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高二物理教學(xué)計劃必修三(12篇)

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高二物理教學(xué)計劃必修三(12篇)
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇一

1、堅持每周一至兩次集體備課制度,,對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,,統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點,、難點,、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,,集體備課由主講人組織,,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,,形成最佳的教學(xué)模式,。

2、堅持每周一次公開課教學(xué),,老教師要上示范課,,年輕教師上展示課,、觀摩課、研究課,,本組老師必須全員參加,,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學(xué)中的長處與不足,,探討最佳的教學(xué)方法,,互相學(xué)習(xí),取長補短,,努力提高每位教師的教學(xué)水平,。

3、加強年輕教師的培養(yǎng)工作,,組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,, 加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,,組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。加強現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用,,青年教師每學(xué)期必須開設(shè)2節(jié)以上多媒體公開課,制作2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件,,撰寫一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié),。

4、加強實驗課的教學(xué)和探索,,實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,,除了做好課本上的所有演示實驗和學(xué)生實驗外,要聯(lián)系日常生活,、生產(chǎn)實際,,注意對課本實驗的研究和開發(fā),給學(xué)生更多的直觀的印象,,培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力,,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

5,、重視課外活動和奧賽培訓(xùn)工作,,動員全組教師創(chuàng)造性的進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),,給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,,真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,加強奧賽的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,,堅持一節(jié)不拉,、扎實有效的開展,力爭本屆奧賽有突破性成果,。

6,、加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,,課題研究,,提高教師的教科研水平,本學(xué)期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去,,本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫,并在本學(xué)期在投入試用,。加強課題研究,,本學(xué)期要力爭一個課題的開題研究。

7,、注意資料的搜集編寫工作,,本學(xué)期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學(xué)生實際的高三復(fù)習(xí)課堂設(shè)計和單元練習(xí)的編寫,為本屆學(xué)生升入高三后有適合的復(fù)習(xí)資料,,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作,。

8、積極配合學(xué)校,、教研組做好諸如公開課,、驗收課、物理主頁等有關(guān)事情,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇二

一,、主要任務(wù)

圍繞高二物理--區(qū)統(tǒng)考、水平測試工作,,既完成教書任務(wù),,更完成教書育人的任務(wù)。為了配合學(xué)校本學(xué)期提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量的要求,,完成本學(xué)期整體教育教學(xué)工作計劃,,使高二的物理在--區(qū)統(tǒng)考、水平測試中取得好成績,。

二,、教學(xué)計劃

1.扎實做好教學(xué)工作,。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,研究高考考綱和水平測試考綱,,明確本學(xué)期的教育教學(xué)工作要求,,重點突出地完成本學(xué)期工作任務(wù)。認真組織好備課,,注意做到每節(jié)課針對不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點,,注意做好每節(jié)課的課后反思。

2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,了解學(xué)術(shù)研究的動態(tài),,及時調(diào)整教學(xué)的深度與廣度,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進教學(xué)方法,,控制好教學(xué)進度。更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,,知識逐步擴展加深,,逐步提高學(xué)生的能力。

3.做好分層次教學(xué)工作,。首先繼續(xù)做好競賽的輔導(dǎo)工作,,組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,提高一定程度的教學(xué)難度及深度,,為以后參加學(xué)科競賽做好前期準備工作,。原則上競賽的輔導(dǎo)工作每周確定在兩課時。同時也做好輔差工作,,平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度,,爭取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。

4.各班的作業(yè)布置的情況,。但是針對不同程度的學(xué)生,,所布置的作業(yè)側(cè)重點不同。重點班的學(xué)生本學(xué)期將以課課練為主,,配以志鴻優(yōu)化設(shè)計,、課后練習(xí)及一些試卷。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習(xí),,提高學(xué)生練習(xí)的有效性,。而平行班的學(xué)生則以課后練習(xí)為主,配課優(yōu)化設(shè)計,。對所有學(xué)生的作業(yè),,盡量做到全批全改,以便全面掌握學(xué)生的情況。文科班學(xué)生則以水平測試考綱為主,,配以一些練習(xí)卷,,計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習(xí),以便掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)上周知識的情況,,并在該周內(nèi)對一些落后了的學(xué)生進行查漏補缺,。利用自習(xí)課等時間段,加強對重點學(xué)生輔導(dǎo)力度,,既要優(yōu)秀率,,更要及格率和平均分。

5.課堂的管理,,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,,耐心細致,充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,,提高學(xué)生聽課的興趣,。

三、教學(xué)目標

通過教學(xué),,學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,,達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,,能做其他參考書上的部分練習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,,達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,,在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了,,對于理科選修的物理3系列,。在物理選修3-1整本書中,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),,可以說是整個物理學(xué)中比較難的,,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,,主要是對選修3-1進行了加深,,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,形成了電磁學(xué),其次對電流也進行了加深,,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇三

一、本學(xué)期高二物理學(xué)科組的主要任務(wù)是:

1,、繼續(xù)加強學(xué)科組的建設(shè),,學(xué)科組長以高度的工作責任心,以身作則,,肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,,樂于奉獻,,團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力,勤奮工作,。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督,。

2、加強學(xué)科組活動,,嚴格按照教務(wù)處關(guān)于集體備課的要求,,做到定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,,提高備課效率。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,,認真開展“聽課,、說課、評課及案例研究”工作,,本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課,。“說課,、聽課和評課”活動學(xué)科組成員必須參加,,上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿,課后及時寫出自我反思,。同一學(xué)科組內(nèi),,每人至少聽課10節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)。

3,、扎扎實實做好教學(xué)工作,。認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,,很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織好備課組老師的集體備課工作,注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學(xué),,不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進教學(xué)方法,,控制好教學(xué)進度。又要面向高考,,更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,,知識逐步擴展加深,逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂管理,,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,耐心細致,,充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,,提高學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提高,,差生的輔導(dǎo),,認真按實際情況,做到抓兩頭,、促中間,,達到全面提高。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干,。

4、要著力加強教學(xué)過程管理,,加強質(zhì)量監(jiān)督,,課堂教學(xué)達到精講巧練,確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴格控制作業(yè)布置的情況,在量和

質(zhì)上有所體現(xiàn),。對所有學(xué)生的作業(yè),,做到全批全改,以便全面掌握學(xué)生的情況,。注意解題規(guī)范訓(xùn)練,。

5、搞好每周一次周末作業(yè)

二,、本學(xué)期高二物理教學(xué)重點:

1,、靜電場

2、恒定電流

3、電學(xué)實驗

4,、磁場

高二物理教學(xué)計劃必修三篇四

物理本學(xué)期就要會考,會考是學(xué)生高中階段除高考外最重要的一次考試,。會考的成績更是決定應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,而我們的學(xué)生都是女生,物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱,,為了使學(xué)生能順利參加會考,本學(xué)期教學(xué)一切以會考為重.以下為我本學(xué)期的教學(xué)計劃

一,、本學(xué)期教學(xué)目標:

1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱,但要時時給她們以鼓勵,,讓她們增加信心,,端正會考態(tài)度,使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中

3.課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理和解決物理問題的能力

4.完成高二會考所需的教學(xué)進度

二、 教學(xué)建議:

1.我了解到高二學(xué)生物理基礎(chǔ)很薄弱,,我要狠抓課堂教學(xué)效果,使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎(chǔ),向"45分鐘要質(zhì)量".

2.課堂教學(xué)多聯(lián)系實際,,抓好課堂演示實驗,讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣.

三、教學(xué)進度

第1——2周 第一章 電場 電流 共7課時

第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時

第二節(jié) 電場 1課時

第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時

第四節(jié) 電容器 1課時

第五節(jié) 電流和電源 1課時

第六節(jié) 電流的熱效應(yīng) 1課時

第3——4周, 第二章,磁場 共7課時

第一節(jié)指南針與遠洋航海 1課時

第二節(jié)電流的磁場 1課時

第三節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用 2課時

第四節(jié)磁場對運動電荷的作用 2課時

第五節(jié)磁性材料 1課時

第5——8周, 第三章, 電磁感應(yīng) 共9課時

第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2課時

第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 1課時

第三節(jié) 交變電流 1課時

第四節(jié) 變壓器 1課時

第五節(jié) 高壓輸電 1課時

第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時

第七節(jié) 課題研究:電在我家中 2課時

第9——10周,第四章,電磁波及其應(yīng)用 共6課時

第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時

第二節(jié)電磁波譜 1課時

第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收 1課時

第四節(jié)信息化社會 1課時

第五節(jié) 課題研究:社會生活中的電磁波 2課時

第11——20周,全面復(fù)習(xí),備戰(zhàn)會考,,在復(fù)習(xí)的過程中,,要讓學(xué)生多多練習(xí)。

物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績中差等的同學(xué),總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學(xué)們認真研究.下面就高中物理的學(xué)習(xí)方法,淺談一些看法,以便對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助.

(一)三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練.

(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題.

(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.

(四)上課.上課要認真聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí).

(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充.

(六)學(xué)習(xí)資料.學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.

(七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,,爭取把會考一次性通過.

高二物理教學(xué)計劃必修三篇五

物理本學(xué)期就要會考,,會考是學(xué)生高中階段除高考外最重要的一次考試。會考的成績更是決定應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,,而我們的學(xué)生都是女生,,物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱,為了使學(xué)生能順利參加高考,,本學(xué)期教學(xué)一切以會考為重.以下為我本學(xué)期的教學(xué)計劃

一,、本學(xué)期教學(xué)目標:

1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學(xué)和復(fù)習(xí)。

2.雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱,,但要時時給她們以鼓勵,,讓她們增加信心,端正會考態(tài)度,,使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中

3.課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理和解決物理問題的能力

4.完成高二會考所需的教學(xué)進度

二、 教學(xué)建議:

1.我了解到高二學(xué)生物理基礎(chǔ)很差,,我要狠抓課堂教學(xué)效果,,使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎(chǔ),,向"45分鐘要質(zhì)量".

2.課堂教學(xué)多聯(lián)系實際,,抓好課堂演示實驗,讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,,同時培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣.

三,、教學(xué)進度

第1——2周 第一章 電場 電流 共7課時

第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時

第二節(jié) 電場 1課時

第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時

第四節(jié) 電容器 1課時

第五節(jié) 電流和電源 1課時

第六節(jié) 電流的熱效應(yīng) 1課時

第3——4周,, 第二章,磁場 共7課時

第一節(jié) 指南針與遠洋航海 1課時

第二節(jié) 電流的磁場 1課時

第三節(jié) 磁場對通電導(dǎo)線的作用 2課時

第四節(jié) 磁場對運動電荷的作用 2課時

第五節(jié) 磁性材料 1課時

第5——8周,, 第三章,, 電磁感應(yīng) 共9課時

第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2課時

第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 1課時

第三節(jié) 交變電流 1課時

第四節(jié) 變壓器 1課時

第五節(jié) 高壓輸電 1課時

第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時

第七節(jié) 課題研究:電在我家中 2課時

第9——10周,第四章,,電磁波及其應(yīng)用 共6課時

第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時

第二節(jié) 電磁波譜 1課時

第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 1課時

第四節(jié) 信息化社會 1課時

第五節(jié) 課題研究:社會生活中的電磁波 2課時

第11——20周,,全面復(fù)習(xí),備戰(zhàn)會考,,在復(fù)習(xí)的過程中,,要讓學(xué)生多多練習(xí)。

物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科,,學(xué)過高中物理的大部分同學(xué),,特別是物理成績中差等的同學(xué),總有這樣的疑問:上課聽得懂,,聽得清,,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學(xué)們認真研究.下面就高中物理的學(xué)習(xí)方法,,淺談一些看法,,以便對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助.

(一)三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,,基本方法要熟練.

(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),,保質(zhì)保量地做一些題.

(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.

(四)上課.上課要認真聽講,,不走神或盡量少走神.不要自以為是,,要虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí).

(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,,有些東西要記下來.知識結(jié)構(gòu),,好的解題方法,好的例題,,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充. (六)學(xué)習(xí)資料.學(xué)習(xí)資料要保存好,,作好分類工作,,還要作好記號.學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,試卷,,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,,一般題不作記號,,好題,,有價值的題,易錯的題,,分別作不同的記號,,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.

高二物理教學(xué)計劃必修三篇六

一,、指導(dǎo)思想

以物理新課程標準為指引,,緊跟學(xué)校教學(xué)工作計劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標,,抓好常規(guī)教學(xué),,夯實基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

二、現(xiàn)狀分析

基本情況

本人所授班級為高二--四個班,,均為普通理科班,,其中3班是我本學(xué)期才接手的班級,本班在高一時基礎(chǔ)較好,,但從本學(xué)期還需要一個熟悉和相互適應(yīng)的過程,,希望能盡早進入狀態(tài)。本學(xué)期理科班周課時為6節(jié),。

本學(xué)期,,我將以學(xué)校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo),圍繞物理教研組計劃要求認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認真研究和學(xué)習(xí)新課程標準,,積極推進新課程改革的實施,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。

理科班大多物理生有學(xué)習(xí)物理的興趣,,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊,,由于高一課時緊,,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修1,、2的知識遺忘較嚴重,,理解掌握上差別較大。有極個別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、教學(xué)任務(wù)與工作目標

1.學(xué)期主要開設(shè)3-1,,并盡量在一月份底進3-2的教學(xué),,并力爭完成1-2章的教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué)使學(xué)生初步認識基本的物理反應(yīng)原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題,。

2.分班選課為契機幫助學(xué)生確立將來的高考目標,,積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法,以應(yīng)對日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3.高中物理新課程標準的實施工作,,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學(xué)研究,,實現(xiàn)課堂教學(xué)的化,。

4.學(xué)校工作計劃,結(jié)合學(xué)科實際,,落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作,。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進教學(xué)改革,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。不斷更新教育觀念,積極投身教學(xué)改革,,促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

四、具體工作措施

1.做好教學(xué)常規(guī),,確保教學(xué)有效開展

深入備好每節(jié)課,,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課,,積極實踐新課程理念,,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實效性,。精心設(shè)置習(xí)題,,合理,、分層布置學(xué)生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《金版》不定期抽查,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時反饋,。精選每章的測驗題,,與備課組共同出題,并要達到一定的預(yù)期效果,。對每一次測試要認真分析,,總結(jié),為學(xué)生確定合理的目標,。

2.開展實驗教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極,、認真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,,有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰ΑR罁?jù)學(xué)?,F(xiàn)有實驗條件,,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當開展學(xué)生分組實驗和課后實踐,。

3.綜合實踐,,踐行分層教學(xué)

(1)成立物理學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組),培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí),、探究物理的興趣和能力,。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊,,力爭高中學(xué)業(yè)水平測試全面通過,。

4.參加教研活動,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

學(xué)習(xí)物理課程標準,,明確新課程的具體要求,,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,,深入研究教育教學(xué)方法,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學(xué),,實施素質(zhì)教育,,依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,不斷搞好基礎(chǔ)知識,,基本物理思想和方法的教學(xué),,面向全體學(xué)生,,以人為本,開發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,。因材施教,分層教學(xué),,大力提高學(xué)生的思維能力,。

二、教學(xué)目標

通過教學(xué),,達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題,,能做其他參考書上的部分練習(xí),,逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

三,、教學(xué)方法

針對本年級的總體成績,主要在于重點打好基礎(chǔ),,具體措施如下:

1,、精講精練

a、精講:首先,,概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,,結(jié)合情景進行教學(xué),,這是課改的要求,其次,,把握好進度,,切勿圖快,尤其在難點的教學(xué)中,,要把握好進度,。

b、精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,,尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,,做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),,作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,,從中了解問題所在,以便及時改進,,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

四、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,,在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了,,文理科選修的模塊各不相同,文科選修的是物理1-1,,主要的是研究對基本內(nèi)容的認識,。對于理科選修的物理3系列的,這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),可以說是整個物理學(xué)中比較難的,,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中,主要是對選修3-1進行了加深,,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,,形成了電磁學(xué),其次對電流也進行了加深,,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、學(xué)生情況分析

翔宇中學(xué)的現(xiàn)高二學(xué)生理科班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好,,但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高,。因此,,我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,,給他們以信心,,提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,,切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),,為以后的會考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇八

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學(xué),,實施素質(zhì)教育,,依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,不斷搞好基礎(chǔ)知識,,基本物理思想和方法的教學(xué),,面向全體學(xué)生,以人為本,,開發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。因材施教,,分層教學(xué),,大力提高學(xué)生的思維能力。

二,、教學(xué)目標

通過教學(xué),,達到學(xué)生能力增強的目的。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,,能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題,,能做其他參考書上的部分練習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,,達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

三、教學(xué)方法

針對本年級的總體成績,,主要在于重點打好基礎(chǔ),,具體措施如下:

1、精講精練

a,、精講:首先,,概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),,對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,,結(jié)合情景進行教學(xué),這是課改的要求,,其次,,把握好進度,切勿圖快,,尤其在難點的教學(xué)中,,要把握好進度。b,、精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,,如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題,,尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,,做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,,比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),,作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,,以便及時改進,,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

四,、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,,在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在到了高二了,,文理科選修的模塊各不相同,文科選修的是物理1-1,,主要的是研究對基本內(nèi)容的認識。對于理科選修的物理3系列的,,這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),,可以說是整個物理學(xué)中比較難的,,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,,主要是對選修3-1進行了加深,,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,形成了電磁學(xué),,其次對電流也進行了加深,,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。

五,、學(xué)生情況分析

xx中學(xué)的現(xiàn)高二學(xué)生理科班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好,,但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計算能力很差,,邏輯思維能力有待于提高,。因此,我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,,與他們多溝通,,給他們以信心,提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,,講究技巧和趣味性,,切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),為以后的會考和高考打下堅實的基礎(chǔ),。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇九

一,、加強師德修養(yǎng),提高政治思想覺悟,。

認真貫徹學(xué)校和教科研中心的要求,,使教師自覺遵守辦公考勤制度,維護正常的教學(xué)辦公秩序,,提高辦公效率,。遵循教育規(guī)律,樹立正確的人生觀,、人才觀,、育人觀,一切以教育為中心,,一切為了學(xué)生,,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的新觀念,關(guān)心愛護學(xué)生,,增強責任心,、進取心、事業(yè)心,。

二,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),適應(yīng)新形勢的要求,。

教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者,。教師應(yīng)認真研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中物理課程標準(實驗)》,研究自己的教學(xué)對象,,以本課程的目標和學(xué)生的具體情況出發(fā),,靈活運用多種教學(xué)策略,有針對性地組織和引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,充分發(fā)揮主動性,創(chuàng)造性地使用教科書和其他有關(guān)資料,。

要努力適應(yīng)課程改革的需要,,繼續(xù)學(xué)習(xí),更新觀念,,豐富知識,,提高自身文化素養(yǎng);要認真讀書,,精心鉆研教科書,在與學(xué)生平等對話的合作互動中,,加強對學(xué)生的點撥和指導(dǎo),,實現(xiàn)教學(xué)相長。

三,、加強集體備課,,發(fā)揮集體優(yōu)勢。

每周三和周四課外活動時間進行集體備課,,由備課組長總結(jié)前段工作,,布置下段教學(xué)的進度和內(nèi)容,搞好計劃分工,,落實教學(xué)方案,。每次由一人作為主備通研第二天的教學(xué)內(nèi)容,確定統(tǒng)一的教學(xué)目標,、重點,、難點、教學(xué)方法,、補償練習(xí)等,。嚴格按計劃行事,做到事事有時做,,時時有事做,。

四、狠抓教學(xué)過程,,猛促教學(xué)成績

1.在集體備課的基礎(chǔ)上,重視個人復(fù)備,,做到集體通研和個人復(fù)備的完美結(jié)合,,鼓勵教學(xué)思路和教學(xué)方法的創(chuàng)新。

2.在課堂教學(xué)中,,努力貫徹物理課程標準的精神,,樹立新的教學(xué)理念,向課堂四十分鐘要成績,。

3.及時批改作業(yè),,提高自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量,作業(yè)批改及時,、認真,,批語要有指導(dǎo)性和激勵作用,自習(xí)輔導(dǎo)要注意答疑,、解惑,。維持好自習(xí)紀律,,督促學(xué)生完成定下的練習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù),分類輔導(dǎo)好學(xué)生,。

4.組織好單元過關(guān)考試,,要求流水批閱,交叉統(tǒng)計,,及時上報成績,,做好試卷講評工作。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇十

新學(xué)期又到,,本學(xué)期我擔任高二(1),、(7)班的物理教學(xué)工作,這2個班都是文科班,,物理本學(xué)期就要會考,,學(xué)業(yè)水平測試是學(xué)生高中階段除高考外最重要的一次考試,學(xué)業(yè)水平測試的成績更是決定應(yīng)屆畢業(yè)生能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的憑證,,為了使文科班的學(xué)生能順利拿到畢業(yè)證參加高考,,本學(xué)期教學(xué)一切以學(xué)業(yè)水平測試為重。以下為我本學(xué)期的教學(xué)計劃:

一,、本學(xué)期教學(xué)目標

本學(xué)期是物理學(xué)與社會科學(xué)和人文學(xué)科融合選修系列的開始,,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)該思考物理學(xué)乃至科學(xué)對人類文明的影響,;在歷史的背景中學(xué)習(xí)物理知識是本學(xué)期開篇應(yīng)該幫助學(xué)生掌握的方法,,也對學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)章節(jié)奠定了基礎(chǔ);在歷史背景中學(xué)習(xí)物理知識可以幫助學(xué)生全面,,準確地認識科學(xué)和科學(xué)家,,感悟科學(xué)精神和科學(xué)的人文性。

二,、教學(xué)建議

1.狠抓課堂教學(xué)效果,,使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎(chǔ),,向“45分鐘要質(zhì)量”,。

2.抓好學(xué)生實驗和課堂演示實驗,讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,,同時培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣,。

三、教學(xué)策略

在新課標總體指導(dǎo)思想下,,要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,,主觀能動性以適用社會發(fā)展要求;在學(xué)生第二起點問題上,,要求極大的改變新授課模式,,把學(xué)生的積極性調(diào)動起來,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中!

1,、重新喚起學(xué)生對物理的興趣,。

不可否認的是,絕大多數(shù)的文科學(xué)生對物理已經(jīng)是徹底失望,,恐懼,,可以說是絲毫興趣都沒有了;而分班以后從某種心理來說,,給自己一個逃避或擺脫的理由,,在這種形式下,加上物理課時安排的又少,,導(dǎo)致物理教學(xué)相當艱辛,;如何提高物理教學(xué),這就要求從他們的思想工作做起,,再次激發(fā)他們對物理的興趣,,才有可能提高學(xué)生成績;

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,我認為首先應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容上優(yōu)化,,幫他們找回學(xué)習(xí)物理的信心:在新授課的過程中,知識講解不應(yīng)該太難,,本身學(xué)業(yè)水平測試要求的多為理解性的偏多,,對于較難的知識點應(yīng)從多方面入手突破,使學(xué)生感覺很簡單很容易,,并通過考試成績鼓勵他們,,這樣無形中信心就重新回來了!

2,、文科物理作業(yè)至關(guān)主要,。

第一次教高二文科物理的時候,班級比較多,,工作量大,,再加上沒有經(jīng)驗,,總感覺高中小孩子都這么大了,,應(yīng)該知道課后自己找點題目做做,所以平時布置的作業(yè)總是很少,,而考試或總復(fù)習(xí)的時候,,總會讓我很吃驚:備課講課可以說相當細致了,而學(xué)生當時也是聽懂了,,可是一旦做題目就無從下手,,尤其平時成績就必較薄弱的同學(xué),;這讓我充分認識到,學(xué)生過少的作業(yè)會使他們對知識點的運用相當不熟練,,從而導(dǎo)致學(xué)生解題偏慢甚至不會,;所以文科物理雖然不如理科那樣多的練習(xí),但是適當?shù)淖鳂I(yè)還是至關(guān)重要的,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇十一

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,,在落實基礎(chǔ)知識,,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,,注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo),,發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

二、任務(wù)目標

1,、前瞻性:

突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),,以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握,,又注重學(xué)生能力的發(fā)展,既強調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā),,又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),,又鼓勵學(xué)生自主探究,,使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學(xué)生的目的,,摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W習(xí)潛力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上,,認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念,力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性,為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際,、自主探究的空間,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3,、 注重實用性

計劃與新課標教材配套,,內(nèi)容的編排與教學(xué)實際,教學(xué)程序吻合,,力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件。

4,、講求科學(xué)性

教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求,,正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭鞏固課本知識的前提下,,加大培養(yǎng)力度,,所選題材力求開放,利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),,又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

三、具體工作措施

1,、學(xué)習(xí)新教材:每個教師要認真鉆研新教材,,掌握其體系,把握其規(guī)律,,運用新教材的資料進行教學(xué),,切實做到:備課有底,教學(xué)有數(shù),,指導(dǎo)有法,。

2、探索新教法:結(jié)合我?!叭逦濉苯虒W(xué)改革方法,,在教學(xué)中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當前形勢, 適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法,。當堂訓(xùn)練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué),、做好實驗教學(xué),,注重實驗法教學(xué),。

3,、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo):注重教學(xué)過程的科學(xué)性,規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,,強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,,這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4、注重教學(xué)研究,,集體備課,。備課前,先進行集中交流,,取眾人之長,,分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,作適當調(diào)整,,寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,,交流意見。真誠的協(xié)作,,也有利于提高全校學(xué)生的物理成績,。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;③每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;

5、加強實驗教學(xué),。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,,應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?,實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象,。

高二物理教學(xué)計劃必修三篇十二

一、精講精練

為了達成目標和計劃,,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率,。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解,、聽懂,,學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排,、講解優(yōu)化組合,,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

1,、.精講:首先,,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,,結(jié)合情景進行教學(xué),。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實依據(jù),。②只有明確,、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念,。③了解概念的種類(矢量,、標量、狀態(tài)量,、過程量,、特性量、屬性量,,某種物理量的變化率等等),,以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),,就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法,。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別,。⑤定義的語言表達形式可以不同,,但數(shù)學(xué)表達式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位,。其次,,把握好進度,且勿圖快,。尤其在難點的教學(xué)中,,要把握好進度,不隨意增加難度,。

2.精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,,如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,,做到有縱有橫?;丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成,,決不盲目圖多。

二,、及時的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課即時進行反饋性的練習(xí),。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,,以便及時改進,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

三,、對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施

一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決,。對他們正確引導(dǎo),,消除心理防礙,適當放慢速度,,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升,。

四、師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。但是余要吸取過去一年的教訓(xùn),,與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間,而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

五,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

1.課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新“學(xué)生主動式互動教學(xué)”,,教學(xué)的過程不再是教師講授,,學(xué)生聽講的單一過程,而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程,,教師以一個交流者(甚至不是指導(dǎo)者)的身份出現(xiàn)在課堂上,。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣,,與一名或多名學(xué)生在講臺前探討,,也可以讓學(xué)生自己來講。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā),,不然時間有限,,會浪費掉大量的時間。

2.與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

信息技術(shù)是工具,,是平臺,。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的??梢蕴峁┳銐虻慕虒W(xué)資料,,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑,。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段,通過視聽,,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來,,一些重要的板書、表格和圖片,、例題很方便的就可以在教室里面展示,。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過課件分析的透徹有余,。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的,。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

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