總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高中年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

一,、愛(ài)崗敬業(yè),，構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

我們四年級(jí)組共有教師13名，每位教師都能熱愛(ài)教育事業(yè),，努力做到教書育人,、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

班主任是學(xué)校最基層的組織——班級(jí)的管理者，班主任的素養(yǎng)直接關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定,，學(xué)校的發(fā)展,。我們組有七位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。七位班主任盡心盡職，工作積極,。這里值得一提的是我們的鄭卓老師,，她愛(ài)人在外地工作，她又當(dāng)班主任又當(dāng)語(yǔ)文老師,，孩子還在上幼兒園,，真是辛苦了。張霞老師雖然年輕,，但工作極其認(rèn)真,，班主任工作做得有板有眼！年級(jí)組其他任課老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。胡艾發(fā)老師雖然年逾五十，但工作熱情絲毫不遜于年輕老師,，并協(xié)助做好副班主任工作,。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，五年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開(kāi)展得這樣有聲有色,。

二,、同伴互助，營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì),。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)組是一個(gè)小家庭。我們年級(jí)組教師無(wú)論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持，竭力配合,。在校各種教研活動(dòng)中,，無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)。正是同組老師的積極配合,，我們組李荊芳,、張霞教師所執(zhí)教的課獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。課后,，你經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋焸?cè)谟淇斓亟涣魅谓糖闆r，你也經(jīng)?？梢钥吹秸卑嘀魅?、任課教師在和學(xué)生、家長(zhǎng)談心,，交流管理學(xué)生的方法,。工作上，我們互相合作,。生活中,，我們互相關(guān)心，就像一個(gè)溫馨的小家,。

三,、工作成績(jī)：

1、本學(xué)期,，年級(jí)組有數(shù)名教師在校同課異構(gòu)比賽中獲獎(jiǎng),。

2、張霞,、李荊芳,、趙愛(ài)玲、胡永霞等老師在教師基本功比武中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3,、在校教職工籃球比賽中進(jìn)入四強(qiáng)。

4,、楊中明等老師的論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

5、在縣網(wǎng)球比賽中，四三班賈奕麟同學(xué)獲一等獎(jiǎng),，多位學(xué)生獲乒乓球比賽獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。沈亞寧等多名學(xué)生在慶六一活動(dòng)中充分展現(xiàn)了自己的才藝,。

6,、在政教處組織的“春游”“愛(ài)心義賣”“捐資助殘”等幾次大型活動(dòng)中，我們四年級(jí)全體師生共同努力,，也表現(xiàn)不俗,，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

回顧這半年來(lái)的忙忙碌碌,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中就低聲吟唱一首《感恩的心》，感謝學(xué)生給我們帶來(lái)奮斗和喜悅,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們關(guān)心和支持,，感謝組內(nèi)老師創(chuàng)造的成績(jī)和感動(dòng)。

高中年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

在校委會(huì)有關(guān)文件精神的指引下,，高三年級(jí)與相關(guān)處室通力合作,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，度,，高三年級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，出色完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，確保了高三年級(jí)思想政治工作和學(xué)生管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),，取得了一定的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的認(rèn)可和贊許。本著回顧過(guò)去,、展望未來(lái)的目的,，現(xiàn)將高三年級(jí)——學(xué)年度第一學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、制定具體措施,，完善各種管理制度,。

度，尤其是8月份開(kāi)學(xué)之初,，我們就做好復(fù)讀生的招生策劃,、招生實(shí)施、高分學(xué)生保護(hù)工作,，確保復(fù)讀生的招生質(zhì)量,，為明年的高考成功奠定良好基礎(chǔ)。其次,，我們根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃,、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過(guò)去取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)佳績(jī),，再攀新高;在教育教學(xué)過(guò)程中，年級(jí)組時(shí)時(shí)刻刻注意督促,、修正,、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),，并引導(dǎo)教師投入極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果;我們還時(shí)時(shí)對(duì)年級(jí)工作作全面的,、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,。本學(xué)期，我們還在原有制度的基礎(chǔ)上,，完善了思想政治工作和學(xué)生管理工作的各項(xiàng)制度,，使各項(xiàng)工作做到了有章可循，為高三年級(jí)學(xué)習(xí)秩序的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造奠定了基礎(chǔ),。全體教師一致表示,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我校高考清華,、北大人數(shù)及上線人數(shù)的新突破,。

二、加強(qiáng)思想教育和理論探討的力度,。

我們充分利用班主任,、備課組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我校的相關(guān)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)了以“八榮八恥”,、“xx大”會(huì)議精神為代表的道德價(jià)值觀和以創(chuàng)建和諧社會(huì)為宗旨的科學(xué)發(fā)展觀，積極做好教師的思想轉(zhuǎn)化工作,，使廣大教師能夠言行保持一致,。

三、加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理的日常工作,。

通過(guò)對(duì)我校相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，我們加強(qiáng)了全體教師的思想作風(fēng)建設(shè),，使每位教師以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去，進(jìn)而自覺(jué)協(xié)助學(xué)校,、年級(jí)組以及相關(guān)處室作好工作,，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、上令下達(dá)的良好氛圍,。

本學(xué)期,，我們結(jié)合政教處加大了學(xué)生管理日常工作的力度。及時(shí)了解學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài),，爭(zhēng)取把各類事故消滅在萌芽狀態(tài);一開(kāi)始,，班主任輪流值班，深入到寢室與學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，各班學(xué)生干部堅(jiān)持每天記“班級(jí)日志”，每周一公布班級(jí)紀(jì)律情況及考勤結(jié)果;各備課組長(zhǎng)記好各組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)情況記錄,，確保了教學(xué)和學(xué)生管理工作的正常開(kāi)展,，保證了無(wú)重大事故的發(fā)生。

四,、充分發(fā)揮"群體效應(yīng)",，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)。

開(kāi)學(xué)至今,，年級(jí)組成員群策群力,，完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，尤其是班主任與備課組長(zhǎng)在管理與教學(xué)中發(fā)揮著帶頭作用,。抓管理促穩(wěn)定,，抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各????班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)管理,。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)部風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象,，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為。課堂紀(jì)律方面,，堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管,，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整處理;考勤方面,，對(duì)于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào),。

在年級(jí)統(tǒng)一組織的每周一次的點(diǎn)評(píng)集會(huì)上,，年級(jí)針對(duì)不同時(shí)期工作重點(diǎn)，尤其是圍繞每一個(gè)主題月學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，以活生生的實(shí)例感染學(xué)生,，提出高中階級(jí)的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，讓學(xué)生樹(shù)立信心,，定好自己的人生目標(biāo),。本學(xué)年年級(jí)共召開(kāi)多次教師會(huì)議與每周一次次班主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)反饋,、修正年級(jí)工作。教師隊(duì)伍分配結(jié)構(gòu)合理,，學(xué)科分配均衡。教師有高度的使命感和責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè),，全方位地服務(wù)于學(xué)生，形成一個(gè)積極上進(jìn)的級(jí)風(fēng),。

語(yǔ)文組如郭春偉老師,、何繼進(jìn)老師、尚延德老師,，他們從備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、單元檢測(cè),、月考等環(huán)節(jié)對(duì)本組年輕老師幫教，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。年輕教師段北星,、劉東旭、種慧慧,、楊月霞積極聽(tīng)老教師的課,，并且相互聽(tīng)課，相互促進(jìn),，相互提高,。他們除做好教學(xué)工作外，還協(xié)助完成學(xué)校,、年級(jí)組布置的工作,，毫無(wú)怨言,。他們雖然年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,，但他們富有朝氣,，對(duì)工作滿腔熱情。不管是聽(tīng)課學(xué)習(xí),，還是備課組安排的工作任務(wù),，他們都積極參加，不講價(jià)錢,。老教師潘忠敏,、孟玉芝、胡蘭英,、劉明來(lái)等認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，幫備課組出主意，積極發(fā)言,。主備教師如李遷,、馬錦棟、劉霞等都很認(rèn)真地做了預(yù)備,，所備內(nèi)容能抓住平時(shí)在教學(xué)中的難點(diǎn)重點(diǎn),，備課有很強(qiáng)的針對(duì)性，因此大家參加的積極性很高,。例如,，趙宏偉、朱一凡,、李遷,、丁明利等老師都能很認(rèn)真地尋找備課資料，立足學(xué)生,，立足教材,，立足高考實(shí)際，密切關(guān)注相關(guān)信息,，使高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)能緊跟最新形勢(shì)，收到了很好的效果,。趙宏偉老師兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真完成學(xué)校、年級(jí),、備課組分配的工作,，對(duì)工作從未有怨言，各項(xiàng)工作能及時(shí)完成,。胡蘭英段北星老師積極講授公開(kāi)課,，效果很好,。

英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)劉艷工作執(zhí)行力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，帶領(lǐng)全組英語(yǔ)老師以備課教研為中心積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，全組上上下下共同努力,，得到領(lǐng)導(dǎo)的贊許;以劉俊英,，梁永峰，齊璞等老師為代表的資深教師,，工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，業(yè)務(wù)精益求精，為全組樹(shù)立了一面旗幟;晉家星,，時(shí)富強(qiáng),，張昌獻(xiàn)等在備課組各項(xiàng)工作中處處率先垂范，真正起到排頭兵的作用;盧娟,，閆靜,，安倩玉家中孩子小，但,，她們能舍小家為大家,，工作絲毫不掉隊(duì)，樣樣沖在前;孫梅,，尹玉紅,，劉艷肩負(fù)奧賽班的英語(yǔ)教學(xué),，時(shí)刻以高度的責(zé)任心和工作的精益求精嚴(yán)格要求自己,，變壓力為動(dòng)力，信心百倍的向著我們共同的目標(biāo)扎實(shí)前行;以李君義,，楊峰,，吳小英，王小妞,，陳慧英為代表的青年教師更是熱情似火,，工作的激情為整個(gè)英語(yǔ)組注入了新的活力。

物理組在本學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的老師較多,，如張清鴻,、孔祥君，孫文杰,、焦獻(xiàn)太,、李艷、軒勤忠等等;其中最為突出的是教學(xué)成績(jī)方面有張清鴻,、孫文杰,、焦獻(xiàn)太;班級(jí)管理方面有陳汝泉,、張清鴻、孫文杰,、李艷等,。

化學(xué)組孫愿軍、牛守賢老師,，擔(dān)任年級(jí)副主任,、班主任、尖子班,、同時(shí)兼普通班的化學(xué)教學(xué),，身先士卒，率先垂范,，指導(dǎo)青年老師編寫學(xué)案,、制作課件，超負(fù)荷工作;孫天設(shè)老師,，擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、奧賽班化學(xué)教學(xué),、平行班班主任,。任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真完成學(xué)校和年級(jí)安排的工作,，做好本職工作，帶領(lǐng)全組老師搞好日常教學(xué),、校本教研,、課題科研工作，以老帶新,，加快青年教師的成長(zhǎng)歷程,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié),、戰(zhàn)斗的集體,。

孔維寧、王穎,、趙永芳,、褚美娟等幾位老師的孩子還小，但從沒(méi)有因?yàn)楹⒆佑绊懝ぷ?，在工作忙時(shí)就把孩子托付給家人或鄰居照顧,，有時(shí)還把幾歲的孩子一人放在家里。自習(xí)輔導(dǎo)解答完學(xué)生問(wèn)題回到家里往往是深夜。幾位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，所代班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,，深受學(xué)生喜愛(ài)。肖真剛,、游斌,、劉志義、張風(fēng)奇,、譚思睿幾位骨干教師滿工作量,，工作塌實(shí)，不計(jì)報(bào)酬,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，所代班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師的一直好評(píng);周靈兵、孫冬梅兩位青年教師,，虛心好學(xué),，認(rèn)真鉆研教材、考綱,，犧牲了午睡和其他的休息時(shí)間,，守著班級(jí)，守著他心愛(ài)的學(xué)生,，隨時(shí)給學(xué)生解難答疑,，所代班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，深受學(xué)生喜愛(ài),。

生物組的陳珂,、李娜、劉東沒(méi)有帶過(guò)高三畢業(yè)班,，曹軼兵,、劉廳,、秦雷分別作為他們的指導(dǎo)老師,，在教學(xué)中，經(jīng)常聽(tīng)他們的課,，指導(dǎo)他們編寫好復(fù)習(xí)講義,，批閱試卷，組織課堂教學(xué);年輕人們幾乎每節(jié)課都是先聽(tīng)課再上課,。在老教師的共同努力下,，他們進(jìn)步很快。劉東老師所教的班級(jí)，在本學(xué)期的三次考試中均為a級(jí),。熊艾頻,、劉爽老師把多年來(lái)查閱的有關(guān)資料,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等毫無(wú)保留的傳授給他們,，盼望他們?cè)缛粘蔀樯锝虒W(xué)骨干,。生物組如有人因工外出,，其他老師總搶著代課,。在公開(kāi)示教活動(dòng)中,，一人上課,、全組出動(dòng),，個(gè)個(gè)都是好幫手,。

政治組青年教師劉峰濤講了精彩的公開(kāi)課,，課后認(rèn)真組織了評(píng)課活動(dòng)，肯定成績(jī),，指出不足,，使大家能共同提高。

歷史組史從庚老師,，擔(dān)任高三文科大復(fù)讀班班主任,，教研組長(zhǎng)、教研室編外教研員,，超負(fù)荷工作量,，使他積勞成疾，但他仍然勤勤懇懇,，辛勤耕耘,。他帶的班，學(xué)風(fēng)正,，尖子多;他編的學(xué)案量多質(zhì)優(yōu);他帶教的青年教師干美菊進(jìn)步很快,，他不愧為一名德高望重的名師;李寒光老師，作為一名青年教師,，連續(xù)擔(dān)任高三班主任工作,，這和他的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神是分不開(kāi)的。無(wú)論哪一天中午,，在五樓的辦公室里總能看到他的身影,，他犧牲了午睡和其他的休息時(shí)間，守著班級(jí),，守著他心愛(ài)的學(xué)生,。世界上有一種精神叫感動(dòng)，大愛(ài)無(wú)言,。他的學(xué)生也被他的精神所感動(dòng),，不愛(ài)學(xué)的開(kāi)始學(xué)了，愛(ài)學(xué)的學(xué)的更投入了，因?yàn)橛兴陌嘀魅卧谂c他們一起拼搏,。一分耕耘一分收獲,，他接管的差班，一躍成為摸底考試,、期中考試雙優(yōu)班,。他善于創(chuàng)造奇跡。

高三數(shù)學(xué)郭明領(lǐng)老師每天提前30分鐘到辦公室,，將要講的內(nèi)容進(jìn)一步補(bǔ)充,，雖然班級(jí)人數(shù)多(復(fù)習(xí)班)但每次考試都能做到全批全改，平時(shí)參加教研活動(dòng)積極發(fā)言,，提出建設(shè)性意見(jiàn),。宋崇學(xué)老師孩子小，家中事情多,，但從沒(méi)有因?yàn)檫@些耽誤工作,，每天兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真工作,，經(jīng)常找學(xué)生談話,，和學(xué)生進(jìn)行溝通、交流,，深受學(xué)生喜歡,。張志英老師帶病堅(jiān)持工作，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,，對(duì)學(xué)生關(guān)心,、愛(ài)護(hù)。李希玉老師經(jīng)常批改學(xué)生試卷,，做到面批面改,，經(jīng)常深入班級(jí)找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生提出目標(biāo)和要求,，深受學(xué)生歡迎,。周立國(guó)、張海江兩位老師管理班級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

高中年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

一,、工作概況：

張啟厚 高三年級(jí)主任,，全面負(fù)責(zé)地狠抓了高三教育教學(xué)和生活管理等工作,。

楊維群 教務(wù)主任,，直接認(rèn)真地實(shí)抓了整個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作和與高考報(bào)名有關(guān)的一系列工作。

徐國(guó)述 文科支部書記，耐心細(xì)致地苦抓了學(xué)生的政治思想工作,。

覃 黎 年級(jí)組辦公室主任,，勤勤懇懇地抓了與辦公室有關(guān)的方方面面工作。

此外,，各學(xué)科備課組長(zhǎng)分別認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展了各學(xué)科的教研工作,。

同時(shí)，更有高三年級(jí)全體教師的熱情主動(dòng)配合,，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，使得本年級(jí)各方面的工作圍繞謝校長(zhǎng)下達(dá)的“二本(2)101人的艱巨任務(wù)”健康而有序地推進(jìn),。

二,、教學(xué)工作

1.制定備考計(jì)劃，全員有的放矢

開(kāi)學(xué)初,，年級(jí)組為了學(xué)校發(fā)展的需要,，根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際，參考上屆高考情況,，在民主集中制的原則下,，實(shí)事求是地制定了高三年級(jí)切實(shí)可行的高考備考計(jì)劃，而且要求各學(xué)科備課組長(zhǎng),，依據(jù)該計(jì)劃圍繞《考試大綱》,，并組織本組人員充分討論，擬訂本學(xué)科的詳細(xì)而科學(xué)的備考方案,。使高三年級(jí)的備考工作,，全面緊張而有序地分步實(shí)施。尤其是“月考制”的實(shí)行,，要求老師精心組織試卷,，認(rèn)真監(jiān)考閱卷，及時(shí)組織學(xué)生總結(jié)分析學(xué)情,，極大地濃厚了備考氛圍,，已經(jīng)形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱潮。

2,、學(xué)習(xí)《考試大綱》,，明確復(fù)習(xí)方向

要在高考中取得好成績(jī),須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確,。我們對(duì)《大綱》進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí),。對(duì)考綱的細(xì)微的變化,我們都作了深入細(xì)致的研究。哪些是新增加的考點(diǎn),哪些考點(diǎn)的要求變化了,試卷的結(jié)構(gòu)模式將發(fā)生怎樣的變化,我們都做到心中有數(shù),。此外,，因?yàn)檎Z(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)試題的命題權(quán)下放到了湖北省,我們?cè)趯W(xué)校的支持下,參加省內(nèi)的各種備考會(huì)議,注意收集高考信息,。收集權(quán)威專家的意見(jiàn)和建議,對(duì)考生應(yīng)試時(shí)要特別注意的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)調(diào),注意防患于未然,。通過(guò)學(xué)習(xí)《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應(yīng)該怎么做，不能怎么做,?？梢哉f(shuō),我們的備考工作做到了方向明確,臨陣不亂。

3,、注重教學(xué)研究,，落實(shí)各個(gè)考點(diǎn)

為了搞好本屆高三的復(fù)習(xí)備考工作,我們認(rèn)真研究了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,相應(yīng)制定了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。各學(xué)科有了好的計(jì)劃,更要有好的落實(shí),。為了把計(jì)劃落實(shí)好,我們注意做到了以下幾點(diǎn):①將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)任務(wù)分配給具體的老師,由老師在集體備課時(shí),要拿出自己編制的“知識(shí)歸納”,、“訓(xùn)練題精選”、“訓(xùn)練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案,。然后,全年級(jí)遵循“建立和完善(某一知識(shí)點(diǎn)的)知識(shí)體系——訓(xùn)練生成基本能力——查缺補(bǔ)漏以鞏固復(fù)習(xí)成果”的復(fù)習(xí)思路,統(tǒng)一行動(dòng),。做到“三個(gè)保證”,即：①保證復(fù)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間,保證訓(xùn)練題目的質(zhì)量,保證訓(xùn)練中的疑難問(wèn)題得到解決;②對(duì)于考點(diǎn),我們進(jìn)行了專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練;③在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題,利用專家和集體的智慧加以解決。

另外,，確保教研時(shí)間,，加強(qiáng)備課組建設(shè)。確保教學(xué)秩序是頭等大事,。要加強(qiáng)對(duì)上課的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，特別是對(duì)每個(gè)半天的第一節(jié)課的檢查。工作人員將根據(jù)值班表的安排,，按時(shí)到崗,、認(rèn)真核查、認(rèn)真記錄,、及時(shí)處理,，以確保常規(guī)教學(xué)工作的正常進(jìn)行。抓好教學(xué)反饋工作,，本學(xué)期繼續(xù)做好對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和學(xué)情座談會(huì),，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。

三.德育工作

本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)是：為學(xué)生的終身幸福服務(wù),，繼續(xù)開(kāi)展理想立志教育,，大力強(qiáng)化文明禮貌教育，使學(xué)生成為有廣博知識(shí)和優(yōu)雅氣質(zhì)的人才,。

1,、“以人為本”、“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”成了我們班主任教研工作的高標(biāo),。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)了《來(lái)鳳一中__----__學(xué)年度德育計(jì)劃》的各項(xiàng)要求,，突出了以“邁好理想第一步”的主題教育和以“四有”為主題的素質(zhì)教育,。不斷推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生探究,、合作,、自主的學(xué)習(xí)精神和能力,。各班主任根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)、工作和生活,，為高考備考營(yíng)造了良好的氛圍,，使整個(gè)高三學(xué)生步入了良性的備考軌道。

2,、我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、考試心理給予了高度的重視，將之列為決勝高考的關(guān)鍵性因素之一,。其主要做法是：一是利用“心理咨詢”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、考試心理的特征、表現(xiàn),、障礙等進(jìn)行專門研究,，隨時(shí)為學(xué)生提供心理方面的咨詢和幫助;二是各學(xué)科教師注重在備考演練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生，通過(guò)個(gè)別談話,、交心談心等方式引導(dǎo)這些學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的特征,，排除障礙，調(diào)整心態(tài),，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);三是注重從源頭消除學(xué)生心理障礙,。我們分析認(rèn)為，造成學(xué)生考試心理障礙的主要原因來(lái)自于考試壓力,，而考試壓力又來(lái)自學(xué)生自身和外部?jī)蓚€(gè)方面,，外部因素主要來(lái)自于家庭或家長(zhǎng)的期望值。為此,，我們采取了兩項(xiàng)得力舉措來(lái)正本清源：其一針對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)的壓力,，注意開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，使家長(zhǎng)們保持健康的心態(tài);其二,，針對(duì)學(xué)生自身的內(nèi)在壓力,，請(qǐng)學(xué)校教師定期為同學(xué)們舉辦學(xué)習(xí)心理、考試心理方面的專題講座,，以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)心理承受能力，有效消除考試中的緊張,、焦慮,、恐怕等心理障礙,，從而以穩(wěn)定的心理素質(zhì)投入高考備考演練。

3,、特別重視教研活動(dòng),，本學(xué)期主要開(kāi)展了九次大型的集體教研活動(dòng)，做到了每次活動(dòng)有主題,，有措施,，有檢查，有記載,。如針對(duì)幾次月考后,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的信心開(kāi)始動(dòng)搖，我們要求各班主任利用班會(huì)課,，開(kāi)展以“信心不動(dòng)搖”為主題的班會(huì)課,，并由楊學(xué)周老師在高三年級(jí)主講一節(jié)班會(huì)課公開(kāi)課，他的“堅(jiān)定信心,，全力以赴,，備戰(zhàn)高考”的班會(huì)課公開(kāi)課受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一直肯定。同時(shí),，高三全體班主任老師已圓滿完成了應(yīng)該上交學(xué)校和學(xué)工處布置的一切任務(wù),。

總之，工作未有窮期,，任務(wù)仍很艱巨,，缺點(diǎn)也在所難免，但是我們高三全體同仁,，正以高昂的斗志,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高考的奮斗目標(biāo)而努力!