為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三,、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想

1、活動(dòng)宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生,、家長送的禮物為宗旨,，在學(xué)生,、家長、社會(huì)中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子,，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望,。

2,、搞好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),。

3、開展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4,、學(xué)校將通過“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委,、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。

5,、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽,。

6、各中隊(duì)召開“老師,，我想對您說”主題隊(duì)會(huì),。

7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報(bào)專欄,，標(biāo)題自擬,，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評比,。

8,、學(xué)校通過校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片,、詩歌,、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示),。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片,，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9,、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì),。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛,，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),，節(jié)目以師生自行編排為主,。

10,、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春,、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬,。

11,、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12,、組織縣教育局師德征文活動(dòng),，主題為“為師光榮”。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、活動(dòng)目的：通過慶祝第28個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),，在本職崗位上無私奉獻(xiàn),、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三,、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想：

1,、活動(dòng)宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨,，在學(xué)生,、家長、社會(huì)中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子,，不辜負(fù)縣,、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。

2,、搞好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),。

3,、開展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

4、學(xué)校將通過“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委,、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神,。

5,、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6,、各中隊(duì)召開“老師,，我想對您說”主題隊(duì)會(huì)。

7,、各年級辦好教師節(jié)年級墻報(bào)專欄,，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳,，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評比。

8,、學(xué)校通過校電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌,、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示),。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍,。

9,、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛,，展示我校藝術(shù)教育成果,，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主,。

10,、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春,、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬,。

11,、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12,、組織縣教育局師德征文活動(dòng),，主題為“為師光榮”。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三,、活動(dòng)安排

“教師節(jié)”的清晨,，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您---老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4,、“老師,，我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場布置:臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

會(huì)中

(一)開場

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴,、二胡、小提琴,、小號,、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱,，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼:“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上,，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演教師與學(xué)生同臺(tái)表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放,，氣球滿天,，大會(huì)結(jié)束)

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、漫畫老師

活動(dòng)安排：由同學(xué)們設(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn),。

活動(dòng)要求：以海報(bào)形式,，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑,，紙質(zhì)不限,。

截稿時(shí)間：即日起至九月八日(周三)交至高二(10)班汪璐璐或高二(18)班王琦婧處。

展示時(shí)間：九月十日(周五)

地點(diǎn)：食堂周邊公告欄

活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá),，在歡笑聲中,，增進(jìn)師生感情。

二,、大聲說愛你

活動(dòng)安排：每個(gè)班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,，由各班電教委員剪輯后時(shí)長大約20秒。統(tǒng)一于九月八日(周三)下午5:40交至廣播站,。并由校廣播站滾動(dòng)播出,。

征集時(shí)間：九月六日(周一)至九月八日(周三)

播出時(shí)間：九月九日(周四)至九月十日(周五)

活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語真誠流露,，拉近師生的距離,。

三、感恩樹

活動(dòng)安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,，懸掛在食堂門口的大榕樹上,，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：九月十日(周五)全天

活動(dòng)目的：在文字中,，用心交流情感,，體會(huì)濃濃師生情。

四,、給老師的一封信

活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信,，印刷張貼。

張貼時(shí)間：九月十日(周五)

活動(dòng)目的：以最簡潔的方式,，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候,。

五、制作電子賀卡

活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們,。

分享時(shí)間：九月十日(周五)

活動(dòng)目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二,、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛,，同心共筑中國夢”。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日——9月10日

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

參加人：一、二年級全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。

2.開展“謝師恩,，繪心意”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào),，查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等,，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報(bào)上,，通過圖文并茂的形式,，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)

參加人：三,、四年級

活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.

3.開展“心語星愿傳祝?！被顒?dòng)：由各班班委組織,，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星,，投放在祝福盒中,，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。

參加人：五,、六年級

活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二,、活動(dòng)目的：在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任。

三,、活動(dòng)過程：

1,、校長國旗下講話，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師,。

3,、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部,。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時(shí)限：請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登,。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康、文明,、樸素,、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,，凈化教育行風(fēng),。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng),，過文明,、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng),。

具體活動(dòng)安排如下：

1,、9月7日,，在全體家長中開展了“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”、“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng),。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。

2,、9月7日下午,，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己,、享受教育,、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì),，在師德大會(huì)上,，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知,。校長要做重要講話,，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán),，做一名學(xué)生,、家長、社會(huì)滿意的光榮的人民教師,。

3,、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福,、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花,、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4,、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天,，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福,，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,，馬上婉言拒絕,、勸其返回。

6,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng),，使師生同歡樂,，共振奮，為x小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動(dòng)主題：尊師重教 學(xué)會(huì)感恩

二、活動(dòng)目的：通過一系列體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對老師的敬意。

三,、活動(dòng)對象：一至六年級全體學(xué)生,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、說一說,。開展“我最想對老師說的一句話”活動(dòng)。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，可以當(dāng)面對老師說,，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。(每班征集5句,，請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”,，版面自行設(shè)計(jì),，于9月8日上交政教處。)

2寫一寫,。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密,。(四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處,。)

3,、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的隊(duì)會(huì)(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng),。

4、播一播,。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動(dòng),。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

二,、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日

三,、活動(dòng)安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,，我們感謝您!”。

2,、卡片表心意：在三,、四五、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”

心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,，請三、四,、五,、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,，進(jìn)行評比

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

2,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。

3,、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。

4、 在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂,，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

指導(dǎo)思想：

為慶祝第25個(gè)教師節(jié),，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意之情,，特?cái)M訂如下方案。

具體方案：

一,、主體活動(dòng)：一張小賀卡,，一份真感謝!

教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求,。

9月2日——9月9日,，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作,。

二,、輔助活動(dòng)：

1、在9月7日國旗下的講話中,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情,。

2、9月7日——9月18日,，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,，您辛苦了!”,讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí),。

3,、9月10日,，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則),，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感,。

三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐,，共慶第29個(gè)教師節(jié),。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三,、活動(dòng)安排

“教師節(jié)”的清晨,，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4、“老師,，我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備,。

會(huì)場布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前,。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),，需再定) 學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達(dá),，五六年級藍(lán)色的醒目) 會(huì)中

(一)開場

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí),，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上,，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情。

人民路小學(xué)大隊(duì)部

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

指導(dǎo)思想：

為慶祝第25個(gè)教師節(jié),，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意之情,，特?cái)M訂如下方案。

具體方案：

一,、主體活動(dòng)：一張小賀卡,，一份真感謝!

教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求,。

9月2日——9月9日,，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作,。

二,、輔助活動(dòng)：

1、在9月7日國旗下的講話中,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情,。

2、9月7日——9月18日,，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,，您辛苦了!”,讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí),。

3,、9月10日，開展“我給老師一粒糖,，潤潤嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則),，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感,。

三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐,，共慶第29個(gè)教師節(jié),。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造潛力、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要,，特為自我定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人務(wù)必具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外，我覺得還就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自我的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

在自我的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn),，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自我特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自我的課,，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自我,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學(xué)多教師的幫忙,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自我要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自我的，嚴(yán)格要求自我：抽出業(yè)余時(shí)光,，在語言潛力,，專業(yè)潛力和書面表達(dá)潛力上訓(xùn)練自我，爭取每一天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)潛力

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有透過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)用心參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過程中,，用心參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),，只有不斷總結(jié)自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自我的缺點(diǎn)與不足,，才能成長起來。

學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和潛力,。用心參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思,。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

一、活動(dòng)目的和意義：

班級音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將書本知識生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

二,、活動(dòng)參與者：x年x班全體同學(xué)

三 、活動(dòng)地點(diǎn)：班級

四,、活動(dòng)形式：

分小組比賽的形式

五,、活動(dòng)要求：

1、以“老師辛苦了”為主題,，內(nèi)容積極健康,，形式多樣。

2,、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,，可以根據(jù)自己的愛好、特長,，自選內(nèi)容,、自選表演形式,，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練,。

3,、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃,、排練,，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂會(huì)”的評比。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目,。

(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱,、合唱,、)、舞蹈,、小品,、相聲、詩歌朗誦,、樂器表演等,。

(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇,，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核,。

(4)利用課間,、課余、周末積極進(jìn)行排練,。

(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì),，對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示,。

七,、活動(dòng)安排：

1、 學(xué)生方面

(1)演出時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任老師和家長也來參加音樂會(huì)的演出和評比。

(2)推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量,、內(nèi)容等等。

(3)設(shè)計(jì)節(jié)目單,，并對音樂會(huì)會(huì)場作環(huán)境布置,。

八、活動(dòng)過程：

1,、演員按順序進(jìn)行演出,。

2、 教師對同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評,。

3,、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。

活動(dòng)反思與總結(jié)：

活動(dòng)過程中,，學(xué)生參與的積極性高,，最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來，并積極的展示自己,，增加了學(xué)生對音樂的興趣,，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級音樂會(huì),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),，提高教學(xué)質(zhì)量。