為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會(huì)議精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

二,、目標(biāo)任務(wù)

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

三、整頓范圍,、時(shí)間,、重點(diǎn)及具體要求

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師。

時(shí)間：從6月1至6月30日

重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案,。整頓重點(diǎn)如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視,，抓好問題查擺工作。

各小學(xué)要在搞好動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,，召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，深入發(fā)動(dòng),、統(tǒng)一思想,、明確職責(zé),，深刻認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的必要性和重要性,，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告,，深入進(jìn)行自我剖析，查擺問題,。

查擺重點(diǎn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確，社會(huì)滿意度較差,；

2,、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格,；

3、主要精力沒有用在校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,；

4,、違反收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi),，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；學(xué)校開支不合理，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決,，不及時(shí),，不徹底；

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差,，不能以身作則，不敢堅(jiān)持原則,，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力,，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管，班子鬧不團(tuán)結(jié),，學(xué)校正氣不足,，人心渙散；

6,、不學(xué)習(xí),、不思考，決策水平低,、有失誤,；

7、對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀,、公正,、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作積極性,。

四,、學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析。

1,、師表意識(shí)差,，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為,；

2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，工作時(shí)間內(nèi)飲酒,，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品,，上課時(shí)間接打手機(jī),、會(huì)私客；

3,、教學(xué)成績低下,，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng),，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課,；

4,、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長；

5,、為教不廉,，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料，接受學(xué)生家長吃請(qǐng),，以調(diào)整座位,、安排班干部,、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物,；

6、工作中遲到早退,、無故曠課,；長期請(qǐng)假,，擅自離崗、坐著上課的行為,。

7,、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會(huì)上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對(duì)照檢查和認(rèn)真查擺,，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,，要深挖細(xì)查，觸及靈魂,，正視問題,，邊查擺邊整改。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作,。

校長和教師要針對(duì)學(xué)校和個(gè)人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考,，制定切實(shí)可行的整改方案認(rèn)真加以解決,。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)，措施得力,。各小學(xué)要對(duì)存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決,，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時(shí)限,、整改內(nèi)容和整改措施等,。對(duì)整改和解決問題工作不力、虛于應(yīng)付,、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。在整改中不斷完善和健全各項(xiàng)師德教育管理規(guī)章制度，落實(shí)師德建設(shè)的長效機(jī)制,。

第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作,。

各小學(xué)要積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng),。即領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)和家長測(cè)評(píng)。評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人檔案。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督,。同時(shí)各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型,。用典型的力量帶動(dòng)人,，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開展,、取得實(shí)效,，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),，切實(shí)把這次教育整頓活動(dòng)作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓。精心部署,，周密安排，制定工作方案，落實(shí)工作措施,。

校長是這次整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要親自抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范,。確保活動(dòng)開展扎實(shí)有效,。要充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)敷衍塞責(zé),、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評(píng),。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范我校教師從教行為，根據(jù)當(dāng)教〔2017〕37號(hào)文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定2017年馬橋初中師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案,。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》,，等相關(guān)教育法規(guī)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

二,、治理內(nèi)容

開展“恪守職業(yè)道德,，爭做‘四有’好教師”專題教育,，杜絕個(gè)別教師有償補(bǔ)課、侵害中學(xué)生利益,、借教書育人謀取私利,、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

三,、主要措施

（一）加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》,、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，貫徹落實(shí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和市教育局《嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課若干規(guī)定》,、《當(dāng)涂縣中職中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核暫行辦法》等相關(guān)文件,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

（三）開展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（四）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

（五）完善考核辦法,，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行《當(dāng)涂縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》,。

四,、實(shí)施步驟

（一）宣傳部署階段（2017年4月20日至5月31月）

1.學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案，4月21日召開教師會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范言行,，樹立良好師表形象的自覺性。

2.要結(jié)合實(shí)際,，通過板報(bào),、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會(huì)輿論的作用,，積極營造良好的活動(dòng)氛圍。

3.結(jié)合實(shí)際,，擬定和簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,。

4.開展“恪守職業(yè)道德，爭做‘四有’好教師”主題教育月,。

（二）自查自糾階段（2017年6月1日至30日）

1.組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對(duì)照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出自糾自查報(bào)告,。

2.通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,，召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,，以可在教師中開展無記名問卷互評(píng)，定期收集意見和建議,，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工,，并督促其認(rèn)真整改。

3.及時(shí)上報(bào)《當(dāng)涂縣師德師風(fēng)專項(xiàng)治理月報(bào)表》,。

（三）重點(diǎn)檢查階段（2017年7月1日至9月30日）

積極開展“三評(píng)”活動(dòng),。學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師,、家長評(píng)學(xué)校,。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督,，評(píng)議結(jié)果公開,。教師及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，是師德水平有大幅提升,。

（四）建章立制階段（2017年10月1日至11月30日）

學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí),、評(píng)聘職稱,、評(píng)先推優(yōu)、績效考核相掛鉤,，完善學(xué)校各項(xiàng)制度,。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

五,、保障措施

為保證我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。學(xué)校成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為持續(xù)加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,，根據(jù)《永州市2020年師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》和縣委縣政府的有關(guān)要求，結(jié)合我縣去年師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)開展的實(shí)際，決定今年繼續(xù)在全縣各校（園）開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng),，為確?；顒?dòng)持續(xù)有效開展，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大,、十九屆二中,、三中、四中全會(huì)和全國,、全省教育大會(huì)精神,，遵照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以辦人民滿意教育為目標(biāo),，以解決師德師風(fēng)突出問題為重點(diǎn),，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，全面提高師德師風(fēng)水平,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵

守從教行為“五條禁令”（嚴(yán)禁違規(guī)組織有償補(bǔ)課,、家教家養(yǎng),，嚴(yán)禁違規(guī)征訂教輔材料，嚴(yán)禁克扣擠占學(xué)生伙食,，嚴(yán)禁違規(guī)收受紅包禮金及各類回扣,，嚴(yán)禁歧視體罰侮辱學(xué)生），激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、廉潔從教的工作熱情,，建設(shè)一支“樂業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉律己,、創(chuàng)新敬業(yè),、干凈純潔、群眾滿意”的教師隊(duì)伍,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

1.成立全縣師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、專項(xiàng)整治組、案件查處組,、宣傳報(bào)道組（名單及職責(zé)見附件3）,。各校（園）根據(jù)實(shí)際情況，成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),。

2.建立聯(lián)席會(huì)議制度?？h教育局與縣紀(jì)委監(jiān)委建立師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,，聯(lián)席會(huì)議原則上每兩個(gè)月召開一次，研究討論師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題,，商討解決問題的方法和措施,，階段性工作進(jìn)行總結(jié)并提出改進(jìn)措施。

四,、工作措施

1.加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),。各校（園）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的系列重要講話、《中華人民共和國教師法》《未成年人保護(hù)法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《永州市教師師德師風(fēng)建設(shè)讀本》等系列資料,，將師德教育納入縣級(jí)各類培訓(xùn)項(xiàng)目,，作為校本培訓(xùn)的必修內(nèi)容。每學(xué)期組織開展一次師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試,，測(cè)試成績作為師德評(píng)比的重要依據(jù),。

2.加強(qiáng)師德規(guī)范。引導(dǎo)教師自覺規(guī)范職業(yè)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行寧遠(yuǎn)縣教師從教行為“五條禁令”,。建立師德失范曝光平臺(tái)，定期通報(bào)師德違規(guī)情況,，制作師德師風(fēng)專題教育片,，用身邊的案例警示廣大教師。

3.加強(qiáng)師德宣傳,。廣泛開展師德模范評(píng)選活動(dòng),，通過電視、廣播,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道，舉行師德演講比賽,、師德征文評(píng)比,、師德巡回報(bào)告會(huì)和師德專題講座等形式，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡,，弘揚(yáng)高尚師德,，展現(xiàn)新時(shí)代教師的奉獻(xiàn)精神,，在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍。

4.加強(qiáng)師德引領(lǐng),。一是積極培育樹立個(gè)人先進(jìn)典型,，各校（園）要注重發(fā)現(xiàn)典型，把具有高尚的職業(yè)道德,、先進(jìn)的教育理念,、豐富的學(xué)科知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù),、較強(qiáng)的科研能力及較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)者型,、專家型教師納入“名師、名校長”的培育范圍,。通過市,、縣教育局“名師、名校長”評(píng)選活動(dòng),，創(chuàng)建教師專業(yè)成長平臺(tái),，通過“名師、名校長”的引領(lǐng),，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師及校長隊(duì)伍,，促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。二是積極創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)示范校,，縣教育局2020年確定寧遠(yuǎn)一中,、寧遠(yuǎn)八中、寧遠(yuǎn)十二小,、機(jī)關(guān)幼兒園為我縣首批師德師風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)校（園）,，每個(gè)試點(diǎn)校（園）教育局安排一名班子成員駐點(diǎn)指導(dǎo)。組織評(píng)選縣級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)示范校,，并推送參加市級(jí)示范校的評(píng)選,。通過示范引領(lǐng)全縣師德師風(fēng)建設(shè)。

5.加強(qiáng)師德監(jiān)督,。創(chuàng)新師德監(jiān)督模式,，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué),、以德立教,。通過聘請(qǐng)黨代表、人大代表,、政協(xié)委員為監(jiān)督員,，設(shè)立舉報(bào)電話、信箱,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及召開家校聯(lián)席會(huì)等,，為廣大市民參與師德情況調(diào)查和投訴舉報(bào)提供渠道,，構(gòu)建社會(huì)、家長,、學(xué)生,、學(xué)?！八奈灰惑w”監(jiān)督體系,。縣教育局設(shè)立舉報(bào)中心,，舉報(bào)電話為0746-7321297 ,，舉報(bào)受理時(shí)間：工作日上午8:00-12:00，下午 14:30-17:30（夏季為上午 8:00-12:00,，下午 15:00-18:00）,。

6.加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)。充分利用課后教學(xué)服務(wù)的有關(guān)政策,，根據(jù)家長,、學(xué)生的需求，規(guī)范課后服務(wù),。課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午放學(xué)后開始,，結(jié)束時(shí)間不晚于18：00，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為“托管型”服務(wù)不超過 4 元/課時(shí)/生,，服務(wù)費(fèi)每天每生最高不超過 8 元,。“藝術(shù)科普型”服務(wù)不超過 5 元/課時(shí)/生,，服務(wù)費(fèi)每天每生最高不超過 10 元,。要認(rèn)真抓好家校共育，建立良好的家校合作關(guān)系,，贏得家長的配合與支持,。

7.加強(qiáng)專項(xiàng)整治。大力推進(jìn)從嚴(yán)治校,、從嚴(yán)治教,、從嚴(yán)治學(xué)，各校（園）要把違反教師從教行為“五條禁令”方面的問題作為師德師風(fēng)整治重點(diǎn),，與侵害群眾利益方面突出問題專項(xiàng)整治結(jié)合起來抓,。各校（園）要建立專項(xiàng)整治工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé),，明確工作內(nèi)容,，完善整治措施，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效,。針對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的突出問題,，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話,、警示教育、通報(bào)批評(píng),，對(duì)造成惡劣影響的,，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。要認(rèn)真開展整改落實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，構(gòu)建長效機(jī)制,，切實(shí)防止問題反彈,。

五、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2020年3月-4月）,。3月16日前制定實(shí)施方案并上報(bào)市教育局,，3月17日召開全縣師德師風(fēng)建設(shè)提升年推進(jìn)會(huì)，安排部署我縣2020年師德師風(fēng)建設(shè)提升年相關(guān)工作,。3月20日前,，各校（園）召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神,，啟動(dòng)2020年師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng),。各校（園）組織教師簽訂師德承諾書，并在學(xué)校進(jìn)行公示,，引導(dǎo)廣大教師守初心,、擔(dān)使命，切實(shí)履行教書育人職責(zé),，樹立良好形象,。各校（園）傳達(dá)情況在3月20日前報(bào)送至縣教育局教師工作股（郵箱：64256525@）。

第二階段：自查自糾和落實(shí)整改階段（2020年5月-6月）,。各校（園）組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，圍繞從教行為“五條禁令”進(jìn)行深刻剖析，按照“八查八看”要求（見附件2）,，并形成自查剖析材料,。同時(shí)，根據(jù)自查,，綜合梳理出存在的突出問題,，制定切實(shí)可行的整改方案，采取有效措施,，逐步逐項(xiàng)落實(shí)解決,。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督,。各校（園）要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上,，形成自查報(bào)告,，報(bào)縣教育局。對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)提升工作開展不力的學(xué)校,，實(shí)行黃牌警示制度,，限期整改。

第三階段：典型推介階段（2020年7月-8月）,。采取單位推薦,、網(wǎng)絡(luò)評(píng)選和考察測(cè)評(píng)相結(jié)合方式，組織開展師德標(biāo)兵和師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校評(píng)比活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展情況將作為申報(bào)評(píng)選各類標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、示范性及優(yōu)秀學(xué)校的重要依據(jù),。師德表現(xiàn)作為教師和教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的首要條件,，同等條件下,，師德表現(xiàn)突出的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)（職稱）晉升等方面予以優(yōu)先,。

第四階段：建章立制和鞏固提升階段（2020年9月-12月）,。以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為遵遁，建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度,，用制度規(guī)范從教行為,。縣教育局組織相關(guān)人員成立師德師風(fēng)工作考核工作組,，于12月中旬前依據(jù)《寧遠(yuǎn)縣中小學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》完成對(duì)各校（園）師德師風(fēng)各項(xiàng)工作的年終考核,。各校要根據(jù)縣教育局活動(dòng)方案要求，要建立和完善本校師德師風(fēng)考核辦法,，堅(jiān)持定期開展師德考核,，采取“五評(píng)”（個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng),、家長測(cè)評(píng),、同事互評(píng)、單位考評(píng)）等多種形式進(jìn)行考核,，建立師德檔案,，對(duì)師德考核不合格者，年度考核直接評(píng)定為不合格,?？h教育局將于10月份組織召開師德師風(fēng)建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，總結(jié)成效,、查找問題,、強(qiáng)化舉措,。各校（園）要及時(shí)總結(jié)提煉師德師風(fēng)建設(shè)提升年涌現(xiàn)出的好典型、好做法,，進(jìn)行廣泛宣傳推介,，擴(kuò)大影響力，并報(bào)送至市教育局,。

六,、工作要求

1.強(qiáng)化工作責(zé)任。各校（園）是本次“師德師風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)的責(zé)任主體,，校（園）長,、書記是第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé),、親自抓,。各校（園）要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)精心制定適合本單位實(shí)際的實(shí)施方案，各校（園）相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)配合,，要召開相關(guān)會(huì)議，廣泛動(dòng)員,，保證每個(gè)教師都能參與到活動(dòng)中來,，避免將活動(dòng)變成少數(shù)人的事，流于形式,，從而形成師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力,。

2.強(qiáng)化師德考核。健全工作長效機(jī)制,，完善師德考核辦法,，規(guī)范從教行為，實(shí)行師德“一票否決制”,。把師德師風(fēng)建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容來抓,，加大對(duì)師德師風(fēng)案件的懲治力度，嚴(yán)格查處一批違反師德師風(fēng)規(guī)定的案件,，凡有違反師德規(guī)范和“五條禁令”的行為,，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，并與績效發(fā)放,、年度考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面掛鉤,。一經(jīng)查實(shí),，取消三年內(nèi)申報(bào)高一級(jí)職稱的資格，情節(jié)嚴(yán)重的，實(shí)行高職低聘,。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé),。縣教育局和紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合成立師德師風(fēng)建設(shè)工作督查組,，對(duì)各校師德師建設(shè)提升年活動(dòng)開展情況進(jìn)行明察暗訪,，深入各校（園）對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，年內(nèi)至少開展三次以上專項(xiàng)督查,，及時(shí)在全縣范圍內(nèi)通報(bào)檢查結(jié)果,，通報(bào)情況將作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估考核的重要依據(jù)。對(duì)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作成效明顯的學(xué)校,，在全縣范圍內(nèi)通報(bào)表彰,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作敷衍塞責(zé)、走過場(chǎng),、搞形式,、做花架子的學(xué)校要通報(bào)批評(píng)，同時(shí)對(duì)校長,、黨組織書記進(jìn)行問責(zé)處理,。

4.強(qiáng)化信息報(bào)送。各校（園）要及時(shí)報(bào)送師德師風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)信息,，發(fā)動(dòng)廣大教師記錄、上傳師德師風(fēng)建設(shè)工作中的心得體會(huì),、點(diǎn)滴故事,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)人物的事跡?？h教育局要在寧遠(yuǎn)教育微信公眾號(hào)上,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況和成果進(jìn)行廣泛宣傳。