，人人抓,、經(jīng)常抓、抓落實,。在不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時,，保護(hù)與提高學(xué)生的視力。我們的工作是卓有成效的,，全?；拘纬闪私處熤匾暠Ｗo(hù)學(xué)生視力，學(xué)生自覺愛護(hù)自己的眼睛的局面,，全校學(xué)生輕度近視率不到1%,。我們采取的措施主要有：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了專班組織領(lǐng)導(dǎo)與具體實施預(yù)防近視眼工作,。張校長負(fù)總責(zé),，姚文華為體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各班主任為組員,，具體貫徹執(zhí)行《學(xué)校近視眼防治工作方案》。

二,、運用制度保障

學(xué)校實行預(yù)防近視眼工作崗位責(zé)任制,，依據(jù)《姚集小學(xué)學(xué)生近視眼防治工作崗位職責(zé)》，實行目標(biāo)管理,?！堵氊?zé)》明確指出全體教師對學(xué)生的健康負(fù)有責(zé)任,，要積極對學(xué)生進(jìn)行用眼健康教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的用眼習(xí)慣,，減少近視的發(fā)生,。其中對預(yù)防學(xué)生近視工作還有一些具體的規(guī)定：

1、視力檢查制度

每季度檢查全體學(xué)生視力一次,，積極進(jìn)行視力監(jiān)測,，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治，降低近視的發(fā)病率,。另外,，每個班級貼有視力表，供老師即時監(jiān)測和學(xué)生自我檢測之用,。

2,、眼保操檢查制度

學(xué)校的三級值日制度中都有眼保操檢查這一項，每天下午第二節(jié)課后,，全體學(xué)生在廣播樂曲的統(tǒng)一指揮下做眼保操,，當(dāng)節(jié)課的授課教師要在教室里指導(dǎo)、監(jiān)督和巡視,，督促學(xué)生做好眼保操,，隨時矯正學(xué)生的動作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位,，取得效果,。值日師生要對各班的眼保操情況做好記錄，作為評優(yōu)評先的依據(jù),。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇三

春暖花開,，義協(xié)助學(xué)部資助回訪活動也拉開序幕，上半年需回訪人數(shù)163人,，助學(xué)部--部長把工作統(tǒng)一部署,，并親自重新按址分組，并做路書提供給各組,。定于3月31日啟動杜--鄉(xiāng)51名被資助學(xué)生家庭回訪,，招募義工36人，按新老義工年齡經(jīng)驗搭配分組成11組,，建立臨時調(diào)查群,，群內(nèi)講解協(xié)會助學(xué)調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，行車安全等事宜,。

31日早晨八時,，36名義工早早來到東郊花市集合簽到，八點半，一名帶車義工因交通問題未到,，負(fù)責(zé)人臨時調(diào)整分組,，重新安排車輛。大家各小組組長集結(jié)自己組員,，按事先安排的小組分工接收檔案,。

負(fù)責(zé)人再次向大家重申了調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，表格的填寫要求,，叮囑行車安全,，明確各組馬甲的收交，九點整,，11組人員分別前往杜良和袁坊鄉(xiāng)的46個村開展回訪,。

由于部分檔案信息的錯誤和不完整，給調(diào)查工作帶來了很大難度,，部分家長老師聯(lián)系不上,，家中無人，調(diào)查組一路詢問走訪到了田間地頭,。調(diào)查組非常負(fù)責(zé)的把每一戶都落實清楚,，資料不全，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮藢嵳鎸嵭浴?/p>

其中--,，--,，組為了真實核查，一路輾轉(zhuǎn)找尋,，三個組調(diào)查到兩點多才結(jié)束返程,。

每個小組都在群里匯報了調(diào)查結(jié)果，檢查回訪表內(nèi)容是否補(bǔ)充完整,，小組意見是否明確,，馬甲調(diào)查表完整交付。本次回訪調(diào)查51名學(xué)生,，通過39人,，原因清楚，評定明確,。

下午大家沒休息,，就在群里各抒己見，把自己調(diào)查活動中的`感悟和發(fā)現(xiàn)的問題如實反饋出來,，并發(fā)表了不同看法和意見,，對于資助標(biāo)準(zhǔn)和評定標(biāo)準(zhǔn)也闡述了新的見解。

活動雖已結(jié)束,，探討仍在繼續(xù),，每一位調(diào)查義工的責(zé)任感得到了充分的體現(xiàn),，每次活動過后的真實總結(jié),，是對義工愛心付出的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。所有的意見和建議都是推動我們前進(jìn)的助力，讓愛能夠健康的傳遞,，讓幫助能夠給予最需要的家庭,。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇四

在母親節(jié)來臨之際，x月x日(星期x)下午,，我校利用課間活動時間,，安排母親節(jié)有關(guān)活動內(nèi)容，活動主題是“感恩母親,，關(guān)心母親”,。具體活動總結(jié)如下：

一、做家務(wù)

學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù),，給母親唱一首感恩的歌曲,，真誠的對母親說一句感恩的話，如：媽媽,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂。深深地給母親鞠上一躬,，祝她老人家身體健康,，萬事如意。

二,、主體作文

三至五年級的學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,，把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來，要有真情實感,，不要弄虛作假,。

三、情況反饋

x月x日上午學(xué)校對母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié),，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日，多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親,、感恩母親,，字里行間流露著對母親的感激之情。

通過母親節(jié)活動,，同學(xué)們更加學(xué)會了尊重母親,、孝敬母親，知道了什么是感恩,。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子,。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇五

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為大力弘揚志愿環(huán)保精神，展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,，引導(dǎo)我校學(xué)生投身實踐,，給我們的家園增添一點綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，大隊部開展了形式多樣的植樹節(jié)實踐體驗活動,，活動開展以來,，得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)組織,，加強(qiáng)監(jiān)督

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動,。做到分工明確,，責(zé)任到人，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確保“貢獻(xiàn)力量,，奉獻(xiàn)綠色”活動有序開展,。

二、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識

3月12日,，利用晨會時間在國旗下的講話進(jìn)行“3.12植樹節(jié)”倡議，號召全體學(xué)生：向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,，發(fā)出號召：“綠水青山就是金山銀山”,，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用課余時間搜集樹木的知識,，植樹節(jié)的來歷和意義,。在濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來,，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗,。

三,、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

自倡議發(fā)布之后,，結(jié)合我校校園綠化活動,，我校學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色,。全校學(xué)生以班級為單位，開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,，每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。

3月13日小學(xué)部分四,、五年級學(xué)生在老師和家長的帶領(lǐng)下，來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節(jié)親子活動,，培養(yǎng)孩子們愛護(hù)大自然、守護(hù)綠色家園的意識,。在與孩子種樹的過程中，許多家長感慨：“平日里由于工作繁忙,，很少參與親子活動。

感謝學(xué)校提供這個機(jī)會,，讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節(jié),?！贝舜位顒尤w參加人員充分發(fā)揚了團(tuán)結(jié),、互助,、友愛的精神。不僅增強(qiáng)了大家植樹造林的綠化意識,，更是讓孩子們感受到團(tuán)隊合作的重要性,，同時,，密切了家校,、師生的關(guān)系，而且喚起了同學(xué)們植樹造林,、愛綠護(hù)綠,、美化生活的共同意識,，體現(xiàn)了小學(xué)積極參與生態(tài)環(huán)保教育,、共建美麗家園的熱情。

通過這次植樹節(jié)活動,，全校師生都認(rèn)識到植樹是為了環(huán)保,，是為了綠化環(huán)境、凈化校園,、美化教室,，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中,，不僅是對社會,、校園環(huán)境的改善,，也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高。現(xiàn)在,，全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),，大家都愿意為綠化出一份力,。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇六

為深入貫徹落實縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹,，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,，提高校園文化品位，結(jié)合實際,，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣教育局團(tuán)工委精神,，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

一,、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長歐陽輝任組長,，吳棟梁(游港中學(xué)校長)、李建國(班嘴中學(xué)校長),、彭躍(中魚口中學(xué)校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)總支書記)為副組長,，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員,，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實,。

二,、分析現(xiàn)狀,，制定實事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實,。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,，根據(jù)實事求是的原則,，今年我中心校的綠化原則是,，積極宣傳植樹綠化家園,，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展,。

1,、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計,。

2,、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木,，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三,、具體活動

1,、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部,、班主任,、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議,，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2,、強(qiáng)化宣傳,，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報,、旗下講話,、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢,，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué),。游港中學(xué)不僅通過黑板報,、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識,，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。

3、相關(guān)植樹活動,。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員,，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵,。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)校空地開展植樹活動,，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉,。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵,，薔薇50余棵、凌霄30余棵,。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵,。

中魚口團(tuán)總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體,，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中,，自我教育，自我提高,，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識,，提高了個人素質(zhì),，達(dá)到了為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。這個春天,，讓我們的綠色校園更美,、更和諧!

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇七

為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友,，“愛讀書,，會讀書,，讀好書”,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平,，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端,，?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍,，調(diào)動讀書的興趣,。

1、 利用班會課召開主題班會,，提出了建設(shè)“書香校園”,、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境,，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件,。

2、設(shè)立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書,。

3、在老師的指導(dǎo)下,，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃,。

二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

1,、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間,。

2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,，養(yǎng)成不動筆不讀書,，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想,，引起的共鳴,。可以圈畫好詞佳句,，反復(fù)賞析,。

3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,，我們約定每天回家讀書至少半小時,，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句,。

4,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

三,、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級,。

讓讀書成為生命的常態(tài),，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,，學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力,。開展讀書心得交流,、制作書簽比賽、手抄報比賽,、話題作文以及讀后感比賽等活動,，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來，培養(yǎng)他們的興趣,，真正變得愛讀書,，會讀書，并且體會到其中的樂趣,。通過讀書活動,，使愛動的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜,，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室,。

“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面,，在上輔導(dǎo)課的時候,，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文,。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來看,，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高,。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,，通過各種信息渠道來解決問題;讀書,，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神,、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,，使孩子們成了善交流、會合作的人,，他們的團(tuán)隊精神,、責(zé)任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想,，有個性的人;讀書,，更使孩子們懂得了許多做人的道理,，明白了人生的價值、生命的意義,。的確,，讀書的孩子越來越聰明，,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動,，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng),。

我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端,，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，我鎮(zhèn)中心學(xué)校主動響應(yīng)_區(qū)婦聯(lián)關(guān)于開展“倡揚孝道,，感恩母親”系列活動的號召,，開展了一系列“母親節(jié)”紀(jì)念活動，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一安排,，廣泛宣傳。

為把“倡揚孝道,，感恩母親”的系列活動落到實處,，鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，要求各學(xué)校通過召開主題班會,、開展講座,、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等方法,，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻(xiàn)精神，歌頌?zāi)赣H對家庭,、對社會所做出的偉大貢獻(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重母親,、熱愛母親、理解母親,、孝敬母親的優(yōu)良風(fēng)尚,，讓同學(xué)們了解母親節(jié)的由來，知道母親的不易,，教會學(xué)生學(xué)會感恩,，要求學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會,，進(jìn)一步弘揚、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

二,、主動組織感恩活動。

1,、“母親節(jié)”期間,，全鎮(zhèn)各學(xué)校主動組織學(xué)生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔(dān)一天家務(wù),，向母親送一束鮮花,，拍一張照片，帶母親做一次體檢,，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌,，為母親洗一次腳等一系列感恩活動,。

2、各學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)辦了一期歌頌?zāi)赣H的手抄報,，使學(xué)生體會母愛的偉大,，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)了感情,，感悟到“愛”的內(nèi)涵,。

3、進(jìn)行了贊頌?zāi)赣H的征文比賽和詩歌朗誦比賽,，要求學(xué)生把自己想對母親說的話,，對母親的理解，寫在文章中,，用詩歌來表達(dá)對母親的感恩,。

三,、活動效果。

此次活動組織得力,，學(xué)生參與度廣,，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方法表達(dá)對母親的愛,，做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，誦詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，加深了對母親的理解,，增進(jìn)了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感恩與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代學(xué)生感恩的心,。

這次活動,，得到學(xué)生和家長的一致贊揚，同學(xué)們也感到收獲很大,。一是同學(xué)們的語言交流能力得到鍛煉,。對于義賣活動，不少同學(xué)一開始有畏難情緒,，不敢講,、不敢賣，經(jīng)過家長和同學(xué)們的幫助,，后來大方交流,、大聲叫賣;有的同學(xué)最初口齒不清、講不明白,，經(jīng)過鍛煉,，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神,。從賣不出去到賣花小能手,，增強(qiáng)了自信心。二是學(xué)會認(rèn)知錢幣,，增長了知識,。同學(xué)們自己買賣,、找零，鞏固了課堂上有關(guān)錢幣的知識,。三是雨中賣花，有苦有樂,，大家體會到了幸福生活來之不易,，體會到了父母的艱辛;對樸實節(jié)儉有了更深的認(rèn)識，辛苦勞動的來的幾十塊錢,，份量沉重,，耐人尋味。四是通過宣傳,，讓更多的人知道母親節(jié),，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量,，傳遞感恩母親,、感恩社會的良好道德風(fēng)尚。

學(xué)校開展秋游活動的總結(jié)報告篇九

做人最重要的一點便是學(xué)會感恩,，為了宣傳感恩,，_學(xué)校在母親節(jié)來臨之際，舉辦了感恩活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、活動背景

針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的,。懂得回報,、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二,、活動目的

1,、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2,、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會如何愛自己的父母,，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,，使學(xué)生有一種博愛的胸襟,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。

三、活動內(nèi)容

a,、召開班委會,，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排,，以及班委會干部的具體分工與落實,。

b、給家長寫一封信,，講明召開這次主題班會的目的,，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信,，寫這十幾年來的教育與感人的故事,，以及對孩子的希望。

c,、孩子給家長寫一封信,，寫自己最想對家長說的話，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動,，以及對自己的培養(yǎng)與教育。