“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

振興民族的希望在于教育,，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，特制定該方案。

本次演講活動(dòng)的主題是愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事,。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征,、學(xué)校特色,、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)的精神,，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。

xx年4月下旬

多功能餐廳,。

語,、數(shù)、外,、理化生,、政史地、音體美信各組各選2名教師參加,。

1,、演講脫稿,，圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題,，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容,。（題目自擬）

2,、演講稿要求主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清晰，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。

3,、演講時(shí)間58分鐘，教師按抽簽順序上場(chǎng),。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名,。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校考核方案執(zhí)行,，并發(fā)榮譽(yù)證書,。

xx

團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、匯總成績,、攝影,。

師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、演講內(nèi)容4分。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，表達(dá)真情實(shí)感,，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。

2,、語言表達(dá)3分,。

運(yùn)用演講技巧；語言純正,；表達(dá)自然,；生動(dòng)感人

3、儀態(tài)儀表1分,。

衣著大方,、整齊；表情自然,；肢體語言表達(dá)適當(dāng),。

4、演講效果2分,。

聽眾反應(yīng)好,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際,，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》，具體如下：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號(hào)——“以愛育愛”,，即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：

組員：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì),、家委會(huì)、家長會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào),、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng),。

4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。作為一個(gè)教師，正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，修建良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

通過活動(dòng)展開,，大力宏揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)采，積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)展開的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育,、凝聚師魂”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),；教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范,；闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解,、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一,；主題鮮明、突出,、深入,；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí),、具體,，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。

全校所有教師都可報(bào)名參加比賽,，每個(gè)教研組最少推薦兩名代表參賽。

20xx年9月3日下午3：00,。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝、儀態(tài)自然大方,。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,，不足時(shí)或超時(shí)每10秒扣總分1分,。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,，設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分,。比賽評(píng)委由學(xué)校行政組成員和教研組長組成,。評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取均勻分,，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題,，觀點(diǎn)正確,、鮮明，見解獨(dú)到,，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動(dòng)感人（15分）

2．材料真實(shí)、典型,、新奇,，事跡感人、實(shí)例生動(dòng),，反映客觀事實(shí),，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神（10分）

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，構(gòu)思奇妙,，引人入勝（5分）

4．文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1．演講者語言規(guī)范,，吐字清楚,，聲音洪亮圓潤。（10分）

2．演講表達(dá)正確,、流暢,、自然,。（10分）

3．語言技能處理得當(dāng)，語速恰當(dāng),，語氣,、腔調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地應(yīng)用姿態(tài),、動(dòng)作,、手勢(shì)、表情,，表達(dá)對(duì)演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意,、報(bào)答,。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力,，能較好地與聽眾感情融會(huì)在一起,。

1、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，認(rèn)真和精心組織教師參加比賽,。

2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報(bào)教務(wù)處,，報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤谎葜v材料一份,。

3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽,，必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽,，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象,，經(jīng)校委會(huì)研究,，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng),，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),，營造文明、和諧,、健康的教書育人環(huán)境,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍,，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象,。

1、提高教職工的思想道德素質(zhì),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)縣委,、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利,、甘為人梯,，充滿愛心、忠誠事業(yè),，努力鉆研,、學(xué)為人師，以身作則,、行為世范的師德品質(zhì),。

2、切實(shí)解決存在的突出問題,。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶,、散,、庸、差”主要問題,?！皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué),，不深入教學(xué)一線,，重安排輕落實(shí)；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散,、不思進(jìn)取,、備課敷衍，工作拖拉,，拈輕怕重,。“散”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),，管理松散,，作風(fēng)漂浮，示范作用差,；在教師中表現(xiàn)為自由散漫,，紀(jì)律松弛，挑撥是非,，無所事事,，以非法方式表達(dá)訴求?！坝埂痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,，因循守舊，碌碌無為,；在教師中表現(xiàn)為得過且過,，思想消沉，業(yè)務(wù)不精,，能力不強(qiáng),。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序,，鋪張浪費(fèi),，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,，言行不文明,，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對(duì)待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財(cái)物,，參與賭博等情趣低下的活動(dòng),，學(xué)生和家長滿意度低,。

3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督,、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

1,、堅(jiān)持解放思想,。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，再提高，形成新共識(shí),。

2,、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動(dòng)載體,，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,，強(qiáng)化師德實(shí)踐。

3,、面向服務(wù)對(duì)象,。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對(duì)象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對(duì)象意見建議，虛心學(xué)習(xí),，真誠接受監(jiān)督,，把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主,。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,，進(jìn)一步明確努力方向,。

為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采,，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,，塑造教師為人師表形象,，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會(huì)滿意。

師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行,。

準(zhǔn)備階段（4月）：4月下旬召開動(dòng)員大會(huì),，制定活動(dòng)實(shí)施方案。

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛"活動(dòng)的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊(duì)，辦好家長滿意的學(xué)前教育,。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題，開展一系列的活動(dòng),。

一位哲學(xué)家曾說過"教幼兒3年,，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對(duì)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí),，并針對(duì)其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思,、討論。

時(shí)間：23中午12點(diǎn)30分

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

借鑒,、學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長,，從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標(biāo),。因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng),，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué),，從教師的行為,、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā),，將所思,、所想寫成一篇觀后感,，字?jǐn)?shù)500以上,。

時(shí)間：2425中午12點(diǎn)00分

地點(diǎn)：新多功能廳

參加人員：全體教師

負(fù)責(zé)人：xx

觀后感上交給段組長

每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了,，很難感受到老師們的愛,，因此在一日生活當(dāng)中，選擇一個(gè)時(shí)間,，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱,。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度,，能聞到你身上的味道,，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛。

時(shí)間：今后

參加年級(jí)段：小班,、中班,、大班

負(fù)責(zé)人：段組長

《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事,。200--400字

《我的老師》--幼兒：中班,、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像,、教師教學(xué)的一個(gè)情景,、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等

時(shí)間：--26

《老師的老師》參加對(duì)象：全體教師

《我的老師》參加對(duì)象：中班段，大班

幼兒負(fù)責(zé)人：段組長

1,、以段為單位,，每段一塊展板，裝飾并展出,。

2,、展板內(nèi)容：

①電影觀后感，畢業(yè)照,，上學(xué)趣事每人一份

②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張

③中,、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

3、展出時(shí)間某月某日

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的

“尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題,，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，以師德促師能,，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果,。

開展“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生,。要通過本次師德教育活動(dòng),，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想,、個(gè)性,、差異、人權(quán),、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí),、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德,，完善自我,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

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1,、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義,，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，廣泛宣傳,，充分動(dòng)員,，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來,。

2,、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng),，并開展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng),。通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的`“教育觀”,、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí),，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動(dòng)月期間,，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4,、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生,，待生如友”的要求,，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生,、學(xué)生家長,、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料,。反思材料既要肯定成績,，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。

5,、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識(shí),，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重,，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心,、個(gè)性,、情感等，潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣,、興趣、愛好,、短長,、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,，作出客觀公正的評(píng)估,，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長張仲應(yīng)同志任組長,，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2,、在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn),，做好整改提高工作,。

3、教師通過自查與反思,，肯定成績,，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,，并填入教師個(gè)人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先,，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措,，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,；第三,，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉于珍

副組長：張靜呂玲娥

成員：全體教師

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí),。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）

1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2,、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4、擬定“個(gè)人師德承諾書”,。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

“八心”

愛心——對(duì)所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活,；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能,；

專心——專注本職工作,，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德,，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,，爭(zhēng)當(dāng)無私型教師

比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師

（三）實(shí)施階段（4月1日——5月30日）

1,、組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來,。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),、幼兒家長中了解情況,，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí),，自覺地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、激勵(lì)約束用好典型硬化考核

（1）密切配合，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,，針對(duì)教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

（2）工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡,、家長尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動(dòng)”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人,。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評(píng),，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1,、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績。

2,、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵,，張榜表彰。

3,、召開家長會(huì),，聽取意見和評(píng)價(jià)。

“用愛去感動(dòng)每一顆幼小的心靈,，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則,。今后中心幼兒園本著“以德治園,、以德立園、以德興園,、以德修己,、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇八

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師立業(yè)之魂,，師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容,。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的同志》精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》,。

組長：

副組長：

成員：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（元月4日——元月30日）

1月10日，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1月11日,，制定《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》，并上報(bào)教育局人事股

1月12日，召開班主任及管理人員會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1月14日,，召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動(dòng)員,。

1月21日,，發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料

（二）學(xué)習(xí)提高階段

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教育法》,、《教師法》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《教書育人楷模先進(jìn)事跡》等，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真做好筆記,，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇。通過學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容,，明確新時(shí)期人民教師的基本從業(yè)要求，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,。

（三）討論反思階段（4月1日——4月30日）

圍繞師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問題，組織教師以年級(jí)為單位展開廣泛討論,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，要求每一位教師對(duì)自查自糾中找出的問題，進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性,，制定出整改方案，寫成書面材料,。

（四）總結(jié)整改階段（5月1日至6月1日）

通過學(xué)生評(píng)教,、家長評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教,、教師互評(píng)等方式加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核,。（5月10日前）

討論、制定《外語初中師德自律公約》,，召開學(xué)生會(huì)議,、家長會(huì)議，進(jìn)行教師承諾活動(dòng),。（5月20日前）

評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,，予以表彰,，樹立師德榜樣

為使活動(dòng)深入開展，收到實(shí)效,，在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)檢查,，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)考核,，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇九

根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實(shí)施工作。在第三階段師德師風(fēng)自評(píng)過程中,，老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為,，盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾，在反思提高中,，每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想,，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效,。

1,、有個(gè)別教師有輕微的違紀(jì)，上課有接手機(jī)現(xiàn)象,。

2,、教育學(xué)生有時(shí)有過激的言語。

3,、個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng),，服務(wù)意識(shí)不夠，利益思想嚴(yán)重,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。教學(xué)上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達(dá)到最大化,。

4,、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人,，不太關(guān)心學(xué)生,。

5、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象,。

6,、班級(jí)工作抓得不細(xì)，家訪工作做得不夠,，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通,。

1,、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期的重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),，讓上級(jí)文件,，法律法規(guī)在頭腦中長期儲(chǔ)存。

2,、認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施,。

3、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護(hù),、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4,、按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。

5,、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工,、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問題是否得到了糾正,，是否有新的問題出現(xiàn),。

6、按市師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),，做到不遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào),、謊報(bào)。

7,、實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰,，通過表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高,。

8,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo),、帶動(dòng)青年教師,，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

9,、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。

10,、牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象,。

11,、牢固樹立“以德治校、以德治教,、以德服人”意識(shí),。

12牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。

13,、牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十

教育大計(jì),，教師為本,。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的歷史使命,，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的時(shí)代重任,，廣大教師的師德師風(fēng)和職業(yè)行為決定著教師教書育人工作的成敗，事關(guān)教育系統(tǒng)的行風(fēng)形象,。為進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教、以德育德,，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，依據(jù)[20xx]105號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特在我校開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng),。方案如下：

1、提高教職工的思想道德素質(zhì),，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和不良思想文化的侵襲,。

2、培養(yǎng)教職工遵紀(jì)守法,，恪守職業(yè)道德,，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利,、充滿愛心,、忠誠事業(yè)、努力鉆研,、學(xué)為人師,、行為世范的師德品質(zhì)。

3,、切實(shí)解決學(xué)校存在的突出問題,，堅(jiān)決杜絕“慵、懶,、散,、慢”、紀(jì)律渙散,、自律不嚴(yán),、言行不雅、不思進(jìn)取,、不求上進(jìn),、備課敷衍、工作拖拉,、拈輕怕重,、思想消沉等不良現(xiàn)象。

組長：

副組長：

成員：

本次活動(dòng)分兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行,。

(一)積極組織學(xué)習(xí),。

通過集體學(xué),、分組學(xué),、個(gè)人自學(xué),，互相討論等方式深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時(shí)代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《教育部教師十條禁令》,、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》,、《渭南市中小學(xué)教師六不準(zhǔn)》、《潼關(guān)縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等文件,。每位教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的測(cè)試,。

（二）嚴(yán)格自查自糾。

1.自查自糾階段（11月9日--11月20日）通過召開專題討論會(huì),，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》,、《渭南市教師六不準(zhǔn)》《潼關(guān)縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師風(fēng)是否過硬,，是否認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作,；師紀(jì)是否嚴(yán)明，是否嚴(yán)于律己,，遵紀(jì)守法，照章辦事,；師言是否文明,，是否存在惡語傷人，散步消極言論,、有無使用忌語的不良現(xiàn)象,；師行是否規(guī)范，是否存在體罰,，變相體罰的惡習(xí),，是否參與校外公寓經(jīng)營管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開展自查活動(dòng),。

2.問題整改階段（11月23--11月30日),。在前兩個(gè)階段活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，形成個(gè)人自查報(bào)告,，建立問題臺(tái)賬,，要從思想上反思問題，行動(dòng)上查找問題,，措施中改進(jìn)問題,。依據(jù)自查整改情況，開展各個(gè)層面的評(píng)教活動(dòng),，結(jié)合教師自查及評(píng)教結(jié)果集中梳理,，分析原因,，列出整改時(shí)間表，落實(shí)整改責(zé)任人,，確保存在問題整改到位,。

3.總結(jié)提升（12月1日--12月10日）全面總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的得失，圍繞存在問題產(chǎn)生的原因,，建立健全長效機(jī)制,，將不良師德師風(fēng)現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人要將工作落實(shí)到位,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，確保工作實(shí)效，避免整頓走過場(chǎng),。

2,、精心組織。要正確認(rèn)識(shí)和處理師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)和搞好日常教學(xué)工作的關(guān)系,，合理安排時(shí)間,，確保兩手抓，兩不誤,，兩促進(jìn),。

3、思想重視,。各位教師要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的意義和目的,，領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及相關(guān)法規(guī),，自覺維護(hù)人民教師良好形象,。