為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案篇一

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采口號—— “以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

xxxx年x月—xxxx。xx

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：

組員：

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報,、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4,、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作,、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。作為一個教師，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

師德師風(fēng)專項活動實施方案篇二

為貫徹落實大連市教育局《大連市規(guī)范辦學(xué)工作重點治理十三條》《大連市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單》工作要求,，進(jìn)一步規(guī)范大連市金州區(qū)復(fù)州灣中心小學(xué)辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為,，進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)工作成果,，營造風(fēng)清氣正的教育風(fēng)氣,，依據(jù)金普新區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，制定本校工作方案,。

端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法,，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意教育,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校,，樹立教育和教師的良好形象。

堅持以“突出重點,、整體推進(jìn),、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé),、標(biāo)本兼治,、務(wù)求實效”為原則，在保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和緊迫性基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行金普新區(qū)教育和文化旅游局師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神,，嚴(yán)肅治理辦學(xué)不規(guī)范行為，確保教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行,，杜絕不規(guī)范辦學(xué)行為,，學(xué)校管理水平不斷提升。

以大連市教育局《大連市規(guī)范辦學(xué)工作重點治理十三條》《大連市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單》為標(biāo)準(zhǔn),，找差距,，抓落實，對標(biāo)整改,。

（一）規(guī)范辦學(xué)工作重點治理十三條：

1.中小學(xué)校組織和要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課,；

2.中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；

3.中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息,；

4.中小學(xué)校(幼兒園)通過購買教輔材料或其它物品濫收費(fèi)用,；

5.在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補(bǔ)課,；

6.在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由家長,、家長委員會等組織的有償補(bǔ)課；

7.在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息,；

8.在職中小學(xué)教師(幼兒園教師)違反師德師風(fēng)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加學(xué)生家長組織的宴請,、旅游等,；

9.在職中小學(xué)教師(幼兒園教師)體罰或變相體罰學(xué)生；

10.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用中小學(xué)校在職教師,、各級教研員參與有償補(bǔ)課,；

11.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在重大安全隱患,；

12.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等行為；

13.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在無證照或證照不全等違規(guī)辦學(xué)行為,。

（二）義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單：

1.以任何理由擠占音樂,、體育、美術(shù),、綜合實踐活動（勞動,、信息技術(shù)課程等）等課時；以任何理由擠占學(xué)生課間,、午間休息時間和大課間操活動時間,；不經(jīng)批準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行停課或調(diào)整活動安排。

2.增加課程難度,，課堂教學(xué),、作業(yè)內(nèi)容和考試評價超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市中小學(xué)生學(xué)科質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)；趕超教學(xué)進(jìn)度,，起始年級“非零起點”教學(xué),。

3.教師或以家長委員會名義通過班級微信群、qq群,、電子郵箱等各類軟件平臺布置家庭作業(yè),、發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況、考試成績,、公開批評和表揚(yáng)等,。

4.布置需要學(xué)生機(jī)械重復(fù)書寫或帶有懲罰性質(zhì)的家庭作業(yè)；布置需要家長完成的學(xué)科出題和家庭考試,；布置需要家長深度參與的綜合實踐性作業(yè),；小學(xué)一、二年級布置書面家庭作業(yè),。

5.教師不批改作業(yè)或批改作業(yè)不及時,；由學(xué)生或家長代教師完成作業(yè)批改。

6.學(xué)校,、教師或以家長委員會名義統(tǒng)一組織購買“一科一輔”之外的學(xué)科教輔材料并進(jìn)入課堂統(tǒng)一使用,。?

7.小學(xué)一、二年級每學(xué)期組織超過一次統(tǒng)一停課考試,；小學(xué)其他年級和初中各年級每學(xué)期組織超過兩次統(tǒng)一停課考試,；以任何目的和形式組織開學(xué)考試。

8.以家長委員會名義設(shè)立班級收費(fèi)項目,，向?qū)W生和家長統(tǒng)一收費(fèi)用于購買打印機(jī),、打印紙、清掃用具、印刷試卷等各類班級辦公用品及耗材或為教師購買禮物禮品等,。

9.教師組織,、參與有償補(bǔ)課,，或參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、中介機(jī)構(gòu)等單位和個人組織的兼職兼薪活動，或為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、中介機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息等。

10.教師在教育教學(xué)活動或其他場所傳播散布有損黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策,、違反教育法律法規(guī)和教師形象聲譽(yù)的言行；教師收受或變相收受學(xué)生家長禮金,、禮品或接受吃請以及其他違反職業(yè)道德的行為,。

根據(jù)金普新區(qū)教育文旅局專項集中治理行動要求，自2020年12月起,，到2021年2月底,，分三個階段進(jìn)行：

（一）查擺問題階段：2020年12月7日-11日。

制定方案,。認(rèn)真研究制定本校專項行動實施方案,，方案要廣泛征求教師、家長意見,，經(jīng)全體教師討論通過后執(zhí)行,。

開展專題學(xué)習(xí)宣傳教育活動。積極通過多種途徑,，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神,，使每一位教師明確《大連市規(guī)范辦學(xué)工作重點治理十三條》《大連市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單》的各項要求。

開展教師承諾活動,。組織教師簽訂《遵守專項治理承諾書》,。要重點關(guān)注重點人群，對可能出現(xiàn)的情況和以前問題頻發(fā)的教師要抓早,、抓小,，做到警示提醒到位、溝通談話到位,、定期巡查到位,。

開展問題查擺活動。根據(jù)《大連市規(guī)范辦學(xué)工作重點治理十三條》《大連市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單》,，逐條對照檢查,，列出問題清單，說明哪些地方不符合規(guī)范要求，形成的原因是什么,，擬采取的措施,，解決存在的問題時限等。

????(二)整改問題階段：2020年12月12日-19日,。

學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長負(fù)總責(zé)，責(zé)任落實到崗,、工作落實到人,，層層負(fù)責(zé)，分級管理,，強(qiáng)化工作問責(zé),，嚴(yán)肅追究責(zé)任。校長要帶頭抓,、靠前抓,，以上率下，親自領(lǐng)導(dǎo)和推動工作,。班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，分工配合,。切實履行主體責(zé)任,，層層傳導(dǎo)壓力,，深度強(qiáng)化責(zé)任落實和監(jiān)管,，管好每一位教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

組?長：李元廣，負(fù)責(zé)全面工作,。

副組長：李育新，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)極地希望小學(xué),。

邢?磊,，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)郭屯小學(xué),。

鄒文文：指導(dǎo),、協(xié)調(diào)中心小學(xué),。

組?員：張艷紋,，督導(dǎo)中心小學(xué),。

孫麗彬，督導(dǎo)極地希望小學(xué),。

劉曉霞,，督導(dǎo)郭屯小學(xué)。

呂永勝,，負(fù)責(zé)中心小學(xué),。

周秋實，負(fù)責(zé)郭屯小學(xué),。

劉振利,，負(fù)責(zé)極地希望小學(xué)。

姜治國,，負(fù)責(zé)校車司機(jī)和照管員,。

聚焦問題，立行立改,。各校根據(jù)自查情況逐條整改,，自查自糾，對存在問題較多的重點部位,、重點人員和普遍存在的重點問題進(jìn)行重點整治。

????建立長效機(jī)制,。要完善師德師風(fēng)建設(shè)管理和規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)制度和管理機(jī)制,，常抓不懈,，持續(xù)推進(jìn),。將師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

(三)?督查治理階段：2020年12月20日-2021年2月24日。

暢通舉報投訴渠道,。學(xué)校要設(shè)立校長信箱、投訴電話,，建立網(wǎng)絡(luò)投訴平臺,，聘請社會監(jiān)督員等,，確保學(xué)生,、家長的投訴渠道暢通,，校領(lǐng)導(dǎo)要靠前受理投訴,，并及時回應(yīng),。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督導(dǎo)組和查辦組，重點督導(dǎo)檢查本校教師履行管理職責(zé)情況,，并對舉報投訴情況進(jìn)行核查處理,。

???開展定期不定期督查。根據(jù)群眾舉報,，明察暗訪,，并對問題教師,、熱點場所、熱點學(xué)校進(jìn)行重點關(guān)注,；對舉報案件及時反饋調(diào)查和處理結(jié)果,；積極探索規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任,，落實措施,，鞏固成果。

（一）提高認(rèn)識,，弘揚(yáng)正能量,，自覺樹立新區(qū)教師良好形象。

學(xué)校要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為工作作為當(dāng)前工作的重中之重,，從維護(hù)教育形象的高度,，切實做好規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為工作。充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義,，端正辦學(xué)思想,，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作。組織教師全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,、全國教育大會精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》等規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為的有關(guān)文件精神,，引導(dǎo)教師自覺提升師德素養(yǎng)，樹立底線思維,、紅線思維,。把師德建設(shè)與提高教育業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，與促進(jìn)學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,，與促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，通過培育和宣傳師德先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,，傳播正能量；通過典型違規(guī)案例讓教師充分認(rèn)識到違規(guī)補(bǔ)課,、體罰或變相體罰學(xué)生等違反職業(yè)道德行為的危害,，教育教師珍惜自己的工作崗位，堅決抵制違反職業(yè)道德行為,，維護(hù)新區(qū)教師良好的社會形象,。

（二）加大監(jiān)管督查力度，堅持有舉必查,，查實必究,。

學(xué)校要規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,，認(rèn)真排查并切實解決查擺出的突出問題，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為,，形成依法依規(guī)辦學(xué),、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求落到實處,。采取常規(guī)檢查,、問卷調(diào)查、明查暗訪,、跟蹤監(jiān)管等方式,，對辦學(xué)行為和教師從教行為進(jìn)行抽查。對教師在規(guī)范辦學(xué)行為過程中出現(xiàn)的違法違規(guī)事例,，在年終考核及各類評優(yōu)評先工作中,，實行“一票否決”。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，營造良好的家校社共同育人氛圍,。

采取多種形式，加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道,，主動征得社會,、家長、學(xué)生的關(guān)心,、支持和理解,，主動接受社會、家長,、學(xué)生的監(jiān)督,。要加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，建立信息定期交流制度,，引導(dǎo)家長委員會健康良性發(fā)展,。完善家長學(xué)校制度，開發(fā)家長學(xué)校課程,，通過家長會,、家訪,、專題報告、學(xué)校公眾號等形式，多層次多角度宣傳科學(xué)教育理念，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)家長樹立正確的教育觀念,、成才觀念、評價觀念，理性看待參加各類補(bǔ)課的作用，科學(xué)認(rèn)識并切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，淡化家長的從眾心理,，引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子溝通，幫助孩子正確看待自己的不足,，培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格。努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應(yīng)”等功利現(xiàn)象,，營造良好育人氛圍,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案篇三

為扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為,，提高廣大教職員工的職業(yè)道德水平,，激勵廣大教師為人師表,，教書育人,，根據(jù)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師(2020)1號)、省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(湘教發(fā)[2020]52號)和邵東縣教育局《關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令及追責(zé)辦法》(邵教發(fā)[2020]64號)，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際特制定本方案。

以黨的十八大精神和十八屆歷次全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以規(guī)范教師的行為和培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神為重點，以“辦純粹教育,，做合格教師”為主題,。堅持標(biāo)本兼治、懲防并舉,、預(yù)防為主的方針,，著力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛,、廉潔從教、為人師表,、人民滿意的教師隊伍,。

(一)認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德

1、依法執(zhí)教,。認(rèn)真貫徹國家教育方針,、政策，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,，做執(zhí)法守法楷模,，以良好的思想政治素質(zhì)感染和引領(lǐng)學(xué)生。

2,、為人師表,。舉止文明,、規(guī)范，衣著得體,，儀容莊重,，符合教師職業(yè)要求。在課堂上不使用通訊工具,，不吸煙,，不向?qū)W生傳播不健康的思想和歪理邪說。工作期間不參與與教學(xué)無關(guān)的活動,。遵守社會公德,，弘揚(yáng)家庭美德，踐行職業(yè)操守,，不參與賭博、封建迷信等活動,。

3,、愛崗敬業(yè)。注重德育教育,，把德育教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。認(rèn)真實施教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,。轉(zhuǎn)化學(xué)困生有計劃,，實施過程有記錄，效果明顯,。

4,、關(guān)愛學(xué)生。平等對待每一個學(xué)生,，不損害學(xué)生的人格尊嚴(yán),。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不單純以考試成績評價學(xué)生,。關(guān)心家庭困難學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生安全,，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,，危急險時刻挺身而出保護(hù)學(xué)生。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不惡意透露學(xué)生的個人隱私。不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侵害學(xué)生的身心健康,。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷提高自身師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。熟練掌握本學(xué)段學(xué)科知識,，教學(xué)方法科學(xué),，教學(xué)手段合理，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，教學(xué)效果良好,。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。顧全大局,，主動為學(xué)校排憂解難，樹立服從意識,，服從組織工作安排,。正確處理教師之間的關(guān)系;關(guān)心、尊重同事,，不說有損團(tuán)結(jié)的話,，不做有損團(tuán)結(jié)的事。

7,、尊重家長,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同探討教育孩子的方法,。不指責(zé),、訓(xùn)斥家長，尊重和平等對待每一位學(xué)生家長,。幫助家長樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法，提高教育藝術(shù),。

8,、廉潔從教。不向?qū)W生及家長索要錢物,，不搞“學(xué)錢交易”,。不向?qū)W生亂收費(fèi)，不得推薦或變相推薦教輔資料及學(xué)習(xí)用品,。不得搞有償家教,、有償補(bǔ)課,，不在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課,，不以獲取利益為目的的介紹,、強(qiáng)制學(xué)生接受家教或參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，不向外地介紹生源和買賣生源,。

(二)加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)

以提高廣大教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想、職業(yè)道德素養(yǎng)為重點,，采取靈活方式加強(qiáng)教職工的思想政治教育,。每月組織一次教職工政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，有計劃地組織開展師德教育專題研討,、經(jīng)驗交流,、師德反思活動，并及時對有違反師德苗頭的教師進(jìn)行提醒,、談話,，防患于未然。每位教師在期初向?qū)W校寫出師德師風(fēng)承諾書,，期末寫出自查報告，自覺規(guī)范師德行為,。

(三)強(qiáng)化師德監(jiān)督考評機(jī)制和考核檔案管理

建立學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長共同參與的師德監(jiān)督考評機(jī)制,，學(xué)校將根據(jù)各位老師結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在學(xué)校年終評選出10名優(yōu)秀班主任,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵,，通過表彰獎勵等活動，大力宣傳先進(jìn)典型事跡,。

(一)學(xué)習(xí)動員(2020年5月-6月)

1,、召開動員大會。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,，召開全校師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會進(jìn)行動員部署,，進(jìn)行全面、深入地思想發(fā)動,，明確活動的指導(dǎo)思想,、方法步驟、具體要求,，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到師德師風(fēng)建設(shè)的決策部署上來,。

2,、利用校園廣播、簡報,、櫥窗,、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍,，提高每一位教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識,，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性,。

3,、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)【2020】41號)、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(教師【2020】10號),、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師【2020】1號),、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師【2020】5號)、湖南省《關(guān)于印發(fā)的通知》湘教發(fā)【2020】52號和邵東縣教育局《關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi),、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令及追責(zé)辦法》(邵教發(fā)[【2020】64號)堅持正面教育與警示教育相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo),、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。學(xué)習(xí)教育要求全員參加,，每位教職員工都要有活動專用的筆記本,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記5000字以上，撰寫2000字以上心得體會,，學(xué)校并要為全體教職工建立個人師德檔案,，將全體教職員工的學(xué)習(xí)筆記、心得體會裝入教師個人師德檔案備查,。

4,、要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展內(nèi)涵豐富,、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實踐活動,。一要開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動，觀看有關(guān)師德典型的影像資料,。二要開展師德師風(fēng)警示教育活動,。三要組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。圍繞“合格教師的標(biāo)準(zhǔn)”、“怎樣做一名合格的班主任”,、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題開展大討論,。四要組織“辦純粹教育，做合格教師’’為主題的征文評比活動,。

(二)查擺問題(2?016年6月—9月)

各位教職工對照師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定,，在找準(zhǔn)自己存在的差距和不足的基礎(chǔ)上，提出切實可行的改進(jìn)措施和方法,，寫出自我剖析材料2000字以上,，裝入教師個人師德檔案。自我剖析材料要結(jié)合各自實際,，重點查擺以下10個方面的問題：①遵紀(jì)守法方面：有無法制觀念弱化,，執(zhí)教行為不規(guī)范，在網(wǎng)上亂發(fā)貼,、跟貼,，散布有損師德和教育形象的言論，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂等問題;對學(xué)生實施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。②愛崗敬業(yè)方面：有無不按時備課,、課堂教學(xué)效果差，不批改作業(yè),、不輔導(dǎo)學(xué)生.擅自停課,、缺課、調(diào)課,，違反工作紀(jì)律,，拒不服從學(xué)校工作安排等問題。③愛護(hù)學(xué)生方面：是否按照愛心育人“五個一”要求,，即了解每一個學(xué)生(主動、全面,、立體地了解每一個學(xué)生,，密切關(guān)注并及時摸清學(xué)生的思想脈搏，以做到教育學(xué)生有的放矢);相信每一個學(xué)生(要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用期待的眼光鼓勵學(xué)生);尊重每一個學(xué)生(尊重學(xué)生的差異,、尊重學(xué)生的特長、尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的權(quán)利);關(guān)愛每一個學(xué)生(愛心育人,，把愛的陽光灑向每一個學(xué)生，不諷刺,、挖苦,、歧視、毆打、侮辱學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生);教好每一個學(xué)生(面向每一個學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個方面，用教育的愛心和老師的智慧去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊),。④教書育人方面：有無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),，管理學(xué)生簡單,、粗暴，教育學(xué)生不講究方法等問題,。⑤為人師表方面：有無不尊重同事,、不關(guān)心集體、不主動合作,，與家長溝通不主動,、不及時，違規(guī)從事第二職業(yè),，向?qū)W生推銷資料,，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、調(diào)人情座位等問題,。⑥遵守社會公德方面：有無賭博、酗酒,、違反社會公德的現(xiàn)象,。⑦終身學(xué)習(xí)方面：有無終身學(xué)習(xí)的理念，是否參加“國培”,、“省培’’,、“市培”等學(xué)習(xí)培訓(xùn)并按時完成任務(wù)，有無不注重知識更新,、不積極探尋新方法等問題,。⑧工作激情方面：有無缺乏愛崗敬業(yè)精神，工作沒有激情,，不熱愛教育事業(yè),，出工不出力，晉升職稱以后,，上進(jìn)心和工作勁頭明顯不足等問題,。⑨廉潔自律方面：有無作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛,，遲到早退,，有令不行,，有禁不止，校園吸煙,，課堂內(nèi)接打電話,，上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲,，熱衷于傳閑話,、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié),，傳謠,、造謠，以個人好惡評判他人,，甚至搞人身攻擊等方面問題,。⑩教師形象方面：有無語言不文明、衣著不得體,、言行不檢點行為等問題,。

(三)整改提高(2020年9月—11月)

1、承諾踐諾,。對在查擺中存在的問題,，屬于集體的，學(xué)校要制定整改方案,，提出解決辦法和整改目標(biāo);屬于教師個人的,，教師本人要寫出整改意見，規(guī)劃今后努力的方向,。每個教師都要向?qū)W校和社會進(jìn)行公開承諾,。每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要對教師履行承諾情況進(jìn)行專項考核,，并將考核結(jié)果予以通報,。

2、建立師德檔案,。包括個人政治榮譽(yù)證明材料,、師德學(xué)習(xí)方案、師德學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)筆記、師德自查報告,、整改方案,、師德論文、師德教育總結(jié)以及師德獎懲材料等,。師德檔案不僅作力教師待遇的確定標(biāo)準(zhǔn),，同時也作為教師各項榮譽(yù)評選和教師職務(wù)評聘以及教師績效考核重要依據(jù)。

3、嚴(yán)格監(jiān)管,。學(xué)校將建立長效機(jī)制,，要獎懲并用。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制,。要把師德師風(fēng)建沒納入工作目標(biāo)管理,，各位教職工與學(xué)校簽訂責(zé)任狀，落實目標(biāo)責(zé)任制,。對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教師,，在處理教師的同時，還要嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。二是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度,。聘請師德督查員，建立社會,、家長,、學(xué)生三位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，三是建立調(diào)查處理機(jī)制,。要建立師德師風(fēng)查處機(jī)制,，以校紀(jì)檢組牽頭深入查處，嚴(yán)格做到發(fā)現(xiàn)一起,、調(diào)查一起,、處理一起、通報一起,，提高警示效果,，發(fā)揮震懾作用。

(四)總結(jié)表彰階段(2?020年12月)

學(xué)校將對照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,，開展師德師風(fēng)評比活動，確立學(xué)校師德典型,，通過典型引路,，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案篇四

? ?為貫徹落實區(qū)教體局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》精神，切實加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),，經(jīng)研究決定在全校開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動，具體實施方案如下：

,、

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，切實解決在師德師風(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支“關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利、自尊自律”的教師隊伍,。

,、

（一）動員部署（20xx年2月）

1、開展師德承諾簽名,。利用開學(xué)典禮,，組織一次師德承諾簽名活動。從加強(qiáng)師德建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過展板集中簽名的形式,，舉辦師德承諾活動儀式,。

2、制計劃方案,。各校結(jié)合自身實際,，制定師德建設(shè)月活動的具體計劃和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

3,、召開動員大會。利用政治學(xué)習(xí)召開師德建設(shè)月活動和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會,，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議和文件精神，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，扎實推進(jìn)。

（二）開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動（20xx年3月）

20xx年3月,，按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動。

1,、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型,。

2,、查找存在問題

通過問卷評議調(diào)查、組織討論分析,、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問題,。

（1）問卷調(diào)查及座談評議。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷,，召開座談會,，向?qū)W生、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議,，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,。對反映的問題，認(rèn)真調(diào)查,、分析,、研究，提出具體解決辦法和措施,，整改措施要向全體教師反饋,。

（2）組織開展大討論。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀”的大討論,。并將討論結(jié)果及時記錄,。

（3）開展反思自查。在集中學(xué)習(xí),、評議調(diào)查,、討論分析的基礎(chǔ)上，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,，提出努力的方向和整改措施,。

（三）全面開展“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動（20xx年4月—10月）

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),。在師德建設(shè)月活動集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,，采取個人自學(xué),、集中授課、收看錄像,、專題講座等形式,，加強(qiáng)主題教育。個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課,、收看錄像,、專題講座要有活動記錄。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀”的征文活動,，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品,。

把在師德建設(shè)月活動中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象。堅持師德建設(shè)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,，開展“推典型,、樹典型、學(xué)典型”活動,，注重培育,、樹立、宣傳,、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用,。

20xx年,，師德教育的必讀書目：《陶行知教育名篇》、《給教師的建議》,、《愛的教育》,。

2、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實際,，開展形式多樣的師德教育活動。

（1）觀看師德教育專題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》,、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師,。

（2）舉行專題輔導(dǎo)報告,。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時期師德建設(shè)的新特點、新內(nèi)涵,、新任務(wù)和新舉措,。

（3）開展“立德樹人，教書育人”主題征文活動,。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合暑期校本培訓(xùn)，開展師德征文和師德演講活動，增強(qiáng)教書育人的動力和活力,。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗,。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，組織黨員通過專題學(xué)習(xí),、討論,、黨員示范等形式，設(shè)立黨員先鋒崗,，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,。

3,、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實提高師德水平。

（四）深化總結(jié)階段（20xx年11月——12月）

1,、活動總結(jié),。活動結(jié)束后,，認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗,。于12月20日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報區(qū)教體局組織人事科。

2,、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實際，進(jìn)一步完善師德考核,、德育工作,、讀書學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

（一）加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào),、檢查,、評估等工作。

（二）切實解決問題,。各校要扎實有效地開展活動,，更新教育觀念，規(guī)范教師行為,，提高師德素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題,，提高活動的針對性和實效性,，使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實際、貼近教師,，更加富有成效,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案篇五

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心，是一項系統(tǒng)工程,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長的需要,，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要,，是教育系統(tǒng)實踐xxxx的重要體現(xiàn),。為抓好此項工作，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

組長：

成員：

為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實有效，學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，依托深入學(xué)習(xí)實踐xxxxxx活動和教育隊伍“五型”（學(xué)習(xí)型,、務(wù)實型、廉潔型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型）建設(shè)活動，尋找好工作的突破口,。切實搞好宣傳動員工作,，教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想、端正態(tài)度,，積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中,。

1、工作任務(wù)：認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《xx市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,，積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價值觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，提高師德整體水平,。

2,、工作重點：把解決實際問題作為重點深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析,，查找在政治思想素質(zhì),、職業(yè)道德修養(yǎng)、工作態(tài)度,、能力,、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè),、熱愛教育工作,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表,、促進(jìn)自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、工作安排：按中心校文件精神,，我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動分成四個階段進(jìn)行。

第一階段：動員學(xué)習(xí)階段（10月1日—11月10日）,。

1,、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神，成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合實際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,。召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)任務(wù),。

2．采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《xx市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),，并做好學(xué)習(xí)記錄，督促教師寫好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,。

3．組織教師就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、爭做“五型”教師開展專題討論。

4．組織教師簽訂《xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查,。

第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。

本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料、民主評議,、意見反饋等工作,，重點是圍繞理想信念、依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表等方面進(jìn)行剖析,，找準(zhǔn)存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于2000字的書面反思總結(jié)材料,。

在此基礎(chǔ)上,，在學(xué)生、家長,、教師,、社會各界人士中做好廣泛的意見征求，充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用,，搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測評,。

第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。

根據(jù)第二階段查擺出來的問題,，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況,，制定整改方案，明確重點整改問題,，逐項落實整改措施,。對群眾滿意度偏低的人員和問題進(jìn)行重點分析，進(jìn)一步完善整改措施,，促進(jìn)教育和教師良好形象的形成,。

第四階段：檢查總結(jié)階段（12月26日—20xx年1月10日）。

學(xué)校對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動中查找出來的突出問題,、整改的具體措施,、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，將活動開展的各項資料分類整理歸檔,。召開教師座談會,，探討本次活動開展的得與失，以待進(jìn)一步完善與提高,。