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學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 08:42:45
學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板
時(shí)間:2022-12-18 08:42:45     小編:王wj

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板一

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光,。在學(xué)習(xí)的我們,,體會(huì)到了酸與甜,苦與辣,。生活,,不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨,我們也不懂的生活,。

大二的我們,。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程,讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感,。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),,分析題型,,到編制憑證。再過(guò)賬目中,,然后是結(jié)賬,,對(duì)帳,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表,。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn),,到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,,直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后,,最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作,,現(xiàn)由我一人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣之味,,只有親身體驗(yàn),,才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí),,現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑,。

雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)老師講的題,,分析的題也很詳細(xì),。和大學(xué)中老師講的題,,分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的??刹还茉鯓?,終是讓我受益匪淺??勺屛易晕覍?duì)會(huì)計(jì)多一度的深?lèi)?ài),。

“只有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的味道”對(duì)于我而言,,喜歡體驗(yàn)生活,,能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀(guān)念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè),,更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)歷過(guò),,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,。人生不是一條平坦的道路,只有走過(guò)崎嶇,、遇過(guò)困境,,以前跌倒、以前失去,,經(jīng)歷過(guò)挫敗,、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,,才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心,。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此,,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,要不斷的修改,不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,,那叫一個(gè)崩潰啊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后,,借貸方不平衡的時(shí)候,,我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬,找賬,。這樣的工作,,只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心,。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),,要明白失之毫厘,,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,,有可能造成與實(shí)際很大的距離,。

雖說(shuō)到本學(xué)期末,做的很累,,但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì),,所謂的,我們只有多做賬,,多熟悉,,才能游刃有余!

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板二

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中,,我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是:學(xué)以致用,、趣味、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速,。

1.學(xué)以致用

作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè),,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí),急需經(jīng)過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐,,以求進(jìn)一步掌握和鞏固,而國(guó)貿(mào)軟件正供給了這樣一種平臺(tái),。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),,從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),。在使用過(guò)程中,,會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察,。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,,相對(duì)于理論部分而言,國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作,,經(jīng)過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式,,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),查找理論學(xué)習(xí)的不足,,以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀(guān),。同時(shí),該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致,,這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)供給了很大的幫忙,。

2.趣味

該軟件經(jīng)過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,,會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自我想辦法解決,。由于大家進(jìn)行了主角劃分,,構(gòu)成了一個(gè)虛擬市場(chǎng),所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,,大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)在此刻是無(wú)法避免的,意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的,。正是這種競(jìng)爭(zhēng),,使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3.細(xì)心,、耐心,、反應(yīng)迅速

國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě),所以必須做到細(xì)心耐心,,例如,,在填制外貿(mào)合同時(shí),一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn),、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗;填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證,,沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤,無(wú)法進(jìn)行下一步驟,,影響實(shí)驗(yàn)效率,。

在操作過(guò)程中,除了復(fù)習(xí),、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外,,另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”,提高自我企業(yè)的盈利水平和生存本事,,這就要求必須反應(yīng)迅速,、確定準(zhǔn)確,否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱,。以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì),。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板三

透過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自我專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),。從而確定自我以后的努力方向,。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,,讓老師更了解我們,,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作,。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義,。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝,。我懂得了實(shí)際生活中,專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的,。在這些過(guò)程中,,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,,要善于團(tuán)隊(duì)合作,,善于利用別人的智慧,這才是大智慧,??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,,還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),,使我們的組合到達(dá)更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,,它讓我明白工作上的辛苦,,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)單,。

人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,,但是我明白要學(xué)的知識(shí),,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐,。沒(méi)有實(shí)踐,,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木,。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,,過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,,而社會(huì),,就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng),。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,,面臨是就業(yè)壓力,,還是繼續(xù)深造,我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間,,充實(shí),、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí),,也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,,不能不屑于做小事,,永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信,把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲,。

此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)十分的有感情,,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限,。透過(guò)實(shí)訓(xùn),,我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,專(zhuān)業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳,,到此刻能夠熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),,教會(huì)了我們很多東西,,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力,,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧,,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。透過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),,我班同學(xué)都收獲頗豐,,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,,每一天早出晚歸,。但真的很感謝學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。我們深刻的了解到,,只有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的滋味,。對(duì)于我而言,,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),,真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),,什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè),,更是一份細(xì)心加一份耐心加一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋,。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),,不斷磨礪自我,,早日走向工作崗位。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板四

電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn),。

實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么,,以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表,,而且做好的作品能夠帶回去,。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑,做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途,。

實(shí)訓(xùn)第一天也就是第二周,,透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓(xùn)的范圍與技術(shù),還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,,這個(gè)下午,,我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),,對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作,,而是做一些基本工的練習(xí),,練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線(xiàn),。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí),,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn),根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),,使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是,,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),,快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),,這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,,圓滑,又不出毛刺,。

在焊接時(shí),,焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,,但亦不要太短,,造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,,就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線(xiàn)的力度,、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,,多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間,。心想還好是練習(xí),,要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢,。

第四,,五周,,我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),,心中難免有些許激動(dòng),。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板五

電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn),,當(dāng)然,在大一的時(shí)候,,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練,,雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有必須的認(rèn)知和了解,也有必須的經(jīng)驗(yàn),,但是,,在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,。但是,好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,,在我們電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下,,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題,。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中,,我所學(xué)到和收獲的,,不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力,,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了,。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,,我感受頗深,從簡(jiǎn)單的焊接,,到最后復(fù)雜的組裝,,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無(wú)涯,,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,,只有繼續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),,漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自我得到更多的提高,。

對(duì)于這次實(shí)訓(xùn),,我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下:

1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),,對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,,雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),,也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3、對(duì)問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步,,由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),,我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,,先焊了集成塊等等,,隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4,、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,,到最后能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),,在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),,分析電路板的接線(xiàn)后,最終才完美解決了問(wèn)題,。

5,、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙,雖然抓烙鐵的是一只手,,但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,,大家一齊分析電路圖,一齊解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

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