為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案 師德師風(fēng)建設(shè)專項活動方案篇一

以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本,，以造就一支為人民服務(wù)、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo),，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，努力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

通過開展"師德建設(shè)年"活動,，推動廣大教師力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，強化師德教育，規(guī)范教師行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,，進(jìn)一步提升我校教師隊伍整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

"師德建設(shè)年"活動分宣傳發(fā)動,、學(xué)習(xí)討論、對照檢查,、整改落實、總結(jié)驗收等五個階段進(jìn)行,。

（一）宣傳發(fā)動階段（3月初—3月中旬）

學(xué)校召開"師德建設(shè)年"動員大會，制定"師德建設(shè)年"活動實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),，大力宣傳開展"師德建設(shè)年"活動的目的、意義,，明確"師德建設(shè)年"活動的指導(dǎo)思想、總體要求和方法步驟,，發(fā)動廣大干部和教職工積極參與"師德建設(shè)年"活動。學(xué)校通過在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌,，開辟宣傳欄,，"師德建設(shè)年"博客，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式,，營造濃厚氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（3月中旬—4月中旬）

1,、學(xué)校組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和文件,，通過學(xué)習(xí)，明確教師應(yīng)遵守的法律,、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,，增強廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì),，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。通過豐富學(xué)習(xí)形式,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度,，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時間,，確保學(xué)習(xí)效果。

2,、開展師德建設(shè)大討論。積極組織全校教師針對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,，開設(shè)師德論壇，開展以"愛崗敬業(yè),、文明從教、從我做起"為主要內(nèi)容的'師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，組織全校教師邊學(xué)習(xí)，邊反思,，增強自我約束意識。通過演講,、專題報告、專題討論,、民主生活會等多種形式，圍繞"怎樣做新時期師德高尚的人民教師",、"我為教師添光彩"等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論，通過大討論進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，明確整改目標(biāo)。

（三）對照檢查階段（4月中旬—5月中旬）

1根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求，學(xué)校和教師個人都要按照市教育局"師德建設(shè)年"活動實施方案的要求,，開展對照檢查活動,。學(xué)校開展"四查"活動，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機構(gòu),。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項制度,。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施是否落實,。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為。教師開展"八查"活動,，即一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想,。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范,，特別是對照《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》是否做到"八個精心"，即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課,、精心上課、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等,。三查有無譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生及家長，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。四查有無從事各種有償補習(xí)活動或動員組織學(xué)生接受有償補習(xí)。五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財物或宴請等以教謀私的行為,。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,，侵占他人成果的不端行為。七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。八查有無其它違法違紀(jì)和違反社會公德的行為,。

2、教師在對照檢查的基礎(chǔ)上深入開展批評與自我批評,。對照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為,，肯定優(yōu)點，查找問題,，分析原因，撰寫自我剖析材料,。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識,、組織管理,、制度落實等方面存在的問題，并通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，廣泛征求社會各界和學(xué)生、家長對教師的意見,，找出存在的突出問題,，以便有針對性地開展整改工作,，努力提高活動的實效性,，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報告。

（四）整改落實階段（5月中旬—11月底）

1,、學(xué)校積極制定有效的整改落實方案,。學(xué)校對師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容,，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機制,。針對存在的問題，制定切實有效的整改落實方案（含教師個人和學(xué)校兩方面）,，并結(jié)合實際，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評價辦法,，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度。重點建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度,。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

（2）師德師風(fēng)考核評價制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合,、定量考核與定性考核相結(jié)合,、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,，把考核結(jié)果作為對教師年度考核的重要方面，作為職務(wù)評聘和評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)"一票否決制",，對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處,，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘,、解聘處理。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重問題的,，年度考核中定為不合格等次。

2,、教師落實各項整改目標(biāo)。廣大教師根據(jù)自我剖析材料,，針對自身存在的問題，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》,，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范,，增強教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo),，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力,。

（五）總結(jié)驗收階段（12月初—12月底）

學(xué)校認(rèn)真開展師德建設(shè)回頭看活動,，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),，查缺補漏，并做好活動的總結(jié)工作,，采取適當(dāng)方式向教師,、學(xué)生通報，對活動開展情況進(jìn)行滿意度測評,。根據(jù)測評情況,，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保存在的問題得到有效解決,。學(xué)校對"師德建設(shè)年"工作進(jìn)行總結(jié)，并于2011年12月底前將總結(jié)材料以書面形式一式兩份（連同電子版）報送市教育局基礎(chǔ)教育科,。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。教師是立校之本，師德是教育之魂,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是新形勢下加強教師隊伍建設(shè)，深入實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要,。全校要做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識開展"師德建設(shè)年"活動的重要意義，切實增強做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo),，形成合力。學(xué)校要將師德建設(shè)作為一項重要工作列入議事日程,，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施,，切實做到制度落實、措施落實,、任務(wù)落實。為加強對"師德建設(shè)年"活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立"師德建設(shè)年"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作,。

（三）精心組織，周密安排,。學(xué)校按照市教育局"師德建設(shè)年"活動實施方案要求,，結(jié)合自身實際,，認(rèn)真制定方案,，精心組織,，周密安排，注重實效,，力戒形式主義。同時在認(rèn)真組織"師德建設(shè)年"活動的基礎(chǔ)上，加強師德建設(shè)理論研究,，在學(xué)習(xí)方法、活動形式,、督查方式、長效機制等方面進(jìn)行實踐創(chuàng)新,，增強活動的針對性和實效性。

（四）搞好宣傳,，營造氛圍。高度重視"師德建設(shè)年"活動的宣傳工作,，充分發(fā)揮報紙、電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用,，大張旗鼓地宣傳"師德建設(shè)年"活動的意義，及時報道學(xué)校師德建設(shè)情況,，取得社會各界對活動的理解和支持，掀起師德建設(shè)熱潮,。對在"師德建設(shè)年"工作中表現(xiàn)突出的職能部門、年級組和個人及時進(jìn)行總結(jié)表彰,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用。

（五）加強督查,，確保實效。建立學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長,、社會五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并公布監(jiān)督電話,，電子郵箱，主動接受社會監(jiān)督,，確保"師德建設(shè)年"活動取得實實在在效果。同時,，搞好統(tǒng)籌安排,，以"師德建設(shè)年"活動促進(jìn)各項工作，用各項工作的實際成果檢驗活動成效,，做到兩手抓、兩促進(jìn),、兩不誤。

師德師風(fēng)專項活動實施方案 師德師風(fēng)建設(shè)專項活動方案篇二

認(rèn)真貫徹落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展“努力鉆研,，學(xué)為人師”主題教育活動。通過活動,，切實解決師德建設(shè)中的實際問題，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì),，樹立以人為本的師德建設(shè)理念。

努力鉆研,，學(xué)為人師

五月——八月

1、通過開展活動,，在全校教師中掀起讀書地?zé)岢保膭罱處熇脴I(yè)余時間多讀書,，讀好書,。樹立正確地人生觀、價值觀,、幸福觀。

2,、通過活動，認(rèn)真自查,，反思提高，推出師德典型,，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)地行為。

五,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人生觀。

2,、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師,。

3、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師的思想素質(zhì),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》,，結(jié)合實際宣傳學(xué)習(xí)本校師德典型,，提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。

第一階段：五月份

1,、開好“師德教育”活動動員會。

2,、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動方案。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等,，并做好學(xué)習(xí)筆記（不少于3000字），寫好體會（2篇）,。

4,、辦一期師德師風(fēng)教育活動專欄。

第二階段：六月——七月

1,、圍繞“六學(xué)六查”，進(jìn)行自查自糾,。并寫好自查報告。

2,、開展社會評教活動,。

第三階段：八月

1,、制定切實可行的整改方案,。

2、開展“師德師德先進(jìn)個人”評選活動,。

3、學(xué)校寫好師德師風(fēng)活動總結(jié),。

4、搞好師德年度考核,。

師德師風(fēng)專項活動實施方案 師德師風(fēng)建設(shè)專項活動方案篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委,、縣政府“拉練工作法”，“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“萬眾一心辦教育,、凝心聚力抓質(zhì)量”，“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生,，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重,、自律、自省,、自強，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來。牢固打造魏集鎮(zhèn)小學(xué)的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作,、善于落實”,，“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊伍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部，通過理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐,、推進(jìn)各項工作。通過學(xué)習(xí),，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄,，做到有計劃、有材料、有記錄,。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，進(jìn)一步加大教科研的獎勵力度,，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校,。著力打造一支懂教育、強管理,、善教學(xué)的教師隊伍。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃,；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

（二）加強思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊。

1,、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題、解決問題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢,、增強信心,，堅守高尚情操,，不攀比,、不灰心,，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作,。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè),。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗,、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長,、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度，嚴(yán)格實行師德考核制度,。

3、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范,，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到,、細(xì)心詢問、耐心解釋,，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階,。

4、班子成員要深入實際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況,、真實想法,，虛心接受反映的意見、建議和要求,，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實現(xiàn)各科室利用遠(yuǎn)程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄,，及時反映情況，交流經(jīng)驗,，推動工作,。

5、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度,。公開評優(yōu)選拔、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度,，確保公開、公正,、公平，打造“陽光教育”,。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式,，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊伍。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實”，“想干事,、能干事、干好事”,。重實際、說實話,、務(wù)實事、求實效,。切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平,，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

2,、完善學(xué)校的各項工作制度，加強日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度，工作時間外出必須事先請假,，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實行文明班級、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。

（四）加強廉潔自律,，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強行政成本意識,，切實壓縮行政費用開支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物,。

3,、開展“廉政文化進(jìn)校園”活動,，陽光采購,、陽光財務(wù),。

4、加強心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園。切實做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動,，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛，構(gòu)建和諧社會,。

5、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評,、教師互評、學(xué)生評價,、家長評價和組織評價的師德考評機制,。建立師德檔案,。強化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決。

6加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話,。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。

7,、開展師德標(biāo)兵評選活動，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型，樹立榜樣,，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報告會，開展樹師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動,。

8、建立有效的保障機制和監(jiān)督機制,。校長為第一責(zé)任人，校長和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

9,、解決社會關(guān)注的熱點問題：

（1）堅決執(zhí)行一費制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料,；不準(zhǔn)強行向?qū)W生推銷教輔資料。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒。

（6）中心校監(jiān)督電話：0516—88412839

整個活動分為“動員學(xué)習(xí)階段,、分析評議階段、整改階段,、總結(jié)評估階段”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

（一）動員學(xué)習(xí)階段

1時間：8月24日至8月28日

2內(nèi)容：

①貫徹“拉練工作法”,，學(xué)習(xí)縣委王天琦書記講話,。

②學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。

③學(xué)習(xí)梁局長講話：“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,。

3、時間：9月15日至9月31日

①制定和公布“師德師風(fēng)建設(shè)活動方案”,。

②組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》,、〈公民道德建設(shè)實施綱要〉、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

4目的：統(tǒng)一全鎮(zhèn)教職工的思想認(rèn)識,，改變工作作風(fēng),，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作,、善于落實”,。塑造一支“想干事,、能干事、干好事”的教師隊伍,。明確教師的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),。積極創(chuàng)建民主,、平等、和諧,、誠信的同事關(guān)系,、師生關(guān)系、上下級關(guān)系,。

5要求及評價：

①教師的學(xué)習(xí)筆記8篇以上。

②組織一次學(xué)習(xí)考試（開卷）,。

（二）分析評議階段

1時間：10月1日至11月30日

2內(nèi)容：

①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策,、只教書不育人的言行。

②對待學(xué)生方面是否做到理解,、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,。有無歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生,。

③思想品德上有沒有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒有向?qū)W生推銷資料,、亂收費、有償家教,、索要禮品、侮辱,、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

④在工作方式方法上,、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌,、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w,，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽等問題發(fā)生,。

⑤是否尊重學(xué)生家長、尊重同事,、正面宣傳學(xué)校和教師,。

3要求：

對照自查內(nèi)容找存在的問題,、差距、改正的措施,，本著“有則改之，無則加勉”的原則,，重在提高認(rèn)識、自查自糾,。

4評價方式：

①組織學(xué)生調(diào)查問卷。

②認(rèn)識,、體會文章一篇，不低于,。

（三）整改階段

1時間：12月1日至1月30日

2內(nèi)容：

①挖掘本校教師師德典型，進(jìn)行廣泛宣傳,。

②對照“拉練工作法”、“十不準(zhǔn)”,、“師德規(guī)范”開展演講比賽活動。

③舉行師德征文競賽活動,。（工會）