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幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個(gè)孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動(dòng),。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好教師隊(duì)伍,，抓好崗位培訓(xùn)，圍繞“中國夢,，太原夢,，我的夢”主題,，努力“孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育”,。

二、工作思路

20x年下半年,，幼兒園繼續(xù)“打造特色,，樹立品牌，和諧發(fā)展”以“抓管理,，優(yōu)服務(wù),，提效率”工作思路，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，規(guī)范幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做實(shí)做好各項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo),，努力完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、工作目標(biāo)

(一)全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，做好教師園本培訓(xùn)

(二)全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法，規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

(三)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(四)豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學(xué)會(huì)“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(六)繼續(xù)抓好教師的國培,、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)

重點(diǎn)工作

(一)作風(fēng)建設(shè),。開展“樹立公仆意識,，強(qiáng)化從政道德”和“鐵劑群眾，服務(wù)群眾”教育活動(dòng)(20x.9.15——9,。30)

(二)德育工作,。開展幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育(節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約糧食,、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫)重點(diǎn)落實(shí)幼兒日常行為規(guī)范

(三)保教工作,。深化課改,，優(yōu)質(zhì)課堂,，開展豐富多彩的幼兒一日活動(dòng)和卓有成效的教研活動(dòng)。樹立幼兒意識,、活動(dòng)意識,、游戲意識、責(zé)任意識,。

(四)收費(fèi)工作,。規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)平安校園,。加強(qiáng)幼兒園食堂管理,，加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理，重點(diǎn)落實(shí)幼兒園門衛(wèi)制度,，班級幼兒交接制度，應(yīng)急預(yù)案演練制度,，重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

(六)教師隊(duì)伍建設(shè),。抓好教師的國培、省培,、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)

(七)督導(dǎo)工作,。做好新學(xué)期開學(xué)視導(dǎo),，全面完成20x年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收督導(dǎo)工作。

四,、保障工作或主要措施

(一)抓管理，重規(guī)范,，創(chuàng)建平安校園;

1.建立并實(shí)施實(shí)驗(yàn)幼兒園“一崗雙責(zé)”制度及考核細(xì)則,，加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo),，做好傳染病的預(yù)防和常見突發(fā)病的防控工作。2全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法,，做好新學(xué)期幼兒園幼兒收費(fèi)項(xiàng)目(保教費(fèi),、服務(wù)性收費(fèi)、代辦費(fèi))宣傳及公示制度,。

3.抓好教師的國培,、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，重點(diǎn)抓好教師《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園本培訓(xùn),。

4.抓好中層干部和教師的組織管理與重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，建立實(shí)驗(yàn)幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)工資考核制和實(shí)績公示制度,。

5抓好對臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作,，落實(shí)一年一次的合同及安全責(zé)任書簽訂。

5繼續(xù)加強(qiáng)食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理,，嚴(yán)把幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān),，幼兒服務(wù)性收費(fèi)按月公示收支明細(xì)，按學(xué)期與幼兒家長進(jìn)行結(jié)算,。

6.認(rèn)真宣傳落實(shí)好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn),、意外傷害保險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn)工作。

(二)抓學(xué)習(xí),，促教研,，創(chuàng)建書香校園;

1.抓好班子成員中心組學(xué)習(xí)，黨員學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)力(每周二下午)

2.抓好教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課題專題學(xué)習(xí)與研討,，有活動(dòng)記錄和小論文。重點(diǎn)開齊開全開足五大領(lǐng)域課程,，(每周四—五中午保教主任主持)3.抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),。人人完成計(jì)劃學(xué)習(xí)合格,，有學(xué)習(xí)總結(jié),。

4.抓好幼兒園道德講堂活動(dòng)，教師終身學(xué)習(xí)周活動(dòng),，舉辦實(shí)幼第八屆書香校園閱讀節(jié),。組織教師參加教育在線征文,，有活動(dòng)方案，有活動(dòng)記錄與小結(jié)簡報(bào),。

5.抓實(shí)抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導(dǎo),，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報(bào)道，每人每學(xué)期完成區(qū)級通訊報(bào)道4篇,，市級1篇,。(分管領(lǐng)導(dǎo)王曉麗，通訊員崔珺,、郝彥嬌)

(三)抓亮點(diǎn),，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;

1.抓好校園文化“四個(gè)一”活動(dòng),。繼續(xù)開展每月一次的道德講堂主題活動(dòng),，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)活動(dòng)(9月28日)，實(shí)驗(yàn)幼兒園終身學(xué)習(xí)周活動(dòng),。組織教師參加有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)

2.抓好保教“五個(gè)一”活動(dòng),。全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動(dòng)，開展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽課,、評課,、研討、交流,、座談,、觀摩等活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案和“在游戲中成長”案例評選,，

3.抓好幼兒“六個(gè)一”活動(dòng),。幼兒入園體檢率達(dá)100%。幼兒接送卡使用率達(dá)100%,，幼兒文明行文習(xí)慣養(yǎng)成98%,，幼兒區(qū)角活動(dòng)材料提供100%，幼兒玩具,、圖書,、戶外體育器械使用率達(dá)90%，幼兒園設(shè)施設(shè)備使用率達(dá)100%

(四)優(yōu)服務(wù),，辦實(shí)事,，創(chuàng)建和諧校園

1.開展實(shí)驗(yàn)幼兒園師帶徒活動(dòng)，簽訂20x年師帶徒協(xié)議書,。

2.支部活動(dòng)“五個(gè)一”.組織開展作風(fēng)建設(shè)2項(xiàng)活動(dòng),，組織開展道德講堂活動(dòng)，組織家庭走訪一次，組織外出參觀一次,，新年春節(jié)組織慰問老干部一次

3.工會(huì)活動(dòng)“四個(gè)一”.組織教師參加健康體檢1次,，組織職工開展小型比賽活動(dòng)一次，組織教師節(jié)師德宣講活動(dòng)一次,，組織慰問離退休老干部一次,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

一、本年度主要工作舉措與成效：

園務(wù)管理：

1,、重?cái)M規(guī)劃,、實(shí)在落實(shí)。依據(jù)督導(dǎo)要求程序重新修訂二年發(fā)展規(guī)劃,，一切工作緊緊圍繞規(guī)劃分階段去落實(shí)思路清晰,。

2、會(huì)議統(tǒng)領(lǐng),、有效落實(shí),。定期召開相關(guān)會(huì)議，如周班子例會(huì),、月全員教職工會(huì)議,、月保安會(huì)議等，重要工作,、重大事情由班子會(huì)議商議討論,，達(dá)成共識，在全員教職工會(huì)議明確,，形成合力有效執(zhí)行,。

3、嘔心呼吁,、找到娘家,。通過2年多的多途徑、變方法呼吁,，6名黨員再次找到組織_街道黨工委,。借助10月21日黨支部成立的契機(jī)，理順幼兒園管理網(wǎng)絡(luò),，幼兒園工會(huì),、團(tuán)支部相繼成立,，黨,、政、工配合默契,，凝聚力大大增強(qiáng),。

4、適調(diào)制度、探索管理,。一園二址的新格局下，重新修整幼兒園管理的相關(guān)制度,，如行政值班,、主班副班、倉庫管理,、走班教學(xué),、請假等制度。使制度管理有實(shí)效,。

5,、吸納機(jī)制，提升服務(wù),。將家長,、社區(qū)評議員均吸納進(jìn)幼兒園管理中，壯大管理力量,，增加監(jiān)督力度,。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子義賣,、親子捐助,、親子旅游、03早教等活動(dòng)增進(jìn)了親子間感情,，組織教師參加街道運(yùn)動(dòng)會(huì),、社區(qū)巡回演出活動(dòng)等得到社區(qū)群眾的褒獎(jiǎng)。

隊(duì)伍建設(shè)：

1,、多途徑,、廣覆蓋培訓(xùn)：多途徑--教研室_來蹲點(diǎn)、共生鏈指導(dǎo);外聘名師指導(dǎo);導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí);幼兒園分層分類園培,。廣覆蓋--教育教學(xué)內(nèi)容涉及國畫,、拓印畫、語言,、打擊樂,、繪畫、舞蹈,、彈琴,、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)比賽等;保育工作內(nèi)容涉及保健教師適崗培訓(xùn);餐桌消毒,、疊被,、指導(dǎo)幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓(xùn)-感恩理念;關(guān)愛行為;手足口病知識、急救知識,、安全自保培訓(xùn),。

2、研究沙龍,、針對性培訓(xùn)：成立研究沙龍,，分層培訓(xùn)：豆豆沙龍-0年教師，解決班級常規(guī)建設(shè);芽芽沙龍-教研組長,、骨干教師,，針對課題研究培訓(xùn);點(diǎn)點(diǎn)沙龍-主班教師，圍繞保教質(zhì)量評價(jià)指標(biāo),，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況細(xì)化方案的培訓(xùn),。

3、竟聘上崗,、激發(fā)內(nèi)需：教研組長,、年級組長、總務(wù)主任竟聘上崗,，激發(fā)內(nèi)需,，打開工作新局面。

4,、啟用新人,、暢通信息：信息管理員啟用一老一少組合，用老的負(fù)責(zé)精神,，少的專業(yè)技能,，確保幼兒園現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備能服務(wù)于教育教學(xué)。

5,、二部交流,、競爭向上：采用二部多方面交流機(jī)制，如教學(xué)競賽,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,、早操比賽、生活習(xí)慣競賽等,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)二部教師專業(yè)成長。

保教工作

1,、修訂方案,、加強(qiáng)落實(shí)：結(jié)合"五大"文件精神以及_幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實(shí)施生命教育課程方案》，理順操作網(wǎng)絡(luò)圖,，明確具體實(shí)施職責(zé),。

2,、依靠教研組長、強(qiáng)化課程執(zhí)行：重?cái)M的教研組長,、年級組長工作職責(zé)中,，強(qiáng)化自身榜樣的作用，帶頭有質(zhì)量的實(shí)施好幼兒園課程,。教研組長試運(yùn)行,，業(yè)務(wù)園長共尋找問題，沙龍小組出策略,，面上全面再執(zhí)行，保證讓每位幼兒均得到發(fā)展,。

3,、調(diào)整評價(jià)、注重全面：成立沙龍研究組依據(jù)《保教質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)》,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)施,，擬訂可操作的實(shí)施細(xì)則，修訂可測的評價(jià)方案,，如：細(xì)化月評價(jià)指標(biāo);增加日常行為習(xí)慣測評;將期末測評幼兒發(fā)展水平的人數(shù)擴(kuò)大化,。

4、教科研整合促幼兒發(fā)展：圍繞課題研究,，開展_幼兒園首屆感恩節(jié)活動(dòng),，生命教育家長共同參與，效果事半功倍,，幼兒更有人情味,，懂事不少。

5,、推門課制度化?；A(chǔ)發(fā)展：每周三次的推門課(三位園長各一次)，促使教師有準(zhǔn)備的進(jìn)入課堂,，有激情的帶好一天的班,，使幼兒收益更多。

6,、各種競賽,、評比促幼兒階段性發(fā)展：流動(dòng)紅旗評比，帶動(dòng)幼兒階段性跳躍發(fā)展,，幼兒在爭第一,，我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現(xiàn)。

衛(wèi)生保健

1,、完善制度,、強(qiáng)化管理：調(diào)整考核方法,，使其適應(yīng)二部的運(yùn)作，加強(qiáng)日常檢查,，運(yùn)用團(tuán)體檢查及時(shí)反饋的樣式來確保工作的質(zhì)量,。

2、規(guī)范常規(guī),、確保到位：常規(guī)操作保證規(guī)范,，面上問題出方案試實(shí)施，再推廣,。如：分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的操作,，站在怎樣的運(yùn)作對幼兒的發(fā)展有利的角度，方案共擬5稿,。最終定稿,，形成分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

3,、保研活動(dòng),、解決問題：日常行政值班發(fā)現(xiàn)的問題，成為保研活動(dòng)研討的內(nèi)容,。研討前有針對性的理論學(xué)習(xí),，使出臺的解決策略更科學(xué)。

4,、分析到位,、合理配置：針對幼兒挑食，飲食習(xí)慣較差的現(xiàn)狀,，保研活動(dòng)專門進(jìn)行分析,，決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下，再進(jìn)行個(gè)別化的補(bǔ)缺補(bǔ)差,，增減營養(yǎng),。目的保證幼兒每天不餓肚子。

5,、積極預(yù)防,、杜絕傳染：幼兒園針對小班幼兒特別易感冒的情況，添置空氣消毒機(jī),，每天午睡時(shí)強(qiáng)化消毒,。

二、結(jié)對共建及主要工作成績

1,、充分認(rèn)識：結(jié)對共建是_區(qū)學(xué)前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個(gè)重要舉措,，作為二級幼兒園成長的一項(xiàng)助推工作，是一個(gè)互利雙贏的舉措,。

2,、專人負(fù)責(zé)：園長總負(fù)責(zé),，作好牽頭工作，業(yè)務(wù)園長,、總務(wù)主任具體落實(shí)工作,。共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，落實(shí)相關(guān)文字工作,，一起策劃,、組織相關(guān)活動(dòng)。

3,、定期活動(dòng)：擬訂相關(guān)共建制度,，簽訂共建協(xié)議;制定共建的

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結(jié)對園幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)提要：充分認(rèn)識：結(jié)對共建是_區(qū)學(xué)前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個(gè)重要舉措，作為二級幼兒園成長的一項(xiàng)助推工作,，是一個(gè)互利雙贏的舉措,。

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計(jì)劃;開展有效的活動(dòng)。內(nèi)容涉及行政管理,、教育教學(xué),、后勤規(guī)范操作等,，主要活動(dòng)為：制度的建設(shè),、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作、家長工作;大活動(dòng)_的班子成員來幼兒園聽課指導(dǎo),，連續(xù)工作10小時(shí)不休息;結(jié)對培訓(xùn)--美術(shù),、歌唱，_一線教師給我們開課,，說設(shè)計(jì)方案的思路;特別是本學(xué)期我們新開分部,，原保建教師的調(diào)理，使保健管理銜接脫檔,，_派出一名保健教師來實(shí)地指導(dǎo)二天;總務(wù)到岳陽學(xué)習(xí)倉庫管理,。

4、結(jié)對成效：結(jié)對以來,，_幼教師指導(dǎo)幼兒在參加繪畫比賽獲得多項(xiàng)獎(jiǎng),。同時(shí)幼兒園在20__年3月21日成功舉辦"自我申報(bào)/自主展示"活動(dòng)，活動(dòng)的過程使青年教師的專業(yè)化水平更上一層樓,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍更濃,。后勤管理更有序。

三,、本年度工作亮點(diǎn)與不足：

1,、圍繞區(qū)級課題研究：進(jìn)入操作包研發(fā)階段;首屆感恩節(jié)如期舉行，家長反響良好,。

2,、落實(shí)五大文件師資隊(duì)伍建設(shè)：走班制園本培訓(xùn)走入新階段,。《園本培訓(xùn)項(xiàng)目--走班制》被評為20__年校本嚴(yán)修發(fā)展項(xiàng)目,。

不足：一園二址管理經(jīng)驗(yàn)不足,，分部開學(xué)太倉促，工程許多建設(shè)根本不能使用,，造成幼兒園管理層一度手足無措,，幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)錯(cuò)過時(shí)機(jī)，打亂整體工作計(jì)劃,。

四,、明年工作思路：

1、繼續(xù)理順一園二址的管理,，重點(diǎn)圍繞二部競爭,、激勵(lì)機(jī)制的建立，形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好校園氛圍;

2,、梳理現(xiàn)有的園本培訓(xùn)方法、途徑,，作大優(yōu)質(zhì)的方案,，推助有智有才教師出成績，成為幼兒園品牌教師,。

3,、認(rèn)真作好區(qū)重點(diǎn)課題《幼兒園開展生命教育實(shí)踐研究》的結(jié)題工作，整理好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,，尋找新的研究點(diǎn),。

4、分部創(chuàng)設(shè)與生命教育相適應(yīng)的環(huán)境,。

5,、結(jié)對公建--委派可塑之才到_幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。

結(jié)對工作自我評價(jià)意見：

評定等級：對姐妹園結(jié)對工作評價(jià)意見：

評定等級：

對托幼辦工作的意見或建議：

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

一,、整合各種資源,，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從20--至今，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班,，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢越來越嚴(yán)峻,，今年又調(diào)出兩名教師,，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張,，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，開展工作難度加大,。盡管如此,，本學(xué)期我園還是克服資金緊張，本著廣開財(cái)源,，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面,，投資10萬元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室,、封閉了二三樓全部陽臺;投資三萬元增添了蒙班活動(dòng)教具，投資15萬元新增鋼琴一臺,、幼兒桌椅,、幼兒玩具柜、辦公文件柜,、奧爾夫音樂器材8套,、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個(gè),、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套,、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設(shè)備一套,、筆記本電腦一臺,。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性,。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變,，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一,，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā),，體現(xiàn)了生活化,、情趣化、藝術(shù)化,、兒童化的特點(diǎn),，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人,。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù),，.解,、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步,。(班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主)。

二,、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃,、工作目標(biāo),，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí),，制定具體的考核方案,，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,，考核工作制度化，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。

三,、開展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對我園今年薪招聘教師多,，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，爭取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例,、寫論文總結(jié)等方法:,，幫助教師樹立正確方的案,范.歡的兒童觀、教育觀,，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

主要開展了以下工作：

1,、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng),?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

2、深入課題研究,，園本課程初見成效,。一年來，在“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中,。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法,，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的.解了《幼兒活動(dòng)材料用書》內(nèi)涵,，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法:。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說,、做做》(正在..打印中,，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書)

3.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，爭取隨機(jī)聽課的方法:，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補(bǔ)短,。

4.正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中,，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師.清思路,，學(xué)會(huì)聽課評課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。

5.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、.解和想象,。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。

6、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”,、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動(dòng)中整體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試,。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際,，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進(jìn)行了深層次的.解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式,，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力,，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次整體園本教研，并將教研結(jié)果..,，匯編),。強(qiáng)調(diào)整體備課，資源共享,，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思,。說課制度，評課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng),，使教研組真正成為教師的練兵場。

正因?yàn)闋I造這種自主,、開放,、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì),，展示自己的活動(dòng),，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對他人的活動(dòng)提出問題,，共同探討,。在各級各類比賽中,，在教學(xué)論文、案例研究論文中,，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先,。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，我們的教師成為研討的中心力量,。

四,、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容,，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了..,、選擇與..,。具體成績?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成

每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn).如“了解春天是一個(gè)萬物生長的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”,。

2,、整體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀整體活動(dòng)和外出觀摩收.的優(yōu)秀整體活動(dòng).以及雙語活動(dòng)，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng),。整體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語,、主要提問、對幼兒的要求,、內(nèi)容重點(diǎn),、備注(一些需要注意的，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收.的,，要在“備注”里注明,，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對本園、本班幼兒的適切性),。

3,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境,、種植區(qū)域,、室內(nèi)垂掛、桌面布置),，③材料投放(按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū)、操作區(qū),、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)),，④個(gè)別學(xué)習(xí)(目的,、材料,、個(gè)別探索、個(gè)別指導(dǎo)),。

4,、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例,、墻面或材料說明進(jìn)行..,，并附有教師自己的分析與想法。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收.的資料,，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明,，并配有照片,、生活、運(yùn)動(dòng),、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活,、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng)，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開展的具體方法:,。

●“單元主題活動(dòng)”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開,。

五、開展競賽性活動(dòng),，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng),，我們.用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法:，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。

1、組織各種比賽活動(dòng),。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕,、“秀我風(fēng).”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動(dòng),、慶“六一”文藝活動(dòng),、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng),，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動(dòng),，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道,，并給以高度評價(jià)。

2,、積極參與各種競賽活動(dòng),，取得了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽,，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎(jiǎng),，其余幼兒獲得銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),。在“輝煌六十年童心繪祖國”書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜,，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎(jiǎng)人數(shù)最多,，獲獎(jiǎng)名次最好,。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。

六、家園雙向互動(dòng),，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長的溝通,。切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級家長會(huì)，家長會(huì)是以班為單位用小型座談會(huì)的方式進(jìn)行交流,。小型座談會(huì)的特點(diǎn)是人員少,，氣氛寬松，針對性強(qiáng),，老師和家長都能充分地達(dá)到解決問題的目的,。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā),，更具說服力,。

2,、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)]家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補(bǔ)充,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長同時(shí)我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師,。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報(bào)》的窗口作用

《家園小報(bào)》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”,、“溫馨一束”,、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享,，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,，也開闊了家長的視野,，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng),。

七,、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。一是每周對大型玩具,、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),，做到周周有記錄,、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度,，制作了安全接送卡,，要求家長有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育,。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動(dòng)畫的形式,，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)動(dòng)各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配,，定期開展每月一次的召開膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會(huì)成員的協(xié)助下,，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長的好評,。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延,，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時(shí)送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面,，又蹲好了點(diǎn),，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開園至今一直走“科研興教”戰(zhàn)略，特色辦園,，現(xiàn)已初見成效,。

在20_年11月，該園成功申報(bào)《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》研究課題,，讓幼兒充分深入到大自然中,，以擴(kuò)展幼兒知識面，發(fā)掘幼兒各種能力,，主要用觀察的研究方法,。在研究中，依據(jù)課題計(jì)劃,，每月一個(gè)主題,，以家園共建的方式，有效的利用社區(qū)資源,，為了讓幼兒來認(rèn)識我們的社會(huì),，我們每學(xué)期都要給各個(gè)年齡的幼兒安排外出活動(dòng)：去公園、超市,、醫(yī)院,、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會(huì),，為了讓幼兒接觸到大自然,，安排幼兒自己開辟種植，讓幼兒親手種下種子,，看他們發(fā)芽,、長大，在這里,，教師不用長篇大論的說教,，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿足了他們的求知欲望,。在為期二年的課題研究中,，每個(gè)班都能周周有活動(dòng)，次次有計(jì)劃,，并針對每次后動(dòng)都寫出詳細(xì)的總結(jié),，認(rèn)真分析比較，現(xiàn)在,，該課題已經(jīng)進(jìn)入最后的整理,、驗(yàn)收階段。

“水燒開了為什么會(huì)冒熱氣?皮球一拍為什么會(huì)彈起來?小小的跟斗蟲為什么會(huì)翻來翻去?……”如此種種,，都給我們的孩子帶了很多的疑問,，我們的孩子隨著幼兒素質(zhì)教育的日漸推進(jìn),，已經(jīng)變的越來越愛問、愛想,，怎樣通過一種既容易讓幼兒理解,，又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢?

我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級課題組通過，于20_年2月被確定為“幼兒科技活動(dòng)的研究和探索”課題實(shí)驗(yàn)基地,。該課題是由國家和省兩級共同的重點(diǎn)課題項(xiàng)目之一,，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望,。半年多以來,，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習(xí)取經(jīng),，回來以后,，組織幼兒們開展了多種多樣的小實(shí)驗(yàn)、小制作,、小操作等活動(dòng),，通過這些活動(dòng)的開展，老師發(fā)現(xiàn),，孩子對身邊的生活是那么渴望了解,，他們對以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣?？萍蓟顒?dòng)中,，面對教師和家長給孩子們準(zhǔn)備的各種材料，他們一個(gè)個(gè)興趣盎然,、操作欲望極強(qiáng),，作為老師，此時(shí)此刻只是作為孩子的一個(gè)合作者和伙伴,，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是具有那么可愛的想象和創(chuàng)造,，同時(shí),，也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。我園除正常的教學(xué)活動(dòng)外,，在特色教育方面：科技活動(dòng)將繼續(xù)開展,，在全園定出大一、中一,、小一三個(gè)班作為我園的科技實(shí)驗(yàn)班,，在原有的“生物、植物”科技實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，拓寬“幼兒科技實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)種植，建立植物觀察本，保證每周五上午的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，使“科技活動(dòng)”的開展更加科學(xué)化,、規(guī)范化。在小三,、中二兩個(gè)班進(jìn)行的是“幼兒歌唱”特色活動(dòng),。中三開展“幼兒折紙”，中四班進(jìn)行的是“幼兒美術(shù)”特色活動(dòng),。大班除了進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教育以外，輔助開展幼兒“珠心算”活動(dòng),。下面是各班具體特色教學(xué)計(jì)劃：

一,、折紙?zhí)厣顒?dòng)

折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動(dòng)，它以取材方便,、簡單易行,、變化萬千、生動(dòng)有趣,、吸引著廣大兒童自覺的從事這種游戲活動(dòng),。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動(dòng)作的靈活性，又培養(yǎng)了孩子按照步驟有順序的認(rèn)真做事的良好習(xí)慣,。由于折紙的千變?nèi)f化,，可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、記憶力,、想象力和形象思維能力,，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。所以本學(xué)期我們將在班級內(nèi)開展折紙的特色教育,，具體內(nèi)容如下：

1,、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學(xué)有一個(gè)確定的目的和科學(xué)的指導(dǎo),。

2,、我們在開學(xué)的第一周召開家長會(huì)，對家長介紹折紙對孩子各方面的培養(yǎng)及好處,。動(dòng)員家長為幼兒準(zhǔn)備折紙教學(xué)所必須的工具,。如：小剪刀、蠟光紙,、油畫棒,、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙,、一本用特硬紙訂成的小冊子(以便保存孩子的作品)等,。

3,、教學(xué)時(shí)間：在幼兒課外時(shí)間開展，不占用孩子的正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,。

二,、聲樂特色活動(dòng)

在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)不少幼兒歌唱時(shí)不是唱歌，而是“說歌”,、“喊歌”,。聽起來毫無美感，由此看來,，在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀念，探索出一條適合幼兒生理的,、心理的歌唱教學(xué)之路,，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學(xué)綱要：

1,、訓(xùn)練幼兒歌唱時(shí)的呼吸;

2,、幼兒歌唱時(shí)的發(fā)聲方法訓(xùn)練;

3、幼兒歌唱時(shí)的共鳴;

4,、幼兒歌唱時(shí)的吐字咬字;

5,、幼兒歌唱的正確姿勢;

6、幼兒歌唱的形式;

7,、幼兒嗓音的保護(hù),。

實(shí)施聲樂教學(xué)特色所用參考書目《幼兒歌唱素質(zhì)訓(xùn)練》、《幼兒園音樂活動(dòng)》,、《音樂之聲》,。

三、美術(shù)特色活動(dòng)

班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣,，喜歡畫,、手工等。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中對美術(shù)有讀特的情感,，并且想象力非常豐富,，有一定的創(chuàng)造能力，為了使幼兒在此方面有進(jìn)一步的發(fā)展,，現(xiàn)將特定計(jì)劃如下：

1、特色教育的內(nèi)容

首先我們的教育目標(biāo)是：掌握水彩筆的繪畫方法;會(huì)簡單命題畫的布局與構(gòu)思;會(huì)說出簡單名畫的寓意;培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的準(zhǔn)確性,、靈活性,。

2、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時(shí)間;利用早上和晚上的空余時(shí)間讓幼兒練習(xí);星期六,、日家長輔助教學(xué),。

3,、中班幼兒畫畫的基本方法

本學(xué)期我們讓幼兒運(yùn)用水彩筆進(jìn)行畫畫教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓,，用彩筆涂色,，通過用水彩筆進(jìn)行簡單的線條構(gòu)圖，起形的基本方法,，來提高幼兒構(gòu)圖審美的能力,。

4、完整的布局與構(gòu)思

在幼兒能掌握水彩筆畫畫的基本方法后,，讓幼兒在指定畫的基礎(chǔ)上添加其它東西,，讓幼兒掌握畫面的布局，主次,、大小,。

5、美術(shù)作品的欣賞

為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力,，我們會(huì)在中間穿插一些欣賞課,，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷，布局合理,，內(nèi)容健康的優(yōu)秀作品,，以提高他們的欣賞能力，并且有助于幼兒的繪畫能力,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

精彩而充實(shí)的一學(xué)期接近尾聲了,，本學(xué)期我園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化質(zhì)量管理,，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取,，使保教質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量再上新臺階，并取得多方面的成績：今年7月我園楊雪梅,、任升恒,、張婷、雷江玉,、楊曉燕,、吳春蓉、姚永秀,、賴丕春,、葉趣云,、肖小瓊老師，在參加20__年廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評選活動(dòng)中獲得四個(gè)二等獎(jiǎng),，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績;9月__日姚永秀老師被評為20__年長安鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，賴佩文、楊曉燕,、肖小瓊老師被評為長安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;12月28日我園的兩個(gè)課題《構(gòu)建本土化,、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》和《開展混齡拓展游戲，培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的研究》順利結(jié)題;今年12月,，我園任升恒,、馬麗、吳春蓉老師制作的教玩具獲20__年東莞市幼兒園優(yōu)秀自制教玩具評比三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);12月我園兩個(gè)課題在參加長安鎮(zhèn)20__年教育科研成果評比中,，喜獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績;林惠,、楊雪梅、張婷,、任升恒,、雷江玉老師，在參加20__長安鎮(zhèn)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中,，榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng),，四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。我們并沒有因此而滿足,，而是以此作為一個(gè)新起點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢而上,，深化改革,，提高質(zhì)量。先后在硬件,、軟件等方面狠下功夫,，以樹立良好社會(huì)形象、提高辦園檔次為切入口,，使幼兒園的保教質(zhì)量再上一個(gè)臺階?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教師隊(duì)伍,，全面提高教師整體素質(zhì),。

1、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),，增進(jìn)幼教信息，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教改能力。我們不惜投資,，想盡辦法挖掘各種良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，讓教職工們外出參觀學(xué)習(xí),、聘請專家來園講課或?qū)嵉刂笇?dǎo),。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教職工加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的提高,，積極利用業(yè)余時(shí)間參加各類學(xué)歷,、專業(yè)技巧的進(jìn)修學(xué)習(xí)、考試,。目前,，我園全體教師均在自己的學(xué)歷基礎(chǔ)上參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷層次不斷上升,，現(xiàn)時(shí)教師隊(duì)伍中已有80%達(dá)大專以上學(xué)歷,，師資的專業(yè)文化素質(zhì)不斷提高。

2,、結(jié)合我園實(shí)際,，本學(xué)期我們重點(diǎn)對教師進(jìn)行了英語、論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)能力的考核,，教師們在思想上能高度重視考核工作，特別是在課堂教學(xué)能力考核中,，教師們從選材,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備等方面都傾注了大量的心思,，教育教學(xué)觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變,。而最值得高興的是，教師們在考核的過程中,，能相互交流學(xué)習(xí),、討論，取長補(bǔ)短,，使自身各方面都有了很大的提高,，同時(shí)也體現(xiàn)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,。本學(xué)期，園長和保教主任有計(jì)劃地下班聽課,，在課后的評價(jià)工作中,，能把教師的優(yōu)點(diǎn)放大性地去作充分的肯定，而對于一些不足及建議則委婉地提出,，使每位老師都能為自己的進(jìn)步感到高興的同時(shí),，也能清楚認(rèn)識到自己的不足,，樂意接受別人的建議，使自身的教學(xué)能力不斷得到提高,。

二,、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長,。

(一)重視提高保育員的素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)保育工作管理。

我們繼續(xù)執(zhí)行定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù)、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感,。同時(shí)，還幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等,，本學(xué)期我們組織保育員學(xué)習(xí)了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，并進(jìn)行了考核,，在此次考核中李葵,、趙燕梅取得了較好的成績。本次活動(dòng)的開展進(jìn)一步提高了保育員對保育工作的認(rèn)識,，提升了保育員的整體素質(zhì),，強(qiáng)化我園保育工作質(zhì)量。

為了提高保育員規(guī)范使用普通話的能力,，形成在工作中人人都說普通話的良好氛圍,，本學(xué)期還進(jìn)行了保育員普通話考核，通過考核,，進(jìn)一步提高了全園保育員的普通話水平,，使她們能更好地用普通話與幼兒交流，從而促進(jìn)幼兒普通話水平的提高,。在此次考核中李葵,、譚海霞、趙燕梅表現(xiàn)突出,，取得了較好的成績,。

(二)積極健全和執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。

根據(jù)本園實(shí)際,，我們逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，如食品安全制度，衛(wèi)生消毒制度,，炊事員操作要求等,。同時(shí)切實(shí)抓好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。第一,，科學(xué)合理安排幼兒膳食、定期召開伙委會(huì)會(huì)議,，廣泛聽取保教人員,、家長對幼兒膳食的意見，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,，保證食譜的營養(yǎng)性,、多樣性，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算分析,，不斷加以改進(jìn),。第二，做好預(yù)防及護(hù)理工作,。保健員每天堅(jiān)持晨檢,、午睡檢查，把好入園關(guān),、對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄，每天上,、下午巡視各班一次,，及時(shí)了解幼兒健康狀況。同時(shí),，我們重視做好日常衛(wèi)生消毒工作,。要求保育員每天能定時(shí)開紫光燈對睡室進(jìn)行消毒，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,。并嚴(yán)格實(shí)施衛(wèi)生清掃檢查制度,，做到每周一檢，每月一評,，將衛(wèi)生工作成績與班級,、個(gè)人的考核及獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，切實(shí)搞好衛(wèi)生清潔工作，有效地預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播,。本學(xué)期衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級有：小一班,、中二班和大三班，李葵,、盧耀兄,、趙燕梅被評為本學(xué)期優(yōu)秀保育員。

(三)從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度,，應(yīng)急疏散預(yù)案,，簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次，加強(qiáng)對安全設(shè)施的檢查,，登記維修,。如定期對全園大型玩具、電路,、電器、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場地進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度,，確保幼兒的安全,。為幼兒的成長營造安全,、健康的教育環(huán)境,。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作管理,。

(一)加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教育管理,，優(yōu)化幼兒一日生活。

1,、科學(xué)合理地安排好幼兒的一日生活,，把教育教學(xué)貫穿于一日活動(dòng)之中?；旧?，我們各班級能根據(jù)班上的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平,，制定教育目標(biāo),，擬定教育計(jì)劃與內(nèi)容，并注意將思想品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)之中,，力求做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外平衡,，自主活動(dòng)與集體活動(dòng)交替,，個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)與全班性活動(dòng)交替,，并能注重保教合一,，積極開展各類游戲、戶外體育活動(dòng),。如：一日活動(dòng)有生動(dòng)的課堂教學(xué)活動(dòng),、智趣相投的區(qū)角活動(dòng)、輕松愉快的戶外體育,、游戲活動(dòng),、休閑的散步活動(dòng)、游覽欣賞活動(dòng)等,，使幼兒一日生活多姿多彩,。為了保證幼兒在園日常、教學(xué),、游戲等活動(dòng)能有序進(jìn)行,，順利開展，本學(xué)期我園進(jìn)行了班級常規(guī)教育管理評比活動(dòng),，通過教師們的共同努力,，孩子們自覺遵守常規(guī)的習(xí)慣也蔚然成風(fēng)。在本次班級常規(guī)評比活動(dòng)中,，大三班,、中二班,、小二班各方面表現(xiàn)突出，取得了較好的成績,。

2,、切實(shí)抓好教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施,、檢查與評價(jià),，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

在教學(xué)上,，我們嚴(yán)格要求教師有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地開展每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并嚴(yán)格把好課前準(zhǔn)備的檢查關(guān),。為了在教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮每一份教具的作用,，教師們主動(dòng)要求逢周一下午集中講解各科教具的運(yùn)用方法、說課等,，并大膽在學(xué)習(xí)討論中發(fā)表自己的見解,，為上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)出謀劃策。教師們對課前準(zhǔn)備工作的高度重視,，不僅表現(xiàn)在能做好物質(zhì)教具準(zhǔn)備,，還表現(xiàn)在能注重對自身及幼兒做好知識準(zhǔn)備，充分體現(xiàn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)形式上,，教師們敢于大膽創(chuàng)新，積極應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備,，開展多媒體教學(xué)，不斷豐富,、活躍我們的教育教學(xué)模式,，提高教學(xué)成效，努力使幼兒能在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí),，讓幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩，發(fā)展幼兒動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，并激發(fā)他們的求知欲望,，從而大大提高了保教質(zhì)量。此外,，我們鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好課后反思記錄,，把自己的優(yōu)點(diǎn)和不足記錄下來,，使教師在記錄的過程中更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平,。

(二)加強(qiáng)教育環(huán)境的管理。

本園一向十分重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，除了給予幼兒一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境外,，還努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有直觀性、情感性,、綜合性,、整體性、聯(lián)系性,、發(fā)展性和可操作性的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境,，為幼兒主動(dòng)活動(dòng)、交往,、表現(xiàn)提供適宜的空間條件,。如：我們每月進(jìn)行一次環(huán)境布置評比，通過環(huán)境布置評比,，給教師提供了一個(gè)相互交流的平臺,，發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性，而且還充分體現(xiàn)了幼兒園與家庭,、幼兒三方互動(dòng)的積極作用，真正達(dá)到教師,、幼兒,、家長三位一體共同接受教育的目的。

在本學(xué)期環(huán)境布置中,，教師充分利用空間根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣喜好及教育的需要，設(shè)立室內(nèi)活動(dòng)區(qū),，并為幼兒提供充足豐富的,、蘊(yùn)含多種教育價(jià)值的操作材料，讓幼兒能有更多的機(jī)會(huì)去選擇和研究,，從而更好地發(fā)揮他們的主體性,，開發(fā)他們的思維,，促進(jìn)其個(gè)性良好的發(fā)展。此外，我們還結(jié)合各主題教學(xué)和季節(jié)特征布置美化環(huán)境,，做到日日有變改、月月有新意,。教師還注重調(diào)動(dòng)幼兒對環(huán)境布置的參與性，提倡讓幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，包括環(huán)境的設(shè)計(jì)、制作等,，充分給幼兒提供了創(chuàng)造,、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有效地促進(jìn)了幼兒的思維能力,、想象力,、創(chuàng)造力、審美能力以及動(dòng)手操作能力的發(fā)展,，加強(qiáng)了他們的交往與合作能力的培養(yǎng),，大大增強(qiáng)了環(huán)境的教育效益，創(chuàng)出了本園環(huán)境育人的特色,。在本學(xué)期環(huán)境布置評比中：大三班,、中三班、小二班表現(xiàn)突出,，榮獲“環(huán)境布置先進(jìn)班”的稱號,。

(三)堅(jiān)持開展多元化教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、挖掘孩子潛能，促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高,。

為了更好地發(fā)揮幼兒的特長,、挖掘其潛能，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，在“元旦”來臨之際,，我園舉辦了慶“元旦”幼兒畫展。畫展既有小朋友的蠟筆畫,、水粉畫,、毛線畫、版畫等作品外,，還有親子手工畫,。此次畫展形式新穎，內(nèi)容豐富,，深受家長們的一致好評,，

除此以外，我們還認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)府“一園一特色”思想,，努力打造英語教育特色,。在英語專科教師的帶領(lǐng)下,，對全體保教人員進(jìn)行了英語培訓(xùn),，并在11月初進(jìn)行了英語考核,，本次考核的內(nèi)容是與幼兒園一日活動(dòng)息息相關(guān)的日常用語，如：禮貌用語,、課堂用語,、入園離園英語、游戲英語,、午餐英語,、衛(wèi)生英語、時(shí)間日期氣候英語等,。在考核中教師們都以飽滿的熱情,，自然大方的肢體語言，流暢的語音語調(diào)順利通過了考核,。此次考核充分地展示了全體保教人員個(gè)人良好的素質(zhì)與英語基本功,，并進(jìn)一步地提高了教師英語的專業(yè)知識和教學(xué)水平，營造了良好的英語教學(xué)氛圍,。在本次考核中馬麗,、莫容容、葉趣云等7位老師表現(xiàn)突出,，取得了一等的好成績,。

2、全面提高幼兒的整體素質(zhì),。

為了提高孩子的整體素質(zhì),，本學(xué)期我園根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，分級部進(jìn)行了各項(xiàng)競賽活動(dòng)：小班孩子進(jìn)行自理能力競賽;中班開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì);大班開展故事大王比賽,。中班級部的運(yùn)動(dòng)會(huì)在本園運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行,，運(yùn)動(dòng)場上人氣鼎沸，熱鬧非凡,，到處洋溢著活力、滲透著快樂,，此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)幼兒體質(zhì)促進(jìn)幼兒身體健康,、培養(yǎng)幼兒的競爭意識、提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。中一班的小運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧思壊繄F(tuán)體第一的好成績,。

為了給孩子提供一個(gè)展示自己才華,、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，讓孩子的語言表達(dá)能力得到鍛煉,，更重要的是鍛煉孩子的膽量,，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣,。本學(xué)期大班級部開展了“幼兒故事大王比賽”,比賽活動(dòng)中，大一班郭奕涵;大二班易卓妍;大三班孔瑩等6位小選手用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),，詼諧可愛的動(dòng)作,、豐富有趣的表情，將故事演講得有聲有色,、惟妙惟肖,，贏得了在場評委老師和小朋友的陣陣掌聲。取得了一個(gè)一等,，兩個(gè)二等,，三個(gè)三等的好成績。

為了提高小班孩子的自理能力,，加強(qiáng)自我管理意識,，本學(xué)期小班開展了“自理能力競賽”，在此次比賽活動(dòng)中,，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃,，賽前請家長利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)正確的`穿衣、穿鞋子的方法,。整個(gè)比賽有3個(gè)項(xiàng)目：一是穿衣,、穿鞋比賽;二是疊衣服比賽;三是玩具分類比賽。通過這次有趣的比賽活動(dòng),，讓孩子感受到自己長大了,，懂得自己的事情要自己做。小二班的寶貝們在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，取得了團(tuán)體第一的好成績,。

(四)重視教科研工作，加強(qiáng)教科研工作力度,，以教科研促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

1、堅(jiān)持以教科研促保教,。

一直以來,，我們堅(jiān)持以教科研促保教、教科研興園的教學(xué)思路,，結(jié)合實(shí)際,，立足教學(xué)，并根據(jù)教育工作中的疑點(diǎn),、難題展開多項(xiàng)教科研活動(dòng)及課題研究,，取得了一定的成績。本學(xué)期，為了幫助老師更好地理解《幼兒園活動(dòng)整合課程》教材的特點(diǎn),，深刻領(lǐng)會(huì)教材編寫思路,，掌握教材教法，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。來自南京師范大學(xué)出版社,、寧誼幼兒教育研究中心特聘講師易慧娟老師來我園指導(dǎo)。在活動(dòng)中童老師的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)《裝飾傘》得到了在場同行們的好評,，活動(dòng)結(jié)束后,，易慧娟老師對展示的課例作了點(diǎn)評，并對一些成功的課例作了精彩的講解,，本次觀摩交流活動(dòng),，不僅給幼兒園的老師們提供一個(gè)富有實(shí)效的交流載體和平臺，更讓我們體會(huì)到整合課程的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性,，對幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)作用,。

為了給老師提供鍛煉和發(fā)展的平臺，在園長的帶領(lǐng)下,，我園張婷老師參加了中山市第五教研片第三次教研活動(dòng),，一節(jié)創(chuàng)意的計(jì)算活動(dòng)《圖形變變變》得到了在場園長和老師們的一致認(rèn)可和好評。這是我園首次到外地用其他幼兒園的孩子開展教學(xué)活動(dòng),，能取得這樣的成績,，對老師們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)工作起到了一定的鼓舞作用。

現(xiàn)在教師們除了能利用生動(dòng)形象的教玩具外,，還能熟練運(yùn)用課件及各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施輔助教學(xué),，令每次的觀摩活動(dòng)都有新的發(fā)現(xiàn)、都能取得良好的教育教研效果,。大家通過相互觀摩學(xué)習(xí),、相互評價(jià)交流，提高了對各類活動(dòng)教學(xué)的認(rèn)識,，進(jìn)一步掌握各科教學(xué)的技巧,，教師們經(jīng)過理論的指導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐的磨練,，教學(xué)能力也得到了很大的提高,。

2、科研工作碩果累累,。

在老師們的共同努力下，我園的兩個(gè)課題《構(gòu)建本土化,、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》,、《開展混齡拓展游戲，培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的研究》在本學(xué)期12月28日圓滿結(jié)題,，領(lǐng)導(dǎo)及專家對我園兩個(gè)課題進(jìn)行了高度的評價(jià),，對這兩個(gè)課題組兩年多來的辛勤研究成果作了充分的肯定,。兩個(gè)課題在參加長安鎮(zhèn)20__教育科研成果評選中雙雙榮獲一等獎(jiǎng);林惠、楊雪梅,、吳春蓉老師被評為20__年長安鎮(zhèn)教育科研先進(jìn)個(gè)人;林惠,、楊雪梅、任升恒,、張婷,、雷江玉老師撰寫的論文分別獲20__長安鎮(zhèn)優(yōu)秀教育論文一、二等獎(jiǎng),。

在20__年廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評選活動(dòng)中,，我園送評的__篇教師論文，共獲四個(gè)二等獎(jiǎng),，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績,。其中，楊雪梅老師撰寫的論文《教師博客創(chuàng)建與運(yùn)用》,、任升恒老師的《廣織校園安全網(wǎng)》,、張婷老師的《探索本土化，生活化的幼兒美術(shù)活動(dòng)形式的研究,、雷江玉老師的《論幼兒歌唱表演素質(zhì)的培養(yǎng)》獲得二等獎(jiǎng),，另外，吳春蓉,、姚永秀,、楊曉燕、賴丕春,、肖小瓊,、葉趣云撰寫的論文獲三等獎(jiǎng)。這些成績意味著我園的科研成效及教師的論文寫作水平又提升了一個(gè)層次,。

四,、以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新路,。

搞好家長工作在村鎮(zhèn)的幼兒教育中尤其重要,，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇蟛糠旨议L對幼兒教育的意識較為薄弱，對幼兒教育存有一定的誤解,，在家庭中時(shí)常使用不正確的教育方式,，直接影響幼兒的成長。因此,，我們非常重視家長工作,，根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善建立家長工作制度，通過各種方式,、途徑加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系和溝通,，如家長開放日、家長園地,、親子課堂,、家園聯(lián)系手冊等，切實(shí)幫助家長提高家教意識,，提高家教水平,，逐步實(shí)現(xiàn)家園教育同步一致性。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識,，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，端正服務(wù)態(tài)度，熱情為家長服務(wù),、細(xì)心為幼兒服務(wù),，力求做好微笑服務(wù)、一視同仁,、文明禮貌,、以誠待人，認(rèn)真做好以保教工作為核心內(nèi)容的各項(xiàng)工作,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏取家長的支持和信任,。

(二)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，提高家長的幼教意識和樹立良好的教育觀念,。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。我園通過開展家長開放日活動(dòng)，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。也進(jìn)一步讓家長懂得怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性，促使家長以正確的觀念搞好家庭教育,，更好地配合幼兒園的工作,。在這次活動(dòng)中，我們還設(shè)計(jì)了“家長開放日活動(dòng)”問卷表,，請每一位家長參與對幼兒園晨間活動(dòng),、早操、集體教育活動(dòng),、課間活動(dòng),、戶外活動(dòng)的全程評價(jià),，家長們不再是旁觀者，而是幼兒園活動(dòng)的參與者,、評價(jià)者，他們充分行使自己的權(quán)利,，其客觀的評價(jià),、良好的建議在幼兒園與家庭之間搭起了互動(dòng)平臺，促進(jìn)了家園交流與合作,，為每個(gè)孩子的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同時(shí)，我們還通過家長園地,、保育之窗,，讓家長了解我們的教育教學(xué)計(jì)劃，幫助家長及時(shí)掌握我們每階段的教育重點(diǎn),、動(dòng)向,，增強(qiáng)家庭教育目標(biāo)的目的性，使家長對幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù),，減少家庭教育的盲目性,。

在全體員工的共同努力下，我們雖然取得了一定的成績,，但也存在著一些不足之處,，如:今年在我園教師隊(duì)伍中增加了不少新的血液，在整體教學(xué)水平方面還有待提高,，園內(nèi)外墻的布置還要繼續(xù)完善等等……但我們堅(jiān)信：在全園教職工的共同努力下,，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路,，深入思考,，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新,，一定能把幼兒園建設(shè)得更加美好!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本學(xué)期,，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導(dǎo),，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下,，在不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，提高管理水平,，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度,，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、基本情況：

本學(xué)期,，我園共有小,、中、大,、大大班共12個(gè)教學(xué)班,，共有幼兒622名?，F(xiàn)有在冊教師45名(其中1名教師借調(diào)到縣一小,，1名教師抽調(diào)管基建，中途又有1名教師請長病假),，現(xiàn)在實(shí)際在崗的教師42名,。

二、主要工作：

(一),、加強(qiáng)保育工作培訓(xùn)力度,，不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì),。

沒有一流的保育工作為基礎(chǔ),，幼兒園的各項(xiàng)工作無法開展。因此,，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期,，根據(jù)開學(xué)初制定的保育工作計(jì)劃的安排,，每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如：春季傳染病的預(yù)防知識及措施,、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖,、如何有效組織幼兒進(jìn)餐,、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛,、怎樣寫追蹤觀察記錄等,，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜,。為了使新老師明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》,，并組織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》,，讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規(guī)，盡快掌握保教工作技能,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。

(二),、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

建設(shè)一支高素質(zhì),、高水平的,、有愛心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中,，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè),，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高,。本學(xué)期,，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過優(yōu)質(zhì)課比賽,、兩筆一畫比賽,、舞蹈琴法表演，教師晨練,、晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級骨干教師培訓(xùn)等多種方法和途徑,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，更好的勝任本職工作,。

(三),、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力為幼兒身心的健康成長創(chuàng)造條件

本學(xué)期,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，從孩子年齡出發(fā),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,。(如：走廊吊飾、墻飾,、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩,，走廊地面生動(dòng)有趣的畫面以及門廳的布置、園內(nèi)綠化帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)等)看到孩子們在這樣充滿生機(jī),、充滿活力又富有童趣的環(huán)境里生活,、游戲，老師們心里由衷的高興,，孩子們也感到十分的開心,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，讓其邁開健全人格的第一步。經(jīng)過努力,，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長和社會(huì)各界的一致好評,。

(四)扎實(shí)開展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺階,。

1,、首先，我園本著“搞科研,、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作,，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況,，開學(xué)初安排教研組長根據(jù)各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問題,，結(jié)合20__年秋季申報(bào)的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問的實(shí)踐研究》的縣級規(guī)劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計(jì)劃,，并按課題研究方案的要求和教研計(jì)劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活動(dòng),，取得了明顯的成效,。(注：從教師交的追蹤觀察記錄、集體有效提問的案例分析及教研心得中可以看出,。)

2,、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評選活動(dòng),。

3,、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動(dòng)。(注：本學(xué)期送到教研室參評的八件作品,，有四件作品已被選送參加省級玩教具評選,。且去年選送的萬君的《多功能計(jì)數(shù)器》獲省級三等獎(jiǎng)。

4,、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書畫攝影競賽中分別獲得金,、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng),。同時(shí)，肖長芬老師在此次競賽活動(dòng)中榮獲三級優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),。

5,、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見》在山西省一級期刊《新課程》中發(fā)表。

(五)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

為了使全園幼兒的德、智,、體,、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求,，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃,、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、保育整體工作計(jì)劃,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;語言,、數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃等,。為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課,、講課,、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評比,，并堅(jiān)持在每周一的晨會(huì)上通報(bào)評比結(jié)果,，肯定成績，指出不足,，提出新的工作要求,，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度,，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性,。學(xué)期末教務(wù)處組織測查組,，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng),、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,，卓見成效,，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(六)安全工作常抓不懈,，為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航,。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重,，必須警鐘長鳴，防患于未然,。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,，防安全,。一是平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識教育,。二是加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度,，三是加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全,。四是做好師生的傳染病防控工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。堅(jiān)持每日晨午檢體溫測量登記,、缺勤缺課追蹤登記工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。因此,，在今年春季節(jié)手足口病,、腮腺炎等常見傳染病在本園沒有出現(xiàn),。五是三防措施到位,，實(shí)行分時(shí)間段從樓上,、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法,，將全園幼兒家長進(jìn)行分流,，特別是周五家長開放日時(shí)園內(nèi)對家長入園進(jìn)出路線統(tǒng)一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導(dǎo),，有效地預(yù)防了擁擠,，踩踏等不安全事故的發(fā)生,。六是杜絕家長及閑雜人員進(jìn)入園內(nèi),，嚴(yán)防不法分子來園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是行政后勤人員繼續(xù)到指定班級跟班,，為班級管理增添力量,。八是園內(nèi)與幼兒家長,、班主任、保安,、門衛(wèi),、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生層層簽訂安全責(zé)任書,。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理,、層層抓落實(shí)的格局,。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著,。一學(xué)期來,，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心,，社會(huì)滿意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

(七)加大力度改善辦園條件,，不斷滿足師生的生活,、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)需求。

本學(xué)期,，為了進(jìn)一步改善辦園條件,，給師生創(chuàng)造更加安全舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,。園內(nèi)想方設(shè)法,，多渠道爭取資金，先后為各班更換了消毒柜,，安裝了深色遮光窗簾,，為六個(gè)班統(tǒng)一購置了幼兒床上用品198套(冬夏季被褥、枕頭,、床單),，增添了幼兒用床100張,，桌椅9套,，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長園地宣傳欄,。硬件設(shè)備的大力改善,，極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工作需求,，提高了教師們工作的效益,。

(八)開展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,。

一是教師每天堅(jiān)持晨練和晚間體格鍛煉,，不僅增強(qiáng)了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專業(yè)技能,。

二是舉行了兩筆一畫比賽,、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，有效激勵(lì)了廣大教師的工作熱情,、提高了教師的專業(yè)技能。

三是開展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了幼兒競爭的意識,，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。

四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，組織了城鄉(xiāng)互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng),，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進(jìn)私立園所不斷規(guī)范辦園行為,、轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高保教質(zhì)量。

五是開展了消防演練活動(dòng),，有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊急避險(xiǎn)能力,。

六是舉行了《我運(yùn)動(dòng)、我健康我快樂》慶六一活動(dòng),，師生同臺演出,，其樂融融、節(jié)目異彩紛呈,，充分展示了廣大教師的聰明才智,。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗(yàn)感受到節(jié)日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識,，培養(yǎng)了良好的情感,。

(九)認(rèn)真完成上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期,，我園在人員緊缺的情況下,，服從上級工作安排，抽調(diào)人員去參加文藝調(diào)演,，紅歌比賽等活動(dòng),。

以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項(xiàng)技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹立了良好的形象。

三,、存在問題

1,、園內(nèi)資金緊缺，辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善,。

2,、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。

總之,，本學(xué)期,，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績,，同時(shí)也存在一些問題和不足,，夲園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，力爭再創(chuàng)新佳績!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20x年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作職責(zé)書,，逐條對照,，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，職責(zé)到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的用心性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，用心出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工用心投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺理解社會(huì)監(jiān)督,。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，透過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選取,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職,、責(zé),、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。在十月份召開的全國幼教工作會(huì)議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙透過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”,。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子群眾能將教職工緊緊凝聚在一齊,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，用心倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員用心參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,，用心地進(jìn)行教學(xué)改革,，個(gè)性是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分職責(zé),，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織,、協(xié)調(diào)潛力,。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,，邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨,。目前,，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子群眾已逐步構(gòu)成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，透過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)潛力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，用心參加各級各類進(jìn)修,。目前,，我園全體教職工學(xué)歷均貼合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師,、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí),，60%教師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科,。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實(shí)行無紙備課,。

我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動(dòng),。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術(shù),、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動(dòng)，透過園內(nèi)一批在省、市有必須知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導(dǎo)，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,，從而用心帶動(dòng),、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn),。本年度,，又有多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰,。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人,，郭艷君,、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人,，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一向力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的狀況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不一樣樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦、打印機(jī),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選取環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì),。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自我融入環(huán)境中,，用心創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步構(gòu)成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經(jīng)過多方努力,，今年，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校,。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來,，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,，堅(jiān)持自制點(diǎn)心，堅(jiān)持開設(shè)好病號飯,，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對伙食費(fèi)的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，用心把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。透過櫥窗,、報(bào)紙、講座,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神用心滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手潛力為核心,，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒帶給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種潛力。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、科博中心,、新華書店、超市等,，去福利院獻(xiàn)愛心,，去空軍基地實(shí)踐，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，在六月份,，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，由繡衣,、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動(dòng),，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會(huì)反響,。

③教科研工作

一向以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起,，動(dòng)全體教師用心投身到教育科研的領(lǐng)域,，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣,。

今年是“十五”課題研究的第一年,，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作,。我們根據(jù)我園的實(shí)際狀況,，以幼兒社會(huì)性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題,。此外，我們還申報(bào)了子課題《城市幼兒玩具購買,、類別,、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》,，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé),，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施。

在課題研究過程中,，我們結(jié)合我園實(shí)際,，不斷探索，大膽實(shí)踐,。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求,，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo),、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考,。我們認(rèn)為務(wù)必盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,，我們結(jié)合地方特點(diǎn),，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。最近,，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，修改了《園本課程――原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步,。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，透過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、專題講座,、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年,。走過激動(dòng),，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑期望，執(zhí)著耕耘,。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿期望和收獲的一年。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》,、《指南》,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的,、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,，努力完成各項(xiàng)工作，取得必須的進(jìn)步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長的事跡。透過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師務(wù)必要有一顆愛孩子的心,，要尊重每一個(gè)孩子;一個(gè)受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師,，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二,、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則,，用心主動(dòng)地做好安全工作,。透過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，透過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患,。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能,。

三、保教工作

1,、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課,、園內(nèi)教研課,，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評比等活動(dòng),，為教師們搭建了學(xué)習(xí),、展示的平臺。

3,、開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,，有目的,、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),。開學(xué)初,，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)狀況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí),，再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具,，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念，最后在全面鋪開,，讓小朋友自由選取自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。這樣循序漸進(jìn)地幫忙幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦用心地與材料相互作用,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。同時(shí)，我們能認(rèn)真做好觀察記錄,、反思與調(diào)整,，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量,。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評比，小五班,、小三班,、中一班、中五班、大三班,、大六班的區(qū)角活動(dòng),，受到全園老師的一致好評。

4,、重視幼兒的體育鍛煉,。我園利用早操、戶外活動(dòng),、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，加強(qiáng)課題的研究工作,，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了,。同時(shí),，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織群眾和分組教研活動(dòng)十多次,，開展園內(nèi)觀察及評課活動(dòng)六次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的潛力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評比,。

五、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”,、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等;還透過召開家長半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng),、校信通等，加強(qiáng)與家長的溝通,，聽取家長們的意見和推薦,。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合潛力匯報(bào)會(huì)，提高了家長對我們的滿意程度,。

總之,，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵(lì),，家長的滿意信任,，是對我們工作的肯定。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取,，使我們的工作更上一個(gè)臺階。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

一學(xué)期來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，指導(dǎo)下，我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學(xué)理念,，關(guān)注幼兒個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其先打下良好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作,，取得一定的進(jìn)步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》及相關(guān)政策,，規(guī)范辦園，以法辦園;以“一切為了孩子”為宗旨,，堅(jiān)持辦學(xué)方向,，做好“保健并重，科學(xué)育人”;以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

二,、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè),，教育工作,，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開展園務(wù)工作,，進(jìn)行園務(wù)管理,，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì),，進(jìn)行一次小檢查,，對存在問題及時(shí)改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí),，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課,，多參加教研活動(dòng),，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表，科學(xué)育人,，傾注愛心,。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高,，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評,。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期兩次會(huì)議,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,，相互學(xué)習(xí)，相互交流,，小結(jié)一星期的工作情況,，找出不足，及時(shí)改進(jìn),，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4,、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗,，校園的兩個(gè)監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作,，同時(shí)根據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作,，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5,、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實(shí)行,，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄,，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外,，還開設(shè)了古詩、英語課程,，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替,。這學(xué)期開展了每周一個(gè)新舞蹈的教學(xué)、天天有游戲,，周周新玩法,，添置戶外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更開心,，玩得更起勁,。本學(xué)期教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式,，在早操上有所改變,，從隊(duì)形上的變換到放松活動(dòng)。半期后組織幼兒參加了校,、鎮(zhèn)級講故事比賽,。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的掌握情況，我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的提示,，貼近與家長的交流,。

6、保健工作：首先,，加強(qiáng)對保育員工作檢查的力度,，每周定期對班級衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查,，對存在不足之處給予批評,，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,，進(jìn)行分解,，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位;其次,，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案,，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡,，做好記錄,，確保每位幼兒安全入園。在平時(shí)工作中,，保健員堅(jiān)持每天接待幼兒,，用“摸、看,、問,、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況,，對生病吃藥的幼兒,，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,，督促班級環(huán)境,、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施,。

三,、安全工作管理

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重,。一學(xué)期來,，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展,，認(rèn)真落實(shí),，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識,，每逢重大節(jié)假日,，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時(shí)分發(fā)一些安全小常識,。

2,、制定預(yù)案：開展演練，本學(xué)期除了制定消防,、地震,、防中毒、防傳染等預(yù)案外,，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案,。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火,，防地震，防傳染的常識與技能,，從而提高幼兒的自我保護(hù),、防護(hù)能力。

3,、堅(jiān)持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園,，都要進(jìn)行晨檢。主要測體溫,，觀察情況,，檢查手，摸摸臉額等,，并及時(shí)做好晨檢記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長,，帶好幼兒及時(shí)治療與休息,，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作,。

4,、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室,，廚房等場所及接送車輛進(jìn)行消毒,，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗,，室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作,，嚴(yán)禁外來人隨意出入,，對來訪人、接送幼兒的家長及時(shí)做好登記,，確保幼兒入園,，出園安全。同時(shí)加強(qiáng)對校園大門周邊的巡查,。

6,、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查,，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決，消除隱患,，確保校園一切安全,。

四、家長工作

一學(xué)期來,，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。期中過后,，我園教師分批進(jìn)行全面的家訪,，虛心征求家長的意見,。十二月底，我園成立了家長學(xué)校,，制定了家長學(xué)校工作制度,、工作計(jì)劃,，通過家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及家長委員會(huì)名單,。家長學(xué)校的成立，促進(jìn)家校密切聯(lián)系,，增加家校的互動(dòng),，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，協(xié)助幼兒園教育孩子，配合幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展,。

回顧一學(xué)期來的工作,，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施,，加以改進(jìn),，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺階。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

xx幼兒園11～12學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 20xx是規(guī)劃的開頭年，也是行政換屆新班子的第一年,。一學(xué)期來,，我們緊緊圍繞期初計(jì)劃,，以規(guī)范管理、凸現(xiàn)特色為目標(biāo)，立足平安，追求有效，結(jié)合本園實(shí)際，狠抓幼兒養(yǎng)成教育,，突出教師的師德建設(shè)，注重專業(yè)研修,，取得了明顯成效?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

(一)規(guī)范各類學(xué)習(xí)，重塑教師師德,。

2.大力開展“學(xué)標(biāo)兵,，比貢獻(xiàn)”活動(dòng)。一學(xué)期來,，組織教師觀看了師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)活動(dòng),，師德標(biāo)兵事跡介紹視頻，師德標(biāo)兵巡回演講團(tuán)的演講等,，讓老師們一次又一次接受崇高師德的洗禮,，懂得從自己身邊的小事做起，以平凡鑄就不凡,。繼學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)后，我們又開展了我和孩子教育故事的分享活動(dòng)，一件件瑣碎的小事串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給人思索,，令人回味,，更充滿了教育意義以及蘊(yùn)藏在背后的師德情感,。

4.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。為了不占用教師的太多的寶貴時(shí)間,，本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)可謂是見縫插針,，利用教師集中的各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了全國道德模范論壇相關(guān)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)了幼兒園風(fēng)險(xiǎn)賠償相關(guān)法制知識等等，強(qiáng)化了教師的道德意識和法制意識,。

1.特殊的師徒結(jié)對：我園老教師比較多,，在班級管理、家園溝通方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富，在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用方面相對薄弱;而青年教師正好相反,，因此，我們采用互動(dòng)式結(jié)對方法,，老教師通過口口相傳的方式在班級管理,、家長工作、班級活動(dòng)組織等方面給青年教師指導(dǎo);青年教師通過手口相授的方式在電子文檔排版,、班級網(wǎng)頁管理,、ppt制作等方面幫助老教師。通過這種特殊的師徒結(jié)對,，老師們各展所長,，在業(yè)務(wù)方面迅速成長，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

3.相融的教研科研：首先我們更新觀念,，積極響應(yīng)上級部門的要求,，重新認(rèn)識教研科研一體化的含義，做到相互融合,，各有側(cè)重,。教研一頭求真務(wù)實(shí)——注重課程審議、集體備課,，保證時(shí)間與人員;立足日常教學(xué),，嚴(yán)格六認(rèn)真考核與檢查，行政隨堂聽課,，有效監(jiān)管;豐富教研活動(dòng),，分組分層開展磨課研討，切實(shí)提高了教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在每一個(gè)活動(dòng)中得到有效提高,。科研一頭力求跟進(jìn)——立足禮儀課題,，確保人人參與,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合，家長共同參與,，保障了課題的有效實(shí)施,。

5.有效的網(wǎng)絡(luò)研修：雖然我園的教師相對來說有點(diǎn)“老齡化”了，但有些老師戴著老花鏡還在電腦前端坐,，在同事的博客里遨游,，不忘記摘錄一些好的文章與大家共享，不時(shí)在朋友的文字里留下自己的印記,，雖然有些印記過于簡單,、有些游覽是為了完成任務(wù)，但我相信老師們多少是有收獲的,。特別是咸印瑩,、吳花等幾個(gè)青年教師承擔(dān)了不少新聞任務(wù)，本學(xué)期在新區(qū)幼教中心網(wǎng)站上發(fā)表校園新聞52條,。教師們撰寫的論文,、隨筆、案例參加各級各類評比,，在省級獲獎(jiǎng)7人次;蘇州市級獲獎(jiǎng)3人次;太倉市級獲獎(jiǎng)1人次;《太倉教育》發(fā)表1人次,，是我園近年來收獲最大的一個(gè)學(xué)期。

1.作好新園前奏曲,。

2.奏響安全主旋律,。

首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，力爭安全管理長效化,。成立了新一屆安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，人人明確安全工作職責(zé),，落實(shí)安全責(zé)任追究制度,，做到“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”;完善了安全工作的制度管理,，突出加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理,，各項(xiàng)制度上墻，嚴(yán)格執(zhí)行來訪者登記制度等;按時(shí)完成安全月報(bào)表和周報(bào)表,，并上報(bào)給上級教育部門;實(shí)行幼兒園突發(fā)事件報(bào)告制度，本學(xué)期有三個(gè)班級因手足口病關(guān)班,，均在第一時(shí)間上報(bào)上級主管部門;嚴(yán)格落實(shí)交接班制度,，確保幼兒健康成長，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

第三,，加強(qiáng)宣傳教育，力爭安全教育人人化,。幼兒的安全教育活動(dòng)有：每學(xué)期一次安全主題周活動(dòng),、每周安全一話活動(dòng)、消防119系列活動(dòng),、分年級段安全教育活動(dòng)等,，力求使每個(gè)幼兒都接受到相應(yīng)的安全教育。保教人員的安全教育活動(dòng)有：每次例會(huì)的安全叮囑,、每學(xué)期不少于一次的安全,、法制專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。家長安全教育活動(dòng)有：下發(fā)安全告家長書;利用家校通,、家長會(huì),、家訪等多途徑開展安全宣傳教育;安全講座活動(dòng)，本學(xué)期給全園的家長作了《家居防火安全講座》,，另外,，在小班家長中開展了一次滅火演練活動(dòng)，家長參與的積極性相當(dāng)高,，都覺得幼兒園搞這樣的安全教育活動(dòng)非常有意義,。

在安全的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生保健工作不容忽視,。本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作順利通過了上級部門的有效驗(yàn)證,，并獲得好評。

第二,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,。保健老師全面負(fù)責(zé),，把好晨檢關(guān)，實(shí)行了二人晨檢制度,，對來園幼兒實(shí)行一摸二看三問四查的方法,，觀察幼兒精神狀態(tài)是否良好，有否危險(xiǎn)品帶入幼兒園,，盡可能杜絕不必要的安全隱患發(fā)生,。完善保健臺賬，及時(shí)收集資料,，特別是對于特殊兒童的照料,，落實(shí)到班主任、落實(shí)到家長,，保健老師做好指導(dǎo)和情況的分析,，及時(shí)反饋。

雖然我們幼兒園目前的條件比較艱苦,，設(shè)備落后又陳舊,，但我們后勤人員無怨無悔，出色完成了每一項(xiàng)安全工作,。本學(xué)期無任何重大事故,。

1.組織規(guī)范：成立新一屆家長委員會(huì)，建立家園交流qq群,。充分發(fā)揮骨干家長的力量,，拉近了家長與幼兒園的距離，提高了家長主動(dòng)參與管理幼兒園的積極性,，為香花幼兒園以后更好發(fā)展提供了一份保證,。本學(xué)期還成立了家長學(xué)校，制定了家長學(xué)校計(jì)劃,，完善了每次家長活動(dòng)的過程性資料,，并申報(bào)了太倉市星級家長學(xué)校。

3.活動(dòng)豐富：本學(xué)期家長活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，收效頗豐。

活動(dòng)二：關(guān)注孩子心靈健康——中大班家長學(xué)校授課活動(dòng),。特別邀請了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)的李亞青老師,，傳播家庭教育中心理疏導(dǎo)的科學(xué)方法。

活動(dòng)四：向消防安居邁近一步——家長消防知識培訓(xùn),。我們邀請到了南京安居防火教育培訓(xùn)中心的徐教官,，他例舉了全國相關(guān)火災(zāi)事例，生動(dòng)且沉重地講述了火災(zāi)的無情，引來了家長們一片唏噓,，培訓(xùn)中,，教官與家長互動(dòng)，問答了關(guān)于火災(zāi)來臨時(shí)的一些小知識,，學(xué)習(xí)了滅火的基本技能,，并進(jìn)行了滅火的演習(xí)。家長們積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，一致認(rèn)為，香花幼兒園搞這樣的活動(dòng)非常有意義,。

活動(dòng)六：家長們積極參與幼兒園的禮儀特色節(jié)活動(dòng),，陪同幼兒作客，共學(xué)禮儀知識,，也花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間與精力,。

(一)習(xí)慣養(yǎng)成勢態(tài)良好

(二)禮儀晨迎日趨成熟

(三)特色活動(dòng)收效頗豐

2.第二屆禮儀節(jié)：本學(xué)期，我們圍繞營造——體味——感懷的脈絡(luò),，以禮儀與節(jié)日融合、活動(dòng)與實(shí)踐結(jié)合,、家長與教師配合的方式開展了一系列特色活動(dòng),，為時(shí)近兩個(gè)月，獲得了較好的社會(huì)反響,。

活動(dòng)二：九九重陽,，老少情長。金秋送爽,，丹桂飄香,，每年一度的重陽佳節(jié)到來之際，為了讓孩子們懂得敬老是一種美德,，讓孩子們從小養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣,，更好地豐富禮儀課題的內(nèi)涵。我們的孩子冒著絲絲細(xì)雨共赴社區(qū)孤寡老人家里進(jìn)行了看望和慰問,。

活動(dòng)四：小小禮儀娃,，禮儀宣傳人人夸。20xx年10月28日上午,，中,、大班幼兒分別用自己的方式進(jìn)行了宣傳活動(dòng)：中班幼兒手舉著寫有文明禮貌用語“謝謝”、“對不起”,、“再見”等的小旗子,，大班幼兒則高舉著貼有一首首文明禮儀兒歌的展板，孩子們排著整齊的隊(duì)伍來到對面新建的財(cái)富廣場，邊走邊和路過的叔叔,、阿姨作文明禮貌的知識宣傳,，同時(shí)還派發(fā)了一張張寫有文明禮儀小貼士的宣傳紙……孩子們用自己小小的力量，為社區(qū)文明禮儀獻(xiàn)出了一份力,，讓文明禮儀之花悄然綻放,。

活動(dòng)六：禮儀小故事，經(jīng)驗(yàn)大分享,。為了突出禮儀教育的重要性,，更為了對家長的禮儀教育更具說服力，我們邀請了部分家長,，結(jié)合自身實(shí)際,，現(xiàn)身說法，傳授禮儀教育之法,?；顒?dòng)中，臺上的家長講得認(rèn)真,，臺下的家長聽得入神,，認(rèn)同之處一片掌聲，困惑之處,，積極互動(dòng),。

活動(dòng)八：設(shè)計(jì)小標(biāo)飾，爭奪禮儀章,。結(jié)合日常幼兒禮儀教育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒爭奪禮儀章，并在班級里進(jìn)行展示,。(本活動(dòng)因?yàn)樾?biāo)識設(shè)計(jì)遇到一點(diǎn)麻煩,，制作成功晚了一點(diǎn)，所以活動(dòng)開展得不夠好,，下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行,。)

活動(dòng)十：娃娃展風(fēng)采，禮儀花盛開,。20xx年11月25日上午,，香花校園里一片歡聲笑語，孩子,、家長,、老師集聚一堂，禮儀節(jié)閉幕式隆重上演,。孩子們唱著禮儀歌曲,、念著禮儀兒歌,，表演著與禮儀有關(guān)的節(jié)目，活動(dòng)還引來了社區(qū)舞蹈隊(duì)的助興,，高潮迭起,，掌聲連連。文明禮貌之花開遍校園的每一個(gè)角落,，第二屆禮儀節(jié)也隨之落下帷幕,。

1.總體感覺事務(wù)成堆，老師也好,、行政也好,，似乎終日忙于應(yīng)付眼前雜事，心情浮躁,，無暇靜下心思作長遠(yuǎn)打算,。因此，需要尋找原因,，進(jìn)一步規(guī)范管理,，理清工作中輕重緩急，沉下心來,，盡可能做到有條不紊,。

3.重審園本研修的適宜性。目前的園本研修,，特別是香幼學(xué)苑,，都是園部定計(jì)劃定內(nèi)容，難免有一種定勢,，因?yàn)閳@本研修本就涵蓋面較寬，如教研,、讀書,、觀摩等都屬于這類，幾乎都涉及到業(yè)務(wù),，那么“香幼學(xué)苑”是否可以考慮更個(gè)性一點(diǎn)的發(fā)展,，例如，園部可以只定活動(dòng)次數(shù)和主持人,，而不定內(nèi)容,，讓有個(gè)性特長的老師自報(bào)內(nèi)容，園部把關(guān)篩選,，或許這其中更有吸引老師的話題和專業(yè)技能培養(yǎng)內(nèi)容,，對與各年齡層次的老師來說，也許更具適宜性,。

5.后勤管理的進(jìn)一步規(guī)范化,。如購物申請、維修申請等，常常因一時(shí)忙乎或者急于應(yīng)用,，對于一些零碎物品總有疏于申購現(xiàn)象出現(xiàn),。以后必須要任何事早作打算，有計(jì)劃申購,，逐步走向規(guī)范,。

時(shí)間的腳步總是匆匆又匆匆，一學(xué)期的工作也是忙碌又忙碌,，回顧總結(jié),，有收獲的喜悅，有失落的惆悵,，而更多的是付出后的坦然,。我們香花這所老園得以順利完成期初的工作目標(biāo)，取決于新領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持,，也取決于新班子的同心同德,，更取決于老師們的全心付出。我們有理由相信,，201x年的天空將更加燦爛,，201x年的香花會(huì)更加奪目。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)黨的十x大精神為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn),，努力“做孩子愛戴的老師,，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育’,。

二,、工作思路

20x年我園繼續(xù)堅(jiān)持’發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營氛圍,，建團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色,，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園,。展示“敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三,、工作目標(biāo)

(一)補(bǔ)充教師隊(duì)伍,，做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn)

(二)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(三)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境,，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

(四)廣泛開展群眾性的體育活動(dòng),，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動(dòng)

(五)優(yōu)化半日活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

四,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題,，在全體教職工中開展讀書沙龍活動(dòng),，六月份,，舉辦一次讀書心得交流座談會(huì)。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份,，舉辦“樹形象，比作風(fēng),，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng),。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，三月份召開家長會(huì),，開展“向人民匯報(bào),，請人民評議”活動(dòng)。就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表。

(二)開展多元化的園本培訓(xùn),，建立多層次,、多形式、參與,、開放的園本培訓(xùn)新模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.做好新教師上崗前培訓(xùn)

2.做好教師在崗園本培訓(xùn)(每月15日)

3.組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)

4.組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

(三)以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)，優(yōu)化半日活動(dòng),，提高保教質(zhì)量

1,、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程

2.認(rèn)真組織好幼兒的半日活動(dòng)

2、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。

3,、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽課,、評課,、研討、交流,、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。

5,、優(yōu)化半日活動(dòng),，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選

6、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學(xué)校,。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),，三月份,，召開家長會(huì)，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動(dòng),。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園,。體檢率達(dá)100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,，

3,、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任,、保健醫(yī),、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。三月份、五月份分別對幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評價(jià)一次。六月份,，對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核,。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí),，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處,。戶外活動(dòng)時(shí),。

2、加強(qiáng)安全教育,，重視幼兒安全工作,，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),，四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng),，使安全工作深入人心,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

本學(xué)期我園以繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)下一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，大力開展教育特色在一日活動(dòng)中的實(shí)施研究,，凸顯園本課程的特點(diǎn)，扎實(shí),、深入的開展了教育教學(xué)研究工作,，特別是在細(xì)化對常態(tài)化教學(xué)的管理、深化園本課程研究,、教師專業(yè)素養(yǎng)提升幾個(gè)方面工作中,，開展了幾項(xiàng)研究活動(dòng)，不斷細(xì)化教育教學(xué)管理,，促常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提高,，不斷提高教師教學(xué)實(shí)踐智慧和教育研究水平,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，現(xiàn)將特色工作總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)區(qū)研究：做法：

1,、開展問題版式教研，在研究中發(fā)現(xiàn)問題,，找到突破點(diǎn),。學(xué)期初，我們對活動(dòng)進(jìn)行了批判性的思考,，我們發(fā)現(xiàn),，如今的活動(dòng)區(qū)存在以下幾個(gè)問題：

1)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)由教師主宰，一成不變,，趨于程式化,，體現(xiàn)不出年齡特點(diǎn)。

2)活動(dòng)區(qū)材料提供豐富,，但是層次性,、探索性不足，多元,、整合性目標(biāo)無法突出,。

3)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容繁多，但是真正能引發(fā)幼兒創(chuàng)造,、促進(jìn)活動(dòng)區(qū)互動(dòng),，促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多。

4)教師對活動(dòng)區(qū)的組織與指導(dǎo)程式化,，目標(biāo)性不強(qiáng),，過程性的觀察與指導(dǎo)不到位。

5)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中看似自選活動(dòng),，但是幼兒的自主交往,、自主探索、自主發(fā)展區(qū)得不到充分的體現(xiàn),。

2,、在現(xiàn)場觀摩式教研中，深化特色的研究,，幫助不同的年齡班確立自己的活動(dòng)區(qū)研究特色,。對問題達(dá)成共識，通過一次一次的教研活動(dòng),，研究尋找解決問題的辦法,，并在實(shí)踐中通過觀摩交流，不斷的`調(diào)整改進(jìn)，確立的班級的特色區(qū)域,，以點(diǎn)帶面,，力求使活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究有所突破，質(zhì)量有所提高,，從而深化主題活動(dòng)、突出課程特色,。

3,、加強(qiáng)以級部為單位的活動(dòng)區(qū)集體備課，使活動(dòng)的研究成為級部教研的重要內(nèi)容,。提高教師組織活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)性,，總結(jié)了開始與結(jié)束部分的組織方法與策略。

4,、加強(qiáng)對活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的管理,，每個(gè)主題開始前檢查活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每個(gè)主題進(jìn)行中定期進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩與評比活動(dòng),。每個(gè)主題結(jié)束后收集整理活動(dòng)區(qū)的材料,，并與教師每月工作考核掛鉤，規(guī)范活動(dòng)區(qū)的管理,，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)質(zhì)量的提高,，

5、開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩評比活動(dòng),，并且以教師的指導(dǎo)與幼兒的發(fā)展,，為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師組織活動(dòng)的水平,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性,、創(chuàng)造性的發(fā)展。在活動(dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)過程中兩位教師的配合,，以提高教師對活動(dòng)區(qū)活動(dòng)全面的觀察與把握,，提高教師組織活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)性和指導(dǎo)過程中的目的性。成效：

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是落實(shí)教育思想,、實(shí)施園本課程,，促進(jìn)教師與幼兒發(fā)展的重要途徑，一直以來,，我園把活動(dòng)區(qū)的研究,，作為幼兒園園本課程研究的重要內(nèi)容。力求通過研究有所突破,，凸顯特色,，讓活動(dòng)區(qū)活動(dòng)成為深化主題活動(dòng)、突出課程特色的主陣地。通過研究我們出現(xiàn)了以下突破點(diǎn),，班級特色區(qū)域的擴(kuò)大,，創(chuàng)意制作區(qū)域與結(jié)構(gòu)區(qū)互動(dòng)結(jié)合，美工區(qū)與語言區(qū)互動(dòng)結(jié)合,，科學(xué)區(qū)與益智區(qū)相互融合,。通過特色區(qū)域活動(dòng)的開展，更好的凸顯了園本課程的特色,?；顒?dòng)區(qū)的互動(dòng)性增強(qiáng)了，給了幼兒更多的在活動(dòng)中自主交往的機(jī)會(huì),，從而引發(fā)幼兒自主探索,，自由創(chuàng)造的興趣，使幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性,，創(chuàng)造性得到了更好的發(fā)展,。

二、特色園本教研做法：

以“抓住領(lǐng)域核心價(jià)值,，制定活動(dòng)目標(biāo)”為主題開展深入扎實(shí)的集體備課,，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)內(nèi)容，讓老教師給年輕教師分析不同領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn),，分析不同教材的核心價(jià)值,，分析幼兒創(chuàng)造性發(fā)展目標(biāo)的制定，在此基礎(chǔ)上,，制定出具體可行的活動(dòng)目標(biāo),，提高教師把握幼兒年齡特點(diǎn)、分析教材,、制定活動(dòng)目標(biāo)的能力,。成效：

通過集體備課的開展，提高了教師的分析教材,、目標(biāo)制定的能力,，同時(shí)建立了檢查機(jī)制(集體備課簽到)，在教師備課中,，檢查教師教材分析與目標(biāo)制定的情況,，通過教研活動(dòng)與實(shí)踐跟進(jìn)的方法，切實(shí)促進(jìn)了教師分析教材和目標(biāo)制定的能力,。

三,、教師培養(yǎng)情況做法：

實(shí)行備課分層管理制，按照新教師,、骨干教師,、班主任等不同群體需求和實(shí)際情況,，實(shí)行發(fā)分層培訓(xùn)、分層評價(jià),、分層考核的方法,，科學(xué)、合理的對,。教師發(fā)展進(jìn)行全面評價(jià),。

1、新教師培訓(xùn)“四個(gè)一”工程,?！八膫€(gè)一”即：每月一次的師徒幫帶教育活動(dòng)的展示，每月一次交流活動(dòng),，每月一次教學(xué)方法的培訓(xùn),，每學(xué)期獨(dú)立組織一次半日開放活動(dòng),，從教學(xué)基本功入手,，培養(yǎng)新教師獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

2,、加強(qiáng)對骨干教師的強(qiáng)化培訓(xùn)：通過看專家講座,、培訓(xùn)等，形成自身獨(dú)特的教育風(fēng)格,，打造適合自己的教學(xué)特色,。

3、加強(qiáng)對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高管理能力,，每周制定班級工作教學(xué)計(jì)劃，召開班委會(huì),，及時(shí)查找教學(xué)中的不足,，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。每月開展“三個(gè)一”交流活動(dòng),，即：班級教學(xué)管理工作中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小問題,、采取的一個(gè)號策略、設(shè)想的一個(gè)新思路進(jìn)行交流,，提升班主任的組織調(diào)控能力,。成效：

1、通過新教師“四個(gè)一”工程的實(shí)施,，給新教師搭建了競爭,，合作的平臺，樹立了自信,，極大的調(diào)動(dòng)了新教師的工作學(xué)習(xí)和研究的積極性,，激勵(lì)了新教師不斷成長,。

2、在本學(xué)期中的職初教師比賽中,，我園五位教師通過了筆試,、說課進(jìn)入到?jīng)Q賽，這些都為她們成為一名優(yōu)秀教師奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、通過對骨干教師和班主任的特色打造，有效提升了教師教育智慧,。